rueba de Evaluacin Diagnstica:

Subsector:Educacin FsicaCurso:1 Ao Bsico.TABLA DE ESPECIFICACIONES:DestrezasContenidosLateralidad25%ConocimientoCoordinacin25%AplicacinEquilibrio25%AnlisisTiempo-Espacio25%EvaluacinNTotal

Lateralidad derecha.

X1

Lateralidad IzquierdaX1

Lateralizacincruzada.X1

Coordinacin Dinmica GeneralX1

Coordinacin culo ManualX1

Coordinacin Oculo PedalX1

Equilibrio esttico.X1

Equilibrio dinmico.X1

Equilibrio objetal.X1

DuracinX1

Ubicacin.X1

Org. Temporo- espacialX1

TOTAL PUNTOS333312

60%APROBACIN22228

FICHA: ITEM N1

SUBSECTOR:Educacin FsicaObjetivo.Contenido.

APLICAR la conducta motriz de base correspondiente a Coordinacinen ejercicios de primer orden.Esquema Corporal

Destreza:CoordinacinAprendizaje que espera evaluar:* Coordinacin DinmicaGeneral.* Coordinacin culo Manual* Coordinacin culo Pedal.Descripcin paso a paso de la ejecucin correcta de la destrezaPuntuacin

1.- CoordinacinDinmica General:Corre y salta por entre 5arosen forma alternada, sin perder la coordinacin manteniendo dominio corporal en la ejecucin.1

2.-Coordinacin culo Manual:Lanza una pelotitaa un blanco dado, ubicado a 5metros de distancia con la mano de dominancia lateral.1

3.- Coordinacin culo Pedal:Concarrera de impulso, pateaun baln, tratando dedirigirlohaciaun blanco dado, con el pie de dominancia.1

Puntaje Total3

Estndar mnimo para considerar aprobada la destreza2

FICHA: ITEM N2SUBSECTOR:Educacin FsicaObjetivo .Contenido.

ANALIZARla conducta motriz de base referida a equilibrio para una buenaresolucin de problema.Esquema Corporal

Destreza:EquilibrioAprendizaje que espera evaluar:* Equilibrio Esttico.* Equilibrio Dinmico.* Equilibrio Objetal.Descripcin paso a paso de la ejecucin correcta de la destrezaPuntuacin

1.- Equilibrio Esttico.Se para en un pie, sobre una superficie a 50 centmetros de altura con una duracin de tres segundos.1

2.-Equilibrio Dinmico.Caminasobre la viga de equilibrio, manteniendo control tnico y postura corporal, sin ayuda.1

3.- Equilibrio Objetal:Camina 5 metrossobre lnea de 5 cms de ancho,marcada en el suelo, llevando objetos en sus manos de distinto peso y tamao, ajustando el tono y la sinergia durante la ejecucin.1

Puntaje Total3

Estndar mnimo para considerar aprobada la destreza2

FICHA: ITEM N3SUBSECTOR:Educacin FsicaObjetivo.Contenido.

ANALIZAR la conducta neuromotrizde lateralidad, precisando lado derecho e izquierdo.Esquema Corporal

Destreza:LateralidadAprendizaje que espera evaluar:* Lateralidad derecha.* Lateralidad Izquierda.* Lateralizacin Cruzada.Descripcin paso a paso de la ejecucin correcta de la destrezaPuntuacin

1.- LateralidadDerecha.Segnindicacin de profesora, la alumnalevanta mano derecha.1

2.-Lateralidad IzquierdaSegnindicacinde profesora,la alumnalevanta pie izquierdo.1

3.- Lateralizacin Cruzada.Siguiendo instrucciones de profesora, la alumna seala con mano derecha,ojo izquierdo.1

Puntaje Total3

Estndar mnimo para considerar aprobada la destreza2

FICH : ITEM N 4SUBSECTOR:Educacin FsicaObjetivo.Contenido.

EVALUAR la conducta perceptivo motrizcorrespondiente a la organizacin y estructuracin espacio- temporalsolicitada.Esquema Corporal

Destreza:Organizacin y estructuracin espacio temporalAprendizaje que espera evaluar:* Duracin.* Ubicacin.* Tiempo espacio.Descripcin paso a paso de la ejecucin correcta de la destrezaPuntuacin

1.- Duracin.Caminaen formarpidayluego caminalento.1

2.-Ubicacin.Siguiendo instrucciones de profesora, la alumnase ubica detrs de, delante de, etc.1

3.- Tiempo Espacio.Lanza baln ablancos dados, ubicados a distintas distancias.

1

Puntaje Total3

Estndar mnimo para considerar aprobada la destreza2

DIAGNSTICO PSICOMOTRIZ.PRIMEROS BSICOSOBJETIVO:Determinar la elaboracin del Esquema Corporala travs delas conductas motrices de base, las conductas perceptivo motriz y conductas neuromotricesaplicadas enun TestPsicomotorcompuesto de cuatro estaciones.

Estacin N 1 :Lateralidad.1. Derecha:Levantamano derecha.

2. Izquierda:Levanta pie izquierdo.

3. Cruzada:Mano derecha seala su ojo izquierdo

Estacin N 2 :Coordinacin.

1. Dinmica General:Corre ysalta por entre los aros.

2. culo- manual:Lanza a un blanco dado.

3. culo- pedal:Patea un balndndole direccin.Estacin N 3:Equilibrio.

1. Esttico:Se paraen un pie por 3 segundos.

2. Dinmico:Camina en viga de equilibrio.

3. Objetal:Camina sobre lnea con objetos en las manos.

Estacin N 4 :Organizacin tiempo espacio.1. Duracin:Camina rpido y luego lento.

2. Ubicacin:Se ubicaespacialmente donde se le solicita.

3. Tmporo-espacial:Lanza baln desde distintas distancias.

Batera Psicomotriz.Instrumento Evaluativo: Lista de cotejo (SI O NO) Esta batera tiene 4 temsconun total mximode 12 puntos que corresponde a un 100%.

Cada tem tiene un total de 3 puntos, por lo tanto a cada indicador se le asignar 1 punto.

Para obtener (L) logrado en el examen,la alumna debe obtener a lo menos 2 puntos en cada tem.

Por lo tanto, paraaprobarel examen la alumna debe lograr los 4 tems con unmnimo de 8 puntosy mximo de 12 puntos. La alumnareprobarel examen sien algn tem obtiene menos de 2 puntos, o7 puntosen total. Si la alumna obtiene menos de 2 puntos en algntem,se considerarno logrado (NL),lo que ameritarealizar una nivelacinen esta conducta psicomotriz,pues cada uno de estos tems influyen en las competencias delecto-escritura y comprensin lgico-matemtica.