Rpt Muzik Tahun 5 Edit 23 Dis 2014 Mariam Janis
-
Upload
zainal-amry-zainy -
Category
Documents
-
view
73 -
download
3
description
Transcript of Rpt Muzik Tahun 5 Edit 23 Dis 2014 Mariam Janis
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
1 12.1.2014 hingga
3.1.2014
ASPEK 1PERSEPSI ESTETIK-Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.1 IRAMA1.1.1 Detik
Detik berkala
Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang enam bar, lapan bar, dua belas bar dalam meter 3 dan 4 4 4
BekerjasamaPerihatin
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
1 26.1.2014 hingga
10.1.2014
ASPEK 2PENGALAMAN MUZIKAL
2.1 NYANYIAN2.1.1 Teknik dalam nyanyian:
Aplikasi teknik :Postur ;
Mempraktikkan teknik nyanyian yang betul ketika menyanyi.
DisplinTolong menolong
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
1 313.1.2014
hingga 17.1.2014
ASPEK 3EKSPRESI KREATIF
3.1 PENEROKAAN
Pengalaman menemui Meneroka pelbagai bunyi :Perkusi badan ;
Menghasilkan lebih daripada satu gubahan kreatif daripada pelbagai kesan bunyi menggunakan sumber bunyi yang ditetapkan secara berkumpulan atau bersendirian.
Hormat menghormati
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
1 420.1.2014
hingga 24.1.2014
ASPEK 4PENGHARGAAN ESTETIK
4.1 NYANYIAN
Memberi responWarna tonTekstur
Membanding beza konsep muzik dengan betul bagi tiga buah lagu yang diperdengar.
JujurMendengar arahan guru
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
1 527.1.2014
hingga 30.1.2014
ASPEK 1PERSEPSI ESTETIK-Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.1 IRAMA1.1.2 Meter
2 ; 3 ; 44 4 4
Mengenal pasti jenis meter pada lagu-lagu yang diperdengar dengan betul.Mendengar dan menyanyikan lagu dalam meter 2 , 4 , 3. 4 4 4
BekerjasamaPerihatin
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
1 63.2.2014 hingga
7.2.2014
ASPEK 2PENGALAMAN MUZIKAL
2.2 PERMAINAN ALAT PERKUSI2.2.1 Teknik dalam permainan perkusi:
Memegang Mengendalikan
Memainkan dram getar, dram tenor dan alat perkusi lain dengan betul mengikut skor lengkap secaraberpandu.
DisplinTolong menolong
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
1 710.2.2014
hingga 14.2.2014
ASPEK 3EKSPRESI KREATIF
3.2 IMPROVISASI
Pengalaman kreatif mengimprovisasi corak irama
Mengimprovisasi corak irama sepanjang dua bar, empat bar dan 8 bar yang betul dari segi nilai not dan meter.
Hormat menghormati
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
1 817.2.2014
hingga 21.2.2014
ASPEK 4PENGHARGAAN ESTETIK
4.2 MUZIK INSTRUMENTAL
Memberi responWarna tonTekstur
Membanding beza konsep muzik dengan betul bagi empat buah atau lebih karya muzik instrumental yang diperdengar.
JujurMendengar arahan guru
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
1 924.2.2014
hingga 28.2.2014
ASPEK 1PERSEPSI ESTETIK-Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.1 IRAMA1.1.3 Tempo
Lambat ; Cepat ;
Mengenal pasti jenis tempo pada lagu-lagu yang diperdengar dengan betul. Mendengar dan menyanyikan lagu dalam pelbagai tempo.
BekerjasamaPerihatin
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
1 103.3.2014 hingga
7.3.2014
ASPEK 2PENGALAMAN MUZIKAL
2.1 NYANYIAN2.1.3 Menyanyi Solfa – do ; re ; mi ; fa ; so ; la ; ti ; do’.
Menyanyikan pic do ; re ; mi ; fa ; so ; la ; ti ; do’ secara berpandu dengan tepat.
DisplinTolong menolong
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
1 1110.3.2014
hingga 14.3.2014
ASPEK 1PERSEPSI ESTETIK-Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.4 SISTEM NOTASI1.4.1 Lambang not muzik dan tanda rehat
Mengenal pasti simbol notasi muzik tanpa baluk dengan betul.
Hormat menghormati
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
1 1217.3.2014
hingga 21.3.2014
ASPEK 3EKSPRESI KREATIF
3.2 IMPROVISASI
- Melodi
Mengimprovisasi satu melodi yang muzikal menggunakan pic yang ditetapkan dengan bimbingan guru.
JujurMendengar arahan guru
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
1 1331.3.2014
hingga 4.4.2014
ASPEK 1PERSEPSI ESTETIK-Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.4 SISTEM NOTASI1.4.1 Lambang not muzik dan tanda rehat
Mengenal pasti simbol notasi muzit pada baluk dengan betul.
BekerjasamaPerihatin
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
1 147.4.2014 hingga
11.4.2014
ASPEK 1PERSEPSI ESTETIK-Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.1 IRAMA1.1.5 Corak irama
Rentak Zapin
Mengecam lagu berentak zapin daripada sekumpulan lagu yang diperdengar dengan betul.
DisplinTolong menolong
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
1 1514.4.2014
hingga 18.4.2014
ASPEK 2PENGALAMAN MUZIKAL
2.2 PERMAINAN ALAT PERKUSI2.2.2 Memainkan alat perkusi
Kemahiran bermain perkusi
Memainkan corak irama dengan betul dari segi detik, tekanan, tempo dan dinamik.
Hormat menghormati
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
1 1621.4.2014
hingga 25.4.2014
ASPEK 4PENGHARGAAN ESTETIK
1.1 IRAMA1.1.4 Nilai not dan tanda rehat
Menulis corak irama yang diperdengar dengan betul menggunakan not dan tanda yang telah dipelajari.
Memadankan corak irama yang diperdengar
JujurMendengar arahan guru
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
1 1728.4.2014
hingga 2.5.2014
ASPEK 2PENGALAMAN MUZIKAL
2.2 PERMAINAN ALAT PERKUSI2.2.2 Memainkan alat perkusi Kemahiran bermain sambil membaca notasi
Memainkan corak irama sepanjang dua bar dengan betul mengikut notasi.
BekerjasamaPerihatin
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
1 185.5.2014 hingga
9.5.2014
ASPEK 1PERSEPSI ESTETIK-Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.1 IRAMA1.1.5 Corak irama
Ostinato irama
Mengenal pasti corak irama ostinato dalam lagu yang diperdengar dengan betul.
DisplinTolong menolong
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
1 1912.5.2014
hingga 16.5.2014
ASPEK 2PENGALAMAN MUZIKAL
2.3 PERMAINAN REKODER2.3.1 Memainkan alat perkusiAplikasi teknik –
Postur ; Penjarian;
Menunjukkan teknik yang betul semasa bermain rekoder.
Hormat menghormati
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
1 2019.5.2014
hingga23.5.201426.5.2014
ASPEK 1PERSEPSI ESTETIK-Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.2 MELODI1.2.1 Pic Aras pic –
Tinggi ; Rendah ;
Mengenal pasti pic tinggi, rendah, tengah, tertinggi dan terendah daripada sekumpulan bunyi yang diperdengar dengan betul.
JujurMendengar arahan guru
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 2116.6.2014
hingga 20.6.2014
ASPEK 4PENGHARGAAN ESTETIK
4.2 MUZIK INSTRUMENTALMemberi respon
o Warna tono Teksturo Tempo
Membanding beza konsep muzik dengan betul bagi dua karya muzik instrumental yang diperdengar.
BekerjasamaPerihatin
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 2223.6.2014
hingga 27.6.2014
ASPEK 1PERSEPSI ESTETIK-Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.2 MELODI1.2.1 PicPergerakan pic –-
Melompat ; Mendatar ;
Mengecam pergerakan pic dengan betul berdasarkan not-not yang diperdengar.
DisplinTolong menolong
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 2330.6.2014
hingga 4.7.2014
ASPEK 2PENGALAMAN MUZIKAL
2.3 PERMAINAN REKODER2.3.2 Bermain Rekoder Secara Muzikal(a) Kemahiran bermain dan membaca notasi
Memainkan not-not berkaitan dengan penjarian yang betul.
Hormat menghormati
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 247.7.2014 hingga
11.7.2014
ASPEK 2PENGALAMAN MUZIKAL
2.3 PERMAINAN REKODER2.3.2 Bermain Rekoder Secara Muzikal(b) Memainkan rekoder bagi mengiringi nyanyian atau muzik instrumental
Memainkan lagu sepanjang lapan bar yang pelbagai corak irama dalam pelbagai meter dengan betul.
JujurMendengar arahan guru
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 2514.7.2014
hingga 18.7.2014
ASPEK 1PERSEPSI ESTETIK-Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.2 MELODI1.2.1 PicPergerakan pic –-
Melompat ; Mendatar ;
Mengecam pergerakan pic dengan betul berdasarkan not-not yang diperdengar.
BekerjasamaPerihatin
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 2621.7.2014
hingga 25.7.2014
ASPEK 2PENGALAMAN MUZIKAL
22.3 PERMAINAN REKODER2.3.2 Bermain Rekoder Secara Muzikal (b) Memainkan rekoder bagi mengiringi nyanyian atau muzik instrumental
Mengiringi lagu dengan melodi kaunter yang pendek dengan betul mengikut skor dengan bimbingan guru.
DisplinTolong menolong
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 2730.7.2014
hingga 1.8.2014
ASPEK 1PERSEPSI ESTETIK-Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.2 MELODI1.2.2 Harmoni
Lapisan suara - Dron
Mengenal pasti kehadiran lapisan suara dalam muzik nyanyian dengan betul.
Hormat menghormati
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 284.8.2014 hingga
8.8.2014
ASPEK 3EKSPRESI KREATIF
3.2 IMPROVISASI - Melodi
Mengimprovisasi satu melodi yang muzikal menggunakan pic yang ditetapkan dengan bimbingan guru.
JujurMendengar arahan guru
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 2911.8.2014
hingga 15.8.2014
ASPEK 1PERSEPSI ESTETIK-Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.2 MELODI1.2.2 Harmoni
Lapisan suara - Ostinato Melodi
Mengenal pasti kehadiran lapisan suara dalam muzik nyanyian dengan betul.
BekerjasamaPerihatin
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 3018.8.2014
hingga 22.8.2014
ASPEK 2PENGALAMAN MUZIKAL
2.4 Kriteria Persembahan Kesepaduan ; Keseimbangan ;
Mengawal kesepaduan, keseimbangan dan koordinasi suara dan bunyi dengan baik semasa persembahan muzik nyanyian dan instrumentaldengan bimbingan guru.
DisplinTolong menolong
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 3125.8.2014
hingga 29.8.2014
ASPEK 3EKSPRESI KREATIF
3.3 REKA CIPTA
Pengalaman Kreatif- mereka cipta ostinato irama
Membina satu ostinato irama yang sesuai untuk mengiringi sebuah lagu menggunakan nilai not dan tanda rehat yang ditetapkan.
Hormat menghormati
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 321.9.2014 hingga
5.9.2014
ASPEK 1PERSEPSI ESTETIK-Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.2 MELODI1.2.3 Tekstur Deskripsi tekstur -
Tebal ;Nipis
Mengenal pasti tekstur muzik nyanyian dan muzik instrumental yang diperdengar dengan betul.
JujurMendengar arahan guru
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 338.9.2014 hingga
12.9.2014
ASPEK 2PENGALAMAN MUZIKAL
2.4 KRITERIA PERSEMBAHAN Etika persembahan
Mengamalkan disiplin dan tatacara persembahan dengan baik mengikut ingatan dan pesanan guru.
BekerjasamaPerihatin
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 3422.9.2014
hingga 26.9.2014
ASPEK 1PERSEPSI ESTETIK-Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.2 MELODI1.2.4 Bentuk
Frasa
Mengenal pasti frasa dalam lagu yang diperdengar dengan betul.
DisplinTolong menolong
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 3529.9.2014 HINGGA 3.10.2014
ASPEK 4PENGHARGAAN ESTETIK
4.1 NYANYIANMemberi respon
TeksturTempoBentuk
Membanding beza konsep muzik dengan betul bagi dua buah lagu yang diperdengar.
Hormat menghormati
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 366.10.2014 HINGGA
10.10.2014
ASPEK 1PERSEPSI ESTETIK-Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.2 MELODI1.2.4 Bentuk Struktur –
AB ; ABA
Mengecam jenis struktur lagu dengan betul berdasarkan tiga buah lagu yang diperdengar.
JujurMendengar arahan guru
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 3713.10.2014 HINGGA
17.10.2014
ASPEK 4PENGHARGAAN ESTETIK
4.1 NYANYIANMemberi respon
TeksturBentuk
Membanding beza konsep muzik dengan betul bagi dua buah lagu yang diperdengar.
BekerjasamaPerihatin
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 3820.10.2014 HINGGA
24.10.2014
ASPEK 1PERSEPSI ESTETIK-Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.3 EKSPRESI1.3.1 Dinamik
Lembut ; Kuat ;Beransur lembut ;
Menyatakan jenis dinamik pada lagu-lagu yang diperdengar dengan betul.
DisplinTolong menolong
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 3927.10.2014 HINGGA
31.10.2014
ASPEK 4PENGHARGAAN ESTETIK
4.2 MUZIK INSTRUMENTALMemberi respon
TempoRentakDinamik
Membanding beza konsep muzik dengan betul bagi dua karya muzik instrumental yang diperdengar.
Hormat menghormati
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 403.11.2014 HINGGA 7.11.2014
ASPEK 4PENGHARGAAN ESTETIK
4.1 NYANYIAN Memberi respon
Warna ton Tekstur Tempo
Membanding beza konsep muzik dengan betul bagi empat buah lagu atau lebih buah lagu yang diperdengar. Mengecam lagu AB dan ABA. Menyatakan ciri-ciri bentuk lagu yang
JujurMendengar arahan guru
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 4110.11.2014 HINGGA
14.11.2014
ASPEK 4PENGHARGAAN ESTETIK
4.2 MUZIK INSTRUMENTAL Memberi respon
Warna ton Tekstur Tempo
Membanding beza konsep muzik dengan betul bagi empat buah lagu atau lebih buah lagu yang diperdengar. Melukis, melakar, menulis refleksi, pantun, catatan rasa dan fikiran.
BekerjasamaPerihatin
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
2 4217.11.2014 HINGGA
21.11.2014
ASPEK 4PENGHARGAAN ESTETIK
4.3 MUZIK MASYARAKAT MALAYSIAMeneliti - Fungsi
Membanding beza fungsi muzik dan konsep muzik dengan betul bagi tiga buah atau lebih lagu masyarakat Malaysia yang diperdengar.
Fungsi lagu seperti - Perayaan - Upacara -
DisplinTolong menolong
10
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014
DISEDIAKAN OLEH: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:
…………………………….. …………………………………….. …………………………..KETUA PANITIA MUZIK