Revista Agricola 24 - Agricola

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  • AGRCOLACOLEGIO OFICIAL DE INGENIEROS

    TCNICOS AGRCOLAS Y PERITOS AGRCOLAS

    DE VALENCIA Y CASTELLN

    Nmero 24 junio 2010

    actualidad profesional

    AGRCOLA 24:maqueta agricola 14 16/06/10 21:25 Pgina 1

  • 2 AGRCOLA

    Edita: Colegio Oficial de Ingenieros Tcnicos Agrcolas y Peritos Agrcolas de Valencia y Castelln

    Direccin: Isabel Prez Brull

    Coordinacin: Ana Valds Pastor

    Redactores y colaboradores: Jos Antonio Casla Hidalgo, Ignacio Hernando Sotillos, Santiago Guillem Pic,

    M Dolores Raign Jimnez, Francisco Snchez-Dugi Tordera, Jos Luis Vaamonde Abelln, Agencia Valenciana dela Energa y Jos Fornieles Lpez.

    Nuestro agradecimiento a todos aquellos que de alguna forma han prestado parte de su tiempo y conocimientos

    para hacer posible esta publicacin.

    Administracin: Alicia Colomina, secretaria del COITAVC.C/ Santa Amalia, 2 - Entlo. 1 (Edificio Torres del Turia) - 46009 ValenciaTel.: 96 361 10 15 Fax: 96 393 46 08

    Produccin y publicidad: produccininformativaC/ Mestre Racional, 2 - 14 - 46005 ValenciaTel. y Fax: 96 334 34 01

    Depsito Legal: V-5114-1995

    La Direccin de la revista AGRCOLA no se hace responsable de los artculos y opiniones que en ella aparecen.

    Queda prohibida la reproduccin total o parcial de cualquier trabajo aparecido en esta revista sin previo acuerdo con laDireccin.

    AGRCOLA

    Imgenes de portada: (superior) Manifestacin en Madrid el 7 de mayo de contra el proyecto de Real Decerto de visados obligatorios; (inferior izq. arriba) Cena de Hermandad, con motivo

    de la celebracin de San Isidro; (inferior izq. abajo) Jornada sobre Colegios Profesionales y el Espacio Europeo de Educacin Superior; (inferior centro) Finca La Castellana en la localidad

    de Requena; (inf. dcha.) Catxirulo de Palones.

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  • AGRCOLA 3

    sumario N. 24 junio 2010

    EditorialNuevos retos para la profesin

    Actualidad NormativaLey mnibus y Ley Paraguas

    Leyes Paraguas y mnibus y reforma de la legislacin estatal sobre colegios y serviciosprofesionales para la adaptacin a la Directiva SIM: Implicaciones para la Ingeniera Tc-nica Agrcola y su organizacin colegial

    Los ttulos de Grado

    Qu fue de Bolonia?

    Agronoma en la UPV

    La Universidad en Europa y los nuevos ttulos de Grado de Agronoma de la UPV.

    Actualidad ColegialCelebracin de San Isidro

    La celebracin de San Isidro rene a la profesin en un completo programa de actos

    Jornadas tcnicas San Isidro

    Jornada sobre el Picudo Rojo

    Financiacin europea en el sector agrcola valenciano

    Los colegios profesionales y Espacio Europeo de Educacin Superior

    El COITAVC en los medios de comunicacin

    Actualidad SectorialFitosanitarios

    Cambios legales y problemtica del sector

    Calidad y cultura alimentaria

    La aceptabilidad del pescado en los pre-adolescentes

    Eficiencia energtica

    Instalacin solar de rebombeo.

    Oxigenacin del agua mediante energa solar fotovoltica

    Arquitectura rural

    El catxirulo y el aljibe, arquitectura de alta montaa

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    Nuevamente AGRCOLA est en tus manos yesta vez ocurre en un ao marcado por la grancrisis econmica que afecta a todo el pas.

    Los colegios profesionales en general tambinse ven afectados por esta cr is is y por eso, laJunta de Gobierno del COITAVC, queriendo sersol idario con los colegiados en paro, ha acor-dado una rebaja sustancial en sus cuotas.

    En un momento en que las normativas espao-las t ienen que ser convergentes con Europa, yque obl iga a la transposicin al ordenamientojurdico espaol de la directiva europea de ser-vicios, se promulga en Espaa la conocida LeyParaguas, que obl iga a introducir cambios ennumerosas normativas estatales, con el f in degarantizar la l ibertad de establecimiento y pres-tacin de servicios, el iminar trabas administra-t ivas y reducir costes para los usuarios.

    Una de el las es la Ley mnibus, que modif icalos Estatutos de los Colegios Profesionales. LosColeg ios Profes iona les l levamos ms de 100aos dando un gran servicio a la sociedad, y lamnibus contiene una serie de nuevos art culoscon los que se pretende mejorar ese servic io.Como pueden ser: la incorporacin de la venta-ni l la nica; que los colegios amparen tambinlos derechos de los ciudadanos; que se agi l icenlos t rmi tes pud indose hacer on- l ine , e tc .Creemos pos i t i vas estas modi f icac iones yhemos colaborado ampliamente en cumplir las,Somos en estos momentos, sin duda, los orga-n ismos mejor preparados tecno lg icamentepara poderlo asumir. Pero la Ley contiene tam-bin otros art culos que sobrepasan, en mucho,lo que desde Europa se ex ige y que inc idennegativamente en el futuro de los colegios.

    Me refiero a la supresin de los visados, reguladopor Real Decreto y a la posible no exigencia decolegiacin obligatoria, que se legislar por ley.

    El proyecto de R.D. de visado es tan negativoque ha propiciado que por primera vez en la his-tor ia todos los co leg ios pro fes iona les de laIngeniera y la Arquitectura espaolas nos mani-festsemos en Madrid, bajo el lema Ingenieray Arquitectura por una sociedad ms segura.Fuimos ms de 10.000 personas, entre profe-s iona les , estud iantes y t raba jadores de loscolegios, que ven pel igrar sus puestos de tra-bajo, los que exigamos al Gobierno que aten-diera nuestras alegaciones al proyecto de R.D.,ya que cons ideramos que la supres in de lvisado supondr un pel igro para la seguridad eintegridad f s ica de los ciudadanos.

    El visado es especialmente importante, ya quesirve para garantizar que el trabajo profesionales seguro y es conforme a la ley, que no con-tiene defectos de forma y que est cubierto porun seguro de responsabi l idad civi l . Este servi-cio slamente supone un 0,03% del coste totaldel t rabajo presentado y es el instrumento decontrol ms proporcionado y econmico posi-ble. Adems, la falta de alternativas propuestaspor e l Gobierno, junto a la incapacidad de laAdministracin para asumir las responsabi l ida-des derivadas de la el iminacin del visado, pro-

    editorial

    Nuevos retos para la profesin

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    vocar un mayor retraso y encarecimiento enlos procedimiento de obtencin de autorizacio-nes y l icencias. Y si el control de los trabajos esreal izado por otro t ipo de entidades, supondrtambin un encarec imiento en los costes, yaque stas no sern sin nimo de lucro, como slo son los colegios profesionales.

    Desde las organizac iones que representan latota l idad de Ingen ier as y Arqu i tectura , seespera que sean atendidas las a legaciones alproyecto de Real Decreto de visados para evi-tar posibles recursos a tr ibunales superiores.

    Otro tema que afecta directamente a la profesines la implantacin de los nuevos ttulos de Grado.En la UPV el ttulo es Graduado en Ingeniera Agro-alimentaria y del Medio Rural. Con posibilidad deobtener dos competencias en cuatro aos lecti-vos, segn el itinerario seguido.

    En contra de lo propuesto por Bolonia para lacreac in de l Espac io Europeo de Educac inSuperior (con la premisa de que se cumplan almx imo los pr inc ip ios de ca l idad, mov i l idad,diversidad y competit iv idad y que estratgica-mente consiga el incremento del empleo en laUnin Europea y sea un sistema de FormacinSuperior atract ivo para estudiantes y profeso-res) , la autonoma univers i tar ia ha propic iadodiversidad de t tulos de graduado en Ingeniera,con competencias dist intas que habi l i ten parala misma profesin. En nuestro caso, habi l i tanprovisionalmente para la profesin de IngenieroTcnico Agrcola.

    Un problema por resolver es el paso o conval i-dac in de los actua les ITA a l Grado. Aunqueambos t tulos habi l i tan para la misma profesin,la convalidacin no ser inmediata, sino que fal-tar a por cursar los crditos necesar ios hastaalcanzar los 240 ECTS del Grado. La conval ida-cin se puede hacer en cualquier universidad,

    con independencia de dnde se haya obtenidoel t tulo. Tambin existen criter ios diferentes enlas universidades sobre el nmero de crditosque se necesita cursar.

    Par te de estos crd i tos , se a lcanzarn va l i -dando la exper iencia profesional como mri toacadmico, segn e l a r t cu lo 36d. de la LeyOrgnica 4/2007, que dice: el Gobierno regu-lar las condiciones para val idar a efectos aca-dmicos la experiencia laboral o profesional .

    Actua lmente las un ivers idades, s in esperar aestas regu lac iones, pretenden rea l i zar uncurso puente y val idar un determinado nmerode crditos por experiencia. Por eso, es lgicopensar que cada uno pueda ir a conval idar sut tulo donde tenga ms faci l idades o donde elGrado sea ms parecido al de ITA que posea,para real izarlo de la forma ms senci l la.

    En las pg inas de esta rev is ta quedar p las-mada la Jornada Los Colegios Profesionales ye l Espac io Europeo de Educac in Super ior ,que sobre estos dos prob lemas hemos rea l i -zado con la colaboracin de la UPV.

    Han pasado ms de 100 aos desde nuestraconst i tuc in y ahora nos enfrentamos nueva-mente a grandes retos que, una vez ms, pon-drn a prueba a la organizacin colegial y a laprofesin.

    Isabel Prez Brul l

    Pres identa del Colegio Of icial de Ingen ierosTcnicos Agr colas y Per itos Agr colas

    de Valencia y Castel ln

    editorial

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  • El Colegio Oficial de Ingenieros Tcnicos Agrcolas y Peritos Agr-colas de Valencia y Castelln, al igual que el resto de colegiosterritoriales de la Ingeniera Tcnica Agrcola y