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Scratch: Oberfläche von Scratch Art: Vorlage Diese Vorlage bietet eine Übersicht über die Oberfläche von Scratch, sodass sich Schülerinnen und Schüler leichter zurecht finden. Sie ist daher ideal für den Einstieg in die visuelle Programmiersprache geeignet. Entsprechend der Gruppenanzahl ausdrucken. Lernkompetenzen Grundverständnis für eine Programmieroberfläche entwickeln Struktur und Oberfläche von Scratch verstehen Seite 1 von 2 Coding For Tomorrow ist eine Initiative der Vodafone Stiftung Deutschland gGmbH in Kooperation mit JUNGE TÜFTLER gGmbH www.coding-for-tomorrow.de Wir freuen uns über Ihr Feedback zu unserem Material: [email protected]

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Scratch:Oberfläche von Scratch

Art: Vorlage

Diese Vorlage bietet eine Übersicht über die Oberfläche von Scratch, sodass sich Schülerinnen und Schüler leichter zurecht finden. Sie ist daher ideal für den Einstieg in die visuelle Programmiersprache geeignet.

Entsprechend der Gruppenanzahl ausdrucken.

Lernkompetenzen Grundverständnis für eine Programmieroberfläche entwickeln Struktur und Oberfläche von Scratch verstehen

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Coding For Tomorrow ist eine Initiative der Vodafone Stiftung Deutschland gGmbH in Kooperation mit JUNGE TÜFTLER gGmbHwww.coding-for-tomorrow.de

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EntdeckT eure Werkzeuge, um die Welt zu gestalten, in Frage zu stellen und neu zu entwerfen

Name:

Scratch: die Programmieroberfläche

1. So sieht die Oberfläche von Scratch ausSprache ändern

Feld für den Programm-Namen

Die Blöcke passen ineinander wie Legosteine

Ziehe die Blöcke von der Bibliothek in den Skriptbe-reich, um Skripte zu erstellen

Diese Figur ist gerade markiert

Skripte vergrößern

Probiere alles ausDu lernst die Oberfläche am besten kennen, wenn Du alle Buttons und Register anklickst und öfnest.In den folgenden Projekten erfährst Du dann die einzelnen Verwendungen.

Fläche zum Erstellen der SkripteBlock-Bibliothek

Verschiedene Arten von Blöcken

Buttons für das Anlegen neuer Figuren

Buttons für das Anlegen neuer Bühnenbilder

Bühne vergrößernRegister „Skripte“

Register „Kostüme“

Register „Klänge“

Studio: Login:

BÜHNE

FIGUREN

BLOCK-BIBLIOTHEK

SKRIPT-BEREICH

MENÜ

BÜHNEN-LISTE

Originalfassung: CC-BY-SA 4.0 JUNGE TÜFTLER1. Überarbeitung: CC-BY-SA 4.0 CODING FOR TOMORROW

Originalfassung: CC-BY-SA 4.0 JUNGE TÜFTLER | 1. Überarbeitung: CC-BY-SA 4.0 CODING FOR TOMORROW Seite 2 von 2