1

Índice.

Melatonina: un destello de vida……………………………………………………………2

El estrés: que es y como evitarlo…...………………………………………………………9

Sustancias del cerebro…………………………………………………………….……….16

Los relojes que gobiernan la vida………………………………………………….………24

¿Cómo funcionan una célula?...............................................................................................30

Hormonas: mensajeros químicos y comunicación celular……………………………..…..35

La sustancia de los sueños………………………………………………………………….44

Cerebro y droga……………………………………………………………………...……..50

2

Meléndrez González José SalvadorHernández Velázquez Ángel de Jesús

Millán Zúñiga Dulce EstefaníaCastolo Romero Niza

García Luna Erika Janette Miranda Cardona Sandra Nayelli Villa Hernández Mayra Daniela

Ortiz Fausto Zuly Janeth2ªB T/M

Melatonina: un destello de vida en la oscuridadIntroducción:

Todos nosotros día a día planteamos preguntas acerca del mundo que nos rodea, el por qué están las cosas ahí, que función tienen o incluso cómo interactúan con nosotros, pero realmente son pocos los que han optado por adentrarse en el saber acerca de nuestro maravilloso mundo interno: nuestro cuerpo.

Todo nuestro ser, una torre de información y de grandes secretos que aún no terminamos por completo de conocer, de lo que tenemos conocimiento, poseemos dentro órganos, sangre y demás sustancias dentro de nuestro ser, de entre ellas y algo que casi nunca hemos tocado tema de ello pero que también es parte fundamental de nuestra existencia, es de las hormonas y yendo más profundo y directo, a la melatonina, una de tantas hormonas. Esta hormona se encarga principalmente de identificar y regular cuando es de noche para que de este modo, pueda realizar su función y el cuerpo pueda descansar.

Es importante y muy interesante conocer más a fondo esta molécula que se forma en un órgano mejor conocido como la glándula pineal que se encuentra en la parte del techo del diencéfalo, junto con su proceso de descubrimiento histórico que no solo abarca el siglo pasado, sino que sus registros son tan antiguos que es asombroso el tener en cuenta su proceso de descubrimiento, hasta lo más que se le conoce.

Este tema de la melatonina puede ser de mejor comprensión a causa de que el texto plantea analogías para un mejor manejo de la información. Se intenta realizar en el lector una plena conciencia de lo que conforma su cuerpo, como actúa, en que afecta si no se cuida y por ende como cuidarlo.

3

La historia

Al comienzo de todo y en el inicio de nada todo estaba vacío. Así, de un chispazo divino se empezaron a originar todas las cosas del universo, las galaxias, los planetas y el hombre del barro y de una costilla del hombre, la mujer.

El hombre, en sus primeros intentos por entender la naturaleza, busco el conocimiento y trato de explicarse su origen recurriendo al factor divino. En su terror frente al infinito, volvió absolutas e inamovibles las verdades, las transformo en dogmas de fe. Durante muchos años el conocimiento de la función del órgano pineal fue casi el mismo. Se mantuvo inalterable por siglos y siglos. Fue en el momento en que empezaron a conocer las sustancias activas que producen este órgano, a mediados del siglo pasado, cuando se llegó a la conclusión de que el órgano no pineal era una glándula, y se generó un conocimiento explosivo acerca de la glándula pineal y la melatonina. ¿Para qué sirve la glándula pineal? ¿Cómo se puede utilizar la melatonina en el tratamiento de diversas enfermedades?¿Qué pasa si extirpa la glándulapineal? ¿Envejece la glándula al igual que nosotros? ¿Se produce la melatonina si no hay glándula pineal?

-La glándula pineal en el oriente: el tercer ojo, órgano de la clarividencia

Los primeros registros de la existencia de la glándula pineal aparecen 5 000 años a.C. en los vedas. Para los hindúes la glándula pineal estaba vinculada con el tercer ojo, él órgano de la clarividencia, de las intuiciones y las premoniciones. El tercer ojo en la tradición hinduista se relacionó con el chacra 6. En san Cristo, chacra quiere decir ‘’luz que gira’’, y al chacra 6 demonio Anja, que significa ‘’percibir’’.

-La glándula pineal en el occidente: el asiento del alma

En el occidente, la glándula pineal (epífisis cerebri) fue unos de los primeros órganos que secretan sustancias de los cuales se describió su localización y su forma. Los griegos pensaban que la glándula pineal era una válvula que regulaba el flujo de los píritus animales entre el tercer y el cuarto ventrículos.

Los estudios realizados por los anatomistas demostraron que en peces, anfibios y reptiles la glándula pineal es realmente un tercer ojo colocado en la superficie del cráneo pues contiene células foto receptoras que registran los cambios externos en la cantidad de la luz para controlar la temperatura corporal.

Descartes pensaba que la glándula pineal estaba protegida de las influencias exteriores.

La identificación de la melatonina y de otros principios activos como 1) otrosmetoxi-indoles, 2) péptidos de bajo peso molecular como la reginina-vasitocina y 3) proteínas del tipo de la sustancia inhibidora de las gonadotropinas, sumando la posibilidad de producir grandes cantidades de melatonina en el tubo de ensayo, abrió una gran ventana al

4

conocimiento científico acerca de la función de la glándula pineal y hubo un impacto explosivo en este campo del conocimiento.

-Melatonina: la molécula

La melatonina es la sustancia primordial secretada por la glándula pineal.es producida y vertida a la circulación general desde donde se atribuye hacia los diferentes tejidos del organismo. Esta sustancia se considera una hormona ya que produce sus efectos en células localizadas en sitios alejados de donde fue producida originalmente.

La melatonina tiene dos características diferentes que en conjunto la hacen molécula especial capaz de difundirse en el agua en el interior de las células.

-La síntesis de la melatonina

La melatonina es producida en los pinealocitos, las células secretoras de la glándula pineal, a partir del triptófano, que es un aminoácido que se ingiere en la dieta y se distribuye por la circulación general. La melatonina se sintetiza pinealocitos a partir del triptófano que se ingiere con los alimentos. El triptófano es modificado por varias enzimas a serotonina.

-La molécula mensajera de la oscuridad

A lo largo de la evolución el hombre ha sido fuertemente afectado por la cambiante naturaleza y lo efímero de los fenómenos meteorológicos. Las cosechas, el sustento de la humanidad, podían perderse por un huracán, una granizada o una sequía. El hombre que vivió en la antigüedad se dio cuenta de que el sol era esencial para que las semillas crecieran y se pudieran regenerar las cosechas.

-La melatonina: un reloj y un calendario

La secreción de la melatonina está relacionada con la duración de la noche. Mientras más larga sea la noche, dura más la secreción de la melatonina en la mayoría de las especies.

-El enlace entre el medio interno y el medio externo

La melatonina actúa como un mensajero químico que informa al organismo de los cambios de la luz-oscuridad.

-Barba azul, el depredador interno o los radicales. La melatonina, un potente antioxidante, en recurso protector que todos llevamos dentro.

Todos llevamos un depredador interno que nos ataca. Este depredador son los radicales libres que dañan nuestros tejidos. Todos tenemos dentro impulsos que, si no controlamos, nos ponen en peligro, como los radicales libres –moléculas de oxígeno y nitrógeno altamente reactivas-que actúan como depredadores.

5

-Los radicales libres: el depredador interno

Los radicales libres son moléculas pequeñas que modifican químicamente las macromoléculas de nuestros tejidos y en consecuencia los desgastan.Los radicales libres tienen un electrodo impar en su orbital externo y reaccionan con otras moléculas por su capacidad de compartir ese electrodo con los grupos de amino, hidroxilo, carboxilo etc, de las macromoléculas estructurales que constituyen la célula como al acido desoxirribonucleico (ADN), las proteínas y los lípidos de las membranas.

-El recurso interno: la melatonina

La melatonina tiene en su estructura residuos O-metil y N acetil.

-La amenaza silenciosa: el estrés psicológico

El estrés psicológico produce gran cantidad de radicales libres. En animales de experimentación sometidos a situaciones de miedo y angustia se demostró la presencia de grandes cantidades de radicales libres en la circulación general (sangre).

-La melatonina y el sistema inmune

El sistema inmune está formado por células especializadas en la defensa, los linfocitos, que actúan como soldados y que nos protegen de los invasores, los virus y las bacterias.

-¿Cómo recibe las señales una célula?

La endocrinología moderna ha demostrado que una hormona clásica es una molécula pequeña que viaja largas distancias en un organismo y que se une a moléculas de proteínas situadas en la membrana plasmática de las células de diferentes tejidos.

-Los receptores de la señal de la melatonina

Durante muchos años no se supo cómo la señal de la melatonina era desconfiada por sus células blanca. La distribución de los receptores de la melatonina en los diferentes tipos de células, órganos y tejidos del organismo se determinó utilizando una melatonina disfrazada es decir por un átomo de yodo en la posición 2 del anillo indólico.

- La huida de Troya: la construcción de una ciudad.

Los organismos están compuestos por sistemas, órganos, tejidos y estos a su vez por diferentes tipos de células. Cada uno de la estirpe celular tiene una forma característica, que se adquiere debido al arreglo de diferentes materiales de construcción: Las proteínas, los lípidos y los ácidos nucleídos, así por la organización de los elementos del sitoesqueleto. Los principales componentes del citoesqueleto son los microtubulos, los filamentos gruesos, los microfilamentos y los filamentos intermedios. Los microtubulos son

6

estructuras tubulares de longitud variable. Los microfilamentos son aquellos filamentos largos de 6 nanómetros de diámetro y estos se organizan en haces, redes o fibras de tensión y están formados por actina globular, que se ensambla para formar actina-F o filamentosa. El citoesqueleto está organizado por proteínas que se asocian a los componentes principales ya descritos. Las proteínas asociadas a los microtubulos son llamadas como MAPs o la proteína tau. Pero también existen las proteínas motoras, que como lo dice su nombre actúan generando energía para mover los microtubulos, los microfilamentos y los organelos en el interior de las células.

-La influencia extranjera: la melatonina, una molecula que modifica la estructura celular

La melatonina cruza liberadamente la membrana plasmática e interactúa con dos proteínas en el interior de las células modificando la organización del citoesqueleto y, en consecuencia, la estructura y la organización de la célula. Las células especializadas en la comunicación tienen una forma óptica que hace posible la transmisión de la información de una célula a otra. Un ejemplo es las células que recubren órganos y actúan como barreras al paso de sustancias químicas, las cuales tienen una forma característica que le permite formar un tapiz de recubrimiento continuo o unión entre célula y célula. Adicionalmente, se descubrió que la melatonina induce la información de tubulina y el ensamble de los microtubulos en el nervio siático de la rana. Las neuronas, como parte del sistema nervioso y el cerebro, son como los templos romanos a donde acudían los hombres para comunicarse con sus dioses; es decir, son los edificios en el organismo, especializados en la recepción y la transmisión de información. Las MDCK son células epiteliales cuya función es formar barreras de permeabilidad selectiva para el paso de iones y moléculas, que actúan como las murallas que protegen una ciudad controlando el paso de mercancías, insumo, telas para confesional túnicas, etc.

-La melatonina: una señal. La proteína cinasa C: el mediador de la señal

La proteína cinasa c recibe la señal de la melatonina para modificar la organización de los microfilamentos y el transporte del agua. También se aprobó la participación de la enzima ATPasa de sodio y potasio medida por la activación de la cinasa. La ATPasa está situada en la membrana plasmática de las células MDCK. Se demostró que la melatonina no incrementa la acumulación del agua en presencia del inhibidor de la ATPasa, la ouabaína. La melatonina aumentaba la actividad de esta enzima, dependiendo de la dosis; también se incrementa con concentraciones plasmáticas de la hormona.

- La llorona: la pérdida de la memoria.

Las neuronas pueden recibir información devastadora que la lleva a su destrucción un ejemplo de este informacio0n es lo que ocurre en la región del hipocampo del cerebro cuando sufre la cometida descompuestos tóxicos que producen radicales libres, o bien

7

cuando las neuronas no reciben una oxigenación adecuada, ya sea por la acumulación de colesterol en los vasos sanguíneos celebrares que causas la reducción de la luz de los conductos o por la falta de un aporte adecuado de oxigeno.

La destrucción de las neuronas, que se lleva a la perdida de la memoria se relacionan con la acumulación anormal de las proteínas del cito esqueleto lo cual ocurre en los procesos de neurogeneracion que se pueden observar en algunas enfermedades que son Alzheimer, el mal de Parkinson, la demencia prontotemporal, la demencia de pugilística, la generación corticobasal y la enfermedad de pick, entre otras. Una de las consecuencias de las excesivas fosforilacion de la proteína tau es que pierde su capacidad de unirse de los microtubulos y estabilizarlos. Los microtubulos, por ser el alma de la estructura de los axones, así como participes en la neurotransmisión, tienen un papel clave en los fenómenos de la cognición y la memoria. El depósito de proteína beta-amiloide de las placas seniles pueden ser prevenidos por la melatonina. El 45% de los pacientes con la demencia tipo Alzheimer sufre alteraciones del ciclo vigilia-sueño y de agitación al atardecer, por lo se habían realizado muchos esfuerzos para tratar de aliviar estos trastornos de los ritmos circadianos.

-El neurocitoesqueleto anormal en las enfermedades psiquiátricas: desde la tristeza infinita hasta la locura.

En la actualidad existen tres piezas de información que han resultado de gran importancia para apoyar la idea de que el estrés oxidativo daña el neuroesqueleto y que este daño ocurre con mayor frecuencia en los pacientes psiquiátricos y con enfermedades neurogenerativas. Una de estas evidencias es la demostración de que la cantidad de radicales libres y los niveles de enzimas antioxidantes presentes en el torrente sanguíneo de los pacientes con esquizofrenia y trastorno bipolar son elevados. A nivel celular los fármacos también pueden tener efectos opuestos, dependiendo de la dosis administrada. La tacrina, es un medicamento usando el tratamiento para aliviar los síntomas que se presentan en las demencias, es un inhibidor de la enzima acetilcolinesterasa y actúa como neuroprotector. El haloperidol es un medicamento ampliamente utilizado en el tratamiento de la esquizofrenia desde hace muchos años; por tanto, se le llama típico. Un gran reto en el campo de la neurofarmacologia es encontrar nuevas alternativas para el tratamiento de las enfermedades psiquiátricas y neurodegenerativas. Una alternativa para prevenir el daño que pueda provocar la utilización prologada de compuestos antioxidantes administrados al mismo tiempo que los psicofármacos y evitar en daño neuronal.

La melatonina es una sustancia que se encuentra en la naturaleza; por lo tanto, no puede patentarse. Por esta razón, la industria farmacéutica no le interesa comercializarla, pues no garantiza alguna ganancia que se puede obtener con otro tipo de compuestos que pueden registrarse y que les garantizan una patente explotable en forma comercial. El estrés oxidativo es uno de los principales agentes causales de daño neurocitoesqueleto y de la

8

degeneración paulatina de la estructura y función neuronal observada en las enfermedades neurogenerativas y psiquiátricas.

Conclusión:

Queda claro que hasta lo que se ha visto y descubierto le tenemos que agradecer en mucho a la ciencia y principalmente a la melatonina producida en la glándula pineal por ser tan importante en nuestro desarrollo, equilibrando nuestros ciclos tanto de sueño como de vigilia. Es interesante el hecho de cómo puede afectar nuestros ritmos biológicos tanto la carencia o el exceso de melatonina dentro de nuestro cuerpo y que esto pudo ser comprobado con inyecciones de la hormona.

Ver que no solo en el día nuestro cuerpo trabaja, sino también en la noche y un claro ejemplo es esta asombrosa hormona que día y noche nos regula por medio de la detección de la luz demostrando que esta hormona sirve como un transductor neuroendocrino y a su vez también como un transductor electroquímico. Es muy interesante y a la vez preocupante que a pesar de su gran esfuerzo por adaptarse a las diferentes etapas de la vida y al paso de los años si no regulamos nuestros estados de vigilia y sueño podemos alterar el correcto funcionamiento y posteriormente dañar a largo plazo nuestra salud que depende de nuestro mundo interno que siempre está interactuando con nuestro mundo externo como todas las células.

Es interesante saber cómo se comunica las células para disipar la melatonina, hasta sus receptores donde es decodificado por sus células blanco. Algo que sobre salió es que estaba equivocado al entender que la melatonina solo se secretaba en la glándula pineal, si no que existe en otras partes. Como tiene multifunciones, entre ellas proteger de los radicales libres, y como un estado de ánimo puede afectar en el organismo de forma directa, pero ahí es donde entra en acción la melatonina anulando los radicales libres, que destruyen las células. La música adecuada puede ser un gran estimulante de la melatonina la cual sirve como un protector interno ante los radicales libres. A futuro me gustaría saber que se pudieron concluir las investigaciones sobre cómo puede mejorar la melatonina en personas con enfermedades como el Alzheimer y quizá sea la cura y para este.

Referencia:

Benítez G. (2011). Melatonina: un destello de vida en la oscuridad. México. Ed. Fondo de Cultura Económica.

9

Cruz Armas Johana MonserratCastillo Cázares Nadia Margarita

Palafox Carrillo Deborha AzzenedPonce de León Susana

Renteria García Alma Jetzabel

EL ESTRÉS: QUÉ ES Y COMO EVITARLOIntroducciónLa teoría del estrés y sus aplicaciones en la práctica médica, constituyen una de las mayores

contribuciones científicas de este siglo a la medicina social. Hans Selye, el creador de la

teoría del estrés, define estrés como: estrés es la velocidad de desgaste vital. El texto

esclarece acerca de los significados de una amplia gama de reacciones humanas que

redefine a la luz de la teoría del estrés, también ofrece con visión integradora y pragmática

una orientación hacia las posibles soluciones terapeútica.

La palabra estrés se utiliza con significados múltiples que consiste en la ocurrencia de una

situación traumática como puede ser un drama amoroso. También denomina la respuesta

psíquica. Se manifiesta por pensamientos, emociones y acciones ante la situación de

amenaza, con comportamientos como estados de perplejidad, ansiedad, de humor o de

agresión.

El texto consta de once partes en las que se tratan la epidemiología del estrés. Todas ellas

de gran importancia abarcar ya que el estrés abarca todos los estados emocionales, físicas

de nuestra vida. El estrés es tan susceptible que día a día es sencillo encontrar personas con

gran estrés en sus vidas que por eso la medicina ha querido estudiarla desde sus raíces hasta

sus causas y sus posibles soluciones.

Importancia del estrés como problema en la economía, la sociedad y la salud.

El estrés es una respuesta biológica a diversos psicotraumas y se manifiesta en los sistemas

nervioso, endocrino o inmunitario. Un ejemplo de como lo hace es en la sudoración, las

taquicardias, en la disminución de anticuerpos, etc. También se le puede denominar como

la respuesta psíquica manifestada por emociones, pensamientos y acciones.

Definiciones del estrés.

10

El estrés es la causa de múltiples problemas, favorece el consumo de alcohol y drogas, la

automedicación; desarreglos sociales: maltrato al prójimo, malas relaciones interpersonales,

descontento en las escuelas, trabajo, alienación laboral, entre muchas otras variables que

iremos mencionando.

Se hicieron estudios en Santiago de Cuba, en un grupo de cien niños se observó la

presencia de estrés mental, que serían la ansiedad, tristeza, ira, y hasta intentos de suicidio.

Otro estudio con cien adolescentes con desarreglos mentales, sobre estresores sexuales, se

presentaron víctimas de represión sexual familiar, policial y escolar, jóvenes con relaciones

insatisfactorias, conflictos de celos, trastornos por incesto y violaciones. En otro estudio los

principales intentos de suicidio se dieron por conflictos amorosos, problemas escolares,

mala relación con los padres y/o hermanos y familias disfuncionales.

Otra denominación del estrés sería la respuesta biológica al estímulo o para expresar la

respuesta psicológica al estresor. Los estresores vienen siendo entonces, aquellos estímulos

que provocan la respuesta bilógica y psicológica del estrés. Se encuentran los estresores

remotos, que son los que actúan en la infancia y la adolescencia y provocan enfermedades

psíquicas.

Algunos ejemplos podrían ser el trauma erótico entre el niño y sus padres, como Freud lo

llamaría complejo de Edipo, como el incesto, abusos y represiones sexuales. Del ser

víctima de padres abusivos y enfermantes, podrían resultar psicotraumas remotos.

Los estresores múltiples son por ejemplo: una disfunción sexual, que provoca insultos y

abandono de la pareja, después la privación de la convivencia con los hijos, en seguida la

pérdida de comodidades y vivienda y la conquista y adaptación a una nueva pareja.

Biología del estrés.

Hablando de la biología del estrés se muestra que los componentes básicos del aparato del

estrés son los factores liberadores de corticotrofina (CRF) y el locus coeruleus. El CRF

desempeña un papel crucial en la coordinación de componentes endocrinos, vegetativos,

inmunitarios y conductuales del estrés. Pasando al tema de cómo se maneja el cerebro

11

durante el estrés, este libera sustancias opiáceas las cuales son semejantes a la morfina y

que se relacionan con la reducción del dolor. Los tres sistemas transmisores más comunes

son las catecolaminas, la serotonina y el sistema GABA/benzodiacepina, pero las

catecolaminas y la serotonina desencadenan la ansiedad y la reacción de estrés. La hormona

del estrés o cortisol aumenta la degradación de las proteínas y la formación de ácido úrico,

facilita la formación de ulceras en la mucosa gástrica, aumenta la tensión arterial y eleva la

glucosa sanguínea.

Psicología del estrés.

El termino psicotrauma fue utilizado principalmente por Eulemburg, pero él hablaba sobre

shock psíquico expresado por intensas emociones de terror, ira o tristeza y provoca una

conmoción de las moléculas. Pero el psicotrauma es equivalente a la noción de estresor

negativo, nocivo, no saludable o distrés. El estrés puede ser causado por muchos motivos el

amor, frustración, duelos, pérdidas, violencia, abusos físicos etc. Existen cogniciones

anómalas que provocan estrés como las cogniciones ansiogenicas o provocadoras de estrés,

las ideas de desamparo conocidas como cogniciones de desvalimiento estas se observan en

las personalidades depresivas y dependientes, las cogniciones persecutorias y provocadas

de paranoia caracterizadas por la desconfianza, celos, el odio etc. Pero también existen

cogniciones que reducen el estrés estas se aprenden en la familia, en la escuela, trabajo y en

la cultura general, la adquisición de estas cogniciones se pueden considerar como una

promoción de la salud y prevención del disgusto y enfermedades por estrés.

Todas las personas ante conflictos responden de manera distinta, pero la mayoría utilizan

mecanismos de enfrentamiento, son los esfuerzos intrapsiquicos y de la acción para

controlar , tolerar, reducir o menospreciar las demandas internas o del ambiente, estos

actúan en 3 direcciones: pueden actuar sobre el conflicto para modificarlo favorablemente,

o cambiar el modo de interpretarlo o manejar los sentimientos desagradables. También

pueden ser sanos, inadecuados u ostensiblemente patológicos.

Las defensas son un tipo de particular de enfrentamiento, son procesos automáticos e

inconscientes que dominan el psiquismo consciente y tienen carácter repetitivo, responden

escasamente a la realidad, deforman percepciones y los juicios sobre la propia persona,

12

sirven como protección contra la angustia y el odio intolerable a la conciencia. Se clasifican

en:

Kobasa y sus colaboradores describieron dos tipos de personalidades que denominaron

duras y blandas.

Sociología del estrés

No es posible entender los problemas de una persona con estrés sólo con el conocimiento

de la biología y de la psicología. A estas disciplinas debe añadirse la comprensión

sociológica, ya que se nace y se vive en determinados contextos sociales, como la familia,

la escuela o el lugar de trabajo, cuya ideología y estructura tienen influencias decisivas

sobre el sujeto. La sociología explica que detrás de la conducta saludable o perversa de

cada individuo hay un sistema social que la condiciona.

Los temas sociales del estrés pueden resumirse en seis aspectos: los estudios sobre los

estresores psicosociales, los sucesos vitales o las contingencias ambientales negativas; la

influencia de las instituciones sobre el estrés; el concepto y los modos de operar de la red

de apoyo social; los sistemas de valores; las relaciones con el otro; y el estrés en las

comunidades.

El estrés también tiene que ver con las relaciones interpersonales ya que las relaciones

nocivas con el otro se manifiestan desde maneras sutiles. Las relaciones con el prójimo

pueden determinarse por varios factores. Otros condicionantes son la experiencia previa de

relaciones con la familia y amigos.

El estrés interpersonal en cadena es la secuencia de malos tratos entre las personas. El

estrés de las relaciones con el otro podría prevenirse mediante el consejo genético para

evitar la ocurrencia de algunas enfermedades mentales.

Las enfermedades por el estrés

Los elementos que contribuyen son estructura social; procesos social; estímulos

psicosociales; recursos de la personalidad; mecanismos del estrés; desarreglos precursores

de la enfermedad; enfermedad. La vulnerabilidad para enfermarse por el estrés depende de

13

aspectos psicológicos y biológicos. La susceptibilidad psicológica se determina por puntos

sensibles a los traumas, por carencia de inteligencia, o defecto en los mecanismos de

enfrentamiento y las defensas.

Los síntomas psíquicos del estrés en el adulto se distinguen en un total de ocho síndromes,

entre ellos están la ansiedad que es el desarreglo más común y se percibe como miedo.

También está la depresión situacional o síndrome depresivo; la crisis de cólera; el

síndrome asténico o síndrome neurasteniforme o burnout; la fobia situacional; la histeria;

las actitudes paranoides; el suicidio.

El curso de la enfermedad situacional puede ser breve y agudo, de duración intermedia, o

crónico y prolongado. El estrés se considera un factor de riesgo de la hipertensión arterial

esencial, el infarto de miocardio, el asma bronquial, la úlcera péptica, la diabetes mellitus y

la arterioesclerosis.

Formas del estrés según el tema traumático

El amor desdichado es el psicotrauma más común como causa de ansiedad, depresión,

violencia y suicidio. Resulta común que un sujeto que se enfrenta a su objeto de amor

manifieste “mariposas en el estomago”, temblor en la voz y los miembros, palpitaciones,

aumento de la frecuencia respiratoria, suspiros, lagrimeo y sudoración. La pasión también

es capaz de hacer perder el sueño y el apetito.

El estrés sexual: El estrés sentimental ocurre por contingencias sexuales, matrimoniales,

y por conflictos con la maternidad o la paternidad. Debido a la gran valoración que se

atribuye a los órganos, a las funciones y al desempeño erótico, los psicotraumas sexuales

adquieren una relevante significación nociva. Por lo general, los estresores eróticos

ocasionan desarreglos e insatisfacciones sexuales cuya frecuencia estadística indica, en

forma indirecta, en qué cuantía y con qué fuerza actúan los psicotraumas de esta naturaleza.

El estrés de la infancia como causa de neurosis y de trastornos de la personalidad

Cuando casi toda la enfermedad es causada por el psicotrauma se afirma que se trata de

una enfermedad situacional o por el estrés. El estrés en la infancia ocasiona diversas

anormalidades del carácter de acuerdo con si significación. El abuso, los castigos, la

14

violencia, la negligencia y la falta de amor de los padres son causas de personalidad

antisocial. Los padres que abusan de la crítica y descalifican de modo permanente al niño

provocan sujetos con baja autoestima, inseguridad, y gran sensibilidad posterior ante el

estrés. Las familias sobre protectoras dan lugar a personalidades blandas, dependientes,

inseguras y desamparadas que se deprimen fácilmente ante contrariedades.

La agresividad de los padres y la violencia que se visualiza en el cine y en programas

televisivos facilitan el desarrollo de personalidades coléricas y explosivas. Las visitas al del

personal médico a las familias disfuncionales y con alto riesgo de resultar nocivas para el

niño, permiten diagnosticar en forma precoz los errores de la crianza y el abuso infantil. Es

evidente la necesidad de intervenir sobre padres que muestran insuficiencia de las técnicas

del manejo del niño.

Una enfermedad por estrés puede ser facilitada por variadas condiciones de alto riesgo.

Resultan contingencias de peligro la exposición a estresores intensos y múltiples; la edad

infantil y la vejez; la vulnerabilidad genética y los antecedentes familiares de las

enfermedades susceptibles al estrés, como la neurosis, la esquizofrenia, la hipertensión

arterial esencial y la diabetes mellitus. Otros factores de riesgo que pueden ocasionar

patologías son las influencias psicológicas tempranas desfavorables, las crianzas

desfavorables, la baja autoestima, la inteligencia subnormal y las minusvalías físicas.

También deben tenerse en cuenta las personalidades anormales ansiosas, desamparadas,

blandas de Kobasa o de tipo A de Friedman y Rosenman; la carencia de valores saludables;

la escasa educación; la dependencia psicológica o económica de los otros. Finalmente, los

estilos de vida malsanos por privación de sueño, desarreglos alimenticios, consumo de

tóxicos o sedentarismo, al igual que la carencia de recursos económicos causada por

desocupación, insolvencia, bajos ingresos o falta de vivienda, son otras condiciones de alto

riesgo que pueden facilitar la enfermedad por estrés.

Un paciente con estrés se estudia con los métodos clínicos de rutina, pero requiere de algún

reconocimiento adicional para establecer ciertos aspectos necesarios para el diagnóstico y

para su tratamiento. Por lo general, en la entrevista se tratan de consignar los síntomas

psíquicos y corporales, los estresores, las cogniciones anómalas, los mecanismos de

15

enfrentamiento, el tipo de personalidad, el sistema de valores del sujeto y su red de apoyo

social.

Las terapias del estrés deben ser concebidas de un modo multidimensional, con fines

amplios. Para ello, deben considerarse la modificación de la personalidad, el alivio o

superación del síntoma, y las intervenciones sobre la comunidad, las instituciones y la red

de apoyo social a favor del paciente. El médico dirigirá sus intervenciones sobre los

conflictos, cogniciones, habilidades y mecanismos de enfrentamiento, modos de respuesta a

el estrés, sistemas de valore, educación en el manejo del estrés y el estilo de vida de su

paciente.

Conclusiones:

La teoría del estrés es un tema social al cual muchos expertos en el área de salud han

investigado, esto es que cada vez son más las personas que viven con estrés en sus vidas. A

lo largo de la lectura se ha visto que el estrés se ha vuelto multifactorial, ya que abarca

efectos nocivos y positivos, tanto sociales, físicos, intelectuales, químicos, entre otros. Y

pueden referirse a muy breves, breves, prolongados o muy prolongados. Se ha visto una

respuesta psicológica, biológica y lo que Hans Seyler dijo sobre el estrés. Cada una de ellas

tienes su respuesta específica sobre por qué es el estrés, cuáles son sus efectos y sus

posibles resultados.

El estrés afecta de manera global a la población y esto puede provocar enfermedades tanto

leves como muy nocivas. Gracias a la ciencia, se ha podido investigar sobre este estímulo y

sobre todo a tomar las medidas necesarias para que esto no afecte tanto en nuestra vida

interpersonal, laboral, física y emocional.

16

Las Sustancias En El Cerebro [Simón Brailowsky]

Por: Arellano César

Introducción

En esta primera parte trataremos la formación del Sistema Nervioso Central y los métodos de estudio que en la actualidad se aplican para el estudio de losquímicos, fármacos, medicamentos o drogas—que existen naturalmente— y saber los efectos en el cerebro, es decir, en el sistema nervioso central (SNC) y cómo las reconoce como propias ¿Qué ocurre para que se lleve este reconocimiento? ¿Cómo afectan contraproducentemente y benéficamente?.  Estudiaremos de cerca al cerebro para llegar a un conocimiento relativo y entender el porqué de los efectos de las drogas capaces de afectarlo. Y cuanto mejor se conozca el cerebro, mejor combatiremos sus enfermedades.“¿CUANDO FUE LA PRIMERA VEZ QUE EL SER HUMANO SE ADMINISTRÓ una droga? ¿Es éste el único animal que ingiere sustancias independientemente de su aspecto nutritivo? ¿Cómo se descubre un fármaco?”  Con estas dos preguntas inicia la segunda parte. Sin duda un par de preguntas bastante interesantes para nuestro tema y, por qué no, para saciar nuestra curiosidad.  Si bien, es sabido que el hombre antiguo ya usaba plantas que contenían ciertas sustancias para ejercer ciertos efectos en el hombre y ayudarse a sí mismo, ahora, en este capítulo hablaremos de aquellos conceptos aplicables a la gran mayoría de los fármacos, principalmente, estos conceptos en dos grandes campos: el de la farmacocinética, que se refiere a todos los procesos derivados del traslado del fármaco dentro del organismo, incluyendo su metabolismo, y al de la farmacodinamia, relacionada con los mecanismos de acción. 

MÉTODO DE ESTUDIO DEL SISTEMA CENTRAL NERVIOSO

Mediante la observación y el análisis de la conducta del hombre y los animales, tanto en condiciones normales como ante alguna patología, ha ayudado —y lo sigue haciendo— para conocernos más. En la actualidad podemos complementar este análisis con nuevas técnicas, las cuales nos conducen ante interrogantes desde nuevos puntos de vista. El ser humano ha recorrido un largo camino para desarrollar esas técnicas, y aún le falta mucho más. Parte de este avance radica en la solución de los problemas que estas mismas técnicas plantean y en conocer sus limitaciones.Los factores más importantes a considerar cuando se evalúa la utilidad, de una técnica son tres: la resolución temporal, la resolución espacial y el grado de invasividad (término que se refiere a la invasión del organismo: desde la simple inyección hasta la cirugía mayor). “La resolución temporal” se refiere a la capacidad para detectar fenómenos dinámicos que cambian en el tiempo: desde la milésima de segundo hasta las horas o los días. “La resolución espacial” se relaciona con la sensibilidad de la técnica para detectar dimensiones

17

pequeñas, desde la milésima de milímetro (la micra =µmm) hasta los centímetros. Finalmente, “el grado de invasividad” nos indica la necesidad o no de inyectar alguna sustancia al organismo, practicar incisiones, hacer cortes o producir lesiones. 

MÉTODOS 

La estructura microscópica de las células nerviosas puede estudiarse en rebanadas finas de tejido (grosores de entre 5 y 50 µmm) fijado previamente (es decir, tratado químicamente para que no se descomponga), fresco o congelado inmediatamente después de su extracción. Una vez que se tienen esos cortes finos, se tiñen con un colorante. La elección de éste depende de lo que se quiere analizar. En el método de Nissl, por ejemplo, se utilizan colorantes de anilina con afinidad por el ácido ribonucleico (ARN) del retículo endoplásmico rugoso, y permite ver el tamaño, forma y densidad de los cuerpos celulares. Colorantes de sales de plata (los llamados de impregnación argéntica) son útiles para teñir el cuerpo y las ramificaciones neuronales (dendritas y axón), visibles al microscopio de luz o electrónico. Estos métodos, conocidos como de Golgi (en honor a su descubridor, el anatomista italiano Camilo Golgi, a finales del siglo pasado), representaron un avance cualitativo de nuestro conocimiento acerca de la morfología del SNC, y en particular, gracias a los estudios de Santiago Ramón y Cajal, en España. No todas las neuronas se tiñen con estas sales de plata, y sigue siendo un misterio por qué sólo algunas de estas células son afines al colorante.

En la actualidad podemos insertar un microelectrodo (p. ejem., un tubo de vidrio estirado con calor, para obtener una fina punta de algunas milésimas de milímetro de diámetro) e inyectar colorantes especiales dentro de la célula. Aún más: podemos reunir uno de estos colorantes con un anticuerpo que sea específico para algún componente de una neurona en particular y así identificar células de diferentes familias.

Para obtener información sobre las conexiones entre neuronas se usan otras técnicas. Si seccionamos un axón (que es la prolongación que sale de la neurona y conduce el impulso nervioso), su porción distal (la más alejada del cuerpo neuronal) degenera. Este fenómeno se conoce como degeneración anterógrada (hacia adelante). Con el método de Marchi se tiñe la mielina (la envoltura axonal), y existen otras técnicas con las que se tiñen las terminales sinápticas. También podemos examinar los cambios causados por degeneración retrógrada, esto es, aquella que inicia en el sitio de lesión axonal y se dirige hacia el cuerpo neuronal.

MÉTODOS CONDUCTUALES

El análisis del comportamiento natural o aprendido, individual o social del ser humano y los animales comprende desde la sola observación hasta la cuantificación detallada, a partir de imágenes grabadas y desmenuzadas por computadora, de los componentes finos de cada movimiento. Podemos investigar funciones simples, como caminar, percibir estímulos, emociones, u otras más complejas, como las cognoscitivas; aquí se pueden incluir la atención selectiva, los procesos relacionados con la memoria, el lenguaje, el aprendizaje, el razonamiento, etcétera.

18

MÉTODOS ELECTROFISIOLÓGICOS 

El registro de la actividad eléctrica que se produce en el sistema nervioso provee de una visión funcional única. Es la técnica que permite examinar fenómenos cerebrales extremadamente breves, del orden de milésimas de segundo, que ocurren cuando una neurona se comunica con otra. El llamado impulso nervioso, la señal elemental y fundamental de la transferencia de información, se manifiesta a nivel eléctrico —y por lo tanto, también magnético—. Podemos registrar las señales eléctricas de neuronas únicas (o hasta de porciones diminutas de su membrana) con microelectrodos, o de conjuntos de neuronas, como en el caso del EEG, por medio de electrodos más grandes.

MÉTODOS NEUROQUÍMICOS

Mediante la separación, el aislamiento y la detección de sustancias específicas, la neuroquímica ha permitido descifrar nuevos significados del lenguaje neuronal. Utilizando moléculas que imitan la acción de compuestos endógenos, o que bloquean sus efectos (los agonistas y antagonistas, respectivamente), se han identificado los integrantes del proceso de comunicación entre las células. Las nuevas técnicas de biología molecular han enriquecido nuestro conocimiento sobre los procesos más íntimos que participan en la función celular.

IMAGENOLOGÍA

Existen otros métodos para visualizar el sistema nervioso en los que se utilizan el sonido, la luz, o el registro del flujo sanguíneo cerebral, o la distribución de marcadores radiactivos.

Organización Del Sistema Nervioso Central

EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC) está formado por el cerebro y la médula espinal. Se denomina central en relación con el sistema nervioso autónomo (SNA), periférico o vegetativo, formado por los ganglios raquídeos y los nervios que salen y llegan de la médula y de los ganglios por una parte, y por la otra del sistema nervioso motor, que incluye los nervios que controlan los músculos esqueléticos. A los nervios que llegan al sistema nervioso central, o sea, los centrípetos, se les llama nervios aferentes, y los que salen del sistema nervioso se denominan nervios eferentes.

EL SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO

El SNA se encarga de la regulación del corazón, los vasos sanguíneos, las glándulas, las vísceras y el músculo liso vascular. El SNA se subdivide a su vez, en una porción simpática y otra parasimpática, las cuales se distinguen por su distribución anatómica y tipo de neurotransmisores. El sistema simpático, distribuido por todo el cuerpo, se ramifica ampliamente, mientras que el parasimpático lo hace en forma más limitada y su influencia es más circunscrita (aunque hay excepciones). Una adecuada comprensión de las respuestas del órgano efector (aquel adonde llegan las terminales de los nervios), producidas por la estimulación de los nervios, en este caso los del SNA, nos permite entender las acciones de ciertos fármacos que imitan o antagonizan dichos nervios.

19

Las sustancias neuropsicoactivas tienen efectos tanto en el SNC como en el SNA.

EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

En el embrión, el cerebro se origina a partir de las protuberancias localizadas en la extremidad anterior del tubo neural (estructura proveniente del pliegue de la placa neural, cuyas paredes forman el SNC), visibles alrededor de la cuarta semana de gestación. Estas protuberancias dan lugar, en todos los vertebrados, a las estructuras que forman el cerebro anterior, el cerebro medio (mesencéfalo) y el cerebro posterior.

LA MÉDULA ESPINAL

Allí se encuentran las neuronas que provocan la contracción de las fibras musculares (motoneuronas). La sustancia blanca contiene los nervios que conectan entre sí los diferentes niveles superiores e inferiores así como las estructuras cerebrales.

EL CEREBELO 

La función del cerebelo consiste en seleccionar y procesar las señales necesarias para mantener el equilibrio y la postura (a través de mecanismos vestibulares) y llevar a cabo movimientos coordinados. El cerebelo recibe continuamente las señales de los músculos y las articulaciones, así como de la corteza cerebral para realizar movimientos controlados.

EL SISTEMA LÍMBICO

El sistema límbico es responsable de la mayoría de los impulsos básicos, de las emociones y los movimientos asociados que son importantes para la sobrevivencia del animal: miedo, furia, sensaciones ligadas al sexo, al placer pero también al dolor y la angustia. En todos los animales, el olfato es un potente activador del sistema límbico. Los principales componentes del sistema límbico incluyen estructuras corticales (amígdala, hipocampo, cíngulo), el hipotálamo, algunos núcleos talámicos, los cuerpos mamilares y el septo pelúcido, entre otras.

LOS GANGLIOS BASALES

Son centros primarios para el control motor involuntario relacionado, entre otras funciones, con la postura y el tono muscular. Es un grupo de núcleos localizado en las partes profundas de los hemisferios cerebrales (entre la corteza y el tálamo), que incluyen el núcleo caudado, el putamen, el globo pálido, el núcleo lentiforme, y la sustancia negra, entre otros. Las alteraciones de los ganglios basales dan lugar a patologías del movimiento, como la enfermedad de Parkinson (que se manifiesta por movimientos involuntarios progresivos de tipo danzístico y demencia). Varios fármacos del grupo de los tranquilizantes mayores (o antipsicóticos), ejercen su acción a este nivel.

LA BARRERA HEMATOENCEFÁLICA 

20

Este término es más bien funcional que anatómico, y se refiere a la filtración selectiva de compuestos que pasan de la sangre al SNC. En otras palabras, no todo lo que llega a la sangre puede pasar hacia el sistema nervioso. La BHE bien podría representar un órgano, con una maduración y funciones específicas, aunque sin una localización, por el momento, definida.

Lo mismo puede suceder con las drogas. Como veremos, todas las sustancias que son moléculas pequeñas y que se disuelven fácilmente en los lípidos (grasas), atraviesan fácilmente barreras membranales, como la bhe. Y cuando existe una ruptura de la bhe, en caso de lesiones o tumores, las sustancias que se encuentran en la sangre pueden tener mayor acceso al sistema nervioso, con la posibilidad de que aparezcan signos de toxicidad con fármacos utilizados a dosis "terapéuticas".

FARMACOCINÉTICA

En clase se han abordado los métodos que se utilizan para usar una droga*

EL PASO DE FÁRMACOS A TRAVÉS DE BARRERAS BIOLÓGICAS

PARA QUE UN FÁRMACO ACTÚE es necesario que llegue a su sitio de acción. Para ello, la sustancia tiene que absorberse, esto es, alcanzar el compartimiento acuoso del organismo. Excepto la piel y algunas mucosas, en todos estos mecanismo participa la sangre. Así, la distribución del fármaco dentro del cuerpo puede variar de acuerdo con el flujo sanguíneo o la vascularización regional de cada tejido u órgano, y la cantidad de droga que cada tejido reciba depende de la concentración del fármaco en la sangre. A su vez, la magnitud del efecto varía por la velocidad con la que el fármaco penetra al tejido hasta alcanzar niveles suficientes.El paso de fármacos a través de las barreras biológicas está condicionado por las características fisicoquímicas de la sustancia. En particular, del tamaño o peso molecular; grado de ionización (carga eléctrica) y liposolubilidad (capacidad de disolverse en las grasas). Así, una sustancia pequeña, poco ionizada y muy liposoluble atraviesa rápidamente las membranas celulares. Tal es el caso de la mayoría de los anestésicos volátiles, agentes broncodilatadores o solventes orgánicos.  Para que una sustancia atraviese las membranas celulares es condición esencial que se encuentre en forma libre, es decir, que no esté unida a otras moléculas. En la sangre, la albúmina representa una proteína con múltiples sitios de unión para fármacos. Mientras éstos se mantengan unidos a la albúmina no podrán abandonar el torrente sanguíneo y, por lo tanto, no llegarán a sus sitios de acción. Por otra parte, los fármacos, a su vez, competirán con otras moléculas endógenas contenidas en la sangre (p ejem., hormonas, bilirrubina, vitaminas, iones, etc.) por los sitios de transporte, con consecuencias potencialmente peligrosas de acumulación.

La transferencia (translocación) de fármacos a través de barreras membranales puede realizarse por filtración, difusión, transporte activo, pinocitosis o fagocitosis (procesos en los que la célula envuelve e introduce moléculas a su interior). La diferencia de estos

21

procesos depende del tamaño de la droga que se transporte, su solubilidad y la necesidad de acarreadores membranales. Para la filtración y la difusión, la velocidad de transferencia depende también del gradiente de concentración del fármaco en ambos lados de la membrana. En el caso del transporte activo, una sustancia puede ser introducida al espacio intracelular independientemente de su tamaño o liposolubilidad; sin embargo, en esta situación se requiere de cierta especificidad estructural; recordemos que este transporte activo es un mecanismo saturable y dependiente de energía. 

Finalmente, es necesario considerar la biodisponibilidod, entendida como la facilidad con la que un fármaco se incorpora a sus sitios de acción; aquí se incluye la presentación farmacéutica en la que se ofrece el medicamento. La absorción no es la misma para una tableta que para una cápsula, que para una preparación de liberación prolongada. En este último caso, la sustancia activa se halla incluida en una matriz de degradación lenta que va liberando gradualmente el principio activo, y como la dosis que se administra representa varias dosis únicas, existe el peligro potencial de una liberación masiva del fármaco contenido en la preparación y los consecuentes efectos tóxicos por sobredosis. 

En el caso del cerebro y médula espinal, muchas sustancias pasan de la sangre al líquido cefalorraquídeo (LCR) de los ventrículos cerebrales. El LCR se forma cuando la sangre pasa a través de los plexos coroideos donde células especializadas filtran y cambian su composición. Así, el LCR transporta sustancias alimenticias, hormonas o productos de desecho a los sitios más profundos del SNC, allí donde los vasos sanguíneos son demasiado pequeños o insuficientes para mantener la función de esas estructuras.   En cuanto al feto, la distribución de todo tipo de sustancias es a través de los vasos umbilicales formados por tejido placentario. La placenta es un órgano en sí: tiene una estructura anatómica definida, con capacidad de filtrar y metabolizar sustancias provenientes de la sangre materna (incluyendo fármacos), así como de producir hormonas necesarias para el proceso de la gestación, además, sirve de barrera entre el ambiente de la madre y el feto; y las drogas que atraviesan la barrera placentaria pueden afectar al feto a veces en forma irreversible.

La eliminación de un fármaco se efectúa por medio del metabolismo, el almacenamiento y la excreción. Todos estos procesos tienden a disminuir los niveles extracelulares del fármaco.  La excreción renal de fármacos representa el mecanismo predominante de eliminación. Las diferentes porciones de la nefrona, unidad funcional del riñón, realizan funciones de filtración, secreción y excreción diferencial las cuales pueden alterarse por cambios fisiológicos o patológicos. Así, la acidificación de la orina tiene como consecuencia una mayor ionización del fármaco y aumento en la eliminación de sustancias con pH —grado de acidez— elevado (bases débiles). Una aplicación de este principio sería administrar bicarbonato (es decir, un álcali) para acelerar la eliminación de barbitúricos (que son ácidos) en casos de intoxicación. En otras palabras, restablecer el equilibrio ácido-básico.El metabolismo (biotransformación) de fármacos se realiza, en gran parte, en el hígado. En este órgano (sistema microsomal) hay reacciones químicas que convierten el fármaco en una sustancia menos soluble y más ionizada, por lo tanto, menos absorbible y menos reutilizable (p. ejem., por reabsorción intestinal a partir de la bilis) aunque puede darse el caso de una transformación metabólica necesaria para que ocurra el efecto biológico. Se habla entonces de un proceso de bioactivación. El metabolismo medicamentoso puede

22

inhibirse o estimularse debido a enfermedades sistémicas y locales, malformaciones o exposición previa a otros fármacos. Por ejemplo, en las fases iniciales del alcoholismo existe mayor resistencia al fármaco por inducción enzimática y aumento del metabolismo, mientras que en las fases cirróticas hay mayor sensibilidad al alcohol por pérdida de unidades funcionales hepáticas.

FARMACODINAMIA

EN GENERAL, los efectos farmacológicos se deben a la interacción entre el medicamento y los componentes específicos del organismo llamados receptores.  Los receptores son macromoléculas que pueden estar localizadas en la membrana celular o en el espacio intracelular, y se combinan con el fármaco para producir una reacción química cuya consecuencia es que modifica la función celular. Por lo tanto, para que el efecto biológico aparezca, debe ocurrir primero la unión del fármaco con su receptor. Esta interacción sucede por el establecimiento de uniones químicas, eléctricas o nucleares entre las partes activas de ambas moléculas. Mientras más fuerte sea la unión (p. ejem., es el caso de la unión covalente) más tiempo persiste el efecto farmacológico. 

Ahora se diferencias algunos tipos de fármacos:

ANESTÉSICOS GENERALES

Estos fármacos, la mayoría de los cuales son gases, producen estados de inconsciencia con bloqueo de la información sensorial; dada su potencia y la dificultad de su administración, requieren la competencia de especialistas. 

ANESTÉSICOS LOCALES

Estas sustancias son drogas que bloquean la conducción nerviosa cuando se aplican localmente al tejido nervioso en concentraciones adecuadas. Los efectos farmacológicos de los anestésicos locales se producen en todo tipo de membrana excitable. Por lo tanto, podemos encontrar efectos a nivel de nervios y cuerpos de células nerviosas centrales y periféricas y de músculos esqueléticos, cardiacos y lisos (de vasos y vísceras). Así, si estas drogas llegan al SNC pueden producir estimulación que va desde inquietud y temblor hasta las convulsiones.

CONOCIDAS GENERALMENTE COMO NARCÓTICOS (término derivado de narkotikos, palabra griega que significa adormecimiento), son sustancias relacionadas con los opiáceos, que se utilizan principalmente para combatir el dolor. 

MORFINA

La morfina y sus derivados tienen gran número de efectos sobre el sistema nervioso y sobre el sistema gastrointestinal. Entre ellos tenemos el de analgesia, somnolencia, cambios en el estado de ánimo, depresión respiratoria, disminución de la motilidad del tubo digestivo, náusea, vómito y otras reacciones sobre el SNA y endocrino.  La analgesia producida por la morfina tiene la particularidad de que ocurre sin pérdida de la consciencia y no afecta otras

23

modalidades sensoriales. En sujetos con dolor, éste puede volverse más tolerable o incluso desaparecer totalmente. 

HIPNÓTICOS Y SEDANTES

EN ESTE GRUPO DE SUSTANCIAS encontramos a todos aquellos polvos, pociones, filtros o bebidas que se han empleado para inducir el sueño. Una droga sedante disminuye la actividad, modera la excitación y calma al que la recibe. Una droga hipnótica produce somnolencia y facilita el inicio y el mantenimiento de un estado de sueño parecido al normal.

ALCOHOL

CONTRARIAMENTE a lo que mucha gente piensa, el alcohol es un depresor del SNC. Aquellas personas que sienten poder hacer mejor muchas cosas (hablar, bailar, manejar, etc.) después de haber ingerido "algunos tragos" se equivocan. Ese estado de aparente bienestar y relajación proviene de la desinhibición que resulta de la depresión de mecanismos inhibitorios.Los efectos agudos del alcohol, además de manifestarse de manera privilegiada en el sistema nervioso, también se expresan en el resto del organismo. En cantidades moderadas, aumenta la frecuencia cardiaca, dilata los vasos sanguíneos en brazos, piernas y cara, lo que produce esa sensación de calor tan buscada en tiempo frío. Sin embargo, una hora después, la misma persona se encuentra con más frío que antes, pues la vasodilatación ha provocado pérdida de calor (¡por lo que si desea usted conservar el calor, mejor no consuma alcohol!)

Conclusión.

Hemos aprendido cómo está divido el sistema nervioso central y los métodos que se aplican para estudiarlo. Algunos temas han sido retomados de una manera breve para retroalimentarnos. Queda claro que el cerebro es lo mas complejo que puede existir en nuestro cuerpo y  en el de cualquier ser vivo pero, es aún más complejo su funcionamiento. No está del todo descubierto este órgano orquestador de nuestra vida. En nuestra siguiente entrega veremos cómo afectan las drogas y qué drogas naturales hay en él. Así como la diferencia entre cómo actúa una droga en el SNC y cómo se administra y qué proceso se lleva acabo al hacerlo. Se han abordado los algunos tipos de y analgésicos y sedantes, qué hacen y cómo lo hacen. Lo más notable es la parte del alcohol, que a diferencia de lo que se cree, que es un inhibidor bloquea los mecanismos de inhibición por eso uno se siente "feliz" por lo que hace sin reparar en ello.

Referencia:Brailowsky, S. (1998). Las Sustancias En El Cerebro. Barcelona, España.

24

Ortega Michelle

Hernandez Jairo

Castañeda Mayra

25

Introducción:

La naturaleza ha conseguido sincronizarse con el paso del tiempo. Los hombres, a su vez, se fascinan con su estudio. Los relojes que gobiernan la vida, con un estilo ameno, explica ampliamente el tema. Su interés aumenta si se considera que se escribió desde las dos orillas del Atlántico, entre México y España.

A medida que el lector recorre las citas y las ideas alrededor del tiempo, se da cuenta de que el ser humano vive tan inmerso en la dimensión temporal, que pareciera que a veces su estudio se da por entendido. Los hombres de la antigüedad tuvieron conciencia de la sucesión de los acontecimientos y de la duración de sus vidas.

Culturas prehispánicas no relacionadas entre sí elaboraron calendarios e instrumentos para medir las duraciones, a la vez que creaban lenguajes, que sin excepción, contenían numerosas alusiones del transcurso del tiempo, y los animales y plantas de alguna forma miden el paso del tiempo. 

El concepto de tiempo biológico se conoce actualmente como el fundamento de los mecanismos de adaptación de los organismos en su entorno físico y vital, así como la base de los mecanismos encargados de coordinar las funciones orgánicas del devenir temporal. El ser humano considero siempre lo importante de la medición del tiempo desde la edad de piedra construyo monumentos asociados con tal actividad desde las que presentan una importante precisión a otras de menor escala. Se considera que la importancia de medir el tiempo se relaciona con la necesidad del hombre primitivo de predecir y anticiparse a fenómenos naturales para su supervivencia. 

Definir el tiempo es difícil pero medirlo se ha logrado fácilmente y gran precisión desde tiempos antiguos con algunos instrumentos como clepsidra, reloj de arena, reloj de sol a lo más novedoso de la actualidad. Se denominan ritmos biológicos a las variaciones de procesos orgánicos en cualquier ser vivo.

Los fenómenos de ritmisidad biológica son conocidos por el hombre desde épocas remotas, diversos experimentos han demostrado que los seres vivos podrían ser el resultado de la actividad metabólica y sus ciclos de actividad y reposo se mantienen sin ser alterados es decir que son de naturaleza endógena. Y esto arroja la hipótesis de que los seres vivos poseen un reloj biológico. Los fenómenos bilógicos que se repiten a intervalos más o menos regulares se les aplica el adjetivo de rítmico.

Los relojes que gobiernan la vida

26

El libro de los relojes que gobiernan la vida es muy interesante, ya que en él nos dan a conocer cómo es que se han estudiado desde tiempos pasados las formas de medir el tiempo, los horarios, las estaciones y sobre todo los tiempos biológicos dentro de los organismos de los cuerpos así como humano y/o de los animales. Para esto se han hecho algunos estudios con animales, para dar a demostrar cómo se han ido descubierto que algunos seres vivos en sus procesos de vida de cada día, son controlados por un reloj biológico interno cíclico, y es de esta forma por la cual también el ser humano encuentra la similitud de relojes biológicos internos independientes a los demás órganos.

En libro nos muestra cómo es que desde tiempos remotos algunas civilizaciones se han ido construyendo maneras para controlar y saber los tiempos de la vida, como la humanidad se ha ido preguntando del día, la noche, las estaciones del año etc. De esta manera se fueron creando formas y maneras para identificar tiempos para estos. Entre estos podemos encontrar como algunas civilizaciones egipcias así como mexicanas, crearon relojes de tiempos, para predecir hechos, medir movimientos e estelares, como es que por medio de la naturaleza se encontraron maneras de medir el tiempo, como en la manera del movimiento del sol, o las reacciones de las flores cuando se abren y cierran, entre algunos otros.

Para resolver algunas de las dudas de cómo es que nuestros cuerpos así como los seres vivos tienen distintas funciones a lo largo del día, estas repitiéndose cada día de la misma manera y con una gran similitud a la de cada día anterior. Para esto se han ido empleando experimentos con algunos seres vivos, entre los cuales nos muestran estos.

Las flores tienen funciones de cada día en las cueles se realizó la pregunta de cómo es que por las mañanas se abren y por las noches se cierran, en lo cual se observa que estas tuvieran un mismo horario de cada día. Para esto se realizaron distintos experimentos con ellas. Primero se hicieron preguntas de si las plantas dependían de la luz del sol, la flor se puso durante un tiempo en la sombra en donde no le diera para nada el sol pero esta seguía con su mismo ciclo, después se preguntaron si lo que importaba era el calor, encerrando la flor en un lugar en donde ni siquiera le entrara el calor del sol, pero seguía su mismo ciclo de cada día.

También se preguntaron como las abejas cada día a la misma hora del desayuno regresaban para ingerir lo dulce de cada desayuno familiar. Para esto cada día regresaban las abejas mismo horario y mismo lugar, así cambiando de horario de desayuno, pero estas seguían regresando a la hora del desayuno. Se realizó un experimento con ellas de cambiar de E.U.A a Europa, por lo que sabemos que son diferentes horarios así se vería si las abejas cambiaban su ciclo, pero las abejas se amoldaron a un horario diferente al que estaban acostumbradas.

27

Ambos experimentos mostraron como es que a pesar de los distintos climas, horarios, lugares, o de la manera en que se intente modificar los ciclos, estos se amoldaran, pero se descubrió como es que las flores y las abejas no dependen ni del sol, ni del clima, si no que estas tienen un reloj dentro de ellos, este llevándolos cada día a regresar o a hacer lo mismo cada día como in funcionamiento independiente a los ciclos externos.

De esta manera también se sabe cómo es que el ser humano, también tiene relojes biológicos internos independientes, como lo son las células o neuronas las cuales tienes su propio ciclo, y cada función de nuestro cuerpo estas encontrando la manera de ser cíclicas al clima, horario, o a cada mañana que inicia un día más.

La búsqueda del reloj biológico comenzó en el siglo XX, los primeros estudios fueron de Curt Richter acerca de las glándulas endocrinas y el sistema nervioso sobre la participación de estos en la regulación de los ritmos cardiacos de los mamíferos, el estudio de invertebrados se llevó a cabo por Hans Kalmus, que publico acerca del tallo ocular en el control de la actividad rítmica del acocil (crustáceo).

El reloj biológico no radica en la forma sino en la función, un requisito para que sea considerado como tal es la capacidad de oscilar de forma regular para determinar con precisión un intervalo de tiempo, la oscilación deberá servir como referencia temporal para el organismo y estar sincronizada con el ambiente. Existen muchas preguntas sobre el reloj biológico y la respuesta depende del nivel de análisis al que se quiera abordar, por ejemplo, desde el nivel orgánico, nivel de sistema, nivel celular.

Para demostrar que los organismos generan ritmos biológicos por sí mismo hay que aislarlos del ambiente en que los rodea, es necesario contar con un sistema que permita mantener una porción de animal vivo fuera del animal mismo por un lapso de tiempo suficiente. Los métodos para ver la actividad de las células se basan en estudiar sus propiedades eléctricas (técnicas electrofisiológicas) estudian los potenciales de acción, o químicas, determinan la cantidad de glucosa, sustancias activas (hormonas) y finalmente las técnicas de la bilogía molecular, estudian las moléculas relacionadas con la herencia, (ADN y ARN).

El primer paso para extraer la información guardada en los genes es la transcripción, se copia la secuencia de bases de ADN a una secuencia de bases de ARN a moléculas que sirven de mensajeras entre los cromosomas y los ribosomas. Este ARN se eliminan para que no se conviertan en proteínas, a este proceso se le llama postrancipcional y da como resultado un ARN mensajero, este se transporta al citoplasma de la célula donde la secuencia se traduce a una secuencia de aminoácidos, este proceso se llama traducción. La proteína formada sufre cambios químicos y cumple funciones específicas, este proceso se llama procesamiento portranduccional. Para demostrar las oscilaciones, se escogen regiones del organismo que se desea estudiar, se remueven o trasplantan y con herramientas

28

farmacológicas o electrofisiológicas se inhibe o estimulan. La fase de oscilación debe ajustarse a la presentación de estímulos ambientales.

En si se puede concluir que los ritmos biológicos son un forma de adaptación al medio y de organización de las actividades fisiológicas y conductuales, los genes contienen la información necesaria para mantener los ritmos biológicos que regulan la conducta, puede sincronizarse a estímulos geofísicos.

Existen diferente tipos de células que constituyen parte del reloj biológico las cuales contienen foto pigmentos, en algunos casos la identificación ha sido completa, han cumplido todos los criterios para demostrar la estructura de lo que es un reloj biológico, los experimentos más importantes nos afirman esto .Estos experimentos son los siguientes, las cepas silvestres, conidas; La mosca de la fruta o del vinagre; dos moluscos, la babosa marina gigante y el caracol marino, poseen un sistema nervioso sencillo.

Se podría concluir que entre más complejo sea el organismo, más compleja es la búsqueda del reloj biológicos, como la cucaracha y el grillo, en cualquier caso, aun no hay más pistas sobre las células que pueden funcionar como relojes, ni de la regulación de estos.

En el libro se han tratado temas acerca de los ritmos circadianos y se ha descrito aquellos tipos de ritmos de menor (ritmos circalunares) y mayor frecuencia (ritmos respiratorios y cardiacos, actividad eléctrica cerebral), per o finalmente para concluir el libro, este habla acerca de la actividad neuronal, el cual se puede dar en forma de potenciales, es decir impulsos nerviosos o de potenciales sinápticos, los cuales son el elemento que permite la comunicación entre los millones de células que componen el cerebro humano.

Existen diferentes características por el rango de potenciales de acción que puede producir ejemplo: la motoneurona, se encuentra en la medula espinal de un mamífero y suele funcionar en un rango de 10 a 100 potenciales de acción por segundo, se encuentran en la musculatura del tronco y extremidades y pueden producir potenciales de acción de entre 20 y 500, otro ejemplo es la célula de Purkinje del cerebelo, el cual es el elemento celular más complejo del cerebro, y suele disparar potenciales de acción a una frecuencia de 20 a 80 veces por segundo, está encargado de funciones vegetativas.

Ya el libro concluye diciendo que nuestras funciones vitales estas sincronizadas e integradas por los ciclos geológicos y los fenómenos sociales y es posible adaptarse a estos y que las neuronas de nuestro cerebro están organizadas para que funcionen sobre la base de osciladores de frecuencia, los cuales tienen la tarea de determinar la función de cada tipo neuronal.

Conclusión:

29

La naturaleza ha conseguido sincronizarse con el paso del tiempo. Los hombres, a su vez, se fascinan con el estudio de este mismo, pero podemos percatarnos que estos estudios se llevan realizando desde épocas muy remotas, con el inicio de la creación de mecanismos que facilitaban la vida del hombre, dando las principales ideas de como poder medir el tiempo para administrar sus necesidades que dependían de este.

Pero actualmente se conocen conceptos más complejos que nos dan a conocer el funcionamiento del tiempo sobre nuestras vidas y la de todo ser vivo en el planeta, como por ejemplo gracias a investigaciones especializadas hoy podemos saber el funcionamiento de los relojes biológicos por ejemplo estudios con animales los que nos permitieron descubierto que algunos seres vivos en sus procesos de vida de cada día, son controlados por un reloj biológico interno cíclico, esto no varía mucho en los seres humanos.

Se puede concluir que los ritmos biológicos son en mayor importancia una forma de adaptación al medio y regula también conductas en los seres vivos, esto implica que los genes contienen importante información la cual es necesaria para mantener los ritmos biológicos funcionando y junto con ellos, la vida que generamos día a día.

Agnes, Jose.(2002). Los relojes que gobiernan la vida. Mexico: Fondo de cultura económica (FCE)

30

Nancy Rodriguez Lugo

Samanata Siordia Valencia

Valeria Munguia Gozales

Maria Jose Cuevas Delgado

¿Cómo funciona una célula?

Introducción:

En la primera parte del ensayo de este libro se habló sobre la estructura, función y

algunos de los componentes de la célula además de la aparición del microscopio y su

utilidad en el mundo de los micro organismos, en esta segunda parte se dará seguimiento a

la función de las células haciendo énfasis en la asociación de las moléculas que crean

componentes y estos a su vez tienen funciones dentro del organismo.

La asociación como lo menciona el autor Antonio Peña es la unión de las moléculas

que conforman las células, los tejido y los organismos, yendo desde las más simples hasta

las más complejas.

También se menciona que células están constituidas por organelos, moléculas etc. las

cuales tienen distintas funciones en el organismo y gracias al microscopio se han podido

ver de una manera más clara. A veces tenemos el conocimiento que solo los seres humanos

tenemos células, pero en el libro se menciona que también hay células animales, y explica

cómo nuestro cuerpo es capaz de producir proteínas.

En el mundo actual, y cada vez con mayor frecuencia, tienden a desaparecer las

divisiones artificiales que en una época fueron más o menos claras, pero que más bien

fueron reflejo de la ignorancia de los investigadores, y no una realidad biológica, sin duda

alguna el microscopio es de gran importancia para este tema de las células, ya que gracias a

él podemos tener una idea más clara de conocer las características y entender la función de

lo que es una célula.

31

Desarrollo:

En la segunda parte de este libro el autor habla sobre de los componentes de las

células, mencionando la importancia de estos para el ser humano. Los componentes son la

unión de distintas partículas que son indispensables, un ejemplo que el autor toma como

componente importante es el agua ya que el organismo necesita tanto del hidrógeno como

el oxígeno para vivir, así como algunos minerales que tienen distintas funciones en el

organismo, por ejemplo el calcio y el fosfato que intervienen de manera abundante y

ayudan a la composición de los huesos, también se mencionan otras moléculas que

intervienen en una porción menor como el cobalto y el yodo entre muchos otros.

Las células así como los tejidos e incluso los órganos, están conformados por

moléculas que se asocian de maneras distintas formando estructuras complicadas, existen

tres tipos de asociaciones, las simples que un ejemplo que se menciona es el de las

membranas biológicas que cuentan con una estructura básica dada por la asociación de los

lípidos, las asociaciones de moléculas mas grandes es otro tipo, en estas se forman los

llamados complejos supra macromoleculares en ejemplo de ellos son los virus y por último

se encuentran las asociaciones complejas las cuales son el resultado de la unión de grandes

cantidades de moléculas, con mecanismos de funcionamiento y estructuras complicados, un

ejemplo de estas asociaciones son los llamados organelos celulares.

Las membranas celulares cuentan con una capa compuesta de lípidos y agua que se

asocian para formar una doble, de esta manera estos componentes forman la estructura

fundamental de las membranas biológicas, pero esos no son los únicos componentes con los

que cuenta la membrana celular, el autor menciona los componentes de la cadena

mitocondrial y de los sistemas de transformación de energía como algunos de los tipos de

proteínas que proporcionan las características funcionales de las membranas celulares.

Los complejos supra macromoleculares como ya se mencionó son asociaciones

complejas un ejemplo de estos mencionados en el libro son los aminoácidos. Existen

32

moléculas que forman cadenas complejas, las proteínas por ejemplo en ocasiones participan

de manera que la asociación da lugar moléculas que se podrían llamar multifuncionales y

así llegar a convertirse en una macromolécula. Otro grupo de asociación molecular

complejo son los virus. Estos al invadir la célula pueden reproducirse, pero por si solos son

incapaces de realizar ninguna función, una vez dentro de la célula los virus pueden

controlar la carga genética y dan lugar a nuevas partículas virales, siendo capaces de

producir alteraciones tanto en la estructura como en el funcionamiento de la célula

causándole la muerte.

Por último se encuentran las asociaciones más majestuosas. Desde tiempo atrás se

estudiaron las células y su contenido, suponiendo resultados que con el uso del microscopio

se pudo comprobar si eran ciertos o no, demostrando distintas estructuras de las células e

identificando los distintos elementos que conforman la célula.

Los estudios sobre el comportamiento celular se iniciaron gracias a la acción de varias

actividades paralelas, que poco a poco han ido convergiendo en un solo camino que tiende

a integrar todos los conocimientos al respecto. A partir de los primeros años del siglo

pasado, comenzó el estudio de la composición química de los organismos vivos. Con cierta

rapidez, se llegó a definir un enorme número de compuestos de todos tipos y complejidades

que se podían aislar de los organismos vivos gracias a eso se origino la química orgánica.

Schwann, científico alemán, definió que la levadura era un organismo vivo,

responsable de la fermentación, e inició violenta polémica en contra de las críticas de otro

científico, Liebig, quien no sólo se opuso a las ideas de Schwann sino que hizo cruel burla

de ellas. Muchos años después, Pasteur realizó los interesantes experimentos que

confirmaron las ideas de Schwann y que fueron, en cierta forma, los precursores de la

actual biotecnología, gracias a esto se dieron cuenta que una bebida la cerveza francesa en

comparación con la alemana, se encontraban bacterias en la levadura que se utilizaba para

la producción de esta bebida, así como que la levadura es capaz de transformarse. También

Büchner describió la capacidad de las células rotas de levadura, que podría ser consideradas

33

muertas, de fermentar el azúcar, a partir de esto muchos científicos empezaron a estudiar

esta transformación.

Se fueron encontrando muchas otras sustancias que intervenían en el proceso y luego

se descubrió que en los músculos de los organismos vivos se daban transformaciones

semejantes, después se vio que el mismo proceso, como tal, o con algunas variaciones,

también lo realizaban miles de organismos y prácticamente todos los tejidos vivos

conocidos. A partir de estos descubrimientos nace la bioquímica.

Se avanzó en la descripción de la estructura de los microorganismos, los tejidos

animales y vegetales y su componente unitario, la célula. Aunque en un principio fue un

proceso difícil y estuvo combinado con gran cantidad de imaginación y especulación, el

conocimiento del interior de la célula aportó hechos reales y teorías; con gran lentitud se

fue descubriendo la imagen de los componentes, pero sólo recientemente se le asignó

alguna función a cada uno. Tiempo después se vieron grandes avances como fue el invento

del microscopio electrónico, lo que aclaro más conocimientos y día con día hasta la

actualidad nos ofrece nueva e innovada información acerca de nuestras células.

Las características estructurales de los componentes celulares se pueden estudiar en las

células íntegras. También, en ocasiones, es posible inferir conceptos fisiológicos de las

imágenes que se observan, como sucede en el curso de la división celular, de donde se ha

obtenido mucha información sobre los cromosomas y su división, su papel en la

transmisión de las características hereditarias de unas células a otras, y otras propiedades de

las células durante su división.

En el caso de algunos organelos, es difícil obtener información sólo con observar

diferentes estados de la célula. Para conocerlos ha sido necesario obtenerlos en forma más o

menos pura, a partir de homogeneizados celulares hechos con ciertas precauciones.

El caso del fraccionamiento de las células hepáticas nos da idea de lo sencillo que

resulta obtener algunos de sus componentes.

34

Estas sustancias compuestas de carbono, hidrógeno y oxígeno, reciben también el nombre

de hidratos de carbono o carbohidratos. Así se les llamó porque en muchos de ellos, por

cada átomo de carbono hay dos de hidrógeno y uno de oxígeno, en la misma proporción

que en el agua, los animales, incluyendo al hombre, invertimos ese camino, tomando la

energía de los azúcares, que originalmente provino del Sol, para realizar nuestras funciones

vitales. Así, los azúcares son en realidad una forma de almacenamiento de energía solar que

los animales aprovechamos para vivir.

En la fotosíntesis se produce glucosa; este azúcar de seis átomos de carbono se puede

transformar en muchos otros azúcares semejantes, ya sean también de seis, de menos, o de

más átomos.

Conclusión.

Para concluir además de saber que las funciones de la células son muy importantes para el

organismo ya que prácticamente estamos compuestos de ellas, también queda entendido

como es que estas están formadas por moléculas que se asocian para crear en conjunto

funciones que permitan tener una vida óptima. Existen tres tipos de asociaciones

moleculares que dan lugar a distintos componentes ya sean simples, regulares o complejos.

No cabe duda que el organismo es un gran componente molecular.

Es muy claro que las células están constituidas por organelos, moléculas etc. las cuales

tienen distintas funciones y gracias al microscopio se han podido ver de una manera más

clara. A veces tenemos el conocimiento que solo los seres humanos tenemos células, pero

en el libro nos dice que también hay células animales, también de cómo nuestro cuerpo

puede producir proteínas .En el mundo actual, y cada vez con mayor frecuencia, tienden a

desaparecer las divisiones artificiales que en una época fueron más o menos claras, pero

que más bien fueron reflejo de la ignorancia de los investigadores, y no una realidad

biológica, sin duda el microscopio es de gran importancia para este tema ya que gracias a él

podemos entender y ver la estructura de las células.

35

INSTITUTO VOCACIONAL ENRIQUE DÍAZ DE LEÓN

Licenciatura en Psicología

“Hormonas: mensajeros químicos y comunicación celular”

Jesús Adolfo García- Sáinz

Presenta:

Rangel Guerrero Karen Lizeli

Rodríguez Tejeda Karen Guadalupe

Zapata Vázquez Laura

36

Introducción

El libro creado por Jesús Adolfo García-Sáinz habla acerca de la manera por la que se

comunican las neuronas y la importancia de las hormonas, ya que ayudan a que esta

transmisión de información se facilite y llegue correctamente el mensaje a su destino.Por la

misma línea se aborda la relevancia de las neuronas que emiten la información y las que la

reciben, es decir, se describe la sinapsis y sus componentes que la ayudan a ser, sin

embargo no es la única manera por la cual las células se pueden comunicar.

Concluye con una explicación de las diferentes hormonas que forman parte del organismo,

así mismo describe las funciones que hasta el momento se han descubierto y en repetidas

ocasiones menciona que, aunque es un tema que se ha estudiado desde ya hace varios años,

aún quedan preguntas por resolver, ya que la actividad biológica aun esconde secretos en

algunas de sus funciones.

37

Desarrollo

La capacidad de los seres vivos de ajustarse a las condiciones que le presenta el medio se le

denomina plasticidad. Dicha plasticidad es vital para las células, ya que, de no existir, sus

posibilidades de sobrevivencia serian escasas. Además implica la capacidad de “percibir”

los cambios que se producen y de “responder” a ellos.

La enorme, rápida y compleja red de comunicación celular, se realiza y coordina por medio

de dos grandes sistemas: el sistema nervioso y el sistema hormonal o endocrino. Se pueden

considerarse como uno solo: el gran sistema neuroendocrino. Este sistema capta los

cambios en el medio externo, ajusta el medio interno y permite la acción de cada célula de

forma tal que la respuesta global se integre.

Las seis principales formas que opera la comunicación celular:

I) Comunicación endocrina u hormonal, las células de las glándulas se secreción

interna vierten su mensajero, es decir, las hormonas, al torrente circulatorio. Una

vez en la sangre, estas hormonas interactúan con células “receptoras” para dar el

mensaje, las cuales se llaman “células en blanco”.

II) Neurotransmisión, comunicación química a través de las células nerviosas, la

célula presináptica vierte su mensaje (neurotransmisor) al espacio sináptico, y

éste viaja e interacciona con la célula postsináptica, la cual lo recibe y responde.

III) Secreción neuroendocrina o neurosecreción, una célula a partir de un tejido

nervioso secreta su mensaje a la circulación. La neurohormona viaja por la

sangre par interaccionar con células receptoras o “blanco”.

IV) Paracrina, comunicación que se produce entre células relativamente cercanas,

sin que para ello exista una estructura especializada (sinapsis). esta comunicación

tiene carácter local.

V) Comunicación yuxtacrina, forma de comunicación que existe entre células

adyacentes, donde hay moléculas ancladas a la cara externa de la superficie de

una célula que hacen contacto con receptores localizados en la membrana de una

célula contigua.

38

VI) La auto comunicación o comunicación autocrina, en la que una célula se

comunica consigo misma, es decir, establece una especie de monólogo.

Una misma célula puede ser sujeto a varios tipos de comunicación.

Las sustancias que participan como mensajeros celulares, se pueden agrupar en tres clases:

los lípidos (esteroides y las prostaglandinas), los de naturaleza polipeptídica y las aminas.

Entre los esteroides más importantes se encuentran: a) las hormonas sexuales masculinas y

femeninas, b) los esteroides producidos por la corteza de las glándulas suprarrenales que

regulan el metabolismo de la glucosa (cortisol y cortisona) y el manejo de iones como el

sodio y el potasio, y c) una vitamina que es una prohormonal: la vitamina D o calciferol.

Los polipéptidos están formados por la unión de muchos aminoácidos, los cuales se unen

unos con otros mediante un enlace llamado peptídico, cuando los polipéptidos son muy

grandes se les llama proteínas ( insulina, glucagón, la hormona antidiurética, la oxicitocina,

la angiotensina, las endorfinas, los factores de crecimiento y de transformación.

Las aminas son compuestos que contienen nitrógeno unido a dos hidrógenos. Dentro de los

mensajeros que son aminas hay algunos aminoácidos, hormonas tiroideas, la adrenalina, la

serotonina, la histamina y la dopamina, además de compuestos sencillos como acetilcolina.

Un receptor, es una estructura química capaz de recibir al mensajero y de transmitir el

mensaje para que se produzca la respuesta de las célula. Dos características fundamentales:

1) reconocer al mensajero para interactuar con él y 2) activar la secuencia de eventos que

conducen a la respuesta celular.

Los receptores son proteínas grandes, de peso molecular elevado. Como todas las proteínas,

la información para su síntesis se encuentra almacenada en el material genético de cada

célula (ADN).

Las superficies del mensajero y del receptor se adaptan perfectamente entre sí. Esa perfecta

adaptación de superficies es la base de la alta selectividad de los receptores para una

hormona específica. La afinidad es una medida de la facilidad de acoplamiento entre el

39

mensajero y el receptor. La actividad es la capacidad del mensajero para producir el efecto.

Un antagonista es aquella sustancia que por sí misma, no produce efecto en la célula.

Los receptores se dividen en dos grandes familias dependiendo de su localización en la

célula: los que se localizan en la membrana plástica y los intracelulares.

Los receptores localizados en la membrana plasmática, dicha interacción ocurre en el

exterior de la célula, los efectos que puede causar esto tienen lugar en el interior más claro

la membrana es una barrera.

Los receptores son conocidos como proteínas las cuales atraviesan la membrana plástica.

Los receptores son también entidades químicas concretas, las cuales se pueden estudiar

para entender de una mejor manera su funcionamiento.

Hablando del sistema de la adenililciclasa, la ciencia como todas o la mayoría de

actividades humanas está sujeta a un cambio constante.

En algunas células, pero especialmente en microorganismos, existen adenililciclasas con

un solo segmento transmembranal e incluso algunas citoplasmicas. Así como hay hormonas

que activan y otras que inhiben a la ciclasa, se ha demostrado que hay también una gran

variedad de proteínas G: de las cuales unas actúan sobre la enzima en forma activadora,

llamadas Gs=estimulación y las que lo hacen en forma inhibidora, estas llamadas

Gi=inhibición. Las proteínas Gs y Gi están formadas por tres partes o también llamadas

subunidades: alfa, beta y gamma.

Hay una característica en especial esta es de las acciones hormonales es que las señales se

producen en segundos y desaparecen también de una manera muy rápida.

El acoplamiento del mensajero con su receptor en la membrana plasmática es el primer

paso para que lleve a cabo la acción de algunas hormonas.

40

La propagación es aquella que se lleva a cabo en forma de cascada de amplificación, en

cada paso que se da, el proceso se va haciendo más amplio y más grande.

En algunos casos la glucosa de cierto nivel se presentan diversos trastornos, ocasiona la

perdida de la conciencia o coma. Cabe mencionar que el hígado no hace todo por sí solo, en

el páncreas existe un tipo de células, las cuales son sensores de la glucemia.

Los receptores hormonales poseen actividad enzimática, existen algunos subtipos.

Algunos receptores como la insulina o el factor de crecimiento epidérmico, tienen

capacidad de fosforilar a otras proteínas y también tienen la capacidad de fosforilarse así

mismos. La insulina del factor de crecimiento derivado de las plaquetas, tiene una porción

extracelular. Las hormonas al activar al receptor, aumentan su actividad enzimática de

proteína cinasa.

. El receptor colinérgico se encuentra distribuido en el sistema nervioso y en una segunda

parte, en la placa neuromuscular. Los receptores canal e intracelular, son proteínas

integrales de membrana y estos están formados por varias subunidades, proteínas que

funcionan como canal permitiendo así el paso de iones a través de la membrana plasmática.

La membrana por lo tanto es una barrera selectiva de iones, esta mantiene un cierto

potencial electroquímico.

Los receptores intracelulares son de gran de importancia en los procesos de crecimiento y el

desarrollo, y en el mantenimiento de la homeostasis, o sea (un equilibrio dinámico) del

propio organismo.

Las células y por lo tanto el organismo, tienen la capacidad de adaptarse a las condiciones

que les rodea. Al fenómeno que se conoce como tolerancia o desensibilización, es

considerado a partir de que la respuesta de las células disminuye por la exposición

prolongada.

Uno de los mecanismos que provoca estos fenómenos es la disminución de receptores en la

membrana plasmática. El número de receptores es limitante para la respuesta de la célula,

una disminución en su cantidad traerá como consecuencia una disminución en la respuesta

celular. No todos los procesos de desensibilización están asociados a una disminución de

41

los receptores. El fenómeno de la dependencia está asociado constantemente con la

tolerancia. Este proceso se observa en algunos casos de adicciones a drogas.

Una forma de comunicación celular es la autocrina, en la cual la célula secreta un

mensajero y éste actúa sobre ella misma, es decir, la célula secretora es también célula en

blanco. Existen algunas proteínas con función de mensajeros que controlan la proliferación

celular; son los llamados “factores de crecimiento celular”. Algunas células cancerosas

tienen alterada la regulación genética de la producción e estos factores.

Tipos de hormonas:

a) Adrenalina: se forma a partir del aminoácido tirosina principalmente en la medula de la

glándula suprarrenal y en algunas neuronas. Funciona como hormona y como

neurotransmisor.

b) Insulina: esta hormona es producida y secretada por las células beta de los islotes de

Langerhans del páncreas.

Existe un amplio grupo de sustancias que funcionan como hormonas locales, muchas de

ellas son producidas por el organismo en respuesta a cambios o agresiones localizadas; su

función es restablecer el equilibrio perdido.

Histamina: es un importante neurotransmisor en el sistema nervioso central; los

tres subtipos de receptores para la histamina, parecen tener muy buenas funciones

en el cerebro. Otro efecto es que aumenta la secreción gástrica.

Serotonina: se encuentra localizada básicamente en tres lugares: en las células

cromafines del intestino, en algunas neuronas del sistema nervioso y en las

plaquetas. Se h postulado que alteraciones en el metabolismo en la acción de este

compuesto puede derivar en algunos desequilibrios mentales como la

esquizofrenia.

Prostaglandinas: algunos efectos prominentes son que inhiben la segregación de

plaquetas, contracción del útero, disminución de la secreción gástrica, aumenta o

disminuye la actividad eléctrica, regula ciertas hormonas.

Adenosina: se libera en muchos tejidos cuando las células tienen una diferencia en

su parte de oxígeno, dilata los vasos sanguíneos, disminuye algunos

42

neurotransmisores de tipo excitador en el sistema nervioso central, disminuye la

contracción del musculo intestinal e incluso actúa como protector de la zona

hepática.

Tres hormonas ejercen una profunda acción sobre el metabolismo:

Glucagón: aumenta los niveles de glucosa en la sangre, se encuentran en dentro del

páncreas rodeadas por células productoras de jugos digestivos. Solo se utiliza en

algunos casos de hipoglucemia y para problemas cardiovasculares.

Vasopresina: es una hormona vasopresora, es decir, aumenta la contracción de los

vasos y la tensión arterial. Sus acciones principales es disminuir la diuresis, es decir, la

perdida de líquidos por la orina. Es liberada por la hipófisis posterior cuando la

ingestión de líquidos es poca y cuando disminuye el líquido extracelular.

Angiotensina ll: es el agente vasopresor más potente hasta ahora, en el corazón,

incrementa el flujo de calcio y la fuerza de contracción del músculo.

43

Conclusión

Las hormonas pueden desempeñar varias funciones en el organismo, ya sea para enviar un

mensaje o para recibirlo, o en algunos casos hacer esta acción al mismo tiempo, también

algunas de ellas representan el papel de algún neurotransmisor o bien, apoyan al sistema

nerviosos a regular el organismo. En este sentido el papel de algunas de ellas, es de vital

importancia ya que si se ven afectadas en su tarea, la modificación de esta provocara

daños perjudiciales a la salud e integridad del organismo, ya sea que se vean afectadas en la

regulación de la glucosa, de los jugos gástricos contracciones musculares como en los

gastrointestinales, en los bronquiales o inclusive en las contracciones musculares del

corazón que si estas no bombearía la sangre que se necesita para que el cuerpo funcione

correctamente.

Un dato curioso, es la red celular, que es enorme, rápida y compleja, pues todo el

organismo se encuentra conectado y es muy interesante enterarse de estas pequeñas

características que provocan grandes relaciones, y todo esto se realiza en un pequeño lapso

de tiempo.

Tras investigaciones se han descubierto que algunas hormonas pueden favorecer la calidad

de vida de los sujetos empleándolas como medicamentos contra enfermedades complejas y

que afectan de tal manera al l individuo que no puede tener vida plena, tales enfermedades

son, por mencionar algunas de ellas como la diabetes, el asma, tratamientos de ulceras y en

la movilización de los depósitos de grasa en el metabolismo.

44

Joel AyónMar Coles

Jaqueline HernándezAndrea Luna

Sarai MancillaStephanie Reynoso

La sustancia de los sueños

Introducción:Los agentes químicos, fármacos, medicamentos o drogas que tienen efectos en el cerebro son el tema de este libro ya que al cerebro llegan infinidad de sustancias, ya sean naturales, como el café o el chocolate, la morfina y el peyote, o sintéticas-fabricadas por el hombre-, las cuales, a causas de sus propiedades fisicoquímicas, interaccionan con secciones del cerebro que las reconocen como propias. Gracias a ellas, el cerebro es la maravilla que todos conocemos, pero que pocos entendemos. Con estas sustancias percibimos nuestro ambiente, queremos y odiamos, aprendemos y olvidamos, hablamos y nos movemos. Pero no obstante menciona algo muy importante los fármacos antipsicóticos que gracias a ellos podemos combatir las enfermedades como la distonias, síndrome parkinsoniano, síndrome neuroléptico maligno entre otras. Pero no obstante todo trae repercusiones al sistema nervioso periférico.Para saber como afectan los fármacos al cerebro, necesitamos saber como esta compuesto, como por ejemplo: la organización de las células del Sistema nervioso, la sinapsis, etc. también, para saber cómo y en que zonas del cerebro han afectado los fármacos, se mostrarán aquí los métodos más populares para eso, como lo es el método conductual, método electrofisiológico, entre otros. También mostraremos diferentes fármacos y la reacción de estos, ya que, no todos causan la misma consecuencia en el cerebro ya que no tienen la misma sustancia y para terminar veremos como todo esto afectará en el sueño.

Métodos de estudio del Sistema nervioso central (SNC) Métodos conductuales: El análisis del comportamiento natural aprendido, individual o social del ser humano y los animales comprende desde la sola observación hasta la cuantificación detallada, a partir de imágenes grabadas y desmenuzadas por computadora, de los componentes finos de cada movimiento.

Métodos electrofisiológicos: Es la técnica que permite examinar fenómenos cerebrales extremadamente breves.

Métodos neuroquímicos: Mediante la separación, el aislamiento y la detección de sustancia específicas, la neuroquímica ha permitido descifrar nuevos significados del lenguaje neuronal. Utilizando moléculas que imitan la acción de compuestos endógenos, o que bloquean sus efectos, se han identificado los integrantes de proceso de comunicación entre las células.

Organización del Sistema Nervioso

45

El SNC está formado por el cerebro y la médula espinal. A los nervios que llegan al SNC, o sea, los centrípetos, se les llama nervios aferentes, y los que salen del Sistema Nervioso se denominan nervios eferentes.

El sistema nervioso autónomo (SNA): Se encarga de la regulación del corazón, los vasos sanguíneos, las glándulas, las vísceras y el músculo liso vascular. El SNA se subdivide a su vez, en porción simpática y otra parasimpática. Las funciones generales del SNA son controlar funciones inconscientes de vital importancia para el organismo, como el control de temperatura, la presión arterial, el nivel de azúcar en la sangre, los procesos digestivos, la actividad glandular, etc.

El sistema nervioso central: en el embrión se origina a partir de las protuberancias localizadas en la extremidad anterior del tubo neural, visibles alrededor de la cuarta semana de gestación.

Médula espinal: esta estructura, encerrada dentro del canal espinal formado por las vértebras, esta organizada en una región central, compuesta por sustancia gris (cuerpos celulares) y rodeada de sustancias blancas (constituida por fibras nerviosas mielinizadas).

El cerebro posterior, tallo cerebral y mesencéfalo: El cerebro posterior contiene estructura que regulan las funciones autónomas, y es donde se origina buena parte del SNA parasimpático. El tallo cerebral, localizado en la parte más alta de la médula espinal, contiene los centros que regulan la respiración, la temperatura y la frecuencia cardiaca.

El diencéfalo (tálamo e hipotálamo): Es el área cerebral situada por arriba del mesencéfalo donde se encuentran estructuras importantes como el tálamo y el hipotálamo.

El cerebelo: Se encuentra por detrás del tallo cerebral, y separado de éste por el cuarto

Ventrículo: Está formado por dos hemisferio y una parte central, el vermis cerebeloso. Cada hemisferio de conecta con la médula espinal del mismo lado y con el hemisferio cerebral al lado opuesto del organismo.

Las células de Sistema nerviosoEl cerebelo, la médula espinal, los ventrículos cerebrales, los vasos nerviosos y los músculos que podemos mover a voluntad están formados por células. Las neuronas, estas células conducen señales a través del axón, una prolongación que se extiende desde el cuerpo de la neurona hacia fuera, y reciben información a través de las dendritas, otra rama de la célula que se dirigen hacia el soma o cuerpo neuronal.La glía, también tiene relación con el desarrollo cerebral. Se ha visto que existen células gliales que orientan a los axones en su camino hacia el establecimiento de conexiones a larga distancia.

La sinapsis: estructura y funciónEs el sitio de comunicación entre dos neuronas.

46

La transmisión neurohumoral: Los impulsos nerviosos provocan respuestas en el músculo liso, en el cardiaco, el esquelético, las glándulas exocrinas y en las porciones postsinápticos de las neuronas por medio de la liberación de neurotransmisores químicos específicos.

La conducción axonal: El interior de una neurona tiene menos cargas positivas que el exterior, produciéndose una diferencia de voltaje o potencial eléctrico en ambos lados de la membrana neuronal. Esto es, se encuentra polarizada, siendo el polo negativo interior de la célula y positivo el exterior.

La transmisión neuroefectora: El neurotransmisor puede almacenarse en vesículas sinápticas, pequeños reservorios globulares que contienen receptores en su pared exterior y permite que el neurotransmisor se libere en sitios específicos de la terminal presináptica.

Los neurotransmisoresSon sustancias producidas por una célula nerviosa capaz de alterar el funcionamiento de otras células de manera breve o durable, por medio de la ocupación de receptores específicos y por la activación de mecanismos iónicos y/o metabólicos.

La Acetilcolina: Es el transmisor a nivel de la unión neuromuscular y en muchas áreas del SNA

Las Vías colinérgicas centrales: Se formar con fibras colaterales del axón de las motoneuronas espinales hacia la célula de Renshaw. Esta célula, al activarse por estas recurrentes, inhibe a la motoneurona, constituyendo así un circuito de retroalimentación negativa.

Mecanismos y funciones colinérgicas: Se ha relacionado a la acetilcolina con funciones mnésicas, así como en la transmisión del dolor, el calor y los sabores. También en la regulación de los movimientos voluntarios y el control del ciclo sueño-vigilia

Las carecolaminas: Muestran una distribución bastante desigual en el sistema nervioso, es decir, hay áreas donde son muy abundantes y en otras son muy escasas.

Vías noradrenérgicas: El ser humano está constituido por aproximadamente 12 000 neuronas en cada lado del cerebro. Estas neuronas dan lugar a cinco haces de fibras principales, que llegan al tálamo, hipotálamo, hipocampo, bulbo olfatorio, y muchas otras áreas, para eventualmente terminar en la corteza cerebral

Neuronas noradrenérgicas: A partir del momento en que se identificó y aisló la enzima que convierte la noradrenalina en adrenalina, se crearon anticuerpos contra ella para así localizarla en el SN.

Dopamina: Se sintetiza a partir de la l-tirosina, que debe ser transportada hacia el cerebro a través de la barrera hematoencefálica hasta la neurona dopaminérgica.

47

Vías dopaminérgicas centrales: Tres sistemas dopaminérgicos principales en el cerebro: El sistema nigro-estriado, El sistema mesolímbico y mesocortical y El sistema tuberoinfundibular.

Los receptores dopaminérgicos: Diferentes formas de clasificar los receptores: Receptores de las células no dopaminérgicas y receptores de células dopaminérgicas

Aminoácidos: Principales moléculas responsables de la conducción nerviosa rápida en el SN.

Aminoácidos inhibidores: El GABA y la glicinaEl GABA es un neurotransmisor inhibidor predominante del SNC en su parte supraespinal; el otro hace hiperpolarizacion por el aumento de la conductancia al cloro.

Aminoácidos excitadores: el glutamato y el aspartatoEstas sustancias se encuentran particularmente concentradas en el SN y ejercen potentes efectos excitadores sobre la actividad neuronal.

Histamina, purinas, prostaglandinas: La histamina de ha relacionado clásicamente con los fenómenos alérgicos, las purinas son una familia de moléculas que se encuentras los nucleótidos de adenosina y las prostaglandinas son derivados del ácido araquidónico, son más moduladores que transmisores.

Farmacocinética. Para que un fármaco actúe es necesario que llegue a su sitio de acción. Para ello, la sustancia tiene que absorberse, esto es, alcanzar el comportamiento acuoso del organismo.

FarmacodinamiaLos efectos farmacológicos se deben a la interacción entre el medicamento y los componentes específicos del organismo llamados receptores. Los receptores son macromoléculas que se pueden localizar en la membrana celular o en el espacio intracelular, y se combinan con el fármaco para producir una reacción química cuya consecuencia es que modifique la función celular.

Factores que modifican el efecto farmacológicoErrores de medicación y cooperación del paciente, efectos placebo, edad, sexo, horarios de administración, tolerancia, variables fisiológicas, factores patológicos y alergias.

NeurofármacosAnestésicos: Sustancias que interfieren con la percepción de las sensaciones, se divide en dos: generales y locales.

Analgésicos narcóticos: Sustancias relacionadas con los opiáceos que se utilizan principalmente para combatir el dolor.

Hipnóticos y sedantes: Son todos aquellos polvos, pocionesm filtros o bebidas que se han empleado para inducir el sueño.

48

Alcohol: Es un depresor del SNC. Este estado de aparente bienestar y relajación proviene de la desinhibición que resulta de la depresión de mecanismos inhibitorios. El SN es particularmente sensible a los efectos del alcohol, y son los procesos inhibitorios los inicialmente afectados.

Antiepilépticos: Se caracterizan por influir en la hiperxcitabilidad cerebral, es decir, por su capacidad de disminuir la excitabilidad del tejido nervioso excesivamente activo.

Fármacos antipsicóticosExisten varias drogas útiles en el tratamiento de la psicosis.Recordemos que la palabra psicosis indica un síntoma (no es una enfermedad) asociado a una variedad de condiciones, que se caracteriza por la pérdida de contacto con la realidad o defectos graves en la percepción de la misma.Entre las enfermedades mentales que se manifiestan por estados psicóticos, la más frecuente es la esquizofrenia. La esquizofrenia es una enfermedad que abarca cerca del 1% de la población general. En parte se transmite genéticamente (en casi la mitad de los gemelos idénticos la alteración se presenta en ambos).Se han considerado dos tipos de esquizofrenia: Esquizofrenia con tipos positivos o tipo 1, donde se dan síntomas como: delirio, alucinaciones, agitación, descontrol emocional y la esquizofrenia con signos negativos o tipo 2 donde los sítnomas son: falta de reacciones emocionales (el llamado aplanamiento afectivo), desprendimiento del sujeto de su ambiente, anhedonia (incapacidad para experimental el placer) falta de energía, retardo psicomotor, etc., pero sin alucinaciones o delirios graves.

Es una alteración neurodegenerativa, pues se ha encontrado en estos pacientes menor tamaño cerebral, mayor volumen ventricular, alteraciones anatómicas en los lóbulos frontal y temporal, particularmente del hemisferio cerebral izquierdo, así como disminución de marcadores a diversos neurotransmisores. Este síndrome tipo 2 tiende a aparecer a edades tempranas y de manera indiciosa.Todos los agentes antipsicóticos son igualmente eficaces para reducir los síntomas.Fenotiazinas, Butirofenonas, las difenilbutilpiperidinas: las indolonas, alcaloides de la rauwolfa. Estas drogas se parecen en sus efectos por lo que para describirlos podemos tomar como referencia el antipsicótico más antiguo: Cloropromazina. Sus efectos centrales de la cloropromazina constituyen en síndrome neuroléptico.

En el SNC las relaciones adversas incluyen: Aratisisa, distornia, síndrome de parkinsoniano, disquinencia tardía, síndrome neuroeleptico maligno y crisis compulsivas.

Fármacos utilizados en trastornos afectivos.Las emociones anormalmente intensas pueden asociarse a psicosis. Con esa aseveración nos referimos a la depresión y a la manía, estados emocionales extremos que pueden conducir a deformaciones del pensamiento, de la razón y de la percepción del ambiente externo e interno.

Antidepresivos

49

Como para cualquier medicamento, antes de percibir un tratamiento antidepresivo es necesario confirmar la existencia de esta condición la depresión de la que estamos hablando es un trastorno bioquímico cerebral, como manifestaciones físicas evidentes: alteraciones del sueño y del apetito, fatiga, agitación y nerviosismo, falta de concentración, desinterés sexual y anhedonia.

Fármacos estimulantes del SNCEstas sustancias también llamadas psicoestimulantes, psicotónicos, psicoanalepticos o energizantes psíquicos, son drogas que tienen varios efectos beneficios pero muestran un gran potencial de abuso. Se ha clasificado a los estimulantes del SNC en menores y mayores. Los estimulantes menores son la teobromina (extraída del chocolate), la teofilina (provenida del te) y la cafeína (provenida del café). Todas se agrupan, por su estructura química como metilxantinas.Anfetaminas: inhaladores nasales como descongestionantes y después como estimulantes respiratorios, en los años 60s es para tratar la hiperactividad y trastornos de la atención en niños y la narcolepsia.Cocaína: esta droga aumenta la eficacia sináptica de la dopamina inhibiendo su recaptura por sistemas transportadores dependientes del calcio, entre otras acciones.

PsicotomimeticosEste grupo de drogas a recibido varios nombres: alucinógenos (sustancias que inducen a alucinaciones): peyote, san pedro, balladona, mandrágora, beleño, toloache, amanita muscaria (hongo), ergot.

Uso y abuso de drogasLas razones o los porqués del uso médico de fármacos por hombre puede aparecer sencillo: la prevención o el tratamiento de enfermedades. El porqué del uso no medico (abuso) de fármacos es más difícil de definir, aun que se pueda identificar algunos factores que lo facilitan: la búsqueda de placer, el alivio de la tensión o el estrés, para escapar de una realidad agobiando, por presión social etc.

Conclusión: Esta lectura es muy absorbente ya que es muy interesante este libro y más por sus temas en específico ya que menciona las enfermedades mentales, como la psicosis que todo esto engloba al consumo de drogas las cuales trae repercusiones en el sistema nervioso en si pierdes la realidad o defectos graves en la percepción de la misma. Sin embargo concluyo que es algo muy importante tener el control de consumo de psicóticos ya que es una droga, pero aunque este medicada y controlada hay situaciones donde lleva a las personas hacer mal uso de este medicamento, también mencionado los antidepresivos es otra manera de tomar conciencia de estos medicamentos, y de igual forma ya que están muy de moda todas las drogas como alucinógenos, marihuana, plantas naturales no toman conciencia las personas de lo que los conlleva no solo a tener una adición si no a tener diferentes enfermedades mentales como la esquizofrenia y psicosis entre otras.

50

Referencia: Brailowsky S. (2012). La sustancia de los sueños:

Neuropsicofarmacologia/Simón Brailowsky-3ª ed.-México: FCE, SEP, Conacyt,

2002.355p. (colec.la ciencia para todos; 130).

Cerebro y drogas

Introducción:

¿Qué tan comunes son las adicciones en la actualidad? ¿Cuáles son los daños en el

cerebro gracias a éstas? ¿Qué personas son las que, con más frecuencia sufren por este tipo

de adicciones o son propensas a desarrollarlas? En el presente escrito se analizaran los

cuestionamientos anteriormente expuestos así como los efectos colaterales que pueden

tener en la sociedad y en el individuo.

También analizaremos las drogas legales e ilegales y los efectos en el desarrollo

físico de la persona que es adicta, así como cuáles son las drogas más consumidas en el

mundo, diferentes tipos de drogas, así y qué tipo de consumidores son los que abusan más

(¿Hombres? ¿Mujeres? ¿Adolescentes?)

Además se habla de las repercusiones en situaciones específicas que son cada vez

más comunes y que provocan o con provocadas por un consumo frecuente como la

drogadicción durante el embarazo, la rehabilitación de un drogadicto y los síndromes de

abstinencia, hablando por supuesto de los procesos que se dan a nivel cerebral antes,

durante y después de el consumo.

Desarrollo:

Para poder hablar sobre un tema tan extenso como son las drogas y el cómo afectan

al cerebro y a los individuos debemos empezar por definir qué son:

Las drogas, según la Real Academia de la Lengua Española, son sustancias o

preparados, medicamentoso de efecto estimulante, deprimente, narcótico o alucinógeno.

51

Esto significa que pueden crear adicción fácilmente puesto a que activan la secreción de

ciertas sustancias del cerebro y a largo plazo aparece la necesidad de consumo excesivo o

constante. Pero ¿cuales son estas drogas a las que nos referimos?

Antes que nada se debe tener en cuenta que no todas las drogas son ilegales, de hecho

varias de las drogas a las cuales muchas personas son adictas, son legales. Tenemos por

ejemplo el alcohol el cigarro de tabaco, la marihuana (solo cuando es prescrito por un

medico) o los jarabes para la tos que contienen dosis de dextrometorfano y lamentable

mucha gente abusa de estos no como medicamento si no como drogas. Según estudios

realizados por la World Health Organization (WHO por sus siglas en inglés) los hombres

son mucho más propensos a caer en adicciones que las mujeres. Estos estudios también

revelan que la segunda causa de muerte en el mundo es causado por el tabaquismo.

Tanto el tabaco como el alcohol como ya se mencionó son drogas legales, y además

son las más consumidas a nivel mundial. No sólo son los adultos los que consumen estas

drogas, de hecho se ha revelado que muchos jóvenes, sobre todo en edades de entre 15 y 18

años son los mayores consumidores. Además muchos de los jóvenes de la actualidad, han

probado o son adictos a alguna de estas dos drogas antes de cumplir la mayoría de edad

pero, ¿a qué se debe esto?

Podemos observar que estas drogas son de fácil obtención, tanto el tabaco como el

alcohol, se encuentran hasta en las mismas casas de los jóvenes, así como en reuniones

familiares etc. Así al adolescente al ver que algún familiar fuma o toma, se le hará mucho

más fácil el verlo como algo normal, proba y en muchos de los casos volverse adicto a

alguna de estas sustancias. Pero no solo la familia es la que influye en el individuo para que

éste opte por consumir las sustancias, los medios de comunicaciones tales como anuncios

de televisión, revistas, periódicos entre otros, pueden llegar a crear una imagen falsa. Por

ejemplo, pueden hacer creer al adolescente que al fumar se verá como una persona elegante

o “en la onda”. O que la bebida puede hacerlo ver más interesante o maduro.

Dejemos por ahora un poco estas drogas para poder echar un vistazo a las de

consumo ilegal.

52

La marihuana, conocida también como cannabis es la droga ilegal más consumida

en todo el mundo. El índice de edades de la población que consumen esta droga va desde

los 15 hasta los 65 años. El número estimado de consumidores es de ni más ni menos que

159.8 millones de personas (anualmente.) seguidos de las anfetaminas, éxtasis, la cocaína, y

los opiáceos (extracto de la exudación lechosa y blanca obtenida de la incisión de

la cápsula de la amapola)

Varios actos de prevención se han llevado a cabo para evitar que las personas (aun

más los adolescente y niños) estén informados acerca de este problema cotidiano, sin

embargo aún hace falta un largo camino para que se pueda erradicar esta ¨epidemia¨

Pero ¿Qué efectos tienen estas drogas sobre el cerebro? Ante todo tenemos que

tener en claro que crean una adicción, ¿a qué se refiere esto? ¿Qué efectos tienen si el

consumo se da en casos específicos como el embarazo?

Se habla del uso y abuso de las drogas, que hoy en día es considerado un problema

mundial de salud, durante la gestación. Se calcula que el 16% de las mujeres, mientras

están embarazadas no reducen su consumo de alcohol, el 12% consume regularmente

tabaco y otro tanto maneja una combinación de diferentes drogas lo cual es peligroso tanto

para su salud como para la del feto el cual puede verse afectado y nacer con

malformaciones, deficiencias cognitivas o incluso morir mucho antes de nacer.

Además el consumo de drogas durante el embarazo puede llevar a graves

implicaciones legales cuyas consecuencias pueden ser difíciles para la madre pues esta

puede, incluso, perder a su hijo recién nacido.

La exposición a las drogas de abuso más comunes (alcohol, tabaco y cocaína)

pueden causar diferentes grados de daño al Sistema Nervioso Central (o SNC) del feto.

Incluso una sola dosis muy alta puede ser catastrófica.

Hay muchas investigaciones de la relación nutrición conducta humana que incluyen el

posible consumo de drogas adictivas (incluyendo, claro está, drogas controladas como

medicamentos) y se ha descubierto que la afectación que puede existir es muy grande.

53

Algunas de las personas que han superado su adicción a alguna droga o que están en

este proceso suelen presentar diferentes tipos de trastornos de comportamiento

alimentarios. Los más comunes: bulimia, anorexia y obesidad. En algunos casos la ansiedad

que provocan los síndromes de abstinencia puede ser controlada con bajas dosis de

medicamentos inofensivos, con terapia e incluso se llega a recomendar que los pacientes

que están en proceso de dejar alguna droga consuman complementos alimenticios que

proporcionan nutrientes deficitarios necesarios para el correcto funcionamiento del

organismo.

Pero además de todo esto hay trastornos de tipo alimentarios poco conocidos y que

son provocados por la misma adicción como la ebriorexia que es la falta de consumo de

alimentos (anorexia) combinada con un consumo crónico y excesivo de alcohol. El

consumo de alcohol es considerado en todo el mundo como uno de los más grandes

problemas de salud pública, siendo el alcohol una bebida que se ha consumido a lo largo de

toda la historia del ser humano, que resulta del proceso de fermentación de diferentes

alimentos como el maíz, el arroz, las uvas, o la cebada.

Se sabe que los efectos y el grado de embriaguez depende de la concentración y la

cantidad consumida de una bebida alcohólica, sin embargo también tiene que ver el

contenido del alimento en el estómago, la experiencia previa del consumo, la edad y el peso

del individuo en relación al consumo y por supuesto si se consume o no en combinación de

otras drogas estimulantes.

El tabaquismo causa una tercera parte de todas las muertes por cáncer, además de causar

muertes por infartos, enfermedades cardiovasculares y enfermedades vesiculares, algunas

de las cuales son incurables además de síntomas aislados que pueden presentarse al poco

tiempo de empezar a consumirlo los cuales incluyen tos crónica, ronquera, dificultad para

respirar, sentimiento de asfixia entre otros.

El síndrome de abstinencia del tabaco es de los más comunes y fuertes que puede

darle a una persona, la cual cuando se encuentra en este estado puede presentar ansiedad,

debilitamiento, temblor de las manos, y en casos muy extremos la pérdida del control de la

propia persona.

54

Conclusiones:

Al ser el consumo de drogas uno de los principales y más importantes problemas de salud

mundial, también debería ser uno a los que se preste más atención. Las autoridades

deberían reconsiderar las restricciones que se hacen para permitir el consumo de drogas

legales pues si no existieran las adicciones o existieran en menor medida no habría tantos

problemas de salud física y mental que tratar. Ahora, que se sabe el daño que la mayoría

drogas tanto licitas como ilícitas causan a la salud, debería armarse a la gente con toda esta

información ya que mucha de ella se queda sólo en los libros para la gente que la busca, sin

embargo hay muchos otros que no saben que existe y más allá de eso buscar reformas y

modificaciones a las leyes que permiten su producción, distribución, venta y consumo pues

la excusa más común que se da (sobre todo para los adolescentes) como justificación para

probar las drogas (específicamente el alcohol y el tabaco) es “si no es ilegal no está mal” y

eso los ciega ante el verdadero peligro que es el consumo de las drogas.

Elaborado por: Alarcón Jiménez, Samantha y Castañeda González, Claudia María para la materia

de bases funcionales del psiquismo humano.

55