SAINS TEST 1 YR 6

8/17/2019 SAINS TEST 1 YR 6

1/16

SULIT SCI TEST 1

PRIVATE TUTOR MOHD SHAFIQ HUISN”

TEST 1SAINS

SCEINCE1 Hour / 1 Jam

NAME :____________________________________________________________________________

Section A

Bahagian A

[30 marks]

[30 markah]

1. Azura kept a few pieces of brea for as !o"# as a week after t$e e%pir& ate. S$e fou" t$att$e surface of t$e brea is co'ere wit$ b!ack spots after a week. ($at causes t$is to

$appe")

Azura menyimpan beberapa keping roti selama seminggu selepas tarikh luputnya. Dia

mendapati permukaan roti itu dipenuhi bintik hitam selepas seminggu. Apakah yang

menyebabkan hal itu berlaku?

A Actio" of bacteria a" fu"#i o" t$e brea C T$e brea is e%pose to air

Tindakan bakteria dan kulat ke atas roti Roti terdedah kepada udara

B *o!!ute air arou" t$e brea D +!ies !a& e##s o" t$e brea

Udara yang tercemar di sekitar roti Lalat bertelur pada roti

,. ($ic$ of t$e fo!!owi"# iseases are co"ta#ious)

Antara penyakit yang berikut, yang manakah berjangkit?

I -eas!es III Co"u"cti'itis

ampak !akit mata

II /eaac$e I iarr$ea

!akit kepala irit birit

A I a" II B I a" III C II a" III D II a" I

I dan II I dan III II dan III II dan I

3. T$e ia#ram be!ow s$ows a fu"#us #rowi"# o" a s!ice of brea. ($ic$ co"itio"s cause t$e fu"#us to

#row faster)

Rajah di ba"ah menunjukkan kulat tumbuh pada sekeping roti. #eadaan manakah yang menyebabkan

kulat tumbuh dengan lebih cepat?

ia#ram 2 Rajah

-/ S/A+I4 /USI5 1,016


2/16

SULIT SCI TEST 1

I r& II amp III Co! I (arm

#ering Lembap !ejuk $anas

A I a" III B I a" I C II a" III D II a" I

I dan III I dan I II a" III II a" I

7. ($ic$ of t$e fo!!owi"# is not a microor#a"ism)

Antara yang berikut, manakah yang bukan mikroorganisma?

A 8ir B irus C 8acterium *rotozoa"

%urung &irus %akteria $rotozoa

9. T$e ia#ram be!ow s$ows t$at rice w$ic$ $as bee" !eft i" a p!ate for fi'e a&s $as tur"e ba.

Rajah di ba"ah menunjukkan nasi yang dibiarkan di dalam pinggan selama lima hari telah menjadi rosak.

T$e rice $as tur"e ba because...

'asi menjadi basi kerana...

A it was "ot proper!& cooke. C . it $as bee" acte o" b& microor#a"isms.

nasi tidak dimasak dengan betul nasi telah ditindakkan oleh mikroorganisma.

B it $as bee" eate" b& a"ts a" f!ies. D it was "ot p!ace i" a c!ose co"tai"er.

nasi telah dimakan oleh semut dan lala nasi tidak disimpan di dalam bekas bertutup.

6. A t&pe of microor#a"isms ca!!e &east is use to make...

!ejenis mikroorganisma yang disebut yis digunakan untuk membuat...

I brea. II tomato sauce. III so&a sauce. I ferti!iser.

roti. sos tomato. #icap baja



-/ S/A+I4 /USI5 ,,016


3/16

SULIT SCI TEST 1

:. ($at s$ou! we o to a'oi #etti"# foo poiso"i"#)

Apakah yang perlu kita lakukan untuk mengelakkan daripada mengalami keracunan makanan?

A Co'er wou"s; if t$ere are a"& C Co'er our mout$s w$e" cou#$i"#

%alut luka jika ada Tutup mulut kita apabila batuk

B (as$ our $a"s before eati"# D 4uara"ti"e a perso" w$o is $a'i"# foo poisi"i"#

uci tangan kita sebelum makan #uarantinkan seseorang yang mengalami

#eracunan makanan


4/16

SULIT SCI TEST 1



10. ($ic$ of t$e fo!!owi"# sources of e"er#& ca""ot be rep!e"is$e w$e" use up)

Antara sumber tenaga yang beriku, manakah yang tidak dapat digantikan apabila habis digunakan?+

A T$e wi" B T$e su" C 8iomass D 5uc!ear e"er#&

Angin atahari %iojisim Tenaga nuklear

11. T$e ia#rams be!ow s$ow two e!ectrica! app!ia"ces.

Rajah di ba"ah menunjukkan dua peralatan elektrik.

($ic$ of t$e fo!!owi"# are t$e sources of e!ectrica! e"er#& for @ a" )

Antara yang berikut, manakah merupakan sumber tenaga elektrik bagi @ dan )

1,. T$e ia#ram be!ow s$ows a" i"'esti#atio".

Rajah di ba"ah menunjukkan suatu penyiasatan.

-/ S/A+I4 /USI5 7,016


5/16

SULIT SCI TEST 1

ia#ram 2 Rajah :

($at i"formatio" ca" be #at$ere from t$e i"'esti#atio")

Apakah maklumat yang dapat dikumpulkan daripada penyiasatan ini?

I Li#$t ca" be ref!ecte. III Li#$t ca""ot pass t$rou#$ opaBue obects

ahaya dapat dipantulkan ahaya tidak dapat menembusi objek legap.

II Li#$t tra'e!s i" strai#$t !i"es. I Li#$t is ref!ecte better b& s$i"& surfaces.

ahaya bergerak lurus. ahaya dipantulkan dengan lebih baik oleh permukaan berkilat

A I a" II B I a" I C II a" III D III a" I

I dan II I dan I II dan III III dan I

13. ($ic$ of t$e fo!!owi"# obects is t$e best ref!ector of !i#$t)

Antara objek yang berikut, manakah merupakan pemantul cahaya yang paling baik?

A *aper ba# B (ooe" b!ock C A!umi"um foi! D >!ass p!ate

%eg kertas %ongkah kayu #erajang aluminium $inggan kaca

17. ($ic$ of t$e fo!!owi"# oes not app!& t$e pri"cip!e of e%pa"sio" a" co"tractio")

Antara yang berikut, manakah yang tidak mengaplikasikan prinsip pengembangan dan pengecutan?

A 'er$ea e!ectric cab!es $a"# !oose!&. C T$ere are #aps a!o"# rai!wa& tracks.

#abel elekrik digantung secara longgar. Terdapat ruang di sepanjang landasan kereta api

B ?o!!ers are use i" a stee! bri#e. D A wire #auze is use uri"# $eati"# i" t$e !aborator&

$enggolek digunakan pada jambatan keluli. #asa da"ai digunakan semasa pemanasan di makmal

19. ($at wi!! $appe" if rai!wa& tracts o "ot $a'e #aps a!o"# t$em)

Apakah yang akan berlaku jika landasan kereta api tidak mempunyai ruang*ruang pada landasan?

I T$e rai!wa& tracts wi!! e%pa" a" be" o" a $ot a&.

Landasan kereta api akan mengembang dan membengkok pada hari panas.

II T$e cost of t$e rai!wa& tracts wi!! be 'er& $i#$.

#os landasan kereta api akan menjadi sangat mahal.

III Trai"s wi!! "ot be ab!e to c$a"#e from o"e track to a"ot$er.

#ereta api tidak akan dapat bertukar daripada satu landasan ke landasan yang lain.

A I o"!& B I a" III C II a" III D I; II a" III

I sahaja I dan III II dan III I; II; dan III

-/ S/A+I4 /USI5 9,016


6/16

SULIT SCI TEST 1

16. T$e ia#ram be!ow s$ows t$at t$e iro" ba!! ca" pass t$rou#$ t$e ri"# at room temperature.

Rajah di ba"ah menunjukkan bola besi boleh melalui gelang pada suhu bilik.

($ic$ of t$e fo!!owi"# is true)

Antara yang berikut, manakah yang benar?

A ($e" t$e ri"# is $eate; t$e iro" ba!! ca""ot pass t$rou#$ it.

Apabila gelang dipanaskan, bola besi tidak dapat melaluinya.

B ($e" t$e ri"# is coo!e; t$e ba!! passes t$rou#$ it more easi!&.

Apabila gelang disejukkan, bola melalui gelang dengan lebih mudah.

C ($e" t$e iro" ba!! is $eate; it ca""ot pass t$rou#$ t$e ri"#.

Apabila bola besi dipanaskan, bola tidak dapat melalui gelang.

D If t$e iro" ba!! e%pa"s; it passes t$rou#$ t$e ri"# more easi!&.

(ika bola besi mengembang, bola melalui gelang dengan lebih mudah.

1:. T$e ia#ram be!ow s$ows a" e%perime"t.

Rajah di ba"ah menunjukkan satu eksperimen.

ia#ram 2 Rajah

($at co"c!usio" ca" be raw" from t$is e%perime"t)

Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada eksperimen ini?

A Air co"tracts w$e" coo!e. C A ba!!oo" co"tracts w$e" coo!e.

Udara mengecut apabila disejukkan. %elon mengecut apabila disejukkan.

B (ater co"tracts w$e" coo!e. D A bott!e co"tracts w$e" coo!e.

Air mengecut apabila disejukkan. %otol mengecut apabila disejukkan.

1


7/16

SULIT SCI TEST 1

(adual di ba"ah menunjukkan suhu air yang dicatatkan setiap dua minit semasa pemanasan air.

Tab!e 2 (adual

*reict t$e temperature of t$e water at t$e


8/16

SULIT SCI TEST 1

A (ater $as mass. C (ater $as a fi%e s$ape.

Air mempunyai jisim. Air mempunyai bentuk tetap.

B (ater $as a fi%e 'o!ume. D (ater takes t$e s$ape of t$e co"tai"er.

Air mempunyai isi padu tetap. Air mengambil bentuk bekas yang diisinya.

,1. ($ic$ of t$e fo!!owi"# s$ows t$e correct states of matter)

Antara yang berikut, manakah yang menunjukkan keadaan bahan yang betul?

,,. Am& wa"ts to test w$et$er substa"ce * is a!ka!i"e; aciic or "eutra!. ($ic$ of t$e fo!!owi"# s$ou! s$e use)

Amy mahu menguji sama ada bahan * adalah beralkali, berasid, atau neutral. Antara yang berikut, manakah

yang patut dia gunakan?

A /a" !e"s B Sa"paper C Litmus paper D A"$&rous ca!cium c$!orie

#anta tangan #ertas pasir #ertas litmus #alsium klorida kontang

,3. ($ic$ of t$e fo!!owi"# substa"ces oes not c$a"#e t$e co!our of b!ue !itmus paper a" re !itmus paper)

Antara bahan yang berikut, manakah yang tidak mengubah "arna kertas litmus biru dan kertas litmus

merah?

A Sa!t water B /air s$ampoo C *i"eapp!e uice D Soap water

Air garam !yampu rambut (us nanas Air sabun

,7. ($ic$ of t$e fo!!owi"# is not a "eutra! substa"ce)

Antara yang berikut, manakah yang bukan bahan neutral?

A ?ice B Cooki"# oi! C Su#ar ca"e D is$was$i"# !iBui

'asi inyak masak Tebu ecair pencuci pinggan

,9. T$e i"formatio" be!ow e%p!ai"s a co"ste!!atio".

aklumat di ba"ah ini menerangkan tentang suatu buruj.

-/ S/A+I4 /USI5 <,016


9/16

SULIT SCI TEST 1

($ic$ of t$e fo!!owi"# s$ows t$e co"ste!!atio" e%p!ai"e abo'e)

Antara yang berikut, manakah buruj yang diterangkan di atas ini?

,6 8ase o" t$e !u"ar ca!e"ar; t$e p$ase of t$e "ew moo" is ... %erdasarkan tak"im amari, -asa anak bulan adalah ...

A at t$e be#i""i"# of t$e mo"t$. C at t$e e" of t$e mo"t$.

pada a"al bulan. pada akhir bulan.

B i" t$e mi!e of t$e mo"t$. D i" t$e first Buarter t$e mo"t$.

pada pertengahan bulan. pada suku pertama bulan.

,:. T$e ia#ram be!ow s$ows t$e positio"s of t$e -oo" w$i!e it re'o!'es arou" t$e Eart$.

Rajah di ba"ah menunjukkan kedudukan %ulan ketika beredar mengelilingi %umi.

ia#ram 2 Rajah

-/ S/A+I4 /USI5 =,016


10/16

SULIT SCI TEST 1

($at p$ases of t$e -oo" wou! &ou e%pect to see w$e" t$e -oo" is at positio"s @; a" )

Apakah -asa yang kamu jangka dapat lihat ketika %ulan berada di @; ; dan )

,


11/16

SULIT SCI TEST 1

ia#ram 2 Rajah

($ic$ of t$e fo!!owi"# stateme"ts about t$e stabi!it& of t$e obects are true)

Antara penyataan berikut, manakah yang betul tentang kestabilan objek*objek itu?

I ? is more stab!e t$a" S a" T. III S is more stab!e t$a" ? a" T.

? lebih stabil daripada S dan T. S lebih stabil daripada ? dan T.

II T is more stab!e t$a" ?. I ? a" T are eBua!!& stab!e.

T lebih stabil daripada ?. ? dan T mempunyai kestabilan yang sama.

A I a" II B I a" I C II a" III D III a" I

I dan II I dan I II dan III III dan I

-/ S/A+I4 /USI5 11,016


12/16

SULIT SCI TEST 1

Section BBahagian B

20 marks20 markah

Instruction : Answer all questinos, write your answers in the space given. Arahan: Jawab semua soalan, tuliskan jawapan kamu pada ruang yang disediakan.

Figure Rajah 1

1. !tudents "ear # $erlian have done an e%periment shows in Figure . !chedule below shows the result o&the e%periment.Murid-murid tahun 5 Berlian telah menjalankan satu eksperimen seperti dalam Rajah 1. Jadual 1 di bawah

menunjukkan keputusan daripada eksperimen yang dijalankan.

ApparatusRadas

Numers o! "r# ce$$Bilangan sel kering

Bri%&tnessNyalaan mentol

' (immer Malap

) * $right Terang

+ $rightess angat terang

a! !tate the observation based on the e%periment above."yatakan pemerhatian yang dapat dibuat berdasarkan eksperimen di atas.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------- mark /1 markah/

b! 0hat is the purpose o& the e%periment above1 #pakah tujuan eksperimen di atas$

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------- mark /

1 markah/

%! !tate the variables that can be identi&ied in the e%periment."yatakan pemb&lehubah yang dapat dikenalpasti dalam eksperimen ini.

-/ S/A+I4 /USI5 1,,016


13/16

SULIT SCI TEST 1

i. 2anipulative 3ariable : .................................................................................'emb&lehubah Manipulasi :

ii. +esponse 3ariable :'emb&lehubah Bergerakbalas : ...........................................................................

* marks /2 markah/

d! 'redict the bulb4s condition i& 5 dry cells are put in the circuit above.Ramalkan keadaan ment&l sekiranya ( biji sel kering diletakkan dalam litar di atas.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------- mark /

1 markah/

*.

Figure *Rajah 2

An e%periment as in Figure * have been done to investigate the material4s ability to conduct electricity.

6he results o& the e%periment is been recorded in 6able *.atu eksperimen seperti dalam Rajah 2 telah dijalankan untuk mengkaji keb&lehan bahan mengalirkanarus elektrik. )eputusan eksperimen telah direk&dkan dalam Jadual 2.

a/ $ased on the results above, state :Berdasarkan keputusan di atas nyatakan*

i. 2aterials that conduct electricity :..........................................................................

Bahan yang b&leh mengalirkan arus elektrik : .....................................................

-/ S/A+I4 /USI5 13,016

T#pe o! materia$sJenis bahan

Bu$'s con"itionKeadaan mentol

7opper wire +awai kuprum 8ight up Menyala

!traw 'enyedut minuman (o not light upTidak menyala

!teel ruler 'embaris keluli 8ight up Menyala

'laywood 'apan lapis (o not light upTidak menyala

7arbon rod R&d karb&n 8ight up Menyala

'lastic rope Tali plastik (o not light upTidak menyala

r& ce!!!el kering

Teste materia!

%ahan yang diuji8u!b

entol


14/16

SULIT SCI TEST 1

ii. 2aterials that cannot conduct electricity : .............................................................

Bahan yang tidak b&leh mengalirkan arus elektrik : ..............................................

* marks /2 markah/

b/ 2ake a hypothesis based on the e%periment above.Bina satu hip&tesis berdasarkan eksperimen di atas

mark /1 markah/

c/ !tate one contstant variable."yatakan satu pemb&lehubah yang dimalarkan

mark /1 markah/

d/ 'redict the bulb4s condition i& vinegar is tested in the e%periment above.Ramalkan keadaan ment&l sekiranya larutan %uka diuji dalam eksperimen di atas.

........................................................................................................................................ mark/

1 markah/

.

Figure Rajah ,

An investigation has been done shown in the Figure to investigate the relationship between thequantity o& water with the &requency sound level. 6he results o& the e%periment have collected a&terbottle ', ), + and ! been knocked. 6he observation have been recorded in the table below.atu penyiasatan telah dijalankan seperti dalam rajah , untuk menyiasat hubungan di antara kuantiti air dengan ketinggian nada bunyi. asil eksperimen telah diper&lehi setelah b&t&l ' / R diketuk.'emerhatian telah direk&dkan dalam jadual di bawah.

-/ S/A+I4 /USI5 17,016

Apparatus Radas (uantit# o! )ater Kuantiti air / (ml)

*re+uenc# soun" $e,e$Ketinggian nada bunyi

' #9 3ery low angat rendah

) 99 8ow Rendah+ #9 igh Tinggi

! *99 3ery high angat tinggi


15/16

SULIT SCI TEST 1

6able Jadual ,

a/ !tate the aim o& the e%periment."yatakan tujuan eksperimen di atas.

mark/ markah/

b/ Identi&ied the variables in the e%periment above. )enalpasti pemb&lehubah dalam eksperimen di atas*

i. 2anipulative 3ariables : ..................................................................................

'emb&lehubah manipulasi : .................................................................................

ii.+esponse 3ariable : ...........................................................................

'emb&lehubah bergerakbalas : ...........................................................................

iii.7onstant 3ariable : ................................................................................

'emb&lehubah dimalarkan : ................................................................................ marks/

, markah/

c/ !tate the rekationship between quantity o& water with the &requency sound level.

"yatakan hubungan antara kuantiti air dengan ketinggian nada bunyi.

mark/1 markah/

d/ 0hat is the conclusion can be made &rom the e%periment above1 #pakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada eksperimen di atas$

mark/1 markah/

;.

-/ S/A+I4 /USI5 19,016

Straw

$enyedut minuman

>!ass /elas

(ater Air


16/16

SULIT SCI TEST 1

Figure ;+ajah ;

Figure ; shows an investigation have been done by a group o& "ear #

SAINS TEST 1 YR 6

Documents

Transcript of SAINS TEST 1 YR 6