Rúbrica Proyecto de Estudio Educación Superior, IUEM 0714

Universidad IUEMRúbrica de evaluación para Seminario de evaluación profesional I.Mtro. Juan Jaime Flores Luna

Criterios Excelente Satisfactorio Suficiente Insuficiente

Redacción (1 puntos)

Portada (1 punto) Le hace falta lugar y fecha (0.6 puntos)

Resumen (3 puntos)

Debe contener el problema objeto de investigación Debe contener el problema objeto de investigación

Principales hallazgos que se espera encontrar(3 puntos) (2 puntos) (1 puntos) (0.5 puntos)

Descripción del problema

(7 puntos) Exponer la relación entre variables de la investigación Exponer la relación entre variables de la investigación

(5 Puntos) (3 Puntos) (1 Punto)

No están organizados No están organizados ni jerarquizados

(5 puntos) (3 puntos) (1 punto)

Preguntas de investigación

(7 puntos) Las preguntas deben relacionar las variables a investigar


(4 puntos)

(2.5 Puntos) (1.0 Puntos) (0.5 Puntos)

Formato (1 puntos)

Letra arial tamaño 12, interlineado de 1.5, hojas tamaño carta color blanco (sin manchas), tres tantos en folder color rosa con broche baco y etiqueta en la pestaña, citas bibliográficas y referencias bibliográficas de acuerdo a la APA (1 puntos)

Letra arial tamaño 12, interlineado de 1.5, hojas tamaño carta color blanco (sin manchas), tres tantos en folder color rosa con broche baco y etiqueta en la pestaña, citas bibliográficas y referencias bibliográficas no cumplen con la APA (0.6 puntos)

Letra arial tamaño 12, interlineado de 1.5, hojas tamaño carta color blanco (con manchas), tres tantos en folder color rosa con broche baco y etiqueta en la pestaña, citas bibliográficas y referencias bibliográficas no cumplen con la APA (0.3 puntos)

Letra arial tamaño 12, interlineado diferente de 1.5, hojas tamaño carta color blanco (con manchas), tres tantos en folder color rosa con broche baco y etiqueta en la pestaña, citas bibliográficas y referencias bibliográficas no cumplen con la APA (0.1 puntos)

No hay errores de ortografía y la redacción es clara y entendible. Se apega al formato APA 5a edición (1 puntos)

Hay de 1 a 10 errores de ortografía y la redacción es confusa pero entendible (0.6 puntos)

Hay de 11 a 15 errores de ortografía y la redacción es confusa y poco entendible (0.3 punto)

Hay más de 15 errores de ortografía y la redacción es confusa y no se entiende (0.1 puntos)

Incluyes institución, nombre de la escuela profesional, titulo tentativo, nombre del alumno, nombre del director de tesis, lugar y fecha (1 punto)

Le hace falta institución, lugar y fecha (0.3 punto)

Le hace falta institución, titulo, lugar y fecha (0 puntos)

Síntesis de la investigación que se realizará, en máximo 200 palabras




Debe contener el problema objeto de investigación

Breve descripción de los participantes estudiados en número, grupos y características.


Debe contener el método, incluyendo instrumentos de medición y recolección de datos.


Contextualizar el problema, resumiendo la justificación de la investigación




Debe clarificar el tema y alcances de la investigación (7 puntos)

Objetivos de investigación (7 puntos)

Explicar los objetivos de la investigación, organizados y jerarquizados en forma adecuada

No están organizados ni jerarquizados, les hace falta fechas

Procurar una redacción que permitan ser medidos, alcanzables, reales. (7 puntos)

Plantear las preguntas de investigación que que sean necesarias para clarificar el problema de investigación.




Las preguntas deben relacionar las variables a investigar


las preguntas estan alineadas al título de la investigación, los objetivos e hipótesis



Justificación de la investigación

Resaltar la importancia de la investigación, en términos de relevancia social, solución de problemas, mejorar un proceso, mejorar calidad del producto o servicio, reducción de costos, etc.




Describir la importancia científica, humana y contemporánea que tiene la investigación



Mencionar otras investigaciones que apoyan la realización de tu proyecto de tesis

Mencionar otras investigaciones que apoyan la realización de tu proyecto de investigación

Justificar teórica o prácticamente la selección del tema o problema que se investigará (4 Puntos)

Limitaciones de la investigación

Discutir las limitaciones de la investigación en términos del grado en que pueden ser generalizables los resultados de tu investigación



(1 puntos)

(0.6 Puntos) (0.3 Puntos) (0 punto)

Hipótesis

(8 puntos)

Redactar de manera clara y concisa (8 puntos) ( 6 Puntos) (4 Puntos) (1 Punto)

Marco de referencia

(10 puntos)

(7 puntos) (4 Puntos) (2 Punto)

Mal el tipo deinvestigación Mal el tipo y diseño de investigación No indica ni tipo ni diseño

(1 puntos) (0.6 punto) (0.4 puntos) (0 punto)

Variables

(8 puntos)

( 5 Puntos) (3 puntos) (1 Puntos)

Analizar las limitaciones que imponen el control de variables, tipo de selección de muestra, los instrumentos de medición utilizados y/o la falta de corroboración de resultados


Indicar las limitaciones económicas y de tiempo para concluir el proyecto de investigación. (1 Punto)

Se explican las hipótesis de la investigación, las cuales deben ser congruentes con el tema de investigación.




Tratar de responder al problema de investigación planteado



Establecer una relación entre variables según el tipo de investigación


Discutir investigaciones sobre el tema que se desarrollaron anteriormente




Presentar una panorámica relevante y actual para el planteamiento del problema de investigación, debe estar organizada la información, de preferencia con subtitulos. El 80% de las citas deben ser parafraseadas y sólo un 20% o menos deberán ser citas textuales de acuerdo a la APA 5a edición.

Presentar una panorámica relevante y actual para el planteamiento del problema de investigación



La revisión bibliográfica forma parte del planteamiento del problema de investigación; se adopta una teoría que fundamenta el problema de investigación.

La revisión bibliográfica forma parte del planteamiento del problema de investigación


Las citas bibliográficas textuales o parafraseadas deben tener correspondencia con el listado de la bibliografía al final del reporte de investigación


Cubrir los temas principales comprendidos en el planteamiento del problema de investigación; Se describe el marco contextual de la institución en donde se llevará a cabo la investigación (10 puntos)

Tipos y diseño de investigación

Indicar el tipo de investigación y el diseño que se realizará (experimental, cuasiexperimental, no experimental).

En su caso, el tipo de diseño experimental usado y el número de grupos que se compararán. (1 puntos)

Enfoque de la investigación (1 Puntos)

Indicar el enfoque de la investigación como cuantitativo o cualitativo, justificando su respuesta con base en las características de cada enfoque. (1 puntos)

Indicar el enfoque de la investigación como cuantitativo o cualitativo, no justifica su respuesta con base en las características de cada enfoque. (0.6 puntos)

No esta claro el enfoque de la investigación como cuantitativo o cualitativo, no justifica su respuesta con base en las características de cada enfoque. (0.4 puntos)

No indica el enfoque de la investigación como cuantitativo o cualitativo, no justifica su respuesta con base en las características de cada enfoque. (0.1 puntos)

Líneas y sublíneas de investigación (1 puntos)

Indicar las líneas de investigación vigentes en el IUEM y justificar la incorporación a dicha línea de investigación (1 puntos)

Indicar las líneas de investigación vigentes en el IUEM; omite justificar la incorporación a dicha línea de investigación (0.6 puntos)

No están claras las líneas de investigación que soportan el proyecto de investigación; omite justificar la incorporación a dicha línea de investigación (0.4 puntos)

No se reportan las líneas de investigación que soportan el proyecto de investigación; omite justificar la incorporación a dicha línea de investigación (0 puntos)

Enunciar las variables (en caso de aplicar reportar las variables independientes y dependientes de la investigación)



Presentar detalladamente las definiciones conceptuales o reales de las variables de la investigación

Presentar detalladamente las definiciones conceptuales de las variables de la investigación



Presentar detalladamente las definiciones operativas de las variables que intervienen en la investigación


Definir otros términos relevantes de la investigación que a criterio del investigador pueden ser relevantes para la investigación (8 puntos)

Metodología a emplear

(10 puntos)

(7 Puntos) (4 Punto) (2 Puntos)

Instrumentos

(10 puntos)


Justificar el análisis de los datos que se utilizará Justificar el análisis de los datos que se utilizará(7 puntos) Adjuntar las tablas o gráficas pertinentes Adjuntar las tablas o gráficas pertinentes Adjuntar las tablas o gráficas pertinentes

Interpretar los resultados Interpretar los resultadosObtener conclusiones (7 puntos) (5 Puntos) (3 Puntos) (1 Puntos)

Índice preliminar (2 puntos)

Presupuesto (1 punto)

Referencias

(2 puntos)

Universo de investigación y determinación de la muestra (5 puntos)

Describir detalladamente las características más relevantes del universo de la investigación; determinar el tipo de muestra (probabilística o no probabilística); Determinar la clase de muestra que se utilizará y el procedimiento para determinar su tamaño; determinar el método de selección de la muestra. (5 puntos)

Describir detalladamente las características más relevantes del universo de la investigación; Omite determinar el tipo de muestra (probabilística o no probabilística); Determinar la clase de muestra que se utilizará y el procedimiento para determinar su tamaño; determinar el método de selección de la muestra.(3 puntos)

Describir detalladamente las características más relevantes del universo de la investigación; Omite determinar el tipo de muestra (probabilística o no probabilística); falta determinar la clase de muestra que se utilizará y el procedimiento para determinar su tamaño; determinar el método de selección de la muestra.(2 puntos)

Describir detalladamente las características más relevantes del universo de la investigación; Omite determinar el tipo de muestra (probabilística o no probabilística); falta determinar la clase de muestra que se utilizará; omite el procedimiento para determinar su tamaño; determina el método de selección de la muestra.(1 puntos)

Especificar el número y las características más relevantes de los sujetos estudiados (edad, nivel académico, sexo, etc.)



Especificar el número y algunas características generales de los sujetos estudiados.

Describir detalladamente la forman de selección de los sujetos y su asignación a los grupos estudiados


Detallar el procedimiento de administrar los instrumentos de recolección de datos (cuando sea pertinente) (10 puntos)

Presentar todas las características importantes de los instrumentos de medición que serán utilizados: número de reactivos, naturaleza de los mismos, subescalas, formatos de respuesta, calificación, validez, confiabilidad, estandarización, etc.



Presentar algunas de las características importantes de los instrumentos de medición que serán utilizados: número de reactivos, formatos de respuesta, calificación, estandarización, etc.

Describir la forma de elaboración, pilotaje y validación de los instrumentos diseñados por el autor (cuando sea el caso)


Especificar claramente el tipo de aparatos que se utilizarán en experimentos de laboratorio (cuando aplique) (10 puntos)

Cronograma de actividades (Gráfica de Gantt) (2 puntos)

Describir las actividades que se llevarán a cabo para concluir el proyecto de investigación en tiempo y forma; indican la fecha de conclusión de cada actividad; utilizan la grafica de Gantt para dar seguimento a las actividades programadas. (2 puntos)

Describir las actividades que se llevarán a cabo para concluir el proyecto de investigación en tiempo y forma; no indican la fecha de conclusión de cada actividad; utilizan la grafica de Gantt para dar seguimento a las actividades programadas. (1 puntos)

Describir las actividades que se llevarán a cabo para concluir el proyecto de investigación en tiempo y forma; no indican la fecha de conclusión de cada actividad; utilizan la grafica de Gantt para dar seguimento a las actividades programadas, pero estan confusas. (0.5 puntos)

Describir las actividades que se llevarán a cabo para concluir el proyecto de investigación en tiempo y forma; no indican la fecha de conclusión de cada actividad; utilizan la grafica de Gantt para dar seguimento a las actividades programadas, pero estan confusas e incompletas. (0.2 puntos)

Tratamiento de los datos y conclusiones

Justificar el análisis de los datos que se utilizará


Incluye toda la información del proyecto de investigación indicando los probables títulos y subtítulos de la tesis; Se indican las páginas en donde se pueden encontrar los diferentes temas; Las páginas de las hojas concuerdan con las páginas del índice. (2 puntos)

Incluye poca información del proyecto de investigación indicando los títulos y subtítulos; Se indican las páginas en donde se pueden encontrar los diferentes temas; Las páginas de las hojas concuerdan con las páginas del índice. (1.5 puntos)

Incluye poca información del proyecto de investigación indicando los títulos y subtítulos; Omite indicar las páginas en donde se pueden encontrar los diferentes temas; Las páginas de las hojas concuerdan con las páginas del índice. (1 puntos)

Incluye poca información del proyecto de investigación indicando los títulos y subtítulos; Omite indicar las páginas en donde se pueden encontrar los diferentes temas; Las páginas de las hojas no concuerdan con las páginas del índice. (0.5 puntos)

Indica las fuentes de financiamiento con lujo de detalles (1 punto)

Indica algunas fuentes de financiamiento con lujo de detalles (0.7 punto)

Indica algunas fuentes de financiamiento sin lujo de detalles (0.4 punto)

Omite indicar las fuentes de financiamiento sin lujo de detalles (0 punto)

Anexar la lista de referencias bibliográficas de los autores citados en el cuerpo del proyecto de investigación.




Escribir la s referencias de acuerdo al manual de estilo de publicación de la American Psychological Association (APA)



Se incluyen al menos 15 referencias bibliográficas directamente vinculadas con la relación entre las variables que se van a investigar, privilegiando referencias recientes y de artículos de investigación.


(1.5 Puntos) (1 Punto) (0.5 Puntos)Las referencias por Internet no deben exceder elñ 15 % del total. ( 2puntos)

Puntos

1

1

1

3

7

7

7

4

1

8

10

1

1

1

8

5

10

10

2

7

2

1

2

Universidad IUEMRúbrica de evaluación para Seminario de evaluación profesional I (Primer parcial)Mtro. Juan Jaime Flores Luna

Criterios Excelente Puntos

1

Redacción (1 puntos) 1

Portada (1 punto) 1Resumen (3 puntos) Síntesis de la investigación que se realizará, en máximo 200 palabras 3

Debe contener el problema objeto de investigaciónBreve descripción de los participantes estudiados en número, grupos y características.Debe contener el método, incluyendo instrumentos de medición y recolección de datos.

Principales hallazgos que se espera encontrar(3 puntos)

Descripción del problema Contextualizar el problema, resumiendo la justificación de la investigación 7(7 puntos) Exponer la relación entre variables de la investigación


Explicar los objetivos de la investigación, organizados y jerarquizados en forma adecuada 7Procurar una redacción que permitan ser medidos, alcanzables, reales. (7 puntos)

Preguntas de investigación(7 puntos) Las preguntas deben relacionar las variables a investigar 7

las preguntas estan alineadas al título de la investigación, los objetivos e hipótesisDebe clarificar el tema y alcances de la investigación (7 puntos)

Justificación de la investigación(4 puntos) Describir la importancia científica, humana y contemporánea que tiene la investigación 4

Mencionar otras investigaciones que apoyan la realización de tu proyecto de tesisJustificar teórica o prácticamente la selección del tema o problema que se investigará (4 Puntos)


(1 puntos) 1Indicar las limitaciones económicas y de tiempo para concluir el proyecto de investigación. (1 Punto)

Hipótesis(8 puntos) Tratar de responder al problema de investigación planteado 8

Establecer una relación entre variables según el tipo de investigaciónRedactar de manera clara y concisa (8 puntos)

Marco de referencia Discutir investigaciones sobre el tema que se desarrollaron anteriormente

(10 puntos) 10


(1 puntos) En su caso, el tipo de diseño experimental usado y el número de grupos que se compararán. (1 puntos) 1

1

1

Variables(8 puntos) Presentar detalladamente las definiciones conceptuales o reales de las variables de la investigación 8


2

Referencias

(2 puntos) 2

Las referencias por Internet no deben exceder elñ 15 % del total. ( 2puntos)65

Formato (1 puntos)



Incluyes institución, nombre de la escuela profesional, titulo tentativo, nombre del alumno, nombre del director de tesis, lugar y fecha (1 punto)











Indicar el tipo de investigación y el diseño que se realizará (experimental, cuasiexperimental, no experimental).












Universidad IUEMRubrica Seminario Evaluacion Profesional I Grupo 901-9CV Ing. Ind. Y de Sist. 2da. Evaluacion Protocolo de TesisMCE. Marcos A. Lagunas Guadarrama

Criterios Excelente Satisfactorio Suficiente Insuficiente Puntos

2

Redacción (2 puntos) 2

Portada (1 punto) 1

Resumen (3 puntos) 3

(3 puntos) (2 puntos) (1 puntos) (0.5 puntos)

Descripción del problema

(7 puntos) 7


No están organizados No están organizados ni jerarquizados 7

(5 puntos) (3 puntos) (1 punto)

Preguntas de investigación

(7 puntos) 7



(4 puntos) 4

Formato (2 puntos)


Letra arial tamaño 12, interlineado de 1.5, hojas tamaño carta color blanco (sin manchas), tres tantos en folder color rosa con broche baco y etiqueta en la pestaña, citas bibliográficas y referencias bibliográficas no cumplen con la APA (1.5 puntos)

Letra arial tamaño 12, interlineado de 1.5, hojas tamaño carta color blanco (con manchas), tres tantos en folder color rosa con broche baco y etiqueta en la pestaña, citas bibliográficas y referencias bibliográficas no cumplen con la APA (1 puntos)

Letra arial tamaño 12, interlineado diferente de 1.5, hojas tamaño carta color blanco (con manchas), tres tantos en folder color rosa con broche baco y etiqueta en la pestaña, citas bibliográficas y referencias bibliográficas no cumplen con la APA (0.5 puntos)


Hay de 1 a 10 errores de ortografía y la redacción es confusa pero entendible (1.5 puntos)

Hay de 11 a 15 errores de ortografía y la redacción es confusa y poco entendible (1 punto)


Incluyes institución, nombre de la escuela profesional, titulo tentativo, nombre del alumno, nombre del director de tesis, lugar y fecha (1

Le hace falta lugar y fecha (0.6 puntos)













Debe contener el método, incluyendo instrumentos de medición y recolección de datos.Principales hallazgos que se espera

encontrar




Contextualizar el problema, resumiendo la justificación de la investigaciónExponer la relación entre variables de

la investigaciónExponer la relación entre variables de la investigación















Debe clarificar el tema y alcances de la investigación (7 puntos)Resaltar la importancia de la investigación, en términos de relevancia social, solución de problemas, mejorar un proceso, mejorar calidad del producto o servicio, reducción de costos, etc.






Describir la importancia científica, humana y contemporánea que tiene la investigaciónMencionar otras investigaciones que

apoyan la realización de tu proyecto de tesis


(2.5 Puntos) (1.0 Puntos) (0.5 Puntos)


(1 puntos) 1

(0.6 Puntos) (0.3 Puntos) (0 punto)

Hipótesis

(8 puntos) 8

( 6 Puntos) (4 Puntos) (1 Punto)

Marco de referencia

(10 puntos) 10

(7 puntos) (4 Puntos) (2 Punto)

Tipos y diseño de investigación Mal el tipo deinvestigación Mal el tipo y diseño de investigación No indica ni tipo ni diseño

(2 puntos) (1 punto) (0.5 puntos) (0 punto) 2

2

2

















Redactar de manera clara y concisa (8 puntos)















Indicar el tipo de investigación y el diseño que se realizará (experimental, cuasiexperimental, no experimental). En su caso, el tipo de diseño experimental usado y el número de grupos que se compararán. (2 puntos)



Indicar el enfoque de la investigación como cuantitativo o cualitativo, no justifica su respuesta con base en las características de cada enfoque. (1 puntos)

No esta claro el enfoque de la investigación como cuantitativo o cualitativo, no justifica su respuesta con base en las características de cada enfoque. (0.7 puntos)

No indica el enfoque de la investigación como cuantitativo o cualitativo, no justifica su respuesta con base en las características de cada enfoque. (0.3 puntos)



Indicar las líneas de investigación vigentes en el IUEM; omite justificar la incorporación a dicha línea de investigación (1 puntos)

No están claras las líneas de investigación que soportan el proyecto de investigación; omite justificar la incorporación a dicha línea de investigación (0.5 puntos)

No se reportan las líneas de investigación que soportan el proyecto de investigación; omite justificar la incorporación a dicha línea de investigación (0 puntos)

Variables

(8 puntos) 8

( 5 Puntos) (3 puntos) (1 Puntos)

5

Metodología a emplear

(10 puntos) 10


Instrumentos

(5 puntos) 5

(3 Puntos) (1.5 Punto) (0.5 Puntos)

2

(7 puntos) 7Interpretar los resultados Interpretar los resultadosObtener conclusiones (7 puntos) (5 Puntos) (3 Puntos) (1 Puntos)




Presentar detalladamente las definiciones conceptuales o reales de las variables de la investigación








Describir detalladamente las características más relevantes del universo de la investigación; determinar el tipo de muestra (probabilística o no probabilística); Determinar la clase de muestra que se utilizará y el procedimiento para determinar su tamaño; determinar el método de selección de la muestra. (5 puntos)

Describir detalladamente las características más relevantes del universo de la investigación; Omite determinar el tipo de muestra (probabilística o no probabilística); Determinar la clase de muestra que se utilizará y el procedimiento para determinar su tamaño; determinar el método de selección de la muestra.(3 puntos)

Describir detalladamente las características más relevantes del universo de la investigación; Omite determinar el tipo de muestra (probabilística o no probabilística); falta determinar la clase de muestra que se utilizará y el procedimiento para determinar su tamaño; determinar el método de selección de la muestra.(2 puntos)

Describir detalladamente las características más relevantes del universo de la investigación; Omite determinar el tipo de muestra (probabilística o no probabilística); falta determinar la clase de muestra que se utilizará; omite el procedimiento para determinar su tamaño; determina el método de selección de la muestra.(1 puntos)

















Describir las actividades que se llevarán a cabo para concluir el proyecto de investigación en tiempo y forma; no indican la fecha de conclusión de cada actividad; utilizan la grafica de Gantt para dar seguimento a las actividades programadas. (1 puntos)

Describir las actividades que se llevarán a cabo para concluir el proyecto de investigación en tiempo y forma; no indican la fecha de conclusión de cada actividad; utilizan la grafica de Gantt para dar seguimento a las actividades programadas, pero estan confusas. (0.5 puntos)

Describir las actividades que se llevarán a cabo para concluir el proyecto de investigación en tiempo y forma; no indican la fecha de conclusión de cada actividad; utilizan la grafica de Gantt para dar seguimento a las actividades programadas, pero estan confusas e incompletas. (0.2 puntos)






Adjuntar las tablas o gráficas pertinentes



Índice preliminar (2 puntos) 2

Presupuesto (1 punto) 1

Referencias

(2 puntos) 2

(1.5 Puntos) (1 Punto) (0.5 Puntos)100

Incluye toda la información del proyecto de investigación indicando los probables títulos y subtítulos de la tesis; Se indican las páginas en donde se pueden encontrar los diferentes temas; Las páginas de las hojas concuerdan con las páginas del índice. (2 puntos)

Incluye poca información del proyecto de investigación indicando los títulos y subtítulos; Se indican las páginas en donde se pueden encontrar los diferentes temas; Las páginas de las hojas concuerdan con las páginas del índice. (1.5 puntos)

Incluye poca información del proyecto de investigación indicando los títulos y subtítulos; Omite indicar las páginas en donde se pueden encontrar los diferentes temas; Las páginas de las hojas concuerdan con las páginas del índice. (1 puntos)

Incluye poca información del proyecto de investigación indicando los títulos y subtítulos; Omite indicar las páginas en donde se pueden encontrar los diferentes temas; Las páginas de las hojas no concuerdan con las páginas del índice. (0.5 puntos)

Indica las fuentes de financiamiento con lujo de detalles (1 punto)

Indica algunas fuentes de financiamiento con lujo de detalles (0.7 punto)

Indica algunas fuentes de financiamiento sin lujo de detalles (0.4 punto)

Omite indicar las fuentes de financiamiento sin lujo de detalles (0 punto)










Las referencias por Internet no deben exceder elñ 15 % del total. ( 2puntos)

Universidad IUEMRubrica: Seminarío de Investigación. Maestría en Educación Superior Grupo: ES1 - 6. Evaluacion Final.MCE. Marcos A. Lagunas Guadarrama.Objetivo: Elaborar un tema de investigación para su aprobacion del curso cuatrimestre Mayo - Agosto 2014.

Criterios Contenido y valor de los criterios: Puntos

2Redacción (2 puntos) No hay errores de ortografía y la redacción es clara y entendible. Se apega al formato APA. 2Portada (1 punto) Incluyes institución, nombre de la escuela profesional, titulo tentativo, nombre del alumno, lugar y fecha. 1Resumen (1 puntos) Síntesis de la investigación que se realizará. 1

Debe contener el problema objeto de investigación.Breve descripción de los participantes estudiados, grupos y características.Debe contener el método, incluyendo instrumentos de medición y recolección de datos.Principales hallazgos que se espera encontrar.

Descripción del problema Contextualizar el problema, resumiendo la justificación de la investigación.(3 puntos) Exponer la relación entre variables de la investigación si es cuantitativa. 3

Debe clarificar el tema y alcances de la investigación.

Explicar los objetivos de la investigación, organizados y jerarquizados en forma adecuada. 3Procurar una redacción que permitan ser medidos, alcanzables, reales. ( si es Cuantitativa).

Preguntas de investigación Plantear las preguntas de investigación que sean necesarias para clarificar el problema de investigación. (3 puntos) Las preguntas deben relacionar el problema,objetivo e hipótesis. 3

Las preguntas estan alineadas al título de la investigación, los objetivos e hipótesisDebe clarificar el tema y alcances de la investigación.

(2 puntos) Describir la importancia científica, humana y contemporánea que tiene la investigación. 2Mencionar otras investigaciones que apoyan la realización de tu proyecto.Justificar teórica o prácticamente la selección del tema o problema que se investigará.

(1 puntos) 1Indicar las limitaciones económicas y de tiempo para concluir el proyecto de investigación.

Hipótesis Se explican las hipótesis de la investigación, las cuales deben ser congruentes con el tema de investigación.(8 puntos) Tratar de responder al problema de investigación planteado (si es cuantitativa). 8

Establecer una relación entre variables según el tipo de investigación (al se cuantitativa).Redactar de manera clara y concisa.

Marco de referencia Discutir investigaciones sobre el tema que se desarrollaron anteriormente, si existen.

(10 puntos) 10

Indicar el tipo de investigación y el diseño que se realizará (experimental, cuasiexperimental, no experimental). (2 puntos) En su caso, el tipo de diseño experimental usado y el número de grupos que se compararán. 2

2

Indicar las líneas de investigación vigentes en el IUEM y justificar la incorporación a dicha línea de investigación. 2

Variables(6 puntos) Presentar detalladamente las definiciones conceptuales o reales de las variables de la investigación. 6

Presentar detalladamente las definiciones operativas de las variables que intervienen en la investigación.

5

Metodología a emplear(10 puntos) Describir detalladamente la forman de selección de los sujetos y su asignación a los grupos estudiados 10

Instrumentos

(20 puntos) 20Especificar claramente el tipo de aparatos que se utilizarán en experimentos de laboratorio (cuando aplique).

2

Justificar el análisis de los datos que se utilizará.(10 puntos) Adjuntar las tablas o gráficas pertinentes. 10

Interpretar los resultados. (Sí existen al momento).Obtener conclusiones.

Índice preliminar (2 puntos) 2Presupuesto (1 punto) Indica las fuentes de financiamiento con lujo de detalles. (sí aplica en su caso). 1Referencias Anexar la lista de referencias bibliográficas de los autores citados en el cuerpo del proyecto de investigación.

(2 puntos) 2

Valor Total 100 puntos. Las referencias por Internet no deben exceder el 15 % del total. 100

Formato (2 puntos)

Letra arial tamaño 12, interlineado de 1.5, hojas tamaño carta color blanco (sin manchas), citas bibliográficas y referencias bibliográficas de acuerdo a la APA.





Discutir las limitaciones de la investigación en términos del grado en que pueden ser generalizables los resultados de tu investigación.

Analizar las limitaciones, tipo de selección de muestra, los instrumentos de medición utilizados y/o la falta de corroboración de resultados.


La revisión bibliográfica forma parte del planteamiento del problema de investigación; se adopta una teoría que fundamenta el problema.

Las citas bibliográficas textuales o parafraseadas deben tener correspondencia con el listado de la bibliografía al final del reporte de investigación.

Cubrir los temas principales comprendidos en el planteamiento del problema de investigación; Se describe el marco contextual de la institución en donde se llevará a cabo la investigación.



Indicar el enfoque de la investigación como cuantitativo o cualitativo, justificando su respuesta con base en las características de cada enfoque.


Enunciar las variables (en caso de aplicar reportar las variables independientes y dependientes de la investigación), para cuantitativa.

Definir otros términos relevantes de la investigación que a criterio del investigador pueden ser relevantes para la investigación.


Describir detalladamente las características más relevantes del universo de la investigación; determinar el tipo de muestra (probabilística o no probabilística); Determinar la clase de muestra que se utilizará y el procedimiento para determinar su tamaño; determinar el método de selección de la muestra.






Describir las actividades que se llevarán a cabo para concluir el proyecto de investigación en tiempo y forma; indican la fecha de conclusión de cada actividad; utilizan la grafica de Gantt para dar seguimento a las actividades programadas. (sí aplica).


Incluye toda la información del proyecto de investigación indicando los probables títulos y subtítulos del estudios; Se indican las páginas en donde se pueden encontrar los diferentes temas; Las páginas de las hojas concuerdan con las páginas del índice.

Escribir la s referencias de acuerdo al manual de estilo de publicación de la American Psychological Association (APA).

Se incluyen referencias bibliográficas directamente vinculadas con la relación del estudio que se van a investigar, privilegiando referencias recientes y de artículos de investigación.

Universidad IUEMRúbrica de evaluación para un proyecto final (Para evaluar el 1er Parcial Aproximación a la investigación científica)Mtro. Juan Jaime Flores Luna

Criterios Excelente

Presentación (3 puntos)

Redacción (2 puntos)

Portada (1 punto)

Resumen (2 puntos)


Principales hallazgos que se espera encontrar(2 puntos)

Introducción (2 puntos) Describir los antecedentes de la investigación

El trabajo cuenta con los siguientes apartados: portada, resumen, índice, introducción, objetivos, problema de investigación, justificación, limitaciones, hipótesis, tipo de investigación, variables, marco teórico, referencias. Su presentación es limpia, con letra arial tamaño 12, doble espacio, (3 puntos)


Incluyes institución, titulo, nombre del alumno, lugar y fecha (1 punto)




Plantear el propósito de la investigación

Objetivos (3 puntos)

Problema de investigación

(4 puntos) Exponer la relación entre variables de la investigación

Plantear en forma de preguntas si es necesario

(4 puntos)

(1 puntos)

Fundamentar la investigación en estudios o investigaciones previas realizadas por otros autores (tratar de ser exhaustivos en la revisión bibliográfica).

Mencionar brevemente el método que se utilizará en la investigación (2 puntos)













Hipótesis

(4 puntos)

Redactar de manera clara y concisa (4 puntos)

Tipos de investigación

(2 puntos)

Variables

(4 puntos)

Marco Teórico

(6 puntos)





Indicar el tipo de investigación que se realizará (experimental, cuasiexperimental, no experimental).

En su caso, el tipo de diseño experimental usado y el número de grupos que se compararán. (2 puntos)

Enunciar las variables independientes y dependientes de la investigación

Presentar detalladamente las definiciones conceptuales de las variables independientes y dependientes de la investigación

Presentar detalladamente las definiciones operativas de las variables independientes y dependientes que intervienen en la investigación






Cubrir los temas principales comprendidos en el planteamiento del problema de investigación (6 puntos)

Sujetos

(4 puntos)

Instrumentos

(10 puntos)

Procedimiento o cronograma



Detallar el diseño de la muestra (cuando sea pertinente) (10 puntos)




Desplegar el escenario en el cual se trabajará y el tipo de actividades que se llevarán a cabo para la investigación

(1 puntos)


(5 puntos) Adjuntar las tablas o gráficas pertinentes

Interpretar los resultadosObtener conclusiones (10 puntos)

Referencias

(2 puntos)

Explicar la forma en que se administrarán los instrumentos y se recolectarán los datos

En caso necesario incluir el cronograma de actividades (2 puntos)





Las referencias por Internet no deben exceder elñ 15 % del total. ( 2puntos)

Rúbrica de evaluación para un proyecto final (Para evaluar el 1er Parcial Aproximación a la investigación científica)

Suficiente Insuficiente Puntos

(0.5 puntos) (0.1 puntos)

Describir los antecedentes de la investigación

El trabajo cuenta con los siguientes apartados: portada, resumen, índice, introducción, marco teórico, referencias. Su presentación es limpia, con letra arial tamaño 12, espacio doble (1 puntos)

El trabajo cuenta con los siguientes apartados: portada, introducción, marco teórico, referencias. Su presentación es desordenada, con letra arial diferentes tamaños, espacio sencillo (0.5 puntos)

Hay de 11 a 15 errores de ortografía y la redacción es confusa y poco entendible (1 punto)







Describir los antecedentes de la investigación

(0.5 puntos) (0.1 Puntos)

No están organizados ni jerarquizados

(1 puntos) (0.5 punto)

Plantear en forma de preguntas si es necesario

(2 Puntos) (0.5 Punto)

(1.0 Puntos) (0.5 Puntos)

Fundamentar la investigación en estudios o investigaciones previas realizadas por otros autores (tratar de ser exhaustivos en la revisión bibliográfica).








(0.3 Puntos) (0 punto)


Mal el tipo y diseño de investigación No indica ni tipo ni diseño

(0.5 puntos) (0 punto)

(2 puntos) (0.5 Puntos)





Enunciar las variables independientes y dependientes de la investigación








(4 Punto) (2 Puntos)






Desplegar el escenario en el cual se trabajará y el tipo de actividades que se llevarán a cabo para la investigación

Desplegar el escenario en el cual se trabajará para la investigación

(1 Punto) (0.5 Puntos)



(1 Punto) (0.5 Puntos)






3

2

1

2

2

3

4

4

1

4

2

4

6

1

5

2

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Rúbrica Proyecto de Estudio Educación Superior, IUEM 0714

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