Retraso mental
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F70-F79-RETRASO MENTAL
Carlos Fabián Hoyos Monroy
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RM-LEVE RM-MODERADO RM-GRAVE RM-PROFUNDO OTROS SIN ESPECIFICACION
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DEFINICION El retraso mental es un trastorno
definido por la presencia de un desarrollo mental incompleto o detenido, caracterizado principalmente por el deterioro de las funciones concretas de cada época del desarrollo y que contribuyen al nivel global de inteligencia, tales como las funciones cognoscitivas, las del lenguaje, las motrices y la socialización.
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DIAGNOSTICO!!
La inteligencia no es una función unitaria, sino que ha de ser evaluada a partir de un gran número de capacidades más o menos específicas: TIPO TEST
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Retraso mental leve
Adquieren tarde el lenguaje (expresarse en la actividad cotidiana)
Alcanzan una independencia completa
Desarrollo tiene lugar en un modo considerablemente más lento de lo normal.
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benefician de una educación diseñada de un modo específico para el desarrollo de los componentes de su inteligencia y para la compensación de sus déficits.
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DIAGNOSTICO
Si se utilizan tests de C.I. estandarizados de un modo adecuado el rango 50 al 69 corresponde a un retraso mental leve.
La comprensión y el uso del lenguaje tienden a tener un retraso de grado diverso y se presentan problemas en la expresión del lenguaje que interfieren con la posibilidad de lograr una independencia, y que puedan persistir en la vida adulta
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Retraso mental moderado
Lentitud en el desarrollo de la comprensión y del uso del lenguaje y alcanzan en este área un dominio limitado.
capacidad de cuidado personal +funciones motrices retrasadas=supervisión permanente.
Aunque los progresos escolares son limitados, algunos aprenden lo esencial para la lectura, la escritura y el cálculo
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DIAGNOSTICO
El C.I. está comprendido entre 35 y 49 Rendimiento El nivel de desarrollo del lenguaje es
variable Gesticular con las manos para
compensar los problemas del habla Epilepsia-autismo-trastornos
psiquiátricos
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Retraso mental grave Retraso mental moderado+adquisiciones de
nivel mas bajos que los mencionados+ déficit motor o de la presencia de otros déficits que indica la presencia de un daño o una anomalía del desarrollo del sistema nervioso central, de significación clínica.
DIAGNOSTICO El C.I. está comprendido entre 20 y 34.
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Retraso mental profundo
El cociente intelectual en esta categoría es inferior a 20 =incapacitados para comprender instrucciones o requerimientos
Movilidad muy restringida o totalmente inexistente, no controlan esfínteres y son capaces en el mejor de los casos sólo de formas muy rudimentarias de comunicación no verbal.
Requieren ayuda y supervisión constantes.
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DIAGNOSTICO
El C.I. es inferior a 20. La comprensión y la expresión del lenguaje, se
limitan, en el mejor de los casos a la comprensión de órdenes básicas y a hacer peticiones simples.
Epilepsia o de déficits visuales o de audición. Autismo atípico, sobre todo en aquellos casos que
son capaces de caminar.
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Otro retraso mental
Esta categoría debe usarse sólo cuando la evaluación del grado de retraso intelectual es difícil o imposible de establecer por los procedimientos habituales debido a la presencia de déficits sensoriales o físicos tales como: ceguera, sordomudez y en personas con trastornos graves del comportamiento e incapacidad física.
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Retraso mental sin especificación
En estos casos hay evidencia de un retraso mental, pero con información insuficiente como para asignar al enfermo a una de las categorías anteriores.
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MUCHAS GRACIAS….