E s t a e d i c i ó n t a m b i é n p u e d e s e r c o n s u l t a d a e n l a d i r e c c i ó n : h t t p / / g a c e t a . i z t a c a l a . u n a m . m x

N° 264 octubre 25 de 2005

I Z T A C A L A

ÓRGANO INFORMATIVO DE LA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA 9a ÉPOCA ISSNO188-7807

a estudiantes de alto desempeño12 alumnos de Iztacala entre los galardonados

Reconoce la UNAM

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a estudiantes de alto desempeño12 alumnos de Iztacala entre los galardonados

Reconoce la UNAM

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De Nuestra Comunidad

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Programa de Seguimiento de Egresados

en la carrera deen la FES Iztacala

Médico Cirujano

Por Jovita Monje Martínez* y Víctor Villegas Mendoza**

¿Cuál es la definición de un estudio deegresados?

El concepto de estudio de egresados seha definido de distintas formas puesto queha sido estudiado y desarrollado pordiferentes personas en distintos planosespaciales y temporales. Se dice que sonestudios que constituyen una herramientabásica que permite conocer el desempeño ydesarrollo profesional de los egresados,siendo éste el que permita a los centros deeducación mejorar y actualizar de manerapermanente los planes y programas deestudio, además de que en él se definen laspolíticas de desarrollo institucional en losniveles estatal, regional e incluso nacional.La utilidad de dichos programas deevaluación estriba sobre la premisa de quelas organizaciones complejas requiereninstrumentos de evaluación de la eficienciade sus acciones para retroalimentar susprogramas de trabajo, fortalecer su sentidode identidad y defenderse de eventualesacciones externas.

De acuerdo con los propósitos de laAsociación Nacional de Universidades eInstituciones de Educación Superior(ANUIES), hacer un estudio sobreseguimiento a egresados permitirá a lasuniversidades obtener informaciónconfiable y pertinente para comparar eldesempeño de los egresados de las distintasinstituciones, a efecto de evaluar yretroalimentar los programas educativoscon que forman a los futuros profesionistas einvestigadores.

Son muy pocas, en el país, lasinstituciones de educación superior quecuentan con un seguimiento sistemático desus egresados, ya sea por falta de recursospresupuestales o por carencia de expertosen la realización de dicho tipo de estudios.En el mejor de los casos, cuentan con unabase de datos muy pocas veces actualizada yque incluye sólo el nombre y alguna otra

información personal de los profesionistasque de ellas egresan.

La carrera de Medicina de la FESIztacala se encuentra dentro de este últimogrupo. Desde su fundación, hace 30 años, sehan graduado cerca de l0 mil profesionalesde la salud, de los cuales únicamente secuenta con la información de un 50% sobredónde se encuentran ahora, qué lograron alegresar de nuestra Facultad y a qué tipo deactividad se dedicaban en el momento enque se recabó la información. Esta carenciade conocimientos sobre nuestros egresadosse debe a múltiples factores.

La carrera de Medicina en la UNAMcuenta con escasos antecedentes realessobre un programa de seguimiento deegresados; de hecho, únicamente seencuentran dos: uno en la Facultad deMedicina de Ciudad Universitaria donde,por medio de su página de Internet, se aplicaun cuestionario de aproximadamente 50preguntas sobre diversos tópicos (año deegreso, ocupación actual y si lograronacreditar o no para ingreso a unaespecialidad), sin contar al momento concifras tangibles.

El otro esfuerzo fue realizado por la FESZaragoza, donde se evaluó la carrera deMedicina junto con las otras seis disciplinasque en ese se imparten. Losresul tados encontrados son pocoalentadores para la carrera de MédicoCirujano en cuanto a colocación de susegresados en el mercado de trabajo yremuneraciones económicas se refiere.

Otras escuelas de medicina, pocas enrealidad y la mayoría de ellas del medioprivado, cuentan con un programa deseguimiento de egresados instaurado comotal. Esto les permite, según aparece en lapágina de la Universidad La Salle, a través desu colegio de Médicos Lasallistas fundadoen l990, conocer qué puede ofrecer laUniversidad a sus médicos y egresados y en

campus

qué forma con esta relación podríanbeneficiarse los estudiantes de dichaFacultad. Otros nombres que se puedenmencionar de escuelas particulares demedicina que cuentan con un programa deegresados son la Universidad Panamericanay la Universidad Anáhuac.

La diferencia más importante que talvez nos explique el por qué nuestra Facultadno ha conseguido evaluar a sus egresados es,sin temor a equivocarnos, que de nuestraescuela egresan en promedio 500 alumnospor generación, mientras que, por ejemplo,en la misma disciplina de la UniversidadPanamericana lo lograron l2 en su primerageneración. De Iztacala han egresado, desdesu fundación hace 30 años, cerca de 30generaciones de médicos.

Aunado a esto se encuentra el tema delpresupuesto en el que, por obvias razones,las escuelas de corte particular llevan claraventaja a la UNAM.

Otra dificultad que enfrenta la carrerade Médico Cirujano consiste en lasdiferentes trayectorias que sus egresadospueden seguir. Aunque la mayoría de losmédicos titulados en esta Facultad basan susesperanzas en aprobar el Examen NacionalPara Aspirantes a Residencias Médicas(ENARM) y lograr con ello conseguir unaespecialidad, son muy pocos los que loaprueban. ¿Qué pasa entonces con los queno lo consiguen o no lo presentan? Unos sededican a la investigación, otros a ladocencia, otros más a la medicina general yhay quienes, inclusive, no la ejercen.

Para responder a las preguntas delpárrafo anterior se ha iniciado un esfuerzoconjunto entre un grupo de profesores de lasdiferentes carreras que se imparten en la FESIztacala, con la finalidad de implementar unprograma de egresados que permitiráevaluar la relación entre el perfil de losprofesionistas que se encuentran ya en elmercado laboral con las exigencias de lasociedad y su relación con las curricula.

Asimismo, calificará las dificultadesque encuentran estos en la colocación en elmercado de trabajo y en cierta forma sudesempeño dentro del campo laboral. Esteestudio intenta, entre otras cosas, conocer laopinión del egresado sobre su formación y siha logrado o no las metas que tenía cuandose encon t raba es tud iando en laUniversidad.´

*Jefa de sección académica de la carrera de Medicina**Pasante en Servicio Social de la carrera de Medicina

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Comunidad

Reciben profesores de BiologíaMedalla por Antigüedad Docente en la UNAM

Como reconocimiento al compromisoinstitucional que durante los últimos 10,15, 20, 25 y 35 años han demostrado 44

profesores de la carrera de Biología como partede la formación de nuevas generaciones deprofesionales de esta disciplina; autoridadesacadémicas de la Facultad, acompañadas delrepresentante de las Asociaciones Autónomasdel Personal Académico de la UNAM(AAPAUNAM), hicieron entrega de la medallacorrespondiente a estos importantes miembrosde la comunidad iztacalteca.

En el discurso dirigido a los galardonados,Ramiro Jesús Sandoval, director de Iztacala,señaló lo importante que es celebrar laantigüedad docente en familia porque todos enla Facultad se conocen y en ella hay muchashistorias de vida.

Resaltó que la media de antigüedad de losprofesores de Biología en Iztacala es muysemejante a la del resto de los académicos delas otras carreras de esta multidisciplinaria, locual habla de una planta docente consolidadaporque la mayoría está entre los 10 y 24 añosde antigüedad, experiencia nada despreciable.

Asimismo, señaló que muchos de losprofesores iniciaron su vida profesional y hanrealizado sus proyectos de vida en Iztacala, locual les permite compartir en familiasituaciones favorables y adversas.

Por otra parte, indicó que la labor delprofesor puede llevarlo a cuatro elementosfundamentales -positivos o negativos-: elreconocimiento y el afecto, así como eldesprecio y el olvido, porque un profesorpuede impactar en la vida de un estudiante yaque a veces una palabra puede salvarle de unasituación difícil, pero también puede hundirlosi no usa la adecuada.

Asimismo, exhortó a los presentes a noolvidar que son parte de la mejor institución delpaís, la de mayor brillo y los mejores logros,pero que también tiene la mayor parte de losproblemas: “siempre somos orgullosamenteuniversitarios, pase lo que pase, y yo creo que al

La inauguración se llevará acaboel día 07 de noviembre a las 10:00 hrs.

Del 07 de noviembre al14 de diciembre de 2005

en el Centro Culturalde la FES Iztacala.

Durante el tiempode exposición

se llevará acabo demanera permanenteel Taller de Réplica

de Fósiles.

UN VIAJE AL PASADO

Exposición temporal interactiva

LOS FÓSILES

celebrar años de antigüedad siempre vale lapena hacer una pausa para recordar yreflexionar que somos docentes, que somosuniversitarios y, particularmente, somospersonas”.

En su oportunidad, Sergio CházaroOlvera, titular de la carrera, indicó que esimportante para la disciplina abrir este espacioen el que se reconoce la labor docente, tanto dequienes están adscritos a ella como a laDivisión de Investigación y Posgrado.

Mencionó que esta ceremonia es unreconocimiento a su experiencia y a los añosque han dedicado y compartido en la UNAM.Es, dijo, un momento de alegría porque sereconoce su labor, que ha significado laatención a muchas generaciones y gracias a lacual han madurado y crecido como docentes,además de definir, a la par, líneas claras deinvestigación, lo que permitió que Iztacala seahoy una Facultad.

Asimismo, destacó que el 50% de losprofesores de la carrera se encuentra entre los10 y 25 años de labor, en tanto que el 25%cuenta con menos de 10 años de actividadacadémica y el resto con más de 25. En cuanto ala superación académica, señaló que el 50% dela planta docente de esta disciplina cuenta conalgún estudio de posgrado: 28 doctores y 72maestros en Ciencias.

Manuel Guerrero González, enrepresentación del secretario general de laAPAAUNAM, expresó su gusto por entregareste reconocimiento al trabajo docente dequienes son parte de esta institución, la cualtiene un prestigio que la coloca como laprimera en América Latina y porque éste sedebe, en gran parte, al esfuerzo cotidiano de susprofesores en la transmisión del conocimiento alas nuevas generaciones.

Esther López

Reconocimiento por 10 años de antigüedad

Por 15 años

Por 20 años

Por 25 años

Por 35 años

Ismael Aguilar AyalaRaúl Cueva del Castillo Mendoza

Lilian González SeguraMartha Elena Hernández CaballeroLuis Héctor Hernández Hernández

Eric Monroy PérezMaría Esther Nava Monroy

Virginia Nava VargasMaría del Socorro Sánchez Correa

Deyanira Etain Varona Granel

Guillermo Elías FernándezMarcial García Pineda

Susana Esther González AlmazánMaría del Rosario González Valle

Rafael Lira SaadeLeticia Moreno Fierros

Hugo Virgilio Perales VelaArmando Pineda SantamaríaRodolfo de la Torre Almaraz

María Magdalena Torres ZúñigaMaría del Rocío Vargas Martínez

Arturo Calderón VegaAntonio Edmundo Cisneros Cisneros

Soledad Chino VargasSaúl Flores Maya

Elvia Manuela Gallegos NeyraClaudia Tzasná Hernández Delgado

Alba Felipa Márquez EspinozaMartín Palomar Morales

Gloria Luz Paniagua ContrerasRafael Emiliano Quintanar Zúñiga

Patricia Ramírez Bastida

Adolfo Cruz GómezÁngel Durán Díaz

Jorge Ricardo Gersinowies RodríguezGuillermo Javier Horta Puga

Francisco López GalindoGabriela Martínez Cortés

Norma Angélica Navarrete SalgadoPedro Ramírez García

Víctor Manuel Rivera AguilarEzequiel Carlos Rojas Zenteno

María de los Ángeles Sanabria Espinoza

Norma Yolanda Ulloa Lugo

Foto: Miguel Alarcón M.

Grupo de galardonados, luego de la ceremonia deentrega de la medalla por antigüedad docente.

Academia

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Continúa Medicinaimpulsando el cambiocurricular con ciclo de

conferencias

Para dar continuidad al trabajo realizadoen el Seminario de CompetenciasProfesionales de la carrera de Medicina

de nuestra Facultad, la jefatura de la carrera yla Coordinación General de EstudiosSuperiores y Procesos Institucionales(CGESPI), organizaron un ciclo deconferencias enfocadas al campo de estudiobiomolecular que se llevará a cabo de maneraquincenal, con el objetivo de exponer a losacadémicos y estudiantes nuevas formas dereplantear las cuestiones clínicas.

Joel Sánchez Alor, jefe de sección deEvaluación Sistematizada del Aprendizaje dela disciplina, manifestó que el seminario decompetencias se conformó con el apoyo de laCGESPI, desde hace un año, para trabajar enla dinámica del cambio curricular

Señaló que este espacio, donde lasopiniones e ideas se centraron para un fincomún, cambió de designación por el deAcademia de Desarrollo Curricular,constituida por nueve comisiones de losciclos básicos y clínicos.

Por otra parte, comentó que este ciclopermitirá al estudiante “resignificar” suaprendizaje ya que podrán comprender mejorlos cambios a nivel biomolecular de lospadecimientos y, de esta manera, ofrecer undiagnóstico más eficiente y competitivo, asícomo darle una nueva orientación a las

e impulsar la investigación.Finalmente, apuntó que desde el inicio

del ciclo, en agosto pasado, se ha contado conla participación de Rafael Jiménez Flores,titular de la disciplina, quien impartió laconferencia

; además, se han presentado otrasconferencias ta les como

Adolfo René Méndez Cruz, jefe de la Secciónde Enseñanza Básica de la carrera;

porRafael Villalobos Molina, coordinador de laUBIMED, y

por Sergio Cuevas Covarrubias,profesor del Módulo de Generalidades de ladisciplina

Cabe señalar que estas conferenciasconcluirán en diciembre próximo con laponencia

, por AlejandroMadrigal, del Instituto Anthony Notan, deInglaterra.

curricula

Nuevos aspectos moleculares delas anemias en enfermedades inflamatorias-crónicas

Aspectosmoleculares del síndrome metabólico, por

Nuevasperspectivas de la hipertensión arterial,

Técnicas moleculares aplicadas ala medicina,

.

Aspectos terapéuticos de las célulasmadres hematopoyéticas

Ana Teresa Flores Andrade

Participa Iztacala en el

Congreso Nacionalde la Sociedad Mexicana

de Genética

El pasado 3 de octubre se celebró en la Universidad Autónoma delEstado de Hidalgo (UAEH), el Curso Pre Congreso “Citogenética deInsectos”, de la Sociedad Mexicana de Genética (SMG), en el que

participaron las profesoras Ma. Eugenia Heres Pulido, Irma Dueñas García yLaura Castañeda Partida, coordinadora del curso; quienes conforman elequipo del Laboratorio de Genética Toxicológica de la carrera de Biología denuestra Facultad y son miembros de la SMG.

El Pre Congreso contó también con el apoyo de América Castañeda,Guadalupe Ordaz, Horacio Bárcenas, Varenka Martínez, Judith Jiménez yRuth Ruíz, integrantes del equipo de Rosario Rodríguez Arnáiz, jefa delLaboratorio de Genética de la Facultad de Ciencias de la UNAM. A lasconferencias y sesiones prácticas de este evento acudieron 25 estudiantes yprofesionistas tanto de la UAEH como de otras partes de la República.

Posteriormente, del 4 al 7 del mismo mes, se celebró el CongresoNacional de la SMG, donde las profesoras Heres, Dueñas y Castañedapresentaron dos trabajos como parte de un proyecto de investigación dellaboratorio, mientras que los trabajos de tesis de licenciatura de Luis FelipeSantos Cruz y Viridiana Vega Contreras, estudiantes de Iztacala, obtuvieronun empate en el 2º lugar del Concurso de Carteles (Licenciatura) de la SMG,concedido independientemente por los nueve jurados del comité deconcurso coordinado por Castañeda Partida.

Cabe destacar que nuestra Facultad nuevamente queda representada enla SMG para el período 2005 - 2007, al ser electa Secretaria la profesora LauraCastañeda, anteriormente vocal de la Sociedad, que ahora es presidida porEmilio Pimentel, del Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares y comovicepresidente fue electo Carlos Márquez, de la Universidad de BajaCalifornia Norte, en Ensenada.

Laura Castañeda

Luis Felipe Santos Cruz obtuvo el segundolugar en el Concurso de Carteles de la SMG.

Ma. Eugenia Heres acompaña a ViridianaVega, quien también logró el segundo lugaren el concurso de carteles.

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Academia

Universidad Nacional Autónoma de MéxicoFacultad de Estudios Superiores Iztacala

5º Festival Mundialde las Aves en

Iztacala4 de noviembre de 2005

FES Iztacala-UNAMDe las 9:00 a las 15:00 horas

Platicas, Concurso de dibujo sobre las aves deMéxico, concurso de elaboración de máscaras,

talleres educativos, rallys y recorridos guiados deobservación de aves, exposiciones, eventos

culturales y la Feria de las Aves

Informes: 5623-1217,panchomey@correo.unam.mx

www.iztacala.unam.mx

Posible conformación de la ComunidadLatinoamericana en ResilienciaResultado del congreso organizado por Iztacalacelebrado en días pasados

Con la presentación de las conferenciasmagistralesdictada por el psicólogo Mauro

Rodríguez, autor del libro “Oloterapia del artede la felicidad”;

?, por María Angélica Kotliarenco, de laUniversidad Valparaíso de Chile y asesora delBanco Internacional de Desarrollo, así como dela UNICEF, y por Luz deLourdes Eguiluz Romo, académica de la carrerade Psicología y de la Residencia en TerapiaFamiliar Sistémica de la Facultad, además demesas redondas, talleres vivenciales y charlasde café; se llevó a cabo el CongresoInternacional Resiliencia que congregó aexpertos, investigadores y académicosinteresados en el tema.

Jorge Montoya Avecías, académico de lacarrera de Psicología y organizador delcongreso, en coordinación con alumnos,profesores y pasantes; señaló que el objetivo deés te fue promover las ac t iv idades ,conocimientos y estrategias actuales del trabajointernacional sobre la resiliencia enfatizando,sobre todo, en la perspectiva y aplicaciones afuturo.

El también responsable del ProgramaCONSER de Iztacala explicó que la resilienciaes un concepto que viene de la física(básicamente de la metalurgia) que significa lacapacidad que tiene un cuerpo para resistir unatensión sin romperse.

En ese sentido, dijo, este conceptoaplicado a las ciencias sociales y en particular ala psicología, es la capacidad que tienen laspersonas para enfrentar adversidades y crecerde manera creativa, optimista y activa; es decir,no se trata solamente de resistir determinadasituación en riesgo, sino de modificarla parabien propio y de los demás.

Indicó que el programa académico delcongreso abordó las temáticas de resiliencia yniñez, resiliencia en la adolescencia y juventud,y resiliencia en madurez, senectud y muerte;además, contó con la presentación de trabajoslibres de diferentes instituciones educativascomo la Universidad del Estado de México,trabajos enviados de Argentina y Francia, asícomo de alumnos de Psicología de ladependencia anfitriona.

Destacó que la experiencia y capacidad deMario Galíndez (Yayo el Mimo) en los talleresvivenciales

fuemuy enriquecedora para la dinámica delcongreso porque en ellos interpretaron lafilosofía del congreso con el corazón en lamano, hecho que permitió a la mayoría de losasistentes darle sentido y razón de ser a suforma de vida.

El Arte de la Felicidad,

Promover la Resiliencia ¿Desdedónde

Resurgir del suicidio,

Resiliencia para niños de 6 a 86años y para psicólogos de cuerpo entero,

De igual manera, Aarón Ortiz Hernández“Bubo”, Filiberto García “Pepe Wolly” y LuisRicardo Madero “Chiris”, con su charla de café

, invitaron a losasistentes a reflexionar acerca de que en la vidasólo hay dos caminos: ser feliz o muy feliz.

La respuesta de los asistentes fue muynutrida y enriquecedora porque tuvieron laoportunidad de compartir e intercambiarconocimientos y experiencias con los ponentes,además de establecer lazos de amistad conmiembros de las universidades participantes(Chiapas, Yucatán, Sonora y Guadalajara), asícomo con las instituciones Casa Hogar Niñas,en Querétaro; Casa de la amistad, AsociaciónPro Personas con Parálisis Cerebral (APAC) yDIF de Tlalnepantla.

Por otra parte, mencionó que los logros deeste congreso fueron la firma de un actaprovisional para conformar la ComunidadLatinoamericana en Resiliencia, que pretendenombrar un representante de cada país paraconsolidar el proyecto; los contactosinstitucionales y realizar un pos-congreso sobreel tema en febrero próximo.

Asimismo, agradeció al grupoque adaptó una coreografía a la melodía deSilvio Rodríguez asícomo a las autoridades de la Facultad y a losparticipantes por confiar en este proyecto.

Mirar más allá de nuestros ojos

Scubajaaz,

En busca de un sueño,

Finalmente, Montoya Avecías concluyóque “Nadie consigue su ideal sin haber pensadomuchas veces que perseguía un imposible. Peronadie deja de llegar cuando se tiene la claridadde un don, el crecimiento de su voluntad, laabundancia de la vida, el poder para realizarse yel impulso de sí mismo. Nadie deja de arder confuego adentro sin antes saber lo que es el calorde la amistad. Nadie deja de llegar cuando deverdad se lo propone.”

Ana Teresa Flores Andrade

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María Angélica Kotliarenco, de la UniversidadValparaíso, de Chile.

Mario Galíndez (Yayo el Mimo) durante el tallerResiliencia para niños de 6 a 86 años y para psicólogosde cuerpo entero.

Academia

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Docencia y divulgación, conjugadas en el

Museo del Laboratorio deGeobiología de Iztacala

El Laboratorio de Geobiología,Evolución y Paleontología de nuestraFacultad es un espacio donde se

combinan la docencia, investigación ydivulgación científica que cuenta con unpequeño museo resultado de la inquietudque por años mostró el académico de lacarrera de Biología enamorado de lapaleolimnología, Roberto Rico Montiel(q.e.p.d), que fue concretado por el grupo deacadémicos pertenecientes a estelaboratorio.

Dicho museo, exhibición permanenteen la planta baja del edificio L-4, se componede material colectado a través de 27 años poralumnos y profesores en las prácticas decampo, el cual estuvo almacenado durantemucho tiempo, pero siempre presente en laidea del maestro Rico de seleccionarlo yexponerlo. En este lugar -concretado porNicolás Sánchez- se pueden apreciarminerales, rocas y fósiles de plantas, ademásde dientes de caballo y huesos de mamut,que en su mayoría fueron colectados enzonas de los estados de Puebla, Oaxaca yTlaxcala.

Siempre abierto al interés de lacomunidad interna y externa, en estelaboratorio también se desarrollan, desde1977 cuando aún operaba el PlanTradicional y se enmarcaba en el área debiología general, salidas al campo paracolectar material, principalmente con lafinalidad de cubrir las necesidades de lasprácticas del mismo.

Leticia Martínez López y María delRosario Fernández Barajas, integrantes dellaboratorio, indicaron que dadas lasactividades en campo, se fue dando unexcedente de material; algunos eranejemplares únicos, por lo que se guardaronpor mucho tiempo y otros fueron donados,como es el caso de las plantas fósiles queentregaron al doctor Reinhard Weber,investigador del Instituto de Geología denuestra Universidad y especialista en estosfósiles.

Indicaron que el mayor interés en estaárea es la docencia, en tanto que lainvestigación estaba centrada con RobertoRico en las diatomeas fósiles, aunquetambién se han realizado trabajos convertebrados y plantas fósiles. “De hecho, elmuseo fue un proyecto que Roberto inició

pero que no culminó, sobre todo porque lamayor carga de trabajo fue la docencia, perosiempre tuvo en mente una área deexposición. Para él siempre fue importante ladivulgación encaminada a la docencia”.

Como parte del interés de esteacadémico iztacalteca, se comenzó adesarrollar un programa de servicio socialpara trabajar con minerales, rocas y fósiles anivel de divulgación, el cual continúa con laelaboración de colecciones didácticas;además, agregaron, los alumnos hanapoyado en la organización del material.

Al referirse al tipo de fósiles con los quecuenta el museo, indicaron que algunosejemplares son únicos, como la semilla fósil,que será puesta a resguardo del Herbario dela escuela para cualquier consulta; en estesentido, señalaron que colaborarán con estecentro de apoyo para incrementar sucolección con una sección de plantas fósiles,las cuales entregarán también para suresguardo.

Asimismo, cuenta con fósiles deinve r t eb rados , co ra l e s , b i va lvos ,braquiópodos, gasterópodos, equinodermosy crustáceos; de este último grupo, se tieneuna nueva especie reportada hasta elmomento como única en México y queactualmente se encuentra en revisión en elInstituto de Geología, a la cual, una vezdevuelta a la institución, tendrán quebuscarle un lugar donde resguardarla y seaaccesible para investigadores y alumnos.

Por otro lado, Martínez López yFernández Barajas señalaron que en estaárea los estudiantes de la carrera, ya sean deservicio social, Laboratorio de InvestigaciónCientífica y Tecnológica (LICyT), Programade Alta Exigencia Académica (PAEA),Metodología Científica o del ProgramaNacional de Becas para la EducaciónSuperior (PRONABES), pueden trabajar coninvertebrados, vertebrados -principalmentecaballo y mamut- y plantas fósiles, de talmanera que pueden enfocarse al estudio demicrofósiles -diatomeas básicamente- omacrofósiles tanto de plantas como deanimales.

En este rubro, informaron que elMunicipio de Tlalnepantla puso a resguardode Iztacala 25 envoltorios que contienenhuesos de mamut que fueron encontradosdurante los trabajos para abrir la Avenida

Ayuntamiento, los cuales serán examinadospor alumnos de Biología y el maestro MarioMiranda, miembro de este laboratorio.

Por otro lado, mencionaron quetambién colaboran con las comunidadesdonde realizan las colectas y que cuentancon museos de sitio: “Al regresar a éstas lainformación sobre los fósiles, estamoscolaborando para mantener una buenarelación y les hemos retribuido con trabajosque determinan las especies de fósilescolectados; se les entrega dicha informaciónque para ellos es valiosa porque muchasveces no tienen exactamente el nombre queles corresponde ni ningún otro tipo deinformación, cuyo acceso les resulta difícil”.En este sentido, también colaboran con elMuseo de Historia Natural donde apoyan enla determinación de los fósiles que tienen enexhibición.

Para concluir, señalaron que en estelaboratorio el trabajo es largo y pesado, peromuy redituable y recordaron que el maestroRoberto Rico decía que el paleontólogo nomata sino revive porque se recrean losambientes y sus características.

Esther López

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Leticia Martínez López y Ma. del Rosario FernándezBarajas, integrantes del Laboratorio de Geobiología.

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Desde Nuestras Clínicas

Ya puedes obtener un recuerdo del

aniversarioXXX de nuestra Facultad.

Los artículos promocionales de este gran festejo se

encuentran disponibles en el local de la Librería, en

la planta baja del edificio A-3, de 8:00 a 19:00 hrs.

III Aniversariode la Clínica de Enfermería de la CUSI Almaraz

La Clínica de Enfermería de la CUSIAlmaraz, cuyo objetivo es promover laatención integral y fortalecer la

multidisciplina, celebró su III aniversario elpasado 5 de octubre con la realización deuna jornada académica en sus instalaciones.

Para inaugurar esta actividad, RamiroJesús Sandoval, director de la Facultad,manifestó que este programa de enfermeríaha revitalizado a Almaraz por ser punta delanza del trabajo multidisciplinario.

Explicó que la multidisciplina es unanutrición conjunta, que se convierte eninterdisciplina cuando se intercambian losnutrientes en beneficio de la sociedad, lo querefleja que ésta tiene una aplicación prácticay es esencial para los profesionales del áreade la salud.

Por otra parte, se congratuló porque losprogramas de la CUSI están orientados apromover la prevención y educación,elementos fundamentales que contribuyen ala formación profesional de los estudiantes yque mejoran las condiciones de salud delpaís.

En esta actividad académica, CristinaRodríguez Zamora, titular de la disciplina,presentó los avances de la página de lacarrera, cuyo objetivo es que no sólo lacomunidad iztacalteca, sino también otrosgrupos de enfermería a nivel nacional einternacional, conozcan el trabajoacadémico que se realiza en esta disciplinaen Iztacala.

Abundó que la estructura de dichapágina está integrada por seis secciones:antecedentes, objetivos, misión, visión,instalaciones y trabajo académico, así comoprogramas y proyectos académicos con susrespectivos subprogramas.

Señaló que la CUSI Almaraz, ubicada alnorte del área metropolitana, en elMunicipio de Cuautitlán, México; fueinaugurada el 24 de enero de 1984 con elpropósito de fortalecer el primer nivel deatención a la salud de acuerdo a losl i n e a m i e n t o s p r o p u e s t o s p o r l aOrganización Mundial de la Salud (OMS) yla Organización Panamericana de la Salud(OPS), con un enfoque multidisciplinario.

En este sentido, actualmente la integrancinco carreras: Enfermería, Medicina,Odontología, Optometría y Psicología, querealizan actividades docentes y de serviciosocial.

Por otro lado, indicó que la Clínica deEnfermería inició sus labores en 2001 gracias

web

al impulso de Fabiola Suárez Ríos, con elPrograma Multidisciplinario de AtenciónIntegral a la Salud, que incluye c

e s, i

De dichos programas, comentó, se hanintegrado cuatro clínicas: del niño sano, deladolescente, del adulto y del adulto mayor,respondiendo a las políticas actuales desalud que propone la OMS.

En un inicio, las actividades de docenciaen la clínica se enfocaron sólo al trabajocomunitario, en función del servicio;actualmente, se han integrado otros módulospara realizar actividades de nivel técnico ylicenciatura tales como el de Enfermeríac o m u n i t a r i a , h o s p i t a l a r i a , S a l u dreproductiva, Atención al niño y aladolescente, y el de Investigación enenfermería, así como la materia optativaSalud ambiental.

Mencionó que en 2003 se retomó el

ontrol delniño sano, detección de diabetes ehipertensión arterial, salud comunitaria,detección de cáncer cérvicouterino ymamario, nfermería escolar, alud sexual yreproductiva nmunizaciones, manejo ycontrol antiparasitario, administración devitamina A y Vida suero oral, así comoorientación nutricional mediante dietas debajo costo y alto valor nutritivo.

Programa de detección oportuna de cáncer

cervicouterino y mamario

P e r f i lEpidemiológico en México de CáncerCérvico Uterino y Mamario

EnfermedadesEmergentes y Remergentes

AtenciónPrimaria en las Américas

Ensayode Investigación Estado Nutricional en EdadEscolar de la Comunidad San SebastiánXhalá

, mientras que en2004 se inauguró la Clínica de EstimulaciónTemprana con la participación de las carrerasde Psicología y Enfermería; además, apuntóque uno de los últimos proyectos que seintegró es el de Tuberculosis pulmonar.

El programa académico de la jornadai n c l u y ó l a s c o n f e r e n c i a s :

, dictada por elM. C. Ramiro Jesús Sandoval;

, por la doctora enepidemiología Guadalupe Ruelas;

, por el doctor enenfermería Juan Pineda Olvera, y el

, expuesto por Diana SaavedraMartínez, alumna del Curso Postécnico dePediatría del Hospital Español.

Ana Teresa Flores Andrade

Foto: J. Barrera.

Nutrida asistencia a la ceremonia de aniversario dela Clínica de Enfermería en la CUSI Almaraz.

308

Rememoran Cuautitlán e Iztacala tres décadas dela odontología en la Facultad

Tres décadas de la Odontología en la FESIztacala

campus

.

es el espacio que ha permitidoescuchar a trabajadores, profesores y

egresados sobre lo que ha significado Iztacalaen su vida, conjugar emociones ysentimientos, homenajear a docentes con unalarga trayectoria académica y apreciar eltalento de los miembros de nuestracomunidad.

Organizado por la Secretaría deDesarrollo y Relaciones Institucionales yapoyado por la carrera de Cirujano Dentista dela multidisciplinaria, este encuentro tiene porobjetivo fortalecer la identidad, hacia el

central, de los universitarios adscritosa las ocho clínicas odontológicas.

Como parte de los encuentros mensualesen los que se presentan las distintas clínicasodontológicas, en esta ocasión profesores,trabajadores y egresados de Cuautitlán eIztacala recordaron las experiencias que les hadejado su paso por la Facultad.

En esta actividad, los primeros enmanifestarse fueron los trabajadoresfundadores de ambas clínicas. Por parte deCuautitlán, Guadalupe Morales Paredes, con29 años de servicio, expresó que durante eltiempo que ha pertenecido a esta instituciónha tenido grandes satisfacciones y recibidocosas maravillosas, entre las que destacó laamistad de los alumnos, el apoyo y consejo delos profesores y la comprensión de suscompañeros. En ese sentido, mencionó que sesiente orgullosa de trabajar para y en la FESIztacala y, más aún, en dicha clínica.

Por otro lado, Arturo Piñón Monjarazexpresó que Iztacala le ha brindado laoportunidad, durante estos 30 años, desuperarse personal y laboralmente, lo que leha permitido tener una mejor forma de vida.

De la Clínica Iztacala, Juana EscobedoMartínez y Enrique Trejo Soto, trabajadoresfundadores, coincidieron en que se sientenmuy satisfechos porque la Universidad les dioun trabajo que conservan hasta la fecha ybrindado grandes satisfacciones, por lo que sesienten muy orgullosos de ser universitarios.

En su turno, Alejandro Jacques Fraga, con28 años de labor docente, luego de mencionarque ingresó a Iztacala en 1977, inició suactividad académica en la Clínica Ecatepec yactualmente lo hace en Cuautitlán e Iztacala;manifestó con lágrimas en los ojos y con lossentimientos a flor de piel, también sentirseorgulloso de ser universitario. Fuertesaplausos, porras, abrazos y un auditorio de piedespidieron a Jacques Fraga al concluir sudiscurso

Guillermo Silva Rodríguez, con 30 añosde antigüedad en la UNAM y profesordestacado de la odontología, refirió que tresdécadas en la institución se le han hecho muypoco tiempo porque le agrada su profesión y legusta convivir con los estudiantes. Mencionóque ingresó en 1975 a la entonces ENEPIztacala y que ha impartido clases enCuautepec, Iztacala y Cuautitlán, fungidocomo jefe de sección o de clínica y tenido laoportunidad de formar a muchas generacionesdurante este tiempo. También el auditorio ledio un gran reconocimiento.

Por su parte, Salvador Arroniz Padilla,profesor con 35 años de antigüedad en laUNAM y 30 en Iztacala, manifestó que las tresdécadas de historia de Iztacala representanalgo importante para quienes conforman estacomunidad: Para los egresados, el logro deltítulo profesional, símbolo de su madurezintelectual y de orgullo para sus profesores.Para los estudiantes, la oportunidad de

aprovechar la experiencia y madurez de susprofesores y el deber de concentrarse en elestudio con disciplina para lograr sus metasacadémicas. Finalmente, para los profesores,ver reflejada en la calidad de egresados yalumnos su silenciosa pero fructífera labor,porque su misión no sólo es impartirconocimientos, sino también guiar a losjóvenes por las rutas del bien y búsqueda de laverdad, la cultura científica y la incursión alespíritu universitario.

En su intervención, Claudia CorralesChávez, egresada de la FES Iztacala yacadémica de la carrera, luego de relatar susexperiencias como alumna, profesionista ydocente en la Universidad; expresó que sesiente orgullosa de pertenecer a la UNAM y,sobre todo, a la Facultad porque en ella haencontrado grandes riquezas académicas yespíritu de lucha, compromiso, entrega yperseverancia que le han permitido formarsecomo una profesional comprometida con suejercicio y labor docente.

Por su parte, Jorge Triana Estrada,director de Estomatología de la ComisiónNacional de Arbitraje Médico (CONAMED),también egresado de la Facultad, luego de unanálisis retrospectivo sobre lo que harepresentado Iztacala en su vida, concluyóque siente orgullo y una gran responsabilidadhaberse formado en esta escuela porque leenseñó que ser universitario significatrascender y ser mejor cada día.

Luego de la semblanza histórica que delas clínicas a su cargo hicieron los anfitrionesde esta jornada, Carlos León Velasco(Cuautitlán) y Martín Ascanio Balderas(Iztacala), Roque Jorge Olivares Vázquez,secretario de Desarrollo y RelacionesInstitucionales, en representación del directorde la dependencia, reconoció que este eventocumple con el objetivo de fortalecer laidentidad de los universitarios que laboran,instruyen y aprenden en las ocho clínicas.

Añadió que este aniversario es muysignificativo porque 30 años marcan el fin einicio de una generación que permite heredarlo que se construye en Iztacala y mantenerestos ritos de transmisión cultural y social,como lo plantean los educadores modernos.

La parte musical del evento contó con laparticipación de los alumnos Israel LiraMaqueda, al piano; el grupo y laalumna Erika Peña Orozco, así como unamuestra pictórica de la egresada MarcelaGuerra Salazar.

XKEBAN

Ana Teresa Flores Andrade

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El grupo XKEBAN, conformado por alumnos de lacarrera, durante una de sus interpretaciones.

Alejandro Jacques Fraga, profesor de las clínicasCuautitlán e Iztacala, recibió sentido homenaje delauditorio.

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Por su alto desempeño académico durante el ciclo escolar 2003-2004, 12 estudiantes dela FES Iztacala formaron parte de los 260 alumnos de licenciatura reconocidos por laUniversidad Nacional Autónoma de México en ceremonia encabezada por el rector

Juan Ramón de la Fuente, realizada en la sala Miguel Covarrubias del Centro CulturalUniversitario.

En ese acto, el rector señaló que este reconocimiento es para los mejoresestudiantes universitarios que en el último año escolar obtuvieron 10 de calificación;en esta ocasión, significó uno por cada mil alumnos de esta casa de estudios, “por loque su mérito es inobjetable”.

Asimismo, resaltó que de los más de 200 estudiantes reconocidos la mayoríafueron mujeres y expresó “vemos cómo en una universidad laica y pública,comprometida con la sociedad, como es la UNAM, hacemos realidad el avancefundamental que requiere el país para lograr una verdadera equidad de género, queno hemos conseguido; pero la educación, es sin duda, el mejor camino paraalcanzarla”.

Mencionó que uno de cada cuatro de los estudiantes premiados provienen dehogares de bajos recursos, que por su mérito académico tienen una beca que losestimula para continuar con sus estudios; ellos, dijo, son ejemplo de que cuando seles brindan oportunidades y posibilidades pueden competir con los mejores en todoslos terrenos, y subrayó que para acceder a la Universidad no existen barreraseconómicas, ideológicas, religiosas o étnicas; la única, acotó, es la académica.

Más adelante, aseveró que con este grupo de estudiantes se reafirma la fe yconfianza del futuro de México porque cuando tomen las riendas del país, en losdiversos campos del quehacer público y privado, éste será mejor debido a que estánpreparados y comprometidos con ello.

Indicó que continuarán esforzándose para que cada vez más jóvenes puedanacceder a la educación superior ya que actualmente sólo dos de cada 10, entre los 18y 24 años de edad, están inscritos en una institución de educación superior, por loque, dijo a los estudiantes reconocidos, “deben sentirse doblemente satisfechos:primero, por estar en esta institución, orgullo de la nación y, segundo, por haberdestacado entre miles de sus compañeros por su desempeño académico”.

Frente a directores de escuelas y facultades de la Universidad, profesores,familiares y autoridades presentes; Laura Emiliana Rodríguez Morales, estudiante de laFacultad de Ciencias, agradeció a todos aquellos que han hecho posible alcanzar estereconocimiento y reconoció que es gracias al esfuerzo de millones de personas; sin embargo,acotó, lamentablemente la mayoría vive y trabaja en condiciones precarias que traen comoconsecuencia graves problemas de salud, pobreza y violencia.

Ante ello, dijo a sus compañeros, deben dirigir sus esfuerzos a combatir y terminar conestos problemas, por lo que es necesario luchar contra las fronteras que sólo benefician a unoscuantos, sin importar el destino de los demás, así como poner en un mismo lugar deimportancia el bienestar propio y ajeno.

Aseveró que mientras exista la actitud de obtener el máximoprovecho personal, aun a costa de la miseria de alguien más, no seráposible encontrar una solución tecnológica, política, económica ojurídica que pueda funcionar.

Concluyó que una condición necesaria y suficiente para saneary, en algunos casos, erradicar los grandes problemas del mundo, es uncambio de actitud en el individuo.

Los estudiantes reconocidos de nuestra Facultad fueron: CindyTatiana Silva Gil, de Enfermería; Juan Antonio Hernández Esparza,Gerardo Ortiz Lázaro, Saúl Ramírez Gómez, Carlos Gerardo SerratoDíaz, Ángeles Elizabeth Soria Reyna y Gabriela Vidaña Rendón, deMedicina, así como David Javier Enríquez Negrete, Isabel NallelyFabela Pomposo, Ángeles Ofelia López Coronado, Helene Judit LópezRodríguez y Ricardo Sánchez Medina, de Psicología.

Esther López

a estudiantes de alto desempeño12 alumnos de Iztacala entre los galardonados

Reconoce la UNAMa estudiantes de alto desempeño

12 alumnos de Iztacala entre los galardonados

Reconoce la UNAM

Foto: J. Barrera.

El rector Juan Ramón de la Fuente aplaude a losbrillantes universitarios galardonados. Abajo,aspecto de la sala Miguel Covarrubias del CentroCultural Universitario, durante la ceremonia.

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Desde Nuestras Clínicas

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Prevención y educación,elementos importantes para prevenir el cáncer

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

NOTA: Artículo 27 del Reglamento General de Inscripciones “Todo lo relativo a la inscripción y otros trámites escolares sólo podrá ser tratado por los alumnos interesados,sus padres o tutores o un apoderado”.

CONVOCATORIADE INSCRIPCIÓN A EXAMEN PROFESIONAL DE

ENFERMERÍA (NIVEL TÉCNICO)La Facultad de Estudios Superiores Iztacala convoca a los alumnos que hayan concluido sus estudios a inscribirse

en la promoción de Examen Profesional Objetivo que se llevará a cabo el sábadoava39

19 DE NOVIEMBRE DE 2005Los interesados deberán acudir a la ventanilla de Titulación de la Unidad de Administración Escolar

(planta baja del edificio A-1) para realizar el trámite de acuerdo con la siguiente programación

ACTIVIDAD FECHA HORA LUGAR REQUISITOS

INSCRIPCIÓN

07 AL 11DE

NOVIEM-BRE

DE 2005

DE 10:00A 14:00 Y15:00 A

18:00 HRS.

UNIDAD

DE

ADMINISTRACIÓN

ESCOLAR

1. Historia Académica al 100% de créditosen original.

2. Constancia de no acreditación del ExamenProfesional en original y copia si lo presentóantes del año 2003.

3. Dos fotografías tamaño Título en caso deno haber acreditado en examen anteriormente.

4. Dos fotografía tamaño credencial noinstantáneas.

EXAMENPROFESIONAL

19 DENOVIEMBRE

DE 200507:00 HRS.

EDIFICIOA-6

DEL PLANTEL

1.

2.

Comprobante de inscripción foliado.

Identificación con fotograf a.í

Perfil epidemiológico en México delCáncer Cérvico Uterino y Mamariofue la conferencia que presentó

Ramiro Jesús Sandoval en la jornadaacadémica del 3er aniversario de la Clínicade Enfermería de la CUSI Almaraz, con elpropósito de concientizar a la comunidadiztacalteca de que la prevención y laeducación son elementos importantes paraprevenir las enfermedades.

Jesús Sandoval comentó que esteestudio se ha realizado en conjunto con elConsejo Mexicano de Oncología (dado quela Facultad le asesora desde hace 10 años)porque dicho organismo certifica a loso n c ó l o g o s d e l p a í s e n l a s t r e ssubespecialidades existentes: oncólogosmédicos, quirúrgicos y pediátricos.

Señaló que en el año 2000 seregistraron casi 55 mil muertes por cáncer enMéxico y se estima que para el 2050 elnúmero de casos será de 121 mil, datospreocupantes, dijo, porque la mayoría de lostumores malignos se pueden prevenir si sedetectan a tiempo.

En el siglo XXI, el cáncer (excesivaproliferación celular) se ha convertido en lasegunda causa de muerte a nivel mundial. Alrespecto, indicó que cada año se detectan 10millones de casos nuevos; además, seregistran 6.2 millones de muertes y 22millones de personas que sufren estaenfermedad que no sólo afecta al pacientesino también al núcleo familiar y social.

En este sentido, manifestó que laesperanza de vida de las mujeres es de 73años; sin embargo, la edad promedio demortalidad actualmente es de 63 años y el43% de dichas muertes suceden en la etapaproductiva, fenómeno desalentador porqueahora las mujeres mueren 10 años antes oincluso más jóvenes.

Apuntó que los tipos de cáncer másfrecuentes son: pulmonar, de mama, colon yrecto, con mayor incidencia en los paísesdesarrollados; mientras que los de estómago,hígado, próstata y cérvicouterino, en lospaíses en desarrollo, ocasionado por losestilos de vida de cada región, la cultura, asícomo la alimentación y algunos hábitosnocivos como el tabaquismo y elalcoholismo.

Por otra parte, mencionó que debido aque no existe una conciencia ecológica, en1998 se detectó por primera vez el cáncer depiel, y por no haber una cultura de

prevención continúa incrementándose laincidencia del cáncer de mama ycérvicouterino, responsables de 35 mil 929muertes de los 102 mil decesos registradosen 2001 a causa de los distintos tipos decáncer en México.

Al igual que en Estados Unidos, elcáncer es la segunda causa de muerte ennuestro país (557 mil decesos registrados), loque representa un 22% de la tasa anual demortalidad; sin embargo, en ese paíscontinúan siendo las enfermedades delcorazón, las muertes por accidentes, elcáncer de pulmón y el de bronquio los queocupan los primeros lugares; en ese sentido,explicó que el cáncer que más afecta a loshombres es el de próstata, mientras que a lasmujeres el de mama.

Cabe resaltar que en los años 70´s, endicho país disminuyó la incidencia de cáncerde mama gracias a que se empleó el estudiode mastografía como un elementopreventivo; lo mismo sucedió con elcérvicouterino gracias al papanicolau.

En el caso de México, en los estados delsur es más alta la incidencia de cáncercérvicouterino, mientras que en los delnorte, el de mama; sin embargo, consideróque no sólo se debe a la falta de una culturade prevención, sino también a la ausencia demastógrafos y oncólogos en algunos estadosde la República.

Actualmente, dijo Jesús Sandoval, elcáncer cérvicouterino se considera unaenfermedad de transmisión sexual por variosfactores: la multiparidad, el virus delpapiloma humano, el tabaquismo y el herpesviral.

En ese sentido, enumeró algunasacciones para prevenir el cáncer de mama ycérvicouterino tales como la citologíaexfoliativa con exploración pelviana anual,el autoexamen mensual de mamas despuésde los 20 años, la mastografía después de los40 años de edad cada uno o dos años, y en elcaso de las mujeres que tienen más de 50años, anualmente.

Finalmente, manifestó que paraprevenir el cáncer es necesario promover laatención primaria a la salud, aprovechar losavances científicos y tecnológicos, así comoque los profesionales del área de la saludtomen las medidas necesarias -no sólocurativas sino también emotivas- parabrindar una atención integral de calidad.

Ana Teresa Flores Andrade

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Vinculación

Difunden proyectos de investigación

de Iztacala en la Semana Nacional PYME

La Universidad Nacional Autónoma deMéxico estuvo presente, a través de la FESIztacala, en la Semana Nacional de la

Pequeña y Mediana Empresa (PYME), forotecnológico que brindó la posibilidad deintercambiar experiencias, lograr nuevasoportunidades de negocios, establecercontactos comerciales y conocer diversosprogramas y productos que contribuyen aldesarrollo y consolidación de las micro,pequeña y mediana empresas del país.

Esta actividad, organizada por laSecretaria de Economía, contó con laparticipación de aproximadamente 960empresas expositoras e institucionesgubernamentales y educativas -como nuestraFacultad- a través de 12 pabellonesespecializados, tales como Innovación yDesarrollo Tecnológico, Diagnóstico yAsesoría Empresarial, Emprendedores eI n c u b a d o r a s , F r a n q u i c i a s , A p o y o sInstitucionales, Financiamiento y EmpresasSociales y Comercio Justo.

Realizado en el Centro Banamex, eneste evento se dictaron conferencias, talleres yseminarios donde se abordaron temáticascomo la investigación de mercados yperspectiva social, implantación de laestrategia empresarial, desarrollo y formaciónde líderes, así como visión del emprendedor.

La FES Iztacala participó en este foro conun módulo informativo, ubicado en el pabellónde Innovación y Desarrollo Tecnológico,donde se difundieron los principales serviciostecnológicos que se han desarrollado ennuestra casa de estudios para apoyar a lasPYMEs, así como otros servicios dirigidos aemprendedores de negocios, entre los quedestacaron los de índole educativo,organizacional, de seguridad, higiene y saludlaboral, así como cumplimiento de normasambientales y algunos otros, dependiendo delas necesidades específicas del emprendedor ylas empresas.

Iztacala, a través del Departamento deVinculación y Promoción con el SectorProductivo, promovió la capacidad einfraestructura con la que cuenta paradesarrollar proyectos en el rubro tecnológico,necesarios para establecer vínculos decolaboración con otras entidades deinvestigación de la Universidad y del SectorProductivo del país.

Referente a la actividad, Ruth IvonneSalinas Gutiérrez, responsable de Bolsa deTrabajo de la Facultad, indicó que esimportante ya que “hoy más que nunca

nuestros egresados deben contar con lascompetencias que exige la época actual, talescomo seguridad en sí mismos, tolerancia alestrés, confianza, energía, tenacidad y lacapacidad de emprender nuevas expectativashacia la creación de negocios”, enfatizó.

De la misma manera, informó que enesta edición de la Semana Nacional PYME sebrindó un espacio a las incubadoras de

empresas, encargadas de dar la asesoríanecesaria para que el emprendedor tenga lacapacidad de estructurar un proceso parainiciar una empresa.

Ma. del Carmen P. Maldonado

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Vinculación

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Se refuerza el vínculo entre el sector empresarial y la UNAMParticipó Iztacala en la organización de la V Feria del Empleo UNAM 2005

Con la participación de 220 empresas einstituciones de los sectores industrial,comercio, servicios, manufacturero,

construcción, comunicaciones y transportes,minería, extracción del petróleo y agropecuario,se llevó a cabo la V Feria del Empleo UNAM2005 en el estacionamiento para aspirantes deCiudad Universitaria.

Dirigida a estudiantes de los últimossemestres y egresados de licenciatura yposgrado de las facultades y escuelas de laUniversidad, la actividad representa el esfuerzode la Máxima Casa de Estudios por ampliar yrenovar sus vínculos con el sector productivo através de la interacción con los principalesempleadores del país, quienes en esta ocasiónofrecieron 5 mil 300 puestos de trabajo enempresas como 3M de México, Banamex,Procter & Gamble, OCC Mundial y diarioReforma, entre otros.

Además de los módulos informativos, deforma paralela se realizaron actividadescomplementarias donde expertos de la UNAM yde las empresas asistentes participaron enconferencias, mesas redondas y la proyecciónde materiales audiovisuales sobre temasrelacionados con el campo laboral nacional.

La organización de la Feria estuvo a cargodel Sistema Universitario de Bolsa de Trabajo,integrado por la Dirección General deOrientación y Servicios Educativos (DGOSE) ylos servicios de bolsa de trabajo de las distintasentidades universitarias, bajo la coordinaciónde la Secretaría de Servicios a la Comunidad.

Por 2ª ocasión Iztacala participóactivamente en el Subcomité de Planeación, enel cual colaboró Ruth Ivonne Salinas Gutiérrez,responsable de Bolsa de Trabajo de nuestraFacultad.

El evento inaugural fue presidido por JuanRamón de la Fuente, rector de la Universidad,acompañado por Cuauhtémoc Martínez García,presidente de la Cámara Nacional de laIndustria de la Transformación (Canacintra);José Antonio Vela Capdevila, secretario deServicios a la Comunidad; María Elisa CelisBarragán, directora general de Orientación yServicios Educativos, y Jorge Islas López,Abogado General de la UNAM.

Al tomar la palabra en la ceremoniainaugural de la Feria, Celis Barragán destacó elesfuerzo de la UNAM por ampliar y renovar susvínculos con el sector productivo, brindó unpanorama general de la actividad y enumeróalgunas de las empresas participantes.

En su turno, el presidente de la Canacintramanifestó que debe existir congruencia entre elperfil de los egresados de la Universidad y lasnecesidades productivas que nuestra sociedadrequiere satisfacer, por lo que, precisó, no debe

existir distancia entre los sectores educativo yempresarial.

Después de reconocer que el ámbitolaboral nacional enfrenta graves problemasdebido a los cambios económicos, sociales ydemográficos de los últimos años, declaró quelas medidas adoptadas no han sido suficientespara alcanzar el nivel de empleo, productividade ingresos demandados en el país.

Por su parte, el rector De la Fuente aseguróque la UNAM se distingue del resto de lasuniversidades por su compromiso con México y

con las instituciones de los sectores público yprivado. Asimismo, indicó que no hay ningunaotra entidad educativa capaz de convocar a másde 200 empresas y concretar, en solo dos días,más de 5 mil empleos.

Finalmente, afirmó que contrataregresados de las universidades, en particular dela UNAM, representa para las empresas unabuena inversión ya que significa dar un paso enla dirección correcta, creer en México y ver conoptimismo el futuro del país.

Ma. del Carmen P. Maldonado

Calendario para alumnos con suspensión de actividades(incluyendo Clínica Odontológica Iztacala y CUSI Iztacala)

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

SECRETARÍA DE PLANEACIÓN, CUERPOSCOLEGIADOS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN

UNIDAD DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR

CALENDARIO DE ACTIVIDADES 2006-1INICIO DEL SEMESTRE: 15 DE AGOSTO DE 2005

NOTA: PARA TRÁMITES O ACALARACIONES CON SU SITUACIÓN ACADÉMICO-ADMINISTRATIVA, FAVOR DE ACUDIR A LA VENTANILLA DE SU CARRERA,EN HORARIO DE 10:00 A 14:00 Y 15:00 A 18:00 HRS.

CALENDARIO DE ACTIVIDADES 2006-1 (MODIFICADO)INICIO DEL SEMESTRE: 15 DE AGOSTO DE 2005

2 DE AGO

AL 30 DE SEP

CORRECCIÓN DE CALIFICACIONES

(ÚNICAMENTE DEL SEMESTRE 2005-2)

11 Y 12 DEENE

ENTREGA DE SOLICITUDES AUTORIZADASPARA MÁS DE DOS EXÁMENES

EXTRAORDINARIOS E INSCRIPCIÓN AEXÁMENES EXTRAORDINARIOS 2006-1

8 Y 9 DE NOVENTREGA DE SOLICITUDES PARA MÁS

DE DOS EXÁMENESEXTRAORDINARIOS 2006-1

16 AL 24

DE ENE

PERIODO DE EXÁMENES EXTRAORDINARIOSEA 2006-1

2 DE DIC TERMINACIÓN DEL SEMESTRE 2006-1 1 AL 8 DE FEB REINSCRIPCIÓN AL SEMESTRE 2006-2

5 AL 16 DE DICPERIODO DE EXÁMENES ORDINARIOS

2006-120 DE FEB INICIO DEL SEMESTRE 2006-2

19 DE DIC

AL 4 DE ENEVACACIONES ADMINISTRATIVAS

20 Y 21

DE FEBCANCELACIÓN DE INSCRIPCIÓN 2006-2

2 DE AGO

AL

*30 DE SEP

CORRECCIÓN DE CALIFICACIONES

(ÚNICAMENTE DEL SEMESTRE 2005-2)23 Y 24 DE ENE

ENTREGA DE SOLICITUDESAUTORIZADAS PARA MÁS DE DOSEXÁMENES EXTRAORDINARIOS E

INSCRIPCIÓN A EXÁMENESEXTRAORDINARIOS 2006-1

8 Y 9 DE NOVENTREGA DE SOLICITUDES PARA MÁS DE

DOS EXÁMENES EXTRAORDINARIOS 2006-1

25 ENE

AL 2 DE FEB

PERIODO DE EXÁMENESEXTRAORDINARIOS EA 2006-1

19 DE DIC

AL 4 DE ENEVACACIONES ADMINISTRATIVAS

13 AL 17

DE FEBREINSCRIPCIÓN AL SEMESTRE 2006-2

6 DE ENE TERMINACIÓN DEL SEMESTRE 2006-1 20 DE FEB INICIO DEL SEMESTRE 2006-2

9 AL 20 DE ENE PERIODO DE EXÁMENES ORDINARIOS2006-1

27 Y 28

DE FEBCANCELACIÓN DE INSCRIPCIÓN 2006-2

NOTA: PARA TRÁMITES O ACALARACIONES CON SU SITUACIÓN ACADÉMICO-ADMINISTRATIVA, FAVOR DE ACUDIR A LA VENTANILLA DE SU CARRERA,EN HORARIO DE 10:00 A 14:00 Y 15:00 A 18:00 HRS.* UNA VEZ QUE SE REANUDEN LAS LABORES, SE CONCEDERÁ UNA SEMANA ADICIONAL

Calendario para alumnos que NO interrumpieron sus actividades(Clínicas Odontológicas Periféricas, Clínica de Especialización Ortodoncia Naucalpan y Campos Clínicos)

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALASECRETARÍA DE DESARROLLO Y RELACIONES INSTITUCIONALESDIVISIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

DIPLOMADOS

Ortodoncia Interceptiva

Medicina Legal

Endodoncia

Química Forense

Educadores en Diabetes

Salud Sexual y Reproductiva deAdolescentes y Jóvenes

Responsables Académicos: C.D. MarioOnuma Takane y C.D. Jaime PradoAbdalaFecha: 3 de Noviembre de 2005 al 8 deFebrero de 2006Duración: 350 horasHorario: Jueves de 8:00 a 15:00 horasSede: Clínica Odontológica Almaraz

Responsable Académico: M.C. L JoséFrancisco Barragán RiverónFecha: 5 de Noviembre de 2005 al 17 demarzo del 2006Duración: 348 horasHorario: Sábado de 9:00 a 15:00 horasSede: Unidad de Seminarios Iztacala

Responsable Académico: C.D. MarcoAntonio Laguna ContrerasFecha: 7 de Noviembre de 2005 al 16 deOctubre de 2006Duración: 280 horasHorario: Lunes de 8:00 a 15:00 horas.Sede: Clínica Odontológica Acatlán

Coordinador Académico: Mtro. ÁngelBustos AguilarFechas: 9 de Noviembre de 2005 al 24 deMayo de 2006Duración: 120 horasHorario: Miércoles de 15:00 a 20:00horasSede: Unidad de Seminarios Iztacala

Responsable Académico: M.C. EnriquePérez PastenFecha: 9 de Noviembre del 2005 al 18 deOctubre del 2006Duración: 205 horasHorario: Miércoles de 9:00 a 14:00 horasSede: Clínica Odontológica Almaraz

Responsable Académico: Dr. AlejandroSotomayor GallardoFecha: 10 de noviembre del 2005 al 6 deJulio de 2006Duración: 20 horasHorario: Jueves de 10:00 a 14:00 horasSede: Unidad de Seminarios Iztacala

Bioenergética Acupuntural conEspecialidad en Terapéutica de losMeridianos Curiosos

Manejo de los ProblemasConductuales en el Niño

Diagnóstico Cefalométrico de RobertM. Ricketts y Análisis Arquitectónico yEstructural de Jean Delaire

Aprendizaje Acelerado y susAplicaciones en el Aula

Valores, Responsabilidad y Autoestima

Responsable Académico: M.C. MiguelReyes CamposFecha: 12 de Noviembre de 2005 al 24de Enero de 2007Duración: 400 horasHorario: Sábados y Miércoles de 9:00 a13:00 horasSede: Unidad de Seminarios Iztacala yConsultorio de Acupuntura Iztacala

Ponente: Lic. Laura Leticia CervantesJiménezFecha:7 al 28 de Noviembre de 2005Duración: 20 horasHorario: Lunes de 9:00 a 14:00 horasSede: Unidad de Seminarios Iztacala

Ponente: C.D. Dalila Ortiz GarcíaFecha: 7 de noviembre de 2005 al 7 deagosto de 2006Duración: 120 horasHorario: Lunes de 9:00 a 13:00 horasSede: Unidad de Seminarios Iztacala

Ponente: Lic. Daniel Correa RamírezFecha: 9 de Noviembre al 7 de Diciembrede 2005Duración 20 horasHorario: Miércoles de 16:00 a 20:00horasSede: Clínica Odontológica Almaraz

Ponente: Lic. Carolina Vega MaturanoFecha: 9 de Noviembre al 7 de Diciembrede 2005Duración 20 horasHorario: Miércoles de 16:00 a 20:00horasSede: Unidad de Seminarios Iztacala

CURSOS

TALLER

VIDEOCONFERENCIA

Ciclo Humanidades y NuevasTecnologías

Ciclo: Temas Selectos de PsicologíaCriminológica

Ciclo: Terapia Sistémica de Pareja

Fecha: 24 de agosto al 26 de octubre de2005Programación:Duración: 18 horas26 de Octubre de 2005. “Los retos y losdesafíos”. Alejandro PisantyHorario: Miércoles de 18:00 a 20:00horasSede Receptora: Unidad de SeminariosIztacala

Coordinadora Académica: Dra. Alba LuzRobles MendozaFecha: 8 de Noviembre al 6 de diciembrede 2005Programación:8 de Noviembre de 2005. “Psicología yDerecho”15 de Noviembre de 2005.”PeritajePsicológico”22 de Noviembre de 2005. “Contribucióna la Construcción de la Psicología SocialJurídica: Una Investigación Teóricadesde México para el Análisis de laMentalidad y Prácticas Legales”29 de Noviembre de 2005. “”El PsicólogoForense en el Derecho Procesal Penal”6 de Diciembre de 2005. “El PsicólogoPenitenciario: Prácticas y Aplicaciones”Duración 10 horasHorario: Martes de 12:00 a 14:00 horasSede: Unidad de Seminarios Iztacala

Coordinadora Académica: Mtra CarmenSusana González MontoyaFecha: 9 al 30 de Noviembre de 2005Programación:9 de noviembre de 2005. “El amor en larelación de pareja”16 de Noviembre de 2005. “Género y larelación de pareja”23 de Noviembre de 2005. “Los Celos enla relación de pareja”30 de Noviembre de 2005. “ParejaHomosexual”Duración: 8 horasHorario: Miércoles de 16:00 a18:00 horasSede: Unidad de Seminarios Iztacala

INFORMESDivisión de Extensión Universitaria, Unidad de Seminarios Iztacala

Av. de los Barrios No. 1, Los Reyes Iztacala Tlalnepantla, Edo. de MéxicoTels. 56 23 12 08, 56 23 11 88, 56 23 13 39, 56 23 11 82 Fax: 53 90 76 74

Página: http://deu.iztacala.unam.mxe-mail: educacioncontinua@campus.iztacala.unam.mx,

Albpsic@campus.iztacala.unam.mx

DIRECTORIO

Dr. Juan Ramón de la Fuente

Lic. Enrique del Val Blanco

Mtro. Daniel Barrera Pérez

Mtro. José Antonio Vela Capdevila

Mtro. Jorge Islas López

Lic. Nestor Martínez Cristo

M. C. Ramiro Jesús Sandoval

Dr. Ignacio Peñalosa Castro

Lic. Roque Jorge Olivares Vázquez

C. D. Ana Graf Obregón

C. P. Isabel Ferrer Trujillo

Dra. Patricia Dávila Aranda

Dra. Alba Luz Robles Mendoza

Lic. Jonás Barrera Mercado

Lic. Esther López González,Ana Teresa Flores Andrade,

Ma. del Carmen P. Maldonado

Juan Manuel Reyes García

Lic. Miguel Alarcón Molina

Lic. Fausto Nieves Romero

Rector

Secretario General

Secretario Administrativo

Secretario de Servicios a la Comunidad Universitaria

Abogado General

Director General de Comunicación Social

Director

Secretario General Académico

Secretario de Desarrollo y Relaciones Institucionales

Secretaria de Planeación, Cuerpos Colegiados ySistemas de Información

Secretaria Administrativa

Jefa de la División de Investigación y Posgrado

Jefa de la División de Extensión Universitaria

Director y Editor de Gaceta UNAM Iztacala,Jefe de la Unidad de Comunicación Social

Reporteras

Corrección de Estilo.

Diseño Gráfico y Formación.

Impresión, Jefe del Departamento de Diseño yProducción de la FES Iztacala.

UNAM Iztacala es una publicación quincenal decirculación interna, editada por la Facultad deEstudios Superiores Iztacala, Av. de los Barriosnúmero 1, Los Reyes Iztacala, Tlalnepantla, Edo.de México. C.P. 54090; Teléfonos 5623 1204 y5623 1207. Editor Responsable: Jefe delDepartamento de Prensa, Información y Difusiónen turno. Número de Certificado de Licitud deTítulo No. 6635. Número de Certificado de Licitudde Contenido No. 6935, expedidos por laComisión Calificadora de Publicaciones yRevistas Ilustradas de la Secretaría deGobernación. Número de Reserva de Derechosal Uso Exclusivo 042003-062516373600-102,expedido por el Instituto Nacional del Derecho deAutor. Impresión: Departamento de Diseño yProducción de la FES Iztacala.

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Actividades Recreativas

La Mamá Racha,interesante propuesta

teatral en Iztacala

Con la finalidad de mostrar un teatroirreverente caracterizado por un esmeradotrabajo de producción, se presentó en el

auditorio del Centro Cultural Iztacala elespectáculo cómico escrito ydirigido por Luis León Vela, profesor del Taller deActividades Teatrales de Iztacala (TAT) y

La Mamá Racha,

cristalizado en escena por estudiantes de nuestraFacultad.

“Janlet, Príncipe de Dinamarca”, “ElSemejante”, “ ”, “El ” y “Ah, ja, já”fueron los ejecutados por los actoresJorge Blanco, Karen Huitrón, Ramón Guazo,Viridiana Ortega, Edwin Santillán, GabrielaVargas y Ariadna Velásquez, integrantes del TAT.

De inicio a fin, por más de una hora,deleitó al público, cada vez más

numeroso, con un conjunto de artificios expuestosen “Janlet”, para continuar con la promoción de undiccionario de términos cultos en el que el doblesentido y la sátira fueron elementos principales deun ingenioso juego de palabras presentes en “Elsemejante”.

Parte central de la obra fue “ ”,monólogo compartido por tres mujeres en escenaquienes, a la par de bailes sensuales, explotaronfrases típicas del machismo y el papel que se le haadjudicado a la mujer a través de una serie deestigmas.

“El ” y “Ah, ja, já” fueron las comediascon las que concluyó este espectáculo en el que secombinaron el talento universitario y el apoyo quenuestra institución brinda a eventos alternativos,con el objetivo de brindar a los estudiantes unavisión amplia de la cultura y coadyuvar a laf o r m a c i ó n i n t e g r a l d e p r o f e s i o n a l e scomprometidos con su entorno social.

Las Fems punksketches

LaMamá Racha

Las Fems

punk

Ma. del Carmen P. Maldonado

Participan deportistas iztacaltecasEn las Jornadas Atléticas realizadas en C.U.

Alrededor de 15 atletas de nuestra Facultadparticiparon en las Jornadas Atléticasrealizadas en Ciudad Universitaria con el

propósito de llevar un seguimiento de losdeportistas que cuentan con más cualidades pararepresentar a la UNAM en próximos eventosdeportivos como la Universiada Nacional y laOlimpiada Juvenil.

Después de indicar que estas pruebas cortasbajo techo no son oficiales, Flavio Camacho,entrenador del representativo de Iztacala,informó que dichas jornadas iniciaron en díaspasados y concluirán en nuestra Facultad elpróximo 25 de noviembre.

Asimismo, destacó la participación dealgunos de nuestros deportistas que lograronsituarse en lugares decorosos entre representantesde escuelas y facultades del nivel medio superiory superior de la UNAM, así como de su sistemaincorporado.

Durante la primera jornada, Myrna Mejíaobtuvo el 3er lugar en los 80mts. de la categoríasuperior, mientras que en la media superior,

Foto

: Ana

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s.

Aviso deportivoInteresados en beca deportiva: Último día de recepción de

documentos, 25 de octubre hasta las 18:00 hrs.

Emma García se coló al tercer sitio de la mismaprueba. Por su parte, Blanca Bedolla ganó el 1erlugar de los 2 mil mts., en tanto que Myrna Mejía,Paloma Martínez, Alma Elpidia Zárate y EmmaGarcía consiguieron el 2do lugar del relevo 4 x100.

En su turno, Gerardo Valle logró el 3er lugarde los 3 mil mts. de la categoría superior. En los600mts., Víctor Villafuerte logró el mismo puestode la categoría media superior. Asimismo, JuanCarlos Guzmán, Víctor Villafuerte, Héctor Garcíay Hugo Medina lograron la 3era posición delrelevo 4 x 100.

En la segunda jornada de pruebas cortas,Blanca Bedolla obtuvo el 1er lugar en los mil 200mts., así como el 3er sitio en los 800 mts.categoría superior; en tanto que Myrna Mejíaconsiguió el 3er puesto en los 150 mts y EmmaGarcía se situó en el 6° lugar de la misma prueba.A su vez, Víctor Villafuerte obtuvo la 2da posiciónde los 800 mts. y el equipo femenil logró el 1erlugar del relevo 4 x 100.

Ma. del Carmen P. Maldonado