ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY - hybryda.com.pl · ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY...
Transcript of ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY - hybryda.com.pl · ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY...
ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY Materiały podstawowe :
Dallapiazza, Rosa-Maria, Till Schöncher, Eduard von Jan, Tangram aktuell 1 Lekcje 1 – 4 i 5-8, podręcznik + ćwiczenia, Max Huber Verlag, Ismaning
2005
Materiały dodatkowe:
Hantschel, Hans-Jürgen, Mit Erfolg zu Start Deutsch, Testbuch und Übungsbuch, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2004
Orth-Chambah Jutta, Tangram aktuell 1 – Übungsheft, Max Huber Verlag, Ismaning 2006
Czas trwania: 120 godzin
POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG ESOKJ – A1 Jednostka lekcyjna: 45 min.
ILOŚĆ
JEDN.
LEKCY
JNYCH
TYTUŁ ROZDZIAŁU
Uczestnik kursu: POTRAFI
MATERIAŁY
PODSTAWOWE
Lektion 1 Hallo! Wie geht`s? (15 jedn. lekc.)
LEKSYKA
witanie i przedstawianie się, kraj pochodzenia, zawód, liczebniki 1-100,
języki, internacjonalizmy
GRAMATYKA
pytanie rozstrzygające i pytanie o uzupełnienie, rodzajnik określony
w mianowniku, akcent wyrazu i zdania
1
Lektion 1 Willkommen
• wita się odpowiednio do pory dnia
• przedstawia się
• pyta i odpowida na pytanie o samopoczucie
KB: A1-3
AB: A1-3
2
Lektion 1 Und wie ist Ihr Name?
• przedstawia się i wita
• pyta rozmowcę o imię i/lub nazwisko
• rozrożnia formy zwracania się na ty i na Pan/i
• rozróżnia zdania pytajace i oznajmujace
KB: B1-5
AB: B4-8
3
Lektion 1 Woher kommen Sie?
informuje, skąd pochodzi i gdzie mieszka
• pyta o pochodzenie i miejsce zamieszkania
• nazywa kontynenty i wybrane kraje
• pyta rozmówcę o wykonywany zawód
• zna szyk zdań oznajmujących i pytających
• zna zasady tworzenia pytań
rozstrzygnięcie i o uzupełnienie
• zna formy koniugacyjne czasowników regularnych i czasownika sein w
lp i 3 os. l mn.
KB: C1-11
AB: C9-16
2
Lektion 1
Zahlen
• zna liczebniki od 1 do 100
• rozumie usłyszane liczby
• pyta rozmowcę o numer telefonu
• podaje numer telefonu
KB: D1-5
AB: D17-21
1
Lektion 1 Zwischen den Zeilen
• systematyzuje i utrwala poznane słownictwo, zwroty i struktury
gramatyczne
KB: E1-3
AB: E22-2
1
Lektion 1 Der Ton macht die Musik
• rozróżnia samogłoski krótkie i długie
KB: F
AB: F24-27
1 Lektion 1
Deutsche Wörter
• informuje, jaki zna język
• rozpoznaje internacjonalizmy w j. niemieckim
• zna rodzajniki określone w mianowniku lp. i rozróżnia rodzaje
rzeczowników
KB: G1-4
AB: G28-30
1
Lektion 1 Woher und wohin?
• informuje, dokąd chce pojechać
KB: H
AB: H31-32
2
Lektion 1 Kurz & bündig
• powtarza i utrwala słownictwo, zwroty i struktury gramatyczne z lekcji
1
• dokonuje samooceny wiedzy i umiejętności
KB: I
AB: S. 73-76
1
Test sprawdzający
Lektion 2 Begegnungen (15 jedn. lekc.)
LEKSYKA
adres i numer telefonu, literowanie, zaproszenie, zamawianie w kawiarni
GRAMATYKA
odmiana czasownika w czasie teraźniejszym, rodzajnik nieokreślony i
przeczący w mianowniku, rodzajnik określony, nieokreślony i przeczący
w bierniku
2
Lektion 2 Leute, Leute
• pyta o adres i/lub numer telefonu
• podaje swój adres i/lub numer telefonu
• potrafi przeliterować słowa
• zna liczebniki powyżej 100
KB: A1-7
AB: A1-7
3
Lektion 2 Ledig, keine Kinder
• pyta i informuje, gdzie znajduję się rożne osoby
• podaje informacje dotyczące wieku, miejsca i roku urodzenia, stanu cywilnego
i obywatelstwa
• pyta o dane osobowe
• uzupełnia formularz osobowy
• zna formy koniugacyjne czasowników sein i haben
KB: B1-7
AB: B8-14
2
Lektion 2
Zu Besuch bei Verra
• zna odmianę czasowników regularnych i nieregularnych w czasie
Präsens
• zaprasza do złożenia wizyty
• zna szyk prosty i przestawny w zdaniu
KB: C1-5
AB: C15-17
2
Lektion 2 Ein Ratespiel
• wyraża przypuszczenie
• rozróżnia rodzaje tekstów użytkowych
• zna formy rodzajników określonych
• oraz przeczenia kein w mianowniku
KB: D1-5
AB: D18-21
1
Lektion 2 Zwischen den Zeilen
• systematyzuje i utrwala poznane słownictwo, zwroty i struktury
gramatyczne
KB: E1-2
AB: E22-24
2
Lektion 2 Was möchten Sie/
• nazywa produkty spożywcze
• pyta o ulubione potrawy
• informuje o swoich upodobaniach żwieniowych
• proponuje coś do jedzenia/picia
• zamawia posiłek w restauracji
KB: F1-4
AB: F25-28
1
Lektion 2 Der Ton macht die Musik
• powtarza i utrwala słownictwo, zwroty i struktury gramatyczne z lekcji
2
• poprawnie wymawia i akcentuje poznane słownictwo
KB: G1-2
AB: G 29-32
1 Lektion 2
Kurz & bündig
• dokonuje samooceny wiedzy i umiejętności
KB: H
AB: S. 89-92
1
Test sprawdzający
Lektion 3 Guten Tag, ich suche … (15 jedn. lekc.)
LEKSYKA
waluta, liczebniki powyżej 100, nazwy mebli, pytanie: co sądzisz o ..?,
dane statystyczne, orientacja w domu towarowym, ogłoszenia
GRAMATYKA
przymiotniki, dopełnienie w bierniku, rodzajnik jako zaimek, liczba
mnoga
2
Lektion 3
Rupien, Dollar, Euro ...
• zna nazwy walut w rożnych krajach
• podaje najważniejsze informacje (liczbę ludności, powierzchnię, nazwy
miast) dotyczace krajów niemieckojęzycznych
• zna liczebniki powyżej 100
KB: A1-4
AB: A1-3
3
Lektion 3
Im Möbelhaus
• nazywa różne meble
• wyraża opinię na temat określonej rzeczy
• pyta o opinię innych
• zna zasady tworzenia rzeczowników złożonych
• używa rzeczowników w bierniku
• informuje w sklepie, jakiej szuka rzeczy
• odgrywa rolę kupującego w scence sytuacyjnej
KB: B1-9
AB: B4-13
1
Lektion 3
Haushaltsgeräte
• nazywa różne sprzęty domowe
• rozumie zestawienie statystyczne
• informuje o wyposażeniu mieszkania
• pyta o wyposażenie mieszkań kolegów
KB: C1-3
AB: C14-1
• zna niektóre liczebniki ułamkowe
3 Lektion 3
Kann ich Ihnen helfen?
• informuje, gdzie w domu towarowym można kupić jakiś towar
• zasięga informacji, gdzie coś się znajduje
• tworzy liczbę mnogą poznanych rzeczowników
• usprawiedliwia się
KB: D1-6
AB: D17-20
1
Lektion 3
Der Ton macht die Musik
• poprawnie wymawia poznane słownictwo
• utrwala wymowę i pisownię ä i ö
• utrwala poznane zwroty i struktury poprzez ćwiczenia z piosenką
KB: E1-2
AB: E21-27
2
Lektion 3
Gebrauchte Sachen
• rozumie selektywnie ogłoszenia prasowe
• zasięga informacji na temat interesujacej go używanej rzeczy
• udziela informacji o rzeczy, ktorą chce sprzedać
KB: F1-4
AB: F28-31
1
Lektion 3
Zwischen den Zeilen
• systematyzuje i utrwala poznane słownictwo, zwroty i struktury
gramatyczne
• zna techniki czytania ze zrozumieniem
KB: G
AB: G32-34
1
Lektion 3
Kurz & bündig
• powtarza i utrwala słownictwo, zwroty i struktury gramatyczne z lekcji
3
• dokonuje samooceny wiedzy i umiejętności
KB: H
AB: S. 105-108
1
Test sprawdzający
Lektion 4 Im Supermarkt (15 jedn. lekc.)
LEKSYKA
w supermarkecie, produkcje żywnościowe, promocje, ceny,
GRAMATYKA
dopełnienie w celowniku, zaimek osobowy w celowniku, tryb
jednostki miary i wagi, zakupy w delikatesach, rady i prośby
rozkazujący, wyrazy złożone
2
Lektion 4
Papa,
kaufst du
mir ein Eis?
nazywa niektóre produkty w supermarkecie, wyraża życzenie, zgadza
się i/lub odmawia
porządkuje słownictwo wg kategorii
sporządza listę zakupów
zna i stosuje czasowniki rządzące biernikiem i celownikiem
zna kolejnośc dopełnień w zdaniu
zna formy zaimków osobowych w celowniku
KB: A1-6
AB: A1-7
3
Lektion 4
Beim neunten Nein
kommen die Tränen
opisuje ogólnie ilustrację tematyczną
ogólnie rozumie tematyczny tekst czytany
wyszukuje w tekście czytanym określone informacje
formułuje argumenty do dyskusji
ogólnie rozumie tematyczny tekst słuchany
używa zaimków osobowych w celowniku
zna odmianę czasowników nieregularnych
KB: B1-6
AB: B8-12
3
Lektion 4
Können Się mir helfen?
• informuje, co chciałby kupić
• zna rodzaje stoisk w supermarkecie
• prosi o pomoc/wskazówki
• dziękuje za informację
• zna określenia miar, wag i opakowań produktów spożywczych
• porządkuje słownictwo wg kategorii
• pyta, gdzie znajdują się poszczególne działy w domu towarowym
• • udziela informacji, gdzie znajdują się poszczególne działy i produkty
KB: C1-5
AB: C13-17
1
Lektion 4
Der Ton macht die Musik
• poprawnie wymawia poznane słownictwo
• utrwala wymowę i pisownię samogłosek u, ü i utrwala poznane zwroty i
struktury poprzez ćwiczenia z piosenką
KB: D1-2
AB: D18-22
KB: E1-4
1 Lektion 4
Im Feinkostladen
• informuje, co chciałby kupić
• pyta o cenę
• stosuje słownictwo z zakresu tematycznego
• odgrywa rolę kupującego i/lub sprzedawcy
• • wyszukuje w tematycznym tekście słuchanym określone informacje
AB: E23-25
1
Lektion 4
Zwischen den Zeilen
• systematyzuje i utrwala poznane słownictwo, zwroty i struktury
gramatyczne
• rozróż˝nia uprzejmy i nieuprzejmy sposób zwracania się do innych osób
KB: F1-2
AB: F26-28
2
Lektion 4
Gib mir doch mal einen
Tipp!
• informuje o problemie
• prosi o rady
• udziela rad
• proponuje
• zna zasady tworzenia trybu rozkazującego
• odrożnia prośbę od polecenia
KB: G1-5
AB: G29-32
1
Lektion 4
Kurz & bündig
• powtarza i utrwala słownictwo, zwroty i struktury gramatyczne z lekcji
4
• dokonuje samooceny wiedzy i umiejętności
KB: H
AB: S. 121-124
1
Test sprawdzający
Lektion 5 Arbeit und Freizeit (15 jedn. lekc.)
LEKSYKA
praca I czas wolny, wady I zalety zawodów, pytanie o godzinę,
umawianie się na spotkanie, podawanie daty
GRAMATYKA
Czasowniki modalne, przyimki in oraz zu. przysłówki częstotliwości,
liczebniki porządkowe
3
Lektion 5
Traumberufe
• nazywa niektóre zawody
• wyraża opinię na temat jakiegoś zawodu
• informuje o zaletach i wadach wybranego zawodu
• ogóinie rozumie tematyczny tekst słuchany
KB: A1-8
AB: A1-6
• zna czasowniki modalne konne i i müssen i potrafi je odmieniać
• pyta o miejsce pracy
• informuje o miejscach pracy osób wykonujacych poszczególne
zawody
zna i stosuje przyimki in i bei w określeniach miejsca
3
Lektion 5
Wochenende und jetzt?
• informuje, co robi chętnie/niechętnie w czasie wolnym
• pyta o ulubione i nielubiane zajęcia
• informuje, co można robić i dokąd można pojśc w czasie wolnym
• zna i stosuje przyimki zu i in w określeniach miejsca
• pyta o godzinę
• podaje czas zegarowy
• rozrożnia oficjalny i nieoficjalny sposób podawania czasu
• informuje, o której godzinie rozpoczyna się np. film
• rozumie selektywnie tematyczny tekst słuchany
• nazywa dni tygodnia
• informuje o imprezach na podstawie kalendarza imprez
• proponuje wspólne wyjście
• zgadza się i/lub odrzuca propozycję
•
KB: B1-6
AB: B7-12
2
Lektion 5
Ich möchte ins Konzert
gehen …
• informuje, co chciałby robić
• pyta o plany na wieczór
• formułuje propozycję
• umawia się
• odmawia i usprawiedliwia odmowę
• rozumie selektywnie tematyczny tekst słuchany
• zna czasowniki modalne i potrafi je odmieniac
• • zna szyk zdań z czasownikami modalnymi
KB: C1-5
AB: C13-17
1
Lektion 5
Zwischen den Zeilen
• systematyzuje i utrwala poznane słownictwo, zwroty i struktury
gramatyczne
• informuje o częstotliwości wykonywania czynności, używajac różnych
okoliczników czasu
KB: D1-2
AB: D18-20
3
Lektion 5
Wann genau?
• nazywa miesiące i pory roku
• pyta o datę
• podaje datę
• informuje, kiedy obchodzi urodziny
• informuje o terminach Świąt rodzinnychi publicznych
• zna zasady tworzenia liczebników porządkowych
KB: E1-7
AB: E21-2
1
Lektion 5
Der Ton macht die Musik
• stosuje zasady wymowy w poznanym słownictwie
• utrwala wymowę i pisownię dyftongów ei/ai, eu/äu, au
• • utrwala poznane zwroty i struktury poprzez ćwiczenia z piosenką
KB: F
AB: F28-31
1
Lektion 5
Kurz & bündig
• powtarza i utrwala słownictwo, zwroty i struktury gramatyczne z lekcji
5
• • dokonuje samooceny wiedzy i umiejętności
KB: G
AB: S. 72-7
1
Test sprawdzający
Lektion 6 Familie und Haushalt (16 jed. lekc.)
LEKSYKA
rodzina i krewni, prace domowe, przebieg dnia
GRAMATYKA
zaimki dzierżawcze, czasowniki rozdzielnie i nierozdzielnie złożone,
przyimki rządzące celownikiem lub biernikiem
3
Lektion 6
Die Familie
• nazywa członków rodziny
• informuje o członkach rodziny
• określa stopie pokrewieństwa
• opisuje swoją rodzin
• zna formy zaimków dzierżawczych
• w mianowniku
KB: A1-4
AB: A1-5
3
Lektion 6
Eine Klasse stellt sich vor
• wyszukuje w tematycznym tekście czytanym informacje o osobach
• zna formy zaimkow dzierżawczych w mianowniku, celowniku i bierniku
• zadaje pytania, żeby zdobycć informacje o określonej osobie
KB: B1-3
AB: B6-10
• sporządza notatki z rozmowy
• przekazuje informacje o osobach na podstawie notatek AB: B11-15
KB: B4
3
Lektion 6
Hausfrauen rund um die
Uhr im Einsatz
• nazywa podstawowe czynności domowe
• • opisuje ilustracje tworzące historyjkę obrazkową
• • informuje, jakie czynności wykonuje chętnie, a jakich nie lubi
wykonywać
• • ogólnie rozumie tematyczny tekst czytany
• • wyszukuje w tekście czytanym określone informacje
• • informuje o przebiegu swojego dnia
• • rozróżnia czasowniki rozdzielnie i nierozdzielnie złożone i zna
zasady ich używania
KB: C1-2
KB: C3-7
AB: C16-20
1
Lektion 6
Der Ton macht die Musik
• poprawnie wymawia poznane słownictwo
• utrwala wymowę i pisownię spółosek b, d, g, p, t, k
• utrwala poznane zwroty i struktury poprzez ćwiczenia z piosenką
KB: D1
AB: D21-25
3
Lektion 6
Erinnerungen
• opisuje ilustrację tematyczną
• ogólnie rozumie tematyczny tekst czytany
• wyszukuje w tekście czytanym określone informacje
• pyta/informuje, gdzie się coś znajduje
• zna przyimki łączące si´ z celownikiem i biernikiem i ich zastosowanie
KB: E1
KB: E2-5
AB: E26-29
1
Lektion 6
Zwischen den Zeilen
• systematyzuje i utrwala poznane słownictwo, zwroty i struktury
gramatyczne
• zna rekcję wybranych czasowników
• • zna szyk zdań ze spójnikami und, oder, aber i tworzy poprawne
wypowiedzi z nimi
KB: F1-2
AB: F30-32
1
Lektion 6 Kurz & bündig
• powtarza i utrwala słownictwo, zwroty i struktury gramatyczne z lekcji
6
• • dokonuje samooceny wiedzy i umiejętności
KB: G
AB: S. 90-94
1
Test sprawdzający
Lektion 7 Berlin, Berlin (15 jedn. lekc.)
LEKSYKA
pytanie o drogę, co się wydarzyło (przeszłość), ulubione miejsca
GRAMATYKA
Określenia miejsca i kierunku, przyimki z celownikiem i biernikiem,
czas przeszły Perfekt czasowników regularnych i nieregularnych, zaimek
osobowy w bierniku
2
Lektion 7 Berliner
Sehenswürdigkeiten
• nazywa zabytki Berlina
• rozumie ogolnie teksty informujące o zabytkach
• • informuje o zabytkach swojego miasta
KB: A1-3
AB: A1-2
2
Lektion 7
Entschuldigung, wie
komme ich zu …?
• nazywa obiekty w mieście i elementy krajobrazu
• nazywa środki komunikacji publicznej
• pyta o drogę
• udziela informacji, jak dojść do określonego obiektu w mieście
• ogólnie rozumie tematyczny tekst słuchany
• wyszukuje w tekście słuchanym określone informacje
• • informuje, co chciałby zobaczyć w Berlinie
KB: A1-3
AB: A1-2
4
Lektion 7
Ich hatte heute( k)einen
Glückstag!
• opisuje ilustracje
• wyraża przypuszczenie
• ogólnie rozumie tematyczne teksty słuchane: dialogi
• wyszukuje w tekstach określone informacje
KB: C1-3
KB: C4-6
AB: C10-15
• zna formy czasu Präteritum czasownika haben
• opisuje przebieg wycieczki do Berlina
• pyta o wrażenia z wycieczki
• zna formy Partizip Perfekt czasowników regularnych i nieregularnych
• • zna zasady tworzenia czasu Perfekt
3
Lektion 7
Lieblingsplätze in Berlin
• ogólnie rozumie tematyczny tekst czytany
• wyszukuje w tekście czytanym określone informacje
• informuje na podstawie tekstu o związkach ludzi z ich miastem
• opowiada o ulubionych miastach, krajach, zabytkach i miejscach
• tworzy wyrazy z cząstka „Lieblings-“
• •zna i stosuje zaimki osobowe w celowniku i bierniku
KB: D1-4
AB: D16-22
1
Lektion 7
Der Ton macht die Musik
• stosuje zasady wymowy w poznanym słownictwie
• utrwala wymowę i pisownię wyrazów złożonych
• utrwala poznane zwroty i struktury poprzez ćwiczenia z piosenką
KB: E1-2
AB: E23-28
1
Lektion 7
Zwischen den Zeilen
• systematyzuje i utrwala poznane słownictwo, zwroty i struktury
gramatyczne
• wyraża wspołczucie i złość
KB: F1-3
AB: F29-31
1
Lektion 7
Kurz & bündig
• powtarza i utrwala słownictwo, zwroty i struktury gramatyczne z lekcji
7
• • dokonuje samooceny wiedzy i umiejętności
KB: H
AB: S. 108-
111
1
Test sprawdzający
Lektion 8 Alltagssituationen (14 jedn. lekc.)
sytuacje z dnia codziennego, ćwiczenia przygotowujące do egzaminu TELC Deutsch 1, powtórzenie zagadnien leksykalnych i gramatycznych
3
Lektion 8
Geschäfte
• informuje, gdzie znajdują się ludzie
• wyszukuje w tekś cie słuchanym określone informacje
• prosi o informację, pomoc
• zamawia coś
• wyraża życzenie
• • tworzy krótkie dialogi w rożnych sytuacjach
KB: A1-9
3
Lektion 8
Briefe und andere
Schreiben
• ogólnie rozumie teksty użytkowe
• zna typowe zwroty używane w listach prywatnych i oficjalnych
• pisze zaproszenie
• składa gratulacje lub życzenia
KB: B1-8
3
Lektion 8
Schilder und Aushänge
• rozumie treść tablic informacyjnych
• wypełnia formularz
KB: C1-6
2
Lektion 8
Anzeigen
• ogólnie rozumie ogłoszenie prasowe
• przyporządkowuje ogłoszenia do konkretnych sytuacji
• wyraża prośbę
KB: D1-6
3
ćwiczenia przygotowujące do egzaminu TELC Deutsch 1, powtórzenie zagadnien leksykalnych i gramatycznych