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    NOMBRE.:YRINA GABRIELA BARRIGA ORELLANAMATERIA.:DESARROLLO Y MEDIO AMBIENTE

    FECHA.:22 DE JUNIO DE 2015

    FRUIT&PETPETS

    1. INTRODUCCIÓNEs una triste realidad darnos cuenta que la ciudad de Cochabamba está plagada de basuray que según una nota de prensa del 2012 la ciudad se encuentre entre los tresdepartamentos que más basura generan, por la necesidad que las personas tienen de

    consumir y comprar cosas que realmente no necesitan y por falta de una educaciónambiental, un gran número de habitantes no saben cómo desechar correctamente losresiduos que producen, por ejemplo al no saber qué hacer se opta por la quema de basura,los deshechos que son arrojados inescrupulosamente a los ríos, padres que permiten quesus hijos arrojen la basura por las ventanas de las movilidades, hemos perdido el respetopor el prójimo y por nuestro medio ambiente.

    La basura, como parte de los desechos producidos por las personas, siempre ha existido,claro que antes estos desechos eran orgánicos, por lo que no demoraban mucho en

    degradarse. Con el paso del tiempo y para facilitar la vida de las personas se fueron creandolos envases plásticos, vidrios, láminas de aluminio, papel, textil, otros.

    Y lamentablemente estos materiales tardan mucho tiempo en degradarse y su excesivaacumulación daña nuestro planeta, ya que contamina los suelos, el agua, el aire y es por esto que se trata de fomentar la regla de las tres eres que es reciclar, reducir, reutilizar, conel fin de volver a utilizar los desechos para no dañar al planeta y así no destruir el espacioque las personas habitan.

    En este sentido en este trabajo se busca reflexionar y hacer un cambio hacia la reduccióny reutilización de las botellas de plástico, ya que cuando se bota una botella se contaminauna extensión de tierra. La botella o cualquier plástico tarda cientos de años en degradarsey en el proceso dejan sustancias y toxinas que al final terminan llegando al suelo y afectana los organismos que habitan en ella.

    Por tanto el presente trabajo pretende encontrar una forma de reducir el consumo debotellas pet en un hogar y al mismo tiempo reutilizarlas como comederos para brindar alimento o agua tanto a los perros de la calle, como a las aves.

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    2. DESARROLLO2.1. DEFINICIÓN DE CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

    La contaminación ambiental se produce cuando varios gases nocivos para la salud, tantoquímicos, biológicos, como físicos alteran el medio en que vivimos. Se considera que unambiente es contaminado cuando cambian sus características y atenta contra la salud delos seres vivos y la calidad de los recursos naturales.

    La contaminación ambiental puede producirse tanto por contaminantes naturales como por la acción del hombre. El ser humano es el principal culpable de la contaminación de ríos,mares, del aire y de la tierra mediante actividades industriales, comerciales, agrícolas,domiciliarias y móviles.

    2.2. TIPOS DE CONTAMINANTES2.2.1.BIOLÓGICOS. Aquellas formas de vida que pueden causar efectos adversos en elmedio ambiente y la salud (microorganismos como bacterias, virus y protozoos, materiaorgánica en descomposición).2.2.2.QUÍMICOS.Orgánicos (sustancias químicas que tienen una estructura basada enátomos de carbono como los hidrocarburos y alcoholes) e inorgánicos (no contienen, ocontienen pocos átomos de carbono como son los halógenos, metales, ácidos y

    compuestos alcalinos corrosivos).2.2.3.FÍSICOS. Radiaciones, ruido y vibraciones, calor, sólidos.2.3. CAUSAS DE LA CONTAMINACIÓNLos principales contaminantes pueden ser físicos como la radioactividad, el calor y el ruido,y biológicos como por ejemplo los desechos orgánicos, que al descomponerse contaminanel lugar donde se encuentran. Las causas más importantes de la contaminación ambientalson:

    • El aumento de la población no ha permitido que se regule de forma adecuada la

    recolección de residuos.• Concentración de personas en grandes centros urbanos.• El desarrollo industrial y sus fábricas han contaminado de forma irreversible el aire

    de muchas ciudades. La industria es la principal actividad que arroja más gasestóxicos al medioambiente.

    • Los coches que se han fabricado hasta el momento no poseían un sistema para quecontaminen menos.

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    • El alto volumen de tráfico de vehículos y su falta de regulación contaminan lasprincipales urbes y capitales del planeta.

    2.4. FUENTES DE LA CONTAMINACIÓN.Entre estas tenemos:2.4.1. FUENTES PUNTUALES

    Aquellas en que los contaminantes llegan al medio receptor desde un punto de descargafijo y definido, o ubicación geográfica particular, que se puede determinar de forma precisa,como pueden ser los sistemas de tratamiento de residuales, las industrias, hospitales,edificios públicos y canales.2.4.2. FUENTES DIFUSAS

    Aquellas en que los contaminantes llegan a los medios receptores desde zonas amplias

    y extendidas, geográficamente disgregadas y difícilmente identificables, como pueden ser los escurrimientos agrícolas, mineros y urbanos y la deposición atmosférica2.4.3. DE ACUERDO AL ORIGEN.Se tiene:

    Fuentes naturales, fuentes tecnológicas, fuentes agrícolas, fuentes pecuarias, fuentesdomésticas y municipales.

    2.5. CLASIFICACIÓN DE RESIDUOSLos residuos se clasifican en dos: Residuos orgánicos y residuos inorgánicos.

    a) RESIDUOS ORGÁNICOS.Los residuos orgánicos son todos aquellos desechos quetienen origen animal o vegetal .Estos residuos se descomponen fácilmente y por ejemploson: frutas, excrementos, restos de comida, vegetales, cáscaras de huevo o moluscos,compresas y pañales sucios, etc.

    b) RESIDUOS INORGÁNICOS.Los residuos inorgánicos son todos aquellos de origenindustrial. Este material se descompone muy lentamente.

    Tabla Nro. 1 Duración de los Residuos Inorgánicos

    RESIDUOS INORGÁNICOS TIEMPO DE DEGRADACIÓN

    Papel 2-4 semanasTela de algodón 1-5 mesesRamas pequeñas 1-2 añosMaderas grandes 10-13 añosHojalata 100 añosPlásticos (Bolsas y Botellas) Más de 100 años

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    Fuente: Gobierno Municipal de La Paz, Programa de Control Ambiental, La Paz2005.

    2.6. LAS 3R DE LA ECOLOGÍA

    La regla de las tres erres, también conocida como las tres erres de la ecología osimplemente 3R, es una propuesta sobre hábitos de consumo popularizada por laorganización ecologista Greenpeace, que pretende desarrollar hábitos generalessostenibles como el consumo responsable. Este concepto hace referencia a estrategiaspara el manejo de residuos que buscan ser más sustentables con el medio ambiente yespecíficamente dar prioridad a la reducción en el volumen de residuos generados.

    Se atribuye a Japón la creación de esta idea, que en 2002 introdujo y las Políticas paraEstablecer una Sociedad Orientada al Reciclaje, llevando a cabo diferentes campañas entreorganizaciones civiles y órganos gubernamentales para difundir entre ciudadanos yempresas la idea de las tres erres. Durante la Cumbre del G8 en junio de 2004, el Primer Ministro del Japón, Koizumi Junichiro, presentó la Iniciativa tres erres que busca construir una sociedad orientada hacia el reciclaje.

    En abril de 2005 se llevó a cabo una asamblea de ministros en la que se discutió conEstados Unidos, Alemania, Francia y otros 20 países la manera en que se puedeimplementar de manera internacional acciones relacionadas a las tres erres.

    2.6.1.REDUCIR

    Si REDUCIMOS el problema, disminuimos el impacto en el medio ambiente. Los problemasde concientización habría que solucionarlos empezando por ésta R. La reducción puederealizarse en 2 niveles: reducción del consumo de bienes o de energía. De hecho,actualmente la producción de energía produce numerosos desechos (desechos nucleares,dióxido de carbono).

    El objetivo sería: Reducir o eliminar la cantidad de materiales destinados a un uso único(por ejemplo, los embalajes), adaptar los aparatos en función de sus necesidades (por ejemplo poner lavadoras y lavavajillas llenos y no a media carga), reducir pérdidasenergéticas o de recursos: de agua, desconexión de aparatos eléctricos en stand by,conducción eficiente, desconectar transformadores, etc.

    2.6.2.REUTILIZAR

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    Segunda R más importante, igualmente debido a que también reduce impacto en el medioambiente, indirectamente. Ésta se basa en REUTILIZAR un objeto para darle una segunda

    vida útil. Todos los materiales o bienes pueden tener más de una vida útil, bien seareparándolos para un mismo uso o con imaginación para un uso diferente. Ejemplos: Utilizar la otra cara de las hojas impresas. Rellenar botellas.

    2.6.3.RECICLAR

    El reciclaje es un proceso donde las materias primas que componen los materiales queusamos en la vida diaria como el papel, vidrio, aluminio, plástico, etc., una vez terminadossu ciclo de vida útil, se transforman de nuevo en nuevos materiales. El reciclado permite

    reintroducir los distintos materiales en los ciclos de la producción, ahorrando materiasprimas y disminuyendo el flujo de residuos que van a parar a los tratamientos de disposiciónfinal.

    Para residuos de carácter orgánico: pueden ser “compostados” para ser usados comoabono de uso domiciliario o rural. Los cartones, el papel, los vidrios, los metales, puedenser de utilidad para algunas empresas o cooperativas que los reciclan.

    2.7. CONTAMINACIÓN POR IMPACTO DE LAS BOTELLAS PET

    El PET (tereftalato de polietileno) fue producido por primera vez en 1941 por los científicosbritánicos Whinfield y Dickson, quienes lo patentaron como polímero para la fabricación defibras.

    En la actualidad el PET se utiliza principalmente en tres líneas de producción:

    PET textil: utilizado para fabricar fibras sintéticas, principalmente poliéster. Seemplea para fabricar fibras de confección y para relleno de edredones o almohadas,además de usarse en tejidos industriales para fabricar otros productos como

    cauchos y lonas.PET botella: utilizado para fabricar botellas por su gran resistencia a agentesquímicos, gran transparencia, ligereza y menores costos de fabricación.PET film: utilizado en gran cantidad para la fabricación de películas fotográficas, derayos X y de audio.

    Los plásticos se clasifican por siglas en siete tipos para su uso en distintos objetos:

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    Se clasifican con números y abreviaturas. Según la Enciclopedia del Plástico 2000, delCentro Empresarial del Plástico, existe:

    Tabla Nro. 2. Clasificación de los plásticosTIPO SIGLAS NOMBRE RECICLAR PRODUCTOS

    1 PETTetraftalato depolietileno

    SI

    Envases y empaques paraagua purificada, conservas,cosméticos, productosfarmacéuticos

    2 PEADPolietileno de alta

    densidadSI

    Cajas para transporte debotellas, tubos, mangueras,botes para basura, juguetes

    3 PVCPolicloruro de vinilo(PVC)

    POCO

    Tubería, productossemiflexibles como persianasy sandalias. Este tipo deplástico se aplica en lafabricación de botellas paraaceites comestibles,shampoo, calzados,recubrimiento de cable yalambre, entre otros.

    4 PEBDPolietileno de bajadensidad

    OCASIONALEnvases y empaques comobolsas, botellas, películas,tapas para botellas y otros.

    FUENTE. "Enciclopedia del Plástico 2000", Centro Empresarial del Plástico

    Tabla Nro. 2. Clasificación de los plásticos (Continuación)

    5 PP Polipropileno ó propeno OCASIONALProductos médicos como

    jeringas e instrumentos de

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    laboratorio. En el sector deconsumo están los tubos,

    juguetes, recipientes paraalimentos, cajas, hieleras; enel sector automotriz paratableros y enelectrodomésticos paracafeteras y carcazas.

    Además, se fabrican botellaspara vinagre, agua,

    cosméticos, salsas, charolasy otros

    6 PS Poliestireno OCASIONALEnvases para productosalimenticios, farmacéuticos ycosméticos

    7 Otros POCOBolsas de nylon junto alacrílico, fibra de vidrio ypoliácido láctico

    Este código de identificación es utilizado en Europa y países de América.FUENTE. "Enciclopedia del Plástico 2000", Centro Empresarial del Plástico2.8. EL PET Y EL MEDIO AMBIENTEEl principal problema ambiental del PET es su disposición, ya que una vez que se convierteen residuo, es notoria su presencia en los cauces de corrientes superficiales y en el drenajeprovocando taponamiento, facilitando inundaciones y generando “basura”.

    A pesar de que las características físicas y químicas aseguran que este material es inerteen el medio ambiente, el impacto visual que produce su inadecuada disposición es alto yperceptible para la población.

    Según la Liga de Defensa del Medio Ambiente (LIDEMA), el 8,5 por ciento de los residuossólidos que se genera cada día en las ciudades de Bolivia corresponde a la generación debolsas plásticas y botellas pet. Diariamente en Cochabamba se generan 400 toneladas debasura, de éstas 34 mil kilos son plásticos. Como dato comparativo 46 mil kilos diarios enLa Paz, 25 mil en El Alto, 9 mil en Oruro y 46 mil kilos en Santa Cruz.

    2.9. CONTAMINACIÓN PRODUCIDA POR LAS BOTELLAS DE PLÁSTICO

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    La Mayoría de los plásticos tienen un su origen enel Petróleo, el cual sale de unos depósitosnaturales que tienen millones de años, es decir un recurso no renovable. Las Botellas

    fabricadas a partir de Petróleo, tienen un proceso bastante largo desde que se extrae elcrudo hasta que termina siendo el producto final que es; esa botella de plástico de laestantería de la tienda.

    Como bien sabemos, el crudo debe ser extraído de las entrañas de la tierra, las extraccionesde crudo son localizadas en casi todos los lugares del mundo en mayor o menor cantidad,aunque desgraciadamente cada vez queda menos, puesto que es un recurso no renovable.

    Cuando ya es extraído tiene que ser trasportada a una planta destiladora donde se separan

    los diferentes hidrocarburos, que tiene el petróleo. La Materia Prima que se requiere parala elaboración de las botellas de plástico es Tereftalato de Polietileno (PET), casi todas lasbotellas son de plástico virgen, es decir que el 30% del PET del mundo es usado para hacer botellas de plástico para el agua. Lo cual no es bueno por la contaminación directa oindirecta que conlleva el proceso y su destino final.

    El mundo está superpoblado de botellas plásticas. Y no es que me importe que la genteelija este envase a la hora de ingerir bebidas, sino fuera porque tal como indican losestudios, esto supone una grave contaminación pues muchas de estas botellas jamás son

    recicladas agrediendo al planeta con sus toxinas.

    3. DESARROLLOEl presente trabajo se realizara en el Municipio de Colcapirhua que se encuentra en laprovincia Quillacollo del departamento de Cochabamba. Está ubicado aproximadamente a9 km de la ciudad de Cochabamba. Limita al este con la provincia de Cercado, al oeste conel municipio de Quillacollo, al Norte con el municipio de Tiquipaya y al Sur con Santivañes.

    Para su desarrollo se ha desglosado el trabajo en dos actividades principales por un lado,

    se trabajara con la elaboración de jugos naturales con el fin de reducir el consumo debotellas pet y por otro lado como ya se tienen botellas plásticas dentro del domicilio seplantea la reutilización de las mismas.

    La implementación del mismo está enfocado a familias que pueden estar formadas de seiso más integrantes, que busquen cuidar de su salud y al mismo tiempo apoyar con un granitode arena a los animales que no cuentan con alguien que se preocupe por ellos y así tambiénayudar al planeta.

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    Para lograr el desarrollo de este proyecto se trabajara inicialmente con la reducción delconsumo de botellas de plástico, para ello se enseñara a los miembros de la familia recetas

    breves y sencillas para elaborar deliciosos refrescos naturales, se adjuntan las recetas delos refrescos elaborados (anexo 1) y de esta manera poco a poco se ira dejando de ladoel consumo de las gaseosas, paralelamente se trabajara con la reutilización de las botellasde plástico, para ello se generara un espacio a modo de compartir con la familia, para poder elaborar los comederos tanto para aves como para los perros callejeros, lo primero serárecolectar las botellas que se encuentran en el domicilio, para luego proceder a lavarlos,secarlos en el caso de las aves se realizara el comedero para aves que se alimentan desemillas, como un bebedero para los colibrís, se adjunta el modelo de los comederos a

    desarrollar (anexo 2) y en el caso de los perros callejeros se realizaran comederos paraalimento balanceado, que también podrán ser empleados como bebederos se adjunta elmodelo a seguir para su elaboración (anexo 3)

    La primera etapa que consiste en la reducción del consumo de botellas plásticas se iniciael 25 de abril para poder preparar una receta diferente cada día y así generar una costumbredentro de la familia. La etapa de reutilización y elaboración de comederos y bebederos iniciaen el momento en el que se recolectan las botellas plásticas ya que este es el materialprincipal para la elaboración de los mismos.

    CONCLUSIONES

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    A la fecha con el proyecto realizado se toma como dato informativo que una familia de seisintegrantes del municipio de Colcapirhua aproximadamente puede llegar a consumir unas

    90 botellas plásticas, las cuales llegaran directo hasta la basura, pero con el proyecto dereducción y con las recetas breves se puede constatar que aunque al inicio es complicadogenerar una costumbre para dejar de lado las gaseosas, ya que el hábito de comprar unasoda está grabado en las personas. Con recetas sencillas y ricas es posible lograrlo,además que se pudo verificar que es posible cambiar la costumbre de ir a la tienda por unasoda por la costumbre de preparar un refresco natural.

    Por otro lado en la fase de reutilización de las botellas ya generadas, se pudo realizar eltrabajo ya que se crea un espacio dentro de la familia, para compartir y de este modoreflexionar del porque es bueno reutilizar las botellas plásticas, para poder realizar laelaboración de los bebederos y comederos se vio que el mejor momento era durante losfines de semana por la tarde, ya que es el momento en el cual la mayoría de los miembrosde una familia tienen tiempo.

    BIBLIOGRAFÍABerro, Carmen C. Terry. medioambiente. Contaminación Ambiental. [En línea] [Citado el:30 de Mayo de 2015.] http://www.medioambiente.cu/uptpml/files/Clase2.pdf.

    Concienciaeco. 2012. ¿Qué es el reciclaje? [En línea] 21 de Agosto de 2012.http://www.concienciaeco.com/2012/08/21/que-es-el-reciclaje/.

    Consuelo. 2010. Viviendo en la tierra. ¿Conoces las tres R de la ecología? [En línea] 05de Julio de 2010. http://viviendoenlatierra.com/2010/07/05/%C2%BFconoces-las-tres-r-de-la-ecologia/.

    Industry. 2011. Blog Verde de Bolivia. Sólo dos de siete plásticos son completamentereciclables. [En línea] 23 de Enero de 2011.http://blogverdebolivia.blogspot.com/2011_01_01_archive.html.

    Lazcano, Sandra Arias. 2013. Los Tiempos. Reciclaje mueve Bs 60 millones cada año enCochabamba. [En línea] 19 de Noviembre de 2013. http://www.lostiempos.com/observador-economico/economia-y-mercados/economia-y-mercados/20131119/reciclaje-mueve-bs-60-millones-cada-ano-en_235643_511250.html.

    Mañón, Cristian. 2014. Iniciativa Aduanas Verdes. Las Botellas Plásticas y su Amenaza al Medio Ambiente. [En línea] 24 de Enero de 2014.

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    http://aduanasdigital.gob.do/2014/01/24/las-botellas-plasticas-y-su-amenaza-al-medio-ambiente/.

    Noticias, GAIA. 2012. FMBolivia. [En línea] 22 de Mayo de 2012.http://www.fmbolivia.com.bo/noticia87347-reciclado-de-botellas-pet-fuente-laboral-que-protege-el-medio-ambiente.html.

    O, A. D. Hans Soria. 2010. Los Tiempos. La industria del reciclaje se extiende enCochabamba. [En línea] 19 de Diciembre de 2010.http://www.lostiempos.com/diario/actualidad/economia/20101219/la-industria-del-reciclaje-se-extiende-en_104632_204164.html.

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    ANEXOS

    ANEXO 1. RECETA DE REFRESCOS NATURALES Y CASEROS.

    JUGO DE PAPAYA

    Ingredientes para 6 porciones

    2 tazas de papaya madura, pelada y sin semilla, cortada en trozos, 4 tazas de agua, 4cucharadas de azúcar, 2 cucharadas de jugo de limón fresco

    Preparación: En el vaso de una licuadora licúa bien la papaya con el agua, el azúcar y jugode limón. Refrigera por lo menos media hora antes de servir. En días de mucho calor puedes

    servir en vasos con hielo.

    JUGO DE PIÑA

    Ingredientes para 6 porciones

    2 tazas de piña madura, pelada, sin corazón y cortada en trozos, 4 tazas de agua, 4cucharadas de azúcar

    Preparación: En el vaso de una licuadora licúa bien la piña con el agua y el azúcar.Refrigera por lo menos media hora antes de servir. En días de mucho calor puedes servir en vasos con hielo

    LIMONADA DE HIERBABUENA

    Ingredientes para 6 porciones

    2 o 3 limones, 100 gr de azúcar (pref. azúcar blanco), 1 manojo de hierbabuena, 1 l. deagua (opc: ½ l. de agua + 1 bandeja de cubitos de hielo picado). Utensilios: 1 batidora, 1colador.

    Preparación: 1. Pelar los limones. 2. Cortar los limones en trozos medianos (aprox. 8-10)quitando las pipas que podamos detectar. 3. Echar los limones cortados en el recipienteque vayamos a usar para batir, añadiéndole un manojo de hierbabuena, el azúcar y el agua.4. Batir hasta triturar todos los limones. 5. Pasar por un colador para filtrar la piel del limón,los tronquitos de la hierbabuena y demás impurezas. 6. Servir, y en caso de seguir la recetacon el hielo picado, añadirlo ahora.

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    ANEXO 2. DISEÑO DE COMEDORES PARA AVES ALIMENTO SEMILLAS Y PARACOLIBRIS

    DISEÑO PARA SEMILLERO

    Materiales:

    2 botellas iguales de plástico.

    1 Plato de plástico (Por ejemplo los que se usan como base para las macetas o una tapade un tupper viejo)

    1 Tapa de metal (Por ejemplo de un recipiente de cristal tipo mermelada, miel)

    1 Gancho con rosca abierto. (Suficientemente grande para abarcar el plato, tapa y ademásque sobre rosca.)

    1 Palillo chino.

    Herramientas:

    1 Cutter, 1 rotulador, 1 Tijeras fuertes, Comida para aves

    Para empezar marcamos con el rotulador, más o menos por el centro de una de las botellas.La cortamos y reservamos la parte inferior.

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    La parte inferior de la botella nos va a servir de base y va a ser la parte del comedero por donde se van a alimentar las aves. Para que cumpla esta función, se debe hacer un par de

    orificios a modo de ventanas. Tienen que estar dispuestos uno en frente del otro.

    Una vez terminadas las ventanas, prepararemos los agujeros por donde vamos atravesar el palillo chino. Estos, los haremos centrados y un poco por debajo de cada ventana.

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    El techo. Enroscamos el gancho justo en el centro de la tapa y seguido hacemos lo mismo

    con el plato.Una vez hecho esto, enroscamos todo el conjunto justo en el centro de la base de la otrabotella. A esta no la vamos a hacer ningún corte ni modificación alguna.

    Luego se coloca la base. Se toma el trozo debotella con las ventanitas y el palillo yse lo encajaa presión sobre la boca de la otra botella hastaque esta toque al palillo.

    Justo antes de instalarlo solo nos queda quitar la tapa, dar la vuelta a la botella y agitarlaun poco hasta que la base se llene de grano. Más adelante, según los pájaros vayancomiendo, la base se irá rellenando por el efecto de la gravedad.

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    BEBEDEROS PARA COLIBRIES

    Materiales:Una botella vacía de gaseosa de un litro o más con tapa.Un recipiente redondo con su tapa.Un bisturí o perforadora de huecos

    AlambrePlástico o papel de colores.Procedimiento:La botella de gaseosa debe estar limpia y seca, debes quitarle la tapa y perforarle un hueco.

    El recipiente redondo también este debe estar limpio y seco.Separa la tapa y hazle un hueco del tamaño del cuello de la botella, adicionalmente debesperforar cuatro o cinco huecos pequeños alrededor del hueco grande.

    Cuando tengas esos dos pasos hechos correctamente, debes llenar la botella con el néctar (más adelante te contaremos cómo hacerlo).

    Al tener la botella llena, debes meter el cuello de la botella por el orificio hecho a la tapa delrecipiente redondo, al finalizar esta acción, debes cerrar la botella con la tapa.

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    Después debes ponerle el recipiente redondo con su tapa y estará listo.

    Receta para el néctar:Para realizar el néctar, debes poner en una olla cuatro tazas de aguapor una de azúcar. Deja que hierva y después ponlo en otrorecipiente y mételo en el refrigerador hasta que enfríe y ya estarálista la comida para los colibríes.Debes lavar el comedero regularmente para evitar la formación dehongos. Cuelga el bebedero en un lugar donde lo puedas ver, peroa la sombra, para evitar que el néctar se fermente.