RPT SEJ T1 2016

download RPT SEJ T1 2016

of 28

Transcript of RPT SEJ T1 2016

  • 7/25/2019 RPT SEJ T1 2016

    1/28

    RPT DAN PENTAKSIRAN PPPM SEJARAH TINGKATAN 1 2015

    MINGGU /BULAN

    TEMA /BAB /TAJUK /

    SUBTAJUKHASIL PEMBELAJARAN

    CADANGANAKTIVITI / I THINK /

    KBAT

    UNSUR &TINGKAH LAKUPATRIOTISME

    PENTAKSIRAN BERASASKANSEKOLAH

    (PBS)

    PENGGAL 1Minggu 1

    04 08/01

    Minggu 2 4

    11 29/01

    BAB 1

    SEJARAH DANKITA

    a. Kemah !a"#e$a!ah

    i. Definisi sejarahii. Ciri-ciri sejarahiii. Sumbersejarah

    iv. Kaedahpengkajiansejarah

    Memaham %emah !a" #e$a!ahA!a# 1

    1.1. Mendefinisikan istilah sejarah1.2. Menyenaraikan ciri-ciri sejarah1. . Mentakrifkan dan memberi

    c!nt!h sumber sejarah1.". Menyatakan kaedah pengkajian

    sejarah

    A!a#

    2.1. Menggunakan istilah yangberkaitan dengan masa2.2. Memberi c!nt!h peristi#a-

    peristi#a bersejarah2. . Mengelaskan kaedah

    pengkajian sejarah

    A!a# '

    .1. Mentafsir peristi#a sejarah

    .2. Mengelaskan sumber sejarah

    . . Mengelaskan peristi#a sejarahdan bukan sejarah

    .". Mengaplikasikan kemahiransejarah dalam pengkajiansejarah

    Kajian TeksMencari definisisejarah

    Perbincangan :Merumus definisisejarah

    Peta Minda :Ciri-ciri Sejarah

    Kajian Gambar :

    Sumber sejarahCatatan $Kajian Sejarah%empatandilaksanakansecara Kerja Kursusdari %ingkatan

    I-Think :&eta 'uih&eta Dakap&eta &!k!k

    KBAT :MenganalisisMenilaiMengaplikasiMencipta

    Be! a"**a+e"*a" ,a! #a"Ne*a!a

    Menghargaitinggalansejarah

    BAND DESKRIPTOR

    1

    Menyatakan secara ringkasmaklumat yang berkaitan dengan

    engertian se!ara"# k$nse masa danke entingan se!ara"

    % Menerangkan dengan !elas tentangsumber se!ara" dan ciri&ciri se!ara"

    '

    Meng"urai dan membuat rumusanyang muda" beserta c$nt$" yangsesuai berkaitan dengan kaeda"

    engka!ian se!ara"

  • 7/25/2019 RPT SEJ T1 2016

    2/28

    RPT DAN PENTAKSIRAN PPPM SEJARAH TINGKATAN 1 2015

    . Ke-e" "*a"#e$a!ah

    i. %ujuan

    ii. (aedah

    Memaham %e-e" "*a" #e$a!ahA!a# 1

    1.1. Menyenaraikan tujuan dan

    faedah mempelajari sejarah1.2. Menyusun kejayaan-kejayaannegara yang menjadikebanggaan kita

    A!a#

    2.1. Membincangkan peristi#abersejarah

    2.2. Mengelaskan iktibar daripadaperisti#a bersejarah tersebut

    A!a# '.1. Mengilustrasikan suasana

    negara pada tahun 2)2)

    Perbincangan :

    Ciri-ciri #arisanbangsa

    Ba"**a +e"*a"#e$a!ah Ne*a!a

    Melahirkan

    rasa banggadan cintaakan tanahair

    BAND DESKRIPTOR

    1

    Menyatakan secara ringkasmaklumat yang berkaitan dengan

    engertian se!ara"# k$nse masadan ke entingan se!ara"

  • 7/25/2019 RPT SEJ T1 2016

    3/28

    RPT DAN PENTAKSIRAN PPPM SEJARAH TINGKATAN 1 2015

    MINGGU /BULAN

    TEMA /BAB /TAJUK /

    SUBTAJUKHASIL PEMBELAJARAN

    CADANGANAKTIVITI / I THINK /

    KBAT

    UNSUR &TINGKAH LAKU

    PATRIOTISME

    PENTAKSIRAN BERASASKANSEKOLAH

    (PBS)

    Minggu 5 701/02 19/02

    08 & 09/02Cuti Tahun Baru

    Cina

    TEMA 1 AMANPRASEJARAHDANKEAGUNGANKESULTANANMELA0UMELAKA

    BAB

    1.1 ama"

    P!a#e$a!aha. &ale!litikb. Mes!litikc. *e!litikd. +aman,!gam

    Me"*e ah aha- -e!%em a"*a"2ama" -!a#e$a!ah

    A!a# 1

    1.1. Menyatakan tahap perkembanganaman prasejarah

    1.2. Menyebut nama peralatan padaaman prasejarah

    1. . Menyatakan l!kasi penempatanaman prasejarah

    A!a# 2.1. Membandingkan tahap-tahap

    aman prasejarah dari segipetempatan aktiviti ek!n!mi danperalatan

    2.2. Memberi sebab pemilihan guasebagai tempat tinggal

    A!a# '

    .1. Membuat inferens tentangkeistime#aan aman prasejarah

    KajianGambar/Ilustrasi :

    Melakar peralatandan senjata amanpra sejarah

    Membina GarisMasa:

    +aman prasejarah

    Kajian Peta:Melabel l!kasipenempatan amanprasejarah

    I-Think :&eta /lir &eta &!k!k&eta Dakap&eta 'uih 'erganda

    KBAT :MenganalisisMenilaiMengaplikasiMencipta

    Sema"*a * * h+a"Be!+ %a!

    'ekerja kerasdan yakin diri

    BAND DESKRIPTOR

    1Menyatakan secara ringkasmaklumat yang berkaitan denganta"a &ta"a (aman Prase!ara"

    % Menerangkan dengan !elas tentangciri&ciri (aman Prase!ara"

    '

    Meng"urai dan membuat rumusanyang muda" beserta c$nt$" yangsesuai berkaitan dengan ke"idu anmanusia ada (aman Prase!ara"

    )

    Mengenal asti ersamaan dan erbe*aan secara sistematik sertamembuat rumusan yang sesuai

    berkaitan dengan ta"a (amanPrase!ara" dari segi etem atan#akti+iti ek$n$mi dan eralatan

  • 7/25/2019 RPT SEJ T1 2016

    4/28

    RPT DAN PENTAKSIRAN PPPM SEJARAH TINGKATAN 1 2015

    MINGGU /BULAN

    TEMA /BAB /TAJUK /

    SUBTAJUKHASIL PEMBELAJARAN

    CADANGANAKTIVITI / I THINK /

    KBATI

    UNSUR & TINGKAHLAKU

    PATRIOTISME

    PENTAKSIRAN BERASASKANSEKOLAH

    (PBS)

    BAB '1. Ke!a$aa"3%e!a$aa"A,a4 + A# aTe"**a!a0/ngk!rChampa(unanSrivijayaMajapahitChi %u

    dan Kedah%ua

    a. Kerajaanagraria dankerajaanmaritim- takrif - ciri-ciri-perkembangan

    A!a# 11.1. Mendefinisikan k!nsep agraria

    maritim dan pelabuhan entrep!t1.2. Mencirikan kerajaan agraria dan

    kerajaan maritim1. . Menyebutkan l!kasi kerajaan

    agraria dan kerajaan maritim1.". Memberikan c!nt!h-c!nt!h hasil

    pengeluaran 0sperti Kedah %ua pertanian padi

    1.3. Memerihalkan sistem pemerintahan

    dan pentadbiran kerajaan a#alA!a#

    2.1.Membandingkan ciri-ciri kerajaanmaritim dan agraria

    2.2.Membincangkan kepentinganpelabuhan kepada kerajaan-kerajaan a#al

    A!a# '

    .1. Mengkaji sebab-sebabperkembangan kerajaan agrariamenjadi kerajaan maritim

    .2. Memberi rasi!nal ke#ujudankerajaan a#al di tepi-tepi sungai danpesisiran pantai

    . . Menjana idea tentang ke#ujudansistem pentadbiran yang sistematik

    Membuat Carta :&erbandinganantara kerajaanagrariadan kerajaanmaritim

    Mengkaji Peta $

    Melabel l!kasikerajaan agraria

    dan kerajaanmaritim

    I-Think :&eta 'uih berganda&eta &!k!k

    KBAT :MenganalisisMenilaiMengaplikasiMencipta

    Keme*aha"e!ha+a- ama+ "a,a4

    Menghargaisumbangantamadun a#al kita

    BAND DESKRIPTOR

    1

    Menyatakan secara ringkasmaklumat yang berkaitandengan bentuk kera!aan a,al diAsia Tenggara

    %

    Menerangkan dengan !elastentang -akt$r erkembangankera!aan agraria dan kera!aanmaritime

    )

    Mengenal asti ersamaan dan erbe*aan secara sistematik serta membuat rumusan yangsesuai berkaitan dengan ciri&cirikera!aan agraria dengankera!aan maritim dari as ek l$kasi# kegiatan ek$n$mi dankema"iran Masyarakat

    MINGGU / TEMA /BAB / HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN UNSUR & TINGKAH PENTAKSIRAN BERASASKAN

  • 7/25/2019 RPT SEJ T1 2016

    5/28

    RPT DAN PENTAKSIRAN PPPM SEJARAH TINGKATAN 1 2015

    BULAN TAJUK /SUBTAJUKAKTIVITI / I THINK /

    KBATLAKU

    PATRIOTISMESEKOLAH

    (PBS)

    b. Sistempemerintahan

    danpentadbirankerajaan a#al

    A!a# 1

    1.1.Mendefinisikan k!nsep agrariamaritim dan pelabuhan entrep!t1.2.Mencirikan kerajaan agraria dan

    kerajaan maritim1. .Menyebutkan l!kasi kerajaan

    agraria dan kerajaan maritim1.".Memberikan c!nt!h-c!nt!h hasil

    pengeluaran 0seperti Kedah %ua pertanian padi

    1.3.Memerihalkan sistem pemerintahandan pentadbiran kerajaan a#al

    A!a# 2.1. Membandingkan ciri-ciri kerajaan

    maritim dan agraria2.2. Membincangkan kepentingan

    pelabuhan kepada kerajaan-kerajaan a#al

    A!a# '

    .1. Mengkaji sebab-sebabperkembangan kerajaan agrariamenjadi kerajaan maritim

    .2. Memberi rasi!nal ke#ujudankerajaan a#al di tepi-tepi sungai danpesisiran pantai

    . . Menjana idea tentang ke#ujudansistem pentadbiran yang sistematik

    Membuat Carta :

    &erbandingan antarakerajaan agraria dankerajaan maritim

    Mengkaji Peta $Melabell!kasikerajaanagraria dan kerajaanmaritim

    Keme*aha"e!ha+a- ama+ "

    a,a4 Menghargai

    sumbangantamadun a#al kita

    '

    Meng"urai dan membuatrumusan yang muda" besertac$nt$" yang sesuai berkaitandengan ciri entadbirankera!aan a,al Asia Tenggara

    MINGGU /BULAN

    TEMA /BAB /TAJUK / HASIL PEMBELAJARAN

    CADANGANAKTIVITI / I THINK /

    UNSUR & TINGKAHLAKU

    PENTAKSIRAN BERASASKANSEKOLAH

  • 7/25/2019 RPT SEJ T1 2016

    6/28

    RPT DAN PENTAKSIRAN PPPM SEJARAH TINGKATAN 1 2015

    SUBTAJUK KBAT PATRIOTISME (PBS)

    Minggu 8 & 9

    22/02 04/03

    BAB 5

    1.' ama"

    Ke# 4 a"a"Me4a6Me4a%a

    a.Pe"*a#a#a"Ke# 4 a"a"Me4a6Me4a%a

    i. Kedatangan&arames#ara

    ii. /sal usulMelakaiii.&arames#aramembinaMelaka

    A!a# 11.1. Memerihalkan peristi#a

    pengasasan Kesultanan Melayu

    Melaka1. . Menceritakan asal usul namaMelaka

    1.'. Menceritakan perjalanan&arames#ara dari &alembang keMelaka

    1.5. Menyatakan kegigihan dan#a#asan &arames#ara

    A!a# 2.1. Menerangkan tindakan

    &arames#ara dalam usaha

    membina Melaka2.2. Membandingkan sejarahpengasasan Kesultanan MelayuMelaka berdasarkan pelbagaisumber

    A!a# '.1. Membuat justifikasi pemilihan

    Melaka sebagai sebuah kerajaan.2. Membuat inferens tentang

    kepentingan sifat kepemimpinandalam pembinaan negara

    Kajian Peta :

    Melakar tunjuk arah

    perjalanan&arames#ara hinggake Melaka

    Simulasi :

    &emilihan Melakasebagai sebuahpetempatan

    Melukis/Ilustrasi :Keadaan Melaka

    sebagai kampungnelayan

    I-Think :&eta 'ulat

    KBAT :MenganalisisMenilaiMengaplikasiMencipta

    Kem m- "a"e!,a,a#a"

    'erbangga denganpemimpin yangber#iba#a danber#a#asan

    Kegigihan untukmencapai cita-cita

    'erkeyakinanterhadap ciri-cirikegemilangannegara kita

    BAND DESKRIPTOR

    1

    Menyatakan secara ringkasmaklumat yang berkaitandengan engasasan KesultananMelayu Melaka

    %Menerangkan dengan !elastentang -akt$r kema!uanKesultanan Melayu Melaka

    Minggu 10

    07 11/03UJIAN 1

    CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

    MINGGU 11 12 HINGGA 20/03/201!"

    MINGGU /BULAN

    TEMA /BAB /TAJUK / HASIL PEMBELAJARAN

    CADANGANAKTIVITI / I THINK /

    UNSUR & TINGKAHLAKU

    PENTAKSIRAN BERASASKANSEKOLAH

  • 7/25/2019 RPT SEJ T1 2016

    7/28

    RPT DAN PENTAKSIRAN PPPM SEJARAH TINGKATAN 1 2015

    SUBTAJUK KBAT PATRIOTISME (PBS)

    Minggu 12 13

    21/03 01/04

    25/03Good Friday

    BAB 7.

    Ke*em 4a"*a"

    Me4a%ai. Sistempentadbiran- Sistem&embesar 4mpat ,ipatan

    A!a# 1

    1.1. Mendefinisikan k!nsep &embesar

    4mpat ,ipatan1.2. Memadankan ja#atan dan perananpembesar di Melaka

    A!a#

    2.1. Membuktikan Sistem &entadbiran&embesar 4mpat ,ipatan adalahsistematik

    A!a# '

    .1. Membuat inferens tentang sistem&embesar 4mpat ,ipatan dengansistem 5emaah Menteri sekarang

    Carta Aliran :

    Melakar rajah sistem

    &entadbiran&embesar 4mpat,ipatan

    Melukis/Ilustrasi :

    Kedudukanpembesar berempatdi Melaka ketikamenghadap sultan

    I-Think :&eta &elbagai /lir &eta Dakap&eta &!k!k&eta 'uih

    KBAT :MenganalisisMenilaiMengaplikasiMencipta

    Ta"** "*$a,ae!#ama a#a#

    %e*em 4a"*a"

    'erbanggadengan sistempentadbirannegara kita

    Kedaulatannegara kita

    'erbanggadenganpemimpin yang

    ber#iba#a danber#a#asan

    BAND DESKRIPTOR

    )

    Menganalisis kegemilanganKesultanan Melayu Melaka

    dari as ek entadbiran dan emerinta"an serta membuatrumusan yang sesuai.

    MINGGU /BULAN

    TEMA /BAB /TAJUK /

    SUBTAJUKHASIL PEMBELAJARAN

    CADANGANAKTIVITI / I THINK /

    KBAT

    UNSUR & TINGKAHLAKU

    PATRIOTISME

    PENTAKSIRAN BERASASKANSEKOLAH

    (PBS)

  • 7/25/2019 RPT SEJ T1 2016

    8/28

    RPT DAN PENTAKSIRAN PPPM SEJARAH TINGKATAN 1 2015

    ii. &usatperdagangan

    - fakt!r ge!grafi

    - fakt!r diMelaka $- pentadbiran- kemudahanpelabuhan- cukaiperdagangan- mata #ang- bahasa

    A!a# 1

    1.1. Menyenaraikan fakt!r-fakt!r yangmenyumbang ke arah kemunculan

    Melaka sebagai pusat perdagangan1.2. Menyebut nama negara dan jenisbarangan yang diperdagangkan diMelaka

    1. . Menyatakan peranan Syahbandardalam memajukan perdagangan diMelaka

    A!a# 2.1. Membuktikan kepentingan fakt!r

    ge!grafi dalam membantu Melakamenjadi pusat perdagangan

    2.2. Mengaitkan kemajuan perdagangandi Melaka dengan peranan&embesar 4mpatan ,ipatan6

    A!a# '.1. Membandingkan sistem

    perdagangan di Melaka dengansistem perdagangan sekarang

    .2. Menilai keberkesanan 7ndang-undang ,aut Melaka dalammemajukan perdagangan di Melaka

    . . Membahaskan kejayaan Melakasebagai pusat perdaganganantarabangsa

    .". Meramalkan kegemilangan Malaysiatahun 2)2) berbandingkegemilangan Kesultanan MelayuMelaka sebagai pusat perdagangan

    Kajian gambar :

    &elabuhan Melaka

    Kajian eta :Melakar peta yangmenunjukkan jenisbarangan dan negarayang mempunyaihubunganperdagangan denganMelaka

    Bercerita :

    - &ungutan cukai dipelabuhan- Kemudahanmenyimpan barang- &engangkutanbarang

    Perbahasan :

    Melaka sebagaipusat perdaganganbertaraf dunia

    Pe!+a*a"*a"Me4a%a e! a!a8+ " a

    'erkeyakinanMalaysia '!leh

    MINGGU /BULAN

    TEMA /BAB /TAJUK /

    SUBTAJUKHASIL PEMBELAJARAN

    CADANGANAKTIVITI / I THINK /

    KBAT

    UNSUR & TINGKAHLAKU

    PATRIOTISME

    PENTAKSIRAN BERASASKANSEKOLAH

    (PBS)

  • 7/25/2019 RPT SEJ T1 2016

    9/28

    RPT DAN PENTAKSIRAN PPPM SEJARAH TINGKATAN 1 2015

    Minggu 14 1!

    04/04 22/04

    iii. 8ubungan luar - 8ubunganMelaka dengankerajaan Melayu

    yang lain08ubungandengan &asai5a#a Siak danKampar- 8ubunganMelaka dengannegara luar 08ubungandengan China9ujerat Siam%anah /rabdan :yukyu

    A!a# 1

    1.1. Menjelaskan k!nsep hubungandipl!matik

    1.2. Menyenaraikan kerajaan-kerajaanMelayu lain dan negara-negara luaryang menjalinkan hubungan denganMelaka

    1. . Memerihalkan bentuk hubunganMelaka dengan kerajaan-kerajaanMelayu lain dan negara-negara luar

    A!a#

    2.1. Menerangkan kepentingan Melakamenjalinkan hubungan luar

    2.2. Membandingkan bentuk hubunganMelaka dengan kerajaan Melayudan negara luar

    A!a# '

    .1. Menilai kriteria yang diutamakan!leh Melaka dalam menjalinkanhubungan dengan negara luar

    .2. Membuat andaian keadaan negaratanpa hubungan luar

    Perbincangan :

    'entuk dan kesanhubungan luar

    Melakar eta :

    8ubungan Melakadengan kerajaanMelayu yang laindan negara luar

    I-Think :&eta &elbagai /lir &eta Dakap&eta &!k!k&eta 'uih

    KBAT :MenganalisisMenilaiMengaplikasiMencipta

    Kema a"*a" +a4amh "*a"+ -49ma %

    'ertindak denganbestari

    BAND DESKRIPTOR

    /

    Membuat enilaian berkaitanke entingan "ubungan luar Kesultanan Melayu Melakadengan negara lain

    berdasarkan elbagai sumber.Menganalisis iktibar yangdi er$le" dari adakegemilangan KesultananMelayu Melaka dari ada

    elbagaias ek.

    MINGGU /BULAN

    TEMA /BAB /TAJUK /

    SUBTAJUKHASIL PEMBELAJARAN

    CADANGANAKTIVITI / I THINK /

    KBATI

    UNSUR & TINGKAHLAKU

    PATRIOTISME

    PENTAKSIRAN BERASASKANSEKOLAH

    (PBS)

  • 7/25/2019 RPT SEJ T1 2016

    10/28

    RPT DAN PENTAKSIRAN PPPM SEJARAH TINGKATAN 1 2015

    iv. &enyebaran;slam

    - &erkembangan

    ;slam- Melaka sebagaipusatpenyebaran;slam- Cara Melakamenyebarkan;slam ke negaralain di /sia%enggara

    A!a# 1

    1.1. Menceritakan kedatangan ;slam keMelaka

    1.2. Menyenaraikan fakt!r-fakt!rperkembangan agama ;slam diMelaka

    1. . Menceritakan peranan Melakadalam pr!ses ;slamisasi di /sia%enggara

    A!a#

    2.1. Membandingkan te!ri-te!rikedatangan ;slam ke Melaka

    2.2. Menghubungkaitkan kegiatanperdagangan dengan penyebaran;slam

    2. . Membincangkan keberkesanan;slamisasi di Melaka

    A!a# '

    .1. Menilai usaha-usaha kerajaanmenerapkan nilai-nilai ;slam diMalaysia

    .2. Menjana idea tentang perananMalaysia dalam memartabatkan;slam di peringkat antarabangsa

    Bercerita :

    ,atar belakangkedatangan ;slam ke

    MelakaKajian Peta :

    Melakar petapenyebaran ;slam di

    /sia %enggara

    Buku Skra :

    9ambar seni rekamasjid

    I-Think :&eta &elbagai /lir &eta Dakap&eta &!k!k&eta 'uih

    KBAT :MenganalisisMenilaiMengaplikasiMencipta

    Ke "** 4a" Me4a%a#e a*a - #a-e"6e a!a" I#4am

    %aat kepada%uhan

    %!leransiberagama

    MINGGU /BULAN

    TEMA /BAB /TAJUK /

    SUBTAJUKHASIL PEMBELAJARAN

    CADANGANAKTIVITI / I THINK /

    KBAT

    UNSUR &TINGKAH LAKU

    PATRIOTISME

    PENTAKSIRAN BERASASKANSEKOLAH

    (PBS)

  • 7/25/2019 RPT SEJ T1 2016

    11/28

    RPT DAN PENTAKSIRAN PPPM SEJARAH TINGKATAN 1 2015

    Minggu 17 18

    25/04 0!/04

    v. &usat kegiatanintelektual

    - &eranan istanasebagai pusatkegiatanintelektual- perananpemerintah

    A!a# 1

    1.1. Mendefinisikan k!nsep intelektual1.2. Menyenaraikan peranan istana

    sebagai pusat intelektual1. . Menyatakan peranan bahas Melayu

    sebagai bahasa lingua franca1.". Menamakan hasil kesusasteraan

    Melayu pada aman KesultananMelayu Melaka

    A!a#

    2.1. Mengkateg!rikan hasil penulisanaman Kesultanan Melayu Melaka

    2.2. Membuktikan berlakunyapenambahan huruf dalam tulisan ja#iuntuk disesuaikan dengan bahasaMelayu2. . Membincangkan perananpemerintah dalam usahamemperkembangan kegiatan intelektual

    A!a# '

    .1. Membuat justifikasi tentang perananistana sebagai pusat kegiatan intelektual

    .2. Membincangkan usaha-usahakerajaan dalam memartabatkan 'ahasaMelayu

    !a"atan :

    :eplika istana Melaka

    Perbincangan :

    ;stana raja sebagaipusat kegiatanintelektualKegemilangan pusatkegiatan intelektual

    Perbahasan :

    Melaka sebagaipusatperkembanganintelektual

    I-Think :&eta &elbagai /lir &eta Dakap&eta &!k!k&eta 'uih

    KBAT :MenganalisisMenilaiMengaplikasiMencipta

    Ke*em 4a"*a"- #a %e* a a"

    " e4e% a4 +Me4a%a

    Menghargaiilmu dalamkehidupan

    'ahasa Melayusebagai linguafranca

    Mendaulatkan'ahasa Melayu

    MINGGU /BULAN

    TEMA /BAB /TAJUK /

    SUBTAJUKHASIL PEMBELAJARAN

    CADANGANAKTIVITI / I THINK /

    KBAT

    UNSUR &TINGKAH LAKU

    PATRIOTISME

    PENTAKSIRAN BERASASKANSEKOLAH

    (PBS)

  • 7/25/2019 RPT SEJ T1 2016

    12/28

    RPT DAN PENTAKSIRAN PPPM SEJARAH TINGKATAN 1 2015

    vi. &erluasankuasa- Cara perluasankuasa- &erananpemimpin- Kesanperluasankuasa

    A!a# 11.1. Mendefinisikan istilah perluasan

    kuasa1.2. Menyenaraikan cara-cara perluasan

    kuasa1. . Melakar dan melabel empayar

    Melaka1.". Menyatakan peranan pemimpin

    dalam meluaskan kuasa1.3. Menerangkan kesan perluasan

    kuasa MelakaA!a# 2.1. Membandingkan perluasan kuasa

    pada aman pemerintahan SultanMu affar Syah dan Sultan MansurSyah

    2.2. Menjelaskan keberkesanan caraperluasan kuasa Melaka

    A!a# '.1. Membahaskan peranan dan

    sumbangan %un &erak dalamperluasan kuasa Melaka

    .2. Mengulas ke#ajaran perluasankuasa hari ini

    Melabel Peta :

    Ka#asan 4mpayar Melaka

    Perbincangan :

    Kepentingankedaulatan negara

    I-Think :&eta &elbagai /lir &eta Dakap&eta &!k!k&eta 'uih

    KBAT :MenganalisisMenilaiMengaplikasiMencipta

    Ke:eme!4a"*a"%e-em m- "a"

    Menghargai

    jasa danperjuangant!k!h negara

    &emikiranstrategik

    'ertindakdengan bestari

    Kesetiaankepada

    *egara

    Melahirkanperasaan setiakepada rajadan negara

    Minggu 1909 13/05

    ULANG#AJI

    Minggu 20 $

    21

    1! 27/05

    PEPERI#%AAN PERTENGAHAN TAHUN AN RE'LE#%I/PER(INCANGAN

    CUTI PERTENGAHAN TAHUN

    MINGGU 22 & 23 28/05 HINGGA 12/0!/201!"

    MINGGU / BULAN

    TEMA /BAB /TAJUK / HASIL PEMBELAJARAN

    CADANGANAKTIVITI / I THINK /

    UNSUR &TINGKAH LAKU

    PENTAKSIRAN BERASASKANSEKOLAH

  • 7/25/2019 RPT SEJ T1 2016

    13/28

    RPT DAN PENTAKSIRAN PPPM SEJARAH TINGKATAN 1 2015

    SUBTAJUK KBAT PATRIOTISME (PBS)PENGGAL 2

    Minggu 24 &25

    13 24/0!

    BAB ;:. Keme!9#9 a"Me4a%ai. Kepemimpinan

    &emimpinanyang tidak jelasdalam angkatantentera%idakmempunyai

  • 7/25/2019 RPT SEJ T1 2016

    14/28

    RPT DAN PENTAKSIRAN PPPM SEJARAH TINGKATAN 1 2015

    TEMA KESULTANANMELA0UMENJADI ASASKERAJAAN MASAKINI

    BAB