Reunion Apoderados Sala Cuna Menor y Mayor 1º

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 Reunión de  Apoderados Objetivo: Dar a conocer a los padres y/o apoderados las experiencias educativas que realizan sus hijos/as durante su jornada en Sala cuna

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Reunión de

 Apoderados

Objetivo:

Dar a conocer a los

padres y/oapoderados las

experiencias

educativas que

realizan sus hijos/as

durante su jornada en

Sala cuna

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Generar las condiciones para que

los niños y/o niñas y el adulto

significativo se sientan acogidos

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Tomando la leche

Llego el almuerzo

Tomando once

• Tiene como propósito

satisfacer las necesidadesde alimentación, bienestar 

y socialización de niños y

niñas, respetando sus

ritmos de ingesta, en un

ambiente cálido,

afectuosos, relajado y

familiar 

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• Resguardar las

necesidades básicas de

higiene, bienestar y

atención personal de los

niños/as, sean

satisfechas cada vea que

lo requieran

• Potenciar niveles deautonomía dentro de un

contexto de cercanía y

contacto afectivo

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Experiencia de

Aprendizaje Central

• Sala cunaMenor 

DESCUBRO YEXPLORO

• Sala cuna

Mayor EXPLORO YORGANIZO

• Ofrecer experiencias demanipulación, exploración yexperimentación, privilegiando el

descubrimiento que surge desdela propia acción que realizan losniños y las niñas con materialesespecíficos y objetos reales de suentorno, para favorecer los

aprendizajes esperados de losnúcleos de Lenguaje Verbal yRelaciones Lógico-Matemático yCuantificación

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Tugar- Tugar, Salir a descubrir y

a jugar 

• Proporcionar a los niños

y niñas experiencias en

espacio o ambientes

distintos a su sala, que

les permitan ir adquiriendo un

conocimiento de su

entorno más inmediato y

potenciar su capacidadde convivencia y

autonomía

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• Tiene como finalidad

satisfacer la

necesidad de reposo

y de sueño de niñosy niñas, de acuerdo a

las necesidades

individuales en un

contexto debienestar, tranquilidad

y seguridad

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• Su intencionalidadpedagógica essensibilizar a los

niños y niñas frente adiversas expresionesverbales  – literarias  – musicales, para

fortalecer sucapacidad decomunicación ycreatividad

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  • Sensibilizar a los

menores con

respecto a suspropias capacidades

artísticas como

formas de expresión

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 Yo y mi cuerpo

• Que los niños y niñasobserven, exploren,

descubran y conozcan

características de su

cuerpo, nuevasposibilidades de

movimiento y la

habilidad y capacidad

para orientarse y

ubicarse

espacialmente

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• Es un propósito permanente

que busca facilitar la transicióndel niño o la niña desde la sala

cuna al hogar 

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• Horario de entrada  – salida

• Cuaderno informativo

• Cooperación de materiales para lasexperiencias educativas

• Mudas de ropa marcadas( traer baberos)

• Horario de Atención 15 a 16:30 previasolicitud de entrevista

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 • En caso de emergencia

• Enfermedades

• Materiales de Aseo mensualmente

• Etc.

Gracias por su Asistencia