S9 cad tehnic.doc
-
Upload
ionut-si-daniela -
Category
Documents
-
view
270 -
download
0
Transcript of S9 cad tehnic.doc
LICEUL TEHNOLOGIC “ANGHEL SALIGNY” GALAŢI
PROIECT DIDACTIC
Data: 11 XI 2015Clasa: Postliceala tehnician cadastru, funciar-topograf, anul IIAria curricularã: Tehnologii Modulul: Cadastru tehnicUnitatea de învăţare : Efectuează delimitarea cadastralăTema lecţiei: Termenii delimităriiTipul lecţiei: Comunicarea şi însuşirea de noi cunoştinţeLocul de desfãşurare: Sala de clasãTimp de efectuare : 50 minuteProfesor: Gîlea Daniela
COMPETENŢE GENERALE Utilizarea şi identificarea elementelor de bazã ale cadastrului tehnic Stimularea curiozitãţii pentru nou în domeniul profesional pentru care se pregãtesc.
COMPETENŢE DERIVATE Cd1 : definirea termenilor: delimitare, frontieră, hotar
Cd2 : enumerarea tipurilor de hotarCd3 : identificarea semnelor convenționale pentru liniile de hotar
STRATEGIA DIDACTICÃ: METODE ŞI PROCEDEE : conversaţia euristicã, explicaţia, expunere MIJLOACE DE ÎNVÃŢÃMÂNT: cretã, tablã, flipchart, imagini FORME DE ORGANIZARE: frontalã – expunere, independentã – însuşirea cunoştinţelor
MATERIAL BIBLIOGRAFIC :Cosmin Mușat, Cadastru 1, Editura Cartea Universitarã, 2007Aurel Călina, Cadastru, Manual Universitar pentru învățământul la distanță, Craiova, 2010Prof. univ. dr. ing. mast.ec. Doru CIUCESCU,Didactica specialitãţii tehnice, Editura Didactică şi Pedagogică r.a. Bucuresti,2009
SITOGRAFIE: www.topografie,cadastru,geodezie.ro
SCENARIU DIDACTICNr.crt
Momentele lecțieiDozare
Comp deriv
Activitatea profesorului Activitatea elevului Strategii didactice Evaluare
Metode Resurse Forme de organizare
1 MomentOrganizatoric
5 min
-face prezenţa elevilor, notează absenţele; face observaţii şi recomandări, dacă este cazul.-se asigură că totul este în ordine pentru buna derulare a lecției.
- răspund la întrebările adresate de profesor, îşi însuşesc observaţiile şi recomandările primite.
Conversaţia Catalogul clasei
Frontală
2 Captarea atentiei5 min
-face o scurtă introducere despre frontieră -devin interesațiObservarea
dirijatăFrontală Observarea
sistematicăa elevilor
3 Anunţarea lecţiei noi şi a competențelor
derivate2 min
-scrie titlul lecției pe tablă Termenii delimitării -enunță competențele ce vor fi dezvoltate în cadrul lecției noi
- notează în caiet titlul lecţiei Expunerea
TablăCretă Frontală
4 Dirijarea învățării25 min
Cd1
Cd2
Cd3
Profesorul scrie pe tablă definițiile pentru următorii termini: delimitare, hotar și frontieră.
Profesorul precizează faptul că hotarele sunt de patru tipuri: hotare naționale, hotare administrative, hotare ale unitaților administrative și hotare ale proprietăților funciare
Desenează pe tablă semnele conveționale pentru liniile și punctele de hotar
-ascultă prezentarea profesorului-notează informaţiile în caiete
-solicită explicaţii suplimentare si notează informațiile in caiete
ExplicaţiaObservarea
dirijată
Conversaţia
Explicatia
CretăTablă
Fișă de documentare
Frontală
Individuală
Frontală
Observarea sistematicăa elevilor
Observarea sistematicăa elevilor
5 Fixarea şi consolidarea
noilorcunoştinţe
10 min
La sfârșitul orei cere elevilor să răspundă pe o bucată de hârtie la următoarea întrebare :a. Care credeți că a fost cel mai important lucru studiat la această lecție ?-asigură feedback-ul pentru corectarea răspunsurilor
-răspund la întrebări și cer unele lămuriri acolo unde lucrurile li s-au părut neclare sau au unele curiozități
Explicaţia, FrontalăEvaluare
orală
6 Aprecierea desfăşurării lecţiei şi a asimilării
cunoştinţelor1-3 min
Apreciază evoluția elevilor la clasă și elevii care s-au remarcat au fost notați Criterii de apreciere : spontaneitatea și rapiditatea răspunsurilor, corectitudinea lor, atitudinea față de ceilalți
-participă la formularea aprecierilor-propun soluții de îmbunătățire
ConversaţiaFrontală,
Individuală
Întocmit, Prof.Gîlea Daniela
FIȘĂ DE DOCUMENTAREDELIMITARE
Delimitarea cadastrală a unităţilor administrativ-teritoriale reprezintă operaţiunea de bază prin care se identifică, se măsoară la teren şi se oficializează hotarele unităţilor administrativ-teritoriale, conţinând punctele de frângere şi traseele hotarului unei unităţi administrativ-teritoriale, precum şi limitele intravilanelor din respectiva unitate administrativ-teritorială. Delimitarea cadastrală a hotarelor administrattive şi a limitelor intravilanelor se execută obligatoriu înaintea începerii lucrărilor de introducere a cadastrului general într-o unitate administrativ-teritorială.Stabilirea hotarelor unităţilor administrativ-teritoriale comunale, orăşeneşti sau municipale se face conform cu prevederile Legii nr. 2/1968 privind organizarea administrativă a teritoriului României, republicată, cu modificările ulterioare. Limitele intravilanelor se stabilesc conform planurilor urbanistice generale întocmite şi aprobate potrivit prevederilor Legii privind autorizarea construcţiilor nr. 50/1991, modificată şi republicată. Termenii delimitării: hotar, graniță și frontieră.
Frontieră reprezintă linia naturală sau convențională care desparte teritoriul unui stat de teritoriul altor state sau de întinderi de apă care nu fac parte din teritoriul său: graniță, hotar.