RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
-
Upload
nurzawani-zainal-abidin -
Category
Documents
-
view
245 -
download
0
Transcript of RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
1/53
SMK SUNGAI ARA, 11900 BAYAN LEPAS, PULAU PINANGRANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TAHUN 2016
BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
MINGGU 14!/1/16
UNIT 1 " PELAJARCEMERLANG
KOMSAS" B#$%B&'$ I('#) B#)#*#P&$*$ T+#'$*(#-#"P.(.(#-#("P#(&( A-#R.#3#
M&+$' '##"
1.berbual denganmenggunakan kata,intonasi dan nadayang sesuai2.menggunakanungkapan yangbertatasusila3.mengenal pastigambaran umumtentang bahan yangdiberikan
4.menyatakanmaksud tersiratdaripada bahan yangdibaca5.menjelaskanmaksud dalamperbualan
I-&1. Kemahiran Hidup
-menjahitsulaman silang
150 B.+$(.+#%*$&(&% .(3#-$( '#(..+.+#)&&(#( .*+#
B$'#( I(.+.+*(#- 150 6507
1.1 erbual dan berbicara tentang perkarayang berkaitan dengan kehidupanharian yang menyentuh diri, keluarga,rakan dan masyarakat denganmenggunakan kata, intonasi dan nadayang sesuai.
A + # * 1 $7erbual tenta ng penga la man d ir i dan
kegiata n harian d engan men gguna kansebutan, nada dan intonasi yang sesuai.
LB1 LISAN-erbual tentangpengalaman diri!ontoh" pengalamandiri dalam kegiatankokurikulum
1.2 #endengar dan memberikan responssecara lisan dan bertulis tentangsesuatu yang diperihalkan oleh oranglain .
A + # * 1 87 #embalas hujah dala m suasana
perbincangan secara harmon i.
LB2 LISANerbincang dalamkumpulan kecil tentangcara-carameningkatkankeceriaan kelas
1.3 #enyampaikan maksud yang tersuratdan tersirat berdasarkan bahan yangdikemukakan dengan menggunakankata dan ungkapan yang sesuai.
A + # * 2 $7#e nge mu kakan hujah dan menegaskan pen dirian d engan sopantentang sesuatu topik yang dibincangkan denga n cara bersahaja.
BB.
LISANbersoal ja$ab tentangmaksud tersiratdaripada petikan teksm%s 3 dan 4
TUGASAN BERTULIS#encari maksudtersirat rangkai katam%s &
1
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
2/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
2. 'eogra(i3. )lam *ekitar
N$-#$
-Hormatmenghormati-Hemah +inggi
S$*. B#)#*#-+atabahasa-Kosa Kata-*ebutan anntonasi
$T)$(%-!arta )lir
K)+-#engaplikasi-#enganalisis-#enilai-#encipta
:50 M.('###%-&# '#+$#'#
.-##$ *&.+;#( '$'.(#+,'$#
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
3/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
TB1
/elajar diminta untukmengenal pasti Kataama yang terdapatdalam petikan yang
diberikan
TUGASAN BERTULIS-membina ayat yanggramatis
MINGGU 2111/1/16
MINGGU >1!22/1/16
UNIT 2 "MERENTAS DESA
KOMSAS A(-$B#$% B&'$ I('#)
B#)#*#7-/antun Kiasan-/antun udi
M&+$' '##1.mengemukakansoalan danmemberikan ja$apanyang sesuai dalamperbincangan2.membalas hujahdengan bertatasusila
3.memberikanmakna perkataansukar 4. menerangkanmaksud setiaprangkap pantun.5. #embincangkanbentuk dan gayabahasa puisi
250 M..+$%#(.('## ;#(.+(#* *.##$
*&#(#( '#-#.+$(
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
4/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
:. menulis karangangambaran denganayat yang gramatis
I-&-Kesihatan
N$-#i-bertanggungja$ab-kerjasama
S$*. B#)#*#-Kosa Kata-*ebutan danintonasi
-+atabahasa-*istem 9jaan
$T)$(%/eta /okok
K)+-#engaplikasi-#enganalisis-#enilai-#encipta
!50 M.+*.*#%-&# &(&%%..+-( .+.(&
1050 M.#)#$ '#(..+$%#(+.*(* .+$#'$.(#( %#+;#*#*.+#
1250 M.()#*$-%#(.(&-$*#( %+.#$?'#( &%#( %+.#$?
;.2 #enyusun maklumat mengikutkeutamaanA+#* 1
ii #enyusun maklumat mengikutkeperluan
BB4 PEMERHATIAN DANBERTULIS#elayari internet -
untuk mendapatkanmaklumat aktiiti-aktiiti yang dijalankansemasa #ajlis/erkah$inan-menulis maklumatyang diperoleh /eta/okok -+hink untukdipamerkan
B$'#( E*.$% 1050 12507
16.4 #enyatakan jenis, ciri, tema danpersoalan, pemikiran, nilai danpengajaran
A+#* 1i mengemukakan jenis, cirri-ciri tema danpersoalan, pemikiran serta nilai danpengajaran karya pusi dan prosa
BB>
LISANA&'$
-memperdengarkanrakaman pertandinganberbalas pantunP.+$(
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
5/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
TB4TB
BERTULIS#enulis Karangan0enis 'ambaran
-'ambaran #ajlis/erkah$inan
T###)#*#- Kata ganti nama m%s 1<
BB1
LB2
TB1
BACAAN KUAT/elajar membacapetikan dialogmenggunakan nadadan intonasi yangsesuai m%s14 dan 15
LISAN
/elajar diminta untukmengenal pasti Kataama yang terdapatdalam petikan yangdiberikan
TUGASAN BERTULIS-membina ayat yanggramatis
MINGGU 4
2629/1/16
P.+#;##(T)#$&*#
24/1/16C&$ U&
2/1/16
MINGGU 1/2/16
UNIT >" SAHABAT
REMAJA
KOMSAS A(-$B#$% B&'$ I('#)B#)#*#7-/antun asihat-/antun Kasih*ayang
250 M..+$%#(.('## ;#(.+(#* *.##$*&#(#( '#-#.+$(
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
6/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
M&+$' '##1.menja$ab soalanpemahaman denganayat yang gramatis
2.menjelaskanpendirian tentangsesuatu pela$aan3. menulis surat tidakrasmi dengan ayatyang gramatis dan(ormat yang betul4.membina soalanbagi mendapatkanpenerangan lanjut5.#enganalisis karyakreati(
:. #engenalpastinilai dan pengajarandalam puisi.
I-&-/elancongan-Kemasyarakatan
N$-#i-kasih *ayang-Kemasyarakatan
S$*. B#)#*#-Kosa Kata-*ebutan danintonasi-+atabahasa-*istem 9jaan-/eribahasa
:50 M.('###%-&# '#+$#'#
.-##$ *&.+;#( '$'.(#+,'$# L.#+#( K.+3#
#enja$ab soalapemahaman secaralisan dan bertulis
B$'#( E*.$% 1050 12507
16.1 #enceritakan semula sesebuahkarya secara keseluruhan.
A+#* 1ii.#engesan urutan per isti$a untukmenggambarka n keseluruhan cerita.
BB> LISANKajian +eks"
)ntologi '*'' "!erpen-A%$8$$ K&&-#( 7/erbincangan dan/erbentangan*inopsis !erpen
12.4 #enyusun isi dan menggunakanpenanda $acana untuk menghasilkanperenggan yang koheren
A+#* 1i. #embina ayat dalam perenggan untukmenghasilkan karangan.
LB>
TB4TB
LISAN/elajar berbincangdalam kumpulantentang tajuk yangdiberikan/ersembahan dalambentuk /eta uih i-+hink
PENULISAN/elajar menghasilkanKarangan *urat
6
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
7/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
$T)$(%/eta /okok
K)+
-#engaplikasi-#enganalisis-#enilai-#encipta
Kiriman +idak asmimenggunakan hasilperbincangan yangtelah dijalankan
T###)#*#i. Kata Kerja +ransiti( m%s 2;ii. Kata Kerja +ak +ransiti( m%s 3;
BB1
LB2
TB1
BACAAN KUAT/elajar membacapetikan menggunakannada dan intonasiyang sesuai m%s 2<dan 36
LISAN/elajar diminta untukmengenal pasti 16Kata kerja yang
terdapat dalam petikanyang diberikan
TUGASAN BERTULIS-membina ayat yanggramatismenggunakan katakerja yang diperolehdaripada petikan yangdiberikan
MINGGU 6!12/2/16
C&$ T#)&(B#+& C$(#
UNIT 4" MAKANANDAN KESIHATAN
KOMSAS A(-$B#$% B&'$ I('#)B#)#*#7
- S;#$+N#*$)#
150 B.+$(.+#%*$&(&% .(3#-$('#( ..+.+#)&&(#(.*+#
B$'#( I(.+.+*(#- 150 65071.2 #endengar dan memberikan responssecara lisan dan bertulis tentang sesuatuyang diperihalkan oleh orang lain.A+#* 1ii #enjelaskan maksud sebenarpernyataan dalam teks
LB2 LISAN#enja$ab soalanpemahamanberdasarkan petikan.uku teks ms 34
7
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
8/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
MINGGU :119/2/16
MINGGU !2226/2/16
N8.- " J#-#( K.P&(ikalan #ental
:50 M.('###%-&# '#+$#'#.-##$ *&.+;#( '$'.(#+,'$# LISAN/aparan klan di 8!-/elajar
mengemukakansoalan bertumpu danbercapah untukmendapatkanmaklumat tambahan
1.5 erbincang dan membidas hujahdengan sopan dalam pelbagai situasi.
A + # * 2iii. #e nge mu kakan hujah dan
menegaskan pen dirian d engansopan tentang sesuatu topik yangdibincang kan denga n carabersahaja
LB4 LISAN#emberikan pendapattentang keperluanasas untuk terus hidup
uku teks ms 34
B$'#( M#%-&# :50 = 9507
&.2 #emahami dan menyatakan maksudperkataan sukar berdasarkan konteks.
A+#* 1
ii. #e mberikan makna kata danrangkai kata yang sukar di( aha mitermasuk sinonim, anto nim da nho mon im berdasarkan konte ks.
BB2 RUJUKAN?ntuk memberi maknarangkai kata yangsukar di(ahami
8
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
9/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
S$*. B#)#*#-Kosa Kata-*ebutan danntonasi
-+atabahasa-*istem 9jaan-/eribahasa
K)+-#engaplikasi-#enganalisis-#enilai-#encipta
!50 M.+*.*#%-&# &(&%%..+-( .+.(&
1250 M.()#*$-%#(.(&-$*#( %+.#$?'#( &%#( %+.#$?
;.; #embuat rumusan dengan alasanyang munasabah
BB6 LISANP##+#( B#)#(G+#?$%
/elajar merumussecara spontan bahangra(ik yang diberikandengan memberikanalas an yangmunasabah
BERTULIS#enghasilkanrumusan lengkapmenggunakan bahan
gra(ik yang diberikan
B$'#( E*.$% 1050 12507
12.3 #embina ayat topik dan ayat huraianuntuk membina perenggan yang kohensi(
LB
TB>
TB4TB
LISAN/elajar berbincangdalam kumpulan untukmencari isi-isi pentingtentang pencemaranalam sekitar
PENULISAN
/elajar dimintamenulis karanganlengkap dalamperenggan yangkoheren dan kohensi(menggunakanpenanda $acana yangsesuai
T###)#*#iii. /embentukan Kata Kerja m%s
3;
BB1 BACAAN KUAT/elajar membacapetikan menggunakan
9
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
10/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
LB2
TB1
nada dan intonasiyang sesuai m%s 32dan 33
LISAN/elajar diminta untukmengenal pasti 16Kata kerja yangterdapat dalam petikanyang diberikan
TUGASAN BERTULIS-membina ayat yanggramatismenggunakan katakerja yang diperoleh
daripada petikan yangdiberikan
MINGGU 929/24/>/16
UNIT " NIKMATKEMERDEKAAN
KOMSAS A(-$B#$% B&'$ I('#)B#)#*#7*ajak-/engenalan-*ajak alam
/ersekitaran Kata-Kata-*ajak oti
M&+$' '##1.#enja$ab soalanpemahaman denganbetul2.#enghasilkankarya kreati( sajak3.#engemukakanalasan untuk
250 M..+$%#(.('## ;#(.+(#* *.##$*&#(#('#-#.+$(
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
11/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
mepertahankanpendapat4.#engenal pastiaspek gaya bahasa
dalam sajak5.#enentukanmaklumat dalampetikan:.#engemukakanmaksud sajakdengan betul
I-&-9konomi-Kemasyarakatan
N$-#i-Kesederhanaan-asional
S$*. B#)#*#-Kosa Kata-*ebutan danintonasi-+atabahasa-*istem 9jaan-/eribahasa
$T)$(%/eta /okok
K)+-#engaplikasi-#enganalisis-#enilai-#encipta
950 M.(;##$%#(
#%-&# &(&%&3( .+.(&
:50 M.('###%-&# '#+$#'#.-##$ *&.+;#( '$'.(#+,'$#
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
12/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
K#3$#( A(-$B#$% B&'$ I('#)B#)#*#
Kajian sajak
1050 M.#)#$ '#(
..+$%#(+.*(* .+$#'$.(#( %#+;#*#*.+#
B$'#( E*.$% 1050 12507
16.: #engulas karya sastera dari aspek$atak dan per$atakan, latar, plot,
gaya bahasa dan sudut pandangan
A+#* 2
#engenalpasti penggunaan sinko( danperulangan, anaphora dan epi(ora
LB1
PERSEMBAHANDEKLAMASI SAJAK*eorang pelajarmendeklamasi sajak
LISAN/erbincangankumpulan1 sajak untuk 1kumpulanuat analisis gayabahasa
/erbentangan#enggunakan peta i-think
1250 M.()#*$-%#(.(&-$*#( %+.#$?'#( &%#( %+.#$?
12.5 #embina baris puisi dengan kemasdan indah
A+#* 2
ii #enggunakan kata-kata yang puitisdalam baris pantun, syair dan sajak
TBBERTULIS/elajar dimintamenghasilkan syair 7menggunakancadangan isi yangdisediakan m%s 51
LISAN#elagukan syair yangdihasilkan
TATABAHASA
Kata )djekti( dan Kata adjekti( +erbitanm%s 51 dan 52
BB1
LB2
BACAAN KUAT/elajar membacapetikan menggunakannada dan intonasiyang sesuai m%s 45dan 4:
LISAN/elajar diminta untukmengenal pasti Kata
12
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
13/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
TB1
)djekti( yang terdapatdalam petikan yangdiberikan
TUGASAN BERTULIS-membina ayat yanggramatismenggunakan kataadjekti( yang diperolehdaripada petikan yangdiberikan
MINGGU10
:11/>/16UJIAN A@AL TAHUN 2016
CUTIPERTENG
AHANPENGGAL
11220/>/16
MINGGU11
212/>/16
UNIT 6" KASIHSAYANGKOMSAS A(-$B#$% B&'$ I('#)B#)#*#7oel 0alan Ke/uncak*inopsis ab 3 dan 4-@atak dan/er$atakan
-*ajak Kucari amaidi *ini
1050 M.#)#$ '#(..+$%#(+.*(* .+$#'$.(#( %#+;#*#*.+#
B$'#( I(.+.+*(#- 150 6507
16.: #engulas karya sastera dari aspek$atak dan per$atakan, latar, plot,gaya bahasa dan sudut pandangan
A+#* 2iii. menghuraikan $atak dan per$atakandan latar masyarakat.
LB4LB
LISANP.+$(
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
14/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
M&+$' '##1.#embincangkan
peristi$a dalamnoel2.#engembangkanmaklumat mengikutsusunan3.#enyatakan ideasecara spontan4.menghuraikan$atak danper$atakan,5.#enjelaskan unsurgaya bahasa dalam
*ajak.
I-&-Kesusasteraan
N$-#i-Kasih *ayang-*emangatbermasyarakatan
S$*. B#)#*#
-Kosa Kata-*ebutan danintonasi-+atabahasa-*istem 9jaan
!50 M.+*.*
#%-&# &(&%%..+-( .+.(&
1250 M.()#*$-%#(.(&-$*#( %+.#$?'#( &%#( %+.#$?
B$'#( M#%-&# :50 9507
;.2 #enyusun maklumat mengikut
keutamaan
A+#* 1
i #enyusun maklumat mengikutkeperluan
BB4 LISAN
/erbincangankumpulan tentangperisti$a dalam /rosaaja #uda
BERTULIS#enghasilkan peta aliri-think untuk urutanperisti$a dalam /rosa+radisional aja #uda
B$'#( E*.$% 1050 12507
12.1 menghasilkan prosa dan puisisecara terancang, tertib dankemas dengan menggunakanbahasa yang tepat, indah danmenarik
A+#* >i #enghasilkan cerita berdasarkanlakaran plot dengan menggunakangaya penulisan yang menarik
TB BERTULIS/elajar dimintamenghasilkan plotdalam bentuk gra(ikkepada sebuah ceritacerpen yangbertemakan kasihsayang
14
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
15/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
-/eribahasa
$T)$(%/eta )lir
K)+-#engaplikasi-#enganalisis-#enilai-#encipta
TATABAHASA
T###)#*#
- Kata +ugas m%s 5
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
16/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
MINGGU12
2!/>1/4/16
MINGGU1>
4!/4/16
UNIT :" INDUSTRISUKAN DIMALAYSIA
KOMSAS A(-$B#$% B&'$ I('#)B#)#*#7-*ajak /ada*ekuntum #a$ar /rosa +radisional-/engenalan-/elanduk #engajar#emerang
M&+$' '##1.mengubahsuai
maklumat2.memberikankomen dengansopan3.memahamiperasaan orang lainmelalui memek muka4.menyenaraikan isipenting daripadateks /rosa.5.mengenali cirikeindahan sajak
I-&-Kemahiran Hidup-Kemasyarakatan
N$-#i-Kasih *ayang-Kerjasama
>50 .+&('$(*.
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
17/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
S$*. B#)#*#-Kosa Kata-*ebutan dan
intonasi-+atabahasa-*istem 9jaan-/eribahasa
$T)$(%/eta /okok
K)+-#engaplikasi
-#enganalisis-#enilai-#encipta
%..+-( .+.(&
1050 M.#)#$ '#(..+$%#(+.*(* .+$#'$.(#( %#+;#*#*.+#
B$'#( M#%-&# :50 9507
&.1 #engenalpasti dan menyatakangambaran keseluruhan, idea utama.si-isi penting dan isi relean tentangbahan yang didengar, dibaca danditonton
A+#*1 #engenal pasti dan mengutarakangambaran umum dan isi-isi pentingdaripada pelbagai bahan
;.1 menyaring maklumat mengikutklasi(ikasiA+#* 1 #enentukan maklumat yang sesuaiuntuk sesuatu tugasan
;.4 #engolah ayat yang koheren bagitujuan tertentu
A+#* 1
BB4
TB4TB
BB4
BERTULIS/etikan #%* :3 dan:4/elajar diminta
membaca danmencatat isi-isi pentingdaripada petikan yangdiberikan
-menghasilkan peta/okok i-+hink
LISAN/erbentangan peta i-think untuk isi-isipenting
PENULISAN/elajar dimintamenghasilkanpenulisan bukan kreati( yang lengkap denganmenggunakanpenanda $acana yangsesuai dan gayapenulisan yangmenarik
TUGASAN BERTULIS#enghasilkan uku*krap/elajar dimintamencari maklumatberkenaan denganpenyalahangunaandadah di internet,risalah, buku-bukurujukan untukmendapatkanmaklumatBERTULIS
17
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
18/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
B$'#( E*.$% 950 12507
16.1 #enceritakan semula sesebuah karya
secara keseluruhan
A+#*1i mengesan urutan peristi$a untuk
menggambarkan keseluruhan cerita
16.4 #enyatakan jenis, ciri, tema danpersoalan, pemikiran, nilai, danpengajaran.
A+#* 1. #en ge mukakan jenis, ciri-ciri te ma
dan persoalan, pe mikiran serta nila idan pengajaran karya puisi da nprosa.
BB4
BB
LISAN/elajar dimintaberbincang untukmenghasilkan peta alir
i-+hink tentangurutan peristi$a dalamnoel
LISAN/elajar dimintamenyatakan maklumattersirat tema danpersoalan dengantepat daripada noelyang dikaji
BERTULIS/elajar dimintamenghasilkan petabuih i-think berkaitantema dan persoalanyang telah bincangkan
TATABAHASA
i. Kata praklausa 7 Kata seru,kata perintah, kata +anya,kata pembenar, kata pangkalayat
TB2 BERTULIS/elajar dimintamembina 3 ayat yanglengkap bagi setiap
jenis kata prakalusadengan menggunakancontoh perkataan yangdiberikan
18
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
19/53
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
20/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
I-&-Kesihatan
N$-#i-/atriotisme-asional-Kerjasama
S$*. B#)#*#-Kosa Kata-*ebutan dan
intonasi-+atabahasa-*istem 9jaan-/eribahasa
$T)$(%/eta buih
K)+-#engaplikasi-#enganalisis-#enilai-#encipta
1050 M.()#*$-%#('#( ..+$%#(+.*(* .+$#'$.(#( %#+;#*#*.+#
1250 M.()#*$-%#(.(&-$*#( %+.#$?
'#( &%#( %+.#$?
;.2 #enyusun maklumat mengikutkeutamaan.
A+#* 1ii #enentukan isi yang penting dankurang penting dan kurang penting dalammaklumat yang diperoleh
BIDANG ESTETIK 950 12507
16.: #engulas karya sastera dari aspek$atak dan per$atakan, latar, plot, gaya
bahasa, dan sudut pandangan.A+#* 17 #engesan urutan peristi$a untukmenggambarkan keseluruhan cerita.
12.2 #engemukakan isi yang bernas danmembina kerangka penulisan.
12.4 #enyusun isi dan menggunakanpenanda $acana untuk menghasilkanperenggan yang koheren. A+#* 1$$$7 #enentukan isi-isi penting yangrelean dengan tajuk penulisan.
87 #enyusun isi dan menggunakanpenanda $acana yang tepat yang dapatmemperlihatkan perkaitan antara isi.
BB4
TB
LB4
TB
BERTULIS/elajar dimintamencari isi-isi pentingdalam petikan
ceramah yangdiberikan/elajar menghasilkanringkasan yanglengkap
LISAN/erbincangan dalamkumpulan tentang$atak dan per$atakan
BERTULIS
/elajar dimintamenulis hasilperbincangan sebagailatihan " menggunakanPeta Buih (i-Think)
BERTULIS#enulis karangan jenisceramah Langkah-langkahmengawal nyamuk
Aedes
BERTULIS
20
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
21/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
12.5 #embina baris puisi dengan kemasdan indah.
12.: #engedit dan memurnikan sesuatukarya yang telah dihasilkan
TB
TB6
/elajar dimintamenghasilkan 3rangkap pantun 4kerat dengan
menggunakan temapatriotisme
BERTULIS8embaran Kerja/elajar dimintamemurnikan pantunyang mengandungikesalahan pemilihankata untukmenghasilkan pantunyang mempunyai gayabahasa yang menarik
TATABAHASA
K## P+#?+#*# /* !1 !2Kata bantuKata /enguat.
B$'#-#( /* !>
TB>
BB2
BERTULIS/elajar diminta untukmenulis perengganyang lengkap yangmengadungi ayat topicdan ayat huraianmenggunakan katabantu yang diberikan
BACAAN LUAS/elajar menyenaraikankata bidalan yangterdapat dalam teksyang diberikankemudian mencarimakna menggunakankamus peribahasa
21
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
22/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
MINGGU
16229/4/16
MINGGU1:
26//16
UNIT 9 " KEUNIKANSENI @ARISAN
KOMSAS A(-$B#$% B&'$ I('#)B#)#*#7-!erpen +alia danaksasa AadBad.-!erpen #enuai9mas
M&+$' '##1.#engeyakanpendapat orang lain2. #enjelaskanmaksud sesuatupernyataan3.#enulis rencanadengan (ormat yangbetul4.#engemukakanpendapat denganalasan yang rasional5. #enggambarkan$atak danper$atakan dalamcerpen.
I-&- *eni dan budaya
N$-#$ &+($-Hormatmenghormati.
150 B.+$(.+#%*$
&(&% .(3#-$( '#(..+.+#)&&(#( .*+#
B$'#( I(.+.+*(#- 150 6507
1.4 ersoal ja$ab secara bertatasusila
tentang sesuatu perkara denganmengemukakan pelbagai soalan.A+#* 1
$87 #engajukan soalan bercapah rendahdan memberikan ja$apan yang sesuaidalam perbincangan secara berterusterang.
A+#* 1 #emberikan pendapat yang bernassebagai sumbangan dalam perbincangan
LB1LISAN- #embincangkan
sesuatu perkaradengan rakan
250 M..+$%#(.('## ;#(.+(#* *.##$*&#(#( '#-#.+$(
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
23/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
S$*. B#)#*#-Kosa Kata-*ebutan danintonasi
-+atabahasa-*istem 9jaan-/eribahasa
1050 M.#)#$ '#(
..+$ +.*(*.+$#'$ .(#(%#+;# *#*.+#
B$'#( E*.$% 1050 = 12507
16.: #engulas karya sastera dari aspek$atak dan per$atakan, latar,plot, gaya
bahasa dan sudut pandangan.A+#* 2 $$$7#enghuraikan $atak dan per$atakandan latar masyarakat.
BB LISAN
- erbincang danmembuat ulasantentang@atak dan per$atakan
1250 M.()#*$-%#(.(&-$*#( %+.#$?'#( &%#( %+.#$?
12.1 #enghasilkan prosa dan puisisecara terancang, tertib, dan kemasdengan menggunakan bahasa yangtepat, indah dan menarik.
A+#* 1 $7
#engenal pasti dan memahami katakunci yang terdapat dalam tajukpenulisan yang diberikan.
12.4 #enyusun isi dengan menggunakanpenanda $acana untuk menghasilkanperenggan yang koheran.
A+#* 1$87#embina ayat dalam perengggan untukmenghasilkan surat kiriman tak rasmi %rasmi, dialog dan karangan.
A+#* 187#enyusun isi dan menggunakanpenanda $acana yang tepat yang dapatmemperlihatkan perkaitan antara isi.
LB4TB
TUGASAN BERTULIS/elajar berbincangdalam kumpulan untukmencari isi dan pelajarmenulis karangan jenisrencana
- m%s ;;
T###)#*#i. Kata Kerja- Kata Kerja +unggal- Kata Kerja +erbitan
TB1TUGASAN BERTULIS#engenal pasti katakerja dalam teks danmembina ayat yanggramatis m%s
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
24/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
MINGGU1!
91>//16
UNIT 10 "MENGERATKANPERSAHABATAN
KOMSAS A(-$B#$% B&'$ I('#)B#)#*#7rama-/engenalan#ahkamah
M&+$' '##1.#emindamaklumat yangdiberikan2.#embuat pilihandalam sesuatuperkara3.#enulis surat rasmidengan (ormat yangbetul dan ayat yanggramatis4.#embuatpertimbangantentang sesuatuperkara5. #enentukanpemikiran drama:. #embe>akan$atak danper$atakan.&. #engenalpastiteknik plot dalamdrama.
150 B.+$(.+#%*$&(&% .(3#-$( '#(..+.+#)&&(#( .*+#
B$'#( I(.+.+*(#- 150 6507
1.4 #enyampaikan maksud yang tersuratdan tersirat berdasarkan bahan yang
dikemukakan dengan menggunakankata dan ungkapan yang sesuai.
A+#* 1$87#engajukan soalan bercapah rendah danmemberikan ja$apan yang sesuai dalamperbincangan secara berterus terang.
BB> LISAN DAN
PEMERHATIAN- perbincangankumpulan tentangmaklumat yanghendak dipinda.ms
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
25/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
I-&-/erubatan-'eogra(i
N$-#i-Kasih *ayang-Hormat-menghormati
S$*. B#)#*#-Kosa Kata-*ebutan danintonasi-+atabahasa-*istem 9jaan-/eribahasa
$T)$(%/eta uih berganda
K)+-#engaplikasi-#enganalisis-#enilai-#encipta
:50 M.('###%-&# '#+$#'#
.-##$ *&.+;#( '$'.(#+,'$#
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
26/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
1050 M.#)#$ '#(..+$%#(+.*(* .+$#'$.(#( %#+;#
*#*.+#5
B$'#( E*.$% 1050 12507
16.4 #enyatakan jenis, ciri, temadan persoalan, pemikiran, nilai dan
pengajaran.
A+#* 1$$7 #engesan urutan peristi$a untukmenggambarkan keseluruhan cerita.
A+#* 1$$$7#enjelaskan aspek yang menarikdalam karya prosa dan puisi
16.: #engulas karya sastera dariaspek $atak dan per$atakan,latar,plot, gaya bahasa dan sudutpandangan.
A+#* 1$$7#engesan urutan peristi$a untukmenggambarkan keseluruhan cerita.
BB LISAN
/elajar dimintaberbincang dalamkumpulan untukmengkaji drama dalamsemua aspek kajiansastera. *atukumpulan, satu drama
BERTULISHasil perbincangandipersembahkandalam bentuk petapokok i-+hink
26
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
27/53
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
28/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
MINGGU19
1620//16
MINGGU20
2>2://16
/9/9K*)) /9+9')H) +)H? 261:
CUTIPERTENG
AHANTAHUN2!/ =
12/6/16
MINGGU21
1>1:/6/16
UNIT 11 "PERISTI@ABERSEJARAH
oel " 0alan Ke/uncak*inopsis ab & dan ;-/lot
#urid dapat1.#enggunakankata-kata yangsesuai mengikutsituasi2.#enyatakanpendapat tentangsesuatu perkaradengan ayat yanggramatis3.#emilih diksi yangsesuai4. #enganalisis plotnoel
I-&-*ejarah-+eknologi
N$-#i
150 B.+$(.+#%*$&(&% .(3#-$( '#(..+.+#)&&(#( .*+#
!50 M.+*.*#%-&# &(&%%..+-( .+.(&
950 M.(;##$%#(#%-&# &(&%&3( .+.(&
B$'#( I(.+.+*(#- 150 6507
1.: #enyatakan perasaan secaraberterus terang dan beradab tentangsesuatu perkara untuk mengekalkanhubungan.
A+#* 2$7#engemukakan hujah danmenegaskan pendirian dengansopan tentang sesuatu topik yangdibincangkan dengan carabersahaja
B$'#( M#%-&# :50 = 9507
;.& #enilai secara keseluruhansesuatu maklumat dengan memberialasan yang kukuh.
A+#* >$7#erumuskan maklumat denganmemberikan alas an yang kukuh.
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
29/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
-menghargai jasadan pengorbanan-Keberanian
S$*. B#)#*#-Kosa Kata-*ebutan danintonasi-+atabahasa-*istem 9jaan-/eribahasa
$T)$(%/eta /okok
K)+-#engaplikasi-#enganalisis-#enilai-#encipta
1050 M.#)#$ '#(..+$%#(+.*(* .+$#'$.(#( %#+;#*#*.+#5
1250 M.()#*$-%#(.(&-$*#( %+.#$?'#( &%#( %+.#$?5
peribahasa dan pelbagai jenis ayatyang sesuai untuk menyampaikanmaklumat.
B$'#( E*.$% 1050 = 12507
16.4 #enyatakan jenis, ciri, temadan persoalan, pemikiran.A+#* 187#engemukakan jenis, ciri-ciri, temadan persoalan, pemikiran serta nilaipengajaran karya puisi dan prosa.
12.4 #enyusun isi dan
menggunakan penanda $acanauntuk menghasilkan perengganyang koheran.
A+#* 187#enyusun isi dan menggunakanpenanda $acana yang tepat yangdapat memperlihatkan perkaitanantara isi.
BB4
LB1
TB
LISAN DANBERTULISKajian )ntologi '*''*yair/elajar dimintamengkaji syair darisegi jenis, ciri, temadan persoalan,pemikiran, serta nilaidan pengajaran yangdiberikan secaraberkumpulan#emindahkanmaklumat daripadasyair kepada bentukgra(ik 7/eta pokok i-think
LISAN#ain /eranan
/elajar diminta berbualtentang isu yangdiberikan dengan ayatyang dapat di(ahamisecara berpasangan
BERTULIS-dengan menggunakandialog daripada situasiyang diberikan, pelajar diminta menghasilkan
29
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
30/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
T###)#*#-Kata ama +erbitan ms 111
LB2
TB2
karangan jenis dialogyang lengkap denganmenggunakan gayapenulisan yangmenarik
LISAN/ermainan +eka Kata/elajar diagihkansecara berkumpulandan diberikan kadimbasan. KetuaKumpulan akanmembaca kata dasardaripada kad imbasan./elajar lain akanmeneka Kata ama+erbitan daripada Kataasar yang didengartadi
LEMBARAN KERJA- #enulis pelbagai
jenis ayat yanggramatismenggunakan katanama terbitan yang
terhasil daripada/ermainan +eka Kata
MINGGU22
2024/6/16
UNIT 12 " YANGINDAH ITUBAHASA
oel " 0alan Ke/uncak*inopsis ab < dan16
150 B.+$(.+#%*$&(&% .(3#-$( '#(..+.+#)&&(#( .*+#5
B$'#( I(.+.+*(#- 150 = 6507
1.3 #enyampaikan maksud yang tersuratdan tersirat berdasarkan bahan yangdikemukakan dengan menggunakan katadan ungkapan yang sesuai.
A+#* 1$$$7
BB1 LISANDEKLAMASI SAJAK/elajar dimintamendeklamasi sajakdengan sebutan yangbetul dan intonasi yangsesuai ms 113
30
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
31/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
-+eknik /lot
M&+$' '##1.#enja$ab soalanpemahaman denganbetul2.#enyusun isimenggunakanpenanda $acana3.#emberikan alasan yang munasabahtentang sesuatuperkara4.#endra( kerangkaedaran pidatodengan betul5. #engenalpastiteknik plot.
I-&'eogra(i-Kesusasteraan
N$-#$!inta )kan +anah
)ir -ertanggungja$ab
S$*. B#)#*#Kosa Kata-*ebutan danintonasi-+atabahasa-*istem 9jaan-/eribahasa
K)+-#engaplikasi
950 M.(;##$%#(#%-&# &(&%&3( .+.(&
1050 M.#)#$ '#(..+$%#(+.*(* .+$#'$.(#( %#+;#*#*.+#5
1250 M.()#*$-%#(.(&-$*#( %+.#$?'#( &%#( %+.#$?5
#enjelaskan maksud sebenar penyataandalam teks.
B$'#( M#%-&# :50 = 9507
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
32/53
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
33/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
kesilapan ejaan dantanda baca:.#enjelaskan nilaidalam noel
I-&-Ketenteraan
N$-#i-!inta )kan +anah
)ir -Keberanian
S$*. B#)#*#-Kosa Kata-*ebutan danintonasi-+atabahasa-*istem 9jaan
K)+-#engaplikasi-#enganalisis-#enilai-#encipta
:50 M.('###%-&# '#+$#'#.-##$ *&.+;#( '$'.(#+,'$(( '#( '$#
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
34/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
penanda $acana yang tepat dandapat memperlihatkan perkaitanantara isi.
12.: #engedit dan memurnikansesuatu karya yang telah dihasilkan.
A+#* 18$$7#engenal pasti kesilapan ejaan dantanda baca dalam penulisan.
T###)#*#- Kata ama 'anda
TB
TUGASAN BERTULIS- mengenal pastu katanama ganda- menulis ceritamenggunakan katanama ganda.m%s 136
MINGGU2
111/:/16
MINGGU26
1!22/:/16
UNIT 14 "INDAHNYANEGARAKU
oel " 0alan Ke/uncak*inopsis ab 13 dan14-/engajaran
M&+$' '##"1. #enegaskanhujah dan alasan2. #engenal pastidiksi dalam pelbagailaras3. #engemaskinikanmaklumat4. #enulis laporan5. #embeikan hujahdengan alasan yang
150 B.+$(.+#%*$&(&% .(3#-$( '#(..+.+#)&&(#( .*+#5
250 M..+$%#(.('## ;#(.+(#* *.##$*&#(#( '#-#.+$(
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
35/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
rasional:. #enghuraikanpengajaran dalamnoel
I-&-/elancongan-Kemasyarakatan
N$-#i-kasih *ayang-Kemasyarakatan
S$*. B#)#*#-Kosa Kata
-*ebutan danintonasi-+atabahasa-*istem 9jaan-/eribahasa
$T)$(%/eta /okok
K)+-#engaplikasi-#enganalisis-#enilai-#encipta
.-##$ *&.+;#( '$'.(#+,'$#
TB
BACAAN LUAS DANLISAN membaca danmenyenaraikankeistime$aan yangterdapat di /ulau +igam%s 146 -141
TUGASAN BERTULIS- menulis karangan
jenis laporan.m%s 13:
35
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
36/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
Kata +ugas- Kata /enegas- Kata a(i- Kata /emeri- Kata )rah
TB1
TUGASAN BERTULIS- #embina ayat yanglengkap menggunakankata tugas.m%s 1350 B.+&('$(*.
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
37/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
I-&-/elancongan-Kemasyarakatan
N$-#i-kasih *ayang-Kemasyarakatan
S$*. B#)#*#-Kosa Kata-*ebutan danintonasi-+atabahasa-*istem 9jaan-/eribahasa
$T)$(%/eta /okok
K)+-#engaplikasi-#enganalisis-#enilai-#encipta
1250 M.()#*$-%#(.(&-$*#(K+.#$? '#( &%#(%+.#$?
B$'#( E*.$% 1050 12507
12.1 #enghasilkan prosaan puis isecaraterancang, tertib, dankemas denganmenggunakan bahasayang tepat, indah, danmenarikA+#* 1$$7#emahami maksud kata, rangkai katadan#enggunakannya dalam kontekspenulisan
TB TUGASAN BERTULIS-/enulisan karanganencana
T###)#*#i. /embentukan )djekti( - Kata )djekti( tunggal - Kata )djekti( terbitan - Kata )djekti( 'anda - Kata )djekti( #ajmuk m%s 14;
TB1 TUGASAN BERTULIS-#embina ayat yanggramatis
MINGGU2!
1/!/16
MINGGU29
!12/!/16
UNIT 16 "TEKNOLOGIBINAAN
M&+$' '##1.memberi maknakata dan rangkaikata2. menulis karanganrencana dengan ayatyang gramatis
150 B.+$(.+#%*$&(&% .(3#-$('#( ..+.+#)&&(
B$'#( I(.+.+*(#- 150 65071.3 #enyampaikan maksudyang tersurat dan tersiratberdasar kan bahan yangdikemukakan denganmenggunakan kata danungkapan yang sesuaiA+#* 1$$$7#enjelaskan maksud sebenar /enyataan dalam teks
LB> LISAN-ersoal ja$ab tentangmaksud perkataan danrangkai kata
37
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
38/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
3. menjelaskantujuan sesuatutindakan4.memurnikan karya
I-&-Kemahiran Hidup-#atematik- *ains
N$-#i-asional-Kerjasama-Hemah tinggi
S$*. B#)#*#-Kosa Kata-*ebutan danintonasi-+atabahasa-*istem 9jaan-/eribahasa
$T)$(%/eta /okok
K)+-#engaplikasi-#enganalisis-#enilai-#encipta
1.5 erbincang dan membidasHujah dengan sopan dalam/elbagai situasi.A+#* 187#embalas hujah dalam suasana/erbincangan secara harmoni
LB2 LISANersoal ja$ab tentangpemilihan $arna untukcat kelas m%s 155
1.: #enyatakan perasaan*ecara berterus terang daneradab tentang sesuatu/erkara untuk#engekalkan hubungan
A+#* 2$7#engemukakan hujah dan#enegaskan pendirian dengan sopan+entang sesuatu topik yang
ibincangkan dengan cara bersahaja
LB LISAN DANPEMERHATIANerbincang dalamkumpulan untukmenceriakan kelasdengan menggunakanbajet yang telahditetapkan m%s 154
:50 M.('###%-&# '#+$#'#P.-##$ *&.+;#('$'.(#+, '$#
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
39/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
#enggunakannya dalam kontekspenulisan
T###)#*#i. /embentukan /erkataan aharu m%s154
TB1TUGASAN BERTULIS-#embina ayat yanggramatis
MINGGU>0
119/!/16
UNIT 1: " AMANKEGEMILANGANMELAKA
#urid dapat1. membaca teksdengan nada,sebutan dan intonasiyang betul2. mengemukakansoalan untukmendapatkanpenjelasan lanjut3. mengemukakanidea utama dalamteks4. mengenal pasti isidalam teks5. menulis karangancereka dengan ayatyang gramatis
I-&-/elancongan-Kemasyarakatan
N$-#i-/atriotisme-Kerajinan
150 B.+$(.+#%*$&(&% .(3#-$(D#( ..+.+#)&&(#(
B$'#( I(.+.+*(#- 150 6507
1.4 ersoal ja$ab secaraertatasusila tentang*esuatu perkara dengan#enggunakan pelbagaisoalan
)ras 1 i#engajukan soalan bercapah aras rendahdan memberikan ja$ apan yang sesuaidalam perbincangan secara berterusterang
LB LISAN-erbincang danmenja$ab soalanbercapah m%s 1:3
:50 M.('###%-&# '#+$#'#P.-##$ *&.+;#('$'.(#+, '$#
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
40/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
S$*. B#)#*#-Kosa Kata-*ebutan danintonasi-+atabahasa-*istem 9jaan-/eribahasa
$T)$(%/eta )lir
K)+-#engaplikasi-#enganalisis-#enilai
-#encipta
K+.#$? '#( &%#(%+.#$? 12.1 #enghasilkan prosa
an puisi secaraterancang, tertib, dankemas dengan menggunakan bahasayang tepat, indah, danmenarik
)ras 1iii#enentukan isi-isi penting yang releandengan tajuk penulisan
cereka
/eta )lir
T###)#*#i. 0enis-jenis (rasa - =rasa nama - =rasa kerja - =rasa adjekti( - =rasa sendi nama m%s 1:&
TB1 TUGASAN BERTULIS-membina ayat yanggramatis
MINGGU>1
2226/!/16
UNIT 1! " HERBAMALAYSIA
M&+$' '##1. membaca sesuatupetikan denganpantas2 menyatakanmaksud yang tersirat3 memberikan
pendapat denganhujah yangmunasabah4. mengutarakan(akta penting dalampetikan5. mengolah ayatdengan betul.
I-& I-&
150 B.+$(.+#%*$&(&% .(3#-$(D#( ..+.+#)&&(#(
B$'#( I(.+.+*(#- 150 65071.3 #enyampaikan maksudyang tersurat dan tersiratberdasarkan bahan yangdikemukakan denganmenggunakan kata danungkapan yang sesuaiA+#* 1 87#embalas hujah dalam suasana/erbincangan secara harmoni
BB> LISANerbincang untukmengetahui maksudtersirat hasil tanamanherba m%s 1&2
:50 M.('###%-&# '#+$#'#P.-##$ *&.+;#('$'.(#+, '$#
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
41/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
-/elancongan-Kemasyarakatan
N$-#i-erdikari-Hemah tinggi
S$*. B#)#*#-Kosa Kata-*ebutan danintonasi-+atabahasa-*istem 9jaan-/eribahasa
#aklumat
1250 M.()#*$-%#(.(&-$*#(K+.#$? '#( &%#(%+.#$?
B$'#( E*.$% 1050 12507
12.4 #enyusun isi dan#enggunakan penanda $acana untukmenghasilkan perenggan yang koheren
)ras 1 #enyusun isi dan menggunakan penanda$acana yang tepat yang dapatmemperlihatkan perkaitan antara isi
TB4 TUGASAN BERTULIS-#enulis petikan
T###)#*#-)yat +unggal m%s 12
29/!2/9/16
UNIT 19 " SUNGAIKHAANAHBERHARGA
M&+$' '##1. mencari isi pentingdaripada petikan teksyang dibaca2. mengemukakanidea untukmenyelesaikanmasalah3. memurnikan karya
4. menulis karangansyarahan5 mencari maknaperkataanberdasarkan teks
I-&
250 M..+$%#(.('## ;#(B.+(#* *.##$*&#(#(D#-#.+$( LISAN
-#embaca petikandengan pelbagai larasdengan sebutan danintonasi yang betulm%s 1;1
B$'#( E*.$% 1050 12507
41
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
42/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
-'eogra(i-)lam sekitar
N$-#i-kasih *ayang
-Kemasyarakatan
S$*. B#)#*#-Kosa Kata-*ebutan danintonasi-+atabahasa-*istem 9jaan-/eribahasa
$T)$(%/eta /okok
1250 M.()#*$-%#(.(&-$*#(K+.#$? '#( &%#(%+.#$
12.1 #enghasilkan prosaan pu isi secara terancang, tertib, dankemas dengan#enggunakan bahasa yang tepat, indah,
dan menarikA+#* 1$$$7#enentukan isi-isipenting yang releandengan tajuk penulisan
TB BERTULIS-/enulisan karangansyarahan
12.:#engedit dan memurnikan sesuatukarya yang telah dihasilkanA+#* 1 8$$7#engenalpasti kesilapan ejaan, dan tandabaca dalam penulisan
TB BERTULIS-#embuat latihanmemberikan tandabaca yang betul bagipetikan m%s 1;& dan1>
9/9/16
CUTIPERTE
NGAHAN
PENGGAL2101!/9/16
UNIT 20" INDUSTRIPEMBUATAN BOTDAN PERAHUM&+$' '##1 mengenal pastimaklumat dalampetikan2 mengutarakan
pendapat bagimenyediakan kertascadangan3. memberikankomen yangmunasabah
250 M..+$%#(.('## ;#(.+(#* *.##$*&#(#(
BIDANG INTERPERSONAL5150 = 6507
2.1 erbual dan berbicara tentangperkara yang berkaitan dengan kehidupanharian yang menyentuh diri, keluarga,rakan dan masyarakat denganmenggunakan kata, sebutan dan intonasiserta nada yang sesuai.
A+#* 1
#engenal pasti isu dalam topikperbincangan untuk mencungkil idea
LB2 LISAN/elajar diminta berbualtdengan seseorangtokoh untukmendapatkanbeberapa maklumat
BERTULIS/elajar mencatat isiperbualan
42
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
43/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
MINGGU>4
192>/9/16
4. menulis karangan jenis pendapat5. mencatat isipenting:. mengesan urutan
peristi$a dalamcerpen
I-&-Kemahiran +eknikal-Kemasyarakatan
N$-#i-Hormat-
menghormati-/atriotisme
S$*. B#)#*#-Kosa Kata-*ebutan danintonasi-+atabahasa-*istem 9jaan-/eribahasa
$T)$(%-/eta buih
K)+-#engaplikasi-#enganalisis-#enilai-#encipta
!50 M.+*.*#%-&# &(&%%..+-( .+.(&
950 M.(;##$%#(#%-&# &(&%&3( .+.(&
BIDANG MAKLUMAT :50 = 9507
;.1 #enyaring maklumat mengikutklasi(ikasi.
A+#* 1
$$$7 #enentukan isi yang penting dankurang penting dalam maklumat denganmemasukkan input terbaru.
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
44/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
1050 M.#)#$ '#(..+$%#(+.*(* .+$#'$.(#( %#+;#*#*.+#5
1250 M.()#*$-%#(.(&-$*#( %+.#$?'#( &%#( %+.#$?5
BIDANG ESTETIK 1050 = 12507
16.4 #enyatakan jenis, ciri, tema dan
persoalan, pemikiran, nilai danpengajaran.
A+#* 1
87#engemukakan jenis, ciri, tema danpersoalan, pemikiran serta nilaipengajaran karya puisi dan prosa.
A+#* 2
i #embincangkan tema- persoalan, nilaidan pengajaran dalam sastera.
12.: #engedit dan memurnikan sesuatukarya yang telah dihasilkan. A+#* >
membetulkan kesalahan pemilihan kata
dan binaan ayat dalam teks
LB> '#(
LB4
TB6
BERTULIS*ecara berkumpulanpelajar diminta untukmenghasilkan jenis,cirri, tema danpersoalan, pemikiran,nilai dan pengajaranuntuk drama dalamantalogi'*'' 7 1 kumpulan 1drama
#enghasilkan /eta#inda
LISAN#empersembahkan%membentangkan hasilkepada rakan sekelasyang lain
BERTULIS8embaran kerja 7memurnikan karya-+eks yangmengandungikesalahan dari aspekpemilihan kata dabinaan ayat
44
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
45/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
TATABAHASA )yat pasi(
BB>
TB2
BACAAN/elajar membacapetikan di halaman
10/9/16
MINGGU>6
>:/10/16
UNIT 21" BINTANGDI LAUTAN
M&+$' '##
15 mengamati bahasa badan2. menegaskanhujah dalam
perbincangan3 menyatakanpersetujuan dalamperbincangan4. mengubahsuaimaklumat mengikutKeadaan5 menjelaskan aspekmenarik dalam karya
250 M..+$%#(.('## ;#(B.+(#* *.##$*&#(#(D#-#.+$(
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
46/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
I-&-'eogra(i-9konomi
-/erdagangan
N$-#i-Kerajinan-Kerjasama
S$*. B#)#*#-Kosa Kata-*ebutan danintonasi
-+atabahasa-*istem 9jaan-/eribahasa
$T)$(%/eta /okok
K)+-#engaplikasi-#enganalisis-#enilai-#encipta
P.-##$ *&.+;#('$'.(#+, '$#
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
47/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
12.3 #embina ayat topik dan ayat huraianuntuk membina perenggan yang kohesi(
.TATABAHASA
1. )yat seruan2. )yat perintah
TB
BERTULIS1./elajar dimintamenulis sebuah ceritaberdasarkan contohayat seruah dalamgra(ik yang diberikan2. /elajar dimintamenulis sebuah ceritaberdasarkan ayatperintah yang
diberikan
MINGGU>:10
14/10/16
UNIT 22" MENITIALAF SIBER
M&+$' '##1. menyenaraikansinkop, perulangan,ana(ora dan epi(ora2. menulis (iksyen
sains dengan ayatyang gramatis3 menjelaskanmaklumat4 memberikanpenjelasan denganayat yang gramatis5 menjelaskanmaksud pantun
250 M..+$%#(.('## ;#(B.+(#* *.##$*&#(#(D#-#.+$(
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
48/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
I-&-+eknologi danKomunikasi
N$-#i-Kejujuran-Kerajinan
S$*. B#)#*#-Kosa Kata-*ebutan danintonasi-+atabahasa-*istem 9jaan-/eribahasa
$T)$(%/eta /okok
K)+-#engaplikasi-#enganalisis-#enilai-#encipta
masalah.
:50 M.('###%-&# '#+$#'#P.-##$ *&.+;#('$'.(#+, '$# - #erumuskan maklumat denganmemberikan alasan yang dapat diterima.
BB4
BB6
BERTULIS/elajar dimintamembaca petikan m%s213 7 214Kemudian hasilkansebuah jalur komikyang menggambarkan
jalan cerita tersebut
LISANengan menggunakanbahan gra(ik m%s 21:,pelajar dimintamembuat rumusanterhadap maklumatayng terdapat dalambahan gra(ik tersebut
48
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
49/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
1150 M.(*#$
#;# #)#*# '#(-#+#* #)#*# '#-#.(&-$*#( %+#.$?'#( &%#( %+.#$?
1250 M.()#*$-%#(
.(&-$*#( %+.#$?'#( &%#( %+.#$?5
BIDANG ESTETIK 1050 = 12507
11.1 #engenal pasti gaya bahasa dalamkarya bukan sastera sertamenggunakannya dalam penulisan bukankreati(.
A+#* 1
$7 #engesan diksi dan pelbagai ragamayat dalam karya bukan sastera
12.2 #engemukakan isi yang bernas dan
membina kerangka penulisan.
A+#* 1
$$7 #emahami maksud kata, rangkai katadan menggunakannya dalam kontekspenulisan
TATABAHASA
1. Kata /enegas
2. )yat na(i
BB
TB
BERTULIS
/elajar diminta untukmembaca petikan m%s213 7 214Kemudianmenyenaraikan sinkop,perulangan, anaphoradan epi(ora yangterdapat dalampetaikan tersebut
BERTULIS/elajar diminta
menghasilkanperenggan ceritatentang pengalamansendiri denganmenggunakan katapenegas dan kata na(i.
49
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
50/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
MINGGU>!
1:
21/10/16
UNIT 2>" ANGKASARAYA
#urid dapat
1.#engesan diksi2.#engesankecondonganpendapat3.#engemaskinikanmaklumat4.mengesankekuatan dankelemahan sesuatuperkataan
I-&-)stronomi
N$-#i-Keberanian-Kerajinan
S$*. B#)#*#-Kosa Kata-*ebutan danintonasi
-+atabahasa-*istem 9jaan
450 ..+$#(#(
&(&% .(
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
51/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
1050 M.#)#$ '#(..+$%#(+.*(* .+$#'$
.(#( %#+;#*#*.+#5
BIDANG ESTETIK 1050 = 12507
16.5 #enghuraikan maksud, gaya bahasadan unsur bunyi dalam puisi.
A+#* 1
i #enghuraikan ciri, bentuk dan nada,pantun empat kerat, syair dan sajak.
-
B B LISAN DANBERTULIS/elajar diminta untuk
mengkaji syairdiberikan dalam aspekmaksud, gaya bahasadan unsur bunyi
TATABAHASA
)yat #ajmuk 'abungan- )yat relati( - )yat komplemen
- )yat keterangan
TB2
BERTULIS#enulis 3 ayat yanglengkap bagi setiap
jenis ayat #ajmuk'abungan
MINGGU>924
2!/10/16
UNIT 24" SALAMPERPISAHAN
M&+$' '##1.#emberikanmaksud (rasadengan betul2. #elengkapkandialog dengan betul3.#enjelaskanpendapat dalamsesuatuperbincangan4. #enghasilkan
150 B.+$(.+#%*$&(&% .(3#-$( '#(..+.+#)&&(#( .*+#
BIDANG INTERPERSONAL 150 = 6507
1.2 #enyampaikan maksud yang tersuratdan tersirat berdasarkan bahan yangdikemukakan dengan menggunakan katadan ungkapan yang sesuai.
A+#* 2i #engemukakan hujah danmenegaskan pendirian dengan sopantentang sesuatu topik yang dibincangkandengan cara bersahaja
LB
LISAN#embaca teks ucapandalam teks m%s 231/elajar diminta untukmencari maksudtersurat dan tersirat
/elajarmengemukakan hujahberdasarkan dapatandaripada bacaan teksucapan di atas.
51
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
52/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
karya kreati( prosamoden5.#engenal pasti(ormat dialog dalamdrama
I-&-Kesusasteraan-Kemasyarakatan
N$-#i-#enghargai jasa-Kasih saying- Hemah +inggi
S$*. B#)#*#-Kosa Kata-*ebutan dan
intonasi-+atabahasa-*istem 9jaan-/eribahasa
$T)$(%/eta uih
K)+-#engaplikasi-#enganalisis-#enilai
-#encipta
:50 M.('###%-&# '#+$#'#
P.-##$ *&.+;#('$'.(#+, '$# BERTULIS/elajar diminta untukmencari isi tersuratdan tersirat yang
terdapat dalam petikandialog m%s 23& danmenghasilkan dalambentuk peta buih i-think
1050 M.#)#$ '#(..+$%#(+.*(* .+$#'$
.(#( %#+;#*#*.+#5
BIDANG ESTETIK 1050 = 125016.: #engulas karya sastera dari aspek$atak dan per$atakan, latar, plot, gayabahasa, dan sudut pandangan.
A+#* 1G #engesan urutan peristi$a untukmenggambarkan keseluruhan cerita
BB4
LISAN/erbincangan dalamkumpulan untukmengkaji aspek latartempat, masa dan
masyarakat untuk!erpen dalam '*''
1250 M.()#*$-%#(.(&-$*#( %+.#$?'#( &%#( %+.#$?5
12.1 #enghasilkan prosa dan puisi secaraterancang, tertib, dan kemas denganmenggunakan bahasa yang tepat, indah,dan menarik.
12.: #engedit dan memurnikan sesuatukarya yang telah dihasilkan.
TB
TB6
BERTULIS/elajar diminta untukmenghasilkan cerpenyang bertemakankasih sayang
BERTULIS8embaran Kerja!erpen yangmengandungikesalahan dalamaspek pemilihan diksidan binaan ayat/elajar dimintamencari kesalahandan memurnikancerpen supaya
52
-
8/18/2019 RPT T2 - Bahasa Melayu 2016
53/53
MINGGUTAJUK/UNIT/
OBJEKTIF
HASILPEMBELAJARAN
UTAMAHASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
PPPMCADANGAN AKTIVITI
TATABAHASA
)yat majmuk /ancangan- )yat relati( - )yat komplemen
- )yat keterangan
TB2
menjadi sebuah karyayang baik
BERTULIS
#enulis 3 ayat yanglengkap bagi setiap
jenis ayat #ajmuk/ancangan
MINGGU40
>1/104/11/16
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2016
MINGGU
41:11/11/16
MINGGU4214
1!/11/16
MINGGU4>
212/11/16
AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN
PENDEDAHAN ASAS SUBJEK BAHASA MELAYU TINGKATAN > 201:
CUTI AKHIR TAHUN 201626/11/161/1/1:
53