RPT 2014 PJ 4

download RPT 2014 PJ 4

of 26

Transcript of RPT 2014 PJ 4

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    1/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    MINGG

    U

    OBJEKTIF / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD

    PRESTASI

    AKTIVITI / CATATAN

    1 KECERGASAN

    3.1 Berkebolehanmelakukan aktivitiyang bolehmeningkatkan suhubadan, kadarpenafasan, kadarnadi dan keanjalanotot

    ASPEK 1

    3.1.1Melakukan aktiviti yang meningkatkan suhubadan, kadar penafasan, kadar nadi dankeanjalan otot

    ASPEK 24.1.1Mengenal pasti aktiviti memanaskan badandan menyejukkan badan

    ASPEK 35.4.3Bekerjasama semasa melakukan aktivitifizikal

    ahap 1! " #!ms 51#

    ahap $! " #!ms 51#

    ahap 3! " " #

    !ms 51)

    ahap 4! " #, ! " " #!ms 51)

    ahap 5! " " #!ms 5$)

    ahap %! " #. ! "" #!ms 5$)

    • Memanaskan

    badan• &enyampai '&

    •  (ktiviti )erak

    *eria m+s 145

    B&)

    • Mini artlek

    • &ermainan -eil

    / 'entuhan

    -asih !m+s

    140#• Menyejukkan

    badan

    • &enilaian !senarai

    semak#

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    2/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    $ KECERGASAN3.1 Berkebolehanmelakukan aktivitiyang bolehmeningkatkan suhubadan, kadarpenafasan, kadarnadi dan keanjalanotot

     ('&- 13.1.$Melakukan aktiviti menyejukkan badan

     ('&- 44.1.$Menerangkan kepentingan memanaskanbadan dan menyejukkan badan4.1.4Menerangkan risiko kesihatan berkaitan

    dengan kekurangan air 

     ('&- 55.4.1Melakukan aktiviti seara berpasangan5.4.3Bekerjasama semasa melakukan aktivitifizikal

    ahap 3

    ! " #!ms 51)ahap 5! " #. ! """ #!ms 5$)

    • Memanaskan

    badan• &enyampai '&

    •  (ktiviti )erak

    *eria m+s 145

    B&)

    • Mini artlek

    • &ermainan -eil

    / 'entuhan

    -asih !m+s

    140#• Menyejukkan

    badan

    &enilaian !senarai

    semak#

     Apa-apa aktiviti yang 

    difikirkan sesuai 

    3 Berkebolehan

    melakukan aktivitimenyejukkan badandan mengira kadarnadi selepasmelakukan aktivitisenaman

     ('&- 3

    3.1.$Melakukan aktiviti menyejukkan badan3.1.3Mengira kadar nadi selepas melakukanaktiviti selama 1 minit

     ('&- 44.1.3

    ahap 3! " #, ! ""#!ms 51)ahap 4! " "#!ms 51)ahap 5! " #. ! """ #!ms 5$)

    • Memanaskan

    badan• &enyampai '&

    •  (ktiviti )erak

    *eria m+s 145

    B&)

    • Mini artlek

    • &ermainan -eil

    / 'entuhan

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    3/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    Menyatakan hubung kait antara jantungyang ergas dengan kadar nadi pemulihan

     ('&- 5

    5.4.1Melakukan aktiviti seara berpasangan5.4.3Bekerjasama semasa melakukan aktivitifizikal

    ahap %! " #, ! "" #!ms 5$)

    -asih !m+s

    140#

    • Menyejukkan

    badan&enilaian !senarai

    semak#

    •  Apa-apa aktiviti

    yang difikirkan

    sesuai 

    4 KOMPONENKECERGASAN

    Berkebolehanmelakukan senamanyang meningkatkankapasiti aerobik

     ('&- 1

    3.$.1Melakukan senaman meningkatkan kapasitiaerobi dalam satu jangka masa yangditetapkan

     ('&- 44.$.$Mengenalpasti iri senaman yang bolehmeningkatkan kapasiti aerobik ('&- 5

    5.$.4Menerima abaran dan berasa seronoksemasa melakukan aktiviti5.4.3Bekerjasama semasa melakukan aktivtifizikal

    ahap 3

    ! ""#, !"""#!ms 54)ahap 5! " "#!ms 55)ahap 5

    Memanaskanbadan

    • &enyampai '&

    •  (ktiviti )erak

    *eria m+s 145

    B&)

    • Mini artlek

    • &ermainan -eil

    / 'entuhan

    -asih !m+s140#

    • Menyejukkan

    badan

    • &enilaian !senarai

    semak#

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    4/26

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    5/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    4.4.1Menamakan otot yang terlibat semasamelakukan senaman kekuatan dan dayatahan otot

    4.4.$Mengenal pasti hubung kait antara kekuatandan daya tahan otot dengan prestasi motor 

     ('&- 55.1.1Menyenaraikan persediaan diri dan pakaianmengikut aktiviti yang dijalankan

    !ms 55)ahap 5! "#,!ms 55)

    ahap %! ""#, !"""#!ms 54)

    03.3 Berkebolehanmelakukan senamanmeningkatkan dayatahan otot(hamstring curl,tekan tubi ubah suai,tekan tubi dan

    bangkit tubi berulang kali dalam jangkamasa 20 – 30 saat) 

     ('&- 33.4.1Melakukan senaman seperti separa separaangkung, ringkuk tubi separa, jengkit kakisetempat, lentik belakang ubah suai,hamstring url, tekan tubi ubah suai, tekantubi dan bangkit tubi berulang kali dalam

     jangka masa $2 32 saat

     ('&- 44.4.1Menamakan otot yang terlibat semasamelakukan senaman kekuatan dan dayatahan otot4.4.$Mengenal pasti hubung kait antara kekuatan

    ahap 1! "#,!ms 54)ahap $! "#,!ms 54)ahap 3! "#,

    !ms 54)ahap 4! "#, !"""#!ms 55)ahap 5! "#,!ms 55)ahap %! ""#, !"""#

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    6/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    dan daya tahan otot dengan prestasi motor 

     ('&- 55.1.1

    Menyenaraikan persediaan diri dan pakaianmengikut aktiviti yang dijalankan

    3.5 Berkebolehanmengukur ketinggiandan berat badan

     ('&- 33.5.1Mengukur ketinggian dan menimbang beratbadan3.5.$Merekod ukuran tinggi dan berat badan

     ('&- 44.5.1Membanding berat dan tinggi sendiridengan rakan dan arta pertumbuhannormal4.5.$Mengenal pasti kesan senaman terhadapperubahan berat badan

     ('&- 55.1.1Menyenaraikan persediaan diri dan pakaianmengikut aktiviti yang dijalankan

    ahap 1! ""#,!ms 54)ahap $!""#, !"""#!ms 54)

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    7/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    5.4.3Bekerjasama semasa melakukan aktivitifizikal

    UJIAN SEGAK DIJALANKAN PADA BILA-BILA MASA YANG SESUAI

    BerkebolehanMengukur tahapkeergasan

     ('&- 33.%.1Melakukan jian ')(-3.%.$Merekod keputusan jian ')(-

     ('&- 44.%.1Membanding skor penapaian diri dengan

    norma jian ')(-

     ('&- 55.1.1Merekod data keergasan

    • 6irekod dalan

    &(7'-

    8 TAJUK :GIMNASTIK ASAS

    1.1 Berkebolehanmelakukan hambur

    dan pendaratandengan lakuan yangbetul

     ('&- 11.1.1Melakukan hambur tangan dari tempat

    tinggi dan mendarat ke tempat rendah

     ('&- $$.$.1Mengenal pasti penyerapan daya semasamendarat semasa mendarat dengan kedua/dua belah kaki

     ('&- 5

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    8/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    5.1.4Mematuhi peraturan keselamatan di tempataktiviti.5.1.5

    Mengenal pasti ruang selamat untukmelakukan aktiviti

    12Berkebolehanmelakukan imbangandengan pelbagaitapak sokongan

     ('&- 11.$.1Melakukan imbangan dengan pelbagaitapak sokongan dalam kumpulan keil diatas bangku gimnastik

     ('&- $$.$.1Mengenal pasti penyerapan daya semasamendarat dengan kedua/dua belah kaki

     ('&- 55.1.%Mematuhi peraturan keselamatan di tempataktiviti.5.1.0Mengenal pasti ruang selamat untukmelakukan aktiviti

    ahap 1! "#,!ms 1$)ahap $!"#, !""#!ms 1$)ahap 5!"""#!ms 13)

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    9/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    11Berkebolehan

    kemahiran bergayutdan mengayundengan lakuan yangbetul

     ('&- 11.3.1 Bergayut dan mengayun pada palang

    dengan kedua/dua belah tanganmenggunakan genggaman atas,ba9ah dan ampur 

     ('&- $$.3.1 Mengenal pasti genggaman yang

    sesuai mengikut arah ayunan

     ('&- 55.$.4 Menerima abaran dan berasa

    seronok semasa melakukan aktiviti

    ahap 1!""#

    !ms 1$)ahap 3!"""#!ms 1$)

    1$ Berkebolehanmelakukan putaranroda dengan lakuanyang betul

     ('&- 11.4.1Melakukan putaran roda

     ('&- $$.4.1Mengenal pasti perubahan pusat gravity

    semasa melakukan putaran roda

     ('&- 55.$.4Menerima abaran dan berasa seronoksemasa melakukan

    ahap 3!"""#!ms 1$)ahap 4!"#. !""#!ms 13)ahap 1

    !""#!ms 1$)ahap 5!""#!ms 13)ahap %!"#!ms 13)

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    10/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    13 TAJUK :PERGERAKAN

    BERIRAMA1.5 Berkebolehan

    melakukanpelbagaikemahiranpergerakanmengikut irama

     ('&- 11.5.1

    Mereka ipta pergerakan kreatif bertemaberdasarkan pergerakan mengikut muzikyang didengar 1.5.$Melakukan pergerakan kreatif bertema yangdirekaipta mengikut muzik yang didengar 

     ('&- $$.5.1Mengenal pasti pergerakan yang sesuai

    dalam pergerakan kreatif bertema mengikutmuzik yang didengar 

     ('&- 55.3.$Mengiktiraf kebolehan dan menerimakekurangan rakan sebaya

    ahap 1!"#

    !ms 10)ahap $!"#, !""#!ms 10)

    14 1.5 Berkebolehan

    melakukanpelbagaikemahiranpergerakanmengikut irama

     ('&- 1

    1.5.1Mereka ipta pergerakan kreatif bertemaberdasarkan pergerakan mengikut muzikyang didengar 

     ('&- $$.5.$Mengenal pasti pergerakan yang sesuaidalam pergerakan kreatif bertema mengikut

    ahap 3

    !"#, !""#!ms 10)ahap 4!"#, !""#!ms 10)ahap 5!"#, !""#, !"""#!ms 1)ahap %

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    11/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    muzik yang didengar 

     ('&- 55.3.3

    Mengiktiraf kebolehan dan menerimakekurangan rakan sebaya5.$.$Berkeyakinan untuk melakukan pelbagaipergerakan berkemahiran

    !"#, !""#, !"""#!ms 1)

    15 TAJUK :REKREASI DANKESENGGANGAN

    1.14 Berkebolehan

    mendirikan khemahpasang siap

     ('&- 1

    1.14.1Mendirikan khemah pasang siap

     ('&- $$.14.1Mengenal pasti bahagian/bahagian khemahpasang siap

     ('&- 55.1.3

    Menggunakan alatan mengikutkegunaannya

    ahap 1

    !"#,!ms 40)ahap $!"#!ms 40)ahap 3!"#,!ms 40)ahap %!"#, !""#

    !ms 4)

    1% 1.14 Berkebolehanmelakukan aktivitipandu arah

     ('&- 11.14.$Melakukan aktiviti pandu arah berdasarkanmata angin

     ('&- $$.14.$

    ahap 1!""#!ms 40)ahap $!""#,!ms 40)ahap 3

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    12/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    Mengaplikasi pengetahuan mata anginuntuk menari arah.

     ('&- 5

    5.4.3Bekerjasama semasa melakukan aktivitifizikal

    !""#,!ms 40)ahap 5!"#, !"""#

    !ms 4)ahap %!"#, !""#,!ms 4)

    10 1.14 Berkebolehanbermain permainantradisional

     ('&- 11.14.3Bermain permainan tradisional seperti ing/ing )ula Batu dan :aga (yam

     ('&- $

    $.14.3Mengenal pasti strategi yang bolehdigunakan untuk mengekalkan imbangandan daya tahan otot dalam permainan ing/ing )ula Batu dan :aga (yam

     ('&- 55.4.3Bekerjasama semasa melakukan aktivitifizikal

    ahap 1!"#,!ms 40)ahap $!"""#,!ms 40)

    ahap 3!"""#,!ms 40)ahap 4!""#,!ms 4)

    1(7- ;-M((? ('('&>M(=?(?

    -ategori 'erangan ('&- 11.%.1 ahap $

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    13/26

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    14/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    tindakan yang berisiko semasa melakukanaktiviti yang menabar 

    $2 Berkebolehan

    melakukankemahiranmengadang

     ('&- 1

    1.%.4Melakukan pergerakan mengadang denganmembayangi pergerakan la9an

     ('&- $$.%.3Mengenal pasti kedudukan pengadang yangsesuai semasa membayangi pergerakanpihak la9an

     ('&- 55.$.4Menerima abaran dan berasa seronoksemasa melakukan aktivti

    ahap 3

    !"""#ahap 5!"""#

    $1 Berkebolehanmelakukankemahiran memintasdan takel

     ('&- 11.%.5Memintas dan menguasai bola dari pihakla9an

    1.%.%Melakukan takel untuk mendapatkan bola

     ('&- $$.%.5Mengenal pasti pemasaan !timing# yangsesuai untuk memintas dan takel

     ('&- 5

    ahap 4!"#, !""#ahap %!"#, !""""#

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    15/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    5.$.5Menerima kemenangan dan kekalahandalam permainan seara positif 

    $$ Berkebolehanmelakukankemahiran menjaring

     ('&- 11.%.%Menjaring ke sasaran dari pelbagai arahdengan menggunakan alatan dan anggotabadan yang dibenarkan

     ('&- $

    $.%.$Mengenal pasti perkaitan antara titik kontakdengan arah pergerakan bola

     ('&- 55.$.$Berkeyakinan untuk melakukan pelbagaipergerakan berkemahiran

    ahap 5!"#, !""#ahap %!"#, !""""#

    $3 TAJUK :KEMAHIRAN ASASPERMAINAN

    1.0 Berkebolehanmelakukanaktiviti servis

     ('&- 11.0.1Melakukan servis atas bahu menggunakantangan dan alatan

     ('&- $$.0.1Mengenal pasti titik kontak semasa

    ahap $!"#,ahap 4!"#ahap 5!"""#

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    16/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    melakukan servis, menerima danmenghantar bola

     ('&- 5

    5.4.3Bekerjasama semasa melakukan aktivitifizikal

    $4 Berkebolehanmelakukan aktivitiservis

     ('&- 11.0.$Melakukan servis dengan menggunakankaki

     ('&- $$.0.1Mengenal pasti titik kontak semasamelakukan servis, menerima danmenghantar bola

     ('&- 55.4.4Bekerjasama semasa melakukan aktivitifizikal

    $5 Berkebolehanmelakukan aktivitiservis

     ('&- 11.0.3Menerima servis menggunakan anggotabadan dan alatan1.0.4Melakukan gerak kaki pelbagai arah

     ('&- $$.0.$

    ahap 1!"#ahap $!"""#

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    17/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    Mengenal pasti ara dirian yang betul untukmemulakan pergerakan ke pelbagai arah

     ('&- 5

    5.4.5Bekerjasama semasa melakukan aktivitifizikal

    $% Berkebolehanmelakukan pukulanpepat

     ('&- 11.0.5Melakukan pukulan pepat

     ('&- $

    $.0.$Mengenal pasti ara dirian yang betul untukmemulakan pergerakan ke pelbagai arah ('&- 55.3.1Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahlikumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal

    ahap 1!""#

    $0 Berkebolehanmelakukan pukulankilas

     ('&- 11.0.%Melakukan pukulan kilas

     ('&- $$.0.$Mengenal pasti ara dirian yang betul untukmemulakan pergerakan ke pelbagai arah

    ahap 4!""#

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    18/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

     ('&- 55.3.$Mengiktiraf kebolehan dan menerima

    kekurangan rakan sebaya

    $ Berkebolehanmelakukankemahiranmengumpan

     ('&- 11.0.0Mengumpan bola dengan tangan dan kaki

     ('&- $$.0.$Mengenal pasti ara dirian yang betuluntuk memulakan pergerakan ke pelbagai

    arah

     ('&- 55.3.$Mengiktiraf kebolehan dan menerimakekurangan rakan sebaya

    @ahap 1!""#

    ahap 3!""#

    $8 TAJUK :KEMAHIRAN ASAS

    PERMAINAN(MEMADANG)

    1. Berkebolehanmelakukanaktivitimembaling bola

     ('&- 11..1Membaling bola ke sasaran dengan tanganlurus mengikut arah pusingan jam1..$Membaling bola ke sasaran dengan tanganlurus mela9an arah pusingan jam

    ahap $

    !"#, !""#,

    ahap 3!"#

    ahap 4

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    19/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    1..5Membaling bola dengan gaya balingan sisi

     ('&- $

    $..1Menyatakan pergerakan tangan semasamelakukan balingan tangan lurus danbalingan sisi

     ('&- 55.3.$Mengiktiraf kebolehan dan menerimakekurangan rakan sebaya

     

    !"#

    ahap 5!"#

    32 Berkebolehanmelakukan aktivitimenahan

     ('&- 11..3Menahan bola dengan alat pemukul

     ('&- $$..1Menyatakan pergerakan tangan semasamelakukan balingan tangan lurus danbalingan sisi

     ('&- 55.3.$Mengiktiraf kebolehan dan menerimakekurangan rakan sebaya

    ahap 4!"#

    31 Berkebolehanmelakukan aktivitimembaling dan

     ('&- 11..5Membaling bola dengan gaya balingan sisi

    ahap 1!"#

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    20/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    menangkap 1..%Menangkap bola dari arah sisi.

     ('&- $

    $..3Mengenal pasti kedudukan tangan semasamenangkap bola dari arah sisi padapelbagai aras.

     ('&- 55.$.$Berkeyakinan untuk melakukan pelbagaipergerakan berkemahiran

    ahap %!"#. !""#

    3$ Berkebolehanmelakukan aktivitimemukul danbergerak

     ('&- 11..3Memukul bola dan bergerak ke

    ka9asan yang ditetapkan

     ('&- $$..$Mengenal pasti titik kontak pada bola danalat pemukul semasa memukul danmenahan bola

     ('&- 55.$.$Berkeyakinan untuk melakukan melakukanpelbagai berkemahiran

    ahap 3!""#, !"""#

    ahap 4!""#

    33 TAJUK :OLAHRAGA ASAS

     ('&- 11.8.1 ahap 1

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    21/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    K!"#$%"& A'"'B%"%$

    1.8 Berkebolehan

    melakukankemahiran asasberlari denganlakuan yang betul

    Berlari dalam laluan lurus dan selekohdengan pelbagai kelajuan

     ('&- $

    $.8.1Mengenal pasti teknik berlari yang betulmengikut laluan dan kelajuan yang berbeza

     ('&- 55.1.4Mematuhi peraturan keselamatan di tempataktivit

    !"#

    ahap $!"#, !""#

    ahap 3!"#, !""#

    34 1.8 Berkebolehan

    melakukankemahiran asasberlari denganlakuan yang betul

     ('&- 1

    1.8.$Berlari berganti/ganti pada satu 7arak

     ('&- $$.8.$Mengenal pasti jarak yang sesuai semasamember dan menerima alatan

     ('&- 55.1.5

    Mengenal pasti ruang selamat untukmelakukan aktivti

    ahap 4

    !"#, !""#

    35 1.8 Berkebolehanmelakukankemahiran asasberlari denganlakuan yang betul

     ('&- 11.8.3Berlari beritma melepasi halangan searaberterusan

     ('&- $

    ahap 5!"#, !""#ahap %!"#, !""#, !"""#

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    22/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    $.8.1Mengenal pasti teknik berlari yang betulmengikut laluan dan kelajuan yang berbeza

     ('&- 55.3.1Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahlikumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal

    3% TAJUK :OLAHRAGA ASASK!"#$%"& A'"'L!*"+"&

    1.8 Berkebolehanmelakukankemahiran asaslompatan denganlakuan yang betul

     ('&- 1

    1.12.1Berlari dan melompat menggunakansebelah kaki dan

    mendarat dengan kedua/dua belahkaki

     ('&- $$.12. $Mengenal pasti ara mendarat dengankedua/dua belah kaki

     ('&- 55.1.4Mematuhi peraturan keselamatan di tempataktiviti

    ahap 1!"#

    301.8 Berkebolehanmelakukan

     ('&- 11.12.$Berlari dan melompat menggunakan

    ahap $!"#. !""#

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    23/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    kemahiran asaslompatan denganlakuan yang betul

    sebelah kaki dan mendarat menggunakankaki yang sama

     ('&- $

    $.12.$Mengenal pasti ara mendarat dengankedua/dua belah kaki

     ('&- 55.1.4Mematuhi peraturan keselamatan di tempataktiviti

    ahap 5!"""#

    3 1.8 Berkebolehanmelakukankemahiran asaslompatan denganlakuan yang betul

     ('&- 11.12.3Berlari dan melompat menggunakan kakikanan dan mendarat menggunakan kaki kiridan sebaliknya

     ('&- $$.12.$Mengenal pasti ara mendarat dengankedua/dua belah kaki

     ('&- 55.1.4Mematuhi peraturan keselamatan di tempataktiviti

    ahap 3!"#, !""#

    ahap 5!"#,

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    24/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    38 1.8 Berkebolehanmelakukankemahiran asaslompatan dengan

    lakuan yang betul

     ('&- 11.12.4Berlari dan melompat melepasi halangan

    pada pelbagai aras

     ('&- $$.12.1Mengenal pasti sudut lonjakan semasamelompat pada satu jarak atau ketinggian$.12.3Mengenal pasti bahagian/bahagian badanyang boleh digunakan semasa mendaratdengan selamat

     ('&- 55.1.4Mematuhi peraturan keselamatan di tempataktiviti

    ahap 4!"#, !""#ahap 5!""#

    ahap %!"#, !""#, !"""#

    42 TAJUK :OLAHRAGA ASASK!"#$%"& A'"'

    B"$&,"&

    1.8 Berkebolehanmelakukankemahiran asasbalingan

     ('&- 11.11.1Membaling, melontar, melempar danmerejam pelbagai alatan dari posisi melututdan duduk

     ('&- $$.11.1

    ahap 1!"#, !""#

    ahap 4!"#, !""#

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    25/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    Mengenal pasti perkaitan antara rotasipinggul dengan jarak balingan, lontaran,lemparan dan rejaman

     ('&- 55.1.$Memeriksa peralatan permainan

    41 1.8 Berkebolehanmelakukankemahiran asasbalingan

     ('&- 11.11.$Membaling, melontar, melempar danmerejam pelbagai alatan dari posisi berdiri ('&- $$.11.1Mengenal pasti perkaitan antara rotasi

    pinggul dengan jarak balingan, lontaran,lemparan dan rejaman

     ('&- 55.1.$Memeriksa peralatan permainan

    ahap 3!"#, !""#

    4$ 1.8 Berkebolehanmelakukankemahiran asasbalingan

     ('&- 11.11.3Membaling, melontar, melempar danmerejam pelbagai alatan dari posisi berdiri

     ('&- $$.11.1Mengenal pasti perkaitan antara rotasipinggul dengan jarak balingan, lontaran,lemparan dan rejaman

     ('&- 55.1.$ Memeriksa peralatan permainan

    ahap 4

    !"#, !""#

  • 8/17/2019 RPT 2014 PJ 4

    26/26

    Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4

    Catatan :-

     

     Aktiviti PdP boleh rujuk Buku Panduan Guru atau apa-apa aktiviti yang difikirkan sesuai.• (* adalah tanda bagi tahap penguasaan bagi dot..dot yang dinyatakan dala! "#$P