Révisions - Eklablogekladata.com/AqwdoTEEaRl1mTB60v2cSiPNFNg.pdfLe livre de la police de l’Air et...

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Révisions Ce que jai appris cette année en grammaire et en conjugaison. Mon prénom : ……………………………………….. Je peux aller chercher les fiches dans lordre que je veux. Lorsque jai terminé une fiche, je vais montrer à la maîtresse. Si cest correct, elle me donne une pièce de puzzle. Je la place dans lenveloppe. Quand jai terminé toutes les révisions, jessaye de réaliser le puzzle. Colle ton enveloppe ici pour collectionner tes pièces de puzzle.

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Révisions

Ce que j’ai appris cette année en grammaire et en conjugaison.

Mon prénom : ………………………………………..

Je peux aller chercher les fiches dans l’ordre que je

veux.

Lorsque j’ai terminé une fiche, je vais montrer à la

maîtresse. Si c’est correct, elle me donne une pièce

de puzzle. Je la place dans l’enveloppe.

Quand j’ai terminé toutes les révisions, j’essaye de

réaliser le puzzle.

Colle ton enveloppe ici pour collectionner tes pièces

de puzzle.

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Révision N° 1

Lecture / littérature

Réponds aux questions du petit rallye lecture.

Fait :

Révision N° 2

Vocabulaire Relie les points

Fait :

Révision N° 3

Transposition 1

Complète la fiche en transposant les

phrases.

Fait :

Révision N° 4

Transposition 2

Complète la fiche en transposant les

phrases.

Fait :

Révision N° 5

Pyramide de conjugaison Prends un chrono et

complète le plus de verbes possibles en 4 min.

Fait :

Révision N° 6

Les Groupes nominaux

Prends une série d’étiquettes. Place-les dans le tableau et

prends une photo.

Fait :

Révision N° 7

Les phrases Prends les étiquettes.

Sépare-les selon le signe et colle-les dans les cases.

Fait :

Bravo !

Tu as tout réalisé !

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Rallye lecture : Grammaire au jour le jour. 1. Dans l’histoire de Jack et le haricot magique, quelle

phrase prononce l’ogre ?

A . « Ca sent le viande fraîche ici ! »

B . « Ca sent la chair fraiche ici ! »

C . Ca sent la chair d’enfant ici ! »

2. Dans les aventures du livre de géographie […], qui arrête le livre de géographie ?

A . Le livre de la police de l’Air et des Frontières.

B . Le livre de la Douane.

C . Le livre de la police routière.

3. Quel genre d’écrit est le texte « Les aventures du livre de géographie… » ?

A . C’est un roman d’aventure.

B . C’est une fiche de fabrication.

C . C’est un texte de théâtre.

4. Qui a écrit « Les Misérables » ?

A . C’est Jules Renard.

B . C’est Victor Hugo.

C . C’est Jules Verne.

5. Que demande Mme Thénardier à Cosette ?

A . Elle lui demande de nettoyer les tables de l’auberge.

B . Elle lui demande d’aller voir une boutique de poupées.

C . Elle lui demande d’aller chercher de l’eau à la source.

6. Quel âge a Cosette au moment de l’extrait ?

A . Elle a 8 ans.

B . Elle a 12 ans.

C . Elle a 17 ans.

7. Comment s’appelle le garçon roux dans le roman de Jules Renard ?

A . Il s’appelle « Cheveux de feu ».

B . Il s’appelle « Poil de Carotte ».

C . Il s’appelle « Poil d’Ecureuil ».

8. Comment s’appelle l’île sur laquelle arrive Gulliver après son naufrage ?

A . C’est l’île des Minimoys.

B . C’est l’île de Lilipput.

C . C’est l’île des Miniatures.

1

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Rallye lecture : Grammaire au jour le jour.

Note les lettres correspondants aux réponses.

1 2 3 4 5 6 7 8

Rallye lecture : Grammaire au jour le jour.

Note les lettres correspondants aux réponses.

1 2 3 4 5 6 7 8

1 1

Rallye lecture : Grammaire au jour le jour.

Note les lettres correspondants aux réponses.

1 2 3 4 5 6 7 8

Rallye lecture : Grammaire au jour le jour.

Note les lettres correspondants aux réponses.

1 2 3 4 5 6 7 8

1 1

Rallye lecture : Grammaire au jour le jour.

Note les lettres correspondants aux réponses.

1 2 3 4 5 6 7 8

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Rallye lecture : Grammaire au jour le jour.

Note les lettres correspondants aux réponses.

1 2 3 4 5 6 7 8

1

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Vocabulaire : Gjlej 2 Vocabulaire : Gjlej 2

Relie le vocabulaire à la bonne définition.

Une transposition C’est reconnaitre s’il

s’agit du féminin ou du

masculin.

Une personne de conjugaison C’est le groupe qui

contient le verbe.

Un groupe verbal C’est changer le texte

en changeant le temps

ou la personne.

Le genre Ce sont les pronoms

personnels je, tu, elle,

nous, vous, ils, elles.

Un complément de phrase C’est un mot qui se

rapporte à un nom.

Un pronom C’est reconnaître s’il

s’agit du singulier ou du

pluriel.

Le nombre C’est un groupe de mots

qui précise une phrase et

qu’on peut supprimer.

Relie le vocabulaire à la bonne définition.

Une transposition C’est reconnaitre s’il

s’agit du féminin ou du

masculin.

Une personne de conjugaison C’est le groupe qui

contient le verbe.

Un groupe verbal C’est changer le texte

en changeant le temps

ou la personne.

Le genre Ce sont les pronoms

personnels je, tu, elle,

nous, vous, ils, elles.

Un complément de phrase C’est un mot qui se

rapporte à un nom.

Un pronom C’est reconnaître s’il

s’agit du singulier ou du

pluriel.

Le nombre C’est un groupe de mots

qui précise une phrase et

qu’on peut supprimer.

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Transpositions (1) : Gjlej 3

Départ

Sans perdre son

aplomb, Jack regarde

la géante.

Transpose avec

« Jack et John ».

Change de place

au complément

de phrase.

Transpose

avec « nous »

Transpose

avec « je »

Transpose à

l’imparfait

Transpositions (2) : Gjlej 4

Départ

Cosette quitte

l’auberge et longe les

boutiques.

Transpose au

passé composé.

Transpose avec

« Cosette et

Sarah ».

Transpose

avec « tu »

Transpose

avec « je »

Transpose au

futur.

Arrivée Arrivée

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La pyramide de conjugaison. Gjlej 5

Verbe chanter 2ème pers du singulier

………………………

Verbe porter 1ère pers du pluriel

………………………

Verbe placer 1ère pers du singulier

………………………

Verbe venir 3ème pers du singulier

………………………

Verbe prendre 1ère pers du pluriel

………………………

Verbe faire 2ème pers du pluriel

………………………

Verbe bouger 3ème pers du pluriel

………………………

Verbe jouer 3ème pers du singulier

………………………

Verbe aller 3ème pers du pluriel

………………………

Verbe finir 2ème pers du singulier

………………………

Verbe pouvoir 3ème pers du pluriel

………………………

Verbe faire 1ère pers du singulier

………………………

Verbe jouer 1ère pers du singulier

………………………

Verbe trouver 3ème pers du pluriel

………………………

Verbe pousser 2ème pers du singulier

………………………

Verbe nager 1ère pers du singulier

………………………

Verbe trouver 2ème pers du pluriel

………………………

Complète la pyramide en partant d’en bas. Attention au temps demandé. Tu as 4 minutes.

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Les Groupes nominaux : Gjlej 6

Place les étiquettes dans la bonne case et prends une photo avec la tablette

Masculin Féminin

Singulier

Pluriel

ses grandes vacances de vraies citadines

des doigts glacés

le grand saule

Le caleçon rouge et bleu

sa chemise courte

tes poings fermés

un fossé profond

une course extraordinaire

certaines grosses pierres

ses grandes vacances de vraies citadines

des doigts glacés

le grand saule

Le caleçon rouge et bleu

sa chemise courte

tes poings fermés

un fossé profond

une course extraordinaire

certaines grosses pierres

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Les Phrases : Gjlej 7

Prends la série d’étiquettes et place-les au bon endroit.

A Avec ce moulin A nous A produirons A de l’électricité

Complément de phrase

Sujet

Groupe verbal

verbe

Complément de phrase

Sujet

Groupe verbal

verbe

B Poil de Carotte B fredonne B dans le bois B des chansons

Complément de phrase

Sujet

Groupe verbal

verbe

C Deux heures avant C l’homme montagne C avertira C les habitants

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