Revista La Resonancia
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A lo largo del tiempo, Fundación Guatefuturo se ha consolidado en el país como una de las opciones reconocidas para que profesionales de excelencia académica realicen sus estudios de postgrado en el exterior, en todas las áreas del conocimiento. Hoy agrupa a 200 talentos, cada uno con una historia de éxito para contar.
Transcript of Revista La Resonancia
Julio Roberto Raxón Rosales
Master in Human Rights Policy and PracticeUniversity of Roehampton - SueciaUniversity of Gothenburg - EspañaUniversidad de Deusto - Reino Unido
PCB 2015
Rodrigo CordónLuis Miguel Castillo
Oscar Arroyo
Ana Lucrecia MontesLuis Lara
Rolando ArchilaJosé Rubén Zamora
PresidenteVicepresidenteSecretario
VocalVocalVocalVocal
Consejo Directivo 2015
contenido
La ResonanciaImportancia de realizar un postgrado en el exterior y regresar al país
Una mirada a Guatefuturo
7
6
5
4
3
2
1
La PresenciaMás de 120 universidades alrededor del mundo ubicadas en más de 20 países
La DiferenciaIntegralidad en sus programas y servicios
Más cercaAcortando la distancia
En CifrasLo que no se mide no muestra impacto
El RetornoEl regreso a Guatemala
6
Una miradaa GuatefuturoA lo largo del tiempo, Fundación Guatefuturo se ha consolidado en el país como una de las opciones reconocidas para que profesionales de excelencia académica realicen sus estudios de postgrado en el exterior, en todas las áreas del conocimiento. Hoy agrupa a 200 talentos, cada uno con una historia de éxito para contar.
1
Año
20082009201020112012201320142015Total
20465656857985
101
Solicitudes
528
109
161932405952
Seleccionados
237
100357
138
Declinaciones
37
99
161627334644
Beneficiarios
200
50%20%29%34%38%51%69%51%
% Selección
45%
10%0%0%
15%15%18%22%15%
% Declinaciones
16%
Solicitudes versusSeleccionados
tudes versuseleccionados
7
Montos de inveersión por año en US $Año
20082009201020112012201320142015Total
Inversión
297,881.00245,356.00399,297.00433,309.00887,794.00
1,048,501.001,444,641.001,383,812.006,140,591.00
Beneficiarios
99
161627334644
200
Inversión promedio porbeneficiario33,097.9027,261.8024,956.1027,081.8032,881.3031,772.8031,405.2031,450.3030,703.00
Montos de inversión por año en US $
Edder Jared Higueros Sagastume
Máster en Dermatología Pedíatrica Avanzada
Universidad Autónoma de Barcelona, España
PCB 2015
8
Beneficiarios por lugar de origen(2008 - 2015)
Departamento de origen del
beneficiarioGuatemala
QuetzaltenangoEscuintla
Alta VerapazSacatepéquez
San MarcosZacapa
Baja VerapazChimaltenango
ChiquimulaEl Progreso
HuehuetenangoIzabalJalapa
JutiapaRetalhuleu
Santa RosaGuatemaltecos de origen
Total de beneficiarios
16863222211111111115
200
168
Los departamentos de Quetzaltenango, Escuintla, Alta Verapaz, Sacatepéquez, San Marcos y Zacapa han incrementado el aporte de beneficiarios.
9
Un programaincluyente(2008 - 2015)
Total 200
La aplicación al programa Crédito-beca ha mostrado un equilibrio en la proporción entre hombres y mujeres, tendencia que se modificó en las aplicaciones 2009 y 2015.
% Hombres% Mujeres
10
Rango de edades (2008 - 2015)
La edad promedio (28 años) de aplicación al programa Crédito-beca se ubica dentro del rango internacional.
Total 200
MáximoMínimoEdad Promedio
11
Universidadesde licenciatura(2008 - 2015)
Total 200
12
LaResonancia
13
La resonanciaLa importancia de realizar un postgrado en el exterior y regresar al país.
La experiencia de estudiar en el exterior, conlleva una serie de expectativas profesionales y personales, de quienes toman la decisión de salir a vivir la academia y la cultura de otros países.
Se espera que a su retorno, el profesional, con el conocimiento adquirido, aporte posibles soluciones a desafíos y retos globales; aporte conocimientos y habilidades que, junto con el intercambio de experiencias facilite propuestas de proyectos comunes entre diversos países.
Asimismo, se espera que promueva nuevas iniciativas e ideas; que promueva la confianza y el mayor entendimiento entre comunidades; y que se desempeñe como un líder renovado con capacidad de impulsar cambios a altos niveles de impacto social, económico o político. Por ende, toda institución involucrada en el impulso a la educación superior tiene una gran responsabilidad con la sociedad. Se espera que se contribuya a brindar las mejores oportunidades a los profesionales, para que encuentren en el conocimiento, un instrumento de desarrollo que les ayude a lograr una mejor calidad de vida. Es evidente que existe una clara conexión entre la educación de calidad y el aumento en la productividad, por lo que es evidente también la influencia del
factor conocimiento en la organización de la economía mundial y en los niveles de desarrollo de los distintos países que la conforman.
La enseñanza superior es depositaria y creadora de conocimientos y principal instrumento de transmisión de la experiencia cultural y científica. Su misión es la de estar en contacto con las necesidades de la sociedad e impulsar la actividad académica y de investigación como una importante herramienta de desarrollo económico y social.
El rápido avance científico y tecnológico genera un cambio sin precedentes al impulso de la educación superior. En Guatemala, no podemos cerrar la mente a lo que está pasando en el mundo, a riesgo de entrar en un callejón sin salida.
Es un hecho, que tenemos nuevos y grandes desafíos no solamente de la revolución científica y tecnológica, sino de los procesos de globalización económica, de apertura comercial y de la internacionalización de la educación superior. Es un hecho que cada vez más, es importante que guatemaltecos salgan a estudiar a las mejores universidades del mundo.
La resonancia es “una fuerza pequeña que se aplica repetidamente y que provoca que la amplitud del sistema se agrande“. Los beneficiarios de Guatefuturo empiezan a resonar. Cerca de 100 de los 200 profesionales que salieron a las mejores universidades del mundo están de vuelta en nuestro país promoviendo el desarrollo
2
Referencia: Definición de resonancia - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/resonancia/#ixzz45v70U0IB
14
desde sus ámbitos profesionales, en los sectores público y privado, en la academia, en la investigación y en la docencia. Multiplican su conocimiento, cada vez son más guatemaltecos resonando, construyendo sueños, trascendiendo fronteras y cambiando nuestro país.
“Si cambio yo, cambia Guatemala y si cambia Guatemala cambia el mundo”Juan André Monzón, PCB 2015Master of Science in Sustainable DevelopmentUniversidad de Uppsala, Suecia
El Compromiso con Guatemala
A lo largo de ocho generaciones del Programa de Crédito-beca (PCB 2008-2015), Guatefuturo ha beneficiado a 200 profesionales. Nuestros esfuerzos se orientan a buscar mecanismos y facilitar herramientas para que los guatemaltecos tengan oportunidad de ser los mejores en lo que quieren hacer. Guatefuturo es compromiso con Guatemala, es construcción de sueños,
consecución de metas, excelencia, meritocracia y transparencia.
Hablar de Guatefuturo es hablar de expansión y de resonancia, es dejar la palabra para experimentar la acción. Es retornar para dar lo mejor, es regresar a Guatemala lo mejor del mundo.
15
Beneficiariosen el país y en el exterior(2008 - 2015)
Total 200
94,47%
16,8%
13,7% 77,
38%
Beneficiarios residentes en GuatemalaBeneficiarios estudiando en el exteriorPasivosBeneficiarios con autorización de extensión de tiempo en el exterior
16
Nivel de logro académico(2008 -2014)
11%
49%
40%
SobresalienteNotableAprobado
Los beneficiarios han respondido al compromiso del programa Crédito-beca aprobando de forma notable y sobresaliente sus estudios de postgrado.
Total 156
17
Beneficiarios residentes en GuatemalaÁrea de conocimiento
Total 94
18
Intermediación laboralRetorno 2015
Total 28
Veintiocho (28) beneficiarios retornaron durante el año 2015, con base a sus intereses laborales se circula su información a instituciones que manifiesten interés en perfiles Guatefuturo.
Como parte de la intermediación laboral se estableció un acuerdo piloto de colaboración con la firma MO Consultores en Recursos Humanos para facilitar asesoría laboral a beneficiarios de Fundación Guatefuturo. Se realizó perfil psicométrico y retroalimentación sobre el mismo a 20 de los 28 beneficiarios (aproximadamente el 71%). Adicionalmente, se realizó un taller sobre manejo de entrevista laboral y elaboración de curriculum a 5 beneficiarios.
L
RI
19
MentoríaRetorno 2015
El programa de mentoría está orientado a facilitar el intercambio entre beneficiarios de reciente retorno y mentores que puedan enriquecer la experiencia profesional de los beneficiarios y la formación de redes de apoyo. Durante el 2015 se realizó la primera reunión piloto.
11Beneficiarios
20
Beca del 10%adicional(2008 - 2015) Total 13
Los beneficiarios reciben un 10% adicional de beca si su trabajo trasciende y tiene impacto en campos de acción prioritarios: gobierno, docencia, provincia o investigación. La beca adicional se enfoca en estas áreas debido a la importancia que tienen para el desarrollo y la mejora de la calidad de vida del país.
La beca adicional constituye, por tanto, un incentivo que suma a la generación de soluciones.
21
La PresenciaGuatefuturo tiene presencia en más de 120 universidades alrededor del mundo, ubicadas en más de 20 países.
Guatefuturo ha seleccionado 200 proyectos académicos por medio de su programa de Crédito-beca, 52 candidatos fueron seleccionados en 2015 para realizar estudios de postgrado en algunas de las mejores universidades del mundo.
Profesionales de alto nivel académico son vistos y escuchados alrededor del mundo, diversidad de países y universidades reciben a guatemaltecos emprendedores, soñadores, optimistas, desafiantes y visionarios; encaminados a lograr objetivos y con carácter para promover cambios.
3
Alvaro AndrésCarrera Bances
Master in Business Administration
INCAE Business School, Costa Rica
PCB 2015
22
Beneficiarios Tipo de postgrado (2008 - 2015)
MaestríasEspecialidad médicaDoctorado
La mayor parte de beneficiarios optan por realizar estudios de maestría al momento de aplicar al programa Crédito-beca. El 12% restante se distribuye entre programas de especialidad médica y de doctorado.
Total 200
175,88%
8,4%
17,8%
23
BeneficiariosÁrea de conocimiento(2008 - 2015)
Administración y NegociosCiencias de la SaludIngenieríaArquitectura y DiseñoDerechoCiencias Sociales
EconomíaCiencias Políticas y Relaciones InternacionalesCiencias Agropecuarias y del Medio AmbienteEducaciónArtesCiencias Básicas
Total 200
El área de administración y negocios incluye las sub-especialidades de recursos humanos, mercadeo, finanzas, gestión turística, emprendimiento e innovación, logística y cadenas de abastecimiento, neuromercadeo y psicología del consumidor, M.B.A. y gestión de industrias de la hospitalidad.
24
Beneficiarios Idioma del postgrado(2008 -2015)
Inglés (107)
Español (80)
Otros idiomas (13)
Total 200
Los beneficiarios seleccionan predominatemente el idioma inglés para realizar sus estudios de postgrado.
Detalle de otros idiomas
Inglés y Francés (3)
Portugués (2)
Inglés, Francés y Español (1)
Inglés y Español (3)
Alemán (1)
Francés (2)
Español y Catalán (1)
25
Beneficiarios País de destino (2008 - 2015)
Países24
Beneficiarios200
26
Beneficiarios País de destino (2008 - 2015)
Total 200
Noruega
27
Universidades
Universidades de destino
124
Beneficiarios en total
200
28
UniversidadesNombre de la Universidad País Número de beneficiarios
INCAE Business School Costa Rica (13) y Nicaragua (4) 17Universidad de Navarra España 9
Universidad Autónoma de Barcelona España 8EADA Business School España 7
Universidad Nacional Autónoma de México México 7Columbia University Estados Unidos de América 5
Universidad Adolfo Ibañez Chile 4Pontificia Universidad Católica de Chile Chile 4
Universidad de Guadalajara México 4London School of Economics and Political Science Reino Unido 4Universidad Ramón Lull (ESADE Business School) España 3
Universidad Complutense de Madrid España 3Universidad de Barcelona España 3
Harvard University Estados Unidos de América 3Duke University Estados Unidos de América 3
Leiden University Holanda 3Wageningen University Holanda 3
Universiteit Gent Bélgica 2University of British Columbia Canadá 2
Universidad de Chile Chile 2EAE Business School España 2
IE Business School España 2Universidad Ramon Llull (La Salle) España 2
Universidad Ramon Llull (ESADE Law School) España 2Universidad Autónoma de Madrid España 2
Universidad Carlos III de Madrid España 2Universidad de Deusto España 2
Universidad Politécnica de Madrid España 2New England Conservatory Estados Unidos de América 2
New York University Estados Unidos de América 2Northwestern University Estados Unidos de América 2
Aalto University Finandia 2University of Notthingham Reino Unido 2
KTH Royal Institute of Technology Suecia 2RWTH Aachen University Alemania 1
29
Nombre de la Universidad País Número de beneficiariosTechnische Universität Darmstadt Alemania 1
Technische Universität München (Deutsches Herzzentrum München) Alemania 1
Humboldt University of Berlin Alemania 1University of Regensburg Alemania 1
RMIT University Australia 1Swinburne University of Technology Australia 1
Monash University Australia 1Akademie der Bildenden Künste Wien Austria 1
Universidade de São Paulo, Brasil Brasil 1Universidade Cidade de São Paulo Brasil 1
Universidad del Valle Colombia 1Pontificia Universidad Javeriana Colombia 1
Instituto Tecnológico de Costa Rica Costa Rica 1Technical University of Demnark Dinamarca 1
Aarhus University Dinamarca 1Alfonso X El Sabio España 1
Barcelona Graduate School of Economics España 1ESIC - Business and Marketing School España 1
Instituto de Estudios Superiores de Ingeniería y Empresa (IDESIE) España 1
Universidad Ramon Llull España 1Universidad de Almería España 1
Universidad de Sevilla España 1Universidad Europea Madrid España 1
Universidad Politécnica de Valencia España 1Universitad Politécnica de Catalunya España 1
Universitat Rovira I Virgili (Universidad de Barcelona) España 1Universidad Santiago de Compostela España 1
University of Wyoming Estados Unidos de América 1Acton Business School Estados Unidos de América 1
American University Estados Unidos de América 1Bentley University Estados Unidos de América 1Boston University Estados Unidos de América 1
Brandeis University Estados Unidos de América 1Carnegie Mellon University Estados Unidos de América 1
Georgetown University Estados Unidos de América 1Loyola University (Maryland) Estados Unidos de América 1
Michigan State University Estados Unidos de América 1Ohio University Estados Unidos de América 1
Purdue University Estados Unidos de América 1Rochester Institute of Technology Estados Unidos de América 1
The George Washington University Estados Unidos de América 1The University of Texas Health
Science Center at Houston Estados Unidos de América 1
Tulane University Estados Unidos de América 1University of Florida Estados Unidos de América 1
University of California, Los Angeles Estados Unidos de América 1University of Michigan Estados Unidos de América 1
University of Oregon Estados Unidos de América 1
30
Nombre de la Universidad País Número de beneficiariosUniversity of Rochester Medical Center Estados Unidos de América 1
Agrocampus Ouest Francia 1Escuela Nacional de Administración ENA Francia 1
ESIEE Paris Francia 1Pierre et Marie Curie (Paris 6) (Museo
de Historia Natural de Paris) Francia 1
Université Paris-Sud Francia 1École des Mines de Nantes Francia 1
Ecole Polytechnique Francia 1Université de Perpignan Francia 1
Delft University of Technology Holanda 1Eindhoven University of Technology Holanda 1
Rotterdam University of Applied Sciences Holanda 1Universiteit Utrecht Holanda 1
Cornivus University of Budapest Hungría 1Central European University Hungría 1
Politecnico di Milano Italia 1Universidad de L’Aquila Italia 1
Domus Academy Italia 1Universita Di Trento Italia 1
Universitá degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria Italia 1Tecnológico de Monterrey México 1Universidad de Monterrey México 1
Norwegian University of Science and Technology (NTNU) Noruega 1
Politechnika Lubbelska Polonia 1University of Aberdeen Reino Unido 1
The City University London Reino Unido 1Architectural Association Reino Unido 1
Northumbria University Reino Unido 1Queen Mary University of London Reino Unido 1
The University of Manchester Reino Unido 1University of Liverpool Reino Unido 1
University of Bristol Reino Unido 1University of College London UCL Reino Unido 1
University of Exeter Reino Unido 1University of Glasgow Reino Unido 1
University of Roehampton Reino Unido 1Universty of St. Andrews Reino Unido 1University of Gothenburg Suecia 1
Universidad de Uppsala Suecia 1Blekinge Institute tecnology Suecia 1
ETH (Swiss Federal Institute of Technology Zurich) Suiza 1Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne Suiza 1
31
La diferenciaIntegralidad de sus programas y servicios.
La integralidad de Guatefuturo se refleja en los programas que promueve y los servicios que brinda. Ofrece herramientas que pueden ser utilizadas en la vida personal y profesional de quien se acerca a la Fundación. Apoya a los profesionales antes, durante y después de sus estudios proporcionándoles opciones para cultivar sus conocimientos.
4
Fortalecimiento de programasSemillero de talentos
Tiene como objetivo incentivar una mayor participación de candidatos provenientes de diferentes ciudades del país. Realiza una inducción hacia la construcción de metas profesionales.La experiencia de Guatefuturo demuestra que las razones principales por las cuales muchos de los profesionales del país no toman la decisión de iniciar un postgrado en el exterior son: falta de dominio de un segundo idioma, el desconocimiento sobre cómo seleccionar una universidad de excelencia académica y la creencia que es imposible financiar el costo que implica vivir y estudiar fuera de Guatemala.
El Programa Semillero de talentos intenta solventar estas brechas.
Consejería académica
Este programa ha sido creado para orientar de manera personalizada a quienes desean realizar estudios de postgrado en el exterior. Ofrece información y asesoría acerca de la educación internacional para orientar al estudiante sobre oportunidades de estudio. Facilita talleres sobre planeación para realizar estudios de postgrado en el exterior.
Sus principales propósitos son:
Orientar y asesorar a los profesionales en el proceso de selección de programas de postgrado, teniendo en cuenta la calidad académica, el país de destino y el manejo de un segundo idioma, para que cumplan sus expectativas personales y profesionales de la mejor forma posible.
Enriquecer en forma permanente el sitio web oficial con material diverso y útil sobre educación de postgrado en el exterior.
Recopilar a lo largo del año información seria e independiente que permita analizar, calificar y clasificar las universidades y los programas de postgrado ofrecidos en el mundo, con el fin de brindar asesoría académica de calidad a los interesados.
32
Intermediación laboral
Su principal objetivo es establecer un puente entre organizaciones, instituciones del Estado y empresas, con los beneficiarios del Programa de Crédito-beca; así como brindarles a estos últimos las herramientas que les permitan concretar las mejores opciones laborales en el país.
Calificar los programas académicos de los candidatos al Programa de Crédito-beca (PCB) para postgrados en el exterior, basados en diferentes rankings y acreditaciones, al igual que en una detallada evaluación de programas y universidades.
Negociar convenios con universidades e instituciones que ofrezcan a los profesionales guatemaltecos destacados mejores oportunidades para realizar estudios de alto nivel en el exterior; así como, dar seguimiento a dichos convenios.
Desplazarse a varias ciudades del país para participar en ferias de educación internacional, charlas y eventos, con el propósito de dar a conocer la labor de Guatefuturo y promover las oportunidades de estudio en el exterior.
33
Es un proceso competitivoporque son más los candidatos que las personas que podemos apoyar.
Comités de selección de área del conocimientoLos candidatos se clasi�can dentro de cada una de las doce áreas de estudio. Un comité integrado por profesionales y académicos expertos en el área del conocimiento revisa la cali�cación inicial que GUATEFUTURO le asignó al per�l del candidato y al programa de postgrado. Una vez revisados, la cali�cación es ajustada y la lista es reorganizada en cada área.Proceso anónimo
Comité académicoEstá conformado por profesionales con postgrados en el exterior. Su principal función es �jar variables y ponderaciones y acompañar al Comité administrativo durante todo el proceso de selección. Valida sus acciones.
El programa, la facultad y universidad de destino son los elementos clave en la selección de los bene�ciarios de Guatefuturo. Basados en la búsqueda de información de rankings, publicaciones y páginas en internet, entre otros, Guatefuturo identi�ca qué tan visible es el programa de postgrado a nivel internacional y le da una cali�cación sobre 100.Por encima de la línea de corte están los bene�ciarios que selecciona Guatefuturo.
Entran a competencia quienes hayan enviado la aplicación en línea.
Los documentos exigidos se deben subir al formulario dentro de las fechas establecidas.
El formulario en línea debe estar totalmente lleno.
Áreas de EstudioAdministración y Negocios
Arquitectura y DiseñoArtes
Ciencias Agropecuarias y del Medio Ambiente
Ciencias BásicasCiencias de la Salud
Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales
Ciencias SocialesDerecho
EconomíaEducaciónIngeniería
NO TA S
Aspectos que evalúa GuatefuturoCada ítem tiene un porcentaje y es cali�cado sobre 100. Una vez evaluados, se ponderan y se suman para obtener la nota �nal.
El ensayo es cali�cado por dos jueces independientes de Guatefuturo.
El promedio académico determina la excelencia que obtuvo el candidato en su licenciatura.
Apertura - Febrero
Fórmula PCB 2015Cali�cación de programa, facultad y universidad de destinoPromedio de cali�cación durante estudios de licenciaturaEnsayo
45%30%25%
Lista de seleccionadosEs publicada en la página Web de Guatefuturo.
JulioUn decimal, de cualquiera de las tres variables, puede hacer que usted quede por encima o por debajo de la línea de corte.
Por debajo de la línea de corte
Consejo Directivo
Lista organizada
Lista reorganizadaLa lista �nal es entregada al Consejo Directivo de Guatefuturo, que hace una última revisión y, dependiendo del presupuesto, adiciona o descarta candidatos en cada una de las áreas de estudio.
No cumplenQuienes no cumplan con alguno de los requisitos o queden debajo de la línea de corte tienen la posibilidad de presentarse al año siguiente
L I S T A S
CRÉDITO-B
ECA
APROBADO
VIAJE DE IDA Y DE VUELTA
NOMBRE
PAÍS
FACULTAD
Procesode selección
34
Es un proceso competitivoporque son más los candidatos que las personas que podemos apoyar.
Comités de selección de área del conocimientoLos candidatos se clasi�can dentro de cada una de las doce áreas de estudio. Un comité integrado por profesionales y académicos expertos en el área del conocimiento revisa la cali�cación inicial que GUATEFUTURO le asignó al per�l del candidato y al programa de postgrado. Una vez revisados, la cali�cación es ajustada y la lista es reorganizada en cada área.Proceso anónimo
Comité académicoEstá conformado por profesionales con postgrados en el exterior. Su principal función es �jar variables y ponderaciones y acompañar al Comité administrativo durante todo el proceso de selección. Valida sus acciones.
El programa, la facultad y universidad de destino son los elementos clave en la selección de los bene�ciarios de Guatefuturo. Basados en la búsqueda de información de rankings, publicaciones y páginas en internet, entre otros, Guatefuturo identi�ca qué tan visible es el programa de postgrado a nivel internacional y le da una cali�cación sobre 100.Por encima de la línea de corte están los bene�ciarios que selecciona Guatefuturo.
Entran a competencia quienes hayan enviado la aplicación en línea.
Los documentos exigidos se deben subir al formulario dentro de las fechas establecidas.
El formulario en línea debe estar totalmente lleno.
Áreas de EstudioAdministración y Negocios
Arquitectura y DiseñoArtes
Ciencias Agropecuarias y del Medio Ambiente
Ciencias BásicasCiencias de la Salud
Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales
Ciencias SocialesDerecho
EconomíaEducaciónIngeniería
NO TA S
Aspectos que evalúa GuatefuturoCada ítem tiene un porcentaje y es cali�cado sobre 100. Una vez evaluados, se ponderan y se suman para obtener la nota �nal.
El ensayo es cali�cado por dos jueces independientes de Guatefuturo.
El promedio académico determina la excelencia que obtuvo el candidato en su licenciatura.
Apertura - Febrero
Fórmula PCB 2015Cali�cación de programa, facultad y universidad de destinoPromedio de cali�cación durante estudios de licenciaturaEnsayo
45%30%25%
Lista de seleccionadosEs publicada en la página Web de Guatefuturo.
JulioUn decimal, de cualquiera de las tres variables, puede hacer que usted quede por encima o por debajo de la línea de corte.
Por debajo de la línea de corte
Consejo Directivo
Lista organizada
Lista reorganizadaLa lista �nal es entregada al Consejo Directivo de Guatefuturo, que hace una última revisión y, dependiendo del presupuesto, adiciona o descarta candidatos en cada una de las áreas de estudio.
No cumplenQuienes no cumplan con alguno de los requisitos o queden debajo de la línea de corte tienen la posibilidad de presentarse al año siguiente
L I S T A S
CRÉDITO-B
ECA
APROBADO
VIAJE DE IDA Y DE VUELTA
NOMBRE
PAÍS
FACULTAD
Procesode selección
35
Planear un postgrado en el exterior
Realice una búsquedaDe áreas de estudio, programas, becas y opciones de destino.
Como cubrir sus gastosUna vez haya seleccionado el programa de sus sueños, busque el financiamiento adecuado.
Prepare los requisitos Le brindamos orientación para una postulación exitosa.
Organícese con tiempoDe la organización de su viaje depende el éxito del mismo.
El proceso de selección de una universidad y de un postgrado en el exterior implica múltiples desafíos, por lo cual es muy importante hacer un buen ejercicio de planeación, investigar con anticipación y preparar los requisitos con método y disciplina. Este proceso puede tomar entre 12 y 18 meses, siempre y cuando ya se maneje el idioma del país donde se van a realizar los estudios.
Realizar una planificación acertada:
1
3
2
4
36
No Seleccionados
Solicitudes recibidas vs. seleccionados(2008 - 2015)
No Seleccionados
BeneficiariosDeclinaciones
Total 528
De las 528 solicitudes recibidas entre 2008 y 2015, 237 han sido seleccionadas y, de este grupo, 37 han declinado su participación como candidatos seleccionados, en su mayoría debido a que han obtenido becas completas.
200,38%37,
7%
291,55%
237,45%
37
Participación en talleres 2015
Los talleres han sido un canal para orientar a los interesados durante el proceso de convocatoria así como para ofrecer herramientas que faciliten la formulación del mejor proyecto académico para su futuro profesional.
17Talleres en 2015
Asistentes en 2015140
38
Consejería académica 2015
4060
150
Acompañamiento a convocatoria
Consejerías directas
Consejerías post-talleres
La consejería académica ofrece recursos adicionales a los interesados que ya han avanzado en la formulación de su proyecto académico.
Total 250
39
Conveniosinternacionales
En 2015 se incrementaron 10 convenios y se sumó Italia a la lista de países.
Total 30
40
Más cercaAcortando la distancia
El fortalecimiento de las redes sociales y el acercamiento a los medios de comunicación durante 2015, permitió que más guatemaltecos se vinculen a la construcción del sueño académico y busquen nuestros programas y servicios.
5
Silvia MaríaCorzo Archila
Máster en Comunicación Política y Corporativa
Universidad de Navarra,España
PCB 2015
41
Crecimiento en medios digitales 2015
Usuarios en 201520,280
Meses
Usua
rios
42
Fans en Facebook en 20156,406
La Fan page Fundación Guatefuturo tuvo un crecimiento notable en el 2015 en cuanto al número de fans, llegando a 6406.
Usua
rios
Meses
43
Participación en ferias educativas 2015
202
2871
110
200
8
61
29
2
Feria de Becas DAAD
Feria de Becas USAC Arquitectura
Conferencia en Campus Tec
Feria de Becas Educación USA
Contacto Red ENACTUS
Feria de Becas USAC Veterinaria
Feria de Becas Universidad del Valle de Guatemala
Taller Universidad del Itsmo
Durante el 2015 se dió a conocer a 3,483 interesados sobre el programa Crédito-beca en 8 diferentes canales de comunicación educativos (ferias, lecciones inaugurales, jornadas académicas, e-mail, etc.)
Total de alcance 3,483
44
Publicaciones 2015Publicaciones 2015Fecha
Febrero de 2015
Marzo de 2015
Octubre de 2015
Diciembre 2015
Agosto de 2015
Agosto de 2015
Junio de 2015
Medio
Canal Antigua "Info Mujer"
Revista Plus!
Mundo Comercial
Periódico El Universitario
El Periódico
Publinews
Pinula Canal, programa "Sin Casacas"
Seleccionados
Fundación Guatefuturo y el programa Crédito-beca
Cumplirán sus sueños gracias a Guatefuturo
Guatefuturo, formando líderes
Guatefuturo entrega becas para las mejores universidades
Empresarios comprometidos con la educación en Guatemala
Estudia en otro país
Fundación Guatefuturo y Liderazgo
Publicaciones
Junio de 2015
Marzo de 2015
Pinula Canal, programa “Sin Casacas“
Empresarios comprometidos con la educacion en Guatemala
Publinews Cumplirán sus sueños gracias a Guatefuturo
El Periódico Guatefuturo entrega becaspara las mejores universidades
Mundo Comercial
Fundación Guatefuturo y el programa Crédito-beca
Periódico El Universitario Guatefuturo, formando líderes
Agosto de 2015
Agosto de 2015
Octubre de 2015
Diciembre de 2015
Reportaje
45
46
En cifras 2015 Lo que no se mide, no muestra impacto6
Idioma del postgrado
Total
Idioma
EspañolEspañol e inglésEspañol y CatalánInglésInglés y FrancésFrancés
Solicitudes
4841
4422
101
Beneficiarios
1800
2420
44
Rina MaríaZelaya Méndez
Master in Corporate Communication and
Public Relations
Georgetown University, EE. UU.
PCB 2015
Inglés
47
Género
Total 101 44
Género Solicitudes Beneficiarios
MasculinoFemenino
6140
3113
Total 101 44
Tipo de programa
Tipo de programa 2015Solicitudes Beneficiarios
DoctoradoEspecialidad médicaMaestría
41186
22
40
48
101 44
Universidad de Licenciatura Solicitudes Beneficiarios
Universidad Del IstmoUniversidad Francisco MarroquínUniversidad de San Carlos de GuatemalaUniversidad Rafael LandívarUniversidad del Valle de GuatemalaUniversidad GalileoUniversidad PanamericanaExterior
410136
11000
824301717
212
Total
Universidad de Licenciatura
Lucrecia Cristina Charchalac Ochoa
Joint European Master in Comparative Local Development
University of Regensburg, Alemania
Comivus University, Hungria Universita Di Trento, Italia
PCB 2015
49
Area de conocimiento Solicitudes Beneficiarios
Ciencias de la SaludAdministración y NegociosArquitectura y DiseñoDerechoCiencias Políticas y Relaciones InternacionalesCiencias SocialesIngenieríaCiencias Agropecuarias y del Medio Ambiente
232212
97776
89525544
Total 101 44
EconomíaArtesCiencias Básicas
431
101
Area de conocimiento´´
50
Lugares de Nacimiento Solicitudes Beneficiarios
101 44
GuatemalaQuetzaltenangoAlta VerapazChimaltenangoEscuintlaSan MarcosJalapaSacatepéquezTotonicapanZacapaGuatemalteco de origen
844222211111
362112001010
Total
Lugar de nacimiento
´
51
Programa Erasmus Solicitudes Beneficiarios
2111
1111
Bélgica/Alemania/Francia
Suecia/España/Reino UnidoSuecia/Francia/España
SubtotalTotal
5101
444
Programa Erasmus (Detalle por país)
País de destino Solicitudes Beneficiarios
96 40
3815
97744423111
17622323111101
Subtotal
EspañaEstados Unidos de AméricaMéxicoCosta RicaReino UnidoFranciaHolandaItaliaAlemaniaChileHungríaNicaraguaSuecia
País de destino
Programa Erasmus (detalle por país)
Hugría / Alemania / ItaliaHungría
52
101
Universidad de destino Beneficiarios
40
Alfonso X El SabioArchitectural AssociationBentley UniversityCentral European UniversityDomus Academy
11111
Subtotal
Duke UniversityEADA Business SchoolEindhoven University of TechnologyGeorgetown UniversityINCAE Business SchoolInstituto de Estudios Superiores de Ingeniería y Empresa (IDESIE Business School)Leiden UniversityPierre et Marie Curie (Paris 6) - Museo de Historia Natural de Paris
Pontificia Universidad Católica de ChileRochester Institute of TechnologyRotterdam University of Applied SciencesRWTH Aachen UniversityThe George Washington UniversityThe University of ManchesterUniversidad Autónoma de BarcelonaUniversidad Autónoma de MadridUniversidad Complutense de MadridUniversidad de BarcelonaUniversidad de MonterreyUniversidad de NavarraUniversidad de UppsalaUniversidad Nacional Autónoma de México Universidad Politécnica de ValenciaUniversité Paris-SudUniversity of Glasgow
22112111
11111141211411111
Universidad de destino
´
53
Programa Erasmus Beneficiarios
444
Universiteit Gent/ Humboldt University of Berlin/ Agrocampus Ouest Cornivus University of Budapest/ Universita Di Trento/ University of Regensburg
KTH Royal Institute of Technology/École des Mines de Nantes/Universidad Politécnica de MadridUniversity of Roehampton, University of Gothenburg, Universidad de Deusto
1111
SubtotalTotal
Programa Erasmus (Detalle por universidad)
Ana LucíaRuíz Colmenares
International Masterin Management
EADA Business School, España
PCB 2015
Programa Erasmus (detalle por universidad)
University of Roehampton/University of Goethenburg/Universidad de Deusto
54
*salarios reportados Total 76*
Salario máximo
Salario promedio
N
7 El RetornoEl regreso a Guatemala
55
Salario Beneficiarios residentes en Guatemala Por país de estudio
Total 76
*salarios reportados
*
SALARIO PROMEDIO
56
Salario Beneficiarios residentes en Guatemala Por idioma
*salarios reportados
Total 76*
SALARIO PROMEDIO
57
Salario Beneficiarios residentes en Guatemala Por sector laboral
*salarios reportados
Total 76*Salariopromedio
58
José Solís Sierra
International Masterin Finance
EADA Business School, España
PCB 2015
María Alejandra Calderón Rivera
Master Interior Architecture & Retail Design
Rotterdam University of Applied Sciences, Holanda
PCB 2015
59
Nadia Margarita Rivera Hernández
Master in Operations Management and LogisticsEindhoven University of Technology - Holanda
PCB 2015
Juan Luis Andre Monzón Santos
Universidad de Uppsala - SueciaMaster Programme in Sustainable Development
PCB 2015
Luis Fernando Alay Lemus
Engineering of Environment and EnergyUniversidad de Barcelona - España
PCB 2015
Byron Francisco Fuentes Juárez
SERP-Chem (Surface, Electro, Radiation and Photo-Chemistry)Université Paris-Sud - Francia
PCB 2015
