PASOS DEL SUR

ÓRGANO INFORMATIVO DEL CCH SURNÚM. 716 — 15 DE AGOSTO DE 2018NÚM. 808 - 24 de septiembre de 2019

ÓRGANO INFORMATIVO DEL CCH SUR

Cortesía: Archivo Histórico de la UNAM

Cortesía: Susana Reyes Jiménez

!Feliz cumpleaños¡

109 años de ser la Universidad de la Nación

109 años de ser la Universidad de la Nación

El 26 de mayo de 1910 se emitió el decreto por el cual se crea la Universidad Nacional México, no fue sino hasta el 22 de septiembre del mismo año que se llevó a cabo la inauguración, en donde se cumplía lo que mandataba su Ley constituyente.

Eran tiempos aciagos, la última elección de Porfi rio Díaz tuvo lugar en junio y faltarían pocos días para que Francisco I. Madero proclamara el “Plan de San Luis”, y llamara a un alzamiento contra la imposición del dictador el 20 de noviembre.

Sin embargo el contexto, se puede indicar que fue la visión de Justo Sierra, uno de los grandes pensadores que ha dado la Nación, lo que impulsó la creación, primero, de un sistema educativo de carácter nacional, y luego, de la propia Universidad. Él sabía que desde la educación y formación de personas es como un Estado avanza en la consecución de sus metas establecidas.

En sus propias palabras “Nuestra ambición sería que en esa Escuela [la Escuela de Altos Estudios] se en-señase a investigar y a pensar, investigando y pensando, […] Nosotros no queremos que en el templo que se erige hoy se adore a una Atenea sin ojos para la humanidad y sin corazón para el pueblo dentro de sus contornos de mármol blanco […]”, la Universidad fue diseñada para que su comunidad conozca y resuelva problemas; el ser universitarios nos compromete con nosotros mismos y nuestra familia, y al mismo tiempo, con nuestra Nación, pues nos demanda ser personas propositivas en la solución de problemas de toda índole.

A 109 años de distancia, tomemos pues las palabras de nuestro fundador, desarrollemos el pensamiento, la Universidad abre las puertas a la investigación y la crítica y debe ser la conciencia de la Nación, de su andar y sus proyectos. Acerquémonos a lo que ella nos ofrece: vinculémonos con la investigación, conozcamos sus nuevas y viejas licenciaturas, descubramos la oferta cultural, y sus propuestas deportivas, cumplamos los objetivos que le dieron nacimiento y realicemos el proyecto educativo que tiene nuestra casa de estudios.

UNAMRectorDr. Enrique Graue Wiechers

CCHDirector GeneralDr. Benjamín Barajas Sánchez

PLANTEL SURDirectorMtro. Luis Aguilar Almazán

Secretario GeneralLic. Aurelio Bolívar Galván Anaya

Secretario AdministrativoArq. Gilberto Zamora Muñiz

Secretaria AcadémicaLic. Susana Lira de Garay

Secretaria DocenteLic. Rosario Preisser Rodríguez

Secretario de Asuntos EstudiantilesIng. Héctor Edmundo Silva Alonso

Secretario de Apoyo al AprendizajeDr. Edel Ojeda Jiménez

Secretario Técnico-SiladinIng. José Marín González

Jefe de la Unidad de PlaneaciónMtro. Arturo Guillemaud Rodríguez Vázquez

Coordinadora de la MediatecaPatricia Rodríguez Montero

Jefa del Depto. de Comunicacióne InformaciónMtra. Andrea Samaniego Sánchez

ReporterosLydia Arreola PoloFabiola Olguín HigueraSabina Márquez Ceballos (Servicio Social)Fernando Zavala García (Servicio Social)

DiseñoArturo Enrique Peña Armenta

FotografíaSharon Paola Frias Castillo Jefe del Depto. de ImpresionesRaúl Márquez López

irectorio

@cchplantelsurofi cial @cchsur_ofi cial @cchsur_ofi cial

Editorial

Pasos del Sur 24 Septiembre 2019

l viernes 20 se entregaron en el Auditorio Dr. Jorge Carpizo de la Coordinación de Humanidades los reconocimientos Alfonso García Robles, quien es

el único Nóbel de la Paz mexicano, reconocido sobre todo por la fi rma de los Tratados de Tlatelolco.

Los laureados de este año fueron: Richard Estrada, sacer-dote y activista durante más de 40 años; Patricia Gándara, lingüista y Co-Directora del Proyecto de Derechos Civiles en la Universidad de California; Carlos Holguín abogado y asesor jurídico en el Centro de Derechos Humanos y Derecho Constitucional; el Proyecto de Derechos de los Inmigrantes del Noroeste (NWIRIP) institución que ha dado defensoría legal a migrantes y Flor María Rigoni, misionero que ha dedicado su vida a la causa migrante.

El Presidium estuvo integrado, entre otros por, el Rec-tor de la UNAM, Enrique Graue Wiechers, la Dra. Gina Zabludovsky Kuper, presidenta en turno de la Junta de Gobierno, el Mtro. Luis Raúl González Pérez, Presidente de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, el Dr. Leonardo Lomelí Vanegas, Secretario General de la UNAM, la Dra. Mónica González Contró, Abogada General de la UNAM y el Dr. Jorge Volpi Escalante, Coordinador de Difusión Cultural de la UNAM.

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Ceremonia de entrega del Reconocimiento “Alfonso García Robles 2019”

¿Qué leer?

“Los de abajo” Novela de Mariano Azuela (1873-1952)

Novela icónica de la literatura mexicana, “Los de abajo” del escritor jalisciense Mariano Azuela, se ubica en el contexto de la Revolución Mexicana. La obra aborda diversos temas tanto ideológicos, políticos, históricos, así como sociales de la época.

Demetrio Macías, personaje principal, es un hombre cuyo destino cambia radicalmente al ser falsamente señalado como revolucionario por lo que debe huir para salvar su vida, y es ahí donde comienza su travesía, en medio de un contexto de batallas, traiciones, lealtades, amores y desamores, en la cual aparecen de manera importante Pancho Villa y sus Dorados.

En este mes patrio resulta muy oportuno retomar esta lectura que nos habla, desde la fi cción, de un hecho tan importante como la revolución de nuestro país, para refl exionar si, más allá del discurso histórico, se volvió realidad aquello por lo que se luchó, o si aún faltan ob-jetivos por alcanzar para plantearnos de qué manera ser parte activa para conseguirlos.

Y a ti, ¿qué te pareció?Cuéntanos en pasos.cchsur@gmail.com

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Pasos del Sur 24 Septiembre 2019

Pasión por correr

ryan Barrera Xolalpa y Natalia Lilian González Villanueva fueron parte de los más de 25 mil corredores que participaron en la edición

XXXVII del Maratón de la Ciudad de México Telcel 2019. Los estudiantes del plantel terminaron la ruta de 42 kilómetros que inició en el estadio de Ciudad Universitaria y concluyó en el Zócalo capitalino; lo que signifi có una de las carreras más importantes de sus vidas, en la cual a pesar del cansancio y de que su cuerpo se resistía a seguir, redoblaron su esfuerzo y rompieron sus propios records.

Ser parte de esta fi esta atlética, organizada el 25 de agosto por el Gobierno de la Ciudad de México, signifi có un reto para el cual se prepararon los estudiantes del turno vespertino bajo esquemas diferentes de entrena-miento, sin embargo, con una misma mística. Cada uno tiene una historia que los llevó a incursionar en el mundo del atletismo, deporte que les ha cambiado la vida y que ha sido una herramienta para superar situaciones difíciles que los han puesto a prueba y hecho crecer.

Durante su trayecto, Bryan Barrera quien tam-bién practica basquetbol, recordó cuando empezó a correr hace dos años y lo hacía a un lado de las chinampas de su comunidad San Luis Tlaxialtemalco, que es uno de los 14

pueblos de Xochimilco.

BBryan Barrera y Natalia González cruzaron la meta del Maratón de la CDMX

El día del evento, sintió ese aire que rozaba su cara y la sensación de libertad que le da el correr; conforme avanzaban los kilómetros se dio cuenta que iba abatien-do sus propias marcas a los 10, 30 y fi nalmente a los 42 kilómetros al parar el cronómetro en 3 horas 59 minutos.

Concluir el Maratón fue resultado de ese respaldo de su familia y amigos, así como de su preparación, para lo cual contó con el apoyo de profesores de Educación Física del plantel: Oswaldo de la Rosa Meza –entrena-miento en pista-; Tonatiuh Ollín Díaz de León y Rodrigo Zemeño Altamirano –acondicionamiento físico-, además de su hermano Juan Carlos, quien ha sido pieza fun-damental para incursionar en el mundo del atletismo en donde ha tenido una fructífera participación. “Esa fe y confi anza que ponen en mí, la pongo en mi propia energía para correr y es inspirador escuchar sus voces que llevo en el corazón”.

Recordó que cuando era pequeño “me la pasaba ju-gando videojuegos, estaba gordito, comía mucho, era

antisocial, hasta que mi vida la cambió el deporte”, ahora mide 1.75 metros y pesa 64 kilos. Corre de 6 a 9:30 de la mañana y de lunes a viernes entrena de las 13 a las 15 horas en el plantel. Al recorrer calles y avenidas de la CDMX durante

el Maratón de la CDMX al lado de corredores mexicanos y extranjeros, es-

Durante su trayecto, Bryan Barrera quien tam-bién practica basquetbol, recordó cuando empezó a correr hace dos años y lo hacía a un lado de las chinampas de su comunidad San Luis Tlaxialtemalco, que es uno de los 14

pueblos de Xochimilco.

antisocial, hasta que mi vida la cambió el deporte ,ahora mide 1.75 metros y pesa 64 kilos. Corre de 6 a 9:30 de la mañana y de lunes a viernesentrena de las 13 a las 15 horas en el plantel. Alrecorrer calles y avenidas de la CDMX durante

el Maratón de la CDMX al lado de corredoresmexicanos y extranjeros, es-

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cuchar el apoyo de la gente que lo alentaba a continuar; fue esa mo-tivación que lo llevó a terminar la carrera a pesar de que sentía que sus piernas se aca-lambraban mientras que lágrimas rodaban por sus mejillas por el esfuerzo.

Bryan Barrera de 18 años, con promedio de 8.8, es un joven universitario que pone en práctica los valores de la UNAM más allá de las aulas. Comparte su gusto por el deporte a chicos de su comunidad para que se alejen de las drogas y tam-bién sus conocimientos por lo que imparte clases en su casa durante el periodo de vacaciones a niños de primaria, secundaria y algunos de preparatoria porque quiere que se superen y aspiren a una mejor calidad de vida e ingresar como él a una institución como es el CCH. Incluso preparó a aspirantes a in-gresar al bachillerato, todos se quedaron en alguna de sus opciones. Asimismo, en el plantel apoya a sus compañeros para entender alguna materia como Ma-temáticas y recordó cuando los ayudó a prepararse para su examen y todos acreditaron.

¡Vamos chiquita!

Natalia Lilian González es una joven de 17 años que vio en el atletismo una motivación para vivir. Cuando tenía 14 años pasó por un problema de salud que la llevó a estar internada, apenas pesaba 32 kilos y estaba en silla de ruedas, pero el deporte y el apoyo de su tío Iván Villanueva Ortega—quien es su entrenador-- han contribuido a que salga adelante

La alumna de tercer se-mestre con promedio

de 9.3, quien corre por segunda oca-sión el maratón de la CDMX, mencionó

que de pequeña era una niña gordita, por lo que empezó a practicar kick boxing a los 8 años, sin embargo, una lesión en la rodilla a los 14 años

le impidió continuar lo cual la llevó a deprimirse

e incluso deja de estudiar un año. Con el apoyo de su familia

y, en particular de su tío, incur-sionó en el atletismo, en particular

correr grandes distancias de más de 21 kilómetros, así a los 15 corrió su primer medio

maratón que fue la Carrera del Día del Padre

Comentó que su entrenamiento es correr diario de una a cuatro horas -máximo- y que en junio pasado volvió a resentirse de la rodilla, razón por la cual consideró que iba solo a participar en el medio maratón. Sin embargo, estando en la carrera fue muy gratifi cante y la gente la animó a seguir y poder concluir el XXXVII del Maratón de la Ciudad de México pues a su paso le gritaban: ¡vamos chiquita, tu puedes!, ¡sigue adelante, niña!

“Hay muchas emociones que sientes, la gente aunque no te conozca te grita y te motiva, a veces ya no pue-des corres con el corazón. En el kilómetro 37 me dolían mucho las piernas, aunque sí tenía mucha energía. Para la carrera te tienes que preparar no solo físicamente sino mentalmente, cuidar tu alimentación”, dijo que la pasión por lo que hace, el compromiso y la constancia la llevaron a concluir la carrera en la cual hizo un tiempo de 4 horas con 17 minutos.

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Macrosimulacro 2019las 10 am y 4:30 pm sonó la alerta sís-mica y, alumnos, profesores y personal administrativo desalojaron salones, la-

boratorios y ofi cinas a fi n de resguardarse en las áreas de seguridad del Plantel y, con ello, sumarse al Marcosimulacro Nacional Simultáneo 2019, en conmemoración de los sismos ocurridos en la misma fecha pero de 1985 y 2017, así como para guardar un minuto de silencio en memoria de las personas que perdieron la vida.

En este marco, el director del plantel, Mtro. Luis Aguilar Almazán, se refi rió a la importancia de tener una cultura de prevención en materia de protección civil y seguir los protocolos de segu-ridad con la fi nalidad de salvaguardar nuestras vidas, asimismo agradeció la participación de la comunidad en este evento. Cabe mencionar que la organización de este simulacro, que tuvo como hipótesis un sismo de magnitud 8.6 con epicentro en las costas de Oaxaca y Sur de Gue-rrero, que propició un tsunami con penetración a las costas de hasta 6 kilómetros, para llevar a cabo la logística se contó con la colaboración de la Comisión Local de Seguridad así como de los alumnos promotores, enlace y brigadistas de protección civil.

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Recuerdos y prevención

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Pasos del Sur 24 Septiembre 2019

La importancia del portugués en México

Save the planet, now. Energías limpias el futuro del mundo

a coordinación de mediateca a cargo de Patricia Rodríguez Montero, organizó la conferencia “La importancia del portugués como lengua extranjera

en la educación mexicana” teniendo de invitados a: Paola Suárez Galicia coordinadora pedagógica del Centro Cultu-ral Brasil-México y Alejandro Reyes Silvestre, representante de Programa Estudiante Convenio de Graduación (PEC-G) en la embajada de Brasil en México.

Paola Suárez presentó el contexto mundial del portugués, ya que es la séptima lengua más hablada del mundo. En el orbe, existen 9 países donde el portugués es la lengua ofi cial, siendo Brasil aquel con más hablantes. Asimismo, mencionó que para el 2050 se espera que el número de hablantes aumente en un 44% y para el 2100 sea predominante en zonas africanas. Por lo tanto,

a coordinación de mediateca a cargo de Patricia Rodríguez Montes, organizó la conferencia “Energías renovables y la importancia de los idiomas”, teniendo

como invitado al Maestro Peter Tattersfi eld, vicepresidente de operaciones en Latinoamérica de la empresa Invenergy.

En el evento, Peter Tattersfi eld compartió con los alumnos su conocimiento acerca de las energías renovables y la importancia de los idiomas para el desarrollo personal y profesional. Él expuso que, el uso de los recursos renovables como fuente de energía está comenzando y en un futuro, las próximas generaciones van a poder disfrutarlas al máximo.

Además el Mtro. Tattersfi eld cree que es necesario hacer un cambio en las fuentes energéticas que utilizamos hoy, ya que el impacto ambiental cada día es más grande. En este contexto, hay nuevas empresas que desarrollan tecnología verde y que requieren de equipos transdisciplinarios y con conocimiento en idiomas en campos como Relaciones Pú-blicas, Ingeniería, Medio Ambiente.

Mencionó además que en el contexto global cada día se van sumando países a la transición de las energías limpias siendo Uruguay, Alemania y Honduras los aventajados en el tema y

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señaló la importancia y ventajas de hablar portugués en el ámbito laboral y académico.

Posteriormente, Alejandro Reyes presentó el Progra-ma Estudiante Convenio de Graduación (PEC-G), que ha dado la oportunidad a los estudiantes mexicanos desde 1964 de realizar una carrera universitaria en Brasil. Las universidades brasileñas participantes, tanto públicas como privadas, ofrecen vacantes gratuitas sin examen de admisión.

Ambos expositores concluyeron en que el portugués, para los mexicanos debe ser una lengua que debería ser aprendida, ya que es un país con el cual se tiene una buena relación y esto facilita las oportunidades tanto académicas como laborales en ambos países.

que han aprovechado su posición geográfi ca así como los recursos que se les brinda. Para México, la transición puede ser fácil gracias a la posición geográfi ca en la que se encuentra, pero para tiene que dejar de ser dependiente del petróleo.

Para fi nalizar el Mtro. Tattersfi eld retomó la importancia de aprender idiomas, la mediateca ofrece el espacio y las he-rramientas para aprender y reforzar idiomas como; películas, revistas, libros y juego, que sin duda es una manera más fácil y divertida de aprender. Los idiomas ofertados son: inglés, francés, alemán, italiano y portugués.

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Historia ¿Para qué?

l jueves 19 de septiembre inició un Ciclo de Conferencias en Apoyo a los aprendizajes de los planes de estudio de primero y tercer

semestre coordinado por la Secretaría de Apoyo al Aprendizaje del plantel.

Durante todo el semestre las autoridades responsables tienen planeado una serie de eventos académicos, en donde especialistas de distintas instancias, de la UNAM y externas, ahondan sobre tópicos de relevancia para la comunidad estudiantil. En esta primera ocasión, el tema que convocaba a expertos de la Facultad de Filosofía y Letras fue la Historia universal.

Las ponencias de los Maestros Fernando Velázquez Ceciliano y Erick Michel Luna Velázquez abordaron temas cruciales para la comprensión de fenómenos que aunque ocurrieron en el pasado, tienen implica-ciones aún hasta nuestros días.

En particular, el Mtro. Luna Velázquez desarrolló una exposición sobre la Gran Constantinopla, lo que aporta mayor conocimiento a los estudiantes sobre el Imperio Romano Oriental, así como el legado que éste tuvo, en particular el desarrollo del Derecho Romano que tiene vigencia hasta nuestros días.

La exposición del Mtro. Velázquez Ceciliano abordó una época diferente, la Baja Edad Media, ahí rescató sus características, así como diversos problemas que la impidieron mantenerse y propiciaron en última instancia que se desencadenara el Renacimiento.

Es de notar que, tanto un evento como el otro son, de trascendencia para el alumnado dado que son vistos en sus asignaturas, pero, adentrarse en el conocimiento de este tipo de fenómenos posibilita la comprensión de su relevancia y por qué es que esas regiones, o épocas, impactan aún hoy en día, respecto con la actualidad.

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“La historia es un incesante volver a empezar”

Tucídides

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