Gilda FlaccaventoNunzio Romano

didattica inclusiva multilivello multimediale integrata

Perché ogni studente è unico

Ogni classe è diversa dalle altre perché ogni alunno è diverso dagli altri e ogni gruppo interagisce in maniera differente da un altro. È necessario puntare sulle differenze di tutti gli alunni, anche quelli con Bisogni Educativi Speciali, valorizzando stili di apprendimento diversi, provenienze, capacità cognitive, relazionali ed emotive.

Come realizzare in classe una didattica realmente inclusiva, che valorizzi le differenze?

Nato dall’esperienza di RCS Education, leader dell’editoria scolastica,

e di Erickson, punto di riferimento in tema di educazione, psicologia, recupero e sostegno, DIMMI, Didattica Inclusiva Multilivello Multimediale Integrata, è il nuovo progetto per la didattica inclusiva che caratterizza l’offerta adozionale RCS rivolta alla scuola primaria e alla scuola secondaria.

Il progetto si propone di integrare i corsi RCS Education con un corredo di materiali cartacei e digitali pronti all’uso che:

• aiutino gli insegnanti nella progettazione didattica di classe e individuale;

• motivino gli allievi e il gruppo classe ad acquisire un proprio metodo

di studio e a raggiungere i Traguardi per lo Sviluppo delle Competenze;

• forniscano agli studenti con BES testi facilitati e adattati secondo più livelli, idonei a diverse potenzialità e stili di apprendimento.

in collaborazione con

RCS Libri S.p.A. Divisione EducationVia Rizzoli, 8 − 20132 Milano

Per ulteriori informazioni:www.rcseducation.it

Servizio clienti:055 7590242 // 055 7590244

Per ulteriori informazioni rivolgersi a:

PER L'INSEGNANTE

4 ExtraKit Docente

4 OpenBook Docente

1 Guida Docente

(Materiali scaricabili su www.rcseducation.it)

DSA

978-88-915-0676-4

978-88-915-0677-1

CODICE PER L’ADOZIONE

CODICE PER L’ADOZIONE

CODICE PER L’ADOZIONE

CODICE PER L’ADOZIONE

SECONDO

ANNO

TERZO

ANNO

978-88-915-1457-8

978-88-915-1456-1

978-88-915-0675-7

978-88-915-0641-2

Extra Kit 1

laboratorio competenze

scienze per mappe

storia di Rita

volume b cartaceo

volume c cartaceo

volume a cartaceo

Open Book 1

OpenBook 2

OpenBook 3

ExtraKit 2volume cartaceo

ExtraKit 3

PER LO STUDENTE

per anni

per temi

È il libro di testo digitale, interattivo e multimediale fruibile su computer, LIM e tablet. Attraverso funzionalità innovative integrate nel testo, consente una didattica collaborativa che risponde alle esigenze della scuola che cambia.

È il pacchetto di video, audio, mediagallery, test interattivi, approfondimenti e molti altri contenuti aggiuntivi gratuiti che espandono il libro di testo, a disposizione di studenti e docenti.

È l’ambiente di apprendimento virtuale, accessibile su www.rcseducation.it, che consente l’accesso ad OpenBook ed Extrakit. Permette inoltre di costruire percorsi personalizzati, approfondire, collaborare e condividere materiali e contenuti.

OpenBook

ExtraKit

MyStudio

Dall’esperienza di RCS ed Erickson nasce il progetto DIMMI, Didattica Inclusiva, Multilivello, Multimediale, Integrata.

DIMMI si propone di:• aiutare gli insegnanti nella

progettazione didattica;• motivare gli allievi ad acquisire

un proprio metodo di studio;• fornire agli studenti con BES

testi facilitati e adattati.saggio

docente

Testi ad alta leggibilità di Scienze per allievi con DSA

volume cartaceo

PRIMO

ANNO

Extra Kit 1

scienze per mappe

storia di Rita

laboratorio competenze

volume cartaceo

Open Book 1

in collaborazione con

Gilda Flaccavento • Nunzio Romano

progetto scienze

di primo gradoper la scuola secondaria

EXTRAKIT

OPENBOOK

DIDATTICAINCLUSIVA

COMPETENZE

scienzeper immagini

Fisica e Chimicaa

L’area personale che consente di accedere a contenuti,

servizi e strumenti

su www.rcseducation.it

ISBN 978-88-915-0364-0

G. Flaccavento • N. Romano

SCIENZE PER IMM

AGINI - a

Fisica e Chimica

Volume a + Laboratorio delle

competenze + ExtraKit

Questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte (opportunamente punzonato o altri-

menti contrassegnato), è da considerarsi come copia saggio-campione gratuito fuori

commercio (vendita e altri atti di disposizione vietati: art. 17, c.2 l. 633/1941). Escluso da

I.V.A. (D.P.R. 26-10-1972), n. 633, art. 2, lett. d).

Il processo di progettazione, sviluppo, produzione e distribuzione dei testi scolastici di RCS Libri S.p.A. – Divisione Education è certificato UNI EN ISO 9001:2008 (n. 100801) da Lloyd’s Register Quality Assurance.

Euro 10,20(iva compresa)

G. Flaccavento • N. RomanoSCIENZE PER IMMAGINI - aFisica e ChimicaVolume a + Laboratorio delle competenze + ExtraKit

NON VENDIBILI SEPARATAMENTE

Prezzo di vendita al pubblico

Una proposta di Scienze nella quale testo e immagini si fondono in un unico corpo facilitando la comprensione e la memorizzazione dei concetti chiave. Si può così esplorare, anche visivamente, il mondo della fisica, della chimica, delle scienze della Terra e della biologia.

Il corso è organizzato secondo i tre temi previsti dalle nuove Indicazioni Nazionali:• Fisica e chimica;• Astronomia e Scienze della Terra;• Biologia.

Il volume di laboratorio che accompagna il corso propone costruzioni ed esperimenti adeguati allo sviluppo delle competenze scientifiche tramite il lavoro sperimentale.

Numerosi sono i contenuti multimediali aggiuntivi a corredo del corso, quali per esempio: video interviste a scienziati, filmati di approfondimento, esperimenti e schemi animati, verifiche interattive in autocorrezione.

9 788891 503619

ISBN 978-88-915-0361-9

a

scienze

per im

mag

ini

G. Flaccavento • N

. Rom

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getto

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nze

Dall’esperienza di RCS nasce il progetto DIMMI.

Didattica Inclusiva, Multilivello, Multimediale, Integrata.DIMMI si propone di:• aiutare gli insegnanti nella progettazione didattica• motivare gli allievi per acquisire un proprio metodo

di studio• fornire agli studenti BES testi facilitati e adattati

• Ogni studente è unico

• Scienze per mappe

• OpenBook incluso

3 volumi

3 volumi Scienze per mappe

Storia di Rita

3 volumi

Laboratoriodelle

competenze

Laboratoriodelle

competenze

Laboratoriodelle

competenze

OpenBook

OpenBook

ExtraKit

ExtraKit

ExtraKit

codice per l’adozione 978-88-915-0641-2

codice per l’adozione 978-88-915-1456-1

codice per l’adozione 978-88-915-0640-5

1 29/11/14 12:17

O gni studente è unico

Scienze per mappe

O penBook incl uso

progetto scienze

di primo gradoper la scuola secondaria

Fisica e Chimicaa

in collaborazione con

per tutti gli allievi:

• il volume Scienze per mappe. Percorsi per facilitare l'apprendimento, a cura

di Erickson, che presenta una sintesi schematizzata dei principali contenuti scientifici

affrontati nel corso dei tre anni. Il volume costituisce un utile sussidio per tutti

gli alunni, anche e soprattutto per quelli con difficoltà dovute ai disturbi specifici

dell’apprendimento (DSA);

• OpenBook, il libro digitale, interattivo e multimediale che facilita l’apprendimento tramite

numerosi strumenti per lo studio e il ripasso;

per gli allievi con BES:

• Testi ad alta leggibilità di Scienze, un volume strutturato in schede che ripercorre tutti

i temi che si affrontano nell’arco dei tre anni, interamente composto in Easyreading®,

il carattere creato appositamente per agevolare la lettura a chi ha problemi di dislessia;

per l’insegnante:

nella Guida, un’ampia sezione di contenuti per gli studenti con BES a cura di Erickson

che affronta i seguenti argomenti:

• didattica e inclusione in classe;

• difficoltà tipiche e strategie didattiche efficaci per lo studio delle scienze;

• focus sulle mappe concettuali;

• apprendimento cooperativo;

• gestire un’attività cooperativa in sette mosse;

• proposte di attività di apprendimento cooperativo.

OpenBook

Il libro digitale interattivo e multimediale costituisce lo strumento ideale per la didattica

inclusiva: esso infatti, oltre a rendere possibile la fruizione degli arricchimenti multimediali

segnalati su carta, permette la lettura automatica del testo, la scelta del fondino di lettura

e di diversi caratteri tra cui EasyReading®, nonché la dimensione del carattere, del

maiuscolo e del minuscolo.

INSIEME PER UNA SCUOLA INCLUSIVA

in collaborazione con

Scienze per mappe costituisce un valido supporto allo studio individuale: i testi facilitati

nella forma, nell’organizzazione e nell’impaginazione e le diverse tipologie di mappe

concettuali presenti consentono all’alunno di ridurre il carico cognitivo dato dal testo e

concentrare le proprie capacità sullo studio e sulla personalizzazione delle mappe.

I concetti principali, anticipati nella

mappa iniziale e spiegati mediante

i testi facilitati, vengono poi proposti

in una mappa concettuale analitica

che prevede sempre alcuni nodi da

completare con le parole chiave o

le illustrazioni poste a fondo pagina.

SCIENZE PER MAPPE

9IL CALORE

è diverso da può causare subisceè

provoca

esprime nelle

genera

dipende da nei

allo stato solido

avviene per

allo stato liquido e aeriforme avviene per

avviene per

nel

caratteristica delledetermina

CALORE

Riscaldamento dei corpi

Livello termico dei corpi

Conducibilità termicaSostanze Corpi Vuoto

Conduzione Convezione IrraggiamentoDilatazione termica

Aumento dell’agitazione termica

Energia termica Temperatura Cambiamenti di stato Propagazione

IL CALORE

0 °C

100 °C

Uno s

guar

do a..

.

9 22/12/14 15.48

34 MONERE, PROTISTI, FUNGHI E PIANTE

Gli organismi più semplici

Il regno Funghi

Gli organismi procarioti unicellulari (sia autotrofi sia eterotrofi)

appartengono al regno Monere, suddiviso in due grandi gruppi:

archeobatteri ed eubatteri. La maggior parte degli organismi

eucarioti unicellulari (sia autotrofi sia eterotrofi) appartiene al regno

Protisti, suddiviso nei gruppi di: alghe unicellulari, protozoi, funghi

mucillaginosi.

I virus sono entità biologiche microscopiche e non sono considerati

organismi viventi, perché non hanno un’organizzazione cellulare: sono

infatti costituiti da una molecola di acido nucleico racchiusa in un

involucro proteico (capside). Vivono e si riproducono solo all’interno

di cellule ospiti.

Il regno Funghi comprende organismi eucarioti unicellulari o più spesso

pluricellulari, tutti eterotrofi. Il corpo dei funghi (micelio) è costituito

da una rete di ife, sottili filamenti formati da file di cellule.

I funghi possono riprodursi per via asessuata (tramite produzione di

spore asessuate) o per via sessuata (tramite formazione di speciali ife

fertili).

Questo regno comprende 5 gruppi: zigomiceti, oomiceti, ascomiceti,

basidiomiceti e deuteromiceti (funghi imperfetti).

In base a come ottengono il nutrimento si distinguono in: parassiti

(vivono a spese di altri esseri viventi, danneggiandoli), simbionti

(vivono con reciproco vantaggio insieme a un altro essere vivente),

saprofiti (si nutrono di animali e vegetali in decomposizione).

cappello

lamelle

sepalo

stamevolva

gambo

spore

micelio

ife

Alcu

ne in

form

azion

i su..

.

34 22/12/14 15.52

6 LA MATERIA

Leggi i testi delle pagine precedenti e completa la mappa

Quali sono le caratteristiche della materia?

possiede

quindi ha

si presenta come

hanno origine da

occupa

quindi è

è èsi esprime in si esprime insi misura con si misura conrapporto tra rapporto tra

determina determina

costituiscono

MATERIA

Densità ..............................

Sostanza

Esseri viventi

Spazio proprio Sostanze.................

Massa Peso (forza peso)

Impenetrabile Corpi

Invariata in ogni punto della Terra

Bilancia a due piatti

Variabile in base alla posizione sulla Terra

..............

..............

..............

Dinamometro o bilancia a

mollaPeso

e .........

..................

..................Massa e

..................

caratteristica di ogni caratteristico

di ogni

O

O

PP

P

P

Ag

Ma l

o sai..

.

molecola

6 22/12/14 17.10

La prima pagina di ogni capitolo

presenta un’ampia mappa

concettuale anticipatoria

illustrata, in cui vengono rese

esplicite le relazioni tra i concetti-

chiave dell’intero capitolo

fornendo, oltre alle parole-chiave,

anche le illustrazioni scientifiche

dei principali concetti.

Fanno seguito alla mappa iniziale i testi facilitati

dei principali concetti, corredati di un’illustrazione

scientifica significativa.

L’uso del carattere ad alta leggibilità Easyreading®

e i criteri di impaginazione facilitano la lettura dei testi

agli alunni con DSA.

La piattaforma on line

per creare e somministrare

verifiche personalizzate

L’ambiente di apprendimento

virtuale per una didattica digitale

e collaborativa

Un nuovo volume valido

per i tre anni, a cura

di Erickson, in aggiunta

al testo per la prima classe

In aggiunta al testo

per la prima classe,

Storia di Rita,

il racconto della vita

del Premio Nobel

Rita Levi Montalcini

Il libro digitale, interattivo

e multimediale, strumento

indispensabile a supporto

della didattica inclusiva

Il progetto per la didattica

inclusiva che mette a

disposizione degli insegnanti:

• testi ad alta leggibilità di

Scienze per allievi con DSA

• materiali specifici a cura

di Erickson nella Guida

Narrativascientifica

Scienzeper mappe

INTORNO AL LIBRO

Maria Luisa Agnese, genovese, è diventata giorna-lista per curiosità e per passione. Ha lavorato a «L’Eu-ropeo» e a «Panorama», di cui è stata vicedirettore. Ha diretto «Specchio» e «Sette». Oggi scrive sul «Corriere della Sera».

Leggere L’oggi per costru ire i L domani

Stoccolma, 1986: Rita Levi Montalcini riceve il Premio Nobel per la medicina. Da questo evento ha inizio il rac-conto della sua vita: la incontriamo bambina di tre anni, già decisa a non sposarsi. Seguiamo le sue ansie di alunna un po’ svogliata, costretta a frequentare il colle-gio femminile. Poi la scelta di iscriversi all’università e le prime ricerche scientifiche, condotte con spirito da pio-niera, ma contrastate dalle leggi razziali e dallo scoppio della guerra. Una donna indipendente che si è sempre battuta per i diritti dei più deboli e che ancora oggi è molto amata sul web.

Maria Luisa Agnese

Storia di rita

ISBN 978-88-915-1512-4

Questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte (opportunamente punzonato o altrimenti contrasse-gnato), è da considerarsi copia di saggio-campione gratuito, fuori commercio (vendita e altri atti di di-sposizione vietati: art. 17, c. 2, l. 633/1941). Escluso da I.V.A. (d.p.r. 26/10/1972, n. 633, art. 2, lett. d).

Il processo di progettazione, sviluppo, produzione e distribuzione dei testi scolastici di RCS Libri S.p.A. - Divisione Education è certificato UNI EN ISO 9001: 2008 (n. 100801) da Lloyd’s Register Quality Assurance.

Approfondimenti e percorsi multime-diali sul sito www.rcseducation.it

Storia di ritaMAriA LuisA Agnese

Storia di ritaM

Ar

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Ag

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se

1 07/01/15 18.34

Per Obiettivo scienze e Scienze per immagini