Retos y oportunidades de las TIC para la atención educativa en la diversidad
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“Retos y oportunidades de las TIC para la atención educativa en la diversidad“
Carina Soledad González González
Departamento de Ingeniería Informática
Grupo de Interacción, Tecnologías y Educación
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Índice
1. Fundamentos atención a la diversidad
2. Atención a la Diversidad y TIC
3. Tecnologías: hacia donde vamos….
4. Algunos proyectos relacionados
5. Retos y oportunidades
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Fundamentos de Atención a la Diversidad
Principios fundamentales relacionados con la
atención a la diversidad:
a) Normalización
b) Integración
c) Inclusión
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Atención a la Diversidad
Cambio de paradigma:
Intervención inclusiva
Fundamentos de Atención a la Diversidad
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Atención a la Diversidad
La laptop en el paradigma de la inclusión (adaptado de López Melero, 2000, en Castellano y Montoya
(2011)
Fundamentos de Atención a la Diversidad
1
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NEE: Se considera que un alumno o alumna manifiesta «necesidades
educativas especiales» cuando requiere, durante un periodo de su
escolarización o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones
educativas por presentar una discapacidad, un trastorno generalizado del
desarrollo o un trastorno grave de conducta.
NEAE: Se entiende por alumnado «con necesidades específicas de apoyo
educativo» aquel que presenta necesidades educativas especiales u otras
necesidades educativas por dificultades específicas de aprendizaje, por
trastornos por déficit de atención con o sin hiperactividad, por especiales
condiciones personales o de historia escolar, por incorporación tardía al
sistema educativo o por altas capacidades intelectuales, y que puedan requerir
determinados apoyos en parte o a lo largo de su escolarización.
Fundamentos de Atención a la Diversidad
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Apoyos TIC para las necesidades educativas especiales (NEE)
• APOYO A LAS PERSONAS CON DÉFICIT MOTÓRICO
• APOYO A PERSONAS CON DÉFICIT VISUAL
• APOYO A PERSONAS CON DÉFICIT INTELECTUAL
• APOYO A PERSONAS CON DÉFICIT DEL LENGUAJE
Apoyos TIC para las necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE)
• TDAH (Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad)
• DEA (Dificultades específicas de aprendizaje)
DISLEXIA (Dificultades específicas de aprendizaje de lectura)
DISGRAFÍA (Dificultades específicas de aprendizaje de la escritura)
DISCALCULIA (Dificultades específicas de aprendizaje del cálculo aritmético)
• ECOPHE (Especiales Condiciones Personales o de Historia Escolar)
Fundamentos de Atención a la Diversidad
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Atención a la Diversidad y TIC
Instrumentos de Valoración de los niveles competenciales
Fundamentos de Atención a la Diversidad
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Atención a la Diversidad y TIC
Instrumentos de Valoración de los niveles competenciales
• Valoración específica de las capacidades necesarias para el trabajo con
ordenadores, portátiles, tabletas, etc…
Capacidad física
Capacidad visual
Capacidad auditiva
Capacidad intelectual
Fundamentos de Atención a la Diversidad
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Atención a la Diversidad y TIC
Tipos de ayudas
Ayuda en el acceso
Ayuda en el nivel de la tarea
Ayuda en el método de desarrollo
Fundamentos de Atención a la Diversidad
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Atención a la Diversidad y TIC APOYOS TIC PARA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)
Tipo de déficit que se presente: motórico, visual, lenguaje e intelectual.
Dispositivos de entrada
Atención a la Diversidad y TIC
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APOYOS TIC PARA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)
Ayudas de accesibilidad del sistema operativo
StickyKeys
FilterKeys
ToggleKeys
Para saber más sobre cómo configurar la accesibilidad en los distintos sistemas operativos consulte los
siguientes enlaces:
Linux: http://www.youtube.com/watch?v=at947CR96Q0
Windows: http://www.youtube.com/watch?v=J4mG5G8c-V8
MAC-OSX: http://www.apple.com/es/accessibility/macosx/vision.html
iPad: http://support.apple.com/kb/HT4064?viewlocale=es_ES&locale=es_ES
Android http://support.google.com/android/bin/answer.py?hl=es&answer=249234
Fundamentos de Atención a la Diversidad Atención a la Diversidad y TIC
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Atención a la Diversidad y TIC APOYOS TIC PARA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)
Déficit visual
Magnificar la pantalla
Teclados gigantes
Leer con los oídos
Fundamentos de Atención a la Diversidad Atención a la Diversidad y TIC
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APOYOS TIC PARA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)
Déficit intelectual
Autonomía
http://www.pictoagenda.com/
Desarrollo del lenguaje
http://www.mayer-johnson.com/boardmaker-software
http://www.northerngrid.org/resource/sen-switcher
Entrenamiento cognitivo
http://www.accedo20.org/
Redes sociales
Fundamentos de Atención a la Diversidad Atención a la Diversidad y TIC
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• Un traductor
• Un diccionario
• Una web
• Una app
Creado para la Asociación para la Normalización del Lenguaje de Signos (ANICOLS).
http://vimeo.com/91522113
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Atención a la Diversidad y TIC APOYOS TIC PARA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)
Déficit del Lenguaje
Alteraciones de la voz
Alteraciones en la articulación
Dislalias
Disartrias
Alteraciones en la fluidez verbal: la disfemia o tartamudez.
Retardos (simples, moderados o disfasias, graves o afasias).
Atención a la Diversidad y TIC
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APOYOS TIC PARA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)
Déficit del Lenguaje
http://adapro.iter.es/es.html
ADAPRO
http://www.textosign.es/ http://www.piktoplus.com/
Fundamentos de Atención a la Diversidad Atención a la Diversidad y TIC
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NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO (NEAE)
TDAH (Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad)
DEA (Dificultades específicas de aprendizaje): Dislexia, Disgrafía y Discalculia.
ECOPHE (Especiales Condiciones Personales o de Historia Escolar)
Atención a la Diversidad y TIC
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https://www.youtube.com/watch?v=Bspebl_02jk
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http://www.pcyaco.es/index.php?op=2
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Tabletas / Móviles
Tecnologías, hacia donde vamos…
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Tecnologías, hacia donde vamos…
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Kinect
Tecnologías, hacia donde vamos…
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https://www.youtube.com/watch?v=0BdlQDkqL94&list=UUKsudzz6ZZOwrMLi-rkuIfA
Tecnologías, hacia donde vamos…
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Tecnologías, hacia donde vamos…
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Robots (Ejemplos: Evryon, MindWalker)
Tecnologías, hacia donde vamos…
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Brain Computer
Interfaces
(Ejemplos: Brain-
Project, TOBI proyect,
DECODER, Brain-
Able, BrainGain, FWBI)
Tecnologías, hacia donde vamos…
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Noinvasive
Brain
Stimulators
Tecnologías, hacia donde vamos…
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Virtual Reality
Sensores
del Interaction Lab.
Tecnologías, hacia donde vamos…
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Realidad aumentada
https://www.youtube.com/watch?v=Vce_Ntdekd4
Tecnologías, hacia donde vamos…
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Gafas inteligentes
https://www.youtube.com/watch?v=OsckbFwU2SQ#t=26
Tecnologías, hacia donde vamos…
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![Page 33: Retos y oportunidades de las TIC para la atención educativa en la diversidad](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062710/559528281a28abdb198b45d0/html5/thumbnails/33.jpg)
Google Glass
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=MG9oN4hJUQ0#t=136
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Weareable Devices
Un prototipo:
Tecnologías, hacia donde vamos…
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http://www.kurzweilai.net/the-world-of-wearable-computers
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http://www.kurzweilai.net/the-world-of-wearable-computers
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Internet de las cosas
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Internet de las cosas
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Exoesqueletos Tecnologías, hacia donde vamos…
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Exoesqueletos
Tecnologías, hacia donde vamos…
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![Page 41: Retos y oportunidades de las TIC para la atención educativa en la diversidad](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062710/559528281a28abdb198b45d0/html5/thumbnails/41.jpg)
Exoesqueletos
http://www.croquizar.com/exoesqueleto-impreso-en-3d-ayuda-a-personas-con-discapacidad/
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http://www.agenciasinc.es/Noticias/Robots-para-interactuar-con-ninos-de-un-hospital-oncologico
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http://www.agenciasinc.es/Noticias/Robots-para-interactuar-con-ninos-de-un-hospital-oncologico
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https://www.youtube.com/watch?v=oJq5PQZHU-I#t=43
![Page 45: Retos y oportunidades de las TIC para la atención educativa en la diversidad](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062710/559528281a28abdb198b45d0/html5/thumbnails/45.jpg)
http://blogs.elpais.com/entre-replicantes/2014/02/el-que-me-cuida-es-un-robot.html
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Videojuegos
accesibles
Tecnologías, hacia donde vamos…
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Videojuegos accesibles
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Algunos proyectos relacionados…
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Atención a la Diversidad y TIC Algunos proyectos relacionados…
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Proyectos I+D+i
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Atención a la Diversidad y TIC
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Videojuegos educativos Algunos proyectos relacionados…
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![Page 57: Retos y oportunidades de las TIC para la atención educativa en la diversidad](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062710/559528281a28abdb198b45d0/html5/thumbnails/57.jpg)
![Page 58: Retos y oportunidades de las TIC para la atención educativa en la diversidad](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062710/559528281a28abdb198b45d0/html5/thumbnails/58.jpg)
![Page 59: Retos y oportunidades de las TIC para la atención educativa en la diversidad](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062710/559528281a28abdb198b45d0/html5/thumbnails/59.jpg)
Retos
y
Oportunidades
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![Page 61: Retos y oportunidades de las TIC para la atención educativa en la diversidad](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062710/559528281a28abdb198b45d0/html5/thumbnails/61.jpg)
El futuro del aprendizaje es
ubicuo
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Multidispositivo
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Digital y Audiovisual
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![Page 65: Retos y oportunidades de las TIC para la atención educativa en la diversidad](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062710/559528281a28abdb198b45d0/html5/thumbnails/65.jpg)
![Page 66: Retos y oportunidades de las TIC para la atención educativa en la diversidad](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062710/559528281a28abdb198b45d0/html5/thumbnails/66.jpg)
El futuro del aprendizaje está en la
Adaptación
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Retos
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Más aplicaciones centradas en el usuario
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Formación: uso y estrategias
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Social
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Emocional
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Retos
y
Oportunidades
Carina González
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