Salane

2
برنامه سازینه درس ساح درس طر3 فصل جلسه موضوع صفحات اول اول با کنترل های موجود ظاهری فرم طراحی نتخابدر ای و کال دکمه رادیوی کنترفاوت ت ده از شرطستفا ا سنجی فرم باعتبار ا1 - 8 دوم شی افزایدی با کنترل عد کار کاهشی د تصادفی تولید عد پیاموره ای با کادر محا بیشتری آشنای9 - 22 دوم سوم دهای ماوس رویدا معرفی فاوت گر های متشارهده از استفا ا قعیت ماوسایش مو نم نل ماوس بازی تو30 - 45 چهارم صفحه کلیدد های رویدا معرفی صفحه کلیدد های رویداب اجرای ترتی صفحه کلیدد هایوت رویدا تفا امترژگی پار شرح ویe 46 - 54 سوم پنجم و میانبر دسترسیفهوم کلید م طراحی منو های منوژگی وی ر گزینهسی ه برنامه نوی64 - 74 شم ش یکم آن روی زمینه و تنطیجاد منوی روش ای محل ای حافظه فرایند هه سازی شبی موقت75 - 83 - هفتمیان ترممتحان م ا فصل1 تا3 چهارم هشتم کس و شیء متد فیلد90 - 104 نهم ها توصیف کننده شناخت ژگی با وی طراحیSet وget 105 - 119 دهم حی متد سازنده طرا120 - 131

Transcript of Salane

3طرح درس ساالنه درس برنامه سازی

صفحات موضوع جلسه فصل

اول

طراحی ظاهری فرم با کنترل های موجود اول

تفاوت کنترل دکمه رادیویی و کادر انتخاب

اعتبار سنجی فرم با استفاده از شرط

1-8

کاهشی –کار با کنترل عددی افزایشی دوم

تولید عدد تصادفی

آشنایی بیشتر با کادر محاوره ای پیام

9-22

دوم

معرفی رویدادهای ماوس سوم

استفاده از اشاره گر های متفاوت

نمایش موقعیت ماوس

بازی تونل ماوس

30-45

معرفی رویداد های صفحه کلید چهارم

ترتیب اجرای رویداد های صفحه کلید

تفاوت رویداد های صفحه کلید

شرح ویژگی پارامترe

46-54

سوم

مفهوم کلید دسترسی و میانبر پنجم

طراحی منو

ویژگی های منو

برنامه نویسی هر گزینه

64-74

روش ایجاد منوی زمینه و تنطیم آن روی یک ششم

محل

موقتشبیه سازی فرایند های حافظه

75-83

3تا 1فصل امتحان میان ترم هفتم -

چهارم

الس و شیءک هشتم

متد

فیلد

90-104

شناخت توصیف کننده ها نهم

طراحی ویژگی باSet وget

105-119

131-120 طراحی متد سازنده دهم

پنجم

ضرورت و اهمیت ایجاد فایل یاردهم

ایجاد فایل متنی و ذخیره اطالعات روی آن

140-151

تشخیص وجود یک فایل دوازده

خواندن یک فایل

استفاده ازMSDN

152-157

ششم

در سی شارپ SQLServerاستفاده از سیزدهم

اتصال پایگاه به سی شارپ

مایش داده ها روی فرمن

165-189

بروزرسانیانجام عملیات چهاردهم

انجام عملیات جستجو

190-200

6تا 1فصل امتحان عملی پایانی پانزدهم -

نکات

ساعت در نظر 2ساعت آموزشی می باشد و طرح درس روزانه برای تدریس هنرآموز 8، الزم است بدانیم هر جلسه

گرفته شده است

، باقی مانده در هر ساعت آموزشی 6خود آزمایی و تمرینات در پرس وجو، در هر طرح درس فعالیت هنرجویان

پیگیری می شود.جلسه

پروژه ها در صورت وقت اضافی بهتر است در کالس بررسی شود که با اجرای طرح فوق توسط نگارنده این وقت

کافی نیست و می توان آن ها را به هنرجویان در منزل سپرد.

کنار فرایند آموزشی با نظارت هنرآموز در کالس به انجام رسد در صورت امکان یک پروژه کوچک در.

در بحث پایگاه داده می توان از روش دیگری برای اتصال به پایگاه بهره برد کهpdf .آن ضمیمه می باشد

) عبداله صارمی نایینی( استان اصفهانکامپیوترفنی و حرفه ای آموزشی گروه

زندان استبی نظم و نظام زندگی

نظم آدمی خندان است در سایه

هرکس که نظام ونظم را دارا نیست

پیوسته سرا سیمه و سرگردان است