RPL I NTRODUCTIONS : T HE P ERSONAL J OURNEY TO RPL Robert Bloom, RPL August 17, 2015 APCO 2015.
Rpl sosial
Transcript of Rpl sosial
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN KONSELING
A Materi Layanan : Etika pergaulan dalam teman sebayaB Jenis Layanan : Layanan InformasiC Fungsi Layanan : Pemahaman D Bidang Bimbingan : SosialE Tugas perkembangan
:Mencapai hubungan baru yang lebih matang dengan teman sebaya baik pria maupun wanita
F Tujuan1. Tujuan Umum : Agar siswa mengetahui bagaimana etika
pergaulan dalam teman sebaya 2. Tujuan Khusus : a. Siswa mampu menerakan etika dalam
berteman di lingkungan masyarakatb. Siswa mampu memngetahui hal-hal apa
yang perlu diperhatikan dalam bertemanG Materi
:Memahami makna dari Etika dalam pergaulan teman sebaya dan mengembangkan dilingkungan masayarakat
H Kegiatan layanan1. Tahap pembentukan : a. Mengucapkan salam dan mengajak siswa
berdoa, kemudian mengecek kehadiran siswa sebelum memulai kegiatan selanjutnya.
b. Mengajak dan membimbing siswa untuk memulai kegiatan pembelajaran dengan penuh perhatian, semangat dan penampilan mereka dengan melakukan kegiatan berpikir, merasa, menyikapi, melakukan dan bertanggung jawab (BMB3) berkenaan dengan materi yang dibahas yaitu tentang etika pergaulan dalam teman sebaya
c. Menjelaskan pengertian, tujuan, asas, dan kegitan layanan informasi.
d. Meminta siswa untuk menanggapi apa yang sudah didengar mengenai etika dalam pertemanan
2. Tahap Kegiatan inti : a. Mengulas tanggapan siswa tentang materi yang sudah disampaikan.
b. Meminta siswa bertanya tentang tema etka dalam pergaulan dalam teman sebaya, pertanyaan ini dijawab secara umum dan diberikan penekanan-penekanan yang akan dijawab lebih lanjut.
c. Guru BK memaparkan PPT tentang etika pergaulan dalam teman sebaya.
d. Menyampaikan materi ke siswa kemudian kemudian melakukan tanya jawab kepada siswa
3. Tahap Penutup : a. Guru BK dan siswa membuat kesimpulan mengenai etika pergaulan dalam teman sebaya
b. Guru BK merefleksi dan memberikan penguatan kepada siswa
c. Guru BK bersama siswa bordoa untuk mengakhiri pertemuan
d. Guru BK mengucapkan salam penutupI Sasaran Layanan : Kelas VII EJ Waktu Pelaksanaan : Selasa, 8 Juni 2016K Tempat Pelaksanaa : Ruang kelasa VII EL Sumber/Bahan alat
:Yusuf, Syamsu. 2009. Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Bandung: RIZKI press.
M Penyelenggara layanan : GuruBKN Pihak-pihak yang diikut
sertakan : Siswa, guru BK
O Alat dan pelengkapan : LCD, LaptopP Penilaian : Penilaian proses dan penilaian hasilQ Tindak lanjut
:
Melakukan konseling kelompok untuk dapat mengembangkan etika pergaulan dalam teman sebaya terhadap siswa yang kurang memahami
R Catatan Khusus Siswa dapat menerapkan etika-etika positif pergaulan dalam teman sebaya dikalangan masyarakat
Mengetahui, Surabaya, 8 Juni 2016Kepala sekolah/ GuruBK/Konselor
Oktaviana Fridamukti IstiqomahNIP. - NIM. 12-500-0045
Lampiran 1:
PENILAIAN PROSES
ETIKA DALAM PERGAULAN TEMAN SEBAYA DILINGKUNGAN MASAYARAKAT
NO ASPEK INDIKATOR DESKRIPSI HASIL1 Kesesuaian
programProgram/ Materi layanan sesuai dengan tugas perkembangan peserta didik
Sesuai dengan tugas perkembangan
Tema/Materi layanan sesuai dengan kebutuhan siswa
Sesuai, dibuktikan dari antusiasme siswa dalam mengikuti layanan BK tentang Etika dalam pergaulan teman sebaya dilingkungan masayarakat
Waktu pelaksanaan dan volume waktu sesuai dengan perencanaan
Sesuai, yakni direncanakan dan dilaksanakan tanggal 8 Juni 2016 dengan volume waktu 2 x 45 menit
2 Sasaran Layanan (Siswa)
Siswa satu kelas hadir semua Siswa hadir dalam kegiatanSiswa antusias Siswa antusias dibuktikan
dengan memberikan perhatian kepada siswa bertanya, dan siswa menjawab pertanyaan guru
Siswa bekerja sama dan bertanggung jawab
Siswa bekerja sama dan bertanggung jawab dibuktikan dengan tugas –tugas yang diperintahkan dapat terselesaikan
3 Dukungan sarana/ media dan instrument
Ruang kelas dan perlengkapan cukup memadai
Cukup memadai, ditunjang dengan kursi setinggi lutut dan LCD
Media yang digunakan Laptop dan LCDInstrument Alat tersedia lengkap
4 Dukungan Sekolah
Kepsek Menyetujui kegiatan dan memonitor kegiatan
Guru Kelas Membantu kegiatan
Lampiran 2:
PENILAIAN HASIL
ETIKA DALAM PERGAULAN TEMAN SEBAYA DILINGKUNGAN
MASAYARAKAT
Nama : ........................................................
Tanggal pengisian : ........................................................
1. Apakah Anda telah mempunyai etika dalam pergaulan teman sebaya
dilingkungan masyarakat yang Anda miliki ?
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.......................................................................................................................
2. Kapan, dengan cara apa dan oleh siapa materi itu diberikan ?
a. Tanggal materi : ................................................................................
b. Jenis materi : ................................................................................
c. Pemberi materi : ................................................................................
3. Apa yang anda dapatkan dari materi tersebut ?
a. Hal-hal atau pemahaman baru apa yang Anda dapatkan dari etika dalam
pergaulan teman sebaya dilingkungan masyarakat ?
......................................................................................................................
..................................................................................................................
b. Bagaimana perasaan Anda setelah mengetahui apa saja etika dalam
pergaulan teman sebaya di lingkungan masyarakat ?
......................................................................................................................
..................................................................................................................
c. Setelah mengetahui apa saja etika dalam pergaulan teman sebaya
dilingkungan masyarakat, apakah yang akan Anda lakukan untuk dapat
membina pergaulan yang baik dalam kalangan remaja?
......................................................................................................................
......................................................................................................................
4. Berdasarkan gambar jawaban nomor 3, berapa persenkah anda mengetahui
etika pergaulanan dalam teman sebaya yang Anda miliki?
a. 95 % - 100 % d. 30 % - 49 %b. 75 % - 94 % e. 10 % - 29 %c. 50 % - 74 % f. Tidak sama sekali
5. Tanggapan, saran, pesan atau harapan apa yang ingin Anda sampaikan
kepada pemberi materi ?
.............................................................................................................................
.........................................................................................................................