Roma, 2 Dicembre 2010 IL PROTOCOLLO D’INTESA 2010 - 2012
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Roma, 2 Dicembre 2010
IL PROTOCOLLO D’INTESA
2010 - 2012
Presentazione del D.S. Tiziana Santoro
realizzare l’autonomia in modo solidale, promuovendo scambi e sinergie di tipo organizzativo, amministrativo e didattico
arricchire la capacità di analisi e di rappresentazione dei bisogni formativi territoriali
intrattenere rapporti interistituzionali con gli altri soggetti e servizi aventi competenze in materia di formazione ed interessi coerenti con le finalità istituzionali delle scuole, come l’ASAL
FINALITÀ
confrontarsi con altre scuole e realtà, condividendo e divulgando buone pratiche, realizzando progetti
sviluppare e potenziare la cultura di rete
valorizzare le competenze, le risorse, le esperienze positive delle singole scuole
favorire e sostenere la ricerca educativa e l’innovazione
favorire la documentazione e la comunicazione di ricerche ed esperienze
ottimizzare l’uso delle risorse
costituire efficaci partenariati con gli EE.LL. ed altri enti pubblici e privati
attuare momenti di confronto e approfondimento
OBIETTIVI
Campi di intervento formazione/aggiornamento e ricerca metodologico-
didattica e disciplinare
orientamento scolastico, obbligo formativo, continuità, educazione permanente
intercultura, ambiente e diritti
integrazione degli alunni stranieri
disagio - disabilità
processi di autovalutazione di istituto
attuazione D.L.vo 81/08 e D.L.vo 196/03
diffusione nuove tecnologie
supporto e formazione per DS, DSGA, Docenti, ATA
realizzazione di progetti coerenti con le finalità istituzionali
Impegni delle scuole
rispettare il Regolamento interno
contribuire agli impegni di spesa previsti (contributo € 200 il primo anno, € 125 gli anni successivi)
concorrere alla realizzazione di specifiche azioni progettuali di rete anche con proprie risorse finanziarie
adottare comportamenti collaborativi
utilizzare in maniera concordata le risorse finanziarie a disposizione
Impegni delle scuole mettere a disposizione delle scuole della rete le proprie attrezzature e risorse professionali
potenziare un utilizzo efficace del sito web della rete
fare riferimento nei propri P.O.F. alla progettualità della Rete
individuare uno o due docenti referenti di rete, con compiti di raccordo e collegamento con le altre scuole e la rete
individuare, di volta in volta, la scuola capofila per i singoli progetti, distribuendo in modo equo i carichi di lavoro
Definizione annuale del piano delle attività da parte dei DD.SS., sentite le proposte dei
docenti referenti di rete
Assemblea plenaria mensile dei DD.SS. delle scuole della rete
Assemblea plenaria mensile dei docenti referenti delle scuole della rete
Assemblea plenaria mensile dei DSGA delle scuole della rete
Comunicazione attraverso il sito della rete
www.retescuole14-15.it
Organizzazione
scuola polo per aspetti amministrativo-finanziari generali: 34°C.D. ; responsabile DSGA R.Crialesi
coordinamento dei DD.SS.:
T. Santoro (coordinamento generale)A. Caroni, A. Cataneo, M. Pintus, A. Simonelli
referente per il XIV distretto: A. Simonelli
referente per il XV distretto: T. Santoro
referente per il dimensionamento XV distretto: E. Labasi
referenti per l’ASAL: A. Caroni e F.Conte
(rinnovabili annualmente)
Organizzazione
indire e presiedere l’assemblea dei Dirigenti, definendone l ’ordine del giorno
pianificare e organizzare le diverse attività nell’ottica della valorizzazione e ottimizzazione delle risorse professionali
garantire la circolazione delle comunicazioni anche attraverso l’utilizzo del sito web
favorire le relazioni fra la rete, l’U.S.R. Lazio, gli EE.LL., le Associazioni e le Università
I Compiti
COORDINAMENTO DEI DOCENTI:Distretto XIV: M. C. (I.C.Manzi)Distretto XV: C. F. (21° C.D.)
I COMPITI Convocare le riunioni di tutti i docenti referenti Definire l’o.d.g. anche su richiesta dei docenti Partecipare alle riunioni dei DD.SS. in
rappresentanza dei docenti
COORDINAMENTO DEI DSGA:
R.Crialesi
I COMPITI Convocare le riunioni di tutti i DSGA delle scuole Definire l’o.d.g. consultando gli altri DSGA
(rinnovabili annualmente)
Organizzazione
con il compito di gestire il sito web
Valentina TalamontiValentina Talamonti
Organizzazioneconsulenze esterne
tutti gli incarichi sono rinnovabili annualmente
Assemblea plenaria dei Dirigenti Scolastici delle scuole della rete, di norma, il primo giovedì di ogni mese alle ore 9.00 presso i locali della S.M.S. “San Benedetto”
Assemblea plenaria mensile dei docenti referenti delle scuole della rete, di norma, l’ultimo mercoledì di ogni mese alle ore 17.00 presso i locali del 21° Circolo Didattico
Assemblea plenaria mensile dei DSGA delle scuole della rete, di norma, il terzo mercoledì di ogni mese alle ore 9.30 presso i locali della S.M.S. “Toniolo” o del 16° Circolo Didattico “Trilussa”
sul sito della rete:comunicazione delle riunioni
pubblicazione dei verbali
Calendario riunioni
Piano finanziario
Eventuale fondo di riserva: somma restante il cui utilizzo verrà concordato in apposite riunioni
gestione amministrativo-finanziaria
D.S.G.A. 34° Circolo Didattico dott.ssa Rita Crialesi
Euro 500,00
gestione del sito web della rete
Valentina Talamonti Euro2000,00
Affitto hosting Euro 155,00
Materiale di facile consumo
Euro345,00
Iscrizione all’ASAL 25,00€ ogni scuolacomprese nella quota
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Il 34°C.D. verserà annualmente la quota ASAL per tutte le scuole
Perché la rete?ESSERE E FARE RETE NELLE SCUOLE AUTONOME:
BISOGNO DI CONFRONTO
per uscire dall'isolamento
per condividere le difficoltà piccole e grandi che si incontrano nell'organizzare il servizio scolastico
per condividere quanto più possibile linee comuni di intervento
Perché la rete?
ESSERE E FARE RETE NELLE SCUOLE AUTONOME:
BISOGNO DI PROGETTAZIONE COMUNE
per attuare interventi che rispondano ai bisogni del territorio
per condividere risorse, idee, ideali, buone pratiche
Rete e pluralismo
ESSERE E FARE RETE NELLE SCUOLE AUTONOME
la rete è plurale, in essa confluiscono scuole diverse, di territori diversi, con esigenze diverse; le persone che ne fanno parte esprimono idee e sensibilità diverse, pur rimanendo all'interno di un contesto unitario di intenti
I docenti e la rete
ESSERE E FARE RETE NELLE SCUOLE AUTONOME
L’IMPORTANZA DEI DOCENTI REFERENTI
i docenti referenti sono quel legame unico e necessario con il compito di:
far arrivare a tutti le proposte e le iniziative più rilevanti
raccogliere le esigenze dei collegi in merito ai temi più sentiti (intercultura, disabilità, disagio, valutazione etc.)
mettere insieme e condividere le buone pratiche delle scuole
16° C.D. “TRILUSSA”
19° C.D. “ENRICO TOTI”
21° C.D. “F.CECCONI”
25° C.D. “UNGARETTI”
34° C.D. “M. TERESA DI CALCUTTA”
77° C.D. “BELLI”
80° CD “GESMUNDO”
81° CD “MARCO POLO”
82° CD “MARCONI”
107° CD “GIULIO CESARE”
117° CD “MASSIMO TROISI”
126° C.D. “IQBAL MASIH”
132° C.D. “P.R.PIROTTA”
LE SCUOLEI.C. “ALBERTO MANZI”
I.C. “VIA LAPARELLI”
I.C. “VIA G.B. VALENTE”
I.C. “VIA TOR DE SCHIAVI”
S.M.S. “PARRI”
S.M.S “PIRANESI”
S.M.S. “SAN BENEDETTO”
S.M.S. “TONIOLO”
L. CLASSICO “KANT”
L. CLASS. “BENEDETTO DA NORCIA”
L. SCIENTIFICO “T.LEVI CIVITA”
L.SCIENTIFICO “F.D’ASSISSI”
IIS “DI VITTORIO” - “LATTANZIO”
I.T. INDUSTR. “GIOVANNI XXIII”
…. e ancora
ISTITUTO DI STATO
PER LA CINEMATOGRAFIA E LA TELEVISIONE
"ROBERTO ROSSELLINI"