1. Sala de aula no ensino de PLE: Consideraes, experincias e recursos TIC. Prof. Alejandra Fazzito Prof. Alzira Probo Lic. Ignacio Spina IV Jornada de Educacin y Traduccin de la ENSLV Sofa Spangenberg CABA, 30 de junho de 2015 "Traductores y docentes de LE: su formacin, saberes, prcticas invertida 2. 1 momento: em casa Fique vontade! Faa de conta que voc est em casa! 3. 1 momento: em casa Vdeo utilizado para fazer uma experincia ao vivo. http://cor.to/invertida 4. 2 momento: em sala de aula Depois de assistir ao vdeo Comando: Trabalhando em grupos, escrevemos um cadver esquisito a partir das instrues no vdeo. 5. vamos conhecer a Sala de aula invertida O que fizemos em casa? O que fizemos em sala da aula? Que estratgias usamos? Que recursos empregamos? 6. Dinmica e fundamentao Tradicionalmente Exposio em sala de aula (abordagem terica) Dever de casa (abordagem prtica) 1 2 7. Dinmica e fundamentao O que prope a Sala de Aula Invertida? 1 2 Exposio em sala de aula (abordagem terica) Dever de casa (abordagem prtica) 8. Dinmica e fundamentao 1 2 Construo terica em casa (abordagem terico-prtica) Dever de sala de aula (abordagem terico-prtica) O que prope a Sala de Aula Invertida? 9. Dinmica e fundamentao A sala de aula invertida como estratgia de construo discursiva da trada didtica... Como so entendidos esses componentes em relao aos espaos casa e sala de aula? Professor Estudante Contedo 10. Recursos Possveis 11. Algumas reflexes finais Essa proposta uma estratgia, no um mtodo. Como tudo, tambm tem seus limites. A experincia diferente em cada contexto. Se precisamos tecnologia, precisamos recursos. Cuidado! A inovao sempre tem um custo! Os fundamentos no se cumprem automaticamente. Repensar os espaos, implica repensar o resto dos componentes da educao: a funo do professor, os contedos, os procedimentos didticos, etc. Outras? 12. Uma ltima reflexo Vivemos em um mundo onde o desafio de conhecer est permanentemente influenciado pela circulao de informao que nos supreende todos os dias Nesse contexto Pode esta sala de aula representar o espao privilegiado para acessar aos novos saberes? 13. Muito obrigado!!! Prof. Alejandra Fazzito Prof. Alzira Probo Lic. Ignacio Spina IV Jornada de Educacin y Traduccin de la ENSLV Sofa Spangenberg CABA, 30 de junho de 2015 "Traductores y docentes de LE: su formacin, saberes, prcticas