Reunión bilingüismo 2013
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WELCOMEInformative meeting Bilingual ProgrammeCEIP GANDHI 2013
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1. PresentaciónDepartamento bilingüe:
Coordinadora: Myriam Iscar
Profesores: Infantil: Pilar Moreno 1º EP: Mayra Esteban 2º EP: Gabriel Izquierdo y Nuria Revaliente 3º EP: Alba Capraro y Gloria Mesa 4º EP: Gloria Mesa, Cristina Arnedo, Teresa
García 5º EP: Teresa García y Lucía Nieves (Arts 4ºA) 6º EP: Myriam Iscar
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2. Estructura del Programa Bilingüe de la Comunidad de MadridORDEN 5958/2010, de 7 de diciembre, por la que se
regulan los colegios públicos bilingües de la Comunidad de Madrid.
Inglés asignatura instrumental
2.1. Horario:
Inglés: 5 sesiones semanales.Science: 4 sesiones semanales (5º son 3
sesiones)Art: 1 sesión semanal.
Todas ellas impartidas íntegramente en inglés.
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2. Estructura del Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid
2.2 Auxiliares de conversación:ORDEN 2670/2009, de 5 de junio, por la que se regula la actividad de las
auxiliares de conversación seleccionados por el Ministerio de Educación.
ASSISTANTS: Anna Tyson Kim Tobin Aisha Mahmoud Laura McLaughlin
Practicar la conversación con nuestros alumnos. Proporcionar a los alumnos un modelo de corrección
fonético y gramatical. Apoyar la preparación los exámenes externos Acercar la cultura de otros países a nuestros alumnos.
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2. Estructura del Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid2.3. Continuación en el I.E.S. (ORDEN 3331/2010)
CEIP BILINGÜECEIP BILINGÜE
IES BILINGÜEIES BILINGÜE
TODOS
Programa Bilingüe:
Inglés 5 sesiones + 1 artística
Programa Bilingüe:
Inglés 5 sesiones + 1 artística
Sección Bilingüe:
Inglés 5 sesiones + otras áreas en
inglés.
Sección Bilingüe:
Inglés 5 sesiones + otras áreas en
inglés.
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3. Metodología SKILLS/DESTREZAS:
Listening ------- Escuchar
Speaking------- Hablar
Reading--------- Leer
Writing--------- Escribir
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3. Metodología en Ed. Infantil
RUTINAS PHONICS EVALUACIÓN CUENTOS
Diariamente:Fecha, tiempo, alumnos en clase, preguntas cercanas al ámbito del alumno.
JOLLY PHONICSCanciones, gestos y fichas
DESTREZAS ORALESy participaciónactitud, esfuerzo,…
Lectura de cuentos en inglés de manera grupal
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3. Metodología en Ed. PrimariaPRIMER CICLO
RUTINAS PHONICS
EVALUACIÓN DEBERES LECTURA ESCRITURA
1º
Preguntas personales, tiempo, fecha yTrinity
JOLLY PHONICS
Destrezas orales.Pruebas escritas.Trabajo personal.Actitud
Lo no terminado en clase.Repasar vocabulario
Biblioteca de aula, como rincón.
Comienzo en el tercer trimestre.
2º
Preguntas personales, tiempo, fecha repaso vocabulario yTrinity
JOLLY PHONICS
4 destrezas.Spellings.Pruebas escritas.Trabajo personal.Actitud.
Lo no terminado en clase y refuerzo.Fichas semanales.
Biblioteca de aula, préstamo.
Palabras y frases con modelo.
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3. Metodología en Ed. PrimariaSEGUNDO CICLO
RUTINAS PHONICS
EVALUCACIÓN
DEBERES LECTURA ESCRITURA
3º
Preguntas sobre vida diaria y personales
FLOPPY PHONICSInicio 3º trimestreStage 3
4 destrezas.Spellings.Exámenes.Trabajo personalActitud.
Lo no terminado y ampliación/refuerzoEstudiar.
Biblioteca de aula préstamo semanal.Lectura grupal.
Producciones de textos cortos con modelo.
4º
Preguntas sobre vida diaria y personales
FLOPPY PHONICSInicio 3º trimestreStage 4
4 destrezas.Spellings.Exámenes.Trabajo personalActitud.
Lo no terminado y ampliación/refuerzoEstudiar
Biblioteca de aula préstamo semanal .Lectura grupal.
Producciones de textos cortos con modelo.
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3. Metodología en Ed. PrimariaTERCER CICLO
RUTINAS PHONICS EVALUACIÓN
DEBERES LECTURA ESCRITURA
5º
Preguntas sobre exámenes externos. Repaso de gramática.
FLOPPY PHONICSInicio 2º trimestre.Stage 5
4 destrezas.Spellings.Exámenes.Trabajo personalActitud.
Diariamente ejercicios de repaso.
Biblioteca de aula, préstamo semanal.
Producción propia de textos de 50 a 100 palabras.
6º
Preguntas sobre exámenes externos. Repaso de gramática.
4 destrezas.Spellings.Exámenes.Trabajo personalActitud.
Tres días a la semana ejercicios de refuerzo y ampliación
Biblioteca de aula como rincón. Préstamo.
Producción propia de textos de 50 y 100 palabras.
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3. Metodología: recursos
Recursos: Laboratorio de idiomas
Aula de informática Pizarras digitalesAuxiliares de conversaciónFestividadesProyectos comunes Sección de inglés en la biblioteca del coleMateriales didácticos
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4. Exámenes ExternosUniversidad
Grado Tiempo Prueba Destrezas
2º Primaria
TRINITY G2 (A1)G3 (A2.1)
6 min.7 min.
Preguntas y respuestas.
ORAL
4º Primaria
TRINITY G4 (A2.2)G5 (B1.1)
5min.+5 min.
Topic.Preguntas y respuestas
ORAL
6º Primaria
CAMBRIDGE KET (A2)
PET(B1)
1, 40 min.8-10 min.
2 horas10-12 min.
Ex. EscritoEx. Oral
Ex. EscritoEx. Oral
4 DESTREZAS
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5. Orientación a las familias Ayuda desde casa:
Intentar crear un ambiente bilingüe en casa:Ver dibujos, películas en inglésEscuchar canciones en inglésLeer cuentos y libros en inglésCD-Rom e InternetViajarHablar con nativos
Tareas escolares: Dar independencia y autonomía al
alumno.No traducir lo que han aprendido en clase.Si hay dudas remitirlas al profesor.
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6. Ruegos y preguntas
THANK YOU FOR COMING!
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