Salud Familiar-Alida Nuñez

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CURSO DE ACTUALIZACION.

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ATENCION INTEGRAL- INTEGRADA DESALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA

LIC. Alida Núñez Vásquez

ESTRATEGIA SANITARIA NACIONAL DE SALUD FAMILIARDIRES- ANCASH

Reunión NacionalExperiencias en Salud Familiar

Marzo , 27 de Marzo 2012

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ATENCION DE SALUDCASO CLINICO

• Nombre: María

• Edad: 16 años

• Motivo de Consulta: cefalea occipital, tipoopresivo, intermitente, dura de 2 a 4 horas,

hace 4 meses se presenta con mas frecuencia,

cede espontáneamente, no fotofobia.• Madre preocupada la lleva al establecimiento

de salud.

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ATENCION DE SALUD CON ENFOQUEBIOMEDICO

• 1ra Atención: Médico no encuentra ningúnsigno de emergencia, receta analgésicos, y cita

en 1 semana.

• 2da Atención: María continúa igual, madresugiere al médico se le realice una TAC, pues

su hija de chiquita se cayo de la cama, y piensa

que puede tener un “tumor”.• Médico, le realiza la orden de TAC, y deriva a

María al neurólogo del hospital mas cercano.

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Modelo de Atención centrado en la ENFERMEDAD

Pre - Patogénico Patogénico

Niveles de prevención

ATENCION EXTRAMURAL ATENCION INTRAMURAL

Contexto social, económico y político Determinantes de la Salud

Promoción de la

salud Protección

específica

Diagnóstico

Temprano y

tratamientooportuno

Limitación de

Discapacidad

Rehabilitación

Necesidades No Sentidas Necesidades Sentidas

 

Primaria Secundaria Terciaria

 

Bio-médico

Hospitalario

Curativa

ATENCION INTRAMURAL

1. “Los Sanos expuestos” 

2. “Los aparentemente Sanos “ 

3. “Atención de 

la enfermedad“ 

Baja Calidad

de Atención

   M   O   D   E   L   O   D   E   A   T   E   N   C   I   O   N

3. “Atención de 

la enfermedad“ 

3. “Pierde la Salud“ 

 

Necesidades Sentidas

RECUPERATIVO

REHABILITACIONPREVENCION

PROMOCION

Contexto social, económico y político ROL DEL ESTADO

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¿Para qué tratar a la población..

... y devolverla luego a lascondiciones de vidaque la enferman?

¿Estaremos realmente generando

salud con este enfoque?

¿Este es el mejor camino paraconstruir la salud?

ó

¿Será que hay otros caminos?

ATENCION DE SALUD

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10/04/2012 7

LA TRIADA BASICA DE LA EPIDEMIOLOGIADESCRIPTIVA

HUESPED AMBIENTE

AGENTE

Los 3 fenómenos que generalmente evalúa laEpidemiología Descriptiva son:

 

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10/04/2012 8

AMBIENTE

Conjunto de condiciones e influencias externas que afectan la vida y el desarrollo delorganismo: 

• FISICO:Topografia, clima, estaciones, lluvia, humedad, aire, polvo, luz solar, tierra,contaminacion, condiciones sanitaias del medio, atmósfera.

• BIOLOGICO:Flora, fauna, vectores, reservorios, agentes, alimentos.

• SOCIALES: Hacinamiento, pobreza, condiciones de trabajo, desocupación, recreación,violencia, represión, reseción, devaluación, inflación, disponibilidad de alimentos, axceso a

los medios de producción y al trabajo, justicia social, marginación, machismo, segregaciónracial o social, guerra, terrorismo, imperialismo, colonialismo, alcoholismo, prostitución,violencia familiar, juvenil, violación, deserción escolar, etc.

• CULTURALES:Habitos, costumbres, tradiciones, creencias, hábitos alimenticios, niveleducativo, eduación sexual, condición social de género, machismo, feminismo,homosexualidad, estatus social, prejuicios, ideología valores.

Inseguridad Ciudadana

Las consecuencias se ven en salud¿Cual es nuestro rol?

 

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Albert Einstein

Si buscas resultados diferentes;

no hagas lo mismo de siempre;obra cosas diferentes.

 

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ATENCION INTEGRAL CON ENFOQUE FAMILIARY COMUNITARIO

1ra Atención: El médico con enfoque de salud familiar y APS

• Elabora su HCL integral por etapa de vida , la examina, no encuentra signo de alarma, en la valoración familiar y socialencuentra : María es cuidadora de su abuelo, pues este sufrió unacaída, esta postrado por una fractura de cadera.

• María ha dejado de estudiar por este motivo, pues su madre nopuede cuidarlo por que tiene que trabajar para mantenerlos a ella,a su hermano de 8 años y al abuelo.

• María ha empezado a tener conflictos con su madre, desea seguirsus estudios, por ahora solo se dedica a ver TV y casi no ve a susamigos.

• El médico, le explica a María y a su madre que es una cefaleadebido a tensión, indica tratamiento médico, anota ampliar HC enla siguiente consulta. Acuerda con la madre una visita domiciliariapor el EBS-FC.

 

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ATENCION INTEGRAL CON ENFOQUE FAMILIARY COMUNITARIO

• 2da Atención: El EBS-FC encargado del sector donde viveMaría, realizo la visita domiciliaria, así como el llenado de laficha familiar, acordando con la familia un plan de trabajo.

• 3ra Atención: María se siente algo mejor, sin embargo la

madre sugiere le realicen una TAC por que se cayó cuando erachiquita, Médico, le explica que no es necesario y estudia lasredes de apoyo social (recursos familiares y de la comunidad)Orienta a la madre de familia para poder utilizarlos y liberar aMaría algunas horas para que prosiga sus estudios y

desarrolle su plan de vida.• 4ra. Atención: María está muy recuperada, y contenta por

reiniciar sus estudios, se ha logrado incorporar a una red deapoyo al abuelo a través de la OMAPED, la misma que lorecoge para su rehabilitación en el centro de salud.

    

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Pre - Patogénico Patogénico

Niveles de prevención

ATENCION EXTRAMURAL ATENCION INTRAMURAL

Contexto social, económico y político Determinantes de la Salud

Promoción de la

salud Protección

específica

Diagnóstico

Temprano y

tratamientooportuno

Limitación de

Discapacidad

Rehabilitación

Necesidades No Sentidas Necesidades Sentidas

Primaria Secundaria Terciaria

1. “Los Sanos expuestos” 

2. “Los aparentemente Sanos “ 

3. “Atención de la enfermedad“ 

3. “Pierde la Salud“ 

Contexto social, económico y político ROL DEL ESTADO

Modelo de Atención centrado en la APS basado en Familia y Comunidad

   M   O   D   E   L   O

   D   E

   A   T   E

   N   C   I   O   N

Promoción de la

salud Protección

específica

Diagnóstico

Temprano y

tratamientooportuno

Rehabilitación1

2

3

4

ATENCION EXTRAMURAL

BIO - SICO - SOCIAL

PROOCION

PREVENCIONRECUPERACION

REHABILITACION

Mejora dela Calidad

de Atención

 

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•Provisión continua y con calidad de una atenciónorientada a cubrir las necesidades de salud (dedesarrollo, mantenimiento, derivadas de daño ydiscapacidad con énfasis en la promoción y ,prevención para las personas, en el contexto de sufamilia y comunidad, en un marco de

corresponsabilidad con el involucrado y los actoressociales claves.

Atención Integral de Salud

 

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NECESIDADESDE SALUD

Desarrollo

Promoción

Mantenimiento

Prevención

Daño

Recuperación

Rehabilitación

Discapacidad

 

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¿Porque trabajar con Familias? 

Entonces la familia ejerce unapoderosa influencia sobre la

salud.

Porque trasmite directamentealgunas enfermedades a través de

los genes. 

Porque los patrones de conducta delarga duración pueden aumentar o

reducir estos riesgos genéticos.

 

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Existe Influencia de la familiasobre los Factores de riesgo

cardiovascular y la prevenciónde enfermedades coronarias. 

El Rol que cumple elinvolucramiento positivo de la

familia sobre el curso dealgunas enfermedades

crónicas. 

El ESTRÉS y el pobre apoyofamiliar tienen impacto

negativo sobre la mortalidad 

Areas con

pruebas sólidas y

científicas que

 justifican laimportancia de

trabajar con la

familia

 

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Logros de la salud Familiar

• ↓Mortalidad infantil de manera equitativa.

• Amplia el acceso y cobertura de la población.

• Logra Cambios en la práctica de los equipos de salud.

• Mejora la satisfacción del usuario.

• Aumenta las coberturas de las prestaciones preventivas (26%-100%).

• Mayor resolutividad de las consultas médicas.

• Buenos desempeños en otros indicadores de calidad asistencial(partos por vía vaginal, lactancia materna exclusiva; pacientes condiabetes tipo II compensados).

• Alto % de satisfacción entre sus usuarios (hasta 88%).

  

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Instrumentos de Evaluación Familiar FICHA FAMILIAR SIMBOLOS DE LOS FAMILIOGRAMAS  FAMILIOGRAMA (Estructural y funcional) 

MATRIMONIOSEPARACIÓN CIONDIVORCIO CIONPACIENTE EN ESTUDIO ESTUDIO CION

MUERTEABORTO

GESTACIÓN

HOMBRE

MUJER

PAUTAS DE RELACION: 

MUY ESTRECHAESTRECHA

CICLO EVOLUTIVO TIPO DE FAMILIA  ECOMAPA (Apoyo que recibe la familia de

Instituciones, participación social, organizacionescomunitarias, religiosas, deportivas entre otras.  

Pareja sin hijos  Composición  Ocupación  Cultura  Nivel Socioeconómico EscuelaIglesia

Familiares

Nacimiento del 1er hijo  Nuclear  Campesina  Indígena  ALTO

Niños en edad Pre-escolar  Extendida 

Niños en edad Escolar Ampliada  Obrera  Rural  MEDIANO

Hijo adolescente Monoparental 

Plataforma de despegue  Reconstituída  Técnico  Urbano  BAJO

EquivalenteFamiliar 

Profesional Nido vacio 

Jubilación o retiro 

FAMILIA(Familiograma)

REDES DE APOYO

(ECOMAPA)

IMPLEMENTACION DE LA FICHA FAMILIAR

 

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Considera la atenciónde las necesidades esenciales

de salud de las personas

ETAPAS DE VIDA

 

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Considera la atenciónde las necesidades esenciales

de salud de las FAMILIAS

CICLO VITAL FAMILIAR

  

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CATEGORIADEL EESS 

ATENCION INTEGRAL A LA FAMILIA

I-1 

A. ATENCIÓN INTEGRAL INDIVIDUAL A LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA  Vigilancia del cumplimiento de paquetes de atención individual por etapas de vida de los integrantes de la familia. (Responsable: Etapas de vida)  

B. ATENCION INTEGRAL A LA FAMILIA COMO UNIDAD 1. Valoración Familiar: (Responsable: ESNSF)  Identificación del tipo de familia Identificación del ciclo vital familiar  Dinámica y funcionamiento familiar  Identificación de los recursos Familiares externos (redes de Apoyo a la Familia) Determinación del riesgo familiar (Alto, Mediano o Bajo riesgo) 2. Identificación de las necesidades de desarrollo (Promoción)  

o   Consejería anticipada al ciclo vital familiar (ESNSF-Salud Mental) 

o Consejería a la familia para el adecuado funcionamiento de acuerdo al tipo y ciclo vital en el que se encuentre la familia. (ESNSF- Salud Mental) 

o Consejería Familiar para el desarrollo social: uso de recursos o redes de apoyo.(DGPS)o Consejería familiar para el desarrollo de comportamientos y estilos de vida saludables (alimentación y nutrición, higiene y ambiente, actividad física,

salud sexual y reproductiva, habilidades para la vida, seguridad vial y cultura de tránsito, salud mental, cultura de paz y buen trato igualdad para todos.).(DGPS) 

o Consejería familiar para desarrollar y mantener una vivienda y entorno saludable. (saneamiento básico de la vivienda y el entorno) (DIGESA) 3. Identificación de las necesidades de mantenimiento (Prevención) o Consejería Familiar para desarrollar y fortalecer mecanismos protectores para la prevención de enfermedades o discapacidad, de acuerdo a los

factores de riesgo biológico o físico identificados. (Etapas de vida-Componente Discapacidad)  

o Consejería Familiar para desarrollar y fortalecer mecanismos protectores para la prevención de problemas psicosociales de acuerdo a los factores deRiesgo identificados. (ESNSF-Salud Mental) 

o Consejería familiar para la detección o identificación temprana, manejo básico y referencia oportuna de alguno de sus integrantes con alguna

discapacidad en todas sus formas. (prevención secundaria) (Etapas de vida-Componente Discapacidad) 

4. Identificación de las necesidades derivadas de daño (Recuperación)  Consejería familiar sobre el rol de la familia ante problemas nuevos o agudos de sus integrantes. (Estrategia Sanitaria de Enfermedades

Transmisibles y No Transmisibles). 

Consejería familiar sobre el rol de la familia ante problemas crónicos de sus integrantes (Enfermedades no transmisibles, terminales) (EstrategiaSanitaria de Enfermedades Transmisibles y No Transmisibles-Salud Mental-ESNSF). 

5. Identificación de las necesidades derivadas de disfunción familiar o discapacidad de sus miembros 

Consejería sobre el rol de la familia ante problemas de discapacidad en todas sus formas, servicios de intervención temprana, sistemas decaptación, rehabilitación basada en comunidad para su integridad e integración social. (ESNSF-Etapas de vida- Componente Discapacidad- SaludMental) 

Referencia de familias con disfunción o discapacidad en todas sus formas.

PROMOCION-DDSS

PREVENCION-FR

RECUPERACION

REHABILITACION

PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE LAFAMILIA (PAIFAM)

 

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El Ministerio de Salud, viene promoviendo el 

desarrollo de atenciones en la familia, debido

al rol protector que esta juega en la

 prevención de riesgos y la adopción de

conductas saludables en beneficio de sus

miembros.

 

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ATENCION CON ENFOQUE BIOMÉDICO• El médico, derivo a María al neurólogo y con esto siente que

completo su labor y se desentiende del caso.

• 3ra Atención: María fue al Hospital, demoró todo el día paraque le den una cita en un mes, y eso motivo que su madrepierda su día laboral.

4ta Atención: Retorna al mes, y el neurólogo la revisa, le diceque es una cefalea tensional, pero que si desea se puedehacer la TAC, le da la orden y explica que el seguro no locubre, y transfiere al servicio de psicología, para la cual le dancita dentro de un mes .

• María no sabe si podrá volver, pues, eso significa que cadavez que vaya al hospital su madre debe dejar de trabajar pueses menor de edad y no la reciben sola y tienen que pedir el

apoyo de la vecina para cuidar al abuelo.

 

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ATENCION INTEGRAL CON ENFOQUE FAMILIARY COMUNITARIO CON ENFOQUE TERRITORIAL

• 3ra visita: El médico de salud familiar y AP, citó a María y a otros pacientes

al establecimiento para ser atendidos por la psicóloga que viene los

viernes, la misma que dio orientación a María. el médico del EBS-FC

acompaña a sus pacientes de tal manera que aprende en la evaluación de

los mismos.

• 4ta visita: El miembro del EBS-FC que tiene a cargo el sector donde vive

María ha cooordinado una segunda visita de seguimiento a la familia para

ver como van con el desarrollo del Plan familiar de acuerdo a las

necesidades que encontraron en la primera visita. Todo el EBS-FC

entiende que debe ofrecer continuidad en los servicios de salud.

• Intersectorialidad: El trabajo intersectorial y comunitario ha permitido

conectar al abuelo con los OMAPED, que apoyan en su rehabilitación dos

veces por semana, el abuelo ha logrado caminar con andador y María ha

podido reiniciar sus estudios.

 

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RBC

OMAPED

OREDIS

CEERSCentros Comunitaros de Rehabilitación

y Reinserción Socioproductiva

FUNDADES

HANOPREM

COMP.

DISCAPACIDAD

REGIONAL

ABUELO DE MARIADISCAPACIDAD POR FRACTURA DE

CADERA

 

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• Es complementaria de la integralidad porque ésta requiere

de la coordinación entre todas las partes del sistema de saludy otros actores sociales para garantizar la satisfacción de las

necesidades de salud.• Debe involucrar mecanismos de referencia y contra

referencia a lo largo de todos los niveles del sistema de salud

y, cuando se requiera, a otros servicios sociales.

• Requiere el desarrollo de redes de servicios de saludintegradas , de sistemas de información y gestión apropiados,

así como de incentivos, políticas y procedimientos, y de la

capacitación de los proveedores, del personal y de los

administradores.

Atención Integrada

    

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VASOLECHE

COMUNIDAD

EESS JVC 

Instituciones

educativas 

2doNA

3cerNA

1erNAR

ED

FAMILIA

ENFOQUE DE DERECHO, INTERCULTURALIDAD, GENERO TERRITORIALIDAD

SECTORIZACION  CARACTERIZACION DESUS ESCENARIOSADJUDICACION DEFAMILIASCENSOS COMUNALESVIGILANCIA COMUNAL

PARTICIPACION SOCIALY COMUNITARIA INSTANCIAS DE

ART COMUNAL Y LOCAL

EBSFC

DIAGNOSTICODE

NECESIDADES

PLANES DECUIDADOS ATIENDE POR

ETAPAS VIDAPREVENCION DE

RIESGOS PROMOC ESTILOSDE VIDA S

Acción intersectorial ymultisectorial integrada

POLITICASPUBLICAS

DETERMINANTES SOCIALES

5.- ENFASIS EN LAPROMOCION Y PREVENCION

DE LA SALUD

IDENTIFICACION DE NECESIDADES

PERSONA FAMILIA COMUNIDAD

1

2

4

5

PLAN DE INTERVENCION3

INTRAMURO EXTRAMURO

EBSFC

Prácticassaludables

 

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 Organización del trabajo extramural con enfoquefamiliar y comunitario a nivel Local 

1.- Sensibilización de la comunidad 2.- Organización de la comunidad: SIVICO, CODECO, Juntas vecinales3.- Mapeo y Sectorización con participación comunitaria 4.- Levantamiento de información a través del Censo Comunitario: Ficha Familiar RM

N°597/MINSA- NTS N°022-MINSA/DGSP V.025.- Análisis de la información del censo: ASIS local.6.- Presentación del diagnostico censal a la comunidad y Priorización de problemas con la

comunidad. 7.- Elaboración participativa del Plan Comunal con participación del Gobierno Local que

considera 2 ejes: A.- Atención Integral al individuo por etapas de vida y a la familia como unidad: 

a).-Atención de las necesidades de salud de las Familias por ciclo vital: Paquetes de atención porciclo vital familiar.

b).-Atención de las necesidades de salud individual por etapas de vida: Paquetes de atención por

etapas de vida. B.- Abordaje de los determinantes sociales en la Familia y la comunidad :

a).-En el individuo y la Familia: Promoción de comportamientos y estilos de vida saludables,saneamiento básico de la vivienda y medio ambiente y Familias y Viviendas Saludables..

b).-Comunidad: Organización de la comunidad para la Implementación de Municipios, Escuelas, CentrosLaborales, Comunidades

8.- SEGUIMIENTO,MONITOREO,EVALUACION E IMPLEMENTACIÓN DE LASINTERVENCIONES. 

 

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1ro en Identificar: ¿Quienes son, Donde Están, Cuantas Familias son,cuales están con mayor riesgo de enfermar y de Morir?

HACER UN DIAGNOSTICO Y DEFINIR LAS INTERVENCIONES DE

ACUERDO A LA REALIDAD LOCAL Y DE MANERA PARTICIPATIVA

LOGRANDO EL INVOLUCRAMIENTO DE LA COMUNIDAD EN EL

DESARROLLO DE SU SALUD

CENSO Y

SECTORIZACIÓNPARTICIPATIVO

ESTABLECIMIENTODE SALUD

ORGANIZACIONES DE LA COMUNIDAD:

ORGANIZACIONES TERRITORIALES Y FUNCIONALES

SOCIEDAD CIVIL Y EL ESTADO

 

2do En Desarrollar un Plan de Salud local : de acuerdo a las necesidades

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PAQUETE DE ATENCION 

INTEGRAL A LAPERSONA

PAQUETE DE ATENCION

INTEGRAL A LAFAMILIA

PAQUETE DEINTERVENCIONES A

LA COMUNIDAD

EJE DE LAS NECESIDADES DE SALUD

COMUNIDAD Y ENTORNOFAMILIAPERSONA

   D   I   M

   E   N   S   I   O   N

   P   O   L

   I   T   I   C   A

PERSONAS, FAMILIAS, COMUNIDADES Y ENTORNOS

SALUDABLES

   C   O   N   D   I   C   I   O   N   E   S   D   E   V   I   D   A   Y   N   I   V   E   L   D   E   S   A   L   U   D

   M   E   J   O   R   A   D   A   S

   I   N   T   E   R   V   E   N   C   I   O   N   E   S

   S   E   C   T   O   R   I   A   L   E   S   E

   I   N   T   E   R   S   E   C   T   O   R   I   A   L   E   S

   E   E   S   S   N   N

DIMENSION TECNICO OPERATIVA

   E   J   E   D   E   L   O   S   D   E   T   E

   R   M   I   N   A   N   T   E   S   S   O   C   I   A   L   E   S   D   E   L   A   S   A   L   U   D

2do En Desarrollar un Plan de Salud local : de acuerdo a las necesidadesde salud identificadas.

 

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Entorno

Ambiente

ComunidadFamiliaPersonaEtapa de Vida

3ro: INTERVENCIONES EN LOS 4 ESPACIOS 

4TO: Monitoreo y Evaluación: Los cuales deberán serpermanentes y continuos. 

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Trabajo en equipo

INTEGRALIDADDE LA

ATENCION

Continuidad dela atención

Equipo básico desalud con formaciónen salud familiar y

comunitaria (EBSFC)

Enfoquemultidisciplinario

AIS Familiar y Comunitaria- Características

 

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AIS Familiar y Comunitaria- Características

Promoción de la salud

(estilos de vidasaludables)

Prevención de laenfermedad

Recursos paraimplementación y

sostenibilidad

Enfoques de Derechos y Deberes,Interculturalidad y Equidad de

Género.

Marco Jurídico, con rolRector

Gestión local territorial

Comunidad

Familia

Persona

Recurso Humano

Desarrollo deCapacidadesconPertinencia

Gestión del Trabajo conDignidad yReconocimiento

Planificacióncon Equidad

PRINCIPIOS DE LA SALUD FAMILIARY COMUNITARIA

Organización de losServicios en Redes de salud

Promueve el abordaje de

determinantes sociales

Mejorar las condiciones de salud    

Los procesos de la gestión de la salud con enfoque territorial

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ALIANZA

ESTRATEGICAPLAN ESTRATÉGICO

COMPROMISOS RISS-GR/GL-SOCIEDAD CIVIL

RESULTADOS

OPERATIVOS

RESULTADOSESTRATEGICOS

proyectos

Plan  – Presupuesto

METAS INCENTIVOS

NUEVA SITUACIÓNDE SALUD

•OBJETIVOS ESTRATEGICOS

•DDSS 

•ACCIONES PRIORITARIAS

Acuerdode Gestión

SISTEMA INTEGRADO

DE CONTROL

GERENCIAL

DIRESA/RED: RECTORIA

2DO Y 3ER Nivel AIS-BFC/CALIDAD

ROL DE LA SOCIEDAD CIVIL Y LA POBLACION

   G   E   S   T   I   O   N 

   T   E   R   R   I   T   O   R   I   A   L

PRIMER NIVEL AIS-BFC/CALIDAD

Los procesos de la gestión de la salud con enfoque territorial 

 

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TIPOS DE FAMILIAS

NUCLEAR53%

RECONSTITUIDA4.5%

EXTENSO

25.1%

ENDES 2010.

AMPLIADA

25.1%

 

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SALUD MENTAL - PROMOCION DE LA SALUDAtención Integral a la Familia por Ciclo Vital- ACCION ANTICIPATORIA

Familias Tareas

Familia en formación Acordar rolesPreparar la llegada del nuevo miembro

La relación con familia de origen

Pautas de crianza

Familia en expansión  Vida social

Pautas de crianza

Prepararse para la Separación (Padres-Hijos)

Sistema filial, fraterno (llegada de un nuevohermano)

Familias fuertes-flexibilidad-Hijo adolescente

Familia en dispersión Reestructurar la relación padres-hijos

Equilibrio entre el control y la independencia.Plan de vida

Familia en contracción  Aceptar cambio Generacional-Abuelos

 Adaptarse a la jubilación, pensión

Preparase para la muerte

 

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FINANCIAMIENTO:NECESIDADES DE DESARROLLO: SALUD MENTAL - PROMOCION DE LA SALUD

Familias PPR: 4398801

Familia en formaciónSESIONES PSICOEDUCATIVAS EN CONVIVENCIA EN

PAREJA

PROMOCION DE VALORES Y BUEN TRATO

Familia en expansión SESION CONVIVENCIA ARMONICA FAMILIAR

PAUTAS DE CRIANZA

FAMILIAS FUERTES

Familia en dispersión SESION CONVIVENCIA ARMONICA FAMILIAR

PAUTAS DE CRIANZA

FAMILIAS FUERTES

Familia en contracción PROMOCION DE VALORES Y BUEN TRATO

 

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DOCUMENTOS NORMATIVO:

R.M. 464-2011 - MINSA Documento Técnico : Modelo de

Atención Integral de Salud Basadaen Familia y Comunidad. 

R.M. 278 -2011 MINSA

Documento Técnico: Plan Nacionalde Fortalecimiento del Primer Nivel deAtención 2011  – 2021

R.M. 520 -2010 Fortalecimiento del 1er Nivel deAtención en el Marco delAseguramiento Universal yDescentralización en Salud conénfasis en la Atención Primaria deSalud Renovada

 

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EQUIPO TECNICO DE LA ESNSF

Patricia Polo Ubillús. Coordinadora Nacional ESNSF.

[email protected] Montano Fernández. Equipo Técnico de la [email protected] Rosario Ique Ríos. Equipo Técnico de la [email protected] 

Maria Marlene Lingan Cabanillas. [email protected]