S.M.S. Arcadia Pertini Anno Scolastico 2011-2012 CLASSE I sez. O NUTRIZIONE DELLE PIANTE
Scuola Media Statale “Arcadia – Pertini” - Milano A.S. 2012-2013 Presentazione del corso...
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Scuola Media Statale “Arcadia – Pertini” - MilanoA.S. 2012-2013
Presentazione del corso
ELEMENTI DI LOGICA
(a cura del prof. Carlo Filotico)
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Che cos'è la logica?
La logica studia il ragionamentoe fornisce le regole per ragionare
in modo corretto.
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Ad esempio...Se diciamo:
I pesci nuotano, ma anche i delfini nuotano,
quindi i delfini sono pesci
commettiamo un errore di logica,
perché malgrado il fatto che pesci e i delfini abbiano in comune la proprietà di nuotare,
da ciò non segue logicamente che la specie dei delfini sia compresa nell'ambito di quella dei pesci.
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Cosa impariamostudiando la logica?
Impariamo, ad esempio, che il ragionamento presentato precedentemente segue lo schema:
Tutti gli X sono Y,
tutti gli Z sono Y,
quindi tutti gli Z sono X
che è uno schema scorretto...
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Mentre altri schemi sono corretti, come il seguente:
Tutti gli X sono Y,
tutti gli Z sono X
Quindi tutti gli Z sono Y
Ad esempio:
tutti i pesci nuotano, ma i tonni sono pesci,
quindi anche i tonni nuotano.
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… E come si fa a controllarese un ragionamento è corretto o
scorretto?Si possono usare varie tecniche, fra cui quella di rappresentare le categorie sotto forma di cerchi, nel modo seguente:
TONNI
PESCI ANIMALI CHE NUOTANO
Per spiegare come si legge la figura ci vuole appunto... un corso di logica!
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La logica è stata...
… inventata dai filosofi... Aristotele (384/383 a.C. – 322 a.C.)
… Perfezionata dai matematici...
Gottlob Frege(1848-1925)
… E utilizzata ampiamentedai padri dell'informatica! Alan Turing (1912-1954)
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Per studiare la logica useremo alcuni concetti matematici,
come quelli di insieme, relazione, funzione,
e utilizzeremo linguaggi simbolici.
Ad esempio, una frase come:Se piove o nevica, non giocheremo a
calcio
si può rappresentare così:( ( P v N ) → ¬ G )
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IM
Impareremo a costruire il discorsoin modo efficace, facendo capire qual è la struttura logica del
discorso…Non così…
Maltrattare i cani non è giusto, gli animali possono soffrire e anche i cani, poi si affezionano ai padroni e provano dei sentimenti.
Ma così!
Maltrattare i cani non è giusto, innanzitutto perché, come tutti gli animali, i cani possono soffrire. Inoltre non è giusto in quanto i cani provano dei sentimenti: infatti si affezionano ai padroni.
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Ecco una rappresentazione graficadel ragionamento appena presentato:
gli animali possono soffrire (i cani sono animali)
i cani possono soffrire (Non è gusto maltrattare chi può soffrire)
Maltrattare i cani non è giusto
I cani provano (Non è gusto maltrattare
dei sentimenti. chi prova dei sentimenti)
I cani si affezionano ai padroni (chi si affeziona a qualcuno prova dei sentimenti)
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Sì, è un po' complicato,
ma dobbiamo appunto imparare...
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Qualche parola su chi tiene il Corso...
Mi chiamo
Carlo Filotico.
Sono insegnante di Lettere dall'a.s. 2001-2002 e insegno presso la S.M.S. “Arcadia-Pertini” dall'a.s. 2007-2008, presso la sede di via Boifava.
Mi sono laureato in Filosofia (Indirizzo Logico-Epistemologico) a Milano, proseguendo gli studi all'Università di Ginevra (Diploma post-Laurea in Logica) e di nuovo a Milano (Dottorato in Filosofia).
Oltre a insegnare a scuola, ho insegnato per 8 anni nelle università di Parma e Milano, tenendo corsi ufficiali di logica elementare (sotto la denominazione “Filosofia del Linguaggio”) agli studenti di Scienze della Comunicazione e Comunicazione Digitale.
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La logica è una disciplinaallo stesso tempo complessa ed
elementare.
Trovo che insegnarla sia molto entusiasmante,
perché la capacità di ragionare ce l'abbiamo tutti,
però abbiamo bisogno di riscoprirla in noi
e tenerla allenata.
Secondo me serve anche ad essere più liberi nella vita.
Per concludere...
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I genitori interessati all'iniziativasono invitati a comunicare il proprio interesse al Coordinatore di Classe.
Ulteriori documenti, tratti dal lavoro svolto durante l’anno scorso, sono
consultabili presso il sito:
http://www.elementidilogica.jimdo.com
Grazie!