RPT EKO T4 2012

download RPT EKO T4 2012

If you can't read please download the document

description

45

Transcript of RPT EKO T4 2012

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 4 2015MingguBidang/ Unit PembelajaranIsi KandunganHasil PembelajaranCadanganAktiviti Pengajaran dan PembelajaranCatatanM1Bab 1: Pengenalan kepada Ekonomi1.1 Pengertian EkonomiMaksud ekonomiMemahami maksud ekonomiAras I- menyenarai kehendak-kehendak individu dan masyarakat dengan contoh-contoh barang dan perkhidmatan- menyebut contoh-contoh sumber terhad yang dihadapi oleh individu- menamakan contoh-contoh sumber semulajadi(tanah), sumber manusia(buruh), modal dan usahawan dalam menghasilkan sesuatu barangan- menyatakan maksud ekonomi tanpa menggunakan takrif mana-mana ahli ekonomi tertentuAras II- menerangkan maksud ekonomi dari sudut individu dan masyarakatNota:Istilah 'faktor pengeluaran' dan 'sumber ekonomi' mempunyai maksud yang sama.Perbincangan Membincangkan contoh kehendak-kehendak tidak terhad dan sumber-sumber terhad yang dihadapi oleh individu dan masyarakat serta mengaitkannya dengan takrif ekonomiM2a. Masalah Ekonomib. Jenis barangKonsep- Kekurangan - Pilihan- Kos LepasJenis Barang - Barangpercuma- Barang awam- Barang ekonomiMemahami konsep kekurangan, pilihan dan kos lepasAras I- menyatakan apa yang akan berlaku apabila sumber terhad dan kehendak tidak terhad- memberi contoh kos lepas yang wujud apabila individu membuat pilihanAras II- menerangkan tiga unit ekonomi- menjelaskan situasi dengan berdasarkan contoh bagaimana isi rumah, firma dan kerajaan menghadapi masalah kekurangan- menerangkan motif ekonomi isi rumah, firma dan kerajaan- membincangkan kos lepas yang dihadapi oleh isi rumah, firma dan kerajaan apabila membuat keputusan yang melibatkan penggunaan sumber yang terhadAras III- menganalisis bagaimana pilihan yang dibuat oleh isi rumah, firma dan kerajaan mengakibatkan kos lepas kepada masyarakat secara keseluruhanMemahami jenis-jenis barang Aras I- mengenalpasti barang percuma, barang awam dan barang ekonomi dari satu senarai yang diberiAras II- menghuraikan ciri-ciri barang percuma, barang awam dan barang ekonomiAras III- membandingkan antara barang percuma,Membincangkan isu semasa dari keratan akhbar untuk menunjukkan keadaan kekurangan sumber kewangan, sumber manusia dan tanahMengenalpasti pilihan yang terbaik bagi menyelesaikan masalah kekurangan serta membincangkan faeadah yang diperoleh dan kos lepas yang terlibatPerbincangan Membincangkan kos lepas yang dihadapi masyarakat akibat dari sesuatu pilihan yang dibuat oleh isi rumah, firma dan kerajaanMembanding beza Membandingkan ciri-ciri air sungai, air mineral dan air paip dari sudut ekonomiM31.2 Masalah Asas Ekonomi1.3 Sistem ekonomi dan penyelesaian masalah asas ekonomiMasalah Asas Ekonomi-Apa yang hendak dikeluarkan- Berapa yang hendak dikeluarkan- Bagaimana hendak dikeluarkan- Untuk siapa dikeluarkanCiri-ciri sistem ekonomi- kapitalis/ pasaran bebas- perancanga pusat- campuran - Islambarang awam dan barang ekonomiMengetahui masalah asas ekonomiAras I- menyatakan masalah asas ekonomiAras II- menerangkan bagaimana setiap masalah asas ekonomi diselesaikanMengenali pelbagai sistem ekonomi dan bagaimana setiap sistem ekonomi menyelesaikan masalah asas ekonomiAras I- mengenal pasti pelbagai sistem ekonomi- menerangkan ciri-ciri setiap sistem ekonomi - memberi contoh negara untuk setiap sistemekonomi Nota:i. Menerangkan sistem ekonomi Islam sebagai salah satu contoh sistem ekonomi campuran yang berlandaskan syariat Islamii.Ciri-ciri utama sistem-sistem ekonomi dibincangkan dari segi pemilikan faktor, pembuat keputusan, pilihan, penentu harga, persaingan dan motif serta contoh negara yang mirip kepada sesuatu sistemPeneranganGuru menerangkan konsep masalah asas ekonomiMenganalisis dan menilai Menilai cara barang dan perkhidmatan diperuntukkan oleh setiap sistem ekonomi dan membandingkan kebaikan dan kelemahan setiap sistemCara sistem ekonomi menyelesaikan masalah asas ekonomiAras II- menerangkan bagaimana setiap sistem ekonomi menyelesaikan masalah asas ekonomi- membezakan antara sistem ekonomi kapitalis dengan sistem ekonomi perancangan pusatAras III- membandingkan cara penyelesaian masalah asas ekonomi antara sistem ekonomi kapitalis dengan sistem ekonomi campuran dan antara sistem ekonomi sosialis dengan sistem ekonomi campuranAktiviti Berkumpulan - Pelajar dibahagikankepada 4 kump. Setiap kumpulan merujuk kepada sistem ekonomi. Kumpulan dikehendaki cuba menyelesaikan masalah asas masing-masing.- Hasil perbincangan dibentangkanM42.0 Pendapatan dan Penggunaan Pendapatan Individu2.1 Pemilihan pekerjaanJenis-jenis pekerjaan dalam sektor ekonomi - sektor utama- sektor kedua - sektor ketigaFaktor-faktor pemilihan pekerjaan- upah wang - faedahsampingan seperti perubatan, tempat tinggal, pengangkutan dan cuti danMengenal jenis-jenis pekerjaan mengikut sektor ekonomi dan faktor-faktor yang mempengaruhi individu dalam memilih sesuatu pekerjaanAras I- mengenal pasti jenis-jenis pekerjaan dalam komuniti dan negara Malaysia- memadankan jenis-jenis pekerjaan dengan sektor ekonomi- menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan pekerjaanNota:Faktor-faktor lain juga mempengaruhi pemilihan sesuatu pekerjaan seperti minat, suasana tempat kerja, pengaruh keluarga/rakan/guru, pengalaman dan kemahiran, jarak, prospek, kelayakan akademik dan keadaan ekonomi semasalain-lainAras II- membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi pilihan pekerjaanAras III- membandingkan peluang-peluang kerjaya dan pekerjaan mengikut sektor-sektor ekonomiM52.2 Pendapatan IndividuMaksud pendapatan individuJenis pendapatan individu- Upah/gaji - Faedah- Sewa- Untung - Bayaranpindahan - DividenSumber pendapatan individu- Bekerja sendiri- BekerjaMengetahui maksud, jenis dan sumber-sumber pendapatan individuAras 1- mentakrifkan pendapatan individu- mengenalpasti jenis-jenis pendapatan individu - menerangkan sumber-sumber pendapatanindividu seperti bekerja sendiri, bekerja dengan orang lain dan punca-punca lain ( pulangan dari tabungan, pelaburan, pembelian saham, pendapatan harta benda dan pencen )Nota:Dalam Islam, faedah (riba) tidak dibenarkan tetapi dividen diberi berdasarkan keuntungan.Aras II- menghuraikan maksud upah, faedah, sewa, untung, bayaran pindahan dan dividen- membezakan antara upah benar dengan upah wang- mengira faedah dan untungMengisi Borang Soal SelidikMengisi borang soal selidik untuk mengetahui butir-butir pendapatan ibubapa/individuMenganalisis Menganalisis hasil dapatan soal selidik dan mengira pendapatan ibubapa/ individuPerbincangan Pelajar berbincangbagaimana mengatur satu strategi bagi menambah pendapatan individuM62.2 Pendapatan Boleh Gunadengan orang lain- Punca-punca lainMaksud pendapatan boleh gunaPotongan pendapatan - jenispotongan - sebabpotongan dibuat- cara mengira potonganPengiraan pendapatan boleh gunaMemahami konsep pendapatan boleh gunaAras 1- mengenal pasti pelbagai potongan wajib daripada pendapatan individu iaitu caruman KWSP, zakat (bagi orang Isalm sahaja), cukai pendapatan perseorangan, dan PERKESO.- menerangkan maksud pendapatan boleh gunaAras II- menghuraikan pelbagai potongan wajib- menerangkan sebab-sebab potongan tersebut dibuatAras III- mengira pendapatan boleh cukai, cukai pendapatan dan pendapatan boleh gunaNota:Bayaran zakat ditolak daripada jumlah cukai pendapatan yang perlu dibayarMenganalisis Mengumpul dan mengkaji risalah cukai pendapatan, zakat dan KWSPMengenal pasti syarat-syarat dan kadar potongan serta mengira potongan KWSP, cukai pendapatan, zakat dan pendapatan boleh gunaMengira pendapatan boleh guna ibubapa/ penjaga murid berdasarkan contoh yang diberiUJIAN BULANAN ICUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 M102.3 Penggunaan pendapatan bolehgunaKeperluan dan kehendak individuMemahami konsep keperluan dan kehendak individuAras I- mengenal pasti keperluan dan kehendakPerbincangan dan membanding beza Menyenarai keperluan dan kehendak mengikut kepentingan danM11a. Keperluan dan kehendakb. Belanjawan peribadiPerbezaan antara keperluan asas dengan kehendakBelanjawan peribadi- jenis perbelanjaan peribadi- kepentingan belanjawan peribadi- penyediaan belanjawan peribadiindividuNota:Keperluan terdiri daripada keperluan asas dan keperluan lain seperti pendidikan, kesihatan dan keselamatanAras II- membezakan ciri-ciri keperluan asas dengan kehendak individuMemahami belanjawan peribadiAras I- menyenaraikan perbelanjaan peribadi untuk barang tahan lama, barang tidak tahan lama dan perkhidmatan- menyatakan maksud belanjawan peribadiAras II- menerangkan langkah-langkah menyediakan belanjawan peribadi- membincangkan kepentingan belanjawan peribadi Aras III- menghasilkan satu jadual belanjawan peribadimembincangkan perbezaannyaMengisi borangMengisi borang soal selidik tentang sumber pendapatan dan perbelanjaan keluargaMerumus kepentingan belanjawan peribadi berdasarkan maklumat yang diperolehi daripada soal selidikMenyediakan belanjawan peribadi masing-masing dan merumuskan kepentingannyaM12c. Konsep tabungan, pinjaman dan pelaburanMaksud- tabungan - pinjaman - pelaburanTujuan- menabung - meminjamMemahami konsep dan tujuan tabungan, pinjaman dan pelaburanAras I- menerangkan maksud tabungan, pinjaman dan pelaburan- menyatakan tujuan menabung, meminjam dan melaburPerbincangan Membincangkan secara kumpulan konsep dan tujuan menabungKaedah inkuiri penemuan Melayari laman web institusi kewangan untukM13- melaburCara- menabung - meminjam - melaburAras II- menerangkan tujuan menabung, meminjam dan melabur- memberi sebab mengapa pemberi pinjaman dibayar ganjaran faedahAras III- membandingkan antara pulangan dari pelaburan dengan pulangan dari tabunganMengenal pasti cara-cara membuat tabungan, pelaburan dan pinjamanAras I- menerangkan cara menabung, meminjam dan melaburAras II- membandingkan pelbagai cara dan faedah menabung, meminjam dan melaburmendapatkan maklumat mengenai tabungan, pinjaman dan pelaburanPerbincangan Membincangkan cara menabung, meminjam dan melabur pada masa lampau dan masa kiniMengenal pasti jenis tabungan dan kemudahan pinjaman yang disediakan oleh institusi kewanganM143.0 Isi Rumah Sebagai PenggunaIsi rumaha. Pengertian isi rumahb. Objektif penggunaan isi rumahKonsep isi rumahPeranan isi rumahObjektif penggunaan isi rumahMemahami konsep isi rumah dan matlamat penggunaan oleh isi rumahAras I- menerangkan maksud isi rumah - menerangkan peranan isi rumah- menyatakan objektif pengunaan isi rumahAras II- menjelaskan objektif penggunaan isi rumah untuk memaksimumkan utiliti (kepuasan)Membanding Membanding peranan individu sebagai pengguna dan pengeluarMenghubung-kait Mengaitkan peranan ibubapa/ penjaga murid dengan peranan tersebutPerbincanganNota:i. Istilah utiliti diterangkan secara umum sahaja ii. Tidak perlu analisis menggunakan jadual dankeluk puas samaiii.Penerangan tidak melibatkan konsep utiliti sutMembincangkan pengalaman apabila memilih untuk membeli minuman berbanding dengan nasi lemak selepas latihan sukan/kelas Pendidikan JasmaniM15Permintaana. Konsep permintaanMaksud permintaanHukum permintaanJadual dan keluk permintaanMemahami konsep permintaanAras I- menerangkan maksud permintaan- menyatakan tindak balas pengguna apabila harga berubahAras II- menerangkan hukum permintaan- melengkapkan jadual permintaan individu - melukis keluk permintaan individuAras III- merumus hubungan antara harga dengan kuantiti diminta berdasarkan rajahNota:Penerangan tidak melibatkan kesan pendapatan dan kesan penggantianSoal-jawabPelajar menyatakan bagaimana pelajar bertindakbalas dengan perubahan harga apabila membeli baranganMelengkapkan jadual dan membina keluk dd permintaan yang disediakan dan membina keluk permintaanM16b. Penentu permintaanFaktor-faktor yang mempengaruhi permintaan- harga barang itu- harga barang lainMemahami faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan terhadap sesuatu barangAras I- mengenal pasti faktor-faktor yang mempengaruhi permintaanAras IIMengenal pasti perubahan permintaan dalam situasi-situasi seperti pembayaran bonus, musim hujan, semasa gangguan bekalan elektrik dan jangkaan harga akan naik semasa musim perayaan- pendapatan individu- citarasa - jangkaanharga masa depan- musim- dasar kerajaan- menghuraikan bagaimana harga barang itu, harga barang lain, pendapatan individu, citarasa, jangkaan masa depan, musim dan dasar kerajaan mengakibatkan perubahan dalam permintaan sesuatu barangAras III- membezakan antara perubahan dalam kuantiti diminta dengan perubahan permintaan sesuatu barang berdasarkan kelukNota:Andaikan faktor lain tidak berubah semasa menerangkan setiap faktor itu (ceteris paribus) . Perubahan pendapatan akan menyebabkan perubahan permintaan tanpa mengambilkira jenis barangM17Konsep keanjalan harga permintaanMaksud keanjalan harga permintaanRumus pengiraan keanjalan harga permintaanJenis keanjalan harga permintaan - anjal- tak anjal - anjal satuMemahami konsep keanjalan harga permintaanAras I- mentakrifkan keanjalan harga permintaanAras II- menerangkan tiga jenis keanjalan harga permintaan- mengira keanjalan harga permintaan- membezakan ketiga-tiga jenis keanjalan harga permintaan (Ed=1, Ed>1, Ed1, Es