Web viewLampiran 1. FORMAT PENILAIAN KINERJA GURU (Skala Nilai 1 – 5) Nama Guru : ..... Mata...
Transcript of Web viewLampiran 1. FORMAT PENILAIAN KINERJA GURU (Skala Nilai 1 – 5) Nama Guru : ..... Mata...
Lampiran 1FORMAT PENILAIAN KINERJA GURU
(Skala Nilai 1 – 5)
Nama Guru : ..............................................................Mata Pelajaran : ..............................................................Pokok Materi : ..............................................................Kelas/Semester : ..............................................................
NO K E G I A T A N S K O RA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)1 Kejelasan perumusan tujuan pembelajaran (tidak menimbulkan
penafsiran ganda dan mengandung perilaku hasil belajar) 1 2 3 4 5
2 Pemilihan materi ajar (sesuai dengan tujuan dan karakteristik peserta didik) 1 2 3 4 5
3 Pengorganisasian materi ajar (keruntutan, sistematika materi dan kesesuaian dengan alokasi waktu) 1 2 3 4 5
4 Pemilihan sumber/media pembelajaran (sesuai dengan tujuan, materi, dan karakteristik peserta didik) 1 2 3 4 5
5 Kejelasan skenario pembelajaran (langkah-langkah kegiatan pembelajaran : awal, inti, dan penutup) 1 2 3 4 5
6 Kerincian skenario pembelajaran (setiap langkah tercermin strategi/metode dan alokasi waktu pada setiap tahap) 1 2 3 4 5
7 Kesesuaian teknik dengan tujuan pembelajaran 1 2 3 4 58 Kekengkapan instrumen (soal, kunci, pedoman penskoran) 1 2 3 4 5
B PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
9 Memeriksa kesiapan siswa 1 2 3 4 510 Melakukan kegiatan apersepsi 1 2 3 4 511 Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran 1 2 3 4 512 Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan 1 2 3 4 513 Menyampaikan materi dengan jelas dan sesuai dengan hierarki belajar 1 2 3 4 514 Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan 1 2 3 4 515 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi (tujuan) yang
akan dicapai 1 2 3 4 5
16 Melaksanakan pembelajaran secara runtut 1 2 3 4 517 Menguasai kelas 1 2 3 4 518 Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual 1 2 3 4 519 Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya
kebiasaan positif 1 2 3 4 5
20 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan 1 2 3 4 5
21 Menggunakan media secara efektif dan efisien 1 2 3 4 522 Menghasilkan pesan yang menarik 1 2 3 4 523 Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media 1 2 3 4 524 Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran 1 2 3 4 525 Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons siswa 1 2 3 4 526 Menumbuhkan keceriaan dan antusisme siswa dalam belajar 1 2 3 4 527 Memantau kemajuan belajar selama proses 1 2 3 4 5
52
NO K E G I A T A N S K O R28 Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi (tujuan) 1 2 3 4 529 Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik, dan benar 1 2 3 4 530 Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai 1 2 3 4 531 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan siswa 1 2 3 4 532 Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan, atau kegiatan,
atau tugas sebagai bagian remidi/pengayaan 1 2 3 4 5
C EVALUASI PEMBELAJARAN 33 Penilaian relevan dengan tujuan yang telah ditetapkan 1 2 3 4 534 Mencantumkan bentuk evaluasi 1 2 3 4 535 Mencantumkan jenis evaluasi 1 2 3 4 536 Disesuaikan dengan alokasi waktu yang tersedia 1 2 3 4 537 Evaluasi disesuaikan dengan kaidah evaluasi 1 2 3 4 538 Penilaian yang diberikan sesuai dengan RPP 1 2 3 4 539 Menggunakan rubrik penilaian yang tepat. 1 2 3 4 540 Memberikan tugas (remedial / enrichment) kepada siswa baik
secara individu maupun kelompok. 1 2 3 4 5
Jumlah
Total skor
Silaping, _____________________ 2010Penilai,
_________________________________NIP.
53
Lampiran 2ANGKET KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH
Petunjuk pengisian:Berikan pendapat Anda dengan membubuhkan tanda check list (√) pada kolom yang disediakan.
SL = Selalu, SR = Sering, KD = Kadang-kadang, JR = Jarang, dan TP = Tidak Pernah.
NO PERNYATAAN SKALA PENILAIAN SL SR KD JR TP
1 Kepala sekolah Anda melibatkan guru dalam penyusunan program jangka panjang sekolah.
2 Kepala sekolah Anda melibatkan guru dalam penyusunan program jangka pendek sekolah.
3 Kepala sekolah Anda menyelenggarakan sekolah berdasarkan renstra.
4 Kepala sekolah Anda melakukan analisis kebutuhan sekolah.
5 Kepala sekolah Anda melibatkan guru dalam penyusunan analisis kebutuhan sekolah.
6 Kepala sekolah Anda melibatkan guru dalam pengembangan organisasi.
7 Kepala sekolah Anda berusaha meningkatkan sumber daya manusia.
8 Kepala sekolah Anda berusaha menciptakan iklim organisasi yang kondusif.
9 Kepala sekolah Anda memberdayakan guru dan staf secara optimal.
10 Kepala sekolah Anda mengelola sarana dan prasarana secara optimal.
11 Kepala sekolah Anda melibatkan guru dalam mengelola sarana dan prasarana.
12 Kepala sekolah Anda melibatkan guru dalam penerimaan siswa baru.
13 Kepala sekolah Anda menyusun program pengelolaan keuangan.
14 Kepala sekolah Anda melakukan pengelolaan keuangan berdasarkan prinsip akuntabel dan transparan.
15 Kepala sekolah Anda melakukan ketatausahaan sekolah sesuai dengan program yang disusun.
16 Kepala sekolah Anda melakukan ketatausahaan sekolah sesuai dengan tujuan.
17 Kepala sekolah Anda melakukan layanan khusus dalam
54
NO PERNYATAAN SKALA PENILAIAN SL SR KD JR TP
mendukung kegiatan pembelajaran.18 Kepala sekolah Anda mengelola sistem informasi sekolah
dalam mendukung pengambilan keputusan.19 Kepala sekolah Anda memanfaatkan kemajuan teknologi
informasi bagi peningkatan pembelajaran.20 Kepala sekolah Anda memanfaatkan kemajuan teknologi
informasi bagi peningkatan manajemen sekolah.21 Kepala sekolah Anda melakukan monitoring pelaksanaan
program kegiatan sekolah dengan prosedur yang tepat.22 Kepala sekolah Anda melakukan evaluasi pelaksanaan
kegiatan sekolah dengan prosedur yang tepat.23 Kepala sekolah Anda menyusun laporan pelaksanaan
kegiatan sekolah dengan prosedur yang tepat.24 Kepala sekolah Anda merencanakan tindak lanjut hasil
evaluasi pelaksanaan kegiatan sekolah. 25 Kepala sekolah Anda merumuskan misi dan tujuan
sekolah secara jelas.26 Kepala sekolah Anda menentukan sasaran sekolah secara
realistis dengan menggunakan kriteria yang diukur.27 Kepala sekolah Anda menentukan langkah-langkah
strategis untuk mencapai misi dan tujuan sekolah.28 Kepala sekolah Anda memilih metode dan alat untuk
mencapai misi, tujuan dan sasaran sekolah.29 Kepala sekolah Anda menganalisis faktor-faktor
kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman (SWOT) sekolah.
30 Kepala sekolah Anda membuat struktur organisasi sekolah yang efektif dan efisien.
31 Kepala sekolah Anda memberikan tugas mengajar kepada guru sesuai dengan latar belakang pendidikan yang dimiliki.
32 Kepala sekolah Anda menyusun rincian tugas setiap personil sekolah secara jelas.
33 Kepala sekolah Anda membangun team work yang kompak dan berdedikasi tinggi.
34 Kepala sekolah Anda memberikan bimbingan dan arahan secara baik kepada seluruh personil sekolah.
35 Kepala sekolah Anda memberikan sanksi atau hukuman yang tegas kepada personil yang melanggar aturan.
36 Kepala sekolah Anda memiliki gagasan-gagasan inovatif untuk kemajuan sekolah.
37 Kepala sekolah Anda menyampaikan informasi berbagai kemajuan dan prestasi sekolah kepada masyarakat luas.
38 Kepala sekolah Anda merumuskan kriteria-kriteria keberhasilan program sekolah.
55
NO PERNYATAAN SKALA PENILAIAN SL SR KD JR TP
39 Kepala sekolah Anda menentukan metode dan langkah-langkah untuk mengukur keberhasilan program sekolah.
40 Kepala sekolah Anda merumuskan indikator-indikator keberhasilan program sekolah.
41 Kepala sekolah Anda menganalisis dan menindaklanjuti hasil-hasil evaluasi.
42 Kepala sekolah Anda mengatur jadwal kegiatan pendidikan di sekolah secara baik.
43 Kepala sekolah Anda mengembangkan program kegiatan siswa sesuai dengan bakat, minat dan kemampuan siswa.
44 Kepala sekolah Anda mengembangkan program pembelajaran yang berpusat pada siswa.
45 Kepala sekolah Anda mengembangkan program pengajaran perbaikan bagi siswa yang belum tuntas.
46 Kepala sekolah Anda menyediakan berbagai ATK yang diperlukan untuk kelancaran PBM.
47 Kepala sekolah Anda menyusun RAPBS dengan melibatkan seluruh personil sekolah.
48 Kepala sekolah Anda merencanakan kebutuhan personil sekolah dengan baik.
49 Kepala sekolah Anda mengembangkan kemampuan profesional personil sekolah.
50 Kepala sekolah Anda melaksanakan penilaian kinerja personil sekolah secara baik.
Silaping, _____________ 2010Responden,
_________________________NIP.
56
Lampiran 3SEBARAN DATA HASIL PENELITIAN VARIABEL KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH (X)
No. R
N O M O R I T E M
1 2 3 4 5 6 7 8 910
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50 JLH
1 5 5 5 5 4 3 4 3 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 4 4 5 5 5 5 3 5 5 4 4 5 4 5 3 3 5 4 5 3 3 3 4 5 220
2 5 5 5 5 5 3 4 3 4 5 5 5 5 4 5 3 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 4 5 5 3 3 5 3 3 4 4 4 5 4 3 3 3 3 4 5 3 5 5 5 5 214
3 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 3 5 5 3 4 4 4 5 4 5 4 4 4 3 4 3 5 4 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 3 5 5 3 5 221
4 5 5 5 5 3 5 3 5 4 5 5 4 4 3 4 5 3 5 3 4 5 5 5 3 5 4 5 4 5 5 5 3 5 3 4 5 5 5 5 5 5 4 4 3 4 5 3 5 3 4 216
5 5 5 5 5 4 5 4 5 4 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 3 5 4 5 5 4 4 5 3 5 3 4 5 4 4 4 4 5 4 4 5 4 5 3 4 3 4 221
6 5 5 5 5 5 3 4 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 3 4 3 4 3 5 4 3 5 5 3 5 5 4 5 5 4 5 4 3 5 5 5 4 5 3 5 5 4 5 222
7 5 5 5 5 5 3 5 3 4 5 5 5 5 4 4 5 3 5 3 4 4 5 3 4 3 5 4 5 5 5 2 3 5 3 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 3 5 5 4 217
8 5 5 5 5 5 3 2 3 4 5 5 5 5 4 5 3 3 5 5 5 4 5 4 4 3 4 5 5 5 5 3 3 5 5 5 4 4 4 4 3 5 5 5 4 5 5 5 4 4 3 216
9 5 5 5 3 4 3 5 3 4 5 5 5 5 5 4 5 3 5 5 4 4 4 4 5 5 3 5 4 4 4 5 3 5 5 4 4 5 4 5 2 5 5 5 5 5 4 3 5 5 4 218
10 5 5 5 3 3 3 4 3 4 4 5 5 5 4 5 5 3 5 3 5 5 4 5 5 4 5 4 4 3 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 4 5 4 5 3 3 5 3 5 217
11 5 5 5 3 5 5 3 2 3 4 4 5 5 4 5 4 5 5 3 5 5 3 5 4 4 3 4 3 3 5 3 5 5 3 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 217
12 5 5 5 5 5 3 4 5 5 5 5 5 5 4 5 3 3 5 5 4 3 5 3 3 3 5 4 3 4 5 5 5 5 5 4 3 5 3 5 3 5 3 5 4 5 5 5 5 5 5 219
13 5 5 5 5 5 3 3 3 4 5 5 5 5 4 3 3 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4 2 3 3 3 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 3 3 5 5 3 3 217
14 5 5 5 5 5 3 3 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3 3 3 4 5 4 3 3 4 3 5 5 5 3 5 5 5 3 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 3 4 219
15 5 5 5 5 5 3 3 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3 5 5 4 3 4 5 4 4 4 5 5 5 3 5 5 5 5 4 3 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 3 5 5 4 224
16 5 5 5 5 4 3 3 3 5 5 5 5 5 4 4 4 3 5 5 4 3 4 5 5 3 5 4 5 4 5 3 3 5 5 4 3 4 5 5 4 5 5 5 4 5 4 4 5 5 4 217
17 5 5 5 5 4 5 3 3 5 5 5 5 5 3 5 3 3 3 5 4 3 4 5 5 5 5 4 3 4 5 5 5 4 5 4 3 2 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 220
18 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 4 3 5 5 5 3 2 4 3 3 4 4 3 5 5 4 5 5 5 5 3 5 5 5 4 5 4 3 5 5 4 221
19 5 5 5 5 5 4 4 4 4 5 5 5 5 4 4 3 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4 2 4 3 5 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 3 3 5 3 5 5 223
20 5 5 5 5 5 3 3 3 5 5 5 5 5 4 3 3 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4 2 4 3 5 5 5 5 4 5 3 5 4 5 4 5 4 2 3 3 3 5 3 213
57
SEBARAN DATA HASIL PENELITIAN VARIABEL KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH (X)
No. R
N O M O R I T E M JLH
1 2 3 4 5 6 7 8 910
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
21 5 5 5 5 5 1 1 1 4 5 5 5 5 4 1 3 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 3 5 5 5 5 221
22 5 5 5 5 5 4 3 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 3 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 3 4 3 5 5 5 5 3 4 3 3 5 5 5 2 4 4 3 5 3 3 218
23 5 5 5 5 5 3 4 5 4 5 5 5 5 5 4 5 3 5 3 3 5 5 5 5 5 2 5 5 5 4 5 3 5 5 5 3 5 3 2 5 5 5 5 2 4 5 3 5 3 3 216
24 5 5 5 5 3 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 3 3 4 5 5 5 5 5 5 3 4 4 5 5 4 3 3 4 5 3 3 5 5 3 3 3 4 3 5 4 3 212
25 5 5 5 5 3 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 4 5 5 3 3 4 3 5 5 3 3 3 3 5 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3 220
26 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 3 2 4 5 5 2 4 5 3 5 4 5 4 5 5 5 2 4 5 5 2 4 5 5 2 4 5 4 5 5 3 217
27 5 5 5 5 3 5 4 5 5 5 5 5 5 5 3 5 3 4 5 3 5 5 5 5 5 4 3 4 3 5 5 3 4 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3 2 3 4 5 3 218
28 5 5 5 5 5 3 4 5 5 5 4 5 5 5 4 5 4 5 3 4 4 4 5 5 5 4 5 3 5 5 5 4 5 3 4 5 4 5 4 5 4 5 5 2 4 3 4 5 3 2 217
29 5 5 5 5 5 3 5 3 5 4 4 5 4 4 4 4 5 5 5 3 5 4 5 5 5 4 4 3 3 5 4 5 5 3 5 5 4 5 5 5 5 5 5 3 4 4 4 3 3 3 216
30 5 5 5 4 5 3 5 3 5 4 4 5 5 5 5 3 5 5 3 3 3 4 5 5 5 4 5 5 3 5 3 5 5 5 5 5 4 5 3 3 5 3 5 3 5 3 5 3 4 5 215
31 5 3 5 3 5 3 5 3 5 4 5 3 5 3 5 5 5 5 3 4 5 5 5 4 5 4 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 3 5 5 5 3 5 5 3 4 3 5 219
58
Lampiran 4SEBARAN DATA HASIL PENELITIAN VARIABEL KINERJA GURU (Y)
No.R
N O M O R I T E M
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
JUMLAH
1 5 5 4 5 3 5 5 5 5 4 5 5 5 4 3 4 3 4 5 3 3 5 3 5 5 4 4 5 4 5 3 4 4 5 4 4 5 4 5 5 173
2 5 5 4 5 3 5 5 5 5 4 5 5 5 1 3 4 3 4 5 3 3 5 5 4 3 4 4 5 4 5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 173
3 5 5 4 1 3 5 5 3 5 5 5 5 5 5 1 1 4 5 5 4 3 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 175
4 5 4 3 4 5 3 5 3 5 3 3 5 5 3 5 3 5 4 5 4 5 5 5 3 4 5 5 5 5 5 3 5 3 4 5 5 5 3 5 3 170
5 5 4 3 4 5 3 5 3 4 4 5 5 5 4 5 3 5 4 5 3 5 3 5 3 4 5 5 5 3 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 175
6 5 5 4 5 3 5 5 4 5 3 5 5 5 5 3 4 3 4 5 5 3 5 5 5 4 3 4 5 4 5 4 5 4 5 5 4 3 4 3 3 171
7 5 5 4 4 5 3 5 3 4 4 5 5 5 5 3 5 3 4 5 5 5 3 5 3 4 4 5 5 4 3 5 5 3 4 4 5 3 4 4 5 170
8 5 5 4 4 3 3 5 4 5 4 3 5 3 4 5 4 3 4 4 5 5 4 4 4 5 4 5 4 4 5 5 5 5 5 4 5 4 4 3 5 171
9 5 5 4 4 5 3 5 4 5 4 5 4 3 5 3 4 5 4 5 4 5 4 5 4 4 4 5 4 5 4 3 5 5 4 4 5 4 5 2 5 172
10 5 5 4 5 3 3 5 3 5 5 5 5 5 5 3 5 3 4 4 4 3 3 5 3 5 5 4 3 5 4 3 5 3 5 5 4 3 5 4 3 166
11 5 5 4 5 3 3 5 3 5 5 5 5 3 5 5 3 5 3 4 5 5 5 5 3 5 5 3 5 4 5 3 5 3 5 5 3 5 4 4 4 172
12 5 5 4 5 3 3 5 5 4 3 5 5 5 5 3 4 5 5 5 5 3 3 5 5 4 3 5 5 5 3 3 5 5 4 3 5 5 5 3 5 173
13 5 5 4 5 3 5 5 5 5 4 5 5 5 5 2 1 1 4 5 1 3 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 176
14 5 5 5 5 3 3 5 5 4 5 5 5 5 5 3 3 5 5 5 3 3 4 5 5 4 3 4 5 3 4 3 5 5 4 5 4 5 5 4 5 174
15 5 5 5 5 3 3 5 5 4 3 5 5 5 5 3 3 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3 4 5 4 4 5 5 5 4 3 4 5 4 4 3 175
16 5 5 4 5 3 3 5 5 4 3 5 5 5 5 3 3 3 5 5 5 3 3 5 5 4 3 5 5 5 3 3 5 5 4 4 5 5 5 3 5 171
17 5 5 5 5 3 3 3 5 4 3 5 5 5 5 5 3 3 5 5 5 5 3 3 5 4 3 5 5 5 5 5 3 5 4 4 5 5 5 5 5 176
18 5 5 4 5 4 3 5 5 4 3 5 5 5 5 5 3 5 5 5 2 4 3 5 5 4 3 5 5 5 5 5 5 5 4 3 5 5 5 3 3 175
19 5 5 4 1 3 5 5 5 5 4 5 5 5 5 3 3 3 4 5 4 3 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 178
20 5 5 4 1 3 5 5 5 5 4 5 5 5 3 1 1 1 5 5 4 3 5 5 5 5 4 5 5 5 4 4 4 4 5 4 5 5 5 5 5 169
59
SEBARAN DATA HASIL PENELITIAN VARIABEL KINERJA GURU (Y)
No.R
N O M O R I T E M
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
JUMLAH
21 5 5 4 1 3 5 5 5 5 4 5 4 4 5 5 4 5 4 5 1 3 5 5 5 5 4 4 5 5 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 3 175
22 5 5 5 4 4 3 5 3 3 5 5 5 5 5 5 3 3 4 5 4 4 3 5 3 3 5 5 5 5 5 5 5 3 3 5 5 5 5 3 5 173
23 5 5 5 4 5 3 5 3 3 5 5 5 5 5 3 4 5 4 5 4 5 3 5 3 3 5 3 5 5 5 3 5 3 3 5 5 4 4 5 5 172
24 5 5 5 5 4 5 5 4 3 3 5 5 5 4 3 4 5 5 5 4 4 5 5 4 3 3 4 4 3 5 5 5 4 3 3 4 5 3 2 5 168
25 5 5 5 5 3 5 5 5 3 5 5 5 5 5 3 4 5 5 5 5 3 5 5 3 3 4 5 5 5 4 5 5 5 3 5 3 5 3 4 4 177
26 5 5 5 4 5 4 5 5 3 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 3 4 5 3 3 5 4 3 4 5 4 5 5 3 2 4 5 5 2 3 171
27 5 5 4 3 5 5 4 5 3 5 5 5 5 3 3 4 3 4 5 5 5 3 4 5 4 5 4 5 4 5 3 4 5 3 5 5 5 4 3 3 170
28 5 5 5 4 5 4 5 3 2 5 5 5 5 2 3 4 2 5 5 4 5 4 5 3 5 5 5 5 5 5 4 5 3 5 5 5 5 3 3 4 172
29 5 5 3 4 4 5 5 3 5 5 5 5 5 5 3 5 3 5 5 5 4 5 5 5 3 5 4 3 5 3 5 5 3 3 3 4 5 5 5 4 174
30 5 5 5 5 3 5 5 3 3 3 5 5 4 5 3 5 3 5 5 2 3 5 5 3 3 3 4 5 5 4 5 5 3 3 3 4 5 5 5 5 167
31 3 5 5 5 3 5 5 3 4 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3 5 5 3 4 3 3 5 5 5 5 5 3 4 3 3 5 5 5 4 173
60
Lampiran 5
Rangkuman Data Hasil Penelitian Responde
n X Y
1 220 1732 214 1733 221 1754 216 1705 221 1756 222 1717 217 1708 216 1719 218 17210 217 16611 217 17212 219 17313 217 17614 219 17415 224 17516 217 17117 220 17618 221 17519 223 17820 213 16921 221 17522 218 17323 216 17224 212 16825 220 17726 217 17127 218 17028 217 17229 216 17430 215 16731 219 173
Jumlah 6761 5347
61
Lampiran 6Statistik Desktiptif
Statistics
31 310 0
218,0968 172,4839,50451 ,51404
218,0000 173,0000217,00 173,00 a
2,80897 2,862067,89032 8,19140
12,00 12,00212,00 166,00224,00 178,00
6761,00 5347,00
Val idMis s ing
N
MeanStd. Erro r o f MeanMedianModeStd. Dev ia tionVarianc eRangeMin imumMax imumSum
VAR00001 VAR00002
Multip le modes ex is t. The s mal les t v a lue is s howna.
62
VAR0 0 0 0 1
1 3 ,2 3 ,2 3 ,21 3 ,2 3 ,2 6 ,51 3 ,2 3 ,2 9 ,71 3 ,2 3 ,2 1 2 ,94 1 2 ,9 1 2 ,9 2 5 ,87 2 2 ,6 2 2 ,6 4 8 ,43 9 ,7 9 ,7 5 8 ,13 9 ,7 9 ,7 6 7 ,73 9 ,7 9 ,7 7 7 ,44 1 2 ,9 1 2 ,9 9 0 ,31 3 ,2 3 ,2 9 3 ,51 3 ,2 3 ,2 9 6 ,81 3 ,2 3 ,2 1 0 0 ,0
3 1 1 0 0 ,0 1 0 0 ,0
2 1 2 ,0 02 1 3 ,0 02 1 4 ,0 02 1 5 ,0 02 1 6 ,0 02 1 7 ,0 02 1 8 ,0 02 1 9 ,0 02 2 0 ,0 02 2 1 ,0 02 2 2 ,0 02 2 3 ,0 02 2 4 ,0 0T o ta l
Va l i dF re q u e n c y Pe rc e n t Va l i d Pe rc e n t
Cu mu l a t i v ePe rc e n t
VAR0 0 0 0 2
1 3 ,2 3 ,2 3 ,21 3 ,2 3 ,2 6 ,51 3 ,2 3 ,2 9 ,71 3 ,2 3 ,2 1 2 ,93 9 ,7 9 ,7 2 2 ,64 1 2 ,9 1 2 ,9 3 5 ,54 1 2 ,9 1 2 ,9 4 8 ,45 1 6 ,1 1 6 ,1 6 4 ,52 6 ,5 6 ,5 7 1 ,05 1 6 ,1 1 6 ,1 8 7 ,12 6 ,5 6 ,5 9 3 ,51 3 ,2 3 ,2 9 6 ,81 3 ,2 3 ,2 1 0 0 ,0
3 1 1 0 0 ,0 1 0 0 ,0
1 6 6 ,0 01 6 7 ,0 01 6 8 ,0 01 6 9 ,0 01 7 0 ,0 01 7 1 ,0 01 7 2 ,0 01 7 3 ,0 01 7 4 ,0 01 7 5 ,0 01 7 6 ,0 01 7 7 ,0 01 7 8 ,0 0T o ta l
Va l i dF re q u e n c y Pe rc e n t Va l i d Pe rc e n t
Cu mu l a t i v ePe rc e n t
63
VA R00001
2 2 4 ,02 2 2 ,0
2 2 0 ,02 1 8 ,0
2 1 6 ,02 1 4 ,0
2 1 2 ,0
1 2
1 0
8
6
4
2
0
Std . De v = 2 ,8 1
Me a n = 2 1 8 ,1
N = 3 1 ,0 0
VA R00002
1 7 8 ,01 7 6 ,0
1 7 4 ,01 7 2 ,0
1 7 0 ,01 6 8 ,0
1 6 6 ,0
1 0
8
6
4
2
0
Std . De v = 2 ,8 6
Me a n = 1 7 2 ,5
N = 3 1 ,0 0
64
Lampiran 7
Uji Persyaratan Analisis
1. Korelasi
Correlations
VAR00001 VAR00002VAR00001 Pearson Correlation 1 ,666(**) Sig. (2-tailed) . ,000 N 31 31VAR00002 Pearson Correlation ,666(**) 1 Sig. (2-tailed) ,000 . N 31 31
** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
2. Uji Normalitas
On e -Sa m p le Ko lm o g o ro v -Sm irn o v T e s t
3 1 3 12 1 8 ,0 9 6 8 1 7 2 ,4 8 3 9
2 ,8 0 8 9 7 2 ,8 6 2 0 6,1 3 6 ,1 0 1,1 3 6 ,0 7 4
-,0 9 9 -,1 0 1,7 5 6 ,5 6 0,6 1 7 ,9 1 2
NMe a nStd . De v i a t i o n
No rma l Pa ra me te rsa, b
Ab s o l u tePo s i t i v eNe g a t i v e
Mo s t Ex tre meDi f fe re n c e s
Ko l mo g o ro v -Smi rn o v ZAs y mp . Si g . (2 -ta i l e d )
VAR0 0 0 0 1 VAR0 0 0 0 2
T e s t d i s tri b u t i o n i s No rma l .a .
Ca l c u l a te d f ro m d a ta .b .
3. Uji Linieritas
ANOVA
VAR00001
172, 510 12 14,376 4, 031 ,00464,200 18 3, 567
236, 710 30
Between GroupsWithin GroupsTotal
Sum ofSquares df Mean Square F Sig.
65
ANOVA
VAR00002
170, 135 12 14,178 3, 375 ,01075,607 18 4, 200
245, 742 30
Between GroupsWithin GroupsTotal
Sum ofSquares df Mean Square F Sig.
4. Uji Homogenitas
66
Lampiran 8
Uji Hipotesis
Model Summary
,666a ,443 ,424 2,17232Model1
R R SquareAdjus tedR Square
Std. Error ofthe Es timate
Predic tors : (Cons tant), VAR00001a.
ANOVAb
108, 892 1 108, 892 23, 075 , 000a
136, 850 29 4, 719245, 742 30
RegressionResidualTot al
Model1
Sum ofSquares df Mean Square F Sig.
Predict ors: (Const ant ) , VAR00001a.
Dependent Var iable: VAR00002b.
Coefficients(a)
Model
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
t Sig.B Std. Error Beta1 (Constant
) 24,560 30,796 ,797 ,432
VAR00001 ,678 ,141 ,666 4,804 ,000
a Dependent Variable: VAR00002
67
lampiran 9
PERHITINGAN TINGKAT PEMAHAMAN RESPONDEN
1. Dasar Perhitungan
Rumus untuk angket berbentuk kuesioner:
Σ Skor PR = X 100 % Σ Responden X Σ Item X Skala tertinggi
Dasar yang digunakan untuk menghitung tingkat pemahaman
responden menurut Sudjana (1982)
90 - 100 % sangat baik
80 - 89 % baik
65 - 79 % cukup
55 - 64 % kurang baik
0 - 54 % tidak baik
2. Hasil Perhitungana. Variabel X
∑ Skor = 6761
∑ Item = 50
∑ Responden = 31
Skala tertinggi = 5
Σ Skor PR = X 100 % Σ Responden X Σ Item X Skala tertinggi
68
6761 PR = X 100 %
31 X 50 X 5i
= 87,24 % (katehori baik)
b. Variabel Y
∑ Skor = 5347
∑ Item = 40
∑ Responden = 31
Skala tertinggi = 5
Σ Skor PR = X 100 % Σ Responden X Σ Item X Skala tertinggi
5347 PR = X 100 %
31 X 40 X 5i
= 86,24 % (kategori baik)
69
Lampiran 10
Klasifikasi Skor Data Variabel X dan Y
Kriteria Klasifikasi Skor menurut Sutrisno Hadi (1998:135)
1. Kategori Tinggi: Mean + 1 SD ke atas
2. Kategori Sedang: Mean – 1 SD sampai dengan + 1 SD
3. Kategori Rendah: Mean – 1 SD kebawah
1. Variabel X
Diketahui:
Rata-rata = 218,1
Simpangan baku = 2,81
Kategori Rentang Jumlah Responden Persentase
Tinggi 221 – 224 7 22,58
Sedang 216 – 220 20 64,52
Rendah 212 – 215 4 12,90
Jumlah 31 0%
2. Variabel Y
Diketahui:
Rata-rata = 172,5
Simpangan baku = 2,86
Kategori Rentang Jumlah Responden Persentase
Tinggi 176 – 178 4 12,90
Sedang 171 – 175 20 64,52
Rendah 166 – 170 7 22,58
Jumlah 31 0%
70