TERHAD

ARAHAN KEPADA GURU: 1. Pentaksiran ini mengandungi satu tugasan. 2. Tugasan disertakan dengan Panduan Rubrik Penskoran

(Lampiran 2). 3. Pastikan calon melaksanakan tugasan berdasarkan

Kerangka Pelaksanaan Tugasan (Lampiran 1).

4. Lampiran 3, 4 dan 5 disertakan.

TUGASAN

TERHAD

TERHAD

2

TUGASAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3)

MATA PELAJARAN SEJARAH (21)

TAHUN 2015

1.0 ARAHAN KEPADA GURU

1.1 Memastikan calon melaksanakan tugasan ini mengikut tempoh yang

ditetapkan.

1.2 Dijalankan secara one off mengikut jadual yang ditetapkan.

1.3 Merancang pelaksanaan dan penilaian tugasan mengikut masa yang

ditetapkan.

1.4 Memberi taklimat kepada calon mengenai tugasan dan perinciannya.

1.5 Membimbing calon bagi menentukan kerangka dan sumber rujukan

dalam melaksanakan tugasan.

1.6 Hasil kerja mestilah merupakan hasil usaha sendiri dan tidak ditiru

daripada mana-mana pihak. Calon tidak dibenarkan melakukan

plagiat. Plagiat adalah mengambil hasil kerja orang lain sepenuhnya

atau sebahagian daripadanya dan menjadikannya sebagai hasil

kerja sendiri. Sekiranya calon mengambil petikan atau grafik

daripada sumber lain hendaklah menyatakan sumber rujukannya.

Jika calon didapati melakukan plagiat, calon boleh digagalkan atau

diberikan gred F.

1.7 Dilarang menyediakan jawapan kepada calon.

1.8 Tiada tugasan ulangan dan peruntukan masa tambahan.

1.9 Merujuk Kerangka Pelaksanaan Tugasan (Lampiran 1) dan

Panduan Rubrik Penskoran (Lampiran 2) yang disediakan sebagai

panduan untuk membimbing calon menghasilkan tugasan yang baik

bagi mendapat skor cemerlang.

1.10 Memastikan calon mementingkan aspek tatabahasa dalam

penulisan.

1.11 Memastikan calon menulis sumber rujukan dengan betul

(Lampiran 3).

1.12 Memperakukan tugasan murid dalam Borang Akuan Pengesahan

(Lampiran 4).

TERHAD

TERHAD

3

1.13 Memeriksa dan memberi skor kepada hasil tugasan calon

berpandukan rubrik penskoran yang disediakan oleh Lembaga

Peperiksaan. Skor hendaklah dimasukkan ke dalam Borang

Pentaksiran Individu (Lampiran 5) yang disediakan oleh Lembaga

Peperiksaan.

1.14 Skor calon hendaklah dihantar ke Lembaga Peperiksaan.

2.0 ARAHAN KEPADA CALON

2.1 Tugasan Pentaksiran Tingkatan 3 mata pelajaran Sejarah wajib

dilaksanakan oleh calon Tingkatan 3 tahun 2015.

2.2 Penghasilan tugasan ini dalam tempoh lapan waktu pengajaran dan

pembelajaran dalam bulan Julai 2015.

2.3 Penulisan dan penghasilan tugasan ini hendaklah dilaksanakan

di sekolah dengan bimbingan guru.

2.4 Melaksanakan semua aspek tugasan mengikut format penulisan yang

ditetapkan.

2.5 Gunakan Kerangka Pelaksanaan Tugasan (Lampiran 1) sebagai

panduan untuk melaksanakan tugasan dengan baik dan mendapat

skor cemerlang.

2.6 Aktiviti mencari dan mengumpul maklumat boleh dilakukan di luar

waktu pengajaran dan pembelajaran.

2.7 Boleh melaksanakan kajian secara berkumpulan tetapi hasil kerja

mestilah dibuat secara individu.

2.8 Digalakkan menyertakan foto / gambar / rajah / grafik yang relevan

untuk menjelaskan lagi hasil kajian.

2.9 Digalakkan menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi (TMK)

untuk mencari dan mengumpul fakta.

2.10 Menulis sumber rujukan dengan betul (Lampiran 3).

2.11 Hasil tugasan mestilah ditulis dengan tangan.

TERHAD

TERHAD

4

2.12 Hasil kerja mestilah merupakan hasil usaha sendiri dan tidak ditiru

daripada mana-mana pihak. Anda tidak dibenarkan melakukan

plagiat. Plagiat adalah mengambil hasil kerja orang lain sepenuhnya

atau sebahagian daripadanya dan menjadikannya sebagai hasil kerja

sendiri. Sekiranya calon mengambil petikan atau grafik daripada

sumber lain hendaklah menyatakan sumber rujukannya. Jika calon

didapati melakukan plagiat, calon boleh digagalkan atau diberikan

gred F.

2.13 Pentaksiran / penilaian proses kerja calon dilakukan sepanjang masa

tugasan dilaksanakan.

2.14 Memperakukan tugasan dalam Borang Akuan Pengesahan

(Lampiran 4).

TERHAD

TERHAD

5

3.0 TUGASAN

Kaji petikan dokumen persetiaan berikut dengan teliti.

PERSETIAAN PERSEKUTUAN 1895

Perjanjian antara Gabenor Negeri-negeri Selat, yang bertindak bagi pihak

Kerajaan Duli Yang Maha Mulia Baginda Queen, Maharani India dengan Raja-raja

Negeri Melayu yang berikut:- iaitu Perak, Selangor, Pahang dan Negeri Sembilan.

1. Sebagai mengesahkan pelbagai Perjanjian terdahulu, maka Sultan Perak,

Sultan Selangor, Sultan Pahang dan Pembesar-pembesar Negeri-negeri

yang membentuk wilayah yang dikenali sebagai Negeri Sembilan, dengan

ini secara berasingan meletakkan diri mereka dan Negeri mereka di bawah

naungan Kerajaan British.

2. Raja-raja dan Pembesar-pembesar masing-masing bagi Negeri-negeri yang

dinamakan di atas, dengan ini bersetuju membentuk negeri-negeri mereka

dalam sebuah Persekutuan, dikenali sebagai Negeri-negeri Melayu

Naungan, yang ditadbir di bawah nasihat Kerajaan British.

3. Maka hendaklah difahami bahawa Perkiraan yang dengan ini dipersetujui

tidak bermaksud bahawa mana-mana seorang Raja atau Pembesar akan

menjalankan apa-apa kuasa atau wibawa berkaitan dengan mana-mana

Negeri selain yang kini dimilikinya di Negeri yang diiktiraf sebagai Raja

atau Pembesar.

4. Raja-raja yang dinamakan di atas bersetuju untuk menerima seorang

Pegawai British, bergelar Residen Jeneral, sebagai agen dan wakil

Kerajaan British di bawah Gabenor Negeri-negeri Selat. Mereka mengaku

janji menyediakan untuknya tempat penginapan yang sesuai, memberi gaji

seperti mana yang ditentukan oleh Kerajaan Duli Yang Maha Mulia Baginda

Queen, dan mengikuti nasihatnya dalam semua perkara pentadbiran selain

yang menyentuh agama Islam. Pelantikan Residen Jeneral tidak akan

menjejaskan kewajipan Raja-raja Melayu terhadap Residen British yang

sedia ada atau yang dilantik selepas ini bagi menyandang jawatan di

Negeri-negeri Naungan yang tersebut di atas.

TERHAD

TERHAD

6

5. Raja-raja yang dinamakan di atas juga bersetuju memberi kepada Negeri-

negeri dalam Persekutuan yang memerlukan apa-apa bantuan berupa tenaga

manusia, wang atau lain-lainnya sebagaimana yang dinasihati oleh Kerajaan

British, melalui pegawainya yang dilantik dengan sewajarnya; dan mereka

selanjutnya mengaku janji bahawa sekiranya tercetus perang antara Kerajaan

Duli Yang Maha Mulia Baginda Queen dengan mana-mana kuasa yang lain,

mereka, atas permintaan Gabenor, akan menghantar sepasukan askar India

yang lengkap bersenjata untuk berkhidmat di Negeri-negeri Selat.

Tiada apa-apa pun dalam Perjanjian ini yang bertujuan menyekat apa-apa kuasa

atau wibawa yang kini dipegang oleh mana-mana Raja Negeri yang dinamakan di

atas di Negeri masing-masing, dan ia juga tidak mengubah hubungan sedia ada

antara mana-mana Negeri yang dinamakan dengan Empayar British.

Perjanjian di atas telah ditandatangani dan dimeterai oleh Raja-raja dan Pembesar-

pembesar pelbagai Negeri yang tersebut di bawah pada bulan Julai 1895:

Duli Yang Maha Mulia Sultan Idris, Sultan Perak

Duli Yang Maha Mulia Sultan Abdul Samad, Sultan Selangor

Duli Yang Maha Mulia Sultan Ahmad, Sultan Pahang

Duli Yang Maha Mulia Tuanku Muhammad ibni Tuanku Antah,

Yam Tuan Besar Sri Menanti

Dato Haji Ahmad, Dato Bandar Sungai Ujong

Dato Ato, Dato Undang Johol

Dato Syed Ali bin Syed Zain, Dato Undang Jelebu

Dato Serun bin Sidin, Dato Undang Rembau

Tengku Dewa Tampin

Dipetik dari buku Perjanjian & Dokumen Lama Malaysia

Old Treaties & Documents Of Malaysia 1791 1965

Terbitan Institut Terjemahan & Buku Malaysia, 2013

TERHAD

TERHAD

7

Berdasarkan petikan dokumen persetiaan tersebut, buat kajian dan hasilkan laporan yang panjangnya tidak kurang daripada 300 patah perkataan. Tugasan anda hendaklah mengandungi aspek berikut:

(a) Tajuk kajian

(b) Nama penulis

(c) Isi kandungan:

(i) Pengenalan menjelaskan latar belakang perjanjian dan menggambarkan keseluruhan kajian secara umum.

(ii) Menjelaskan faktor pemeteraian persetiaan.

(iii) Menganalisis kesan setiap butiran perjanjian dalam persetiaan tersebut terhadap negeri-negeri Melayu.

(iv) Menghubungkait pembentukan Persekutuan dengan kedaulatan Malaysia.

(d) Membuat rumusan

(e) Menyenaraikan sumber rujukan

TUGASAN TAMAT

TERHAD

TERHAD

8

Lampiran 1

KERANGKA PELAKSANAAN TUGASAN

Bil. Senarai Semak

Tugasan Aktiviti / Tindakan

1

Perancangan

Jadual kerja / senarai

semak

Objektif kajian

Kaedah kajian

Tajuk

Menyediakan perancangan yang sangat lengkap,

tepat dan realistik serta mempamerkan

kesungguhan.

(8 markah)

2

Proses awal

Mengumpul maklumat

berdasarkan pelbagai

sumber rujukan.

Maklumat yang sangat tepat,lengkap dan sangat

sesuai dengan tugasan dari pelbagai sumber.

(10 markah)

3

Menyediakan

kerangka kasar

penulisan

Menyediakan kerangka penulisan yang sangat

lengkap, tepat dan realistik serta mempamerkan

kesungguhan.

(10 markah)

4

Pengenalan Menulis pengenalan yang sangat sesuai dengan

tugasan dan menggambarkan keseluruhan

kandungan hasil penulisan.

(5 markah)

5

Faktor pemeteraian

Persetiaan

Persekutuan

Menjelaskan semua faktor dengan terperinci,

sangat tepat serta menunjukkan pengetahuan

yang sangat luas terhadap fakta sejarah.

(20 markah)

6

Kesan Persetiaan

Persekutuan terhadap

Negeri-negeri Melayu

Menganalisis keseluruhan kesan dengan

terperinci, sangat tepat serta menunjukkan

pengetahuan dan pemahaman yang sangat luas

terhadap fakta sejarah.

(20 markah)

TERHAD

TERHAD

9

7

Perkaitan

Pembentukan

Persekutuan dengan

kedaulatan Malaysia

Membuat perkaitan dengan terperinci, sangat

tepat serta menunjukkan pengetahuan dan

pemahaman yang sangat luas terhadap fakta

sejarah.

(15 markah)

8

Rumusan

pengetahuan

nilai / unsur-unsur

patriotisme dan

harapan

Rumusan yang merangkumi keseluruhan aspek

dan sangat relevan dengan tugasan.

(5 markah)

9

Rujukan Sumber rujukan autentik, relevan dan pelbagai.

(5 markah)

10

Penilaian umum Kemas, tersusun dan penggunaan bahasa yang

gramatis.

(2 markah)

* Perancangan dan proses awal dilaksanakan di luar 8 waktu pengajaran

dan pembelajaran.

TERHAD

TERHAD

10

Lampiran 2

PANDUAN RUBRIK PENSKORAN

KRITERIA

SKOR / RUBRIK

PERANCANGAN AWAL (08 MARKAH)

07 08 05 06 03 04 01 02

Jadual kerja /

senarai semak

Objektif kajian

Kaedah kajian

Tajuk

(8 markah)

Menyediakan

perancangan yang

sangat lengkap,

tepat dan realistik

serta

mempamerkan

kesungguhan.

Menyediakan

perancangan

yang hampir

lengkap, tepat

dan realistik.

Menyediakan

perancangan yang

kurang lengkap.

Perancangan

tidak lengkap.

PROSES AWAL (20 MARKAH)

08 10 06 07 04 05 01 03

Mengumpul

maklumat

berdasarkan

pelbagai sumber

rujukan.

(10 markah)

Maklumat yang

sangat tepat,

lengkap dan

sangat sesuai

dengan tugasan

dari pelbagai

sumber.

Maklumat tepat,

lengkap dan

sesuai dengan

tugasan dari

beberapa

sumber.

Maklumat sesuai

dengan tugasan

tetapi dari sumber

yang terhad

Maklumat tidak

lengkap / tiada

sumber rujukan.

Menyediakan

kerangka kasar

penulisan.

(10 markah)

08 10 06 07 04 05 01 03

Menyediakan

kerangka

penulisan yang

sangat lengkap,

tepat dan realistik

serta

mempamerkan

kesungguhan.

Menyediakan

kerangka

penulisan yang

hampir lengkap,

tepat dan

realistik.

Menyediakan

kerangka

penulisan yang

kurang lengkap.

Kerangka

penulisan tidak

lengkap.

LAPORAN AKHIR (72 MARKAH)

04 - 05 03 02 01

Pengenalan (5 markah)

Menulis

pengenalan yang

sangat sesuai

dengan tugasan

dan

menggambarkan

keseluruhan

kandungan hasil

penulisan.

Menulis

pengenalan yang

agak sesuai

dengan tugasan

dan

menggambarkan

hampir

keseluruhan

kandungan hasil

penulisan.

Menulis

pengenalan yang

kurang sesuai

dengan

kandungan hasil

penulisan dan

kurang

menyeluruh.

Pengenalan

tidak sesuai

dengan

kandungan hasil

penulisan.

TERHAD

TERHAD

11

KRITERIA SKOR / RUBRIK

Faktor

pemeteraian

Persetiaan

Persekutuan.

(20 markah)

15 -20 10 - 14 05-09 01-04

Menjelaskan

semua faktor

dengan terperinci,

sangat tepat serta

menunjukkan

pengetahuan yang

sangat luas

terhadap fakta

sejarah.

Menjelaskan

hampir semua

faktor dengan

agak terperinci,

tepat serta

menunjukkan

pengetahuan

yang luas

terhadap fakta

sejarah.

Menjelaskan

sedikit faktor

dengan ringkas

serta

menunjukkan

pengetahuan yang

terhad terhadap

fakta sejarah.

Menyatakan

faktor secara

umum / ringkas

dan tidak

menguasai fakta

sejarah.

Kesan

Persetiaan

Persekutuan

terhadap

Negeri-negeri

Melayu

(20 markah)

15 -20 10 - 14 05-09 01-04

Menganalisis

keseluruhan

kesan dengan

terperinci, sangat

tepat serta

menunjukkan

pengetahuan dan

pemahaman yang

sangat luas

terhadap fakta

sejarah.

Menganalisis

hampir

keseluruhan

kesan dengan

agak terperinci ,

tepat serta

menunjukkan

pengetahuan dan

pemahaman

yang luas

terhadap fakta

sejarah.

Menganalisis

sedikit kesan

dengan ringkas

serta

menunjukkan

pengetahuan dan

pemahaman yang

terhad terhadap

fakta sejarah.

Menyatakan

kesan secara

umum/ringkas

serta tiada

pengetahuan

dan

pemahaman

terhadap fakta

sejarah.

Perkaitan

Pembentukan

Persekutuan

dengan

kedaulatan

Malaysia

(15 markah)

11-15 08 - 10 04-07 01-03

Membuat

perkaitan dengan

terperinci, sangat

tepat serta

menunjukkan

pengetahuan dan

pemahaman yang

sangat luas

terhadap fakta

sejarah.

Membuat

perkaitan

dengan agak

terperinci, tepat

serta

menunjukkan

pengetahuan dan

pemahaman

yang luas

terhadap fakta

sejarah.

Membuat sedikit

perkaitan dengan

ringkas serta

menunjukkan

pengetahuan dan

pemahaman yang

terhad terhadap

fakta sejarah.

.

Membuat

perkaitan secara

umum/ringkas

serta tiada

pengetahuan

dan

pemahaman

terhadap fakta

sejarah.

Rumusan

pengetahuan

nilai / unsur-

unsur

patriotisme dan

harapan

(5 markah)

04 - 05 03 02 01

Rumusan yang

merangkumi

keseluruhan

aspek dan sangat

relevan dengan

tugasan.

Rumusan

merangkumi

hampir semua

aspek dan

relevan dengan

tugasan.

Membuat sedikit

rumusan yang

kurang relevan

dengan tugasan.

Rumusan tidak

relevan dengan

tugasan.

TERHAD

TERHAD

12

KRITERIA SKOR / RUBRIK

Rujukan (5 markah)

04 - 05 03 02 01

Sumber rujukan

autentik, relevan

dan pelbagai.

Sumber rujukan

autentik dan

relevan tetapi

kurang pelbagai.

Sumber rujukan

kurang relevan

dan tidak

pelbagai.

Sumber rujukan

tidak relevan.

Penilaian umum (2 markah)

01 - 02

Kemas, tersusun dan penggunaan bahasa yang gramatis.

TERHAD

TERHAD

13

Lampiran 3

CONTOH PENULISAN SUMBER RUJUKAN

Buku

Lofti Ismail,1988. Sejarah Malaysia 1400-1963. Kuala Lumpur:Utusan Publications

and Distributors Sdn.Bhd.

Mohamad Noordin Sopiee,1967. From Malayan Union to Singapore Separation:

Political Unification in the Malaysia Region 1945-1965. Kuala Lumpur:Universiti

Malaya Press.

Jurnal

Ahmad Masjidin. Malayan Union Dalam Ruangan Akhbar Warta Negara dalam

Jurnal Malaysia dari Segi Sejarah. Bil 8, April 1979.

Ishak bin Tadin,1960. Dato Onn and Malay Nationalism 1946-1951, dalam

JSEAH. Vol 1, Mac 1960.

Ensiklopedia

Tajuk, jilid dan tahun.

Akhbar

Utusan Malaysia, 17 Jun 1992, halaman 5.

Orang Sumber

Encik Ismail bin Mohd Kassim, 43 tahun, No 21, Jalan Lundu 7, Taman Beringin

52000 Kuala Lumpur.

Puan Hamidah binti Daudshah, 57 tahun, No 7, Jalan SG 1/ 30, Taman Sri

Gombak,68100 Selangor.

TERHAD

TERHAD

14

Melawat Tempat Kajian

Pejabat Pelancongan Malaysia, Tingkat 17, Menara Dato Onn, Pusat Dagangan

Dunia Putra, 45 Jalan Tun Ismail, 50480 Kuala Lumpur.

Arkib Negara Malaysia, Jalan Tuanku Abdul Halim, 50605 Kuala Lumpur.

Tapak Ekskavasi Tingkayu, Kunak, Sabah. Tapak Ekskavasi Gua Niah, Niah, Miri,

Sarawak.

VCD

Tajuk program, terbitan.

Radio

Tajuk program, tarikh, masa, rangkaian.

Televisyen

Tajuk program, tarikh, masa, rangkaian.

Majalah

Nama majalah, tarikh, tahun.

Sumber lain:

Jenis sumber, alamat/punca sumber.

Internet

http://geocities.com/kamashara/unionsm.htm

http://cikgu.net/edisimerdeka/sejarah.php3.htm

http://www.geocities.com/tokohagung/TokohPMTunkuAbdul Rahman.htm

TERHAD

TERHAD

15

Lampiran 4

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3)

MATA PELAJARAN SEJARAH

TAHUN 2015

BORANG AKUAN PENGESAHAN

PERAKUAN CALON TENTANG KETULENAN TUGASAN

Saya memperakui bahawa tugasan ini adalah hasil kerja saya sendiri, melainkan petikan,

grafik dan gambar rajah yang dinyatakan sumber rujukannya.

RESPONDEN NAMA TANDATANGAN TARIKH

Murid

Pentaksir (Guru)

Ketua Pentaksir Sekolah / Pentaksir Luar

TERHAD

TERHAD

16

Lampiran 5

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3)

MATA PELAJARAN SEJARAH

TAHUN 2015

BORANG PENTAKSIRAN INDIVIDU

Nama Sekolah : .......................................................................................................

Nama Calon : . .....................................................................................................

Tingkatan : .......................................................................................................

Tugasan : .......................................................................................................

No. Kad Pengenalan :

Angka Giliran :

BIL. KRITERIA SKOR CATATAN

1 Perancangan (8 peratus)

2 Proses Awal (20 peratus)

3 Laporan Akhir (72 peratus)