ÉRTÉKORIENTÁLTPEDAGÓGIAA SZENT ISTVÁN TÁRSULAT TANKÖNYVI SEGÉDANYAGAIÉS TANÁRI SEGÉDKÖNYVEI (1–12. OSZTÁLY)

A Szent István Társulat tankönyvkiadói tevékenysége közel 150 éve, az Eötvös-féle népoktatási törvény nyomán kezdődött meg. Simor János hercegprímás ezekkel a szavakkal bízta meg a Társulatot a munkával: „Fontos, hogy a törvény által előírt mindegyik tantárgyban jó tankönyveink legyenek, melyek mind a tudomány haladásának, mind az Egyház hitelveinek megfeleljenek.”A Szent István Társulat a jelenkori sürgető igényeknek megfelelve, a Magyar Katolikus Püspöki Konferencia támogatásával új kiegészítő tankönyvsorozatot indított Értékorientált Pedagógia címmel. A sorozat kötetei felölelik a közok-tatási tantárgyak 1–12. osztályainak szinte mindegyikét, azzal a céllal, hogy munkatankönyvek és tanári segédkönyvek által a keresztény értékrend alapján tárgyalják egy-egy tantárgy anyagát. A keresztény értékrend ugyanis áthatja az élet minden területét, így a különféle tantárgyak keretében oktatott tartalmakban is szükséges megjeleníteni. Ezt támogatja az Értékorientált Pedagógia program, amely segítséget nyújt az értékközpontú oktatás-nevelés megvalósításában a ka-tolikus iskoláknak és más – akár határon túli – intézményeknek is. A soro-zatot Fülöpné Dr. Erdő Mária, az Apor Vilmos Katolikus Főiskola rektora szerkeszti.

1–2.OSZTÁLY

DR. GASPARICSNÉ DR. KOVÁCS ERZSÉBET

PETI OLVAS

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

A könyv az életkori sajátosságokat figyelembe véve az év ünnepeit és ünnepi időszakait mutatja be a gyerekeknek, elsősorban a nem-zeti értékekre és a keresztény vonatkozásokra híva fel a figyelmet. A kötetben szereplő versek és prózarészletek a kortárs gyermek-irodalom kistükreként is felfoghatók, s mindezt nagyszerűen ki-egészítik a színes grafikák.

(Munkatankönyv az 1–2. osztály számára)

160 oldal

3–4.OSZTÁLY

DR. GASPARICSNÉ DR. KOVÁCS ERZSÉBET

PETI ÉS BARÁTAI

Ez a kötet az egyházi év további ünnepeit (halottak napja, vízke-reszt, Gyertyaszentelő Boldogasszony stb) és a szentek ünnepnap-jait mutatja be, más szempontok szerint, mint az 1–2. osztályban. Hangsúlyos helyet kapnak a magyarság ünnepei, mint pl. az aradi vértanúk napja vagy a költészet napja. A szövegek, a versek és az írásbeli feladatok itt már hosszabbak, hiszen a gyermekek ekkor már tudnak olvasni. Az idézetek hűen reprezentálják a klasszikus és a kortárs gyermekirodalmat.

(Munkatankönyv a 3–4. osztály számára)

144 oldal

Illusztrálta: Benkő T. Sándor

5–6.OSZTÁLY

DR. GASPARICSNÉ DR. KOVÁCS ERZSÉBET

IRODALOM I.

A szerző az általános tananyagot követve korszakonként be-mutatja a magyar és a világirodalom keresztény vonatkozásait. Elsőként a Bibliával ismerteti meg a diákokat, majd a közép-kor vallásos irodalmával, kiemelt hangsúlyt helyezve a magyar nyelvemlékekre. Ezután a reneszánsz, a barokk és a klassziciz-mus magyar irodalmát tárgyalja, elsősorban azt mutatva be, hogy az ismert írók és költők hogyan viszonyultak műveikben a kereszténységhez.

(Munkatankönyv az 5–6. osztály számára)

Illusztrálta: Benkő T. Sándor

ELŐ

KÉSZ

ÜLE

TBEN

ELŐ

KÉSZ

ÜLE

TBEN

Rendelési szám: 09016

1300 Ft

1300 Ft

Rendelési szám: 09081

� 2 �

7–8.OSZTÁLY

PAPP MIKLÓS

IRODALOM II.

A magyar és a világirodalom bemutatása az önkényuralom éveitől napjainkig. A szerző elsősorban arra helyezi a hang-súlyt, hogy megismertesse a diákokat azokkal a hazai és külföl-di írókkal és költőkkel, akik keresztény elkötelezettségük miatt nem szerepelnek a világi tankönyvekben (Ipolyi Arnold, Rónay György, Mauriac stb). Egyúttal hangsúlyt helyez arra is, hogy ismertesse azon szerzők keresztény szellemiségű műveit, akik ugyan közismertek, de világnézetükről nem írnak a tanköny-vek (Gárdonyi Géza, Kodolányi János, Fekete István stb).

(Munkatankönyv a 7–8. osztály számára)

9–10.OSZTÁLY

PAPP MIKLÓS

IRODALOM I.

A szerző az irodalom-értékelése kiindulópontjának II. János Pál pápa művészekhez írt levelét tekinti. A középkor egyházi irodalmától a romantika koráig tekinti át a magyar és a vi-lágirodalom történetét, mindenütt azt vizsgálva, hogy a ke-resztény szellemiség miként jelent meg az adott korszak és az egyes szerzők műveiben.

(Munkatankönyv a 9–10. osztály számára)

11–12.OSZTÁLY

VARGA JÓZSEFNÉ DR. HORVÁTH MÁRIA

IRODALOM II.

A 11–12. osztály tananyaga három felé osztva a 19. századtól mutatja be a magyar irodalmat: hitvalló költők, istenkeresők, vívódók, a hit megtalálásáért küzdők, majd külön kategóriá-ban a nem keresztény, de keresztény szellemiséget közvetítő műveket.

(Munkatankönyv a 11–12. osztály számára)

� 3 �

ELŐK

ÉSZÜ

LETB

ENEL

ŐKÉS

ZÜLE

TBEN

136 oldalRendelési szám: 11284

132 oldalRendelési szám: 10813

1500 Ft

1500 Ft

5–6.OSZTÁLY

KOZICZ JÁNOS

TÖRTÉNELEM I.

TÖRTÉNELEM

A szerző arra törekszik, hogy a magyar és a világtörténelem nagy eseményeihez kapcsolva bemutassa az egyháztörténelem korszakait is. Elsőként a keresztény ókort tárgyalja, majd a ke-resztény Európa kialakulását; bemutatja a szerzetesi életet a vi-rágzó középkorban, a keresztes háborúk korát, a reformációt és a katolikus megújulást, s emellett a magyar történelem keresz-ténységet érintő eseményeit az államalapítástól a török hódolt-ság alóli szabadulásig. A könyv erénye, hogy a magyar nemzeti és a keresztény eszméket úgy köti a köztörténethez, hogy azok egymást kiegészítő, szerves egységként jelennek meg.

„E jelben győzni fogsz!”

136 oldal

7–8.OSZTÁLY

KOZICZ JÁNOS

TÖRTÉNELEM II.

A szerző – az első kötethez hasonlóan – itt is arra törekszik, hogy a köztörténet eseményeit összehangolja az egyháztörté-nelem nagy korszakaival, a felvilágosodás korától napjainkig. Közben rávilágít azokra a történelmi tévhitekre és vádakra, amelyek méltatlanul érték a Katolikus Egyházat (a jezsuita rend feloszlatása, a francia forradalom stb). Közben bemutatja azt is, hogy mit tett az Egyház az olyan nagy horderejű törté-nelmi események idején, mint amilyen például az 1848–49-es magyar forradalom és szabadságharc vagy a fasizmus. A könyv egyedülálló abban, hogy megismerteti a diákokat a 20. századi diktatúrák egyházüldözéseivel, s azzal, hogy egyes kereszté-nyek (Salkaházi Sára, Apor Vilmos stb.) hogyan tudtak mégis hősiesen helytállni.

„Veletek vagyok a világ végezetéig!”

136 oldal

(Munkatankönyv az 5–6. osztály számára)

(Munkatankönyv a 7–8. osztály számára)

1400 Ft

1400 Ft

Rendelési szám: 09769

Rendelési szám: 09768

� 4 �

9–10.OSZTÁLY

FORGÓ ANDRÁS–GIANONE ANDRÁSGUITMAN BARNABÁS–SZILÁGYI CSABA

TÖRTÉNELEM I.

A kötet tíz téma köré csoportosítva bemutatja a kereszténység szerepét és sorsát az ókortól a 18. század végéig, az egyetemes illetve a magyar történelemben. A rövidebb törzsszöveget ter-jedelmesebb forrás- és feladattár követi, amely segít jobban megismerni és megérteni az adott korszakot. Ugyanakkor köz-vetlenül a törzsszövegbe került számos kiegészítő információ, valamint néhány fogalommagyarázat és képi illusztráció. A ta-nulást segítik a törzsszövegre vonatkozó kérdések és az adattár. A feladatok megoldásai a könyv végére kerültek.

(Munkatankönyv a 9–10. osztály számára)

92 oldal

11–12.OSZTÁLY

CSÍKY BALÁZS–FORGÓ ANDRÁSGIANONE ANDRÁS–MÓZESSY GERGELYSOÓS VIKTOR ATTILA–SZILÁGYI CSABA

TÖRTÉNELEM II.

100 oldal

(Munkatankönyv a 11–12. osztály számára)

Rendelési szám: 09962

Rendelési szám: 09623

1200 Ft

1200 Ft

A történelem keresztény vonatkozásai a francia forradalomtól napjainkig. A könyv hangsúlyt helyez arra, hogy a diákok re-álisan lássák, milyen szerepet vállalt az Egyház a történelem nagy korszakai, eseményei idején, s bemutatja azokat a folya-matokat, eseményeket is, melyek más történelemkönyvekből hiányoznak. Az Egyház politikai befolyása ugyan csökkent az elmúlt 200 évben, ugyanakkor Európa és Amerika lakosságá-nak döntő többsége ebben a korszakban is kereszténynek val-lotta magát, és az Egyház továbbra is fontos szerepet játszott a társadalom életében. A kötet többek között új szemléletmóddal közelíti meg a Horthy-korszakot, feltárja a 20. századi totalitá-rius rendszerek egyházüldöző tevékenységét, s olyan témákra is kitér, mint a II. Vatikáni Zsinat vagy az Egyház társadalmi tanítása.

� 5 �

1–4.OSZTÁLY

BLAZSEK ANDREA

ÉNEK-ZENE

A szerző – miután megismertet a szakrális zene fogalmával és a népénekkel, – sorra veszi a nemzeti ünnepeinket (már-cius 15., október 6., október 23. stb), és ezekhez kötődő éne-keket ajánl, majd ugyanígy az egyházi év ünnepeihez, a jeles napokhoz (kiszézés, villőzés, balázsolás, lucázás), végül az egyéb énekes alkalmainkhoz is. Mindezt úgy teszi, hogy év-ről évre egyre nehezebb dalokat választ, míg végül a tanu-lók eljuthatnak a többszólamú éneklésig (taizéi énekek). Az óravázlatok azt szeretnék bemutatni, hogy egy-egy szakrális éneket (népéneket, taizéi éneket, szakrális népszokás dalla-mát) hogyan lehet beleépíteni egy hagyományos énekórába.

(Tanári segédkönyv az 1–4. osztály számára)

5–8.OSZTÁLY

BLAZSEK ANDREA–HEIM LÁSZLÓ

ÉNEK-ZENE

A kötet először a szakrális énektanítás alapjaival ismertet meg, majd a magyar történelmi ünnepekhez ajánl énekeket. A jeles napokból minden évfolyamban bemutat egy-egy olyat, amely-hez énekes hagyományok is fűződnek (pünkösdölés, regölés, betlehemes, Szent Iván-éj). Ezután zenetörténeti rész követke-zik, a zene őskori eredetétől napjainkig. A barokk zene korától külön is bemutatja egy-egy korszak meghatározó zeneszerző-jét, főként a szakrális zenei műfajokra helyezve a hangsúlyt (motetták, oratóriumok, mise-tételek, requiemek stb).

176 oldal

ÉNEK-ZENE

(Tanári segédkönyv az 5–8. osztály számára)

A szakrális zene tanítása

112 oldal

Rendelési szám: 09088

1300 Ft

Rendelési szám: 09022

980 Ft

� 6 �

1–2.OSZTÁLY

MEGYERINÉ DR. RUNYÓ ANNA

CSODÁLATOS VILÁG

A könyv egészét áthatja a környezettudatos életmódra nevelés szemlélete. Kiemelendő a zöld jeles napok megjelenése és fel-dolgozása, ugyanakkor helyet kapnak az egyházi év fontosabb ünnepeit, szentjeit, illetve a néphagyományokat, népszokáso-kat bemutató részek. A szerző játékos feladatokkal törekszik a tapasztalatszerzésen alapuló készség- és képességfejlesztésre.

(Munkatankönyv az 1–2. osztály számára)

KÖRNYEZETISMERET

WW

W.S

ZIT

KO

NY

VE

K.H

UW

WW

.SZ

ITK

ON

YV

EK

.HU

A SZENT ISTVÁN TÁRSULAT WEBÁRUHÁZAFolyamatosan bővülő és megújuló kínálat,

akciós könyvek széles választéka, antikvárium

ELŐ

KÉSZ

ÜLE

TBEN

ELŐ

KÉSZ

ÜLE

TBEN

� 7 �

TUDÁSHÁLÓwww.tudashalo.com

Honlapunk – mint az Értékorientált Pedagógia tankönyv-sorozat kiegészítője – az internet tág lehetőségeivel élve a vi-lághálón át szeretné eljuttatni a keresztény értékeket a köz-oktatási tartalmakba illesztve mindenkinek, aki érdeklődik a magyar nyelven elérhető keresztény kultúra iránt.

Megtalálhatók itt a korszerű oktatást segítő különféle doku-mentumok (filmek, zenei anyagok, képek, szövegek, térké-pek stb). A sorozat köteteibe virtuálisan belelapozhatunk, tanulmányozhatjuk a tartalomjegyzéket; tanmenetek segí-tik egy-egy téma illesztését az adott tantárgy tananyagához. A folyamatosan bővülő e-könyvtár olyan kiadványokat tesz közkinccsé, melyek nélkülözhetetlenek egy-egy témakör megismertetéséhez, de esetleg már nincsenek forgalomban, vagy nyomtatásban egyáltalán nem jelentek meg.

Megrendelését elküldheti postán, telefonon vagy e-mail-benTelefon

06/1–317–1049;06/1–318–6957/13

Fax06/1–317–0974

Postai rendelésSZENT ISTVÁN TÁRSULAT

1364 Budapest, Pf. 277.

E-mail – Webáruházvevoszolgalat@stephanus.hu

www.szitkonyvek.hu

2015