Revista imcr 2015
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Revista del Instituto Madre Camila Rolón (Mercedes,Bs As,Argentina).
Transcript of Revista imcr 2015
AUTORIDADES DE LA ESCUELA Director Víctor Fernández Campos
Vicedirectora Teresita Sequeira
Secretaria Yael Fourquet
Representantes legales: Susana Valdez; Carlos
Delconte.
LISTA DE LA UNIÓN DE PADRES Presidente Carlos Delconte
Secretaria Verónica M. de Sosa Tesorera Cristina R. de Espina
Pro Tesorero: Carlos Vitale Vocales: Verónica A. de Otero; Miguel Flaherty
Vocal Suplente: Carlos Mosso, Beatriz I. de Biaggini. Revisores de cuenta: Gustavo Garrido, Paola Lennard, M.Alejandra Molina.
Instituto Madre Camila Rolón
Calle 19 nº3545
(2324)432698. Mercedes (Bs As)
ÍNDICE Prefacio página 4
Palabras de la vicedirectora página 5
Aniversario del nacimiento de Madre Camila página 6
Torneos Bonaerenses página 7
Olimpíadas de matemática página 8
Noticas institucionales: actividad por el 2 de abril.
Feria de colectividades.1ª . Página 9
Mitos griego/Lengua de señas página 10
Convivencia de primero/Jura ambiental página 11
Semana del arte página 12
Salidas educativas: 4to A. Capital federal/Bicicleteada página 13
4to B. Museo del petróleo. Página 14
5to A Capital/Presentación libro. Página 15
5to A Día de la Tierra/Lowe página 16
3ros y 5tos. Tandil página 17
Centro de estudiantes página 18
Entrevistas: Chidichimo Oriana página 19
Laffon Melany página 20
Menéndez/Cristaldo . Página 21
Día de la primavera. Página 22
Bariloche página 23
Fotografías de los cursos páginas 24 a 29
Listado egresado página 30
Despedida a 6to año: carta Renata Frattini página 31
Padrinos páginas 32 a 33
Santiago Pauli páginas 33 a 35
Inés Apezteguía página 36 a 37
Guadalupe Gbarielli página páginas 37ª 39
DATOS DE COLABORADORES EN LA REVISTA
Fotografía de los cursos Adrian Donadío Fotografía de portada y contratapa Cristian Moleres Fotografías de la escuela Bruno Scolamiero Fotografías de eventos y salidas: Catalina Bal, Agustina Veliz, Guadalupe Fanuchi, Melany Laffon, Oriana Chidichimo, Candela Badano, Lucía Torres, Cristina Venche, Analía Pérez, Gustavo Genoveccio, Jonatán Falabella, Santiago Pauli, Gustavo Marcel, Antonela Chaves. Notas, entrevistas: Cristina Venche, Analía Pérez, Santiago Pauli, Valeria Losi, Inés Apezteguía, Teresita Sequeira,Chidichimo Oriana, Melany Laffon, Laura Cristaldo, Lucía Torres, Guadalupe Fanuchi, Renata Frattini, Gustavo Marcel,Sergio Vera, Guadalupe Gabrielli,Micaela Vega,Vitale Carla,Matter Rocío. Edición a cargo de Antonela Chaves.
PREFACIO
“Un Día de Estos” de “Arbolito” Un día de estos me voy a ir,/Por el camino que nunca fui/Lejos de toda mezquindad,/Todo egoísmo lejos de tanta vulgaridad,/Tanta locura y velocidad/Que me recorre en esta ciudad,/Donde yo vivo voy a tratar de reconocer,/Al
ser humano que vive en mí/Que está detrás de esta capa gris,/Como escondido voy a charlar con el niño aquel,/Que va tranquilo en su soledad/Con animales y nada más, quizás me ayude,/A ver si me puedo
conectar,/Con lo que piso en mí caminar/Con lo que crece bajo esta luz,/Con las estrellas./Y cuando vuelva veras en mí/Al ser humano que siempre fui/Que estaba atrás de esta capa gris/Como escondido.
¡Bienvenidos a la nueva edición de la revista “Nuestra Voz”! Para aquellos que este
año comenzaron a ser parte del grupo que integra al Instituto Madre Camila Rolón, tanto estudiantes como profesores, les damos la bienvenida.
El material que tienen frente a sus ojos está lleno de historias hermosas que provocan risas y llantos. Relatos que demuestran lo vivido durante seis años, en especial para el grupo maravilloso que hoy egresa. Voces que narran aquello que no será olvidado porque ya integra a cada uno de los que fueron parte de las historias.
También están las voces de los estudiantes que aún tienen un largo camino por la escuela y que quisieron contar qué hicieron, qué hacen fuera de sus actividades escolares y qué proyectos tienen.
“Nuestra voz” es el espacio para todos, para que no quede ninguna idea, ningún sentimiento sin espacio.
La edición de este año, 2015, comienza con una canción del grupo “Arbolito” y fue
elegida especialmente para el curso que finaliza sus estudios en el INSTITUTO MADRE CAMILA ROLÓN. El camino que comienza es nuevo para cada uno de ellos y es momento para comenzar a reconocerse, tratar de darse cuenta quiénes son, qué quieren, qué aman, qué sueñan. Momentos de transición, donde no deben olvidar sus raíces, sus tradiciones, aquellas que los formaron para hacerle frente al futuro. Pero a no aferrarse completamente a ellas, sino que hay que dejarle espacio a lo desconocido, a lo que está por ser aprendido. Cuando lleguen a conjugar tradición y futuro, estarán viviendo el presente mismo, con sus errores y aciertos, pero fundamentalmente, lo estarán viviendo como verdaderos seres humanos: seres críticos, morales y, también, religiosos siguiendo los pasos de la Madre Camila.
Desde todos los que integramos la edición de la revista esperamos que la disfruten.
Y a los egresados, que emprendan una marcha lenta pero con pisadas fuertes, seguras en este nuevo recorrido.
Antonela Chaves Profesora de Literatura,
Comunicación, Cultura y Sociedad Prácticas del lenguaje
“ Para educar a un niño,
se necesita a toda la tribu. “
“Muchas gente pequeña,
en lugares pequeños,
haciendo pequeñas cosas,
puede cambiar el mundo “
“Si quieres llegar rápido,
camina solo.
Si quieres llegar lejos,
camina en grupo.”
Tres proverbios africanos acompañan esta breve
reflexión.
La revista “Nuestra voz” nos permite recordar los
grandes acontecimientos del año, alentar a la nueva
promoción y despedirla.
Cada día en esta, ya no tan pequeña, comunidad
hicimos muchísimas pequeñas cosas, como granitos de
arena que cimientan la obra terminada.
Valoremos estas acciones pequeñas de cada día que
nos ayudaron a llegar al final del 2015.
Hemos empezado a caminar juntos, con menos
individualismos y con un mayor reconocimiento del
trabajo grupal.
La participación de toda la comunidad del Instituto
Madre Camila Rolón: alumnos, docentes, no docentes,
equipo directivo, familias, Unión de Padres, nos permite
crecer, cambiar, compartir, mejorar y proyectarnos juntos
hacia lo mejor que podamos lograr.
VD Prof. Teresita Sequeira
¡Feliz Navidad!
Podemos hacer un lugar
En nuestro corazón
para que habite el pequeño Jesús...
NOTICIAS INSTITUCIONALES
Aniversario del nacimiento de
Madre Camila Rolón
NOTICIAS INSTITUCIONALES
ACTIVIDADES DEPORTIVAS DEL IMCR – 2015.
El año 2015 nos trajo mucha actividad deportiva, torneos intercolegiales de
handball (femenino, masculino y mixto) y muy buena participación en los torneos de
atletismo.
Destacamos:
la participación en las finales de handball femenino para las categorías de
menores, cadetes y juveniles, acompañadas por la Prof. Jorgelina Bernal.
Torneo Regional de Atletismo ( juegos de la provincia de Buenos Aires)
Catalina de los Santos ( 3º B ) : lanzamiento de disco
Abril Campos ( 2º A) : carrera de postas
Camila Biaggini (2º A ) carrera de postas y prueba de vallas
Miranda Parano (2º A ) : carrera de postas y 150 m llanos
Valentina Delvento (2º A) : carrera de postas y 100 m llanos
Ximena Corrado (2º A): carrera de postas, salto en alto y salto en largo.
Felicitaciones a todos los docentes del departamento de Educación Física.
Intercolegial
mixto 5b
Handball
NOTICIAS INSTITUCIONALES PARTICIPACIÓN EN LAS OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA
. ¿Qué son las Competencias Matemáticas?
Estas competencias en las que participan muchos jóvenes estudiantes en todo el
mundo alcanzaron resonancia internacional durante el siglo XX. Se trata de una lucha
intelectual que libra un alumno de enseñanza media contra un problema matemático
simple pero muy difícil, resoluble con sentido común y un poco de la matemática escolar,
elemental. No se trata de un ejercicio más o menos evidente, tampoco es una situación
abstracta de resultados teóricos prefijados, ni problemas con enunciados tramposos.
De todas las competiciones matemáticas, las más conocidas son las Olimpíadas
Matemáticas y tal como las podemos conocer hoy, comenzaron en 1894 en Hungría y
estaban destinadas a los estudiantes de enseñanza media; su propósito era desarrollar en
los jóvenes la capacidad para resolver problemas.
Desde aquella época estuvo involucrada la comunidad matemática en su realización
y el resultado fue el crecimiento continuo del universo matemático, tanto en cantidad de
matemáticos, como por la producción de métodos y nuevas teorías. Su realización ha
permitido que muchos países mantengan su currícula escolar convenientemente
actualizada para satisfacer a las exigencias del mundo moderno. No obstante ello hay una
marcada diferencia entre la matemática escolar y la olímpica. Esta última apunta al ingenio,
la creatividad, la invención, el desarrollo de la intuición para responder de manera efectiva
a las aspiraciones de la joven generación.
¿Cuál es el objetivo principal de las competencias matemáticas en la Argentina?
Para la OMA el objetivo es que los alumnos de enseñanza media y desde la primaria,
descubran sus aptitudes teniendo un contacto real con el quehacer matemático.
En estos concursos participan anualmente varios cientos de miles de personas durante
gran parte del año calendario. A través de estas acciones esperamos alentar a todos los
que portan aptitudes matemáticas a desarrollarlas, manteniéndose en contacto para
construir el espacio académico que favorece su formación. A partir de este contacto
logrará descubrir sus preferencias ya sea en relación con la ciencia, la tecnología o con el
resto del mundo intelectual que va desde la filosofía, la historia, la economía hasta la
música, la pintura y la literatura.
La experiencia ha mostrado que muchos de nuestros participantes se inclinaron por
hacer matemática como profesión o como afición, enriqueciendo la cultura social.
. Participación del Instituto Madre Camila Rolón.
Nuevamente, este año hemos participado de la OMA , iniciando con casi 30 alumnos
de nuestro instituto en el Certamen Colegial para llegar al Certamen Provincial realizado
en la ciudad de Mar del Plata con : Sara Delvecchio ( 4 año A ), Agustina Martino ( 4º año a
) y Enzo Vivas ( 6º año ) .
A todos los alumnos que participaron, mi agradecimiento por su entusiasmo, por su
curiosidad e ingenio. Creo que en el próximo año, seremos más alumnos y más docentes.
Muchas gracias!
Prof. Teresita Sequeira
NOTICIAS INSTITUCIONALES
ACTIVIDADES REALIZADAS POR DIVERSOS
CURSOS
Acto del 2 de abril
Por Cristina Venche
Recibimos la visita de la Banda
Nuestra Señora de la Merced
que participaron tocando el
Himno Nacional y la Marcha a
Malvinas, terminado el acto
formal tocaron diferentes obras
musicales populares.
FERIA DE COLECTIVIDADES 1ª
NOTICIAS INSTITUCIONALES
ACTIVIDADES REALIZADAS POR DIVERSOS
CURSOS
MITOS GRIEGOS:
Tuvimos el agrado de
escuchar las
narraciones de
mitología griega a
cargo de Silvia De
Césare. Los cursos
presentes fueron 1 A y
4ª.
Clase de lengua de señas 1ro A. Visita de Patricio Defelipe, ex alumno de Camila Rolón .
NOTICIAS INSTITUCIONALES
CONVIVENCIA 1ROS
Por Cristina Venche (Catequesis)
En el mes de agosto realizamos una convivencia
con alumnos de primer año de ambos turnos,
donde el tema a trabajar fue "nos aceptamos,
nos respetamos y convivimos".
La jornada duro 2 días pernoctando en el
colegio y compartiendo lindos y divertidos
momentos. Recibimos la colaboración de los
papas para el momento del desayuno y el
almuerzo a los que agradecemos profundamente y
nos comprometimos a crear más y mejores vínculos
entre todos los actores que participamos de este
evento.
La organización estuvo a cargo del equipo de
pastoral del colegio y contamos con la colaboración
de los profes de dichos cursos.
Jura ambiental 1ros
Noticias institucionales
Semana del arte
El experimento mostrado en la foto de la izquierda consistió en trabajar
con sistemas materiales: se utilizó leche, detergente y colorantes. Al
agregarse colorante a la leche y luego el detergente se observaba un
movimiento causado por la ruptura de la tensión superficial de la leche y
el cambio de la estructura química de las grasas o lípidos.
NOTICIAS INSTITUCIONALES
SALIDAS EDUCATIVAS DIVERSOS CURSOS
4ª
Por Cristina Venche
Salida educativa 4° año A al Congreso
de la Nación Argentina y city tour
histórico.
Bicicleteada hasta el arroyo Balta
junto a los profesores Pauli
Santiago, Chaves Antonela y
Cárdenas Soledad. Estuvieron
acompañados por un miembro de
S.O.S HÁBITAT, recientemente
fallecido, Luis Villanova, quien
expuso sobre la importancia
paleontológica y natural del predio.
NOTICIAS INSTITUCIONALES
SALIDAS EDUCATIVAS DIVERSOS CURSOS
4B
Por Valeria Losi
Los recursos energéticos han adquirido gran importancia a nivel mundial en las últimas décadas. En el caso puntual del petróleo, el mismo es considerado actualmente un recurso "estratégico" por su relevancia para el desarrollo de las actividades económicas en su conjunto, por su desigual distribución, por la rentabilidad económica que genera sin olvidarnos de considerar el entretejido de relaciones de poder que subyacen en torno a este recurso entre países productores y
consumidores. Conocer el proceso productivo del petróleo, el manejo
del mismo en distintos contextos histórico políticos y las consecuencias socio espaciales en base a su explotación desde una escala más cercana, nos llevó a la propuesta de visitar el Museo del Petróleo y del Medio Ambiente de YPF. El viaje se realizó el 10 de julio con los estudiantes de 4° B, desde las materias Geografía e Historia
. Durante el recorrido en el Museo, se visitaron tres salas interactivas vinculadas a las etapas de producción del petróleo y posteriormente se inició una visita guiada dentro de la refinería. Una vez finalizado esto, el recorrido continuó en el centro
histórico de la ciudad de La Plata y asistiendo una vez más a una visita guiada, en este caso en la Catedral.
NOTICIAS INSTITUCIONALES
SALIDAS EDUCATIVAS DIVERSOS CURSOS
5ª Por Cristina Venche y Analía Pérez
EL DIA 10 DE SEPTIEMBRE LUEGO DE MUCHOS
PREPARATIVOS CON 5TO AÑO A, DESDE LA
ASIGNATURA DE SOCIOLOGIA VIAJAMOS A
BUENOS AIRES ACOMPAÑADOS POR LOS
DOCENTES: VERA SERGIO Y VENCHE CRISTINA;
EN DICHA OCASIÓN RECORRIMOS: EL MUSEO DE
LOS INMIGRANTES, PUERTO MADERO, ASISTIMOS
A UNA CHARLA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL
EN LA UNIVERSIDAD CATOLICA ARGENTINA,
VISITAMOS LA MANZANA DE LAS
LUCES, LA IGLESIA DE SAN IGNACIO
DE LOYOLA EN SAN TELMO, Y LA
ESCULTURA DE MAFALDA. TUVIMOS
UN JORNADA INTENSA PERO
HERMOSA, SE AGRADECE AL GRUPO
POR EL RESPETO EN LAS
INSTITUCIONES VISITADAS Y SU
COMPORTAMIENTO DURANTE EL
VIAJE.
Presentación en el teatro argentino
del libro de “Cuentos del abuelo- 4
historias mercedinas” del autor
Oscar Dinova. 5to año A estuvo
presente junto a la profesora de
Literatura Antonela Chaves y el
preceptor Agustín Pórfido.
NOTICIAS INSTITUCIONALES
SALIDAS EDUCATIVAS DIVERSOS CURSOS
Día de la Tierra. Evento organizado por S.O.S HÁBITAT. El curso asistió
junto a su preceptor y profesora de Comunicación, Cultura y
Sociedad.
Visita al Lowe.
Por Micaela Vega.
El día 29 de agosto los estudiantes de 5to A visitaron junto al
catequista Ramón Gareca el hogar Lowe.
Allí conocieron al personal y a los niños con quienes realizaron
varios juegos como "el juego del paquete, futbol, así como
también cantaron y para finalizar compartieron una merienda
donde los alumnos llevaron cosas dulces para todos ellos. Esta
salida fue importante porque los alumnos pudieron compartir
tiempo y pasar la tarde con los niños que estaban ahí
NOTICIAS INSTITUCIONALES
SALIDAS EDUCATIVAS DIVERSOS CURSOS
Viaje a Tandil. 3ro A y B, acompañados por
algunos estudiantes de 5ª y B, profesores y
directivos.
NOTICIAS INSTITUCIONALES
CENTRO DE ESTUDIANTES
Por Candela Badano.
El 17 de septiembre de 2015 se realizaron las elecciones del centro de estudiantes. Unos días
antes, chicos de otro colegio nos vinieron a dar una charla sobre la importancia de esta institución dentro
de la escuela, lo cual motivó a que se presentasen varias listas
Fue una elección reñida de la que participaron la gran mayoría de los alumnos de nuestro
establecimiento.
Nuestra lista, proponía a Candela Badano como presidente, Nahuel Bustamante como vicepresidente, Camila
Sebastiano como tesorera, Magali Reyes como secretaria, Antonella Badano como revisor de cuentas, Agustina
Cabral, Sofía Herrlein y Catalina Bal como vocales y Agustín Pórfido como asesor docente.
Al asumir, acorde con el estatuto reemplazamos dos cargos de nuestra lista por dos de las listas que nos seguían
en votos, de las cuales tomaron los cargos de vocales
Agustín Rosselo de la lista Blanca y Santiago
Denapole de la lista Celeste.
Nuestra primer asamblea y única hasta el
momento, fue muy fructífera ya que hubo solo dos
ausentes, en la cual entre otros temas tratamos un
punto del estatuto, el de reemplazar los cargos, ya
que no creíamos que se debían ir dos personas de
nuestra lista, que la habían votado en conjunto pero
a la vez nos parecía importante que haya
representantes de la lista que seguía en votos,
entonces renovamos el estatuto por lo cual en vez de
cambiar cargos, se agregarían dos vocales y así,
Sofía Herrlein y Catalina Bal continuarían con
nosotros.
El sábado 14 de noviembre realizamos un bingo para recaudar fondos para empezar a cumplir con nuestras
propuestas y si bien no tuvo mucha convocatoria obtuvimos ganancia y esperamos para el próximo año lectivo
recaudar los fondos suficientes para cumplir con todas las propuestas.
Para colaborar con el proyecto que tiene la unión de padres de realizar una sala de computación, elaboramos
cartas pidiendo computadoras y/o amueblamiento para el salón y las enviamos a diferentes instituciones.
El 18 de noviembre fuimos al colegio
Nacional donde nos entregaron urnas utilizadas en
las elecciones de 1983, la primera después de la
dictadura militar de 1976.Dicha urna fue recibida
como símbolo de la democracia recuperada, y
quedará en el colegio para ser utilizadas en las
próximas elecciones.
Vivimos esta etapa con mucha satisfacción,
sobre todo sabiendo que esta responsabilidad fue
delegada por nuestros compañeros a través de un
acto libre como es el voto secreto. Esperamos estar a
la altura de la circunstancia y poder representar sus
inquietudes e intereses.
Trabajaremos con compromiso para
alcanzar nuestro anhelo que no son solo los
objetivos propuestos, sino fundamentalmente crear
conciencia entre nuestros compañeros de la
importancia de participar en actividades que contribuyan a mejorar nuestra educación.
ENTREVISTAS
Este año tenemos el agrado de entrevistar a dos estudiantes de 4to A que
tienen el mismo hobbie: ACROBACIA EN TELAS. Veamos qué tienen para
contarnos…
La sensación de volar
Por Chidichimo Oriana.
Soy Oriana y voy a comenzar por contarles de que se trata la ACROBACIA EN TELAS. Esta acrobacia o también llamada “danza aérea”, consiste en armar figuras en el aire con tu propio cuerpo y una tela, desafiando la gravedad, jugando con la fuerza y resistencia de tu propio cuerpo, y además experimentando la grandiosa sensación de estar “volando” no es una acrobacia fácil pero tampoco es imposible, cualquier persona que pone voluntad suficiente puede hacerlo, pero debe tener cierta condición física que permita sostener su propio peso corporal, en una altura aproximada de 6 metros o más. No es solo una acrobacia para mujeres, los hombres también pueden participar y tal vez con más facilidad ya que poseen mayor musculatura en los brazos y hombros, en cambio a las mujeres se les dificulta más en el momento de hace fuerza de brazos, pero tienen mayor elasticidad.
Por otra parte, yo empecé a practicar esta acrobacia hace ocho meses aproximadamente, no
tenía mucha idea de con lo que me iba a encontrar, yo había visto esta acrobacia cuando tenía diez años en un circo y me llamó mucho la atención, desde ese momento quise subirme a una tela, pero no se me presentaba la oportunidad, y tampoco sabía dónde lo enseñaban; después de cinco años me entere que en el club porvenir enseñaban a niños, adolescentes y adultos acrobacias aéreas y de piso , y decidí ir a anotarme, me hicieron llenar unas planillas y finalmente empecé… obvio que no me imaginaba que previo a esto había un fuerte entrenamiento físico ya que es necesario tener un rendimiento sobre la tela. De a poco comencé a aprender distintas figuras, subidas, bajadas, y escapes, es hermoso desafiar la gravedad y sentir que estar volando, pero también me encontré con algunos obstáculos como quemaduras y moretones que me causaba la tela, sin embargo seguí, nada iba a impedir que avanzara con algo que había estado deseando tanto tiempo… y creo que de eso se trata esta acrobacia, de ser perseverante, no rendirte, seguir ejercitando tu cuerpo para poder hacer más y más, no enojarte si algo no te sale, y como dice la profe… “está prohibido decir no puedo”.
ENTREVISTAS
Por Melany Laffon
¡Hola! Les quiero contar un poco sobre una actividad no muy conocida por muchos y extraordinaria. Acrobacias Aéreas, específicamente Acrobacias en tela, capaz la han escuchado nombrar o llegar a haber visto en los circos. Acá en la ciudad de Mercedes se puede aprender sobre esta actividad en el Club Porvenir.
A esta actividad le dediqué medio año de mi vida, empezando en Octubre de 2014 y finalizándolo a principios de Julio, (por un accidente en mi pie derecho que me impidió poder volver rápidamente a seguir con mis prácticas) Actualmente estoy en recuperación para poder comenzar en 2016 con muchas más fuerzas que antes.
Esta actividad la descubrí mediante conocidos que iban y me contaban lo bien que lo pasaba, al principio fui, como si nada, practique, pero no me
anime, con el correr de los meses, quise volver a intentar, y ME GUSTÓ, me quedé e hice nuevas amistades.
Mis días de práctica eran los sábados por la mañana hasta el mediodía, al principio me costaba levantarme temprano un SABADO, pero luego era algo innato, ya que me gustaba lo que hacía.
Acrobacias Aéreas en tela, es una actividad muy linda, proveniente del circo, obviamente lleva un proceso de preparación, en un día no podes subir ni en dos hacer 10 figuras en 5 minutos, lleva una larga y dura preparación, pero a lo largo se ven los frutos.
Realizar esta actividad me hacía bien física y psicológicamente, cuando llegaba al club no había otra cosa que pensara que no sea dominar la tela, hacer la mayoría de las figuras y no fallar en el intento, durante el tiempo que practiqué fui feliz. Me acuerdo aún los gritos de mi profesora diciendo “Arriba las patitas, corran, corran” . Los inventos o atajos de mis compañeros para realizar una figura.
Es una actividad que recomiendo mucho que realicen, es divertida, se aprende mucho y podés llegar a volar, y la verdad está ¡GENIAL!
ENTREVISTA EX ALUMNOS:
Hoy, Johanna Menéndez
.Por Delfina Zunino- 5B
Delfina: -¿En qué año entraste al colegio y en qué año te egresaste? Johana M:-Entré en el 2006 y egresé en el 2008 porque era polimodal Delfina:-¿Recordás alguna anécdota del secundario? Johana M: jaja uh, en primer año me acuerdo de que amenazaron de bomba y zafamos de una prueba jaja y después cosas que hacían mis compañeros: se pidieron una pizza un día jaja Delfina: ¿qué carrera seguiste después del secundario? Asistente social, ¿no? Johana M: sí, el título es licenciada en trabajo social Delfina: ¿le dejás algún mensaje a los egresados 2015? Johana M: que disfruten este momento a pleno porque después lo van a extrañar, jaja y que encaren una carrera con responsabilidad y real vocación; que se tomen el tiempo para pensar qué desean.
Una despedida de Laura Cristaldo de 4to A.
Laura, estudiante del cuarto año A regresa a Paraguay y le pedimos que nos
contara un poco sobre su vida.
Me llamo Laura Cristaldo, tengo 15 años y entré a IMCR este año en el curso 4to A. Antes de venir a este colegio iba a la E.S.B n2 donde la pasé muy bien. Con esa escuela fuimos de viaje a BS.AS y Córdoba, fue muy divertido y pude conocer mejor a mis compañeros que se volvieron mis mejores amigos. En IMCR también fuimos de viaje a Bs As, estuvo muy bueno y nos acompañó la profe Cristina Venche, la profe Clara Fernández y Santi Pauli. Vine a Argentina hace 3 años, vivía en Paraguay, en Asunción-San Lorenzo. Iba al colegio Mariscal Estigarribia. Son distintas las notas ahí porque se aprueba con un 5 y acá con un 10. Allá también tomamos el mate y tereré, pero el tereré lo tomamos con agua, la mayoría de las persona que conocí acá lo toman con jugo.
También tenemos un idioma llamado Guaraní, cuando vine decía algunas palabras y nadie me entendía, jeje. Mis proyectos para el próximo año son seguir el colegio y creo que voy a estudiar contabilidad, pero todavía no estoy muy segura. Voy a tratar de esforzarme un poco más. Quería agradecerles lo bien que me trataron todo, los voy a extrañar mucho, más a mis amigas Abril L., Ludmila C., Clara V., Camila D, a mi prima Yesica C. y a Tobi Bertoni que siempre fue bueno conmigo y con todos. A todos los voy a extrañar y gracias a todos los profe por tenerme tanta paciencia, ¡espero algún día volverlos a ver!
NOTA ESPECIAL: DÍA DE LA PRIMAVERA
Por Guadalupe Fanucchi
El 21 de septiembre no empieza el año en que te egresás, sino mucho antes, empezás poniendo $20 todos los meses y terminás comiendo y vendiendo empanadas, pizzas todos los fines de semana, a la vez vendés 30 rifas, conseguís gente para bingos, trucos, etc. Te la pasas quejándote hasta el día anterior, ese día es todo nervio, ansias, miedo a no llegar.
Llega el 21 de septiembre a la mañana y las chicas tienen que ir a decorar, ir a la peluquería, el vestido no te gusta cómo te queda y mil problemas
más que buscamos donde ni están; en cambio los chicos que vienen de tres días sin dormir están felices, cantando las canciones desde hace meses y más sacados que nunca.
Vas a la plaza, la última caravana, todo el colegio, familia, todos esperándote. Llegás a la quinta y la vez más hermosa de lo que la dejaste, te das cuenta de que vivir comiendo empanadas te sirvió, que no sirvió pelear tanto entre nosotros, que el esfuerzo tuyo y el de todos tus compañeros salió bien, es la noche más hermosa de tu vida, no te querés ir nunca, y se pasa tan, tan rápido.
El 22 de septiembre…el día más feo, te levantás sin poder moverte, con el dolor de cabeza más fuerte y triste, porque querés volver al UPD, querés organizar bingos, pero ya está, ya pasó, nunca más te vas a volver a hacer un traje, ni vas a sentir un 21 así.
Nota especial: Bariloche
Por Lucía Torres. 6to A
A mí me
toca contarles
sobre el viaje que
todos los
estudiantes
esperan durante
toda la
secundaria, el
famoso viaje a
Bariloche, también
llamado el recreo
más largo.
Antes de
irme, todas las
personas que ya
habían ido y conocía me decían que era el mejor viaje, y me daba intriga saber que tenia de especial ese
viaje que todos volvían con ganas de estar allá de nuevo.
En mi caso me tocó irme con la mayoría de mis amigas pero faltaron otras tantas, por diferentes
circunstancias y chiquilinadas hicimos nuestro viaje de egresados separados. No quiere decir que no lo haya
disfrutado, pero siempre extrañando las risas de otras personas que faltaban...
En mi caso me tocó irme a Bariloche el 2 de octubre con Travel Rock, hoy en día sigo extrañando
hasta el más mínimo detalle y recordando todas las anécdotas que me quedaron sobre ese viaje, que
sinceramente no se puede explicar lo que se vive… cada uno lo habrá vivido diferente, pero no hay nada
más lindo que convivir con tus amigos 10 días donde para empezar tenías a tu coordinador que te tiraba la
puerta abajo para que te despiertes y lo único que te salía era tirarle con algo y decirle las primeras malas
palabras que se te ocurrían, porque estabas cansado, habías dormido 3 horas y ya tenías que arrancar tu día
para irte a una excursión, volver, pelearte por quién se baña primero de tus amigas (la que podía
disimuladamente se metía al baño y salía ya bañada) y después irte al boliche, repetir eso todos los días era
cansador, pero no se sentía, lo disfrutabas.. como también disfrutabas las bromas hasta la más pava como
las llamadas por teléfono a otras habitaciones haciéndote pasar por la mujer de recepción.
Fueron días increíbles, llenos de risas hasta llantos abrazados a un compañero porque lo veías
llorando desconsoladamente.
Este viaje me dejó muchísimas cosas buenas de todos, me hizo ver que era una despedida a la
secundaria y tenía que disfrutar lo que me quedaba y pienso que desde la llegada a Mercedes mi relación
con las personas que
compartí ese viaje es
mucho mejor.
NO LLORES
PORQUE TERMINÓ,
SONRÍE PORQUE SUCEDIÓ
Y BARILOCHE SUCEDIÓ.
PRESENTAMOS A LOS ESTUDIANTES DE MADRE CAMILA ROLÓN 1ro A
1ro B
2do A
2do B
3ro A 3ro B
4ro A
4to B
5to A
5to B
Y por último, nuestros estudiantes egresados!!!
6to A
LISTA DE EGRESADOS
En orden: Primer fila sentadas de izquierda a derecha : Ortelli Anabella- Vargas Gabriela-
Cuesta Mariano Emilia- Borsalino Micaela- Martínez Luciana- Silva Agostina-
Colombo Oriana- López Daiana- Julián Brenda-
Segunda fila arrodillados de izquierda a derecha: Pisoni Leonardo- Tosoroni
Sofía- Panessi Daiana- Sosena Agustina- Torres Lucía-Lombardi Milagros-
Scasso Aldana- Merlini Agustina- Arce Milagros- Stefani Antonela- Gabrielli
Guadalupe-
Tercera fila de izquierda a derecha: Bigonggiari Juliana- Casaretto Melina-
Volpe Micaela- Ventrelli Milagros- González Camila
Cuarta fila parados de izquierda a derecha: Arrieta Matías- Fernández Tabera
Santiago- Jaime Lautaro- Perez Elías- Utemur José- García Juan Ignacio- Carbó
Santiago- Oshiro Zambrano Aki- Chavez Marcelo- Barrera Agustín- Antonena
Sofía- Vivas Enzo
Arrieta Matías Barrera Agustín Carbó Santiago Chavez Marcelo Fernández Tabera Santiago Jaime Lautaro Naughton Tomas Oshiro Zambrano Aki Perez Elías Pisoni Leonardo Utemur José Vivas Enzo García Juan Ignacio
Antonena Sofía Arce Milagros Bigonggiari Juliana Borsalino Micaela Casaretto Melina Colombo Oriana Cuesta Mariano Emilia Gabrielli Guadalupe González Camila Hernández Mariana Julián Brenda Lombardi Milagros López Daiana Martínez Luciana Merlini Agustina Panessi Daiana Sánchez Sofía Scasso Aldana Silva Agostina Sosena Agustina Stefani Antonela Torres Lucía Tosoroni Sofía Varga Malena Ventrelli Milagros Volpe Micaela
Queridos Egresados:
Hoy es el final de una etapa y hasta podría decirse que la mejor
de la vida con todo lo que ella lleva, desde el trabajo en grupo para
que un profesor pase la evaluación porque nadie estudió, molestar a
un compañero cuando duerme o está de mal humor y tantas otras
macanas que todos nos mandamos en la secundaria.
Cuando empezamos (sí, yo empecé con ustedes...) no todos se
llevaban con todos; estaban los grupitos de amigos de siempre pero
con el transcurso, por cual o tal motivo terminabas en la casa del menos pensado. Acá se
puede decir que lo que fortaleció esa relación es el 21 de septiembre, esas empanadas
interminables, esas 30 rifas cada uno y más... Pero no te termina importando cuánto sea lo
que tenés que vender porque llega el día, el 21 y es el mejor día para todos, bailamos juntos
y ahí se olvidan de todo.
Este curso es más que particular, pasaron el "recreo más largo" y hermoso de sus vidas
por separado, un viaje inolvidable que lo van a llevar en sus mejores recuerdos aunque
siempre con la falta del otro.
UPD, 21 de septiembre, BRC ya pasó y ahora queda la fiesta de egresados que el
objetivo es hacerla eterna. Estuviste toda tu vida rezongando de la escuela pero ahora
rezongás porque lo que en realidad querés es quedarte, te negás a crecer y a tener que
empezar a forjar ese futuro; siempre te dijeron que era importante pero vos ni lo viste llegar
y no sabes cómo afrontarlo.
Lamento tener que hablarles desde este lado pero en el camino tropecé con 2do y ahí
quede. Es difícil decir un "hasta luego" cuando quizás sea un "hasta nunca".
CARTA DE LOS PADRINOS PARA 6TO A
Queridos chicos:
Agradecemos a “Dios” habernos dado la
oportunidad de conocerlos, como les contamos el
primer encuentro que tuvimos con ustedes, que nos
veíamos reflejados en sus edades, pero ya con la
responsabilidad de ser padres.
Desde nuestra experiencia les propusimos que
disfrutaran de las posibilidades que sus papis les
daban, al poder realizar su secundaria; empezamos a
conocernos, por supuesto Maranatha de por medio,
ronda de mate, pasteles, de a poco llegaron hermosos
momentos; la inmensa alegría de dos ovejitas más,
en el hermoso rebaño de Jesús, sí, sí llegó el Bautismo y
Comunión de Malena y Gabriela.
Si de la mano del Espíritu Santo llegó el momento de preparar
el día de Madre Camila y preparamos una versión moderna
de su himno, que hizo alegrar y disfrutar tanto a las
hermanas Patricia y Aurora, que nos pidieron una copia de
la versión electrónica del Himno a Madre Camila; todo muy
lindo hasta que se cayó al piso la computadora y chau
sonido.
Luego seguía el año y empezamos a preparar el festejo del
día del niño en el comedor Sagrado Corazón y llegamos con juegos, disfraces, Minie, camisetas de futbol,
harina; a almorzar, a cantar y terminar una hermosa jornada llena de amor, llena de Jesús.
Empezaron los preparativos más fuerte para el 21 de septiembre, luego el tan esperado viaje a Bariloche y
cuando ya había pasado estos momentos únicos, comenzamos a trabajar con el P.P.V (proyecto personal
de vida) con entusiasmo y con atención escuchaban a cada uno de los invitados al salón.
Ya a un pasito de una nueva etapa en sus vidas, el deseo más grande que brota de nuestros corazones es
que sean “FELICES” en lo que emprendan: estudios, trabajos, oficios y que tengan presente que solos no
podemos, que en lo que emprendan “JESUS” debe ser su Amigo inseparable, para que cuando haya
preocupaciones, obstáculos, desesperanza, sea a Él a quien le extiendan la mano y pidan la ayuda para
enfrentar los problemas.
Y que Nuestra Mamá, la Virgen
María, cuando nuestras mamis no
estén cerca, pueda hacerles esa
caricia que necesiten.
“Dios” siempre nos
sorprende…………… déjate
sorprender por ÉL.
Los queremos mucho, Mónica y
Gustavo.
Despedida de los
padrinos para sexto año
Queridos alumnos, hoy llegó el
momento de despedirse, después de
tanto esfuerzo y dedicación, este es el fin de una etapa .la etapa más
linda, el secundario, y en este camino recorrido juntos, he aprendido
mucho de ustedes, he tenido muchas sensaciones, como la de reír a
carcajadas, o la de querer llorar y salir corriendo, pero en fin es parte
del aprendizaje.
En esta etapa que va a comenzar, quiero desearles, suerte acompañado, de fe y esmero, todos ustedes, pueden lograr lo que se propongan, nada es imposible.
Les cuento que los voy a extrañar muchísimo, todos dejaron un marca en mi ser, y pasados los años, no los voy a olvidar.
Por último quiero les, gracias por dejarme los, gracias por su cariño y amistad, gracias por los momentos compartidos, gracias por elegirnos. Y que nunca se apague esa luz, que los hace únicos. Sergio vera. Pd: tenerlos como alumnos fue un regalo de dios.
CARTA DE SANTIAGO PAULI A EGRESADOS
“Co – Evolución, evolución a la
par”
En estos momentos en los
que sentimos que algo se
termina, que una etapa queda
atrás, siempre es difícil encontrar
las palabras adecuadas para
“dirigirles por última vez”. Es
imposible no hallarse en medio
de sentimientos encontrados;
felicidad, nostalgia, orgullo, satisfacción. Sentimientos que son producto de un
inolvidable historial de recuerdos, de emociones y momentos vividos con un grupo
que conozco desde mi
comienzo en el mundo de
la docencia.
Nuestra historia empezó a
escribirse en el año 2011,
yo era un estudiante del
profesorado de biología
que tuvo la suerte de
empezar a dar clases antes
de recibirse. Después de
haber hecho unas pocas
suplencias cortas Tito
Borsalino me dio la
oportunidad hacerme
cargo de la materia
Biología en 2do año del
turno de la mañana. Mi presentación frente ustedes fue inolvidable, no solo porque
me azotaban los nervios y los miedos que todo profe inexperto siente, sino por qué
era lunes en la última hora y estaban creídos que se iban a retirar a las doce porque
faltaba “la de biología”. Todavía recuerdo las caras desilusión al caer en la cuenta de
que no iban a poder salir antes de la escuela. Ese primer día fue difícil, ustedes eran
un grupo treinta y tantos bastante alborotados y con sed de venganza, y yo era un
pichi de veintidós años con cara de nene, en otras palabras era carne de cañón. No
recuerdo bien quien rompió el hielo pero tengo presente nuestro primer contacto
verbal – profe me imagino que como es la primera clase no vamos a hacer nada
¿no? – Para demostrar que tenía todo bajo control dije – hoy vamos a repasar lo que
estuvieron viendo con la profesora anterior… a ver ¿vieron el origen de la vida? –
Todos se miraron y a coro respondieron – No - ¿y vieron algo de célula? – No – ¿y
las teorías de la evolución? – No –. Como en ese momento era más inocente y
lenteja que ahora nunca me di cuenta que estábamos por cerrar el segundo
trimestre y que era inminente una evaluación. Que mejor oportunidad que la llegada
de un suplente para que no se tomen los temas difíciles en la prueba, la verdad que
me la hicieron bien. Después de eso pegamos buena onda enseguida.
Al año siguiente, en 2012, nos encontramos nuevamente en tercer año. La cosa
era distinta ustedes eran un poquito más maduros y estaban viviendo nuevas
experiencias, yo empezaba a entender cómo era este asunto de ser profesor, en qué
momento darles soga y cuando debía ajustar la correa. Me encantaba ir los
miércoles a tercero A. Los primeros minutos eran para ponernos al día y contarnos
de nuestras vivencias, después poníamos manos a la obra con los temas de la clase.
Esto hizo que nuestro vínculo se vuelva más fuerte, más estrecho, se generaban
cosas muy lindas.
Finalmente en el año 2013 nos reencontramos en cuarto año. No solo en
biología, sino también en salud y adolescencia. Ahora teníamos cuatro horas
semanales para hacer de las nuestras. Ese año, llevamos adelante la primera
bicicleteada, compusimos una canción sobre la violencia de género y grabamos un
video clip. Fue un año lleno de satisfacciones donde, el vínculo que habíamos
engendrado años atrás daba a luz resultados maravillosos, resultados que han
marcado mi evolución como docente.
Hoy están finalizando una etapa en su formación como personas y me siento
muy feliz de haber formado parte de ese proceso, de esa evolución que los convirtió
a ustedes en un grupo de jóvenes hombres y mujeres listos para enfrentar la vida,
para comerse el mundo.
Quiero que sepan que ustedes han contribuido mucho en mi evolución como
profe, yo me hice en esta escuela con ustedes. Muchas gracias para tantos lindos
momentos, por confiarme tantas cosas, por sus muestras de cariño y afecto. Por el
esfuerzo y la onda que le pusieron a mis pequeños proyectos, por enseñarme lo que
era el twitter. Siempre serán parte de mi vida y estarán ocupando un lugar en mi
corazón.
Quiero concluir estas palabras deseándoles lo mejor en su futuro, les deseo
éxito en todo lo que se propongan. Tengan en cuenta que para conseguir el éxito es
preciso mejorar diariamente algunos aspectos de la vida, teniendo confianza en uno
mismo, reconociendo las propias capacidades y limitaciones. Nunca olviden que
tener un objetivo claro en la vida es el alimento clave para poder aprovechar al
máximo su propio potencial. Si tropiezan no desesperen, ciertamente he
comprobado que, el camino de la vida es algo sinuoso pero cuando se llega muy
cerca del fondo suele prenderse una lucecita que da la alarma. La evolución
continua, hay que enfrentar con entereza y buen ánimo los rompecabezas que la
vida les ponga adelante, de esa forma conocerán la magia y se convertirán en
inmortales.
Inés
Apezteguía
Es la preceptora con más
trayectoria en el colegio
ya que está
acompañándonos desde el
año 1994.
En los comienzos del
colegio, colaboró
pintando ya sea paredes o
muebles involucrándose
en la tarea de construir un
nuevo lugar para los
estudiantes.
No siente que ser
preceptora sea un trabajo,
sino una tarea apostólica,
sintiendo mucho afecto y
agradecimiento por las
personas que la ayudaron
desde el principio y
también por los alumnos
que concurren al
establecimiento.
Estudió tecnicatura en la
prevención de
drogadependencia pero
sin dudas una de sus
mayores virtudes es hacer
este trabajo y compartir
con nosotros día a día.
Una caricia al
alma para los egresados por parte de
Inés Apezteguía. La preceptora Inés Apezteguía quiso compartir el cuento “El
caballo estaba dentro” de José Descalzo:
Cuentan que un pequeño vecino de un gran taller de escultura, entró un día en el estudio del escultor y vio en él un gigantesco bloque de piedra. Y que, dos meses después, al regresar, encontró en su lugar una preciosa estatua ecuestre. Y volviéndose al escultor, le preguntó: "¿Y cómo sabías tú que dentro de aquel bloque había un caballo?". La frase del pequeño era bastante más que una "gracia" infantil. Porque la verdad es que el caballo estaba, en realidad, ya dentro de aquel bloque. Y que la capacidad artística del escultor consistió precisamente en eso: en saber ver el caballo que había dentro, e irle quitando al bloque de piedra todo cuanto le sobraba. El escultor no trabajó añadiendo trozos de caballo al bloque de piedra, sino liberando a la piedra de todo lo que impedía mostrar el caballo ideal que tenía en su interior. El artista supo "ver" dentro, lo que nadie veía. Ese fue su arte. Pienso todo esto al comprender que con la educación de los humanos pasa algo parecido. ¿Han pensado ustedes alguna vez que la palabra "educar" viene del latín "edúcere", que quiere decir exactamente: sacar de dentro? ¿Han pensado que la verdadera genialidad del educador no consiste en "añadirle" al niño las cosas que le faltan, sino en descubrir lo que cada pequeño tiene ya dentro al nacer y saber sacarlo a la luz? Me parece que muchos padres y educadores se equivocan cuando luchan para que sus hijos se parezcan a ellos o a su ideal educativo o humano. Padres que quieren que sus hijos se parezcan a Napoleón, a Alejandro Magno o al banquero que triunfó en la vida entre sus compañeros de curso. Pero es que su hijo no debe parecerse a Napoleón ni a nadie. Su hijo debe ser, ante todo, fiel a sí mismo. Lo que tiene que realizar no es lo que haya hecho el vecino, por estupendo que sea.
Tiene que realizarse a sí mismo y realizarse al máximo. Tiene que sacar de dentro de su alma la persona que ya es, lo mismo que del bloque de piedra sale el caballo ideal que dentro había. Ser hombre no es copiar nada de fuera. No es ir añadiendo virtudes que son magníficas, pero que tal vez son de otros. Ser hombre es llevar a su límite todas las infinitas posibilidades que cada humano lleva ya dentro de sí. El educador no trabaja como el pintor, añadiendo colores o formas. Trabaja como el escultor, quitando todos los trozos informes del bloque de la vida y que impiden que el hombre muestre su alma entera tal y como ella es. Y los muchachos tienen razón cuando se rebelan contra quienes quieren imponerles modelos exteriores. Aunque no la tienen cuando se entregan no a lo mejor de sí mismos sino a su comodidad y a su pereza, que es precisamente el trozo de bloque que les impide mostrar lo mejor de sí mismos. Un buen padre, un buen educador es el que sabe ver la escultura maravillosa que cada uno tiene, revestida tal vez por toneladas de vulgaridad. Quitar esa vulgaridad a martillazos - quizá muy dolorosos - es la verdadera obra del genio creador.
Despedida de estudiante de 6to A para su
propio curso.
Por Guadalupe Gabrielli
Queridos compañeros: Por fin llegó el día
que tanto esperamos, el día en que terminamos una etapa de nuestra vida para comenzar otra mejor, con la que soñábamos de chicos ¿Se acuerdan cuando queríamos crecer y que no nos mandaran más? ¿Y ahora? queremos volver a ser niños donde nuestro único problema era con quién jugar o a qué.
Esto que viene ahora no va a ser fácil pero ¿acaso estos 6 años lo fueron? No todos somos amigos y
tampoco tenemos el compañerismo para serlo, solo somos un grupo de chicos que están compartiendo este sueño con un millón de recuerdos en común, recuerdos imborrables, algunos más duros que otros pero gracias a todo eso hoy estamos acá.
Cómo olvidar esos nervios que nos agarraba cuando nos tomaban lección, esos nervios cuando el profesor nombraba para pasar al frente y sonreímos si zafábamos, y esas jodas que nos hacíamos de escondernos las mochilas, las
cartucheras y hasta las llaves de la moto y esos benditos machetes que a todos alguna vez nos sacaron. Va a ser difícil olvidar todo eso, ¿no?
Creo que todos aprendimos algo del otro a pesar de nuestras diferencias, creo que todos vamos a extrañar esto que fuimos esta locura que fue la mejor de nuestra vida.
Gracias por todos los momentos vividos, por las discusiones, por las jodas, por las risas, gracias por ser mis compañeros. Siempre los voy a llevar conmigo.
Hoy después de 6 años les digo adiós, un adiós llenos de hasta nunca. Hoy nos vamos con casi los mismos miedos con los que llegamos pero todo termina.
Esta es mi despedida, duele mucho pero quiero que sepan tanto ustedes como los profesores que me acostumbré tanto a todos que me van hacer mucha falta. Gracias por hacerme pasar los mejores momentos de mi vida, los voy a extrañar.
`Los empecé a extrañar antes del adiós'
