Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

24
Miten hyödyntää Facebook-palvelua? Savonlinnan seudun opinto-ohjaajat 12.10.2012, Savonlinna Anu Wulff

description

Vinkkejä kuinka hyödyntää FB:ia oppilaitoksissa

Transcript of Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Page 1: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Miten hyödyntää Facebook-palvelua?

Savonlinnan seudun opinto-ohjaajat12.10.2012, Savonlinna

Anu Wulff

Page 2: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Facebook-yhteisöpalvelun taustaa• Suomessa käyttö lisääntyi syksyllä 2007, suomennos 2008• Käyttäjämäärä noin 2 miljoonaa Suomessa (vaiko 1.7 milj.?,

tuplatilit)– Maailmalla yli 800 miljoonaa, globaali verkostoituminen– Huom. Ikäraja on 13 vuotta

• MySpace, IRC-Galleria, Google+ ovat Facebookin kilpailijoita • Tykkäämistä, symppaamista, komppaamista, jakamista,

tapahtumista ilmoittamista, sähköpostailua (myös kännykällä)• Yksityisyysasetukset olennaiset (”Vain kaverit” kannattaa valita

useimmiten) – keskivertokäyttäjällä noin 120 ystävää• Lähtökohtaisesti esiinnytään omalla nimellä ja käyttö perustuu

kaveripyyntöihin• Listojen avulla voit rajata viestisi kohderyhmää• Sivut versus ryhmät

– Sivut aina julkisia– Ryhmät joko julkisia, suljettuja tai salaisia

Mark Zuckerberg perusti vuonna 2004

”Kun tulee paljon pyörittyä muutenkin, niin tulee luettua paremmin kuin sähköpostia” Opiskelija/SAMI

Page 3: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Facebook nuorten käytössä – tutkimus 2011Aarnio A & Multisilta J, http://www.cicero.fi

• Aineistona 2646 suomalaista lasta ja nuorta (7-20 vuotiaita)• Suosituimmat sosiaalisen median sovellukset Facebook (FB) ja YouTube• Vastaajista 58.5% käyttää nettiä 0-2 h päivässä, 35.3% 3-5h/pv• Pojat (9%) käyttävät enemmän kuin tytöt (3.5 %) paljon käyttäneistä =

>6h/pv• 7-12 vuotiaista FB:tä käyttää usein n 35 %, 13-15 vuotiaista n 70% ja 16-20

vuotiaista n 78%• Enemmän valokuvien kuin videoiden jakamista• Ei paljoakaan Twitterin käyttäjiä (tekstiviestit/mese korvaavat Twitterin?)• Lähes viidennes oli itse kokenut tai kohdannut muiden kiusaamista

– Ilkeä kommentointi, pilkkaavat kuvat ja videot, juorujen levittäminen• Vanhempien rakentava suhtautuminen internetin käyttöön rohkaisee lasta

ja nuorta herkemmin kertomaan vanhemmille verkossa kohtaamistaan ikävistä asioista

Page 4: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Facebook-yhteisöpalveluun liittyminen

Jos sinulla on jo FB-tunnukset, kirjoita sivun ylälaitaan sähköpostisi ja FB-salasanasi. Mikäli olet uusi käyttäjä, täytä oikealla olevat kentät ja lopuksi klikkaa Rekisteröidy.

Page 5: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Facebook-yhteisöpalveluun liittyminen (rekisteröitymisen

jälkeen varmistettava sähköposti, turvallisuustarkistus = sanoja rekisteröidy vaihe1 (ohita) vaihe2 vaihe3 Tallenna – Käy sähköpostissa viimeistelemässä rekisteröityminen)

Kaveripyynnöt voi myös ohittaa – tai laittaa vieraammat kaverit ns. Limited/Restricted/Esto-listalle.Voit valita kenelle viestität, viestitätkö lainkaan vaiko vain seuraat sivuja/ryhmiä!

Page 6: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Yksityisen ihmisen etusivu (esimerkki)

Voi lisätä myös kuvia ja videoita tai tehdä kysymyssarjoja.

Chat mahdollinen

Viestiketju muodostaa ns. seinän!

Nuolen takaa löydät yksityisyys-asetukset

Kaverit Listat

Page 7: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Yhteisösivu FacebookissaIlmoitukset + omat RSS-syötteet

Kallio-liike Helsingissäwww.facebook.com/kallioliike•Täysin vapaaehtoista asuinalue-toimintaa, n 6 900 ”tykkäystä”

”Opettajan tekijänoikeusopas” – FB-sivulta saat hyviä vinkkejä tekijänoikeuskysymyksiin!

Page 8: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Luo julkinen yhteisösivu koulullesi Facebookissa

Valitse tämä vaihtoehto ja etene ohjeiden mukaan

Sivun perustaminen esim. koululle vaatii, että sinulla on FB-tunnukset ja oikeus perustaa nämä sivut!

Muokkaa sivua –kohdassa määrittelet:-Näkyvyyden- maarajoitukset- ikärajoitukset- mitä seinällä näkyy (oikeudet)- kirjoitusoikeudet-ylläpitäjät- estolistat- poistaa koko sivun

Ylläpitäjänä kirjoittamasi tekstit tulevat sivun nimen mukaan esille. Ylläpitäjiä voi olla useita!

Page 9: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Yhteisösivu Facebookissa (vanhempainyhdistys)

Facebook kansalaisvaikuttamisen väylänä!

Page 10: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Opettaja.tv – vinkkejä opetukseen

Page 11: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Kielten opiskelua – vinkkejä opetukseen

Page 12: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Matematiikan opiskelua – vinkkejä opetukseenLöydät (tai voit etsiä) ryhmän/sivun kirjoittamalla (Googlen) Haku-kenttään ryhmän nimen/avainsanoja Liity/Tykkää, esim. hakuun ”opinto-ohjaus” Nurmeksen sivu hyvä esimerkki

Page 13: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Yhteisöllisyyttä kouluun Facebookin avulla

Page 14: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Yhteisöllisyyttä kouluun Facebookin avulla

Page 15: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Yhteisöllisyyttä kouluun Facebookin avulla

Page 16: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Ryhmien käyttö FB:ssä - julkiset ryhmät

Täytyy olla omat FB-tunnukset, jotta voi osallistua ryhmiin!

Page 17: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Facebook opetuksessa - suljetut ryhmät

Suljetun ryhmän edut-Vain jäsenyys julkinen tieto- Ei tarvitse olla kaveri ryhmän muiden osallistujien kanssa- Mahdollistaa ”oman” ympäristön- Linkkien/kuvien/videoiden /tapahtumien jakaminen, ajatuksia, kysymyksiä, keskustelua, ohjauskeskusteluja, sopimista, asiakirjojen luontia ja yhteistä muokkaamista

Liity ryhmään

Page 18: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Facebook opetuksessa - esim. suljetusta ryhmästä

FB-ryhmän etuja: mm. prosessimaisen ja yhteisöllisen työskentelyn tukeminen, nopea tiedon jakaminen, tiedon tallentuminen ja läpinäkyvyys

+Luo asiakirja

Page 19: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Kuinka perustat suljetun ryhmän kurssillesi?

Page 20: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Kuinka perustat suljetun ryhmän kurssillesi?

Lisäohjeita FB-ryhmän perustamiseen:http://bit.ly/facebookryhma

Page 21: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Google+:n etusivu

Page 22: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Google+ perustuu ”piireihin” (circles)

Page 23: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Google+:n ”Hangout” ja Google Docs

Page 24: Savonlinna facebook opetuksessa_oppimisessa_111012

Facebook oppilaitoksissa• Facebook ja ylipäätään sosiaalinen media

voivat rikastuttaa opetusta perinteisen luokkaopetuksen rinnalla!

• Opettajalla on vastuu, että moninaisten työkalujen takia opetuksesta ei tule liian pirstaleista vaan kokonaisuus säilyy loogisena!