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Istituto Scolastico Paritario “Sant’Angela”

ISTITUTO SCOLASTICO PARITARIO “SANT’ANGELA”

SUORE ORSOLINE DI GANDINO - FIORANO AL SERIO (BG)

E-mail: segreteria@santangela.info

Sito: www.santangela.info

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Suore Orsoline di Gandino - Fiorano al Serio (BG)

ISTITUTO SCOLASTICO PARITARIO “SANT’ANGELA”

SUORE ORSOLINE DI GANDINO - FIORANO AL SERIO (BG)

Scuola dell’Infanzia

e Sezione Primavera

Proposta didattica dettagliata

Piano dell’Offerta Formativa

Allegato al POF comune ai tre ordini di scuola

A. S. 2016/2017

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Istituto Scolastico Paritario “Sant’Angela”

CHE COS’E’ IL POF?

Il Piano dell'Offerta Formativa è la carta d'identità della Scuola: in

esso vengono illustrate le linee distintive dell'Istituto, l'ispirazione

culturale-pedagogica che lo muove, la progettazione curricolare,

extracurricolare, didattica ed organizzativa delle sue attività.

Esso è costituito da due opuscoli:

Il primo, bordato di grigio, è il PTOF d’Istituto, nel quale vengono

indicati i principi carismatici e pedagogici della nostra Scuola, le

scelte educative e didattiche, quindi il curricolo verticale relativo al

Primo Ciclo d’istruzione, che inizia con la scuola dell’Infanzia e

termina con la Secondaria di I grado.

Il secondo, bordato di rosso per l’Infanzia, di verde per la Primaria

e di blu per la Secondaria, è il POF applicativo, in cui di anno in

anno vengono presentati: il progetto d’Istituto, le scelte didattiche

e i progetti dell’anno, la scansione oraria e i vari servizi offerti alle

famiglie.

Il PTOF d’Istituto viene revisionato annualmente dal Collegio dei

Docenti d’Istituto e approvato dal Consiglio d’Istituto.

Il POF applicativo viene formulato e approvato annualmente dal

Collegio Docenti.

Pia

no

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rm

ativ

a

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Suore Orsoline di Gandino - Fiorano al Serio (BG)

GIORNI DI VACANZA

31 Ottobre 2016: Sospensione lezioni

1 Novembre 2016: Festa di tutti i Santi

8 - 9 Dicembre 2015: Immacolata Concezione

23 Dicembre 2016 - 06 Gennaio 2017: Vacanze di Natale

27-28 Febbraio 2017: Vacanze di Carnevale

13 Aprile 2017 - 18 Aprile 2017: Vacanze di Pasqua

24 - 25 Aprile 2017: Anniversario della Liberazione

1 Maggio 2017: Festa del Lavoro

02 Giugno 2017: Festa Nazionale della Repubblica

30 Giugno 2017: Termine lezioni scuola dell’Infanzia

INCONTRI PERSONALI CON I GENITORI

ANNO SCOLASTICO 2016/ 2017

Gli orari, le date dei colloqui individuali e della riunione di sezione

con gli insegnanti verranno comunicati durante l’anno.

N.B. per garantire un inizio sereno di ogni giornata, si raccomanda di

portare i bambini dell’Infanzia entro e non oltre le ore 09:00.

Per la sezione Primavera entro le ore 09:10.

Co

munic

azio

ni co

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fam

iglia

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Istituto Scolastico Paritario “Sant’Angela”

Labo

rato

ri e pro

getti

PROGETTI DESCRIZIONE

MANIPOLAZIONE

(Tutti)

Ai bambini viene data l’opportunità di

esprimere le emozioni e la propria interiorità

con l’ausilio di materiali da manipolare

(plastilina e pasta di sale).

USCITE DIDATTICHE

(Tutti)

Ogni uscita didattica è in sintonia con il

progetto annuale. La dimensione avventurosa

insita nel viaggiare coinvolge i bambini nella

ricerca di luoghi e di spazi da scoprire e vivere

insieme.

FESTE

(Tutti)

Annualmente insegnanti, bambini e genitori si

ritrovano per programmare la festa di Natale.

La preparazione consente di stabilire e

rafforzare il rapporto tra le diverse

componenti scolastiche.

BABY CRE

(Tutti)

Seguendo la proposta della Diocesi per i CRE

degli Oratori, si programma il Baby-Cre per i

bambini frequentanti la nostra scuola, come

Ampliamento dell’Offerta Formativa .

Pur seguendo la traccia comune, le insegnanti

progettano un percorso adeguato all’età e ai

bisogni specifici dei bambini.

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Suore Orsoline di Gandino - Fiorano al Serio (BG)

Cari genitori,

questo opuscolo è stato realizzato con l’intento di illustrare, in modo

semplice e chiaro, l’organizzazione e l’offerta formativa della scuola

dell’Infanzia paritaria per l’anno scolastico 2016/17.

Tale strumento scaturisce dal PTOF d’Istituto; i due documenti non

vanno mai divisi, per questo se desiderate prendere visione del PTOF

d’Istituto potete farne richiesta alla Coordinatrice, nella cui direzione

è depositato; oppure potete consultarlo sul nostro sito:

www.santangela.info

Le novità della Riforma prevedono che nella Scuola dell’Infanzia il

percorso educativo-didattico sia esplicitato in unità di

apprendimento, elaborate in itinere.

Le attività si svolgono in sezioni eterogenee o in intersezioni

omogenee per età. Ogni percorso si sviluppa per “ambiti del fare e

dell’agire”.

I docenti hanno elaborato ed avviato alcuni interessanti progetti,

illustrati nel presente opuscolo.

Attraverso diverse iniziative culturali, sportive, ecologiche la scuola si

impegna a mantenere relazioni e contatti con il territorio.

Vi ringraziamo per la fiducia mostrata e per la collaborazione offerta

e ci auguriamo che nel presente e nel futuro possa accrescere il

rapporto di reciproca stima.

Il Collegio Docenti

Fiorano al Serio, Settembre 2016

Per conoscere meglio l’offerta formativa e seguirne lo sviluppo nel

corso dell’anno scolastico, visitate il sito della scuola:

www.santangela.info

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Istituto Scolastico Paritario “Sant’Angela”

Genitori e insegnanti sono chiamati a collaborare affinché l’azione

educativa sia produttiva nel perseguire obiettivi comuni. La scuola

si propone come luogo atto a sottolineare l’importanza della

condivisione di valori con la famiglia, affinché l’alunno venga

orientato verso scelte consapevoli.

PATTO DI CORRESPONSABILITA’ SCUOLA DELL’INFANZIA

L’ALUNNO:

PROTAGONISTA DEL PROCESSO FORMATIVO

· rispetta gli adulti: coordinatrice, insegnanti, operatori scolastici

che si occupano della sua educazione,

· matura un comportamento adeguato all’interno del gruppo,

· pone attenzione e rispetto nell’uso delle strutture, degli arredi,

dei giochi, dei libri, del materiale proprio e altrui.

Patto

di co

rrespo

nsabilità

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Suore Orsoline di Gandino - Fiorano al Serio (BG)

PROGETTI INTEGRATI

PROGETTI DESCRIZIONE

ACCOGLIENZA

(Primavera, e orsetti)

I nuovi iscritti anticipano la frequenza

scolastica rispetto al calendario ufficiale per

facilitare il loro inserimento progressivo.

Le insegnanti svolgono attività di animazione e

socializzazione finalizzate alla conoscenza del

personale e degli ambienti scolastici.

EDUCAZIONE AI

DIVERSI LINGUAGGI

DELL’ARTE

(Orsetti, scoiattoli,

aquile)

Settimanalmente ogni sezione, farà esperienza

dei linguaggi dell’arte grafica, musicale e

artistica.

NUOTO

(Aquile)

In collaborazione con gli operatori del Centro

Sportivo Consortile di Casnigo e su richiesta

dei genitori la scuola si attiva per promuovere

corsi di nuoto su iscrizione e a pagamento

durante periodi prestabiliti.

Anche questa attività rientra nel percorso di

conoscenza ed educazione allo sport.

INGLESE

(Orsetti, scoiattoli,

aquile)

L’approccio alla lingua inglese, attraverso un

percorso ludico e legato alle attività

quotidiane.

PREVENZIONE DSA

(Aquile)

Il progetto prevede attività di screening dei

prerequisiti (questionario IPDA) con i bambini

dell’ultimo anno della Scuola dell’Infanzia,

l’identificazione dei bambini con difficoltà e la

realizzazione di interventi con supporti

mirati in sinergia tra le educatrici e la famiglia.

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Istituto Scolastico Paritario “Sant’Angela”

PROGETTI DESCRIZIONE

INSEGNAMENTO

RELIGIONE

CATTOLICA

(Orsetti, scoiattoli,

aquile)

Un progetto che è cultura, quindi inserito nelle

finalità della scuola, è attento alla persona e al

suo cammino di crescita nella società.

Un IRC aperto al mondo, al dialogo

interreligioso e interculturale.

MUSICA

(Aquile)

L’approccio settimanale al percorso

propedeutico di musica conduce i bambini a

scoprire se stessi ed il mondo circostante come

realtà sonore che richiedono capacità di

ascolto, attenzione e produzione di suoni.

SPORT

(Aquile)

Con il supporto di un operatore esperto, è

inserito il percorso di educazione allo sport

ritenuto importante per la varietà di abilità che

il bambino può acquisire attraverso degli

interventi sistematici: conoscenza di sport

specifici e delle regole insite in ciascuno, il

gioco di squadra e la scoperta dello sport

preferito.

CONTINUITA’

(Primavera, aquile)

Il Team Docenti del progetto continuità

realizza un percorso facilitativo che consente ai

bambini grandi di costruire un rapporto

positivo con l’ambiente della Scuola Primaria e

per quelli della Primavera con i piccoli della

sezione dell’infanzia.

L’insegnante di ogni sezione redige il dossier

delle Competenze individuali da trasmettere

alle insegnanti del grado di istruzione

successivo.

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Suore Orsoline di Gandino - Fiorano al Serio (BG)

IL GENITORE:

CORRESPONSABILE NELL’AZIONE FORMATIVA DEL BAMBINO

· riconosce il valore educativo della Scuola

· conosce, condivide e rispetta il Regolamento di Istituto, le regole

della Scuola e della sezione

· collabora per favorire lo sviluppo formativo del proprio figlio,

rispettando la libertà di insegnamento di ogni docente

· partecipa agli incontri Scuola/famiglia: assemblee di sezione,

colloqui individuali e altre iniziative proposte dalla Scuola

· condivide gli atteggiamenti educativi e mantiene coerenza anche

nell’ambito familiare

· giustifica le assenze (vedere Regolamento d ’Istituto)

· prende visione delle comunicazioni scolastiche

· collabora, per quanto gli è possibile, alle iniziative della scuola per

la loro realizzazione sul piano operativo

· favorisce l’autonomia personale del bambino attraverso

l’educazione al rispetto ed alla cura della persona sia nell’igiene, sia

nell’abbigliamento.

· è disponibile al dialogo con la coordinatrice, gli insegnanti, gli

operatori scolastici.

· garantisce la frequenza giornaliera del proprio figlio.

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Istituto Scolastico Paritario “Sant’Angela”

IL DOCENTE:

CORRESPONSABILE DELL’AZIONE FORMATIVA

· crea un ambiente sereno e affettivamente rassicurante, per bambine/

i e genitori instaura rapporti di fiducia e correttezza nei confronti

delle famiglie

· informa le stesse su scelte, obiettivi, percorsi educativi e didattici della

scuola crea percorsi educativi partendo dagli interessi dei bambini

· gratifica i bambini, durante i loro progressi, per aiutarli a sviluppare

un’immagine positiva di sé

· concorda regole di convivenza e ne fa capire l’importanza

· costruisce percorsi in cui i bambini e le bambine siano stimolati e

sostenuti a fare da soli, in cui possano fare scelte, confrontarsi e

costruirsi opinioni

· offre loro l’opportunità di lavorare con più bambini e adulti

(laboratori, intersezione, progetti tematici con esperti esterni,

partecipazione ad iniziative promosse sul territorio, visite guidate)

· crea situazioni affinché i bambini e le bambine possano

sperimentare, rielaborare, comunicare, conoscere, imparare

Patto

di co

rrespo

nsabilità

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Suore Orsoline di Gandino - Fiorano al Serio (BG)

PROGETTO SEZIONE PRIMAVERA

“ Topazio e le stagioni”.

Progetti integrati:

› Inserimento (Settembre)

› Laboratorio psicomotorio

› Laboratorio creativo

› Laboratorio di cucina/manipolazione

› Continuità (dalla sezione Primavera alla scuola dell’infanzia)

OBIETTIVI FORMATIVI CONTENUTI PERIODO

Scopriamo l’autunno

Conosciamo gli aspetti

caratteristici dell’autunno

Ottobre - Novembre

OBIETTIVI FORMATIVI CONTENUTI PERIODO

Scopriamo l’inverno

Conosciamo gli aspetti

caratteristici dell’inverno

Gennaio - Febbraio

1° UDA: “Topazio e l’autunno”

2° UDA: “Topazio e l’inverno”

OBIETTIVI FORMATIVI CONTENUTI PERIODO

Scopriamo la primavera

Conosciamo gli aspetti

caratteristici della

primavera

Marzo-Aprile

3° UDA: “Topazio e la primavera”

OBIETTIVI FORMATIVI CONTENUTI PERIODO

Scopriamo l’estate

Conosciamo gli aspetti

caratteristici dell’estate

Maggio

4° UDA: “Topazio e l’estate”

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Istituto Scolastico Paritario “Sant’Angela”

Scelte did

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PROGETTO D’ISTITUTO

“L’essenziale è invisibile agli occhi”

PROGETTO INFANZIA

“Un pizzico di magia”

“Un pizzico di magia: il Mago di Oz”

Progetti integrati

Progetto accoglienza

Progetto IRC (religione Cattolica)

Progetto baby cre

Progetto acquaticità (solo per aquile)

Progetto continuità con la scuola Primaria

Laboratori

Laboratorio feste

Laboratorio inglese

Laboratorio psicomotorio

Laboratorio di manipolazione

Laboratorio musicale (solo per aquile)

Laboratorio logico matematico (solo per aquile)

Laboratorio delle parole ( per scoiattoli e

aquile)

Settembre 2016

Progetto inserimento

Storia di una gocciolina.

Ottobre Novembre 2016

UDA 1

Va’ dove ti porta l’uragano.

Dicembre 2016

Progetto Natale

Lavoretto e festa di Natale.

Gennaio Febbraio 2017

UDA 2

La città degli smeraldi.

Marzo Aprile 2017

Progetto d’Istituto

Il Piccolo Principe

Maggio 2017

FESTA DEI DIPLOMI

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Suore Orsoline di Gandino - Fiorano al Serio (BG)

Fin

alità educativ

e

La Scuola dell’Infanzia di Fiorano al Serio (Bg) si attiene alle

indicazioni Ministeriali, per cui persegue le seguenti finalità:

MATURAZIONE

DELL’IDENTITA’

PERSONALE

CONQUISTA

DELL’AUTONOMIA

Acquisire:

• Sicurezza

• Stima di sé

• Fiducia nelle proprie capacità

• Passare dalla curiosità alla

ricerca

• Vivere positivamente

l’affettività

• Controllare le emozioni

• Ascoltare gli altri

• Riconoscere le dipendenze

esistenti ed operanti nella

concretezza del proprio

ambiente e compiere scelte

innovative

• Aprirsi alla scoperta

• Rispettare i valori

• Operare sulla realtà per

modificarla

• Agire per il bene comune

SVILUPPO

DELLE

COMPETENZE

ACQUISIZIONE

DELLA

CITTADINANZA

• Consolidare le abilità sensoriali,

motorie, intellettive e linguistiche

• Leggere le esperienze personali

• Produrre messaggi attraverso

strumenti linguistici e modalità

rappresentative

• Sviluppare coerenza cognitiva e

comportamenti pratici insieme ad

intuizione, immaginazione, gusto

estetico e conferimento di senso.

• Scoperta degli altri

• Gestire contrasti attraverso

regole condivise

• Attenzione del punto di vista

dell’altro

• Riconoscimento dei diritti e

dei doveri

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Istituto Scolastico Paritario “Sant’Angela”

Obie

ttiv

i fo

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ativ

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Il Collegio dei Docenti ha definito gli OBIETTIVI FORMATIVI dai

quali viene declinata la progettazione in Uda pluridisciplinari e

disciplinari.

GESTIONE DELLE

EMOZIONI

RISPETTO DI SE’ E

DELL’ALTRO

IMPORTANZA

DELLE REGOLE

MOTIVAZIONE E

PIACERE

DI APPRENDERE

METODO

DI STUDIO

RICONOSCIMENTO, DENOMINAZIONE,

SALUTE, INTERCULTURA, LEGALITÀ,

DIMENSIONE ETICA PER VIVERE E CONVIVERE

LA QUESTIONE DEL SENSO

CONGETTURE, PROCEDURE E CONFUTAZIONI

Per l’anno scolastico 2016/17 tali obiettivi costituiranno la meta del

PROGETTO di ISTITUTO “L’essenziale è invisibile agli occhi” (A. De Saint-

Exupéry), le cui sfide educative sono: la ricerca di senso, formando persone

aperte al mistero di sé e degli altri, che accolgano la propria creaturalità e il

proprio essere in relazione con l’Altro; l’apertura alla relazione, facendo

crescere persone sensibili, con la mente e con il cuore aperto, ed attente a

tutte le realtà circostanti.

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Suore Orsoline di Gandino - Fiorano al Serio (BG)

ORARIO DELLE ATTIVITÀ

AQUILE (5/6 ANNI)

GIORNO

MATTINO

ORE 9.00-11.15

POMERIGGIO

ORE 13.00-15.00

Lunedì

MUSICA E

INGLESE

LIBRO - SCHEDA

Martedì

PROGETTO

ANNUALE

PROGETTO

QUADERNO

Mercoledì

LABORATORIO

CREATIVO

INGLESE E

RELIGIONE

CATTOLICA

Giovedì

PISCINA

(29 Settembre - 1 Dicembre)

PROGETTO ANNUALE

( Gennaio—Maggio)

LABORATORIO

DELLE PAROLE E

MATEMATICA

Venerdì

INGLESE E

LABORATORIO

MANIPOLATIVO

LIBRO - SCHEDA

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Istituto Scolastico Paritario “Sant’Angela”

Scelte did

attic

he e o

rganiz

zativ

e

ORARIO DELLE ATTIVITÀ

“SCOIATTOLI” (4/5 ANNI)

GIORNO

MATTINO

ORE 9.00-11.15

POMERIGGIO

ORE 13.00-15.00

Lunedì

LABORATORIO

CREATIVO

LIBRO - SCHEDA

Martedì

PROGETTO

ANNUALE E

INGLESE

PROGETTO

QUADERNO

Mercoledì

INGLESE

INGLESE E

LABORATORIO DELLE

PAROLE

Giovedì

PROGETTO

ANNUALE

RELIGIONE CATTOLICA

E PSICOMOTRICITA’

Venerdì

INGLESE E

LABORATORIO

MANIPOLATIVO

LIBRO - SCHEDA

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Suore Orsoline di Gandino - Fiorano al Serio (BG)

AMBITI DEL FARE E DELL’AGIRE

• IL SÉ E L’ALTRO

• IL CORPO IN MOVIMENTO

• IMMAGINI, SUONI, COLORI

• I DISCORSI E LE PAROLE

• LA CONOSCENZA DEL MONDO

SEZIONI E DOCENTI

Coordinatrice Pedagogica Didattica: Sr. Giulia (Angela) Mapelli.

Nr. 3 sezioni composte da bambini/e di età compresa fra i tre e

i sei anni:

• Sezione Poeti: insegnanti Francesca Alberti e Sr.Giulia Mapelli

• Sezione Musicisti: insegnante Giovanna Noris

• Sezione Pittori: insegnanti Simona Poli e Francesca Bonomi

• Sezione Primavera età da 24 a 36 mesi: insegnante: Jennifer

Mazzoleni

Responsabile nanna: Chiara Patelli.

Insegnanti intersezione: Fulvia Bosio e Chiara Patelli

Scelte did

attic

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rganiz

zativ

e

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Istituto Scolastico Paritario “Sant’Angela”

Scelte did

attic

he e o

rganiz

zativ

e

GIORNO

MATTINO

ORE 9.45-11.15

POMERIGGIO

ORE 13.00-15.00

Lunedì

PROGETTO

ANNUALE

“Topazio e le stagioni”

NANNA

Martedì

PROGETTO

ANNUALE

“Topazio e le stagioni”

NANNA

Mercoledì

LABORATORIO

DI CUCINA/

MANIPOLAZIONE

NANNA

Giovedì

PROGETTO DI

PSICOMOTRICITA’

NANNA

Venerdì

LABORATORIO

CREATIVO

DECORATIVO

NANNA

ORARIO DELLE ATTIVITÀ

“ SEZIONE PRIMAVERA”

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Suore Orsoline di Gandino - Fiorano al Serio (BG)

ORARIO DELLE ATTIVITÀ

“ORSETTI” (3/4 ANNI)

GIORNO

MATTINO

ORE 9.00-10.00

POMERIGGIO

ORE 13.00-15.00

Lunedì

PROGETTO

INGLESE /

PSICOMITRICITA’ -

YOGA

NANNA

Martedì

PROGETTO

ANNUALE

NANNA

Mercoledì

PROGETTO

INGLESE / RELIGIONE

NANNA

Giovedì

PROGETTO

ANNUALE

NANNA

Venerdì

LABORATORIO

MANIPOLATIVO

NANNA