ROGRAM - magister.uns.ac.rs

PROGRAM

2016. NOVEMBER 25. 25. NOVEMBAR 2016.

VÁROSHÁZA DÍSZTERME (SZABADSÁG TÉR 1.)

SVEČANA VEDNICA GRADSKE KUDE (TRG SLOBODE 1.)

A konferencia-résztvevők regisztrációja 13.30–14.00 Registracija učesnika konferencije Plenáris előadások 14.00–15.45 Plenarna predavanja V. Módszertani konferencia 16.00–19.30 5. Metodička konferencija

MAGYAR TANNYELVŰ TANÍTÓKÉPZŐ KAR DÍSZTERME

(STROSSMAYER U. 11.)

SVEČANA SALA UČITELJSKOG FAKULTETA NA

MAĐARSKOM NASTAVNOM JEZIKU (ŠTROSMAJEROVA 11.)

III. IKT konferencia 16.30–19.00 3. IKT-konferencija

VÁROSHÁZA DÍSZTERME

(SZABADSÁG TÉR 1.)

SVEČANA VEDNICA GRADSKE KUDE

(TRG SLOBODE 1.)


A MAGYAR TANNYELVŰ TANÍTÓKÉPZŐ KAR DÍSZTERME

(STROSSMAYER U. 11.)


MAĐARSKOM NASTAVNOM JEZIKU (ŠTROSMAJEROVA 11.)

Változékony iskolai tudásterek - X. Interdiszciplináris konferencia

9.00–12.30 10. Interdisciplinarna konferencija na temu Prilagođavanje škole svetu znanja


VÁROSHÁZA DÍSZTERME (SZABADSÁG TÉR 1.)

SVEČANA VEDNICA GRADSKE KUDE (TRG SLOBODE 1.)

PLANÁRIS ELŐADÁSOK PLENARNA PREDAVANJA

Elnöklők Ivanovid Josip, Borsos Éva, Námesztovszki Zsolt Egy-egy előadás időtartama 20 perc

Predsedavaju Josip Ivanovid, Eva Boršoš, Žolt Namestovski Dužina trajanja jednog referata je 20 minuta

Káich Katalin: Quo vadis, tanító? 14.00–14.30 Katalin Kaid: Quo vadis učitelju?

Rab Árpád: A tanulás és a tanítás új színterei: virtuális és digitális kultúra. Mi változik, és mi nem?

14.25–14.45 Arpad Rab: Nova područja poučavanja i učenja: virtualna i digitalna kultura. Šta se menja a šta ne?

Prskalo Ivan: A bolognai folyamat és a tanárok és óvodapedagógusok alapképzése Horvátországban

14.50–15.10 Ivan Prskalo: Bolonjski proces i inicijalno obrazovanje učitelja i odgojitelja u Republici Hrvatskoj

Mandid Danimir: Fejlődési változások az oktatásban az információs korban

15.15–15.35 Danimir Mandid: Razvojne promene u obrazovanju informacione ere

V. MÓDSZERTANI KONFERENCIA 16.00–19.30 5. METODIČKA KONFERENCIJA Elnöklők Samu János, Gavrilovid-Obradovid Dragana, Bencéné Fekete Andrea Egy-egy előadás időtartama 10 perc

Predsedavaju Janoš Šamu, Dragana Gavrilovid-Obradovid, Andrea Bencene Fekete Dužina trajanja jednog referata je 10 minuta

16.00–16.10 Bencéné Fekete Andrea

Módszertani megújulás – terápiák alkalmazása az oktatásban

Lifelong learning - Methodological revolution

16.10–16.20 Fáyné Dombi Alice

„A gyerek öröm, reménység” – Diskurzus a tehetségről „The child is joy and hope" - Discourse about talent

16.20–16.30

Dragana Gavrilovid-Obradovid Изпкренута настава – изпкренута учипница

Inverted classes- inverted classroom

16.30–16.40 Sava Maksimovid, Slavica Lertua

Изпкренута настава – изпкренута учипница Importance of Measurement, Monitoring and Evaluation in Physical Education of Preschool Children and Attitudes of

Preschool Teachers

16.40–16.50 Edita Borid

Procjena stečenih pedagoških kompetencija učitelja primarnog obrazovanja nakon završenog studija i stručnih

usavršavanja Assessment of the acquired pedagogical competencies of

teachers of primary education after graduation and professional training

16.50–17.00 Magyarné Fazekas Ágnes, Magyar Zsolt

Az értékelési rendszer gamifikálása az oktatásban Gamification in educational assessment system

17.00–17.10

Borsos Éva Hogyan készítsük fel diákjainkat a záróvizsgára biológiából?

How can we prepare our students for the final exam?

17.10–17.20 Czékus Géza, Horák Rita, Borsos Éva

Az állatkerti foglalkozások az integrált oktatás szolgálatában

Tuition in the zoo in the service of integrated education

17.20–17.30 Mikuska Éva

Hangdekonstrució az óvónőképzésben (óvodapedagógiai módszertan az Egyesült Királyságban)

Deconstructing the ‘voice’ of students studying Early Childhood Education and Care (ECEC) that informs the

teaching and learning strategies in higher education in the UK context

17.30–17.40 Kovács Elvira, Bagány Ágnes

Alternatív pedagógiai lehetőségek a hátrányos helyzetű tanulók oktatásában

Alternative Pedagogical Solutions in the Education of Disadvantaged Pupils

Szünet 17.40–18.00 Pauza

18.00–18.10

Dragana Franciškovid Pisma iz Norveške Isidore Sekulid - organizaciona shema

književnog teksta u čitanci Letters from Norway Isidora Sekulic - organizational

scheme of literary texts in the book

18.10–18.20

Czékus Géza, Horák Rita, Borsos Éva

Az embertani műhely munkája és eredményei

The work and results of anthropology workshop

18.20–18.30

Nevenka Zrnzevid Procena usvojenosti programskih sadržaja u nastavi

fizičkog vaspitanja na mlađem školskom uzrastu Evaluation of adoption of PE curriculum content on

younger age primary school children

18.30–18.40 Zita Diana, Pintér Krekid Valéria,

Kovács Elvira A kombinatorikus gondolkodás fejlesztése az alsó

tagozatokon lényeges vagy nem? Is the Development of Combinatorial Thinking in the Lower

Grades of Primary School Significant or not? 18.40–18.50

Latorcai Csaba Az integrált emlékezetkultúra és az azt megalapozó

történelmi kutatások az identitás szempontjából Integrated culture of memory and the historical research

substantiating it, from the perspective of identity


MAGYAR TANNYELVŰ TANÍTÓKÉPZŐ KAR

DÍSZTERME (STROSSMAYER U. 11.)


MAĐARSKOM NASTAVNOM JEZIKU

(ŠTROSMAJEROVA 11.) III. IKT KONFERENCIA 16.00–18.40 3. IKT KONFERENCIJA

Elnöklők Simonics István, Molnár György, Buda András Egy-egy előadás időtartama 10 perc

Predsedavaju Ištvan Šimonič, Đerđ Molnar, Andraš Budai Dužina trajanja jednog referata je 10 minuta

16.00–16.10

Buda András

Tanulók és tanáraik a világhálón

Students and Their Teachers on the World Wide Web 16.10–16.20

Fehér Péter, Aknai Dóra Orsolya, Czékmán Balázs Digitális történetek és a kiterjesztett valóság a „Digitális

mesefal” projektben Digital stories with Augmented Reality in the „Digital Story

Wall” Project 16.20–16.30

Borsos Éva

A Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar hallgatóinak IKT használata a környezetismeret órákon

The use of ICT on Science classes by students of the Teachers’ Training Faculty in Hungarian

16.30–16.40 Simonics István

IKT a mentortanárok munkájában ICT in mentor teachers’ work

16.40–16.50

Kőrösi Gábor, Esztelecki Péter Okostelefonnal oktatni Vajdaságban?

Education with Smart phones in Vojvodina?

16.50–17.00 Pintér Róbert, Maravid Čisar Sanja

ICT oktatás kihívásai a 21. században – esettanulmány Retrospection about teamwork in CS course


17.20–17.30Kovács Cintia

Tevékenységközpontú digitális tananyag-fejlesztés Activity-centered digital learning materials development

17.30–17.40

Molnár György Közelítés vagy szakadék? Innovatív IKT-alapú tanítási

módszerek a szakképzésben és felsőoktatásban Connection or Gap? Innovative ICT based teaching models

in vocational training and higher education

17.40–17.50 Bernhardt Renáta

Tanító szakos hallgatók nézetei a digitális nemzedék és IKT-használat kapcsán

Student teachers' views according to the concept of 'digital generation' and 'ICT-usage'

17.50–18.00 Galgó Ferenci Andrea

A WEB 2-ES eszközök használata a szakiskolai érettségi vizsgafelkészitésben - Az internethez kötött nemzedék

motiválása a záró- és érettségi vizsgákhoz való felkészülésre

Motivation in the preparatorial activities to the sucessful graduation exams of the net generation

18.00–18.10

Horváthova Kinga A kommunikáció értelmezésének irányzatai és pedagógiai

vonatkozásai

18.10–18.20

Pintér Krekid Valéria, Major Lenke, Námesztovszki Zsolt, Bagány Ágnes

A Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar minőségbiztosítási rendszerének eredményessége

The Efficiency of the Quality Assurance System at the Hungarian Language Teacher Training Faculty




SVEČANA SALA UČITELJSKOG FAKULTETA

NA MAĐARSKOM NASTAVNOM JEZIKU

(ŠTROSMAJEROVA 11.) VÁLTOZÉKONY ISKOLAI TUDÁSTEREK

X. INTERDISZCIPLINÁRIS KONFERENCIA

9.00–12.30

PRILAGOĐAVANJE ŠKOLE SVETU ZNANJA

10. INERDISCIPLINARNA KONFERENCIJA Elnöklők Bene Annamária, Brankovid Nataša, Zrilid Smiljana Egy-egy előadás időtartama 10 perc

Predsedavaju Anamarija Bene, Nataša Brankovid, Smiljana Zrilid Dužina trajanja jednog referata je 10 minuta

9.00–9.10

Pšenaková Ildikó Interaktív alkalmazások az oktatásban Interactive applications in education

9.10–9.20

Tóth Péter A térszemlélet mérésének és fejlesztésének online

módszerei Online Methods of Measurement and Development of the

Visuospatial Abilities 9.20–9.30

Smiljana Zrilid, Vesna Bedekovid, Violeta Valjan Vukid Kompetentan učitelj u razrednoj nastavi – potrebe,

perspektive i izazovi današnjice A Competent Teacher in Classroom Instruction - The

Needs, Perspectives and Challenges of Today 9.30–9.40

Emina Berbid Kolar Predmetni kurikulum hrvatskoga jezika u kontekstu

Cjelovite kurikularne reforme Croatian Language Curriculum in the Context of the

Comprehensive Curriculum Reform 9.40–9.50

Nataša Brankovid Razvoj kompetencija za upravljanje i rukovođenje

nastavom i školom u kurikulumu za obrazovanje učitelja Development of management and leadership

competencies in curriculum for primary teacher education

9.50–10.00 Tóth Glemba Klára

A kulturális intelligencia David C.Thomas és Kerr Inkson kutatása alapján - esetelemzés a szórványmagyarság

körében – “Cultural intelligence” by David C.Thomas and Kerr Inkson

research - Analysis of cases among the scattered Hungarian

10.00–10.10

Vesnica Mlinarevid Primjena stilova učenja i višestrukih inteligencija u kulturi

nastave Application of learning styles and multiple intelligences in

the culture of teaching 10.10–10.20

T. Molnár Gizella Tervek és lehetőségek – avagy tehetünk-e valamit a

vajdasági fiatalok szülőföldön maradásáért és felsőfokú képzéséért?

Plans and Opportunities – Can We Do Anything to Make Hungarian Youth Stay and Study in Vojvodina?

10.20–10.30

Vesna Vučinid, Marija Anđelkovid Дете са пштећеоем вида у шкпли – предуслпви за

усвајаое научних знаоа A Visually Impaired Child at School - Preconditions for the

Acquisition of Academic Knowledge


Elnöklők Vučinid Vesna, Kolláth Anna, Mlinarevid Vesnica Egy-egy előadás időtartama 10 perc

Predsedavaju Vesna Vučinid, Ana Kolat, Vesnica Mlinarevid Dužina trajanja jednog referata je 10 minuta

10.45–10.55

Csányi Erzsébet Tréfa, irónia, blaszfémia (A tréfa nemei Tomaž Šalamun és

Tolnai Ottó költészetében) Joke, irony, blasphemy

10.55–11.05

Magyari Sára Nyelvi és irodalmi tudásterek változékonysága

Variability of language and literature knowledge spaces 11.05–11.15

Kolláth Anna A muravidéki kétnyelvű oktatás jelene és jövője

The present and future of bilingual education in the Pomurje-region

11.15–11.25

Gábrity Molnár Irén Gúzsba kötött értelmiség

Intellectuals linked shackled in Vojvodina 11.25–11.35

Kerekes Valéria Az óvoda-iskola átmenetet segítő készség-, képesség - és

személyiségfejlesztő játékok módszertani szerepe The methodological role of skill-, ability-, and personality

developing games that support the transition from kindergarten to school

11.35–11.45 Borsos Éva

Oktatási standardok az általános iskolai biológiatanításban Using educational standards during biology teaching in

primary schools 11.45–11.55

Grabovác Beáta Az érzelemkutatás és kétnyelvűség összefonódásai

Relations between research on emotion and bilingualism 11.55–12.05

Josip Ivanovid, Aleksandar Nađ Olajoš Osnovni pedagoški principi i teorijska shvadanja programa

„Korak po korak” The Main Pedagogical Principles and Theoretical

Understanding of “Step by step” Program 12.05–12.15

Slavica Pavlovid (Osnovna) škola na prekretnici stvarnoga i željenoga (Primary) school at the crossroad of the real and the

desired 12.15–12.25

Patocskai Mária Egyszerűsített karbon-lábnyom számítás az iskolarendszer

számára The carbonfootprint calculation for the educational

system



SVEČANA SALA UČITELJSKOG FAKULTETA

NA MAĐARSKOM NASTAVNOM JEZIKU

(ŠTROSMAJEROVA 11.)

INTERNET

WiFi HS1 no pass KONYVTAR no pass

In Browsers:

proxy.uns.ac.rs PORT: 8080

Firefox: Options Advanced Network Connection Settings: Manual proxy configuration

Chrome: SeetingsSearch settings proxy Change proxy settings LAN settings Proxy server: Use a proxy server for LAN

Eduroam

csak regisztrált felhasználóknak samo za registrovane korisnike

WEB

http://magister.uns.ac.rs

http://magister.uns.ac.rs/

Városháza – Gradska kuda https://goo.gl/MZgPGH

INGYENES PARKOLÁS – BEPLATAN PARKING https://goo.gl/gKNVPB

Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar – Učiteljski fakultet na mađarskom nastavnom

jeziku https://goo.gl/glxua1

P

https://goo.gl/MZgPGH

https://goo.gl/gKNVPB

https://goo.gl/glxua1

ROGRAM - magister.uns.ac.rs

Documents

Transcript of ROGRAM - magister.uns.ac.rs