Rpl sosial

9
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KONSELING A Materi Layanan : Etika pergaulan dalam teman sebaya B Jenis Layanan : Layanan Informasi C Fungsi Layanan : Pemahaman D Bidang Bimbingan : Sosial E Tugas perkembangan : Mencapai hubungan baru yang lebih matang dengan teman sebaya baik pria maupun wanita F Tujuan 1. Tujuan Umum : Agar siswa mengetahui bagaimana etika pergaulan dalam teman sebaya 2. Tujuan Khusus : a. Siswa mampu menerakan etika dalam berteman di lingkungan masyarakat b. Siswa mampu memngetahui hal-hal apa yang perlu diperhatikan dalam berteman G Materi : Memahami makna dari Etika dalam pergaulan teman sebaya dan mengembangkan dilingkungan masayarakat H Kegiatan layanan 1. Tahap pembentukan : a.Mengucapkan salam dan mengajak siswa berdoa, kemudian mengecek kehadiran siswa sebelum memulai kegiatan selanjutnya. b.Mengajak dan membimbing siswa untuk memulai kegiatan pembelajaran dengan penuh perhatian, semangat dan penampilan mereka dengan melakukan kegiatan berpikir, merasa, menyikapi, melakukan

Transcript of Rpl sosial

Page 1: Rpl sosial

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KONSELING

A Materi Layanan : Etika pergaulan dalam teman sebayaB Jenis Layanan : Layanan InformasiC Fungsi Layanan : Pemahaman D Bidang Bimbingan : SosialE Tugas perkembangan

:Mencapai hubungan baru yang lebih matang dengan teman sebaya baik pria maupun wanita

F Tujuan1. Tujuan Umum : Agar siswa mengetahui bagaimana etika

pergaulan dalam teman sebaya 2. Tujuan Khusus : a. Siswa mampu menerakan etika dalam

berteman di lingkungan masyarakatb. Siswa mampu memngetahui hal-hal apa

yang perlu diperhatikan dalam bertemanG Materi

:Memahami makna dari Etika dalam pergaulan teman sebaya dan mengembangkan dilingkungan masayarakat

H Kegiatan layanan1. Tahap pembentukan : a. Mengucapkan salam dan mengajak siswa

berdoa, kemudian mengecek kehadiran siswa sebelum memulai kegiatan selanjutnya.

b. Mengajak dan membimbing siswa untuk memulai kegiatan pembelajaran dengan penuh perhatian, semangat dan penampilan mereka dengan melakukan kegiatan berpikir, merasa, menyikapi, melakukan dan bertanggung jawab (BMB3) berkenaan dengan materi yang dibahas yaitu tentang etika pergaulan dalam teman sebaya

c. Menjelaskan pengertian, tujuan, asas, dan kegitan layanan informasi.

d. Meminta siswa untuk menanggapi apa yang sudah didengar mengenai etika dalam pertemanan

2. Tahap Kegiatan inti : a. Mengulas tanggapan siswa tentang materi yang sudah disampaikan.

b. Meminta siswa bertanya tentang tema etka dalam pergaulan dalam teman sebaya, pertanyaan ini dijawab secara umum dan diberikan penekanan-penekanan yang akan dijawab lebih lanjut.

Page 2: Rpl sosial

c. Guru BK memaparkan PPT tentang etika pergaulan dalam teman sebaya.

d. Menyampaikan materi ke siswa kemudian kemudian melakukan tanya jawab kepada siswa

3. Tahap Penutup : a. Guru BK dan siswa membuat kesimpulan mengenai etika pergaulan dalam teman sebaya

b. Guru BK merefleksi dan memberikan penguatan kepada siswa

c. Guru BK bersama siswa bordoa untuk mengakhiri pertemuan

d. Guru BK mengucapkan salam penutupI Sasaran Layanan : Kelas VII EJ Waktu Pelaksanaan : Selasa, 8 Juni 2016K Tempat Pelaksanaa : Ruang kelasa VII EL Sumber/Bahan alat

:Yusuf, Syamsu. 2009. Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Bandung: RIZKI press.

M Penyelenggara layanan : GuruBKN Pihak-pihak yang diikut

sertakan : Siswa, guru BK

O Alat dan pelengkapan : LCD, LaptopP Penilaian : Penilaian proses dan penilaian hasilQ Tindak lanjut

:

Melakukan konseling kelompok untuk dapat mengembangkan etika pergaulan dalam teman sebaya terhadap siswa yang kurang memahami

R Catatan Khusus Siswa dapat menerapkan etika-etika positif pergaulan dalam teman sebaya dikalangan masyarakat

Mengetahui, Surabaya, 8 Juni 2016Kepala sekolah/ GuruBK/Konselor

Oktaviana Fridamukti IstiqomahNIP. - NIM. 12-500-0045

Page 3: Rpl sosial

Lampiran 1:

PENILAIAN PROSES

ETIKA DALAM PERGAULAN TEMAN SEBAYA DILINGKUNGAN MASAYARAKAT

NO ASPEK INDIKATOR DESKRIPSI HASIL1 Kesesuaian

programProgram/ Materi layanan sesuai dengan tugas perkembangan peserta didik

Sesuai dengan tugas perkembangan

Tema/Materi layanan sesuai dengan kebutuhan siswa

Sesuai, dibuktikan dari antusiasme siswa dalam mengikuti layanan BK tentang Etika dalam pergaulan teman sebaya dilingkungan masayarakat

Waktu pelaksanaan dan volume waktu sesuai dengan perencanaan

Sesuai, yakni direncanakan dan dilaksanakan tanggal 8 Juni 2016 dengan volume waktu 2 x 45 menit

2 Sasaran Layanan (Siswa)

Siswa satu kelas hadir semua Siswa hadir dalam kegiatanSiswa antusias Siswa antusias dibuktikan

dengan memberikan perhatian kepada siswa bertanya, dan siswa menjawab pertanyaan guru

Siswa bekerja sama dan bertanggung jawab

Siswa bekerja sama dan bertanggung jawab dibuktikan dengan tugas –tugas yang diperintahkan dapat terselesaikan

3 Dukungan sarana/ media dan instrument

Ruang kelas dan perlengkapan cukup memadai

Cukup memadai, ditunjang dengan kursi setinggi lutut dan LCD

Media yang digunakan Laptop dan LCDInstrument Alat tersedia lengkap

4 Dukungan Sekolah

Kepsek Menyetujui kegiatan dan memonitor kegiatan

Guru Kelas Membantu kegiatan

Page 4: Rpl sosial

Lampiran 2:

PENILAIAN HASIL

ETIKA DALAM PERGAULAN TEMAN SEBAYA DILINGKUNGAN

MASAYARAKAT

Nama : ........................................................

Tanggal pengisian : ........................................................

1. Apakah Anda telah mempunyai etika dalam pergaulan teman sebaya

dilingkungan masyarakat yang Anda miliki ?

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

.......................................................................................................................

2. Kapan, dengan cara apa dan oleh siapa materi itu diberikan ?

a. Tanggal materi : ................................................................................

b. Jenis materi : ................................................................................

c. Pemberi materi : ................................................................................

3. Apa yang anda dapatkan dari materi tersebut ?

a. Hal-hal atau pemahaman baru apa yang Anda dapatkan dari etika dalam

pergaulan teman sebaya dilingkungan masyarakat ?

......................................................................................................................

..................................................................................................................

b. Bagaimana perasaan Anda setelah mengetahui apa saja etika dalam

pergaulan teman sebaya di lingkungan masyarakat ?

......................................................................................................................

..................................................................................................................

c. Setelah mengetahui apa saja etika dalam pergaulan teman sebaya

dilingkungan masyarakat, apakah yang akan Anda lakukan untuk dapat

membina pergaulan yang baik dalam kalangan remaja?

Page 5: Rpl sosial

......................................................................................................................

......................................................................................................................

4. Berdasarkan gambar jawaban nomor 3, berapa persenkah anda mengetahui

etika pergaulanan dalam teman sebaya yang Anda miliki?

a. 95 % - 100 % d. 30 % - 49 %b. 75 % - 94 % e. 10 % - 29 %c. 50 % - 74 % f. Tidak sama sekali

5. Tanggapan, saran, pesan atau harapan apa yang ingin Anda sampaikan

kepada pemberi materi ?

.............................................................................................................................

.........................................................................................................................