Proyectos Organizacionales – “Te cuento San Miguel”

http://tecuentosanmiguel. blogspot .com.ar/

Nombre proyecto “Te cuento San Miguel “

Integrantes Brenda Pompiglio

Nazarena Schroeder

Curso 6°C

Año 2012

Proyectos organizacionales: “Te cuento San Miguel”

A través de la materia “Proyectos Organizacionales “desarrollaremos un proyecto con el fin de

informar &comunicar a la comunidad educativa del colegio Monseñor Terrero sobre los inicios para la

creación de nuestro partido llamado “San Miguel Arcángel”

Naturaleza del proyecto

Descripción: La idea del proyecto es realizar actividades para los alumnos de primaria donde se

informe sobre aspectos históricos y sociales de nuestro partido. Según nuestra apreciación, este

desarrollo social es de muy poco conocimiento en la comunidad.Como producto final podrán visitar

nuestra página web en la red social, Facebook. Allí encontraran contenidos más profundos de nuestro

partido que serán actualizados a diario.

Fundamentación: Se realizara este proyecto en el colegio desarrollando actividades diferenciadas

por edad, para que adquieran conocimientos de ideas históricas del partido. Nuestra historia local es

muy importante ya que nos trasmite información acerca de nosotros mismos fortaleciendo los lazos

de nuestras raíces como comunidad.

Marco institucional: El proyecto se desarrollara en el colegio Monseñor Terrero en el espacio de

primaria donde nos dirigiremos a repartir a cada aula unos folletos con contenidos sobre nuestro

municipio, adecuados a su edad.Además, esta información del folleto, se incluirá en una página web,

ya que es una forma de llamar la atención a chicos de esa edad y a toda la comunidad.

Finalidad del proyecto: La finalidad del proyecto es:

1. Concientizar a la población sobre el origen de nuestro partido.

2. Incentivar la adquisición de nuevas enseñanzas y prácticas educativas en base a lo aprendido.

Objetivos:

. Concientizar sobre la información de nuestra localidad

* Manifestar aprecio acerca de nuestras raíces como pueblo

* Incentivar en los adolescentes & niños acerca de nuestro comienzo para en un futuro trasmitir a las

próximas generaciones nuestro origen como pueblo

Brenda Pompiglio-Nazarena Schroeder 1

Proyectos organizacionales: “Te cuento San Miguel”

Metas: Se espera lograr que las próximas generaciones se interesen por los orígenes y evolución de

nuestro municipio .Y así manifestarse con actitudes positivas hacia el mismo.

Beneficiarios: Los beneficiarios inmediatos son los alumnos que reciben esta información para una

mejora en cuanto a la concientización de la comunidad.

Por otra parte los beneficiarios finales son los que se benefician indirectamente, que son las alumnas

que dirigen esta información a los demás estudiantes.

Productos:(ver anexo)

Localización física y cobertura espacial: Este proyecto se realizara en la institución Monseñor

Terrero, ubicado en la localidad de San Miguel y en vía web mediante una red social llamada

Facebook.

Brenda Pompiglio-Nazarena Schroeder 2

Productos:

Anexo

“Te cuento San Miguel “

Actividades para desarrollar en primero y segundo ciclo de nivel primario:

Primer ciclo:

Primer Grado:

En si prepararemos una clase oral donde a través de un cuento recitaremos la historia en forma de

cuento para que los niños se imaginen nuestra historia logrando que sea de forma “animaciones “que

ellos están aparentados.

Segundo & tercero grado:

Preparemos una clase oral donde contaremos la historia pero ya de otra manera agregándole la

realidad y mas comprensión debido a su edad. Dándole actividades según fotocopias que

entregaremos con métodos de aprendizajes y herramientas de fácil entendimiento.

Actividades:

Leer las fotocopias del capítulo uno pags.17, 18 y capitulo 5 págs. 31 y 32 y realizar las actividades.

Colorear la palabra correcta según el texto :

CAPITULO UNO

EL PUEBLO COMENZABA A FORMARSE EN /1860/1840/2000

LOS HERMANOS FORTUNATO, BENJAMIN E HILARO ERAN DE ARGENTINA/FRANCIA/ITALIA.

EL GOBERNADOR DE BUENOS AIRES ERA JUAN MANUEL BELGRANO/JUAN MANUEL DE

ROSAS/ JUAN BAUTISTA ALBERDI.

COMO SE LLAMABA LA ALDEA QUE FUNDARON EN 1860… SAN JOSE DEL PILAR/SAN JOSE

DE SAN MIGUEL/MARSELLA

Responder las siguientes preguntas

CAPITULO CINCO

¿Cuántas personas habitaban San miguel en 1880?

En el texto aparece el nombre de Adolfo Sourdeaux .Averiguar quién era y que hizo por nuestro

partido.

¿En qué año se fundó la línea ferroviaria ¿Cuál fue la primera estación y donde se ubico

¿Quiénes fueron los primeros pobladores

Segundo ciclo:

Cuarto, quinto & sexto año

Incorporando las nuevas tecnologías mostraremos a los alumnos unas diapositivas utilizando Power

point con pequeños fragmentos mostrando la historia. Luego deberán realizar actividades.

Actividades

Leer detenidamente las fotocopias entregadas y responder

Leer capitulo uno, dos y catorce

a) ¿En qué año se empezó a formar el pueblo?

b) ¿Quiénes eran los hermanos POUCEL?

c) ¿Quién gobernaba en Buenos Aires?

d) ¿Cuáles eran las diferencias entre Francia y América del Sud?

e) ¿Quién era el gobernador de Francia y que opinaba de América Latina?

Realizar el acróstico según lo leído del capítulo dos

_ _ _ I_ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ D _ _ _ _ _ _ _

E_ _ _ _ _ _

_ _ _ _ N_ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _

_

T_

_ _ _ I_ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ D_

_ _ _ _ _ _ A

D_ _ _ _ _ _

1)2)

3)

4)

5)

6)

1) Profesión que desarrollaba Adolfo Sourdeaux.

2) Denominación antigua de San Miguel.

3) Primera construcción que desarrollaron las familias que serviría para sus hijos.

4) Denominación del barrio donde vivía José Ocampos.

5) Río por donde se construyo un puente que comunicaba con otras ciudades.

6) Construcción donde iban los domingos los pobladores.

7) 1872 compro las tierras de San Miguel.

8) Apellido del hombre que planto árboles en San Miguel.

9) Apellido de una de las familias pobladoras

1)2)

3)

4)

5)

6)

Materiales y

costos

Presupuestos Funciones

Los materiales que se

utilizaran son :

.Afiches

.Fibrones

.fotos impresas

.fotocopias de actividades

para los alumnos

10 afiches: $15

Fibrones:$18

Fotos impresas:$30

Fotocopias de actividades:

$6

Las funciones de los

afiches es mostrar

información escrita con

cierta importancia para

llamar la atención a los

demás.

La función de las fotos

impresas es mostrarles de

una forma visual y

atractiva a los alumnos

Las fotocopias de las

actividades, es para

realizar ciertas actividades

así los alumnos practican

de otras formas la

información aprendida.

Actividades Primer ciclo Segundo ciclo

Fotocopias con información Adquisición de vocabulario

nuevo

La lectura, con distintos

propósitos incorporando

las estrategias adquiridas

Afiches Reflexión sistemática

sobre lo que se quiere

expresar

Interés por leer en

variedad & cantidad de

textos propios

Producción acerca de

nuestro partido

Seguridad en emprender

textos escritos

Interés por producir textos

orales y escritos utilizando

la creatividad

Pagina WEB Conocimiento a cerca de Aprendizaje y uso

la nuevas tecnologías correcto de la web.

Consignas para entregar el Trabajo Practico:

1 pagina: A4-borde negro 3D -al centro foto relacionada con el tema-debajo en tamaño 16 al

centro (dirección del blog)-arriba de la imagen, en tamaño 14 centro (proyectos

organizacionales) subrayado doble

2 pagina: Borde a elección-agregar al centro una tabla sin borde, dos columnas y 4 filas –debajo

escudo de la escuela (www.terrero.esc.edu.ar )-alrededor de la imagen colocar colegio

monseñor terrero (WordArt)

3-4 pagina: margen superior e inferior a 3 cm y derecha e izquierda a 2 cm, mismo borde página

numero 2

Debe aparecer solo en estos un encabezado (Proyecto organizacional-titulo del proyecto)

tamaño 10

Pie de pagina: integrantes, escudo, numero de pagina 1-2

Ingresar la información de tu proyecto en fuente ARIAL 10-interlineado 1.5-texto justificado

Cada subtitulo debe estar en negrita-subrayado. Además, la separación entre párrafos, debe ser

de 6 puntos en la parte superior

Para finalizar y en página nueva incluir estas consignas de formato a elección, fuente también

10 sin encabezado, ni pie, con borde.

Enviar por mail el archivo