Rural Indigenous Sustainable Educationriseducation.org/wp-content/uploads/2017/03/Rural... ·  ·...

2
ေကျးလကဌာေနတငးရငးသားများေရရညပညာေရး အမတ (၅၁)၊ရာသစကေလး၊တပငေရ/ထးလမး၊ ရပကက3ကး (၇)၊ "မu&ပတလမး၊ ြပငဦးလင"မu&၊ +၉၅၉၄၇၂၃၁၁၄, +၉၅၉၇၈၃၈၇၇၅၈၈, [email protected], , http://www.RISEducation.org ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ေကျးလက ဌာေနတငးရငးသားေရရညပညာေရး(RISE)သည ြမနမာ!ငင ရဌာေနတငးရငးသားများအတကကယစား ြပuေသာ အဖ%အစညးတစခြဖစသည။ ဤအဖ% သညြမနမာ(ငင အတငးရ ပဋပက- မ/ကာခဏြဖစပားေလရေသာ ေနရာေဒသများတင မမတ0၏ ေကျးလကေန လထများအတက ပညာေရးလပငနးများက အစဉတစစက လပေဆာငေပးေနေသာ အဖ.အစညးတစစမ တညေထာငခပါသည။ ဤအဖ&သည ဌာေနတငးရငးသားများ၏ ယဉေကျးမ)*င လကေလျာညေထမ.ရ!ပး အရညအေသးြပညမေသာ ပညာေရးက ကယပငမခငဘာသာစကားြဖင ေလလာ သငယ*ငခင ရရေရးအတက ြမနမာ/ငငရ ဌာေနတငးရငးသားများ၊ ကေလး ငယ များ%င ၎ငးတ.၏အခင အေရးများအတက ကယတင ပမစတဝငစား မ"ရေစ ရန အ တက အားေပးလ+ကရေသာ အဖ2အစညးြဖစသည။ အဖ%၏ အဓကဦးတညချကများမာ- • ဌာေနတငးရငးသားများ၏ဗဟသတ၊ဘာသာစကား,င !းရာယဉေကျးမ.များက ြမ0ငတငေပးြခငး။ • ဌာေနတငးရငးသားများအတကအရညအေသးြပညမ(ပး၊ ယဉေကျးမ)*ငလကေလျာညေထမ,ရေသာပညာေရးကရရရန ေဆာငရကေပးြခငး။ • ပညာေရး’ငပတသကေသာက/များတင ေကျးရာ(င ေဒသခလထများအားပး ေပါငး ပါဝငေစြခငး။ • ဌာေနတငးရငးသားများအတက ဗဟသတ ၊အသပညာ၊ဘာသာ စကား၊&းရာအေမ အ"စများ"င ပညာေရးအခငအေရးများရရ$ငရန တကတနးအ*ကြပuြခငး။ RISE သညလကရကာလတင ဆရာအတတသင အ"ကuသငတနး၊ ဆရာြဖစ သငတနး’င နယလညေကျာပးအတ ဆရာသငတနးများအပါအဝင မဘ ပညာေပးြခငး !ငအြမငဖငေပးြခငး၊ ေကျာငးစမခန.ခမ1စမးရည ြမ5 ငတငေပးြခငး၊ ေကျာငးသး စာေရးကရယာများ ေထာကပေပးြခငး၊ လထအြမငဖငပညာေပးပများ ေဆာငရက ေပးြခငး (င ေကျာငးမရေသာ ေနရာ ေဒသများသ- ဆရာ၊မများ ေစလတေပးြခငး စသည ပညာေရးလ"ပရားမ"များက အေကာငအထညေဖာေဆာငရကလ.ကရ ပါ သည။ လကရတင ေကျာငးစစေပါငး ၂၀၀၀၊ဆရာ၊ဆရာမေပါငး ၁၂၀၀၀ ၊ ေကျာငး သားစစေပါငး ၃၀၀၀၀၀ !င ေကျာငးသားမဘ၅၀၀၀၀တ$ကအကအည ေပးလ%က ရပါသည။ RISEသညလနခေသာ၂၀၁၁ခ#စကတညးကဌာေနတငးရငးသားများ၏ပညာေရးအတက အေကာငအထညေဖာင ေဆာငရကေပးလ,ကရေသာEastern Burma Community Schooling project (EBCS) မကးေြပာငးလာြခငးြဖစသည။ RISE သည ြမနမာ(ငငရ ဌာေနတငးရငးသားများတက အရညအေသးြပညမေသာ ပညာေရးက ရရရန လပကငေဆာငရကလ-ကရေသာအဖ3အစညးများ9င ပးေပါငး!ပး၊လကတေဆာငရကလပါသည။အချကအလကများ ကပမသရလပါက ဆကသယပါရန။

Transcript of Rural Indigenous Sustainable Educationriseducation.org/wp-content/uploads/2017/03/Rural... ·  ·...

Page 1: Rural Indigenous Sustainable Educationriseducation.org/wp-content/uploads/2017/03/Rural... ·  · 2017-03-16ဌာေနတိုင်းရင်းသားများ၊ ကေလး

ေကျးလက်ဌာေနတိုင်းရင်းသားများေရရှည်ပညာေရး အမှတ် (၅၁)၊ရွာသစ်ကေလး၊တပင်ေရ/ထီးလမ်း၊ ရပ်ကွက်3ကီး (၇)၊ "မိu&ပတ်လမ်း၊ ြပင်ဦးလွင်"မိu&၊

+၉၅၉၄၇၂၃၁၁၄, +၉၅၉၇၈၃၈၇၇၅၈၈, [email protected], ,http://www.RISEducation.org____________________________________________________________________________________________________________________________________________ေကျးလက်ဌာေနတိုင်းရင်းသားေရရှည်ပညာေရး(RISE)သည်ြမန်မာ!ိုင်ငံရှိဌာေနတိုင်းရင်းသားများအတွက်ကိုယ်စား

ြပuေသာ အဖွဲ%အစည်းတစ်ခုြဖစ်သည်။ ဤအဖွဲ% သည်ြမန်မာ(ိုင်ငံအတွင်းရှိ ပဋိပက- မ/ကာခဏြဖစ်ပွားေလ့ရှိေသာ

ေနရာေဒသများတွင် မိမိတို0၏ ေကျးလက်ေန လူထုများအတွက် ပညာေရးလုပ်ငန်းများကို အစဉ်တစ်စိုက်

လုပ်ေဆာင်ေပးေနေသာ အဖွဲ.အစည်းတစ်စုမှ တည်ေထာင်ခဲ့ပါသည်။

ဤအဖွဲ&သည် ဌာေနတိုင်းရင်းသားများ၏ ယဉ်ေကျးမ)*ှင့် လိုက်ေလျာညီေထွမ.ရှိ!ပီး အရည်အေသွးြပည့်မီေသာ

ပညာေရးကို ကိုယ်ပိုင်မိခင်ဘာသာစကားြဖင့် ေလ့လာ သင်ယူ*ိုင်ခွင့်ရရှိေရးအတွက် ြမန်မာ/ိုင်ငံရှိ

ဌာေနတိုင်းရင်းသားများ၊ ကေလး ငယ် များ%ှင့် ၎င်းတို.၏အခွင့် အေရးများအတွက် ကိုယ်တိုင် ပိုမိုစိတ်ဝင်စား မ"ရှိေစ

ရန် အ တွက် အားေပးလ+က်ရှိေသာ အဖွဲ2အစည်းြဖစ်သည်။ အဖွဲ%၏ အဓိကဦးတည်ချက်များမှာ-

• ဌာေနတိုင်းရင်းသားများ၏ဗဟုသုတ၊ဘာသာစကား,ှင့်

!ိုးရာယဉ်ေကျးမ.များကို ြမ0င့်တင်ေပးြခင်း။

• ဌာေနတိုင်းရင်းသားများအတွက်အရည်အေသွးြပည့်မီ(ပီး၊

ယဉ်ေကျးမ)*ှင့်လိုက်ေလျာညီေထွမ,ရှိေသာပညာေရးကိုရရှိရန်

ေဆာင်ရွက်ေပးြခင်း။

• ပညာေရး'ှင့်ပတ်သက်ေသာက/များတွင်ေကျးရွာ(ှင့်

ေဒသခံလူထုများအားပူး ေပါင်း ပါဝင်ေစြခင်း။

• ဌာေနတိုင်းရင်းသားများအတွက် ဗဟုသုတ ၊အသိပညာ၊ဘာသာ

စကား၊&ိုးရာအေမွအ"ှစ်များ"ှင့် ပညာေရးအခွင့်အေရးများရရှိ$ိုင်ရန််

တိုက်တွန်းအ*ကံြပuြခင်း။ RISE သည်လက်ရှိကာလတွင် ဆရာအတတ်သင်အ"ကိuသင်တန်း၊ ဆရာြဖစ်

သင်တန်း'ှင့် နယ်လှည့်ေကျာပိုးအိတ် ဆရာသင်တန်းများအပါအဝင် မိဘ ပညာေပးြခင်း !ှင့်အြမင်ဖွင့်ေပးြခင်း၊

ေကျာင်းစီမံခန.်ခွဲမ1စွမ်းရည် ြမ5င့်တင်ေပးြခင်း၊ ေကျာင်းသုံး စာေရးကရိယာများ ေထာက်ပံ့ေပးြခင်း၊

လူထုအြမင်ဖွင့်ပညာေပးပွဲများ ေဆာင်ရွက် ေပးြခင်း (ှင့် ေကျာင်းမရှိေသာ ေနရာ ေဒသများသို- ဆရာ၊မများ

ေစလွတ်ေပးြခင်း စသည့် ပညာေရးလ"ပ်ရှားမ"များကို အေကာင်အထည်ေဖာ်ေဆာင်ရွက်လ.က်ရှိ ပါ သည်။

လက်ရှိတွင် ေကျာင်းစုစုေပါင်း ၂၀၀၀၊ဆရာ၊ဆရာမေပါင်း ၁၂၀၀၀ ၊ ေကျာင်း သားစုစုေပါင်း ၃၀၀၀၀၀ !ှင့်

ေကျာင်းသားမိဘ၅၀၀၀၀တို$ကိုအကူအညီ ေပးလ%က် ရှိပါသည်။ RISEသည်လွန်ခဲ့ေသာ၂၀၁၁ခု#ှစ်ကတည်းကဌာေနတိုင်းရင်းသားများ၏ပညာေရးအတွက်

အေကာင်အထည်ေဖာင်ေဆာင်ရွက်ေပးလ,က်ရှိေသာEastern Burma Community Schooling project (EBCS)

မှကူးေြပာင်းလာြခင်းြဖစ်သည်။

RISE သည် ြမန်မာ(ိုင်ငံရှိ ဌာေနတိုင်းရင်းသားများတွက် အရည်အေသွးြပည့်မီေသာ ပညာေရးကို ရရှိရန်

လုပ်ကိုင်ေဆာင်ရွက်လ-က်ရှိေသာအဖွဲ3အစည်းများ9ှင့်ပူးေပါင်း!ပီး၊လက်တွဲေဆာင်ရွက်လိုပါသည်။အချက်အလက်များ

ကိုပိုမိုသိရှိလိုပါက ဆက်သွယ်ပါရန်။

Page 2: Rural Indigenous Sustainable Educationriseducation.org/wp-content/uploads/2017/03/Rural... ·  · 2017-03-16ဌာေနတိုင်းရင်းသားများ၊ ကေလး

URBAN AND RURAL INDIGENOUS

URBAN AND RURAL INDIGENOUS

RETHINKING CONSERVATION COMMUNICATION IN RURAL AFRICA…journalarticle.ukm.my/7241/1/V30_1_4.pdf · Rethinking Conservation Communication In Rural Africa: A Case For Indigenous African

RETHINKING CONSERVATION COMMUNICATION IN RURAL AFRICA…journalarticle.ukm.my/7241/1/V30_1_4.pdf · Rethinking Conservation Communication In Rural Africa: A Case For Indigenous African

EXPERIENCE TAIWAN RURAL ADVENTURES by … Taiwan Promotion.pdfEXPERIENCE TAIWAN RURAL ADVENTURES by Edison Travel Service Tailor-made itineraries into Taiwan’s indigenous and rural

EXPERIENCE TAIWAN RURAL ADVENTURES by … Taiwan Promotion.pdfEXPERIENCE TAIWAN RURAL ADVENTURES by Edison Travel Service Tailor-made itineraries into Taiwan’s indigenous and rural

Re:$$$Nomination$for$Membership$to$the$Indigenous… · ... $$$Nomination$for$Membership$to$the$Indigenous$Issues ... Teachers Association: Life Time Membership ... National Rural

Re:$$$Nomination$for$Membership$to$the$Indigenous… · ... $$$Nomination$for$Membership$to$the$Indigenous$Issues ... Teachers Association: Life Time Membership ... National Rural

Indigenous health values and principles statement · Royal College Indigenous health values and principles statement — July 4, 2013 | 03 “The (health) care of an indigenous ...

Indigenous health values and principles statement · Royal College Indigenous health values and principles statement — July 4, 2013 | 03 “The (health) care of an indigenous ...

EfficiencyoflandmarketinstitutionsinThe Gambia ...not lead to equalisation of the most important factors of production in rural Gambia, implying that the indigenous system of rural

EfficiencyoflandmarketinstitutionsinThe Gambia ...not lead to equalisation of the most important factors of production in rural Gambia, implying that the indigenous system of rural

Rural Indigenous Sustainable Education · လူထုအြမင်ဖွင့်ပညာေပးပွဲများ ေဆာင်ရွက် ေပးြခင်း (ှင့်

Rural Indigenous Sustainable Education · လူထုအြမင်ဖွင့်ပညာေပးပွဲများ ေဆာင်ရွက် ေပးြခင်း (ှင့်

UPGRADING INDIGENOUS FERMENTATION TECHNOLOGY PRACTICES IN ... · PDF fileUpgrading Indigenous Fermentation Technology Practices in Rural ... of garri, fufu & tapioca; wine ... Upgrading

UPGRADING INDIGENOUS FERMENTATION TECHNOLOGY PRACTICES IN ... · PDF fileUpgrading Indigenous Fermentation Technology Practices in Rural ... of garri, fufu & tapioca; wine ... Upgrading

Forest, biodiversity and rural and indigenous women’s rights By Isis … · 2016-02-15 · Forest, biodiversity and rural and indigenous women’s rights By Isis Alvarez, Global

Forest, biodiversity and rural and indigenous women’s rights By Isis … · 2016-02-15 · Forest, biodiversity and rural and indigenous women’s rights By Isis Alvarez, Global

WORKING WITH INDIGENOUS PEOPLES IN RURAL WATER …watergovernance.org/wp-content/uploads/2015/06/... · WORKING WITH INDIGENOUS PEOPLES IN RURAL WATER ... INDIGENOUS PEOPLES’ ACCESS

WORKING WITH INDIGENOUS PEOPLES IN RURAL WATER …watergovernance.org/wp-content/uploads/2015/06/... · WORKING WITH INDIGENOUS PEOPLES IN RURAL WATER ... INDIGENOUS PEOPLES’ ACCESS

COUNTRY PROGRAMMES€¦ · 70 percent in some departments, particularly among rural and indigenous populations;4 prevalence among indigenous children is 65.9 percent.5 These are the

COUNTRY PROGRAMMES€¦ · 70 percent in some departments, particularly among rural and indigenous populations;4 prevalence among indigenous children is 65.9 percent.5 These are the

LIGHTNING RIDGE CENTRAL SCHOOL€¦ · The Yalari, Rosemary Bishop Indigenous Scholarship Program is now available. This is for Indigenous students from regional, rural and remote

LIGHTNING RIDGE CENTRAL SCHOOL€¦ · The Yalari, Rosemary Bishop Indigenous Scholarship Program is now available. This is for Indigenous students from regional, rural and remote

INDIGENOUS TOURISM DEVELOPMENT IN THE ARCTIC - Aboriginal Tourism …tourism.awardspace.com/annalsoftourism.pdf ·  · 2006-03-29tourism. Some indigenous people are exploring innovative

INDIGENOUS TOURISM DEVELOPMENT IN THE ARCTIC - Aboriginal Tourism …tourism.awardspace.com/annalsoftourism.pdf ·  · 2006-03-29tourism. Some indigenous people are exploring innovative

Cultural safety strategies for rural Indigenous …...RESEARCH ARTICLE Open Access Cultural safety strategies for rural Indigenous palliative care: a scoping review Kaela Schill1*

Cultural safety strategies for rural Indigenous …...RESEARCH ARTICLE Open Access Cultural safety strategies for rural Indigenous palliative care: a scoping review Kaela Schill1*

MAINSTREAMING BIODIVERSITY INTO TOURISM ......Sustainable rural tourism, indigenous peoples and local communities Effective indigenous, rural and local approaches to tourism development

MAINSTREAMING BIODIVERSITY INTO TOURISM ......Sustainable rural tourism, indigenous peoples and local communities Effective indigenous, rural and local approaches to tourism development

Indigenous Education Renewal in Rural Alaska

Indigenous Education Renewal in Rural Alaska

Indigenous Education Renewal in Rural Alaskajan.ucc.nau.edu/~jar/HOC/HOC-2.pdfIndigenous Education Renewal in Rural Alaska1 Ray Barnhardt Indigenous education in rural Alaska has gone

Indigenous Education Renewal in Rural Alaskajan.ucc.nau.edu/~jar/HOC/HOC-2.pdfIndigenous Education Renewal in Rural Alaska1 Ray Barnhardt Indigenous education in rural Alaska has gone

Higher Education in a Rural Bolivian Indigenous Community: The … · 2017. 5. 12. · 2.4 Indigenous-Specific Higher Education in Bolivia ... (World, 2011; INE, 2009a). The purpose

Higher Education in a Rural Bolivian Indigenous Community: The … · 2017. 5. 12. · 2.4 Indigenous-Specific Higher Education in Bolivia ... (World, 2011; INE, 2009a). The purpose

Attraction and Retention of CEOs and Senior Staff in Rural ...Remote and Indigenous Local Governments Recruitment, Retention and Performance Management Rural-remote and Indigenous

Attraction and Retention of CEOs and Senior Staff in Rural ...Remote and Indigenous Local Governments Recruitment, Retention and Performance Management Rural-remote and Indigenous

Promoting the musculoskeletal health of Indigenous Australians living in rural Communities

Promoting the musculoskeletal health of Indigenous Australians living in rural Communities