SAINS PT3 Cg Fui Lin.docx

8/17/2019 SAINS PT3 Cg Fui Lin.docx

1/20

Paku tekan

Thumbtacks

Dipanaskan

Heated

SP Q R

Arahan: Jawab semua soalan.

Answer all questions.

1.a) Rajah 1 di bawah menunjukkan suatu eksperimen yang dijalankan untuk

menyiasat pemindahan haba.Diagram 1 below shows an experiment carried out to study the transfer of

heat.

Jadual 1 di bawah menunjukkan keputusan eksperimen itu.Table 1 below shows the results of the experiment.

RodRod

Masa yang diambil untuk paku tekan jatuh (saat)Time taken for the thumbtacks to fall (seconds)

P 30Q 120

R 20S 0

!i) "erdasarkan jadual di atas# susun r$d mengikut kek$nduksian haba dalam

urutan menurun.Based on the above table, arrange the rods according to their conductivity of

heat in descending order.

!2 markah %marks)!ii) &andakan !') gambar yang menunjukkan penggunaan prinsip pemindahan

haba yang sama seperti yang ditunjukkan dalam rajah 1 di atas.Tick (! the picture which shows the use of the same principle of heat transfer

as that shown in the diagram 1.!2 markah% marks)

1

Rajah 1 % Diagram 1

Jadual 1 % Table 1


2/20

Ruang

Gap

b) Rajah 2 di bawah menunjukkan satu landasan kereta api.Diagram " below shows a railway track.

&uliskan Benar atau Palsu bagi pernyataan berikut berdasarkan rajah 2 di

atas.#rite True or False for the following statements according to the diagram $.

i (andasan kereta api dibina dengan ruang diantaranya untuk memastikan landasan kereta apitidak bengk$k apabila mengembang semasa haripanas.The railway lines are built with gaps between themto ensure the railway lines do not buckle whenexpand on hot days.

ii (andasan kereta api dibina daripada kayusepenuhnya untuk mengelakkan pengembangandan pengeutan landasan.

The railway lines are built completely from wood toavoid expansion and contraction of the lines.!2 markah % marks)

2. Rajah 3 berikut menunjukkan struktur*struktur dalam telinga manusia.Diagram $ below shows the structures in the human ear.

2

Rajah 2 % Diagram "


3/20

P Q

S

R

T

a) +enal pasti struktur

A B ! " # atau $

dengan ,ungsi di bawah.%dentify the structures &, B, ', D, or ) with the functions given below.

$ungsi

Function

%truktur

Structurei -enguatkan getaran gel$mbang bunyi

&mplifies vibration of sound wavesii -enghantar impuls dari k$klea ke $tak untuk dita,sir.

*ends impulse from the cochlea to the brain to be

interpreted iii -engubah getaran bunyi kepada impuls

'hanges sound waves to impulsesi "ergetar dan memindahkan gel$mbang bunyi ke $sikel

+ibrates and transfers sound waves to the ossicles!/ markah% marks)

b) amakan dua struktur yang tidak terlibat dalam mekanisme pendengaran.ame two structures that are not involved in the hearing mechanism.

!i)

.!ii)

.!2 markah% marks)

3. dara merupakan ampuran beberapa gas. Rajah / di bawah menunjukkank$mp$sisi udara dalam atm$s,era.

&ir is a mixture of a few gases. The diagram - below shows the composition ofair in the atmosphere.

3

Rajah 3 % Diagram $


4/20

Udara

Air

Liin

!ande

Air meningkat

"ater rises

a)!i) as yang manakah b$leh diuji dengan air kapur4

#hich of the gases can be tested with lime water..

!1 markah% mark )

!ii) amakan satu pr$ses yang menggunakan gas yang dinyatakan di a)

!i).ame a process that uses up the gas stated in a! (i!.

!1 markah% mark )

b)

!i) 5ksigen diperlukan untuk pembakaran. Rajah 6 di bawahmenunjukkan satu eksperimen yang dijalankan untuk menunjukkan

kandungan $ksigen dalam udara./xygen is needed for combustion. Diagram 0 below shows an

investigation carried out to show the oxygen content in the air.

"erdasarkan pemerhatian tersebut# berapakah peratus $ksigen yang

terdapat dalam udara4 Based on the observation, what is the percentage of oxygen in air

..!1 markah% mark )

#

Rajah / % Diagram -

Rajah 6 % Diagram 0


5/20

Pencernaan

Digesti$n

Pencernaan kimia

!hemica digesti$n"

%&uut

&$uth

&uut

&$uth

Du$denum

Du$denum

'

!ii) Selain daripada pembakaran# namakan dua pr$ses lain yang

memerlukan $ksigen./ther than combustion, name another two processes that also need

oxygen.1. ..2. .

!2 markah% marks)

) "erikan pendapat anda bagaimana untuk meningkatkan kandungan $ksigen

dalam udara.ive your opinion on how to increase the oxygen content in the air.

.!1 markah% mark )

/.

a) 7arta 1 di bawah menunjukkan dua kaedah penernaan yang berlainan dan$rgan di mana pr$ses*pr$ses itu berlaku.'hart 1 below shows two different methods of digestion and the organs

where the processes occur.

!i) (engkapkan arta 1 dengan menamakan kaedah dan $rgan yang diwakili

$leh 8# 9 dan :.'omplete the chart 1 by naming the method and the organs represented by

#, 2 and 3.

8; ..9; ...:; ...

!3 markah% marks)

(

7arta 1 % 'hart 1


6/20

&inera

&ineras

)ahan api *$si

+$ssi *ue

!ii) 9 ialah tempat di mana lemak dan minyak diemulsikan. &andakan !') dalam

kurungan yang betul untuk menunjukkan bahan yang terlibat dalam pr$ses

itu. 2 is the location where fats and oil are being emulsified. Tick (! in the

correct bracket to show the substance involved in the process.

Jus gastrik% astric 4uice ! )


7/20

ii - mengandungi gas*gas untuk respirasi dan,$t$sintesis.5 contains gases for respiration and photosynthesis.

iii merupakan @0A kandungan badan kita dan

sangat penting untuk hidup. makes up :;< of our body and is essential forlife.

i 5 terdiri daripada ,l$ra dan ,auna. -embekalkanmakanan# bahan api# bahan untuk membuatpakaian dan bahan binaan./ consists of flora and fauna. =rovide food, fuel,materials for making clothes and buildingmaterials.

!/ markah% marks)

b) Pemeliharaan dan pemuliharaan sumber adalah penting untuk memastikansumber*sumber ini b$leh berlanjutan untuk masa yang lama. &erangkan

beberapa langkah yang b$leh dilaksanakan untuk pemeliharaan dan

pemuliharaan sumber di "umi.=reservation and conservation of resources is important to ensure that these

resources last for a long time. xplain some steps that can be implemented

for the preservationa and conservation of resources on arth.

!2 markah % marks)

.Penyelidik menyiasat bagaimana!i) tumbuhan bergerak balas terhadap air !ii) tumbuhan bergerak balas terhadap s$k$ngan

>esearchers investigate how (i! plants respond to water

(ii! plants respond to support

-


8/20

P Q

!aha.a

Light

/$tak

)$0

Anak benih

Seedings

Tanah

S$i

a) Rajah @ dan B di bawah menunjukkan gerak balas tumbuhan P dan Q

terhadap rangsangan yang berbe?a.Diagram : and ? below shows the responses of plant = and plant @ towards

different stimuli.

yatakan jenis gerak balas tumbuhan P dan Q terhadap rangsangan.

-engapakah tumbuhan itu bergerak balas sedemikian4*tate the type of responses shown by plant = and @ towards the stimuli.

#hy do they respond in such a way

!i) P; .. ..

!ii) Q; .. .

!/ markah% marks)

b) Rajah C di bawah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji gerak balastumbuhan terhadap ahaya.Diagram A below shows an experiment to study the response of plantstowards light.

Pada akhir

eksperimen#

didapati bahawa puuktumbuh ke arah lubang k$tak. &erangkan mengapa keadaan ini berlaku.

Rajah B % Diagram ? Rajah @ % Diagram :

Rajah C % Diagram A


9/20

/ipas mea Tabe *anSe suria S$ar ce

&edan pengihatan mata kanan

4isua 5ed $* right e.e

Pertindihan medan pengihatan

67erapping 7isua 5eds&edan pengihatan mata kiri

4isua 5ed $* e*t e.e

&t the end of the experiment, the shoots grow towards the opening of the

box. xplain why do this happen.

!2 markah% marks)

-8a) yatakan dua prinsip dalam keabadian tenaga.

*tate two principles of energy conservation.

!2 markah% marks)

b) Rajah 10 dan 11 menunjukkan sebuah sel suria dan kipas meja.Diagram 1; and 11 shows a solar cell and a table fan.

yatakan perubahan tenaga bagi;**tate the energy conversion forC

!i) Sel suria % *olar cell

!ii) +ipas meja % Table fan

.!2 markah% marks)

) yatakan keperluan untuk melestarikan dan menjimatkan tenaga.*tate the need to conserve and save energy.

!2 markah% marks)

B. Rajah 12 dan 13 berikut menunjukkan dua jenis penglihatan bagi haiwan.Diagram 1" and 1$ below shows two types of vision for animals.

9

Rajah 11 % Diagram 11Rajah 10 % Diagram 1;


10/20

&edan pengihatan mata kanan

4isua 5ed $* right e.e

&edan pengihatan mata kiri

4isua 5ed $* e*t e.e

S

a) Jenis penglihatan yang manakah sesuai untuk seek$r kuing4 &erangkan

jawapan anda.#hich type of vision is suitable for a cat xplain your answer.

!3 markah% marks)

b)!i) (ukiskan medan penglihatan bagi seek$r arnab dalam ruang di

bawah.Draw the field of vision for a rabbit in the space below.

1:

R

Rajah 12 % Diagram 1"

RRajah 12 % Diagram 1"

Rajah 13 % Diagram 1$


11/20

)urung kakak tua Parr$t

A.am !hicken

Raah 1# Diagram 1#

Raah 1( Diagram 1(

!1 markah % mark )!ii) Jelaskan kelebihan pengihatan yang dilukis untuk arnab tersebut.

xplain the advantages of the vision drawn for the rabbit.

!2 markah% marks)

98a) "urung kakak tua dan ayam merupakan burung dalam klasi,ikasi haiwan

bertulang belakang. -ereka bertelur untuk menghasilkan anak.=arrots and chickens are birds in vertebrate classification. They lay eggs to

reproduce.

"erikan dua iri yang lain bagi burung.ive two other characteristics of birds.

!2 markah% marks)

b) Platipus tinggal di darat dan bertelur untuk menghasilkan anak.=latypus lives on land and lays eggs to reproduce.

11


12/20

!i)


13/20

Penutup

!ap

)ekas bertutup

!$sed c$ntainer

)$t$ min.ak ;angi

Per*ume b$tte

!i) -engapakah bau hangit masakan dapat dikesan4#hy is the burnt smell detected

!1 markah% mark )

!ii) Siapakah yang mula*mula sekali dapat mengesan bau hangit4 &erangkan

jawapan anda.#ho was the first to detect the burnt smell xplain your answer.

!3 markah% marks)

b) &erdapat seb$t$l minyak wangi telah diletakkan di dalam sebuah bekas yang

tertutup. Penutup minyak wangi tersebut dibuka.There is a bottle of perfume placed in a closed container. The perfume cap is

opened.

Ramalkan sama ada bau minyak wangi dapat dikesan atau tidak. "erikanalasan bagi jawapan anda.

13

Rajah 1@ % Diagram 1:

Rajah 1B % Diagram 1?


14/20

=redict whether or not the smell of the perfume can be detected. ive a

reason for your answer.

!2 markah% marks)11. Rajah 1C di bawah menunjukkan susunan ?arah bagi jirim.

Diagram 1A below shows the arrangement of matter.

a) yatakan jenis jirim bagi =# " dan 7.*tate the type of matter for &, B and '. =; .."; ..7; ..

!3 markah% marks)

b)!i) >alam jenis jirim yang manakah resapan berlaku dengan paling epat4%n which type of matter does diffusion occur very fast

!1 markah% mark )

!ii) Jelaskan jawapan anda dalam b) !i).xplain your answer in b! (i!.

!2 markah% marks)

) Pak ia akan menjual ikan tersebut

sebaik sahaja sampai ke jeti. 7adang dan jelaskan bagaimana dia perlu

menyimpan ikan tersebut supaya ikan tersebut b$leh tahan lama.=ak 6arun wants to keep some fishes that he 4ust caught in the morning to be

sold later in the evening. 6e will sell the fishes immediately after reaching the

4etty. *uggest and explain how he should store the fishes so that the fishes

can last long.

1#

Rajah 1C % Diagram 1A


15/20

)$ngkah ka.u

"$$den b$ck

Lipas

!$ckr$ach

Siinder pen.ukat

&easuring c.inder

Air

"ater

!/ markah% marks)

12. Se$rang murid menjalankan suatu penyiasatan untuk mengkaji gas yang terlibat

dalam respirasi. & student carries out an investigation to study the gases involved in respiration.

"erikut adalah langkah*langkah penyiasatan itu.The following are the steps of the investigation.• (ima ek$r lipas dimasukkan ke dalam sebuah silinder penyukat.

)ive cockroaches are placed in a measuring cylinder.•

+asa dawai dipasang di dalam silinder penyukat untuk menghalang lipasdaripada keluar. & wire gau7e is fixed in the measuring cylinder to prevent the cockroaches

from crawling out of the measuring cylinder.• Silinder penyukat itu ditelangkupkan dalam bekas yang berisi air.

The measuring cylinder is inverted into a container filled with water.• &inggi air yang naik di dalam silinder penyukat direk$dkan setiap 30 minit

selama 3 jam.The height of the water in the measuring cylinder is recorded every $;

minutes for $ hours.

a) (engkapkan pernyataan di bawah.'omplete the statement below.. digunakan semasa respirasi $leh $rganisma.. is used during respiration by organisms.

!1 markah % mark )

b) "alang gas b$leh juga digunakan sekiranya tiada silinder penyukat.

&erangkan kelebihan menggunakan silinder penyukat berbanding balang gas. & gas 4ar can also be used if there is no measuring cylinder. xplain the

advantage of using a measuring cylinder instead of a gas 4ar.

1(

Rajah 20 % Diagram ";


16/20

&asa


17/20

Tiub 4isking

4isking tubing

Larutan kani

Starch s$uti$n

Air suing


18/20

Boiling tube =resence of starch =resence of substance = A &iada % o &iada % oB &iada % o :a % 3es! &iada % o &iada % o

a) (engkapkan pernyataan di bawah.'omplete the statement below. ialah en?im yang ditemui di dalam air

liur.. is the en7yme found in the saliva.

!1 markah % mark )

b) yatakan ,ungsi en?im yang dinamakan dalam a).*tate the function of the en7yme named in a!.

!1 markah % mark )

)!i) yatakan sebab mengapa bahan P tiada di dalam tabung didih 7.

*tate the reason why no substance = in boiling tube '.

!1 markah % mark )

!ii) yatakan sebab mengapa bahan P b$leh ditemui di dalam tabung didih ".

*tate the reason why substance = can be found in boiling tube B.

.!1 markah % mark )

d) amakan bahagian dalam salur penernaan yang diwakili $lehame the parts of the digestive tract which is represented by the

!i) &iub Disking;

..+isking tubing

!ii) =ir suling;

...Distilled water

!2 markah % marks)

e) yatakan hasil akhir penernaan selepas penernaan bahan berikut di dalam

usus keil.*tate the end products of digestion after the digestion of the following in the

small intestine.!i) Pr$tein; .

=roteins

1

Jadual 2 % Table "


19/20

Se !es Tisu Tissues 6rgan 6rgans Sistem S.stem

!ii) (emak; )ats

!2 markah % marks)

,) amakan kelas makanan yang mengandungi kanji. "erikan $nt$h.ame the class of food that contains startch. ive examples.

!2 markah % marks)

1/. -anusia merupakan $rganisma multisel yang k$mpleks kerana mempunyai

pelbagai jenis sel yang di$rganisasi kepada sel# tisu# $rgan dan sistem.

6umans are complex multicellular organisms because they have different types

of cells thay are organi7ed into cells, tissues, organs and systems.

a) "erdasarkan $rganisasi sel manusia yang diberikan;*Based on the level of cell organi7ation in humans given C

!i) yatakan dua $rgan lain untuk membentuk sistem penernaan.ame two other organs which form the digestive system.

!2 markah % marks)

!ii) amakan satu sistem lain dalam badan manusia serta ,ungsinya.ame another system in human body and state its function.

!2 markah% marks)

b) Setiap sistem dalam tubuh manusia perlu dijaga dengan berhati*hati supaya

pr$ses kehidupan manusia tidak terganggu dan manusia dapat meneruskan

kelangsungan hidup dengan baik.very system in the human body should be looked after carefully so that the

life processes can be carried out undisturbed and the person can live well.

Describe the actions that need to be taken to keep the body system healthy.

19

Rajah 23 % Diagram "$


20/20

! markah % marks)

- R'A% %AA* 'AMA' +

- !"# $F %&!ST'$"S

2:

SAINS PT3 Cg Fui Lin.docx

Documents

Transcript of SAINS PT3 Cg Fui Lin.docx