school education and challenges for government
-
Upload
jagannath-dange -
Category
Education
-
view
68 -
download
1
Transcript of school education and challenges for government
Dr. Jagannath K. DangeDepartment of Education
Kuvempu UniversityShankaraghattaDist: Shimoga,
Karnataka
[email protected]://jkdange.blogspot.com
±Á¯Á ²PÀët ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀPÁðgÀzÀ ¸ÀªÁ®ÄUÀ¼ÀÄ
Dr. Jagannath K. DangeDepartment of Education
Kuvempu UniversityShankaraghattaDist: Shimoga,
Karnataka
[email protected]://jkdange.blogspot.com
¨sÁgÀvÀ zÉñÀzÀ ¨sÀ«µÀå vÀgÀUÀwPÉÆoÀrAiÀÄ M¼ÀUÉ gÀÆ¥ÀUÉƼÀÄîvÀÛzÉ.
1964-66 (gÁ.².D)
¨sÁgÀvÀ zÉñÀzÀ ¨sÀ«µÀå vÀgÀUÀwPÉÆoÀrAiÀÄ M¼ÀUÉ gÀÆ¥ÀUÉƼÀÄîvÀÛzÉ.
1964-66 (gÁ.².D)
• ÀªÀiÁ£ÀvÉAiÀÄ ¸ÁzsÀ£ÉAiÉÄà ²PÀët.• ²PÀëtzÀ ¥ÀæªÀÄÄR GzÉÝñÀªÉÃ- eÁÕ£À, ªÀiË®åªÀÄvÀÄÛ P˱À®UÀ¼À ¨É¼ÀªÀtÂUÉ.
• ÀªÀiÁ£ÀvÉAiÀÄ ¸ÁzsÀ£ÉAiÉÄà ²PÀët.• ²PÀëtzÀ ¥ÀæªÀÄÄR GzÉÝñÀªÉÃ- eÁÕ£À, ªÀiË®åªÀÄvÀÄÛ P˱À®UÀ¼À ¨É¼ÀªÀtÂUÉ.
¸ÀA«zsÁ£ÀzÀ C£ÀÄZÉÒÃzÀ 45- GavÀ ªÀÄvÀÄÛ PÀqÁØAiÀÄ ²PÀët(6-14 ªÀµÀðzÀªÀgÉUÉ).
C£ÀÄZÉÒÃzÀ 21 A - RTE. 2009
• PÉÃAzÀæ ªÀÄvÀÄÛ gÁdå ÀPÁðgÀ¢AzÀ ¸ÁPÀµÀÄÖ ºÀt«¤AiÉÆÃUÀ.
• NPE-1986: operation Black Broad, SSA,DPEP AiÉÆÃd£ÉUÀ¼ÀÄ.
• ¸ÁPÀµÀÄÖ ºÉƸÀ±Á¯ÉUÀ¼ÀÄ• ªÀiÁ»w¹AzsÀÄ• ¸ÁévÀAvÀæöå §AzÀÄ 7 zÀ±ÀPÀUÀ¼ÁzÀgÀÆ 74% ¸ÁPÀëgÀvÉ
• PÉÃAzÀæ ªÀÄvÀÄÛ gÁdå ÀPÁðgÀ¢AzÀ ¸ÁPÀµÀÄÖ ºÀt«¤AiÉÆÃUÀ.
• NPE-1986: operation Black Broad, SSA,DPEP AiÉÆÃd£ÉUÀ¼ÀÄ.
• ¸ÁPÀµÀÄÖ ºÉƸÀ±Á¯ÉUÀ¼ÀÄ• ªÀiÁ»w¹AzsÀÄ• ¸ÁévÀAvÀæöå §AzÀÄ 7 zÀ±ÀPÀUÀ¼ÁzÀgÀÆ 74% ¸ÁPÀëgÀvÉ
UNICEF ªÀgÀ¢• 9 ®PÀë ªÀÄPÀ̼ÀÄ ±Á¯ÉAiÀÄ£Éß £ÉÆÃr®è• 2014-15 : 3 ªÀÄÆgÀÄ PÉÆÃn ±Á¯É ©lÖ ªÀÄPÀ̼ÀÄ• 14 ¯PÀë ¥ÁæxÀ«ÄPÀ ±Á¯ÉUÀ½zÀÄÝ, 11 ®PÀë ¸ÀPÁðj, 3 ®PÀë SÁ¸ÀV ±Á¯É.• 80 ®PÀë ²PÀëPÀgÀÄ• 39% SÁ¸ÀV ±Á¯ÉAiÀÄ°è «zÁå¨sÁ¸À.• MAzÀÄ PÀqÉ 100% ²PÀët ¸Á¢ü¹®è, E£ÉÆßAzÀÄ PÀqÉ ±Á¯ÉUÀ¼À°è
«zÁåyðUÀ¼À ÀASÉå PÀrªÉÄ ?• ±Á¯ÉUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼ÀÄ ²PÀëtzÀ ¸ÁªÀðwæÃPÀgÀtzÀ ¸ÁzsÀåªÁV®è.• ¸ÀPÁðj ±Á¯ÉUÀ½UÉ DyðPÀªÁV, ¸ÁªÀiÁfPÀªÁV »AzÀĽzÀ ªÀÄPÀÌ¼É ºÉZÀÄÑ
EzÀPÉÌ PÁgÀtªÉãÀÄ ?
• 9 ®PÀë ªÀÄPÀ̼ÀÄ ±Á¯ÉAiÀÄ£Éß £ÉÆÃr®è• 2014-15 : 3 ªÀÄÆgÀÄ PÉÆÃn ±Á¯É ©lÖ ªÀÄPÀ̼ÀÄ• 14 ¯PÀë ¥ÁæxÀ«ÄPÀ ±Á¯ÉUÀ½zÀÄÝ, 11 ®PÀë ¸ÀPÁðj, 3 ®PÀë SÁ¸ÀV ±Á¯É.• 80 ®PÀë ²PÀëPÀgÀÄ• 39% SÁ¸ÀV ±Á¯ÉAiÀÄ°è «zÁå¨sÁ¸À.• MAzÀÄ PÀqÉ 100% ²PÀët ¸Á¢ü¹®è, E£ÉÆßAzÀÄ PÀqÉ ±Á¯ÉUÀ¼À°è
«zÁåyðUÀ¼À ÀASÉå PÀrªÉÄ ?• ±Á¯ÉUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼ÀÄ ²PÀëtzÀ ¸ÁªÀðwæÃPÀgÀtzÀ ¸ÁzsÀåªÁV®è.• ¸ÀPÁðj ±Á¯ÉUÀ½UÉ DyðPÀªÁV, ¸ÁªÀiÁfPÀªÁV »AzÀĽzÀ ªÀÄPÀÌ¼É ºÉZÀÄÑ
EzÀPÉÌ PÁgÀtªÉãÀÄ ?
KPÉÆÃ¥ÁzsÁåAiÀÄ ±Á¯ÉUÀ¼ÀÄ - 4000
Q.¥Á.±Á¯ÉUÀ¼ÀÄ »jAiÀÄ ¥ÁæxÀ«ÄPÀ ±Á¯É• 1-10: 1 6,7,8, £Éà vÀgÀUÀwUÉ M§â• 11-60: 2• 61-90: 3• 91-120;4• 121- 250: 5 ²PÀëPÀgÀ£ÀÄß £ÉÃ«Ä À¯ÁVzÉ.• 5£Éà vÀgÀUÀwAiÀĪÀgÉUÉ J¯Áè «µÀAiÀÄUÀ½UÀÆ M§â£É ²PÀëPÀ
Q.¥Á.±Á¯ÉUÀ¼ÀÄ »jAiÀÄ ¥ÁæxÀ«ÄPÀ ±Á¯É• 1-10: 1 6,7,8, £Éà vÀgÀUÀwUÉ M§â• 11-60: 2• 61-90: 3• 91-120;4• 121- 250: 5 ²PÀëPÀgÀ£ÀÄß £ÉÃ«Ä À¯ÁVzÉ.• 5£Éà vÀgÀUÀwAiÀĪÀgÉUÉ J¯Áè «µÀAiÀÄUÀ½UÀÆ M§â£É ²PÀëPÀ
²PÀëuÉÃvÀgÀ PÁAiÀÄðUÀ¼ÀÄ:(DqÀÄ ªÀÄÄlÖzÀ ¸ÉƦà®è ²PÀëPÀ ªÀiÁqÀzÀ PÉ®¸ÀªÉà E®è)
• d£ÀUÀtw,• eÁwUÀtw,• ¥À¯ïì ¥ÉÆðAiÉÆÃ,• DzsÁgÀPÁqïð,• ZÀÄ£ÁªÀuÉ PÁAiÀÄð,• ©¹AiÀÄÆl,• PÉÆoÀr zÀÄgÀ¹Û,
PÉÊvÉÆÃl ¤ªÀiÁðt.
• d£ÀUÀtw,• eÁwUÀtw,• ¥À¯ïì ¥ÉÆðAiÉÆÃ,• DzsÁgÀPÁqïð,• ZÀÄ£ÁªÀuÉ PÁAiÀÄð,• ©¹AiÀÄÆl,• PÉÆoÀr zÀÄgÀ¹Û,
PÉÊvÉÆÃl ¤ªÀiÁðt.
«µÀAiÀÄUÀ½UÉ C£ÀÄUÀÄtªÁV ²PÀëPÀj®è:
• zÉÊ»PÀ ²PÀët ²PÀëPÀgÀÄ- PÁ¥ïÖ, qÁæ¬ÄAUï.• UÀtÂvÀ «eÁÕ£À ²PÀëPÀgÀÄ- PÀ¯Á «µÀAiÀÄ• PÀ¯Á «µÀAiÀÄ ²PÀëPÀgÀÄ - «eÁÕ£À «µÀAiÀÄ
ÉÆâü¸ÀĪÀÅzÀÄ ¸ÀÆPÀÛªÉà ?
• zÉÊ»PÀ ²PÀët ²PÀëPÀgÀÄ- PÁ¥ïÖ, qÁæ¬ÄAUï.• UÀtÂvÀ «eÁÕ£À ²PÀëPÀgÀÄ- PÀ¯Á «µÀAiÀÄ• PÀ¯Á «µÀAiÀÄ ²PÀëPÀgÀÄ - «eÁÕ£À «µÀAiÀÄ
ÉÆâü¸ÀĪÀÅzÀÄ ¸ÀÆPÀÛªÉà ?
vÀgÀ¨ÉÃw• ±Á¯Á ¥ÁægÀA sÀ¢AzÀ ªÀµÀð¥ÀÆtð vÀgÀ ÉÃwUÀ¼ÀÄ• ÀA¥À£ÀÆä® ªÀåQÛUÀ¼À PÉÆgÀvÉ.• ªÉÄÃ®Ä ÀÄÛªÁj ÀªÀÄ¥ÀðPÀªÁV £ÀqÉAiÀÄzÉ EgÀĪÀÅzÀÄ.• §¼À ÀĪÀ°è zÀéAzÀé• ÀjAiÀiÁzÀ ¥Àæw¥ÀĶÖPÀgÀt ¤ÃqÀ¢gÀĪÀÅzÀÄ
• ±Á¯Á ¥ÁægÀA sÀ¢AzÀ ªÀµÀð¥ÀÆtð vÀgÀ ÉÃwUÀ¼ÀÄ• ÀA¥À£ÀÆä® ªÀåQÛUÀ¼À PÉÆgÀvÉ.• ªÉÄÃ®Ä ÀÄÛªÁj ÀªÀÄ¥ÀðPÀªÁV £ÀqÉAiÀÄzÉ EgÀĪÀÅzÀÄ.• §¼À ÀĪÀ°è zÀéAzÀé• ÀjAiÀiÁzÀ ¥Àæw¥ÀĶÖPÀgÀt ¤ÃqÀ¢gÀĪÀÅzÀÄ
¸ÀPÁðgÀzÀ ¤ÃwUÀ¼ÀÄ:• RTE –ªÀÄPÀ̼À£ÀÄß SÁ ÀV ±Á¯ÉUÀ½UÉ vÀ¼ÀÄîªÀÅzÀÄ.- ¥Àæw ªÀµÀð 1 ®PÀë
ªÀÄPÀ̼À zÁR¯Áw.• C£ÀÄzÁ£ÀgÀ»vÀ ±Á¯ÉUÉ ÀPÁðgÀ¢AzÀ ºÀt ¥ÁªÀw (¥Àæw «zÁåyðUÉ)• PÀqÁØAiÀÄ ²PÀët ºÀPÀÄÌ eÁjAiÀÄ ªÀÄÆ®PÀ J®èjUÀÆ ²PÀët J£ÀÄߪÀ
ÀA¨sÀæªÀĪÉÇAzÀÄ eÁjAiÀi°èzÉ. DzÀgÉ, SÁ ÀV ±Á¯ÉUÀ½UÉ ªÀgÀzÁ£ÀªÁzÀF ºÀPÀÄÌ ÀPÁðj ±Á¯ÉUÀ½UÉ ªÀÄgÀt±Á À£ÀªÁVzÉ.
• £ÉgɺÉÆgÉ ±Á¯ÉUÀ¼ÉAzÀÄ C£ÀÄzÁ£ÀgÀ»vÀ ±Á¯ÉUÀ½UÉ ¥ÀæªÉñÀ.• ²PÀët ¸ÁªÀðwæÃPÀgÀtPÁÌV gÀÆ¥ÀUÉÆAqÀ SÁ ÀV ±Á¯ÉUÀ¼ÀÄ-> ºÀtPÁ¹£À
GzÀåªÀĪÁUÀÄwÛªÉ.• ±Á¯ÉUÀ¼À£ÀÄß G½ ÀĪÀ §zÀ®Ä- ±Á¯É eÉÆÃr ÀĪÀ PÁAiÀÄð- ÀAAiÀÄÄPÀÛ
±Á¯É (¸ÁjUÉ ªÀåªÀ ÉÜ ¤ÃqÀ¢gÀĪÀÅzÀÄ)
• RTE –ªÀÄPÀ̼À£ÀÄß SÁ ÀV ±Á¯ÉUÀ½UÉ vÀ¼ÀÄîªÀÅzÀÄ.- ¥Àæw ªÀµÀð 1 ®PÀëªÀÄPÀ̼À zÁR¯Áw.
• C£ÀÄzÁ£ÀgÀ»vÀ ±Á¯ÉUÉ ÀPÁðgÀ¢AzÀ ºÀt ¥ÁªÀw (¥Àæw «zÁåyðUÉ)• PÀqÁØAiÀÄ ²PÀët ºÀPÀÄÌ eÁjAiÀÄ ªÀÄÆ®PÀ J®èjUÀÆ ²PÀët J£ÀÄߪÀ
ÀA¨sÀæªÀĪÉÇAzÀÄ eÁjAiÀi°èzÉ. DzÀgÉ, SÁ ÀV ±Á¯ÉUÀ½UÉ ªÀgÀzÁ£ÀªÁzÀF ºÀPÀÄÌ ÀPÁðj ±Á¯ÉUÀ½UÉ ªÀÄgÀt±Á À£ÀªÁVzÉ.
• £ÉgɺÉÆgÉ ±Á¯ÉUÀ¼ÉAzÀÄ C£ÀÄzÁ£ÀgÀ»vÀ ±Á¯ÉUÀ½UÉ ¥ÀæªÉñÀ.• ²PÀët ¸ÁªÀðwæÃPÀgÀtPÁÌV gÀÆ¥ÀUÉÆAqÀ SÁ ÀV ±Á¯ÉUÀ¼ÀÄ-> ºÀtPÁ¹£À
GzÀåªÀĪÁUÀÄwÛªÉ.• ±Á¯ÉUÀ¼À£ÀÄß G½ ÀĪÀ §zÀ®Ä- ±Á¯É eÉÆÃr ÀĪÀ PÁAiÀÄð- ÀAAiÀÄÄPÀÛ
±Á¯É (¸ÁjUÉ ªÀåªÀ ÉÜ ¤ÃqÀ¢gÀĪÀÅzÀÄ)
¸Ë®¨sÀåUÀ¼ÀÄ:
• PÉÆoÀr, «zÀÄåvï, ¤ÃgÀÄ, ±ËZÁ®AiÀÄ, QæÃqÁAUÀt, ÉÆÃzsÀ£Á¸À®PÀgÀuÉUÀ¼ÀÄ.
• ¸ÀPÁðj ±Á ÉUÀ¼À°è ªÀÄPÀ̽UÉ PÀ¼À¥ÉAiÀiÁzÀ C sÁå¸À ¥ÀĸÀÛPÀUÀ¼À£ÀÄßPÉÆqÀÄvÀÛzÉ.GzÁ- £À°PÀ° ªÀÄPÀ̼ÀÄ CzsÀð ¥ÀÄl §gÉAiÀÄĪÀ ºÉÆwÛUÉ¥ÀÄlªÉà ºÀjAiÀÄĪÀAvÀºÀ ¹ÜwAiÀÄ°èªÉ.
• PÉÆoÀr, «zÀÄåvï, ¤ÃgÀÄ, ±ËZÁ®AiÀÄ, QæÃqÁAUÀt, ÉÆÃzsÀ£Á¸À®PÀgÀuÉUÀ¼ÀÄ.
• ¸ÀPÁðj ±Á ÉUÀ¼À°è ªÀÄPÀ̽UÉ PÀ¼À¥ÉAiÀiÁzÀ C sÁå¸À ¥ÀĸÀÛPÀUÀ¼À£ÀÄßPÉÆqÀÄvÀÛzÉ.GzÁ- £À°PÀ° ªÀÄPÀ̼ÀÄ CzsÀð ¥ÀÄl §gÉAiÀÄĪÀ ºÉÆwÛUÉ¥ÀÄlªÉà ºÀjAiÀÄĪÀAvÀºÀ ¹ÜwAiÀÄ°èªÉ.
¨ÉÆÃzsÀ£Á «zsÁ£ÀUÀ¼ÀÄ:
• ²PÀëPÀ£À ¸ÀÈd£À²Ã® ÉÆÃzsÀ£ÉUÉ CªÀPÁ±À«®èzÉ, ¹Ã«ÄvÀ «ÄÃwAiÀÄ°èÉÆâü¸À ÉÃPÁVzÉ.
• £À°PÀ° ÉÆÃzsÀ£É¬ÄAzÀ ªÀÄPÀ̼ÀÄ CzÀÄâvÀªÁzÀ sÁµÁ¥Àæ sÀÄvÀéªÀ£ÀÄߥÀqÉAiÀÄ®Ä ¸ÁzsÀå«zÉ. DzÀgÉ ªÉÄðéZÁgÀPÀgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ vÀgÀ ÉÃvÀÄzÁgÀCrØAiÀiÁUÀÄwÛzÉ.
• ÉÆÃzsÀ£Á ±ÉÊ° (Soft approach E®è¢gÀĪÀÅzÀÄ)
• ²PÀëPÀ£À ¸ÀÈd£À²Ã® ÉÆÃzsÀ£ÉUÉ CªÀPÁ±À«®èzÉ, ¹Ã«ÄvÀ «ÄÃwAiÀÄ°èÉÆâü¸À ÉÃPÁVzÉ.
• £À°PÀ° ÉÆÃzsÀ£É¬ÄAzÀ ªÀÄPÀ̼ÀÄ CzÀÄâvÀªÁzÀ sÁµÁ¥Àæ sÀÄvÀéªÀ£ÀÄߥÀqÉAiÀÄ®Ä ¸ÁzsÀå«zÉ. DzÀgÉ ªÉÄðéZÁgÀPÀgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ vÀgÀ ÉÃvÀÄzÁgÀCrØAiÀiÁUÀÄwÛzÉ.
• ÉÆÃzsÀ£Á ±ÉÊ° (Soft approach E®è¢gÀĪÀÅzÀÄ)
¥ÀæxÀªÀiï N.G.O ¸À«ÄÃPÉë ªÀgÀ¢:
• CAPÀUÀtÂvÀ- 5£Éà vÀgÀUÀw «zÁåyðUÀ¼ÀÄ 2£Éà vÀgÀUÀwAiÀÄ«µÀAiÀĪÀ£Éß NzÀ®Ä §gÀÄwÛ®è.
• 20% gÀµÀÄÖ 2£Éà vÀgÀUÀw «zÁåyðUÀ½UÉ 1-9 ÀASÉå UÀÄgÀÄw¸À®Ä¸ÁzsÀåªÁV®è.
• CAPÀUÀtÂvÀ- 5£Éà vÀgÀUÀw «zÁåyðUÀ¼ÀÄ 2£Éà vÀgÀUÀwAiÀÄ«µÀAiÀĪÀ£Éß NzÀ®Ä §gÀÄwÛ®è.
• 20% gÀµÀÄÖ 2£Éà vÀgÀUÀw «zÁåyðUÀ½UÉ 1-9 ÀASÉå UÀÄgÀÄw¸À®Ä¸ÁzsÀåªÁV®è.
¨ÉÆÃzsÀ£Á ªÀiÁzsÀåªÀÄ:• ¥ÉÆõÀPÀgÀ ªÀÄ£À¹Üw- English - ªÀiÁzsÀåªÀÄzÀ C¥ÉÃPÉë.
• ªÀiÁgÀÄPÀmÉÖ ªÀiË®å- 100% ¥sÀ°vÁA±À-> GzÉÆåÃUÀ.
• ¸ÀªÀiÁ£ÀvÉ
– ¸ÁªÀiÁfPÀ, DyðPÀªÁV PɼÀ¸ÀÛgÀzÀ ªÀÄPÀ̼À eÉÆvÉ ¨ÉgÉAiÀĨÁgÀzÉA§ªÀÄ£ÉÆèsÁªÀ- ¥ÀæwµÉÖAiÀÄ CA±À.
– ±Á¯É ¸ÀÄgÀPÀëvÉAiÀÄ vÁtªÁUÀzÉ EgÀĪÀÅzÀÄ.
• ¥ÉÆõÀPÀgÀ ªÀÄ£À¹Üw- English - ªÀiÁzsÀåªÀÄzÀ C¥ÉÃPÉë.
• ªÀiÁgÀÄPÀmÉÖ ªÀiË®å- 100% ¥sÀ°vÁA±À-> GzÉÆåÃUÀ.
• ¸ÀªÀiÁ£ÀvÉ
– ¸ÁªÀiÁfPÀ, DyðPÀªÁV PɼÀ¸ÀÛgÀzÀ ªÀÄPÀ̼À eÉÆvÉ ¨ÉgÉAiÀĨÁgÀzÉA§ªÀÄ£ÉÆèsÁªÀ- ¥ÀæwµÉÖAiÀÄ CA±À.
– ±Á¯É ¸ÀÄgÀPÀëvÉAiÀÄ vÁtªÁUÀzÉ EgÀĪÀÅzÀÄ.
²PÀëPÀgÀÄ• UÉÊgÀĺÁdj, eÁÕ£ÀzÀ PÉÆgÀvÉ, P˱À®UÀ¼ÀÄ• ºÉªÉÄä ºÁUÀÆ PÁ¼Àf.ªÀÄPÀ̼À ¥Á°£À UÀÄgÀÄUÀ¼ÀÄ C¢üPÁj±Á»UÉUÀįÁªÀÄgÁUÀĪÀ ¹Üw §AzÉÆzÀVzÉ, EzÀjAzÀ§ºÀÄvÉÃPÀ ²PÀëPÀgÀÄ ‘¸ÁPÀ¥Àà ²PÀëPÀ ªÀÈwÛ’ J£ÀÄߪÀ ºÀvÁ±ÀªÀÄ£ÉÆà sÁªÀzÀ°èzÁÝgÉ.
• ÉÆÃzsÀ£Á ÀªÀÄAiÀÄ ¸ÁPÁUÀÄwÛ®è. (UÀĪÀiÁ ÀÛ PÁAiÀÄð)
• UÉÊgÀĺÁdj, eÁÕ£ÀzÀ PÉÆgÀvÉ, P˱À®UÀ¼ÀÄ• ºÉªÉÄä ºÁUÀÆ PÁ¼Àf.ªÀÄPÀ̼À ¥Á°£À UÀÄgÀÄUÀ¼ÀÄ C¢üPÁj±Á»UÉUÀįÁªÀÄgÁUÀĪÀ ¹Üw §AzÉÆzÀVzÉ, EzÀjAzÀ§ºÀÄvÉÃPÀ ²PÀëPÀgÀÄ ‘¸ÁPÀ¥Àà ²PÀëPÀ ªÀÈwÛ’ J£ÀÄߪÀ ºÀvÁ±ÀªÀÄ£ÉÆà sÁªÀzÀ°èzÁÝgÉ.
• ÉÆÃzsÀ£Á ÀªÀÄAiÀÄ ¸ÁPÁUÀÄwÛ®è. (UÀĪÀiÁ ÀÛ PÁAiÀÄð)
• ²PÀëPÀjUÉ MvÀÛqÀ-J¸ï.r.JªÀiï.¹., ¥Á®PÀjAzÀ,»jAiÀÄ C¢üPÁjUÀ½AzÀ.
• ¨ÉÃgÉ gÁdåUÀ½UÉ ºÉÆ°¹zÀgÉ PÀrªÉÄ ªÉÃvÀ£À• ªÀ Àw ªÀåªÀ ÉÜ, UÁæ«ÄÃt ¨sÀvÉå.• «±ÉõÀ ¥ÉÆæÃvÁìºÀ.• «zÁåyðUÀ¼À ¸ÁzsÀ£ÉAiÀÄ DzsÁgÀzÀ ªÉÄà É
ÀA§¼À
• ²PÀëPÀjUÉ MvÀÛqÀ-J¸ï.r.JªÀiï.¹., ¥Á®PÀjAzÀ,»jAiÀÄ C¢üPÁjUÀ½AzÀ.
• ¨ÉÃgÉ gÁdåUÀ½UÉ ºÉÆ°¹zÀgÉ PÀrªÉÄ ªÉÃvÀ£À• ªÀ Àw ªÀåªÀ ÉÜ, UÁæ«ÄÃt ¨sÀvÉå.• «±ÉõÀ ¥ÉÆæÃvÁìºÀ.• «zÁåyðUÀ¼À ¸ÁzsÀ£ÉAiÀÄ DzsÁgÀzÀ ªÉÄà É
ÀA§¼À
²PÀëPÀgÀ £ÉêÀÄPÁwAiÀÄ°è zÉÆõÀ• ºÉaÑ£À CAPÀ ¥ÀqÉzÀªÀgÀÄ ÀPÁðj ±Á ÉUÉ£ÉêÀÄPÀ.
• eÁÕ£ÀzÀ C¼ÀvÉ- ªÀiË®åUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ÉêÁªÀÄ£ÉÆèsÁªÀzÀ CUÀvÀå.
• ²PÀëPÀgÀ UÀÄtªÀÄlÖ-> ²PÀëtzÀ UÀÄtªÀÄlÖ(vÀgÀ¨ÉÃw)
• ºÉaÑ£À CAPÀ ¥ÀqÉzÀªÀgÀÄ ÀPÁðj ±Á ÉUÉ£ÉêÀÄPÀ.
• eÁÕ£ÀzÀ C¼ÀvÉ- ªÀiË®åUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ÉêÁªÀÄ£ÉÆèsÁªÀzÀ CUÀvÀå.
• ²PÀëPÀgÀ UÀÄtªÀÄlÖ-> ²PÀëtzÀ UÀÄtªÀÄlÖ(vÀgÀ¨ÉÃw)
GzÉÆåÃUÁªÀPÁ±À• ªÀÈwÛ ²PÀët, ªÀAiÀĸÀÌ ²PÀët, ¸ÀAeɱÁ ÉUÀ¼ÀÄ,
• UÀÄr PÉÊUÁjPÉUÀ¼ÀÄ (PÀ°AiÀÄÄvÀÛ zÀÄr)
• ªÀÈwÛ ²PÀët, ªÀAiÀĸÀÌ ²PÀët, ¸ÀAeɱÁ ÉUÀ¼ÀÄ,
• UÀÄr PÉÊUÁjPÉUÀ¼ÀÄ (PÀ°AiÀÄÄvÀÛ zÀÄr)
¥ÁgÀzÀ±ÀðPÀ DqÀ½vÀ• ªÀUÁðªÀuÉ, PÁ®PÉÌ ÀjAiÀiÁV E¤ÌçªÉÄAmï,¨sÀrÛ.
• ²PÀëPÀ£À PÁAiÀÄðzÀ ªÀiË®åªÀiÁ¥À£À• SÁ ÀV ±Á¯ÉUÀ¼À ¥ÀgÀªÁ¤UÉ- ºÉZÀѼÀ• ÀPÁðj ±Á¯ÉUÀ¼À ªÉÄðéZÁgÀuÉ- PÀrªÉÄ.
• ªÀUÁðªÀuÉ, PÁ®PÉÌ ÀjAiÀiÁV E¤ÌçªÉÄAmï,¨sÀrÛ.
• ²PÀëPÀ£À PÁAiÀÄðzÀ ªÀiË®åªÀiÁ¥À£À• SÁ ÀV ±Á¯ÉUÀ¼À ¥ÀgÀªÁ¤UÉ- ºÉZÀѼÀ• ÀPÁðj ±Á¯ÉUÀ¼À ªÉÄðéZÁgÀuÉ- PÀrªÉÄ.
¸ÀÀ®ºÉUÀ¼ÀÄ• ¤AiÀÄ«ÄvÀªÁV £ÉêÀÄPÁw- «µÀAiÀÄPÀÌ£ÀÄUÀÄtªÁV• ÀPÁðgÀzÀ ¤AiÀĪÀiÁªÀ½UÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ DqÀ½vÀ-£ÉêÀÄPÁw, ¥ÁgÀzÀ±ÀðPÀ DqÀ½vÀ, ²PÀëPÀjUÉ ¥ÉÆæÃvÁìºÀªÀÄvÀÄÛ UËgÀªÀ., C®ºÁ¨Ázï ºÉÊPÉÆmïð wÃ¥ÀÄð.
• sËwPÀ ¸Ë® sÀåUÀ¼ÀÄ- GvÀÛªÀÄ ¥Àr ÀĪÀÅzÀÄ (SÁ ÀV±Á¯ÉUÀ¼ÀAvÉ) DPÁ±ï mÁå¨ï
• ÉÆÃzsÀ£Á ªÀiÁzsÀåªÀÄ-
• ¤AiÀÄ«ÄvÀªÁV £ÉêÀÄPÁw- «µÀAiÀÄPÀÌ£ÀÄUÀÄtªÁV• ÀPÁðgÀzÀ ¤AiÀĪÀiÁªÀ½UÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ DqÀ½vÀ-£ÉêÀÄPÁw, ¥ÁgÀzÀ±ÀðPÀ DqÀ½vÀ, ²PÀëPÀjUÉ ¥ÉÆæÃvÁìºÀªÀÄvÀÄÛ UËgÀªÀ., C®ºÁ¨Ázï ºÉÊPÉÆmïð wÃ¥ÀÄð.
• sËwPÀ ¸Ë® sÀåUÀ¼ÀÄ- GvÀÛªÀÄ ¥Àr ÀĪÀÅzÀÄ (SÁ ÀV±Á¯ÉUÀ¼ÀAvÉ) DPÁ±ï mÁå¨ï
• ÉÆÃzsÀ£Á ªÀiÁzsÀåªÀÄ-
• ªÀiË®åªÀiÁ¥À£ÀzÀ ¥ÀæQæAiÉÄ- ±Á¯Á ªÀi˯ÁåAPÀ£À-ªÀ ÀÄÛ¤µÀÖªÁVgÀ°
• ²PÀëPÀgÀ ÀA sÀ¼À ªÀÄvÀÄÛ sÀvÉåUÀ¼ÀÄ.• ÉÆÃzsÀ£ÀUÉ ¸ÁévÀAvÀæöå PÉÆr ( EvÀgÉà PÁAiÀÄðUÀ½AzÀªÀÄÄQÛ)
• ÀÆPÀÛ vÀgÀ ÉÃw – CªÀ±ÀåPÀvÉUÀ£ÀÄUÀÄtªÁV,£ÉÊdvɬÄAzÀ PÀÆrgÀ°.
• ªÀiË®åªÀiÁ¥À£ÀzÀ ¥ÀæQæAiÉÄ- ±Á¯Á ªÀi˯ÁåAPÀ£À-ªÀ ÀÄÛ¤µÀÖªÁVgÀ°
• ²PÀëPÀgÀ ÀA sÀ¼À ªÀÄvÀÄÛ sÀvÉåUÀ¼ÀÄ.• ÉÆÃzsÀ£ÀUÉ ¸ÁévÀAvÀæöå PÉÆr ( EvÀgÉà PÁAiÀÄðUÀ½AzÀªÀÄÄQÛ)
• ÀÆPÀÛ vÀgÀ ÉÃw – CªÀ±ÀåPÀvÉUÀ£ÀÄUÀÄtªÁV,£ÉÊdvɬÄAzÀ PÀÆrgÀ°.
• GzÉÆåÃUÀ ¥ÀÆgÀPÀ ²PÀët- ªÀÈwÛ ²PÀët, PÀgÀPÀıÀ®²PÀët, À. ±Á¯ÉAiÀÄ°è N¢zÀªÀjUÉ «±ÉõÀ CªÀPÁ±À.
• ±Á¯ÉUÀ¼À£ÀÄß zÀvÀÄÛ vÉUÉzÀÄPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ.• DzÀåvÉAiÀÄ ªÉÄÃgÉUÉ £ÉgɺÉÆgÉ ±Á¯ÉUÀ¼ÉAzÀÄ¥ÀjUÀt¹.( ÀPÁðj, C£ÀÄzÁ¤vÀ, C£ÀÄzÁ£ÀgÀ»vÀ)
• D¥ÀÛ À®ºÉUÁgÀgÀ £ÉêÀÄPÀ
• GzÉÆåÃUÀ ¥ÀÆgÀPÀ ²PÀët- ªÀÈwÛ ²PÀët, PÀgÀPÀıÀ®²PÀët, À. ±Á¯ÉAiÀÄ°è N¢zÀªÀjUÉ «±ÉõÀ CªÀPÁ±À.
• ±Á¯ÉUÀ¼À£ÀÄß zÀvÀÄÛ vÉUÉzÀÄPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ.• DzÀåvÉAiÀÄ ªÉÄÃgÉUÉ £ÉgɺÉÆgÉ ±Á¯ÉUÀ¼ÉAzÀÄ¥ÀjUÀt¹.( ÀPÁðj, C£ÀÄzÁ¤vÀ, C£ÀÄzÁ£ÀgÀ»vÀ)
• D¥ÀÛ À®ºÉUÁgÀgÀ £ÉêÀÄPÀ