“Propongo acciones para asumir un estilo de vida saludable”

Riqueza en la diversidad

Piensa y responde

¿Te gusta la flora y fauna de nuestro país? _____ ¿Qué animal y planta son tus preferidos?

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¿Cómo te sientes cuando lo haces? ________________________________________________

Lee el título y observa las imágenes del texto que vamos a leer.

ANTES DE LA LECTURA

Responde las siguientes preguntas:

• ¿De qué crees que tratará la lectura que vas a leer?

______________________________________________________________________________ • ¿Qué tipo de texto leerán? ______________________________________________________

¿Qué animales observas? ________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

• ¿Qué tipos de plantas serán? ____________________________________________________

DURANTE LA LECTURA

Al leer la lectura, toma en cuenta las siguientes

recomendaciones:

Realiza una primera lectura de todo el texto hasta el final, así te darás una idea general de lo que se trata en ella. Luego, haz una relectura más pausada y detente en las partes que no comprendas.

PROYECTO DE

APRENDIZAJE N.º 07

“CUIDAMOS NUESTRA SALUD APROVECHANDO Y CONSERVANDO

NUESTRO AMBIENTE”

Área Plan Lector-Leemos Juntos Fecha Lunes 13-09-21 Día 01 Semana 24

Propósito Aprende a relacionar información que se encuentra en distintas partes del texto, reflexionando acerca de la diversidad de nuestra flora y fauna.

Competencia Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Criterios Identifica información explícita que se encuentra en distintas partes de los textos. Selecciona datos específicos del texto que lee para completar un organizador

gráfico.

Las personas valoramos la flora y fauna de nuestro país por eso

tenemos nuestros animales y plantas que más nos gustan

Reconoce a la autora o al autor del texto y para quién ha sido escrita.

Piensa y descubre el propósito de quien escribió el texto.

Conforme vayas leyendo, compara lo narrado con situaciones similares o diferentes.

Riqueza en la diversidad

"Biodiversidad en Perú: toda la variedad de especies y ecosistemas y sus procesos ecológicos, de los que depende toda forma de vida en la Tierra. Los tres componentes de la diversidad biológica son diversidad de ecosistemas, especies y genes". Consejo Nacional del Ambiente. (2001). Perú: Estrategia Nacional sobre Diversidad Biológica.

Perú posee

El Perú es el segundo en América Latina y el cuarto a nivel mundial en

bosques tropicales. Nuestro país ha puesto en marcha un amplio plan de conservación y uso sostenible de sus 66 millones de hectáreas de bosques.

Las plantas medicinales en el Perú

Desde tiempos ancestrales, nuestros países andinos y alto amazónicos han extendido el uso de plantas con propiedades medicinales para la cura de diferentes enfermedades y dolencias. En el Perú, contamos con más de 20 000 especies vegetales, a muchas de las cuales se les ha dado un uso medicinal, alimenticio y ritual de acuerdo al INS (Instituto Nacional de Salud). De estas, 5000 plantas han sido botánicamente identificadas, de las cuales 4400 son nativas y 600 introducidas. De las plantas nativas, 1922 son cultivadas, pues la mayoría son silvestres.

Uso de las plantas medicinales

DESPUÉS DE LA LECTURA

Luego de leer, responde las siguientes preguntas:

• ¿De qué trata principalmente el texto?

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• ¿Cuáles son los tres componentes de la diversidad biológica? __________________________

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• ¿Que es un ecosistema? ________________________________________________________

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Peligro: El actual director general del INS, Dr. Oswaldo Salaverry García, el año 2011 señaló, en una entrevista, que el uso de plantas medicinales y sus derivados

deben estar acompañados de las indicaciones del personal de la salud que garantice los resultados del tratamiento, pues sin supervisión, existe el peligro de

generar daños a la salud. “El consumir plantas medicinales junto al uso de medicamentos farmacéuticos puede generar interacciones dañinas en el

organismo, además de otras complicaciones”, precisó.

Variedad de ecosistemas

El Perú es considerado un país megadiverso y la tarea de su conservación nos involucra a todos, pues el futuro económico

y nuestra vida dependen de una sana convivencia entre la

biodiversidad y nuestras diferentes actividades.

• ¿Qué cantidad de hectárea se encuentra en el Sistema Nacional de Áreas Protegidas?

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• ¿Qué posición ocupa Perú en? - Superficies de bosques amazónicos __________________________________________

- Superficies de bosques tropicales ____________________________________________

Enumera las especies de animales en peligro de extinción: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Completa con la cantidad de especies que cuenta el Perú en: Aves: _____________ mariposas ____________ Plantas nativas domésticas ____________

Coloca Verdadero (V) o Falso (F) según corresponda: - El Perú cuenta con más de 20 000 especies vegetales (_____)

- 5000 plantas han sido botánicamente identificadas. (_____)

- Las plantas nativas cultivadas superan los 2 000. (_____)

- La tara se utiliza contra la fiebre, casos de gripe, contra la amigdalitis. (_____)

- El paico se usa para el raquitismo y los parásitos intestinales. (_____)

- El Perú ocupa el primer lugar en el mundo de plantas nativas domésticas. (_____)

Ahora te toca a ti

En un organizador visual escribe sobre un animal en peligro de extinción y dibuja. El siguiente

ejemplo de diseño podría servirte:

Mi Organizador Gráfico

Ahora realiza de la misma forma sobre una planta medicinal

Aplica lo aprendido La lectura y análisis de Riqueza en la diversidad te ha permitido reflexionar sobre los animales

en peligro de extinción y las plantas medicinales.

¿Qué debemos hacer para evitar la extinción de estos animales? Explica tu respuesta.

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¿Qué plantas medicinales podrías sembrar en tu macetero jardín o parque?

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EVALÚO MIS APRENDIZAJES

Criterios a Evaluar Lo Logré

Necesito ayuda

Identifiqué información explícita que se encuentra en

distintas partes de los textos.

Seleccioné datos específicos del texto que leí para completar un organizador gráfico.

Reflexioné acerca de la diversidad de nuestra flora y fauna

La naturaleza nos rodea y nos cuida. Sin embargo, los seres humanos no estamos cuidándola como

merece, y provocamos que nuestro planeta sea cada vez más inhabitable.

"Una vez que una especie se extingue ninguna ley puede hacerla regresar: se hay marchado para

siempre"

Cuidemos nuestro ecosistema