Niets is zo verkwikkend als een leuke plens-beurt in het plaatselijke zwembad. Dat dachtde Sportdienst ook, want zij organiserenop 17 en 20 maart de cursus Zwangerzwemmen. De cursus staat open voor zwan-gere vrouwen en is volledig afgestemd opzwanger zijn. Dat de cursus niet bedoeld isvoor, noch afgestemd is op incontinentebejaarden, hadden we al begrepen. Meerinfo, tel: 09/243.88.99 • Wehebben nog meer slechtnieuws voor de zwemlustigenonder u: het Gentse zwemwa-ter bevat mogelijk te hogeconcentraties chloordampen.Te hoge chloorconcentratieszijn schadelijk voor peutersen zuigelingen. Wij willen bijdeze ook zwangere vrouwenoproepen om zwembaden tevermijden. U doet uzelf enons er een groot plezier mee.Meer info, tel: 09/243.88.99• Gelukkig is het GUSB ernog. Meer info: zie elders inSchamper. • Een bezoekje aan het zwem-bad zit er niet in voor onze buitenlandsevrienden. Dat is deze keer niet de stellingvan minister Johan Vande Lanotte maarwel die van de Dienst InternationaleBetrekkingen. Zes februari is SocratesWelcome day waarop buitenlandse studen-ten kennis kunnen maken met onze univer-siteit en haar studenten. Wie er bij wil zijnom onze buitenlandse vrienden hartelijk teverwelkomen -met de klemtoon op hartelijkTanguy- begeeft zich op zes februari naarHet Pand. Meer info, tel: 09/264.82.26 •Wie de studenten in hun eigen taal wilbegroeten, kan nog steeds zijn talenkennisuitbreiden via het Talencentrum. Op hetprogramma staan Duits, Engels, Frans, Itali-aans, Kiswahili, Nederlands voor Anders-taligen, Portugees en Spaans. Voor meerinfo, tel: 09/264.36.81. De telefoon wordttot nader order in het Nederlandsopgenomen. • De stad Gent heeft onder-

tussen het Forum voor Etnisch-CultureleMinderheden opgericht. Etnisch-cultureleminderheden worden op deze manierbetrokken in het beleidsplan van de stadGent. De twee meezetelende verenigingenzijn de Federatie van VooruitstrevendeTurkse Verenigingen en de Federatie vanZelforganisaties in Vlaanderen. En wiewordt weer over het hoofd gezien? Juist ja,

de Kiswahilianen..., de Kiswahiliërs...,de...euh? Misschien toch maar die cursusNederlands voor anderstaligen volgen. Meerinfo, tel: 09/234.14.45 • En na onze her-bronning lustig telefoontjes plegen. NaarRadio Roeland bijvoorbeeld. Elke dinsdagvan 11 tot 12 uur worden uw vragen aanpolitiek verantwoordelijken van het Gentsestadsbestuur voorgelegd. Meer info, tel:09/223.24.32. Urgent blijft weer schan-delijk in de kou staan. Wie met existentiëlelevensvragen worstelt, mag hier altijd defijne mensen van Urgent mee lastig vallen.Bel hen op 09/264.67.29 maar vermeld onsniet. • Urgent -steeds op zoek naar nieuweluisteraars- zal alvast dr. Cécile Vereeckenniet meer kunnen bereiken, tenzij God deVader ook op Urgent afstemt. Het moet nietaltijd Radio Vaticaan zijn, maar Urgent? • Derouwbrief van Professor Vereecken ver-meldde bloemen noch kransen noch feest-kledij. Het MIAT heeft dan maar deze

vrolijke taak op zich genomen. Tot 27 meiloopt in het MIAT de tentoonstelling Feest-kledij verplicht. Meer informatie, tel:09/223.59.69 • Kledij is dan weer gewensttijdens Jane Goodall’s bezoek aan deGentse Universiteit op 21 maart. Professordr. Johan Braeckman is nog steeds opzoek naar vrijwilligers om de avond in goedebanen te laten lopen. Meer info:johan.braeckman@rug.ac.be. • En voorhen die maar niet genoeg kunnen krijgenvan onbaatzuchtigheid, is er nog meer goednieuws. vzw RoeMeenje wil het lijden vande Roemeense gekken verlichten en trektdaarom elk najaar terug naar België. Dezomers spenderen ze in de Roemeense

instelling Sectia Psychiatria. Vrij-willige(rs) Allocatie of hebben wehet weer verkeerd begrepen? Meerinfo: griet_derechter@hotmail.com. • Waarom gekken kijken inRoemenië terwijl wij hier onzeeigenste mediagenieke dorpsi-dioot hebben? De terugkeer vanJan Hoet, deze keer geflankeerddoor Raoul De Keyser en LucTuymans. Onze eigenste kardi-naal Richelieu heeft nog tweeandere musketiers gevonden: RuiChafes en Harun Farocki. Eénvoor allen, allen voor één. Meerinfo, tel: 09/221.17.03 • Het

SMAK organiseert opnieuw publieke noc-turnes. De eerste nocturne vindt plaats opwoensdag 7 februari. Kunst bij nacht enontij? Moet kunnen. Het SMAK bij nacht enontij? Waarom niet? Grappen over modernekunst en duisternis, bij nacht en ontij? Geencommentaar. Wij vragen van Jan hetzelfde. •De ‘gemakstoel’ van Jozef II, zou de titelkunnen zijn van een modern kunstwerk. Hetbetreft hier echter een uniek meubelstukdat toebehoorde aan Jozef II. De stoel staatopnieuw in de Troonzaal. Ga erheen vooruw fantasie op hol slaat. Meer info, tel:09/269.37.30 • Maar ga vooreerst in vrede.Oogjes dicht en snaveltjes toe. Slaap lekker.

Joseph Bikala

VVoorjaarsmoeheid, kent u het? Dat lusteloze gevoel, dat rondslenterentot je zolen tot achter je oren versleten zijn? Die zinloze inleidingen

waar maar geen einde aan komen? Professoren die eindeloos blijven door-leuteren terwijl je met moeite een geeuw kan onderdrukken? Erkendegeneesheren raden u een kuur te Spa aan. Intelligente artsen raden u eenslaapkuur aan en wij, wij stellen voor om eens lekker te sporten.

2

UUiittggeessllaappeenn?? KORT

3

In de eerste Schamper van dit academiejaar heetten we hem hartelijk welkom. Steeds meerfans van dit mythisch figuur verwelkomen hem nu met dolenthousiast getier en gezwaai. Inhorden staan ze hem op te wachten. Zo erg zit het met de Roeland Raes-manie dat de armeman niet eens meer de vergaderingen van de Raad van Bestuur kan bijwonen.

Vrijdag 26 januari 2001, dag van de Raad van Bestuur, kwam Roeland Raes opnieuw eenuitzinnige menigte tegen. De Vlaams Blok-senator had voor de gelegenheid een vijftientalsympathisanten mee. Ook enkele leden van de Nationalistische Studenten Vereniging (NSV)lieten hun geschoren kopje zien. De betogers vormden een stevige barrière en blokkeerdenvol overgave de toegang. De rector probeerde te bemiddelen maar de studenten wilden nietwijken en Raes wou dat de rector toegang gaf aan de politie om tegen de studenten op tetreden. Maar de politie - waarvan er trouwens maar een drietal waren - bleef fluitend vanopde zijlijn toekijken.

Sommigen interpreteren het “njet” van de rector als een duidelijk signaal. Op de vorige actie,in december, deed rector Willems nog pogingen om Raes mee naar binnen te loodsen. Datwerd door sommige mensen als een reactie pro-Raes opgevat. Nu ziet men dat de rector weldegelijk rekening houdt met de academische hetze tegen de aanwezigheid van de VlaamsBlok-senator. Raes zelf heeft de feiten laten vaststellen en dagvaardt nu de universiteit en destad Gent omdat de politie niet wilde ingrijpen. Daardoor kunnen de beslissingen die deRaad van Bestuur zonder hem heeft genomen ongeldig verklaard worden. Het siert rectorWillems dat hij dat risico nam.

De universiteit is echter nog niet met een expliciet standpunt tegen Raes naar buitengekomen. Dat vinden de organisatoren van de acties, het Anti-Raes Comité, bijzonder spijtig.De rector heeft in een brief aan de voorzitter van het Vlaams Parlement, Norbert De Batse-lier, wel al zijn ongenoegen over Raes’ aanwezigheid geuit. In de brief rapporteerde de rec-tor over de eerste protestactie aan het Rectoraat. Zijn schrijven dateert van 21 december2000. Een citaat : “Ik wil u van deze situatie op de hoogte brengen, er bijvoegend dat ik hetzeer jammer vind dat het Vlaams Parlement een lid van de Raad van Bestuur van de RUGheeft aangesteld die voor een groot deel van de universitaire gemeenschap niet aanvaard-baar is.”

Uit dit citaat blijkt duidelijk dat rector Willems Roeland Raes liever ziet gaan dan komen. Datkan ik alleen maar toejuichen. Op een gesprek met het Anti-Raes Comité leek de rector zichtoch wat terughoudender op te stellen. Men vroeg hem ook waarom hij drie studenten-vertegenwoordigers van de Raad van Bestuur enkele dagen voor de ludieke sit-in van 26 ja-nuari bij zich geroepen had. Eén van hen is sterk betrokken bij de protestacties. De rectoren vice-rector hadden ook professor Vermeersch uitgenodigd. Die moest de studenten-vertegenwoordigers er met morele argumenten van overtuigen druk uit te oefenen op hetAnti-Raes Comité om de actie te staken. De studentenvertegenwoordigers voelden zichdanig geïntimideerd maar konden de actie niet tegenhouden.

Ik hoop dat er naar de buitenwereld, naar de Raad van Bestuur en vooral naar het VlaamsParlement een duidelijk signaal gegeven is. De studenten moeten Roeland Raes niet. De rec-tor heeft te kennen gegeven in zijn brief dat hij ook niet de beste vriend is van Roeland Raes.En ik val nog eens in herhaling en zeg wat ik in de eerste Schamper van dit academiejaar aleens gezegd heb. Vergeef mij het gebruik van deze taal, en nog specifieker het gebruik vandit werkwoord, maar bijna zeker namens alle studenten en assistenten en proffen en per-soneelsleden van de RUG met enig gezond verstand: fuck off Roeland Raes.

inhoudSCHAMPER 5 FEB ‘01

NUMMER 3892kort3voorwoord 4Roeland Raes 5STeR6Bologna8Interview Rector Willems10Dossier studeren & wer-ken16KVHV vs. VKV18Heropening zwembad 20Wijlen de Boekentoren21Muziek22Film23Kringen en Konventen24Agenda

Raes geblokkeerd

Tim Van der Mensbrugghe

Studenten vinden van niet

4

De studenten herhaalden daarmee hun truc-je van vrijdag 15 december 2000. Toenorganiseerden ze hun eerste ‘ludieke sit-in’.In plaats van toegang tot het Rectoraat tekrij-gen, kreeg Raes twee slagroomtaarten inzijn gezicht. Raes droop toen af om te ver-mijden dat “de studenten opgepakt zoudenworden door de politie”. De studentenverenigden zich in een Anti-Raes Comité.Hun doelstellingen zijn duidelijk: RoelandRaes uit de Raad van Bestuur van de RUG,geen Vlaams-Blokkers in de raden van bestu-ur van onderwijsinstellingen en meerinspraak voor studenten en personeel vande universiteiten. Er gaat ook een petitierond die al door 2500 studenten, proffen,assistenten en personeelsleden van dezeuniversiteit ondertekend is. Naast actiesorganiseren, wil het comité zich ook recht-streeks naar het Vlaams Parlement richten.

CC oo rr dd oo nnVrijdag 26 januari 2001 slaagden de studen-ten er voor de tweede keer in Raes uit deRaad van Bestuur te houden. Alle ingangenvan het Rectoraat werden in het ooggehouden. Iets voor 13.30u, het aanvangs-uur van de vergadering, stroomde heel watvolk toe naar het Rectoraat. Een kleine 120man, tweemaal zoveel als bij de vorige actie.Nogal overweldigend, niet? Vooral studen-ten van een (extreem) linkse strekking kwa-men opdagen, wat te zien was aan de velerode plasticzakjes. Nu weten we ook welkafval daar in moet. Raes kwam maar om14.20u opdagen, waarschijnlijk hopend datde stomme studentjes alweer achter huncursussen zaten. De studenten vormden eenlevende ketting voor de ingang van het Rec-toraat. Raes had een vijftiental nors kijkendemannetjesputters meegebracht die er zogevaarlijk uitzagen dat zelfs wij niet durvenspreken van een knokploeg. Maar delijfwachten waren niet nodig. De actie-voerders bleven mooi in het gelid, onder-tussen minder mooie slogans scanderend.

Niemand maakte aanstalten om Raes op eenongewone manier met een megafoon ken-nis te laten maken. Rector JacquesWillems kwam, begeleid door vice-rectorAndreas De Leenheer en Schampers bestevriend, regeringscommissaris Yannick DeClercq, naar buiten om te bemiddelen.

Het lawaai van de studenten overstemdeechter de dialoog tussen de Rector en dieboze meneer die niet naar binnen mocht.De Rector weigerde om de politie te lateningrijpen. Dat vond de heer Raes niet zoprettig: zijn angst dat de studenten door depolitie opgepakt zouden worden, leek over.

Uiteindelijk trok hij zich terug. Hij liet eenadvocaat wel die feiten vaststellen. Die advo-caat was Rob Verreycken, een AntwerpsVlaams Blok-raadslid.

Verreycken is al beschuldigd van diefstal metgeweld en braak, vernielingen, slagen,inbreuk op de wet tegen de rassenhaat,bedreiging en smaad. In november 1997 zouVerreycken een politiefotograaf in hetziekenhuis hebben geslagen. Rob Verreyc-ken schrok er enkele maanden geleden nietvoor terug om een brief aan de decaan vande Faculteit Letteren en Wijsbegeerte, John-ny Devreker, te sturen om zich over eenassistent geschiedenis te beklagen. Hij ver-weet de man, Jan Dumolyn, ervan de uni-versiteit te misbruiken om politieke ideeënte verspreiden.

Vlaams ParlementMomenteel is het Anti-Raes Comité druk aanhet lobbyen bij de politieke fracties om eendecreetswijziging door te voeren. Het be-

treft het ‘bijzonder decreet betreffende deuniversiteit Gent en het universitair centrumAntwerpen’ van 26 juni 1991. Onder anderede fracties van Agalev (Anders Gaan Leven)en de SP (Socialistische Partij) in het VlaamsParlement hebben al hun steun toegezegd.Dany Vandenbossche en RobertVoorhamme (beiden SP) willen alle politiciuit de raad van bestuur van de universiteitenvan Gent en Antwerpen. Om het decreet tewijzigen zullen ze wel een tweederdemeerderheid nodig hebben. Als dedecreetswijziging er komt, krijgen de univer-siteiten meer autonomie en kunnen ze zelfde tien externe vertegenwoordigers in deRaad van Bestuur aanduiden. Nu worden dieaangeduid door de Sociaal-EconomischeRaad van Vlaanderen (SERV) en door hetVlaams Parlement. Zes komen er van deSERV, vier van het Vlaams Parlement.

Als de decreetswijziging erdoor komt,betekent dat dat Roeland Raes uit de Raadvan Bestuur van de RUG en Gerolf Anne-mans uit de Raad van Bestuur van het Uni-versitair Centrum Antwerpen zullen wordengeschopt. De overige politieke vertegen-woordigers zullen daardoor ook een wel-gemikte trap tegen hun politiek gekleurdekont krijgen. Binnen de twee maanden kanhet bijzonder decreet al gewijzigd zijn. Maarhet blijft afwachten op de reactie van deCVP- en VLD-fracties. In Schamper 386 kon ual lezen dat fractiesecretaris EdwardKennes van de CVP de schuld liever op dekiezer afschuift.

Het Anti-Raes Comité is alvast van plan doorte gaan met acties zolang dat nodig is. Zerekenen op de steun van de studenten,assistenten, proffen en personeel om Raesnaar andere oorden te verdrijven. Niet datwij iets tegen Raes persoonlijk hebben, neenhoor, maar toch zouden wij graag zien datzoveel mogelijk mensen van deze univer-siteit naar de acties komen. En omdatmeneer Roeland Raes ons zelf gevraagdheeft in dit nummer een objectief artikel teschrijven, zullen wij hem nu geen oercon-servatieve, extreem-rechtse zak noemenzoals in Schamper 385.

Is Roeland Raes een toffe peer?

VVrijdag 26 januari 2001 werd er alweer eens betoogd tegen Vlaams Blok-lid Roeland Raes. Raes is afgevaardigde van het Vlaams Parlement in de

Raad van Bestuur van de Universiteit Gent (RUG). De studenten wilden methun actie voorkomen dat Raes de vergadering van de Raad van Bestuur bij-woonde. Ze vormden daartoeeen menselijk cordon voor de ingang. Er wasgeen doorkomen aan voor Raes.

TéVé DM

Het Anti-Raes Comité isalvast van plan door te gaanmet acties zolang dat nodig

is

5

Hoogewijs hervormt administratie

We zijn ondertussen een kleine maandverder en er is al heel wat gebeurd. Alle stu-denten en het voltallige personeel van deGentse universiteit hebben een e-mail ont-vangen waarin ze op de hoogte wordengesteld van de nakende adminis-tratiehervorming. Het project heeft de naamSTeR meegekregen. Een acroniem van drieletters, met de letter S van Ser-vicegerichtheid, de T van Transparantie ende R van Responsabilisering. In deze driewoorden kan het project wordensamengevat.

Robert Hoogewijs is een van de bezielersvan STeR en geeft toelichting. “We willen hetrendement van de administratie verhogen.Er rust te veel gewicht op de schouders vaneen kleine groep administratoren zoals derector en de beheerders. In de toekomst zaldit veranderen. Responsabilisering wilzeggen dat de lagere niveaus van de admi-nistratie beter afgelijnde bevoegdhedenzullen krijgen en dat zij binnen die nieuwebevoegdheden meer verantwoordelijkheidzullen nemen. Servicegerichtheid betekent

dat de administratie op een zodanige manierwordt gestructureerd dat zij in de eersteplaats voldoet aan de eisen van de gebrui-kers, zowel universitaire als niet-universi-taire klanten. Transparantie moet ervoorzorgen dat de klanten gemakkelijk hun wegvinden en onmiddellijk terechtkomen bij debevoegde dienst. Het moet met anderewoorden duidelijker worden wie wat waardoet en hierbij moet ervoor gezorgd wordendat de hoogste verantwoordelijken nietautomatisch het aanspreekpunt zijn van dedienst.”

SSnneellttrreeiinnDe kliek uit hotel ‘De Blanke Top’ dooptezichzelf om tot ‘Cadzand-denkgroep’ enbeperkt zich verder tot begeleiding. Hoe diebegeleiding er zal uitzien (denkpistes aan-reiken, voorstellen toetsen, enzovoort) wasop woensdag 31 januari nog niet geheelduidelijk. Meersman en Slagmolen, tweeNederlandse consultants, deden in Cadzanduitsluitend dienst als moderatoren en zijn alsdusdanig nadien niet meer betrokken bij degesprekken. Op het ogenblik zijn het enkelGentse figuren die de brainstorming ver-richten. Misschien worden er nog externeconsultants aangetrokken. Robert Hooge-wijs: “We bekijken nu wat de verdere taakkan zijn van de ‘Cadzand-denkgroep’. Daar-naast onderzoeken we de wenselijkheid ende mogelijkheid om opnieuw externe con-sultants in dienst te nemen.”

Op 23 januari werd een projectgroep ge-vormd met Hoogewijs als voorzitter. Dezeprojectgroep moet in een sneltreintempo de

nodige voorbereidingen treffen zodat opéén oktober de nieuwe administratie eenfeit is. De projectgroep bestaat uit de beidebeheerders, twee ‘junior viewers’, te wetenEllen van Glabbeke (communi-catiedeskundige) en Kristof De Moor(jurist, Centrale Administratie) en twee‘senior viewers’, waaronder Edmond DeMeester (Centrale Administratie). Hoewelde projectgroep snel van start was gegaan enin de eerste week al heel wat werk heeftverzet, leek het aangewezen om het watrustiger aan te doen, kwestie van de zakenniet te overhaasten. Toch blijft de datum vanéén oktober vaststaan. Hoogewijs: “In eendag zijn er vierentwintig uren. We zullen hetwel halen.”

RReeccttoorr kkwweeeettnniieettIn mei wordt de nieuwe rector verkozen.Die zal zijn functie opnemen bij het beginvan het volgende academiejaar, op hetmoment dat de administratie haar nieuwestructuur krijgt. Zal de combinatie vannieuwe rector en nieuwe structuur niet voorproblemen zorgen? Hoogewijs: “Nietnoodzakelijk. We hadden kunnen wachten,maar soms is het nodig dat er vaart wordtgemaakt. Dat was nu het geval. De nieuwerector zal hier geen hinder van ondervinden.Integendeel, hij zal zich onmiddellijk kun-nen inwerken in de nieuwe organisatie.” Hetis maar te hopen dat de overgang van oudnaar nieuw inderdaad soepel zal verlopen.Als er onduidelijkheden zouden optreden,dan zal beheerder Hoogewijs degene zijndie de problemen moet oplossen. De ouderector is weg en de nieuwe moet zijn draainog vinden. De projectgroep kan vandaagnog geen overleg plegen met de volgenderector en vice-rector omdat nog nietgeweten is wie verkozen zal worden. Pas nade verkiezingen in mei, zal de projectgroepde nieuwe rector kunnen instrueren overzijn nieuwe taakomschrijving en de nieuweondersteuning die hij zal krijgen van de zesdirecties en de zeven diensten. De RUG zalnooit meer dezelfde zijn.

CCadzand, vier januari 2001. Jacques Willems, rector van de Gentse uni-versiteit wordt wakker in hotel ‘De Blanke Top’. Zilvermeeuwen

zweven krijsend boven het dorp; het is nog vroeg in de ochtend. Wanneerhij aanschuift aan de ontbijttafel zitten daar al op hem te wachten,Diederik Mangeleer (logistiek beheerder), Robert Hoogewijs (academischbeheerder), Paul Van Cauwenberghe (decaan Geneeskunde), Ronny Ver-hoeven (decaan Toegepaste Wetenschappen), Marc De Clercq (decaanEconomie), Geert De Soete (decaan Psychologie), Bert Slagmolen (consul-tant), Wietse Meersman (consultant) en Andreas De Leenheer (vice-rector).Deze tien heren willen de administratie van de RUG een nieuw elan geven:administratieve opdrachten moeten vlotter kunnen worden vervuld. Tijddus voor een plan van herstructurering.

Het STeR-project

Tom Van de Velde

In de vorige Schamper verscheen er eenpulpartikel dat sommige lezers voor waarnamen. FK-preses Ward Capoen is nietoverleden. Wij excuseren ons daarvoor.

De Redactie

Rechtzetting

6

De Bolognaverklaring is een verklaring diein 1999 werd afgesloten in de oudste univer-siteitsstad van Italië. Professor Haug ismedeontwerper van de verklaring en eenvan de specialisten van de creatie van eenEuropese ruimte voor Hoger Onderwijs. Hethoeft dan ook niet te verwonderen dat zijnbetoog heel optimistisch klonk.

DDee bbeeddooeelliinnggKlaroengeschal en tromgeroffel: de Bolog-naverklaring moet zorgen voor de creatievan een coherente en competitieveEuropese ruimte voor Hoger Onderwijs. Deverklaring is echter maar een stap in eenruimer proces, het is vooral een actiepro-gramma, en wel om vier redenen.Ten eerste heeft de Europese verklaring eenduidelijk en gemeenschappelijk doel: de uit-bouw van een Europese ruimte voor HogerOnderwijs. Als tweede punt is er een con-crete deadline voor deze operatie: tegen2010 moet alles afgewerkt zijn. Tegen datjaar moet het hele boeltje in de praktijkdraaien. Dat houdt in dat de theoretischeuitvoering al in een vroegere fase zal moetengebeuren.Om die doelen te realiseren worden er in deBolognaverklaring duidelijke maatregelenvoorgesteld. Er zou een gemeenschappelijkEuropees kader moeten ontstaan waarin dediploma’s van de verschillende universitei-ten aan elkaar kunnen worden getoetst.Verder moet er iets gedaan worden aan dehuidige versplinterde Europese onderwijssi-tuatie. In sommige landen duren de oplei-dingen heel lang en zijn er weinig of geenuitstapmogelijkheden. Bologna voorziet dater een diplomaniveau komt na ten minstedrie jaar studeren, dat mogelijkheden biedtop de arbeidsmarkt. Dit niveau wordt in hetjargon het ‘undergraduateniveau’ genoemd.Hierop kan dan nog een hoger niveaugroeien, dat aangeduid wordt met de term

‘graduate’. Dit systeem is beter bekendonder de noemer van het bachelor-mas-terssysteem. Volgens Haug gaat de discussiehier echter over een opleidingssysteem, enzijn de termen ‘bachelor’ en ‘master’gewoon etiketten die er opgeplakt worden.Een andere maatregel is de ontwikkeling vaneen Europees systeem van academischekredieten, een systeem dat moet overeen-stemmen met met ECTS-puntenstelsel datde basis is van de verdeling van destudiepunten. Deze hervorming, die in velelanden nog moest of moet gebeuren, zorgtervoor dat de diploma’s gemakkelijker tewaarderen zijn, en kan ook de mobiliteit vanstudenten binnen Europa vergemakkelijken.Wat in Bologna weinig of niet aangeraaktwordt, is de kwaliteit van het onderwijs. Deministers spraken enkel van een ‘Europesekwaliteitsruimte’, een zeer vage term. Haugvindt alleszins dat het debat dat volgde uitde Bolognaverklaring ervoor gezorgd heeftdat dit punt ondertussen al verder isuitgediept. En ten vijfde moeten alleobstakels die de mobiliteit van studenten endocenten in Europa remmen, uit de weggeruimd worden. Anders kan de Europesedimensie in het Hoger Onderwijs, het uit-gangspunt van de Bolognaverklaring, nietgegarandeerd worden.

GGeeeenn vveerrpplliicchhttiinnggTen vierde legde Haug er de nadruk op dathet geen topdown-proces is, dat Europadoor de strot van de lidstaten heeft geramd.De bijeenkomst van de Ministers van Onder-wijs van de lidstaten van de Unie heeft geleidtot een verklaring, niet tot een verdrag. Hetwas geen verandering om te veranderen. Hijerkent wel dat er een probleem is om teverzaken aan het verdrag: wie niet meegaat,zal al snel ondervinden dat er van allerleikanten druk komt om toch maar op de her-vormingsboot te springen. En wie later

opstapt, zal een veel sneller hervormings-beleid moeten voeren. Op dat gebied isBologna niet langer het open en vrijwilligeverdrag dat Haug wil verkopen.Haug legde ook geduldig uit waarom deBolognaverklaring er is gekomen. Volgenshem is het gewoon een nieuwe fase in hetnaar elkaar groeien van de universiteiten inhet hierboven al genoemde Europese sys-teem van Hoger Onderwijs. Vroeger lag indeze discussie de klemtoon op de ver-schillen. Maar door het politieke proces vande laatste decennia focust men veel meer opwat we gemeen hebben, aldus Haug. Totzover de ideologische inkleuring, want daar-na begon Haug via allerlei voorbeelden hetnut van de invoering van Bologna aan tetonen. Een gemeenschappelijk punt bij aldeze voorbeelden: het opportunisme heersten het idealisme laat het afweten.

VVoooorrbbeeeellddeennIn Duitsland was er midden jaren tachtig eengrote hervorming. De redenen hiervoorwaren uiterst pragmatisch: het aantal inter-nationale studenten daalde en de gemid-delde afstudeerleeftijd was te hoog door delange opleidingsduur. De hervorming toteen bachelor-masterssysteem gebeurde welop vrijwillige basis, dit in tegenstelling totbijvoorbeeld Italië, waar een wet de basisvormde voor ingrijpende maatregelen.Oorzaak waren de dramatische slaagcijfersin het land: van de honderd gestarte studen-ten behaalden er tweeënzestig geen diplo-ma. Van de achtendertig gelukkigen die deeindmeet wel haalden, waren er slechts vierdie hun parcours in de voorziene tijd afleg-den. De gemiddelde studieduur was 7,8 jaar.De studententijd mag dan wel een fantastis-che periode zijn, de situatie was toch wat uitde hand gelopen. In Italië werd er dus eenwet gestemd, die de onderwijsinstellingenverplichtte om het bachelor-masterssysteemin een stelsel van drie en vijf jaar. Ten slotteis er nog Spanje, dat nog helemaal niets her-vormd had tot Bologna ondertekend werd,en dan maar meteen het hele boeltje schoeide op de Bologna-leest.De oorzaken van deze hervormingenhebben volgens Haug vier redenen. Eerst en

Italiaanse spaghettisausUUmerkt het misschien niet als u met het fietsje door het knusse Gent

rijdt, maar de universitaire wereld zal grondig door elkaar geschudworden. Niet de volledige aardbol moet eraan geloven, enkel in Europazullen de gevolgen ingrijpend zijn. De oorzaak van dit alles: de Bologna-verklaring. Op 16 januari kwam prof. Guy Haug, afgevaardigde van deAssociation of European Universities, over het onderwerp een spreekbeurtgeven in de Aula van de RUG. Schamper luisterde aandachtig mee.

De Bolognaverklaring voor u geproefd

vooral hebben de intensieve uitwisselingenna vijftien jaar Erasmus veel geleerd. Elk jaardoken voor andere studenten dezelfdeproblemen op, waardoor de noodzaak vaneen structurele aanpak zich duidelijk lietvoelen. Daarnaast is er de groeiende druktussen de nationale onderwijssystemen enhet Europese eenmakingsproces en demondialisering. Volgens Haug is er een con-tradictie tussen nationale diploma’s en hetontstaan van een Europese arbeidsmarkt.Vooral de vraag hoe een nationaal diplomain een Europese context gewaardeerd moetworden stelt zich. Bij uitbreiding kan dezevraag gesteld worden in een mondiaal per-spectief: er is immers een veelheid aanEuropese degrees, zodat hetzelfde pro-bleem zich op een hoger niveau herhaalt.Een derde reden voor de hervormingen vistin dezelfde vijver. Volgens Haug zijn er ver-schillen in efficiëntie tussen de verschillendeonderwijssystemen, iets wat naar vorenkomt bij de verschillen in afstudeerleeftijdper land. Ook dat geeft concurrentiële pro-blemen op de Europese arbeidsmarkt. Eenvierde pragmatische reden voor de invoe-ring is dat Europa niet langer de eerstebestemming is voor buitenlandse studenten,maar dat de Verenigde Staten die rol hebbenovergenomen. Haug verklaart dit fenomeenvanuit het minder aantrekkelijke onder-wijssysteem. Bologna zou dit probleemmoeten oplossen.

UUnniivveerrssiitteeiittsswwoorrssttVolgens Haug zal deze hervorming niet totdoel hebben om alle Europese onderwijsin-stellingen te uniformiseren naar een strakmodel. De hoofdbedoeling van Bologna isde mobiliteit verhogen, en een grote diver-siteit kan alleen maar een positieve invloedhebben op de uitwisselingen. Het omvor-mingsproces wordt immers niet gestuurdvanuit Europa, maar is eerder een procesvan interne verandering. Er staan dus geenlimieten op de diversiteit. Haug gaf als prak-tisch voorbeeld de kwaliteitscontrole in hetnieuwe systeem. Die zou heel bureau-cratisch kunnen gebeuren op Europeesniveau, maar Haug zou liever werken via eensysteem van bonafide universiteiten. In dit

systeem worden universiteiten gecon-troleerd door plaatselijke (regionale ofnationale) centra voor kwaliteitscontrole,die dan door Europa gevolgd worden.Tot zover, en dat is al een heel eindje, dewoorden van een van de protagonisten vande Bolognaverklaring. De vragen en kriti-sche opmerkingen die volgden, zijn talrijk.Zo had minister Vanderpoorten al latenweten dat in een systeem van drie plus tweejaar, het vijfde en laatste jaar niet meer gefi-nancieerd wordt. De curricula van de oplei-dingen zullen moeten worden hervormd.

omdat er na drie jaar een uitweg moet zijnnaar de arbeidsmarkt. De Bolognaverklaringzal dus voor niets minder dan een aardver-schuiving zorgen, die het hele universitairelandschap van uitzicht zal doen veranderen.En toch is er maar weinig aandacht voor demeest diepgaande hervorming in jaren. Kri-tische bedenkingen en vragen zijn er echtergenoeg. Het vervolg krijgt u in een volgendeSchamper.

spaghettisaus

Tom De Paepe

aring voor u geproefd

Advertentie

8

SCHAMPER: Hoe is uw academische car-rière aan de RUG verlopen?Willems: “Ik ben in 1958 begonnen als stu-dent. Tijdens mijn studies was ik leerlingas-sistent, wat betekent dat ik in mijn laatstejaar oefeningen moest geven, iets wat nuniet meer bestaat. In het begin was dat watzenuwachtig zijn, maar ik heb het toch graaggedaan. Nu geef ik nog een uur per week les.Dat is trouwens wat ik het meest gemist hebals rector, het echte contact met de studen-ten.”

SCHAMPER: Waarom bent u dan in derichting van de bestuursfuncties gegaan?Willems: “Wellicht omdat in onze faculteitniet veel mensen geïnteresseerd waren in deadministratie, en ik dat het meest opvolgde.Eerst was ik voorzitter van de toenmaligeonderwijscommissie van de faculteit, wat ikblijkbaar niet slecht gedaan heb, want menheeft mij toen gevraagd om secretaris, enlater decaan van de faculteit te worden. Zoheb ik de mensen van de universiteit lerenkennen, en omgekeerd. Toen heeft men mijwat aangepord om mij kandidaat te stellenvoor deze functie.”

SCHAMPER: Had u concrete doelstellingenof achtergrondideeën toen u aan uw man-daat begon?Willems: “Op dat ogenblik dacht ik dat mijn

ervaring als decaan van de faculteit mij konhelpen om een bijdrage te leveren. Wat mijin de eerste plaats interesseerde, tot op dedag van vandaag, en waar ik het meest aangewerkt heb, is het onderwijs. In mijn beidemandaten heb ik bij de taakverdeling tussende vice-rector en mezelf de kant van hetacademisch onderwijs gekozen, terwijl device-rector meer de onderzoekskantgenomen heeft. Wat niet betekent dat ik nietgeïnteresseerd ben in onderzoek: dat is voormij een evidente en evenwaardige taak. Ikdenk dat ik de oprichting van de kwaliteits-cellen onderwijs en de onderwijsdirecteurskan zien als iets waarover ik tevreden magzijn. Niet dat er vroeger geen aandacht voorwas, integendeel, maar die aspecten zijn numeer structureel ingebouwd tot op het fa-cultaire niveau, waar het het meest nodig is.”

AAnnoonniimmiitteeiittSCHAMPER: U hebt de expansie meege-maakt van een universiteit van enkeleduizenden studenten naar een mastodontvan ruim tweeëntwintigduizend studenten.Willems: “Ik herinner mij dat, toen ik stu-dent was, de vierduizendste student gevierdwerd. En een paar jaar geleden heb ik detwintigduizendste student mogen ver-welkomen. Het gevoel dat ik heb, is dat ereen stuk anonimiteit gegroeid is tussen destudenten, terwijl menselijke contacten

vroeger meer vanzelfsprekend waren.”

SCHAMPER: Is dat ook op bestuursniveaumerkbaar?Willems: “Ik denk dat het toeschuiven vanverantwoordelijkheden naar faculteiten eenlogisch gevolg is. Er zijn nu faculteiten die zogroot zijn als de gehele universiteit toen ikstudent was. Ik ken niet meer alle profs,bijvoorbeeld. Als er dan in de Raad vanBestuur een dossier komt, is het niet meerzo dat je onmiddellijk de persoon erachterkunt plaatsen. Dat betekent dat we meermoeten steunen op het niveau faculteit,waar men ook nog de persoon achter hetpapier kent.”

SCHAMPER: Bemoeilijkt dat niet het uitstip-pelen van een klare lijn in het beleid?Willems: “Het bestuur moet de grote lijnenuitzetten, en de faculteit vult dat in volgenszijn eigen specificiteit. Een universiteit iséén, maar toch met een grote verscheiden-heid van faculteiten die niet noodzakelijk opdezelfde manier moeten werken. Wel in degrote lijnen, niet tot in de details.”

SCHAMPER: Ziet u die expansie zich nogverderzetten, of heeft de RUG zijn maxi-mum bereikt?Willems: “Maximum is het woord niet, maarik denk dat er een stabilisatie zal optreden.In het buitenland,gaat ongeveer 50% van dejongeren hoger onderwijs doen. In de huidi-ge maatschappelijke situatie blijft het aantaloveral daar hangen, en wij zijn daar nu ook.Ik denk dat er dus geen spectaculaire stij-ging meer zal zijn. Integendeel, als je hetdemografische aspect meerekent, denk ikdat een lichte vermindering voor de handligt.”

SCHAMPER: De expansie heeft altijdsamengehangen met de financiële kantvan de universitaire medaille. De RUG is deslechtst gefinancierde universiteit in Vlaan-deren. Komt er verbetering?Willems: “Gent is op dit ogenblik,betrokken op de studenten, de minst goedgefinancierde universiteit, om historischeredenen. De huidige regering heeft voor devolgende vijf jaar een overgangssituatie vast-gelegd waar de minst goed gefinancierdeuniversiteiten een inhaalbeweging maken.De andere blijven bestaan op het huidigeniveau, zodat we wat dichterbij komen. Watnog betekent dat we de minst goed gefi-

Afscheidsinterview van een rectorNNa acht jaar en twee mandaten neemt Jacques Willems aan het einde

van het academiejaar afscheid als rector om weer te keren naar zijnvakgroep bij de Faculteit Toegepaste Wetenschappen. Schamper, een wittezakdoek in de hand, trok naar het derde verdieping van het rectoraat vooreen afscheidsinterview (van het rector zijn welteverstaan), blikte terug opde periode en durfde zelfs even verder te blikken.

Een rector is geen zuiveremanager

9

view van een rectornancierde universiteit zijn. In principe komthet erop neer dat we de helft van de achter-stand gecompenseerd krijgen.”

SCHAMPER:Heeft dat gevolgen gehad vooruw beleid?Willems: “Mijn voorganger had net eensterke herstructurering doorgevoerd, en tij-dens de eerste jaren van mijn rectoraatmoesten er bijgevolg veel mensen afvloeien.Daardoor kwam er na een paar jaar meerruimte voor nieuwe mensen, niettegen-staande de minder goede financiële sub-sidiëring. Ik denk dat ik het geluk gehad hebdat na die sanering zelfs in de eerste jareneen lichte, en later een sterke vernieuwingmogelijk geworden is wat het academischpersoneel betreft. Er zijn nu nieuwe aan-wervingen en meer mogelijkheden totbevorderingen en verschuivingen, die zesjaar geleden nog niet mogelijk waren. Datmotiveert de mensen toch meer om hier tewerken.”

GG eebb oouu wweennSCHAMPER: Ook de infrastructuur van deRUG is altijd een probleem geweest. Moestendaar keuzes gemaakt worden?Willems: “Eerst en vooral zijn er de stijgingvan het aantal studenten en de stijging vanhet onderzoek, het verstrengen van de vei-ligheids- en mileu-eisen, en de financiëletoestand die meespelen. We hebben die vei-ligheids- en milieu-eisen eerst genomen, endat betekende zeer veel niet-zichtbareinvesteringen. Een van de problemen is deverspreiding van onze gebouwen en cam-pussen over de stad. In de jaren ‘60, toenbijvoorbeeld de Blandijnberg is gebouwd,waren wij zeer goed uitgerust. De homesbijvoorbeeld zijn na deze periode achterge-bleven, maar dat is een taak waaroveronlangs in de Raad van Bestuur eenlangetermijnplanning is opgemaakt. Voormij is het in goede banen leiden daarvan éénvan de hoofdopdrachten. Door de beterefinanciële situatie van de voorbije jaren eneen zuinig beleid hebben we toch demogelijkheden kunnen opbouwen om deinfrastructuur te verbeteren. Maar je bouwtniets op één jaar, personeel kun je veel vlug-ger aanwerven. Infrastructuur is duidelijkeen prioriteit die nu dringend wordt, enwaar men zich ook toe verbonden heeft.”

SCHAMPER: De perikelen met de universi-taire gebouwen hebben enkele keren aan-

leiding gegeven tot studentenprotest. Hoestond u daar tegenover als rector?Willems: “Aan de ene kant begrijp ik deverwachtingen dat het beter zou kunnen.Anderzijds waren de middelen beperkt, enmen heeft gekozen voor personeelsonder-steuning als prioriteit,. Zo zijn de infrastruc-tuurverbeteringen wat achteruit geschoven.Dat was een bewuste en volgens mijverdedigbare keuze. Als het van mij afhangt,moet een infrastructuurverbetering op allevlakken gebeuren, zowel wat onderwijs-,onderzoeks- als studentenvoorzieningenbetreft. Op dat gebied ben ik blij dat heteerste initiatief dat we genomen hebben debouw van een studentenhome is, als sym-bool dat dat prioriteit is.”

SSttuuddeenntteenniinnvvllooeeddSCHAMPER: Hebt u genoeg naar de stemvan de studenten kunnen luisteren tijdensuw twee mandaten? Zijn studenten genoegvertegenwoordigd?Willems: “Mijn persoonlijk gevoel is dat erinderdaad naar de studenten geluisterdwordt. Als je het zuiver op bestuursvlak be-kijkt, mag je de verhouding van de stemmenniet evenredig maken met de verhoudingvan de invloed. Ik denk dat vooral op hetgebied van zaken die het onderwijs aanbe-langen, zeker in de Raad van Bestuur, stu-denten meer dan wat hun aantal betreft, cor-responderende invloed hebben. Er wordtnaar hen geluisterd. Ik heb daar ook altijdachtergestaan, zij voelen aan den lijve wat ergebeurt. Toch kunnen we niet op alle vrageningaan. Als proffen benoemd worden, zijnniet alleen het lesgeven, maar ook devakkennis en het onderzoeksdossier, waarde student minder van afweet, belangrijk.”

SCHAMPER: Vindt u dat het engagementveel veranderd is tegenover vroeger? Zijn zenu meer geïnteresseerd in het beleid van deuniversiteit?Willems: “Dat heeft ook iets te maken metde omvang van de universiteit. Naar mijngevoel spreekt het bestuur op rectoraats-niveau hen de voorbije jaren minder aan danhet faculteitsniveau. De opkomst voor deverkiezingen van het bestuur was klein, ikdenk dat dat te maken heeft met de omvangen de decentralisatie van de universiteit. Ikheb echter de indruk dat het dit jaar eenbeetje aan het keren is, dat men er toch inslaagt om de studenten die geëngageerd zijnin de faculteit, de indruk te geven dat het

bestuur naar hen luistert.”

SCHAMPER: Een ander heikel punt dat destudenten gemobiliseerd heeft is de zaakRoeland Raes. U hebt bij de laatste sit-in eenduidelijk standpunt ingenomen door depolitie toe te laten op het terrein.Willems: “De actievoerders hebben eenduidelijk signaal gegeven. Volgens sommigemensen heb ik mijn verantwoordelijkheidgenomen, volgens anderen niet, men kandaarover oordelen. We hebben er somsvoordeel bij om een gemeenschapsuniver-siteit te zijn; het nadeel is dan wel dat weniet vrij zijn om het bestuur te kiezen. Als weeen gemeenschapsuniversiteit zijn, moetenwe ook aanvaarden dat die gemeenschapeen - zij het beperkte - vertegenwoordigingheeft. Onze inrichtende macht is het par-lement, en controleert niet alleen, maar ismee betrokken in onze strategie. Ik denkniet dat dat onze autonomie in enige mateverminderd. De vertegenwoordigers zijnonze communicatie met de inrichtindemacht.” (nvdr: dit interview is afgenomenvoor de nieuwe evoluties in het dossier)

SCHAMPER: Hoe kijkt u terug op die achtjaar?Willems: “Ik heb zaken meegemaakt die ikanders niet gezien zou hebben. Allemaal nietwereldschokkend, maar ik heb in mijn leveneen fase doorgemaakt waarvan ik nooit hadgedacht dat ik ze zou doormaken. En toen ikbegon, had ik nooit echt het besef wat het is.Het is meer werk dan ik had gedacht, vooralop het gebied van tijdsbesteding. Het legteen sterke druk op het gezin, deafwezigheid is groot. Dat heeft ook meege-speeld bij mijn beslissing om een tweedeambtstermijn op te nemen. Ik ben blij dat ikhet gedaan heb; of ik het goed gedaan heb,moeten de anderen beslissen.”

SCHAMPER: Hebt u tot slot nog een goederaad voor uw opvolger?Willems: “Ik zou zeggen: een rector is geenzuivere manager, maar iemand die naar destudenten en professoren toe een van dehunnen moet blijven. Daarom heb ik altijdmoeilijkheden met vergelijkingen met eenbaas van een groot bedrijf.”

foto: W. Woussen

TT && TT

10

Voor alle duidelijkheid: het gaat niet over studenten die bijklussen om meer te kunnenzuipen in de Overpoort en evenmin over studenten die zelf hun studies moeten betalenmaar nog wel van een studentenjob kunnen overleven. We hebben het over mensen dieal jaren in het arbeidscircuit zitten en vele langdurende engagementen zijn aangegaan:een huis en een auto op afbetaling, een gezin met kinderen,… mensen die hun werkonmogelijk kunnen opgeven.Dat betekent niet dat zij geen goede reden kunnen hebben om een universitair diplomate willen halen. Velen konden of wilden op hun 18 jaar geen universiteit beginnen, maarhebben daar nu spijt van. Bovendien kunnen steeds meer jobs, die vroeger voor iedereenopenstonden, tegenwoordig enkel nog ingevuld worden door universitairen. Als je nietuitgerangeerd wilt worden, moet je tegenwoordig nog een extra diploma halen.Maar dat is moeilijk. Het gewone dagonderwijs is nauwelijks haalbaar, want je kan nooitnaar de lessen en practica, en voor de examens moet je al je verlofdagen opofferen — alsje al het geluk hebt dat je baas je een hele maand verlof wil toestaan in juni. Aan sommigefaculteiten (maar niet allemaal!) kan je een studie deeltijds te volgen: je moet dan iederjaar maar de helft van de vakken doen van een studiejaar, en het daaropvolgende jaar detweede helft. Dat vermindert de studiedruk wel, maar een nadeel is dat alles tweemaalzolang duurt, en de lessen kan je nog steeds niet bijwonen. Een andere mogelijkheid isexamen afleggen voor de Examencommissie van de Vlaamse Gemeenschap. Je mag dande lessen niet bijwonen, maar wel examens afleggen. Er zit echter een addertje onder hetgras: voor vakken waar het noodzakelijk is om lessen bij te wonen, bv. voor practica,oefeningen of spreekbeurten, moet je toch telkens een bijkomende inschrijving nemen.Maar als je werkt, kan je die nog steeds niet volgen.Tot slot kan je aan de RUG een diploma halen aan de Open Universiteit. Dit gebeurtvolledig via afstandsonderwijs, op basis van schriftelijke cursussen en zelfstudie (zie ookenkele bladzijden verder). Voorwaar het ideale systeem om werken en studeren te com-bineren! Helaas zitten ook hier een paar nadelen: het inschrijvingsgeld ligt erg hoog, hetaanbod is veel beperkter dan het dagonderwijs, en de cursussen zijn niet op Vlaamse maarop Nederlandse maat geschoeid.Kan de werkende mens dan echt geen andere kant uit? Aan de RUG niet, nee. Maar u heeftdaarnet goed geraden, aan de andere Vlaamse universiteiten wordt méér gedaan. In Leu-ven kunnen werkstudenten hun examens spreiden tussen januari en september, maarBrussel en Antwerpen spannen de kroon: een groot deel van de opleidingen kan men daarook in avondonderwijs volgen. Welke voordelen daarmee gepaard gaan kan u lezenverderop in dit dossier. Uiteraard blijft het zelfs in het avondonderwijs moeilijk om dedruk én van een job én van een studie het hoofd te bieden. Maar het feit dat lessen nietmeer samenvallen met lesuren is alvast een enorm voordeel. Het feit dat de RUG dit nogsteeds niet aanbiedt, is een enorme, gemiste kans.

Meer info:Deeltijds programma: http://aivwww.rug.ac.be/Studentenadministratie/Intern/deeltijds.htmlExamencommissie: http://aivwww.rug.ac.be/Studentenadministratie/excovl.html

Studeren als je alwerkt

Charlotte De Backer was na haar acht-tiende beginnen werken in de AVA. Ze wastrots op het feit dat ze ook zonder hogerdiploma genoeg geld kon verdienen om zelf-standig te leven. Maar na drie jaar wou zetoch graag een diploma halen aan de univer-siteit, en besloot ze zich in te schrijven in deeerste kandidatuur pol en soc.De Backer: “Ik ben altijd al geïnteresseerdgeweest in genetica, dus ik had liever eennatuurwetenschappelijke richting gedaan,zoals biologie of bio-ingenieur. Maar dat leekme helemaal niet haalbaar, omdat ik daar teveel verplichte lesuren en practica zouhebben op de uren dat ik moest werken.Daarom koos ik voor een menswetenschap-pelijke richting, waar het aantal lesuren lagerligt en het bijwonen van de lessen minderbelangrijk is.”

SCHAMPER: Was het dan gemakkelijk omdie studie te beginnen in combinatie met jewerk?De Backer: “Helemaal niet. De drempel omopnieuw te beginnen is enorm groot als je aleen aantal jaren uit het studie-milieu bent. Jebent het hoogdravende taalgebruik nietmeer gewoon, en er is nauwelijks sprake vanbegeleiding voor werkende studenten. Nochop het Adviescentrum, noch bij de SocialeDienst kon ik op bruikbare steun of begelei-ding rekenen. Ook de studiebegeleidersgedroegen zich de eerste maanden uiter-mate argwanend. Ik vermoed dat ze me nietau serieux namen, omdat ze dachten dat ikhet toch snel zou opgeven. Pas toen ik na deproefexamens in januari nog steeds bleeflangskomen om raad te vragen, zijn ze mebeginnen helpen. Gelukkig, want ik was velecursussen op een compleet verkeerdemanier aan het studeren.”

SCHAMPER: Kon je elders op begrip rekenenvoor je keuze om weer te gaan studeren?

WWat doe je als je al jaren werkt, en je wil opnieuw studeren? Hoecombineer je je job met universitaire studies? Welke mogelijkhe-

den heb je? In dit dossier onderzoeken we welke faciliteiten de RUGbiedt, en vergelijken we met het aanbod aan andere universiteiten. U magalvast éénmaal raden welke universiteit de laagste score zal halen…

”Als werkende student ben je een buitenbeetje”Charlotte De Backer heeft het allemaal meegemaakt

SStuderen als je al werkt, het isniet evident. Daar kan Charlotte

De Backer van meespreken.Momenteel zit zij in haar laatste jaarcommunicatiewetenschappen enzetelt ze als studentenvertegen-woordigster in de Sociale Raad. Zebegon haar studies in combinatiemet haar werk, maar ervaarde alsnel dat de combinatie te zwaar was.

MDG

DOSSIER

11

De Backer: “Mijn ouders steunden mevolledig in mijn beslissing, maar als wer-kende student ben je zowat overal eenbuitenbeentje. Op mijn werk was ik ‘anders’omdat ik plots opnieuw studeerde, en som-migen vonden dat ik daardoor pretentieuswerd. Van de studenten kende ik ampertwee mensen, omdat ik nooit naar de leskon gaan en ik ook schrik had dat ze me nietzouden aanvaarden. Aangezien ik werkte enal een paar jaar ouder was, voelde ik me ookdaar een vreemde eend in de bijt.”

SCHAMPER: Kon je bij proffen op enigbegrip rekenen?De Backer: “In mijn eerste kan waren erslechts een paar proffen die me ondanksmijn moeilijke situatie aanmoedigden, zoalsEls De Bens en Walter Prevenier (dieinmiddels geen les meer geeft aan de RUG -nvdr.). Maar de andere professoren steun-den me niet echt. Ze begrepen misschienwel dat ik het moeilijker had dan dedoorsnee student, maar gedroegen zich daarvrij onverschillig tegenover. Je weet wel,sommigen nemen dan frasen in de mond als‘Je moet nu eenmaal een keuze maken inwat je wil’. Alsof een werkende mens ervoorkan kiezen zijn werk op te geven!”

SCHAMPER: Dat is niet evident, neem ikaan.De Backer: “Zodra je werkt, wordt je levenveel duurder. Je hebt geen ouders meer diebraaf je studies en je levensonderhoud betal-en, je moet het allemaal zelf financieren.Mijn werk opgeven en bij-klussen als jobstu-dent was ook geen alternatief: als je een aan-tal jaar voltijds hebt ge-werkt, ben je ook eenaantal engagementen aangegaan waar je nietonderuit kunt. De meeste mensen hebbendan een huis of een auto gekocht die afbe-taald moet worden, of ze hebben kinderendie onderhouden moeten worden,… Datkan je niet financieren met een studenten-job.”

SCHAMPER: Ben je uiteindelijk geslaagddat jaar?De Backer: “Ja, maar het heeft me de groot-ste moeite gekost. Ik had maandenlang geenenkel uurtje vrije tijd en nooit de kans omeven uit te rusten van het werken of hetstuderen. Ik begreep dat ik dat geen vier jaarkon volhouden, en daarom heb ik mijn baanopgegeven. Intussen was ik ook terug bij

mijn ouders gaan wonen. Zo heb ik de vol-gende jaren toch nog kunnen voortstuderendankzij de sponsoring van mijn ouders, maardat is een luxe die niet iedere werkendemens ter beschikking heeft. Ik had trouwensnog een voordeel dat vele anderen niethebben: mijn werkgever was vrij soepel voormij, zodat ik af en toe naar een les kon ofmet een prof kon gaan babbelen. Velewerkgevers willen echter geen enkeletoegifte doen tegenover hun werknemers.Het is niet alleen de unief die het moeilijkmaakt om studeren en werken te com-bineren, ook de werksector zou veel flexi-beler moeten zijn.”

BBeetteerr iinn hheett bbuuiitteennllaannddSCHAMPER: Leuven biedt werkende studen-ten de mogelijkheid hun examens te sprei-den, en in Antwerpen en Brussel wordenvele universitaire opleidingen in avondon-derwijs gegeven. Waarom ben je daar nietgaan studeren?De Backer: “Ik had toen amper gehoordover dergelijke faciliteiten, want informatiedaarover is zeer moeilijk te vinden. Alleinformatie uit het hoger onderwijs is opachttienjarigen gericht. Bovendien lag deUniversiteit van Gent vlakbij mijn werk, en ikzag het toen niet zitten om iedere avondheen en weer te pendelen. Ik heb nog weleen tijdje Open Universiteit overwogen,maar hun inschrijvingsgelden zijn exuberanthoog, terwijl hun aanbod eerder beperkt isen alle cursussen op Nederlandse maat zijngeschoeid.”

SCHAMPER: In de meeste andere Europeselanden is studeren als je al een tijdje werkt,of zelfs studeren terwijl je werkt, eerderregel dan uitzondering.De Backer: “Dat klopt, de eerstejaarstuden-ten zijn meestal veel ouder in het buitenlanddan in België. In Duitsland, Oostenrijk,Engeland,… werken de meeste menseneerst enkele jaren om daarna hogere studieste beginnen, vaak in combinatie met eenjob. Daardoor krijg je een veel rijpere engemotiveerdere studentenpopulatie, maarook veel meer voorzieningen voor wer-kende studenten. Neem nu het Nederlandsesysteem: daar kunnen studenten zelf kiezenop welke dag ze hun tentamens afleggen,weliswaar binnen een bepaalde termijn; inBelgië is het nog steeds de onderwijsin-stelling die bepaalt wanneer je examens mag

doen, en als je door je werk die dag niet kan,dan heb je pech. Je kan er ook zelf tot opzekere hoogte je vakken kiezen, zodat je eenpakket kan samenstellen dat is aangepastaan je werkuren. Bovendien bestaat er inNederland een onderscheid tussen perso-neel dat les geeft en personeel dat onder-zoek verricht, terwijl in België de proffenmeestal beide zaken moeten combineren; inNederland kunnen de lesgevers daardoorveel meer tijd besteden aan hun studenten,en kunnen ze veel flexibeler omgaan met denoden van studenten die ook werken.

SCHAMPER: Nog ideeën uit het buitenlanddie je hier zou willen invoeren?De Backer: “Ik pleit voor een systeem vaneen studielening, zoals dat onder meerbestaat in de Scandinavische landen en als ikme niet vergis ook in Nederland. Je krijgtdan een ruime lening waarmee je je volledi-ge studies kan betalen, en na je studies moetje die dan in schijfjes terugbetalen. Let wel,per maand mag dat niet meer dan zo’n 7%van je loon zijn, zodat je niet zonder geldzou komen te zitten als je werkloos blijft ofeen job zou hebben die weinig betaalt. Ikben ook voorstander van een semestersys-teem, maar dan wel zodanig dat je niet vooreen heel jaar geslaagd hoeft te zijn, maar datéén of meerdere ‘blokken’ van vakken vol-staan. Op die manier zou je de ene helft vanhet jaar kunnen werken, om de volgendehelft van het jaar één semersterblok te stu-deren, om daarna weer een half jaar tewerken, enz… Zolang je echter voor allevakken van een heel jaar tegelijk geslaagdmoet zijn, is zo’n systeem onmogelijk. Hetwordt tijd dat men een systeem van ‘credit-punten’ invoert.”

SCHAMPER: Conclusie?De Backer: “In vergelijking met het buiten-land doet Vlaanderen zo goed als niets omde combinatie studie en werk mogelijk temaken. Hier word je verondersteld eerst testuderen, en dan de rest van je leven tewerken. Ik vind het bovendien erg dat Gentdan nog het manke broertje is in Vlaan-deren. Binnenkort breng ik een dossier naarvoren op de Sociale Raad; ik hoop daar eenpaar mensen te kunnen overtuigen dat deRUG dringend meer aandacht moet beste-den aan werkende studenten.

ende student ben je een buitenbeetje”e De Backer heeft het allemaal meegemaakt

MDG

12

Universitair avondonderwijs? Het bestaat!

Uiteraard blijft het altijd moeilijk om én eenstudieloopbaan én een job te combinerenzonder ‘overstressed’ te geraken. Maar hethelpt wel als je je examens over verschei-dene maanden kan spreiden, zoals in Leu-ven, of als je alle lessen ‘s avonds kan volgen,zoals in Antwerpen of in Brussel. Daar kande RUG nog wat van leren.

EExxaammeennsspprreeiiddiinnggAan de Katholieke Universiteit Leuven (KUL)hebben ze alvast begrepen dat iemand diewerkt niet op alle examens aanwezig kanzijn, laat staan dat hij voldoende tijd zouhebben tijdens de blokperiode om alle leer-stof te verwerken. Daarom kunnen mensenmet een voltijdse arbeidstaak genieten vaneen ‘Uitzonderlijke regeling voor bijzondere

groepen’. Karel D’Huyvetters van deDienst Studentenbeleid legt uit: “Het gaatom vier soorten mensen: mensen met eenhandicap, met het statuut van topsporter ofvan actieve kunst-beoefenaar en mensenmet een voltijdse dagtaak. In ons examenre-glement is een artikel 40bis ingevoegd, dat aldeze groepen toelaat hun examens te sprei-den tussen januari en september, in plaatsvan ze op de reguliere examendata temoeten afleggen. Sommigen nemen diespreiding letterlijk, en leggen bijvoorbeeldom de drie weken één examen af. Anderenverleggen slechts één of enkele examens.Bovendien biedt artikel 40bis demogelijkheid om een tweede maal examenaf te leggen ook vooraleer men over alle cur-sussen een eerste keer examen heeft

afgelegd. Het is met andere woorden nietmeer nodig alle examens een eerste keergedaan te hebben voor men zijn tweede zitkan beginnen.”

Momenteel hebben zo’n 50 werkendemensen dit bijzonder statuut aangevraagd.Op de vraag of dit allemaal mensen met eenvoltijdse dagtaak zijn, antwoordt D’Huyvet-ters: “In principe wel, dus mensen met een4/5-job komen normaal niet in aanmerking.Al zijn uitzonderingen mogelijk: een moederbijvoorbeeld die overdag met haar kinderenhaar handen vol heeft, willen we ook toela-ten tot de regeling voor bijzonderegroepen.”

AAvvoonnddlleesssseennExamenspreiding is een mooi ding, maar alsje niet naar de lessen kan, blijf je met eenhandicap tegenover andere studenten zit-ten. Aan de universiteiten van Antwerpen enBrussel bestaat daarom de mogelijkheid omvolledige opleidingen in avond- en week-endonderwijs te volgen. In Antwerpen gaathet om de opleidingen rechten, ToegepasteEconomische Wetenschappen (TEW), wijs-begeerte, politieke en sociale wetenschap-pen en communicatiewetenschappen. Aande Vrije Universiteit Brussel (VUB), waarmen officieel over “Begeleidingsprogram-ma’s” spreekt, is het aanbod nog veel uitge-breider: rechten, criminologie, TEW, han-delsingenieur, pol&soc, communi-catiewetenschappen, wijsbegeerte,Romaanse talen, geschiedenis, kunst enarcheologie, psychologie, pedagogie, infor-matica, kinesitherapie, gerontologie enmedisch-sociale wetenschappen, naast eenhele hoop aanvullende opleidingen.

Thierry Fiermans van het avondsecretari-aat van de VUB licht toe: “Het avondonder-wijs is een opleiding identiek aan de oplei-ding van overdag, met dezelfde proffen enassistenten en dezelfde cursussen. We rich-ten dit in voor mensen die wegens hunberoepsactiviteit de dagcolleges niet kunnenvolgen. De voorwaarde om toegelaten teworden is dat men voltijds werkt of een

Maar natuurlijk weer niet aan de RUGMMensen die een studie willen combineren met hun job, kunnen dat

aan de RUG door deeltijds te studeren, via de Open Universiteit, ofvoor de Examencommissie van de Vlaamse Gemeenschap. Maar zoals jeelders in deze Schamper kan lezen, hebben die allemaal een aantal nade-len of beperkingen. Diezelfde mogelijkheden worden ook aan alle andereVlaamse universiteiten aangeboden, maar in tegenstelling tot de RUGbieden zij nog een aantal extra faciliteiten voor werkende studenten.

DOSSIER

13

ondonderwijs? Het bestaat!activiteit uitoefent die daarmee isgelijkgesteld, zoals freelancers of moedersmet kinderen. Uitkeringsgerechtigde werk-zoekenden komen ook in aanmerking vooronze begeleidingsprogramma’s, maar jon-geren die nog in hun wachtperiode zittenniet: zij moeten zich voor het dagonderwijsinschrijven.”

Ook in Antwerpen omvat het avondonder-wijs precies dezelfde materie als hetdagonderwijs. Greet Boels van de Dienstvoor Studieadvies en Studentenbegeleidingvan de UFSIA (Antwerpen): “Inderdaad, hetgaat om dezelfde materie, er worden aan destudenten evenveel eisen gesteld qua ken-nis, en de meeste lessen worden ook doordezelfde proffen gegeven. Wel is het zo datvele proffen dat als een bijkomende belas-ting zien, en daarom sommige cursussenmaar om de twee jaar geven in het avondon-derwijs.”

”In het avondonderwijs zijn er wel minderhoorcolleges dan in het dagonderwijs omdezelfde leerstof te behandelen,” aldus Fier-mans. “Maar dat wordt ruimschoots gecom-penseerd doordat men in kleinere groepenzit, doordat de studenten meer aan zelf-studie moeten doen en doordat de doel-groep meer gemotiveerd is dan de achttien-jarigen uit het dagonderwijs. Je kan diemensen ook op een volwassener manierbehandelen dan de achttienjarigen.”

EEeenn ggrroooott ssuucccceessDe kolonie werkstudenten aan de VUB iseen gevestigde waarde. Fiermans: “Aan deVUB bestaat er een lange traditie van avond-onderwijs. In 1975 reeds is men daarmeebegonnen in de rechtenopleiding, en sinds-dien heeft het aanbod zich gestaag uitge-breid. Vandaag zijn zo’n 1200 studenteningeschreven in het avondonderwijs, watneerkomt op zo’n 19 percent of één vijfdevan alle studenten van de VUB. En dat zal dekomende jaren zeker nog stijgen!” InAntwerpen liggen de inschrijvingsaantalleniets lager, maar dat komt natuurlijk omdatde universiteiten van Antwerpen niet zo uit-

gebouwd zijn als de VUB. “Bij ons zijn er 140werkstudenten ingeschreven,” zo verteltChantal Bogaerts van het Studentensecre-tariaat van de UFSIA. “Ons aanbod is echternog in volle opbouw. Zo worden handelsin-genieur of communicatiewetenschappennog maar sinds enkele jaren in avondonder-wijs aangeboden. De andere richtingenbestaan al sinds 1979. Sinds 1992 kan menalle avondprogramma’s ook deeltijds vol-gen.”

Ook aan de KUL loopt sinds dit jaar éénexperiment met avondonderwijs, maarenkel voor de opleiding wijsbegeerte, endan nog enkel voor de kandidaatsjaren. Ditkomt omdat vele licentiestudenten dit alsbijstudie wilden volgen. “Maar ook vele

werkenden van tussen de 30 en 40 jaar vol-gen de opleiding, “aldus Tom Van DenBerghe van de vakgroep wijsbegeerte, “ennog een aantal andere mensen van diverseleeftijden. In totaal zijn het zo’n 60 mensen,waarvan er tot nu toe nog geen enkele heeftopgegeven. Als experiment vinden wij diterg geslaagd!”

EEdduuccaattiieeff vveerrllooff”De examens voor werkstudenten wordengewoonlijk overdag afgenomen, samen metde reguliere studenten in het dagonderwijs,”zo vertelt Greet Boels ons. “Al kunnen voormondelinge examens wel andere afsprakengemaakt worden met de examinator.” Fier-mans beaamt dit: “Mondelinge examenskunnen meestal wel ‘s avonds gepland wor-den, maar voor de schriftelijke examens

moeten de studenten een dag verlof nemen.Daar staat wel tegenover dat de meestemensen in loondienst recht hebben op ‘edu-catief verlof’; dat betekent dat ze tot 180 uurextra verlof per jaar kunnen krijgen,bovenop hun gewone verlofdagen. Edu-catief verlof wordt verleend aan iedereen dieeen bijscholing of opleiding volgt naast zijnwerk, zolang het maar avond- of week-endonderwijs betreft. Die extra verlofdagenkan je handig gebruiken om deel te nemenaan de examens.”

DD ee ii nn vv ee ss tt ee rr ii nn gg nn ii ee ttww aa aa rr ddExamenspreiding, avondonderwijs,… hetzijn zaken die men aan de RUG blijkbaar nietnodig vindt. Nochtans bewijzen de andere

universiteiten dat er wel degelijk vraag naaris. Karel D’Huyvetters vat het enigszinscynisch samen: “Kleine universiteitenproberen hun doelgroepen te vergrotendoor extra faciliteiten aan te bieden aanmensen die anders niet aan bod zoudenkomen. Voor de grote universiteiten vormendie mensen een te kleine doelgroep om in teinvesteren.” Ach ja, waarom zou je nog gelduitgeven aan onderwijs…

Meer info:KULeuven:http://www.kuleuven.ac.be/sa/studie/werk/

VUB: http://www.vub.ac.be/studeren/herb.htmlUA: http://www.ua.ac.be/onderwijs/

weer niet aan de RUG

MDG

foto Samson

14

Open Universiteit

Aan iedere Vlaamse universiteit bestaat eenstudiecentrum van de Open Universiteit(OU). In Gent is dat in het gebouw aan hetSint-Pietersplein nr. 5. Coördinator HubertDe Saedeleer legt ons geduldig uit wat deOU inhoudt. “De bedoeling is om eennieuwe kans te geven aan mensen dievroeger geen kans gehad hebben om eenuniversitair diploma te halen. Meestalmoeten die mensen werken of eenhuishouden runnen, waardoor ze niet aanhet reguliere onderwijs kunnen deelnemen.Wij bieden hen de mogelijkheid te studerenvia afstandsonderwijs. Ze zijn niet gebondenaan vaste uren of vaste studieplaatsen, maarstuderen waar en wanneer ze willen (enkunnen), in het tempo dat ze zelf verkiezen.Dat gebeurt volledig via zelfstudie, aan dehand van een speciaal daartoe ontwikkeldcursussenpakket.”

JJee eeiiggeenn tteemmppooDe Saedeleer: “Het feit dat het een soorttweedekansonderwijs is, betekent allerminstdat het om tweederangsonderwijs gaat. Dekwaliteit is gelijkwaardig aan die van het re-guliere onderwijs, alle cursussen zijn vanacademisch niveau. Ze wordensamengesteld door een keur aan profes-soren en auteurs. Deze cursussen zijnvolledig opgesteld met het oog op zelf-studie: ieder hoofdstuk (wij spreken van‘leereenheid’) bevat uitleg over de bedoe-ling van het hoofdstuk, studeeraanwijzingenen testen waarmee de student zichzelf kantoetsen. Daarnaast maken we steeds meergebruik van multimedia: video’s, geluids-dragers, CD-ROM en Internet. Maar oordeeltu zelf maar over de cursussen.” (DeSaedeleer haalt enkele cursussen boven engeeft uitgebreide toelichting)

SCHAMPER: Ik moet toegeven, daar kun-nen vele proffen nog wat van leren. Maarhet blijft toch moeilijk om volledig op jezelfte studeren?De Saedeleer: “Studenten kunnen altijd

schriftelijk of via de telefoon om begeleidingvragen, of ze kunnen daarvoor naar hetstudiecentrum komen. Bovendien staan hiercomputers en andere audiovisuele appara-tuur ter beschikking. Voorts kunnen zij hierde examens van voorgaande jaren inkijken.Voor nieuwsgierigen organiseren we hierook ter kennismaking ‘open avonden’ — deeerstvolgende open avond heeft trouwensplaats op 5 april, en op 7 april is er een ‘opendag’. Tot slot organiseren we ook tweemaalper jaar een ‘kennismakingtraject’, heteerste start op 1 september en het tweedeop 1 februari. Bij zo’n kennismakingstrajectkrijg je de eerste basiscursussen van eendoor jou gekozen opleiding, waarbij weextra ondersteuning geven die bestaat uiteen cursus vaardig studeren, een cursuswerken met Internet en een multiple-choicetraining.”

SCHAMPER: Tweemaal per jaar? Je hoeft jedus niet per se bij het begin van een acade-miejaar in te schrijven?De Saedeleer: “Helemaal niet, aan de OUkan je starten wanneer je maar wilt. Wijwerken hier niet met ‘normale’ schooljaren,maar met een opbouwend systeem vanmodules. Eén module komt gewoonlijkovereen met één vak in het regulier onder-wijs, en omvat ongeveer 100 à 120 uur zelf-studie. Een volledige opleiding tot het licen-tiaatsniveau omvat 56 modules, dus zo’n5.600 uur studeren. De studenten kunnenzelf bepalen hoelang ze over één moduledoen. Zo kunnen ze zelf hun studiedrukregelen en bijvoorbeeld een vergelijkbareuniversitaire studie van 5 jaar in 8 of 10 jaarafwerken. Ze kunnen ook tijdelijke onder-brekingen nemen zonder de behaalde uitsla-gen voor bepaalde modules te verliezen.Iedere module kan trouwens ook als lossecursus gevolgd worden.”

SCHAMPER: Hoe groot is de keuze-mogelijkheid?De Saedeleer: “We hebben in totaal zo’n

300 cursussen in 14 afstudeerrichtingen. Hetonderwijs is verdeeld over 8 faculteiten:Bedrijfswetenschappen, Bestuurskunde,Algemene cultuurwetenschappen,Economie, Ingenieur Technische Informati-ca, Nederlands Recht, Psychologie en Milieu-natuurwetenschappen.”

SCHAMPER: En hoe zit het met de examens?De Saedeleer: “Bij ons leg je geen examensaf, maar tentamens, naar analogie met hetonderwijs in Nederland. Per inschrijving hebje drie tentamenkansen. De tentamens zijngewoonlijk multiple-choice, soms ook metenkele open vragen. Je kan die op de re-guliere schriftelijke manier afleggen, of viaeen nieuwe geautomatiseerde en geïndivi-dualiseerde manier die we sys-tentamensnoemen. Voor de schriftelijke tentamenskan je je (per cursus) maar drie maal per jaaraanmelden op vooraf vastgestelde data. Eensys-tentamen kan je daarentegen om heteven wanneer afleggen: gewoon tweeweken op voorhand aanmelden in hetstudiecentrum van je keuze, en op de gere-serveerde datum aanwezig zijn. Het is passinds dit jaar dat de sys-tentamens in deVlaamse studiecentra mogelijk zijn. Onmid-dellijk na je tentamen geeft de computer jevoorlopige uitslag weer. Die sys-tentamenszijn een hele vooruitgang, want je hoeft nugeen maanden te wachten tot de eerstvol-gende examendatum, waardoor je je cur-

Universiteit vanuit je sofaNNooit meer naar de les gaan, alle cursussen thuis krijgen, enkel moeten

studeren wanneer je tijd hebt en examens afleggen wanneer het je hetbest uitkomt… Wie zou daar niet voor tekenen? Het is allemaal mogelijkaan de Open Universiteit.

DOSSIER

15

Universiteitsussen sneller kan laten opeenvolgen.”

DD ee NN ee dd ee rr ll aa nn dd ss ee oo vv ee rr--hh eeeerrss iinnggSCHAMPER: Waarom spreekt u van ‘tenta-mens’ naar Nederlands model?De Saedeleer: “Dat komt omdat de OpenUniversiteit eigenlijk een Nederlandseinstelling is, met een aantal studiecentra inVlaanderen. Sta me toe even de historiek teschetsen. In de nasleep van de democratis-eringsbeweging van de jaren ‘60 werd in1971 in Engeland de Open Universityopgericht. De Labourregering wou toenonderwijs toegankelijk maken vooriedereen. Dat opzet vind je trouwens nogsteeds weerspiegeld in onze toelatingsvoor-waarden: iedereen boven 18 jaar mag zichinschrijven, ook als je geen enkel diplomahebt. Ook voor gevangenen en gehandi-capten hebben wij extra voorzieningen.Maar goed, in de rest van Europa wou menhet Engelse initiatief navolgen, maar door decrisis in de jaren ‘70 is dat onder andere inons land nooit gelukt. In 1984 is in Neder-land toch een OU van start gegaan. In Vlaan-deren werd toen geopperd een gezamelijkeVlaams-Nederlandse OU op te starten, maarde Vlaamse regering wou hier pas aanwerken nadat ze een Open SecundairOnderwijs had opgericht — dat trouwensnog steeds niet bestaat. Toen hebben deVlaamse rectoren het heft in eigen handen

genomen en een overeenkomst met de Ne-derlandse OU getekend om in Vlaandereneen aantal studiecentra op te starten. Zokomt het dat de cursussen nog steeds alle-maal Nederlands zijn en dat de Vlaamse stu-denten enkel een Nederlands diploma kun-nen halen. Via een procedure van equivalen-tieverklaring kan je dat diploma wel officieellaten erkennen in België.”

SCHAMPER: Is die afhankelijkheid vanNederland geen groot nadeel? Ik kan mevoorstellen dat cursussen uit richtingenzoals Recht of Bestuurskunde niet echt rele-vant zullen zijn voor Vlamingen.De Saedeleer: “Dat klopt, je noemt daar detwee richtingen die dan ook nauwelijks doorVlamingen gevolgd worden. Ook in andererichtingen zitten er wel een paar cursussendie minder relevant zijn voor ons, zoals‘Inleiding tot de Nederlandse Economie’.Maar de meeste studenten ervaren dat nietals een probleem. Onze studenten zijnenorm gemotiveerd om een diploma tehalen, en nemen die kleine ongemakken ergraag bij.”

SCHAMPER: Is er nooit een poging geweestom ook Vlaamse cursussen in het aanbodte integreren?De Saedeleer: “In 1987 is daartoe eenpoging ondernomen, maar dat project ismislukt. Het construeren van de cursussennam uiteindelijk te veel tijd in beslag, en hetbleek onmogelijk om de cursussen om devijf jaar te herschrijven en te updaten, zoalsin Nederland gebeurt. In Nederland is er eenhele schare auteurs, en worden die cur-sussen ook gecommercialiseerd; in Vlaan-deren hebben we nooit genoeg mensenbereid gevonden om aan Vlaamse cursussenmee te helpen. Ik vind dat enorm jammer.Het probleem is nog steeds dat er geengoede regelgeving bestaat in Vlaanderen. DeVlaamse regering kan bijvoorbeeld niet eensinformatiecampagnes voeren voor de OpenUniversiteit, omdat er geen decretale regle-mentering is die dat toestaat! Ikzelf ben nogsteeds voorstander van het oprichten vaneen grote Vlaams-Nederlandse Universiteit,waar ook op Vlamingen gerichte cursussen

worden gegeven. Vlaanderen heeft de mid-delen niet om het helemaal zelfstandig teorganiseren, en daarom wordt het tijd datmen werk maakt van een regelgeving voorhet hele Nederlandse taalgebied.”

WW aakkoo ss ttaa??SCHAMPER: Er is nog een tweede drempelom studies aan te vatten aan de OU: hetinschrijvingsgeld.De Saedeleer: “Het inschrijvingsgeld ligtinderdaad heel hoog: 7.700 BEF voor eenlosse module, 21.100 BEF voor 3 modules en42.300 BEF voor 6 modules. Dat komtomdat ook die gekoppeld zijn aan deinschrijvingsgelden in Nederland aan re-guliere universiteiten, en daar liggen die eenstuk hoger dan in Vlaanderen. Maar je moetwel rekenen dat in dat bedrag alle cursus-materiaal inbegrepen is, en dat je nauwelijksverplaatsingskosten moet doen of een extrakot huren, wat in het Vlaamse dagonderwijswel het geval is. In totaal kost het dan ookniet zoveel meer dan een reguliere studie. Erzijn bovendien kortingen tot 80% mogelijkvoor mensen die van een bestaansminimumleven. (de maximumgrenzen liggen welwat lager dan die voor een studiebeurs,nvdr.)”

SCHAMPER: Kan u tot slot nog vertellen watvoor mensen er studeren aan de OU?De Saedeleer: “In Gent zijn er momenteelzo’n 980 studenten ingeschreven. Ze zijn vanalle leeftijden, maar het merendeel vind jetoch tussen de 25 en de 35 jaar. Uit eenenquête blijkt dat de meesten van hen OUvolgen om hun arbeidspositie te verbeterenof gewoon om hun intellectuele capaciteitente ontwikkelen. Wat me echter vooral opvalt,is hoe gemotiveerd alle OU-studenten welzijn.”SCHAMPER: En dat kunnen we niet van allereguliere studenten zeggen!

Meer info: O9/264.35.52, 09/225.91.08 ofhttp://openuniv.rug.ac.be/

Foto’s: V. Janssens

it vanuit je sofa

MDG

16

Het KVHV-Gent, opgericht in 1918, is deoudste studentenvereniging in Vlaanderen.Haar studenten strijden voor de Vlaamseontvoogding en de christelijke moraal. Zegeloven graag dat hun aanwezigheid aan deGentse universiteit een doorn in het oog isvoor alles wat zich als links, belgicistisch,progressief en multicultureel profileert.

Het KVHV was jarenlang omstreden in Gentdoor rellen in 1974. Die kwamen er na eentoneelstuk van de MLB waarin Cyriel Ver-schaeve, Vlaams-nationalistisch priester envermeend collaborateur niet zo lief werdvoorgesteld als het KVHV zou gewildhebben. In 1976 werd de Gentse afdelingontbonden om in 1984 weer opgestart teworden. Na alweer ter ziele gegaan te zijn,verrees ze in 1991 voor de derde keer alseen feniks uit zijn as. Ze probeerden her-haaldelijk maar tevergeefs erkend te wor-den. In 1997 werd het KVHV dan toch er-kend door het PFK. Maar, in datzelfde jaarnog verloren ze alweer hun erkenning dooreen homofoob artikel dat verscheen in ‘OnsNieuw Verbond’, het tijdschrift van devereniging. Maar de feniks redde zich doorprocedurefouten en kroop vanuit zijn heteas de universiteit weer binnen. Vorig jaarwerd de vereniging geschorst na een ver-meende infiltratie van extreem rechts. Maaropnieuw brachten procedurefouten red-ding.

Het KVHV stuurde enkele weken geledeneen boze brief naar het Bestuurscollege vande Gentse universiteit. Met de brief wildenze wijzen op juridische en feitelijke te-kortkomingen die in het systeem om poli-tieke studentenverenigingen te erkennen,geslopen zouden zijn. Het KVHV beweertdat de essentiële regels van rechtszekerheiden redelijkheid met voeten worden getre-den binnen het PFK.

FFoo llkklloorreeOmdat het geld dat binnen het PFK verdeeld

wordt van de belastingbetaler komt, moetde verdeling op onberispelijke en profes-sionele wijze geschieden. Volgens het KVHVtonen de verslagen van de PFK-vergaderin-gen aan dat de werkelijkheid anders is. Zijmaken gewag van “lachwekkende en folk-loristische toestanden”.

Folklore of niet, een convent werkt nogsteeds volgens zijn statuten. De statuten vanelk convent worden ieder jaar gecontroleerddoor de Juridische Dienst van de RUG. Detoekenning van subsidies gebeurt volgensde statuten. In de statuten van het PFK staatdat iedere lidvereniging een budget krijgtdat gelijk is aan het totale budget van hetconvent gedeeld door het aantal lid-verenigingen. Iedereen gelijk dus. Vindt hetKVHV zich meer gelijk dan de anderen?

OOnn wweett ttiiggOmdat het PFK beslist over het toekennenvan subsidies, moet zij het administratief engrondwettelijk recht toe te passen. Onzeconservatieve confraters vrezen dat het PFKal meermaals handelde in strijd met de wet-telijke verplichtingen en dat daardoor elkindividueel lid van een bij het PFK aange-sloten vereniging verwikkeld kan raken ingerechtelijke procedures. Zoals al vermeld,gebeurt de toekenning van subsidies vol-gens de statuten. Wettig dus. Het PFK heeftvorig jaar wel onwettig gehandeld door hetKVHV te schorsen. Het PFK kan verenigin-gen volgens zijn statuten alleen maar uit-sluiten. Als de andere verenigingen vanuithun ideologie hadden gehandeld, was hetKVHV waarschijnlijk wél uitgesloten. Hetingaan tegen de statuten was dus veeleereen blijk van goodwill dan van kwade trouw.Toch beweert het KVHV dat vier van denegen stemgerechtigde verenigingen onderhet PFK blijk zouden geven van een onde-mocratische en extreemlinkse gezindheid.

ObjectiefHet KVHV twijfelt ook sterk aan de wet-

tigheid van het conventensysteem. Zij zijn erheilig van overtuigd dat enkel de neutraleadministratie de nodige waarborgen kanvoorleggen voor een professionele en objec-tieve beoordeling van subsidieaanvragen. Zestellen voor de bevoegdheid over de erken-ning en subsidiëring van studentenv-erenigingen exclusief over te laten aan deDienst Studentenactiviteiten (DSA). Zij noe-men de DSA een goed uitgebouwde endegelijk werkende administratie die nu aleen aantal belangrijke bevoegdheden uitoe-fent. We zien coördinator Raf Burm van deDSA al jubelen bij deze evaluatie.

Het KVHV stelt dus voor om alle macht bijéén persoon te leggen: de coördinator vande DSA. Opeens lijken de principes vandemocratie minder belangrijk te zijn vooronze rationele hoogstudenten. Burm vindthet zelf geen goed idee. “Onze dienstbestaat hoofdzakelijk uit niet-studenten. Wijmoeten neutraal blijven en de erkendeverenigingen ondersteunen. Het zou nietmogen dat de DSA zelf het studentenleveninkleurt. De verenigingen moeten zelf deverantwoordelijkheid dragen.”

Het terugdringen van de rol van de conven-ten beschouwt het KVHV als een grondigeadministratieve vereenvoudiging. Hetprincipe van de inspraak is volgens hen alvoldoende gerealiseerd op andere niveausvan de universiteit. Het KVHV is stoutgenoeg om te vermelden dat ze hiermee defaculteitsraden en de Raad van Bestuurbedoelen. De vraag is natuurlijk wat een fa-culteitsraad te maken heeft met de subsidiesdie aan de door de DSA erkende studenten-verenigingen verstrekt worden. Niets, hele-maal niets.

Om de klachten van het KVHV in één zin-netje samen te vatten: ze willen gewoonmeer geld. In plaats van eens samen tewerken met de andere verenigingen en col-lectief meer geld te eisen voor studentenac-tiviteiten. Maar neen. Ach, als de boeren nietklagen en de kerken niet klagen, is het heteinde der dagen.

”Subsidies niet objectief verdeeld”

HHet Katholiek Vlaams Hoogstudentenverbond Gent (KVHV) is niet tevre-den met de verdeling van de subsidies binnen het Politiek-Filosofisch

Konvent, waaronder het genesteld zit. De vereniging verwijt het PFK eengebrek aan professionalisme, veelvuldige onwettige handelingen en gesub-sidieerd extremisme. Het KVHV klaagt ook over de onwettigheid van hetconventensysteem.

TéVé DM

advertentie

SPORT

18

Moet er nog water zijn?

Op 2 februari 1976 werd het toen hyper-moderne zwembad plechtig geopend. Nu 25jaar later is het zwembad opnieuw state-of-the-art. Toen VLAREM II bis (Vlaamse regle-mentering betreffende milieuvergunning)werd goedgekeurd in 1995 was dit bestwelkom voor de universitaire poel. Na bijna20 jaar dienst dook hier en daar de eersteslijtage op. Tijd voor vervanging dus.Eerst werd een grondige studie uitgevoerddoor Prof. Bruggeman van de vakgroepAccountancy, Beheerscontrole en Fiscaliteit.De RUG gaat niet over een nacht ijs eneigenlijk moet worden gezegd dat door hetnodige getalm het zwembad bijna definitiefgesloten was. De VLAREM II bis norm moestin principe uitgevoerd zijn tegen 1 januari1999. Gelukkig was de toenmalige regeringniet al te kortzichtig en kregen de zwem-baden 2 jaar uitstel. En nu is het zo ver.Zwemmen zal na VLAREM II bis inderdaadnooit meer hetzelfde zijn.

NNiieeuuwwee tteeggeellttjjeessHet gerenoveerde zwembad is bijnaonherkenbaar veranderd. De vertrouwdeinkom is behouden, maar dat is zowat alles.Tegen maart 2001 zou zelfs een compleetautomatisch toegangssysteem geïnstalleerdworden. “Bedoeling is dat de toegangscon-trole dan geheel automatisch gebeurt. Wiezijn studentenkaart of toegangskaart (voorandere RUG-mensen) niet bij heeft, komt erdan niet meer in.” aldus Sonja Seyssens.Een knap high-tech snufje zal het worden,want het zal mogelijk zijn om via RUG-intranet te kijken hoeveel zwemmers in hetzwembad aanwezig zijn.“Door de nieuwe norm is het aantal zwem-mers dat gelijktijdig aanwezig mag zijn in hetzwembad beperkt tot maximum 49 individu-ele zwemmers en tot 60 voor verenigingenof scholen. Voor het instructiebad is ditbeperkt tot 26.” vertelde Sonja. Voorlopig isde automatische controle echter nogtoekomstmuziek en hanteert men nog een

klassieker systeem.

Vol verwachting stapten we na een grondigeinspectie aan de ingang het zwembad bin-nen. Wat ons onmiddellijk opviel, was deschitterende betegeling. We wierpen eersteven een blik in de gemeenschappelijkekleedkamers die, zo verzekerde Jean Van-den Thoren ons, ook enorm verbeterdwaren. “Iedereen heeft nu zijn eigen indi-vuele kleerkastje, wat de kans op diefstallendrastisch vermindert. Bovendien mag dehele kleedkamer niet meer met schoenenaan betreden worden. Daarvoor werd speci-aal een lage scheidingsmuur gebouwd. Mod-der in de kleedkamers is dus voortaan geenprobleem meer en het is ook veel hygiënis-cher zo,” aldus Jean. “De kleerkastjes zullenin de toekomst beveiligd worden met eenautomatisch systeem, maar voorlopiggebruiken we nog de klassieke sleutels”.

Naast de gemeenschappelijke kleedkamersbevinden zich twee sauna’s die een nieuwuitzicht kregen. Meer hygiënische spoelkop-pen op de douche en betere waterafloopzorgen hier voor een bacterievrije te omge-ving.De individuele kleedkamers zijn schitterendheringericht. Azuurblauwe glazen wandenvervangen de vorige houten versie. Matteglazen natuurlijk, in een oogopslag kangezien worden of een hokje bezet is, maarbinnenkijken kan niet. “In het verleden wer-den al eens gaatjes geboord in de kleedhok-jes. Dat waren echt niet alleen studenten diedat deden hoor.” zei Sonja. Jean voegdeeraan toe dat hij zelfs wist dat in sommigegevallen professionele boormachines wer-den binnengesmokkeld. “Nu zou het glasbarsten of breken als iemand zoietsprobeert,” glimlacht Jean.

WWaatteerrllooooss!!Voorzichtig zetten we de tocht verder. Nietin badpak, maar gewoon gekleed liepen we

richting sproeiers. De vloeren hebben eenuitstekende antisliplaag gekregen. Hetklassieke voetenbad is vervangen door eentrap. “Een continue stroming voorkomtvoetschimmels en andere onaangenametoestanden veel beter, dit trapsysteem isveel hygiënischer” aldus Sonja. Het oogt ookmooier, vonden we en gelukkig stroomdehet water nog niet. De muren hebben ookhier allemaal een gloednieuwe betegelinggekregen, de hoeken en boorden in alle gan-gen zijn afgerond, zodat schaafwondenhopelijk tot het verleden zullen behoren.Niet alleen de teenkaas moet wordenweggespoeld, ook de rest van het lichaammoet onder de sproeiers door. Je wassenvoor je het zwembad inspringt is immersnoodzakelijk. “Vroeger kon je gewoon het“oogje” bedriegen, je hield er iets voor en jekon droog het zwembad in. Nu wordt jegegarandeerd nat!” zei Sonja verheugd.Hygiënischer zal het in ieder geval wel zijn.Sonja keek even vlug of het systeem echtnog niet functioneert en stapt voorzichtigdoor de sproeiers. Na even aarzelen volgdenwe haar dan maar, per slot van rekeningwouden we niet in een nat plunje verdermoeten.

Het zwembad ligt sereen schitterend te

HHet zwembad van de GUSB heropent zijn deuren op 9 februari. Na eenlange sluiting om het zwembad aan te passen aan de VLAREM II bis

reglementeringen, kan er eindelijk weer gezwommen worden. Schamperzette zijn snorkel op, nam een kijkje in het zwembad en daalde zelfs af inde catacomben.

Goed nieuws voor alle waterratten...

SPORT

19

og water zijn?wezen. Ook hier vinden we weer prachtigeblauwtinten terug in het kleurenpalet. Hetgeluid van kabbelend water zorgt voor eensfeervol effect. Toch blijkt dit slechts eenaangenaam neveneffect te zijn. Het zwem-badpeil is met 16 centimeter verhoogd,zodat het water continu over de rand kanstromen. De vroegere randen waar men zichaan kon vastklampen zijn nu uit den boze.De grote muur van het zwembad wordtgesierd door een echt kunstwerk “surf golf”.De bodem van het instructiebad heeft eenheel leuk kikkermotief gekregen. Het zwem-bad heeft een nieuwe akoestische isolatiegekregen. De isolatieplaten zijn wederom inhet terugkerende blauw geschilderd. Spe-ciale verlichting werd aangebracht vlakonder het waterniveau. Als deze lichtenbranden, wordt een bijzonder serene sfeergecreëerd. “Die verlichting gaan wegebruiken bij het sfeerzwemmen op deopeningsdagen” verzekerde Sonja ons. Nietalleen mooi, maar ook enorm functioneel.

RRoollssttooeellvvrriieennddeelliijjkkHet zwembad heeft al rolstoelfaciliteiten vanvoor de vernieuwing. Toch zijn ook hier eenpaar verbeteringen aangebracht. Een ruimeramp leidt de rolstoelgebruiker van een spe-ciaal voorziene parkeerplaats naar de speci-aal voor rolstoelgebruikers ingerichte kleed-kamer. De kleedkamer wordt wel tegelijkgebruikt als EHBO-kamer, maar daar zalwaarschijnlijk geen probleem mee zijn. Dekleedkamer/EHBO-kamer heeft een ruimtoilet. Eens omgekleed komt de rolstoelge-bruiker onmiddellijk in het zwem-badgedeelte. Nieuw is de speciale heflift,waar de rolstoelgebruiker zich mee in hetwater kan hijsen. Toch wist Sonja ons tevertellen dat ze vermoed dat de meeste rol-stoelgebruikers zo behendig zijn dat ze delift zelfs niet zullen gebruiken. Toch kan jemaar beter zo’n lift bij de hand hebben voorhet geval iemand hem echt nodig zouhebben.

VVoooorr ddee tteecchhnneeuutteennEen aangename badwatertemperatuur vanongeveer 28 graden is natuurlijk perfect. Hetchloorgehalte mag niet te hoog zijn en hetzoutzuurgehalte ook niet. Nieuw is

trouwens ook de Vlokfilter, waarbij zelfs dekleinste vuilpartikels weggezuiverd kunnenworden. Dit alles wordt gecontroleerd dooreen hypermodern computersysteem, datzowel in het zwembad zelf als in de grotecontrolekamer constant temperatuur,chloor-, PH- en Vlokgehalte weergeeft.Dagelijks worden ook manuele controlesuitgevoerd. Nieuwe luchtzuiveringssyste-men die trouwens in het hele GUSB-com-plex werden aangelegd, maken de lucht inhet zwembad aangenaam en nagenoegchloorvrij. Geen vervelende chloordampenmeer.

Jean gaf ons een technische uitleg en eenrondleiding door de catacomben. “Het lijktnu net de machinekamer van een schip.” zeihij niet zonder trots. “Vroeger was dit alle-maal een grote ruimte, maar nu is de instal-latie veel complexer geworden.” aldus Jean.Complex is het zeker, onder het zwembadbevinden zich twee grotere buffertanks diehet waterpeil van het grote en het kleinezwembad controleren. De twee zwembadenhebben trouwens elk hun eigen gesloten cir-cuit, zodat afzonderlijke temperatuur-regeling mogelijk is. Voor mensen die zichniet meer in een zwembad wagen uit schrikvoor legionella is dit goed nieuws: de sani-taire leidingen zijn volledig vervangen en erwerd een desinfectie installatie geïn-stalleerd. Dat de RUG milieubewuster wordtmet de jaren is duidelijk. Het water van defilterspoeling wordt aangewend voor hetdoorspoelen van alle toiletten in hetgebouw.

De chemische tanks bevinden zich buitenhet zwembad. Vroeger stonden die gewoonin de kelders. De grote chloortank, Vloktanken zoutzuurtanks bevinden zich in een kleinbijgebouwtje. Deze producten worden nuovergetapt in een kleinere dagtank, waarzich de dagvoorraad bevindt. Goed om teweten is dat de temperatuur in het zwembadzelf geregeld kan worden: “Vroeger was ditniet zo en waren we afhankelijk van debuitenlucht voor een aangename tempe-ratuur, vooral in de zomer zal het hier nubeter zijn” wist Jean.

Wij waren in ieder geval onder de indruk vande rondleiding. Op valentijnsdag wordt eenrondleiding in het technisch lokaal gepland.Dat vinden wij alvast een aanrader. Elkaar deliefde verklaren aan de voet van de zoutzu-urtank, romantischer kan het niet.

LLeett’’ss ggoo sswwiimmmmiinnggElke reden voor een feest is goed, maar deheropening van het zwembad is goed vooreen hele week gevuld met festiviteiten. Don-derdag 8 februari wordt het GUSB-zwembadbelegerd voor de plechtige inhuldiging. Rec-tor Willems zal daar een toespraak ten berdebrengen, waarna hij zelf de eerste duik zalnemen in een rode bolletjeszwembroek(nvdr tenminste dat hopen wij). Eenoverzicht van alle activiteiten die geplandzijn, zou ons te ver doen uitwijden. HetGUSB heeft trouwens naar aanleiding van deheropening een prachtig krantje uitgegeven,dat geïnteresseerden kunnen vinden in dediverse resto’s, homes en andere univer-siteitsgebouwen. Toch willen we nog evenaandacht vestigen op het aperitiefzwem-men, waarbij elke zwemmer een drankje zalaangeboden krijgen. Ook het sfeerzwem-men is een vermelding waard. De sfeervolleverlichting wordt hiervoor aangezet en newage muziek zal voor een speciaal aura zor-gen. Of wat dacht u van een kennismakingmet waterpolo? Of gaat u liever kajakken opde Lesse? Probeer dan eens deel te nemenaan de kajakinitiatie, iedereen zal onder deindruk zijn dat u de kajak wel rechtop krijgt.

Het openingsweekend zal ongetwijfeld eensucces worden. Het GUSB-zwembad is naaronze bescheiden mening een echte parel inhet sportjuweel geworden.

Meer info over het openingsweekend:GUSB-krantje.Het openingsprogramma op internet:http://aivwww.rug.ac.be/GUSB/zwembad-prog.htmlOpeningsuren zwembad en GUSB:http://aivwww.rug.ac.be/GUSB/uren.htmlMet dank aan Sonja Seyssens en Jean Van-den Thoren.

or alle waterratten...

KvA

20

Wijlen de Boekentoren ?

Er is een nieuwe commissie in het levengeroepen die zich enkel dient bezig tehouden met de Gentse Boekentoren. In eengesprek dat Schamper vorig jaar had methoofdbibliothecaris prof. dr. HendrikArmagneau had, werd al duidelijk dat deboekentoren dringend aan renovatie toewas. Prof. Armagneau toonde ons enkeleverrotte boekenplanken en zei toen dat hetslechts een kwestie van tijd zou zijn voor erernstige ongelukken gebeurden. Deboekenplanken in kwestie hebben hetondertussen inderdaad begeven. De schadebleef beperkt maar het is een teken aan dewand. De oorzaak van de ondraaglijke stankdie de vierde verdieping sinds enige wekenteisterde, is gevonden: een medewerkervond het kreng van een kat achter een stapelboeken. Hoe het dier daar geraakt is, blijfteen raadsel.

Professor Armagneau heeft al meermaals dekat de bel aangebonden en te kennen latengeven dat het zo niet verder kan. De com-missie erkent de problemen maar gaf eenonverwacht antwoord: afbreken die handel.Professor Armagneau zegt geschokt te zijndoor de uitspraak. Ook de ontwerper enarchitect van de boekentoren is niet tespreken over de beslissing. Henry Van deVelde spreekt over een schandaal. “Ik hebde boekentoren ontworpen als ode aan dewijsheid. Enkele jaren geleden maakte mennog een prachtig boek over de boekentoren.Toen dacht ik dat het als eerbetoon gemaaktwerd, maar nu weet ik beter. Ze wilden eenlaatste bewijs.”

Woordvoerder Peter Sloterdijk zegt dat dezaak uit zijn context gerukt is. “Het is inder-daad zo dat de commissie de functie van deboekentoren wil evalueren maar een afbraakis slechts één van de opties. De commissiebeseft goed welke symbolische waarde deboekentoren heeft. Bovendien zou eenafbraak duurder kunnen uitvallen dan eenrenovatie. En wat met de faculteit Letterenen Wijsbegeerte? Wij kunnen onmogelijk hethele gebouw ontruimen voor enkele maan-

den. Er zijn dan ook meerdere scenario’s optafel gelegd. Eén ervan is de bibliotheek inzijn hoedanigheid van bibliotheek houdenmaar enkel voor de Letteren en Wijs-begeerte. Maar of dit dan wel financieel haal-baar is, weten we niet.”

De RUG heeft er een aardje van weg om haar

patrimonium te verwaarlozen en wij vrezendat het nu niet anders zal zijn. Sloterdijk laatweten dat een herevaluering van de boeken-toren hoog op de agenda staat. Joris van deSeveren, stichtend lid van het Nationalis-tisch StudentenFront (NSF), wist ons hetvolgende te vertellen: “Wij hebben uit goedebron vernomen dat de commissie overweegtom de boekentoren aan de stad Gent teverkopen. Deze zou hier dan een vluchtelin-genkamp of asielcentrum van maken. Deactie van enkele linkse studenten twee jaargeleden heeft Gent laten geloven dat allestudenten voor ‘les sans papiers’ zijn. Wel,wij vertegenwoordigen ook studenten en wijzijn het hier niet mee eens. Geen asielcen-trum aan onze unief. Wij plannen dan ookacties.”

Sloterdijk : “Ik vrees dat uw informant zijnbronnen slecht gecheckt heeft. De stad Gentheeft inderdaad laten weten dat zij geïnter-esseerd is in de Boekentoren. Maar of zijdaar een asielcentrum vestigen, kan ik nietbevestigen. Enkele leden hebbenvoorgesteld om de boekentoren te verhurenaan privé-instellingen. De beruchte boven-verdieping met biljart heeft hen op ideeëngebracht. Het zou een mooie bron vaninkomsten zijn, die de universiteit ten goedezou komen. We moeten echter nog onder-zoeken hoe, en of, we dit wettelijk kunnenregelen.”

De Gentse organisatie Zes na Twaalf isalvast geïnteresseerd in de Boekentoren alslocatie. Marc Duyvetter, woordvoerdervan de organisatie, ziet in de boekentoreneen interessante site. “We hebben al fuivengeorganiseerd in het Atomium en in hetGentse Postgebouw, de Gentse Boeken-toren is voor ons dan ook een gedroomdelocatie.” Maar niet alleen Zes na Twaalf heefthaar oog op onze boekentoren laten vallen.Ook Jan Vermeyen, diensthoofd audiovi-suele kunst en animatie aan het InstituutSint Lucas heeft plannen voor de toren. “Ikwerk momenteel met twee groepen studen-ten aan een remake van King Kong. Zoals uweet, werd het origineel in 1933 gefilmdwaarbij de stop-motion techniek heel be-langrijk was. Bij wijze van knipoog willen wijeen remake maken die zich in Gent afspeelt.Het succes van Chicken Run bewijst dat hetgrote publiek interesse heeft in dit soortambachtelijke films. Ons idee is om de oudebeelden met de nieuwe te vermengen.Alleen zal King Kong de boekentoren be-klimmen in plaats van The Empire StateBuilding.”

En wat denken de studenten er zelf van?Ferdinand Vanden Burch, student Ger-maanse talen: “Ik vind het positief dat ze debibliotheek willen afschaffen. Dit zal eenpositieve invloed hebben op onze lectuur-opdrachten. We zullen er minder moetenmaken.” U merkt het, de ‘boekentorennieuwe stijl’ zal voor- en tegenstanders ken-nen. Er staan ons nog spannende tijden tewachten.

Foto: archief

DDe boekentoren is een begrip in Gent. Velen gebruiken het als eenoriëntatiepunt en een enkeling mijmert wel eens over de boekentoren

en zijn vele geheimen. De boekentoren als donkere toren, moet kunnen.Hoewel, als het van een aantal mensen binnen de commissie GentseBoekentoren (GB) afhangt, zou dit binnenkort wel eens tot het verledenkunnen behoren. U zwanst, is het niet? Was het maar waar.

Josathan Bael

DDEE

L L

I IE E

G GE E

N ND D

E E

R RE E

P PO O

R RT T

E ER R

Nu nog te bewonderen: de Boeken-toren. Dra niet meer?

20

Aquablue en de azuurblauwe BMW’s

Na deze Freudiaanse vrije associatierondedie ongetwijfeld de beerput van uw zielheeft opengesmeten stomen wij lustigverder naar echt belangrijke dingen: leve

Aquablue! Cailletau en Vatine dachten opeen goeie vrijdag: laten we eens een nieuwuniversum bedenken. Het werd niet Gras-green of Skinpink maar Aquablue, een nietzo’n vredig heelal waar droïdes en mensengeregeld een duchtig robbertje vechten. Opde planeet Stalion loopt echter de gaga-goeroe Kardinaal Cantor rond. Deze niet zofijne mens is een soort bloeddorstige tirandie robotten verboden heeft. De held vanhet verhaal, Noa, heeft met Cantor nog eenoude rekening te vereffenen en gaat in hetondergrondse verzet. Noa -met ram-bozweetband en jaren zestig haircut- gaat ersamen met z’n vriendjes hard tegenaan enbinnen de kortste keren steigert de bevolk-ing van Stalion. Het regime wordt omvergeworpen (drie keer gooien voor honderd

frank) en op het einde is alles koek en ei.Jump for joy.

Na vijf delen echter had tekenaar Vatine ergenoeg van en werd hij vervangen doorCiro Tota en Isabelle Rabarot. Gewoonverdergaan met deel zes zou te eenvoudiggeweest zijn en daarom werd een tweedereeks opgestart onder de naam‘Aquablue/de Witte ster’. Behalve de naamveranderde er niets en daar zijn wij blij om.De verhalen zijn wel vrij voorspelbaar, maarsoepel als we zijn kan ons dat geen bal sche-len. Het stoomt allemaal haastig voort enpagina 48 is sneller in zicht dan u lief is. Detekeningen zijn fijn afgewerkt, de inkleuringschept erg veel sfeer en levert een waarde-volle bijdrage. Het doet allemaal een beetjeroutineus aan maar het is dan wel het soortroutine dat ook vakwerk is. Geen RollsRoyce dus, maar wel een lekkere BMW. Hetmoet ook niet alle dagen feest zijn.

Aquablue, Uitgeverij Blitz, Cailletau,Vatine, Ciro Tota en Isabelle Rabarot

ZZo nu en dan wordt er hier iets fijns binnengesmeten: een lekkere redac-trice, een krat relatiegeschenken van een uitgever, of zoals nu, 48 pa-

gina’s Aquablue. U weet dat deze kolommen over strips behoren te gaan,maar laten we het voor éénmaal niet verpesten. Proef Aquablue op de tong.Waar denkt u aan? Een diep uitgesneden blauw badpak? Een zwembad-blauwe cocktail? De achtergrondkleur van de hemel? De blauwe tint van deVLD? Of gewoon de kleur van uw gemoed als uw liefste weer haar/zijnnagels in uw hart heeft getrokken?

Sim

Papa Roach - vaders luizen

Tijden en zeden veranderen, tieners wordengroot en groepen splitten. Trends komen entrends gaan: gitaren werden verbannen enkwamen terug. Waarmee we maar willenzeggen dat er een nieuwe trend is doorge-broken: Nu-metal (spreek uit als new-nvdr).Pioniers Korn en Deftones tekenden de lij-nen uit en mindere goden pikten op detrend in. De heilige drievuldigheid bestaatheden ten dage uit Limp Bizkit, Threedoors down en Eminem.

In Limp Bizkits kielzog verrezen groepen dieronkende gitaren aan rappende / schreeu-wende zangers koppelden. De nieuwe trend

was succesvol en rijfde de ene groep na deandere binnen. Lemmings storten zich mas-saal in zee. Een nieuwe jonge god aan hetbizkit-firmanent is Papa Roach. Wiegeregeld naar TMF zapt, heeft hen vast aleens gehoord. Het concept: ronkendegitaren gekoppeld aan een rappende /schreeuwende zanger.

Broken Home, Papa’s tweede single is eenniet onaardig riedeltje dat menig jeugdhuisop stelten zal zetten, mits er genoeg drankaanwezig is natuurlijk. Papa Roach heeft eenbelangrijk pluspunt: ze zijn sympathiek.Limp Bizkit en Three Doors Down ogen als

een uitgekiende marketingstunt. Het jongevolkje laat dat niet aan zijn hart komen enrebelleert (sic.) er vrolijk op los.

Wie Papa Roach vóór de grote doorbraakaan het werk wil zien, haast zich op zes fe-bruari best naar de Vooruit. Als voorsmaakjekan u alvast even naar hun website surfen enallerlei ongein uithalen alsmede enkeletracks uit hun debuut beluisteren. En als uhet ons toestaat, mijmeren wij ondertussennog even over betere tijden. If it’s too loud,then you’re too old. Een waarheid als eenkoe. You’re getting old gramps. En ooitgebeurt hetzelfde met jullie.

Papa Roach - zes februari - Vooruit - URL:www.paparoach.com; www.linea77.com

EElke generatie heeft zijn helden - dat heeft men ons toch altijd wijsgemaakt. Wie medio de jaren zeventig het levenslicht zag, vond in

R.E.M. , Pixies en Bad Religion de nodige voorbeelden. Tegendraadse alter-natieve rockers en smerige punkhelden als de heilige drievuldigheid vande muziek. Meer moest dat niet zijn.

Je Bompa Roach

SS TT

R R I I

P PM M

U U

Z Z I I

E E K K

22

Film Plateau vs Miat FFILMM

De mensen van Film plateau hebben onzesmeekbede verhoord en programmerenBride of Frankenstein. Bride of Franken-stein hebben we trouwens al uitvoerigbewierookt in Schamper 388. Gods andMonsters, geprogrammeerd samen metBride of Frankenstein, is een ode aan JamesWhale. Whale, notoir homoseksueel,pleegde in 1957 zelfmoord. Gods and mon-sters vertrekt vanuit deze premisse om eendramatisch liefdesverhaal uit te bouwen.Whale raakt geïntrigeerd door zijn tuinmanen vraagt of deze voor hem wil poseren.Tussen de homofiele Whale -een prachtrolvan Ian McKellen- en zijn heteroseksuele (!)tuinman ontstaat een erotische vriendschap.De film eindigt -uiteraard- met Whale’s zelf-moord. Opgelet: Gods and monsters is, opWhale’s zelfmoord na, volledig verzonnen.

Het verhaal had kunnen uitdraaien op eenechte tearjerker, met Whale’s dood alsapotheose, maar weet door zijn ingetogen-heid de juiste snaar te raken. Het verhaalmag dan wel fictie zijn, de ontroering is echt.Film wordt weer eventjes magie. Tod Browning serveert andere koek. WieDracula gemist heeft, krijgt bij het Miat eenherkansing. Brownings versie is de klassie-ker bij uitstek met een diabolische BelaLugosi in de rol van de graaf. Een obscuur-der werk is Brownings Freaks. De rijkedwerg Hans huwt de onbetrouwbaretrapeze-artieste Cleopatra. Cleopatra en haarminnaar Hercules spannen samen tegenHans. De freaks ontdekken het complot ennemen wraak op Cleopatra en Hercules. Defilm dankt zijn succes in de eerste plaats aande echte freaks die een hoofdrol in dit

drama vervullen. Browning was niet deklassebak die Whale was maar de film heeftzijn verdiensten. Browning weet in zijn filmde freaks als gewone mensen af te beelden;de echte monsters zijn de knappe Cleopatraen krachtpatser Hercules. Naar hedendaagsenormen misschien belegen, maar de filmverdient toch een plaatsje binnen degeschiedenis, al was het maar vanwege deongewone cast.Film Plateau en het Miat brengen u in dezeliefdevolle tijden enkele pareltjes uit defilmgeschiedenis. En laten ze nu nog eensalle vier op hun eigen manier iets over deliefde zeggen. Whale speelt het spel flinktongue-in-cheeck terwijl Browning voor depassie en het bedrog gaat. U zal er zichongetwijfeld in terugvinden.

Bride of Frankenstein + Gods and Monsters- Film Plateau - 8 februariFreaks - Film Plateau - 15 februariDracula - MIAT - 11 februari - 10.00uDe films in Film plateau worden ingeleid.

FFebruari, de maand van de geliefden? Inderdaad, zij het dat het films-gewijs een bizarre kronkel in zich draagt. Film Plateau en het Miat

brengen u enkele pareltjes uit het Horrorarchief met als thema: liefde enaanvaarding. Wie dacht dat horrorfilms zich enkel bezighielden met afge-hakte ledematen en wulpse tieners, kent zijn klassiekers niet. De oudeUniversal horrorfilms zijn kleine drama’s, overgoten met een horrorsaus-je. We pinkten zowaar een traantje weg.

James Browning

Memento FFILMM

Voor onze herinnering zich sambadansendnaar de uitgang van ons geheugen begeeftzeggen we het maar aan het begin: wehebben een fijne film gezien. Sterker nog,we waren er wild van. Deze informatietussen de driemaster en de blote vrouw oponze borst tatoeëren hoeft vooralsnog niet.Wij zijn in tegenstelling tot het hoofdper-sonage van Memento nog altijd gezegendmet een lang termijn geheugen. De manweet wie hij is, wat voor werk hij doet en wiez’n vrouw is, maar alles wat er nieuwbijkomt, dat verdwijnt: nieuwe mensenherkent hij niet. Hij vertelt honderdmaalhetzelfde verhaal en laat zich twee hotelka-mers aansmeren omdat hij vergeten was dat

hij er al een had. Een moeilijk woord (dusmeer dan twee lettergrepen) hiervoor is‘anterograde amnesie’. Om zich in die totaleerwtensoep een beetje te kunnen focussen,schrijft het hoofdpersonage briefjes aanzichzelf. Er is echter meer: onze vriend is opwraak belust. Om ervoor te zorgen dat hijdàt vooral niet zou vergeten, laat hij die heleklerezooi op zich tatoeëren. Kinky.Meer vertellen over het verhaal zou teneerste te moeilijk zijn en eigenlijk zou hetzelfs niet eerlijk zijn. Dit is het soort film datje best nog eens wilt bekijken om te zien ofhij echt zo goed in elkaar zit als je denkt. Eenbeetje het ‘The Usual Suspects-effect’ dus.Een andere film die dat ook had was ‘The

Sixth Sense’. Jammer genoeg zag je toen bijde tweede lezing dat de film buiten ‘devondst’ eigenlijk een ongelooflijk lamvehikel was. ‘Memento’ zal je dat niet lap-pen. De solden zijn in de Veldstraat en datlaat zich merken in Hollywood. We krijgengewoon twee voor de prijs van één. Deverkoopstelevisie is er niets bij. Eerst al hetverhaal, dat is gewoon lekker. Dan komt ernog eens de fantastische montage bij. Demontage is absoluut essentieel en maakt defilm.U bent niet dom, u merkt het al: ‘Memento’is een koopje. Eindelijk een studentvrien-delijke filmmaker: één betalen, twee halen.Daar houden wij wel van. Waar wij overigenshelemaal niet van houden is de laatste prijs-stijging van de Decascoop. Je hebt winst enwinst, en voor sommigen is dat eerste nogniet genoeg. Zich druk maken heeft tochzin, middenstandbloed kruipt waar het nietgaan kan.

WWanneer weet u dat iets echt belangrijk is? Juist, u hebt het op uwhand geschreven om te zorgen dat u het niet vergeet. En daar zijn

we dan: wat echt belangrijk is, wordt vergeten. Het lijkt vreemd maar hetklopt perfect, de meest irritante idioterieën weigeren halsstarrig te ver-vagen, maar de naam van uw vriendin (om maar iets te zeggen) die ontgliptu telkens weer. Als dit zo is moet u zich misschien wat meer zorgen begin-nen te maken over het tempo wanneer u lieven verslijt, maar het punt isbewezen: alles wat u vergeet is belangrijk. Voilà.

Sim

Schamper is het kritische en onafhankelijkestudentenblad van de Universteit Gent. DeRedactie bestaat uit vrijwilligers en komt

elke dinsdag samen om 19u op het volgendeadres:

Schamperredactie - Studentenhuis DeBrug

St-Pietersnieuwstraat 459000 Gent

09/264.70.87schamper@student.rug.ac.be

Rek.nr.: 890-0144049-35

Lezersbrieven zijn welkom, liefst op dis-kette. Naamloos is prullenmand. Vermeldook studierichting, jaar en contactadres.Op grondig gemotiveerd verzoek latenwij uw naam weg. Lezersbrieven dienenbetrekking te hebben op de studenten-problematiek en de RUG in het algemeenof artikels in Schamper in het bijzonder.De redactie behoudt het recht voor omingezonden stukken verkort weer tegeven, of om technische reden niet teplaatsen.

Oplage:4500 exemplaren op gerecycleerd papier,

gratis verspreid in alle faculteiten, resto’sen homes van de RUG

Verantwoordelijke uitgever:Tim Van der Mensbrugghe

St-Pietersnieuwstraat 45, 9000 GentDrukkerij:

Druk in de Weer c.v. Forelstraat 35

9000 Gent

Redactie:

HoofdredacteurKernredactieCoördinator

Tom De PaepeAdvertentiesAndy CobbautEindredactie

Joke Vrijders, Rudy van Doeselaar, Stefanie,Freya, Jef Van Baelen, Jurgen Boel

RedactieBart ‘Mad Max’ Aerts, Meyrem Almaçi, Jur-gen ‘Blackadder’ Boel, Andy ‘It’ Cobbaut,Niels ‘Beauty’ De Decker, Maarten ‘Beast’De Gendt, Nelleke De Gendt, Tom ‘Darth

Vader’ De Paepe, Simon ‘The Elephant Man’Desmet, Bert ‘Dr. No’ De Vuyst, David ‘Indi-

ana Jones’ De Wolf, Vincent ‘Rocky I, II &III’ Janssens, Pieter Jonckheere, Stijn ‘The

Usual Suspect’ Segers, Kristel Van Audenae-ren, Jef Van Baelen, Tim ‘Highlander’ Vander Mensbrugghe, Tom ‘007’ Van de Velde,

Rudy ‘Hannibal’ van Doeselaar, Vicky ‘Cruel-la De Ville’ Vanhoutte, Elke Van Royen, Jan‘Terminator’ Vermeulen, Joke Vrijders, Sofie

‘Lolita’ Willems, Wouter ‘Last Action Hero’Woussen

VormgevingPapieren versie: Tom De PaepeInternet versie: Bert De Vuyst,

Jan Vermeulen Cover: Tim Van der Mensbrugghe

CartoonsMaarten De Gendt, David Logie

Foto’sVincent Janssens, Wouter Woussen

Schamper op internetwww.schamper.rug.ac.be

23

CC oo ll oo ff oo nnkkrriinnggeenn eennkkoonnvveenntteenn

AAAAGGEENNDDAAAA

Volledige agenda is te vinden op:http://www.student.rug.ac.be

MMAA AANNDDAAGG55 FFEEBBRRUUAARRII

DDIINNSS DDAAGG66 FFEEBBRRUUAARRII

WWOOEENNSSDDAAGG77 FFEEBBRRUUAARRII

DDOONNDDEERRDDAAGG88 FFEEBBRRUUAARRII

MMAA AANNDDAAGG1122 FFEEBBRRUUAARRII

DDIINNSS DDAAGG1133 FFEEBBRRUUAARRII

WWOOEENNSSDDAAGG1144 FFEEBBRRUUAARRII

DDOONNDDEERRDDAAGG1155 FFEEBBRRUUAARRII

VVRRIIJJ DDAAGG1166 FFEEBBRRUUAARRII

ZZ OO NN DD AAGG1188 FFEEBBRRUUAARRII

VeGe Straffe madams, 20u

ESN Welcomeday

VGesK Fuif, RectorMLB Welke toekomst voor Congo na Kabila?,

19u30, De BrugLombrosiana Maffiafuif, 21u, De Ongeletterde LiefdeGermania Germaniakwis, 20u, Kelder Blandijn

VNSU Debat: De strategie voor een onafhankelijk Vlaanderen...en wat daarna?, 20u

VDK Peter-metercantusVeGe Verrassingsactiviteit, 20u, Stedelijke jeugd-

dienst

CDS, LVSV, JS Debat: herverkaveling politieke landschap

WINA FuifGUSB ZwemmarathonVTK 24 uren van de Tam-TamVLK Streekbierenavond, 20u, PaviljoenVGesK Film: “On the Waterfront”, Film PlateauVGK Dansmarathon 1e kan

VGK Bierbowling OverpoortVGK Fuif 3e kanLombrosiana Valentine Message Party, Twieoo, 21u.ESN Pub walk in Gent

VDK 3e proeffuifVRG cantusVeGe Bi-activiteit, 20u, Stedelijke jeugddienst

Politeia Galabal, Montini

VTK Start filmweekVLK Gratis vat, Den Draver

poorttheaterHotel op Stelten, 20u,

Pastoor Maghermans-zaal

Inspinazie, 20u, Backstage

•Zondag 11 februariDracula (Tod Browning),

10u, MiatEnsemble Polyfoon, 16u,

Arena van VletingenLiefdesbrieven, 18u, Arca

•Maandag 12 februariMichael De Jong, 21u, Tref-

punt Jazzlabsession, 21u, Hotsy

TotsyGalileo, 14u, De Koper-

gieterij

•Dinsdag 13 februariOn the Waterfront, 20u,

Film PlateauBehoud de Begeerte, 20u,

VooruitJam-sessies, 21u30, De

CentraleGod van Morgen, 20u, Arca

•Woensdag 14 februariTwelfth night, 20u, SphinxElektra, 20u, TinnenpotLeance en Lena, 20u, NTG2Regent en Regentes, 20u30,

NieuwpoorttheaterRomantisch figuurschijten,

14u30, Sint-Pieters-nieuwstraat 45

•Donderdag 15 februariFreaks (Tod Browning), 20u,

Film Plateau

•Vrijdag 16 februariZomara, 20u, De PiramideZorba de Griek, 20u30, De

Centrale

Ciné PalaceHet interbellumfilmzaaltje

MIAT9u30-17u

Bekende en minder Be-kende Drongense Kunste-

naarsLandgoed De Campagne

10u-12u

Rui Dhafes “Kranke Engel”SMAK

10u-18u

Shoes or no ShoesCaermersklooster

10u-17u

Flesh & BloodWitte Zaal12u30-18u

150 jaar Landmeetkunde en Cartografie,

Museum voor GeschiedenisWetenschap, De Sterre,

16-11 - 31/6

Oorkussen van de melan-cholie, Museum voor Schone

Kunstentot 25/2

De Vlamingen op de Tita-nic

Kunsthal Sint-Pietersabdijtot 2/4

Raoul De Keyser, Luc Tuy-mansSMAK

tot 25/3

The fin the vie revisitingrecollections nevermore

door Kajton Cie, Theater Tin-nenpot, 20/2 tot 24/2

•Maandag 5 februariBreaking the waves, 20u,

KNSPatricia Beyssens en Frank

Vercruyssen, 21u, Tref-punt

Enkelriet en Marimba, 12u30,Bijloke

•Dinsdag 6 februariHighway 101 (dans), 20u,

SMAKThe Postman always rings

twice,20u, Film Plateau Aaaaargh!!!, 14u, De Koper-

gieterijGod en Morgen, 20u, Arca

•Woensdag 7 februariFilm The Trial, 20u, SphinxFinterness Ensemble, 20u30,

De Rode PompDWHD, 20u, BackstageOch Hiere God Toch, Jo

Decaluwe, 20u, The-ater Tinnenpot

Publieke Nocturne,18u tot 21u, SMAK

•Donderdag 8 februariFrankenstein en Gods and

Monsters, 20u, Film Plateau

Jan Vermeulen pianoforte, 20u30, Rode Pomp

Jukebox 200(0), 20u, Vooruit

• Vrijdag 9 februariGiselle, 20u, Vlaamse OperaNatya Veda, 20u, Stedelijk

buurtcentrumLoose in flights,20u, Vooruit

City Queens. R&B, 22u, Vooruit

De Nieuwe Snaar, 20u, Vooruit

Mishar (arabische muziek), 21u30, De Centrale

Improvisatiewedstrijd, 20u, Vooruit

• Zaterdag 10 februariPop life: a celebration of pop,

22u, VooruitS.W.U.K.-concert, 16u, De

Rode PompConnaissez-vous votre géo

grafie, 20u30, Nieuw-

AGENDACULTUUR

Schamper geeft 5 vrijkaarten weg van elk concertvan Logos (www.logosfoundation.org).

Schrijf ons een kaartje op het bekende adres.