Scoala generala nr 19- BRASOV- Romania-COORDINATRICE

Istituto Comprensivo di Pontoglio- Italia- Partner

Istituto professionale “Falcone” di Palazzolo s/O- Italia - Partner

Collège “Jeanne d’Arc” Mazamet- Francia - Partner

Istituto “Brazauskassecondary School” Kaisiadorys- Lituania-Partner

Progetto Comenius az1

a.s. 2005/06

““Una scuola aperta Una scuola aperta sull’Europa di domani”sull’Europa di domani”

““Una scuola aperta Una scuola aperta sull’Europa di domani”sull’Europa di domani”

romania francia italia lituania

Progetto Europeo: Comenius az 1- a.s. 2005-06

ISTITUTO COMPRENSIVO DI PONTOGLIO

TEMATICHE

• Nel corso dell’a.s. 2005/06 sono state sviluppate le seguenti tematiche:

-CITTADINANZA EUROPEA-COOPERAZIONE SCUOLA-

COMUNITA’ LOCALE-INTERCULTURALITA’

Attraverso le seguenti discipline:

• Lingua italiana• Lingue straniere• Educaz. Artistica• Educazione alla cittadinanza• Alfabetizzazione alunni stranieri

Riscoperta del piacere di raccontare

• Attività con finalità pedagogica che si è proposta di trasformare le “conoscenze”in “esperienze” di vita personali tali da rafforzare l’abitudine ad attribuire un valore ad ogni evento

• Scuola media di Pontoglio- • a.incontro con la scrittrice Giuseppina Peci, autrice di

alcuni testi di storia e leggende locali letti e discussi in classe

• b. racconto arabo “Heina e il Gould”, spettacolo di mimo offerto ad alunni e genitori nel corso della “giornata dell’intercultura”, per far loro scoprire la magia dei racconti fantastici di ogni tempo e paese

Il piacere di raccontare:Heina e il Gould

Dalla vita a scuola alla “Carta dei diritti umani”.

• dibattiti sulla democrazia e i diritti fondamentali dell’uomo, cominciando dalle classi della scuola primaria.

• giornata dell’intercultura:”il rito del thé e del caffè fra le differenti culture rappresentate nella nostra scuola”.

• “Messaggio di pace” attraverso alcune poesie recitate dai ragazzi nel corso dell’incontro di progetto.

• “poesia-manifesto sulla tolleranza”, tratta dal testo “graffiti tedeschi”.• ”Una giornata a Villa Serena” attività di incontro degli alunni con la

realtà degli anziani della casa di riposo.• Viaggio di Istruzione a Strasburgo degli alunni delle classi Terze della

scuola secondaria di primo grado al fine di conoscere le Istituzioni Europee descritte in classe e studiate in seconda.

• “l’angolo europeo”allestito nel salone d’ingresso dell’Istituto con esposizione di simboli e ricerche sull’ E.U., schemi delle varie istituzioni, collages di foto,dibattiti sull’idea di solidarietà fra popoli europei.

• esercizio di democrazia:elezioni del CCR =“Consiglio Comunale Ragazzi”:

• educazione antirazzista :”la SHOAH”, manifesti, messaggi di pace, riflessioni, dossier pedagogici.

GIORNATA DELL’INTERCULTURA““il rito del thé e del caffè fra culture

diverse”

“UNA GIORNATA A VILLA SERENA” attività di incontro degli alunni con

gli anziani della casa di riposo locale

CLASSI SECONDE-NOVEMBRE 2005

“MESSAGGI DI PACE”

• Poesie recitate da alunni e genitori in occasione dell’incontro di progetto a Pontoglio

“l’angolo europeo”

Esposizione di simboli e ricerche relative all’U.E.

Viaggio di Istruzione a Strasburgo e visita al Parlamento Europeo

Marzo 2006-classi terze A-B-CMarzo 2006-classi terze A-B-C

CCR = Consiglio Comunale Ragazzi 2006simboli e progetti ideati dalle classi partecipanti

alle elezionidel C.C.R.

Esercizio di democrazia: “elezione del CCR = Consiglio Comunale

Ragazzi”IL VOTO

Contro ogni forma di razzismo:”la SHOAH”

manifesti, messaggi di pace, riflessioni, - materiale pedagogico

Per non dimenticare

IMPARIAMO A VIVERE MEGLIO E IN MODO INTERESSANTEoggetti artistici che valorizzano il linguaggio scelto dagli alunni per esprimersi nel modo più congeniale: Maschere, cofanetti,

pittura su vetro, disegni, mosaici (i prodotti sono conservati presso la scuola)

“NOTE COME PAROLECONCERTO DI PIANOFORTE E RECITAL DI POESIE

Poesie e brani musicali :due linguaggi diversi per esprimere i medesimi sentimenti

13 dicembre 2005