RETE PER LHANDICAP 26 FEBBRAIO 2013 Ordine del giorno: Azioni della Scuola Polo per lhandicap e...
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RETE PER L’HANDICAP 26 FEBBRAIO 2013
Ordine del giorno:
Azioni della Scuola Polo per l’handicap e
dell’UTS-NES
Gestione sussidi – fondi disponibili
Attività di formazione a.s. 2012-13
Varie ed eventuali
SCUOLE POLO PER LO SVILUPPO DELLA CULTURA DELL’INTEGRAZIONE
C.P. 694 del 19 dic. 2001
Ogni Scuola Polo ha sottoscritto l’ Accordo di
Rete con le Scuole del territorio
La Ragioneria Regionale ha stilato il Contratto
per il prestito d’uso dei sussidi acquistati dalle
Scuole Polo
COMPITI DELLE SCUOLE POLO
Nascono nel 2001
con i seguenti compiti: costruire la rete raccogliere le esigenze di ogni scuola (sussidi e formazione) acquistare e gestire il prestito d’uso dei sussidi monitorarne l’utilizzo e la necessaria ridistribuzione coordinare i referenti di rete (uno per ogni scuola della rete) organizzare attività di formazione, documentazione
LE SCUOLE POLO e LE SCUOLE IN RETE
105
1524818
18
20
1819
18 12
Levi - Arduino di Torino
Cambiano
Cirié II circolo
Carmagnola III circolo
Moncalieri IV circolo
Pavone Canavese
Pinerolo I circolo
Rivoli IV circolo
Settimo III circolo
Susa - Liceo N. Rosa
Volvera IC
UTS-NES NECESSITA’ EDUCATIVE SPECIALI
Nasce con decreto del Provveditore agli Studi di Torino del 30 maggio 2000 prot.nr 8759/P ai sensi della della Dir. Min n.210 del 3.9.1999. E’ gestito da un gruppo interistituzionale
Rappresentanti dell’UST Dirigente scolastico e un referente della
Scuola Polo Rappresentanti del Comune di To Rappresentanti della Provincia di To Rappresentanti di altre scuole
GESTIONE DELLA RETE
Responsabile: il DS della Scuola Polo ‘Levi-Arduino’, Prof. Andrea Piazza
Gruppo di lavoro: prof.ri Centolanze, Longhitano, Narracci
COMITATI TECNICI
Prof. Piazza, DS della Scuola Polo Prof.ssa Centolanze, referente Scuola Polo Prof.ri Longhitano e Narracci, rappresentanti UTS-Nes e
Rete
PRIMARIA: Prof.ri Bianchi (DS), Schirripa, Zulli, Zanni, Mariani (genitore);
IC-MEDIE : Prof.ri Androni (DS), Teatini Bresciano, Ferraro, Griseri,
Seguì (genitore) SUPERIORI:Prof.ri Castellana, Caporali,
Cirelli, Guerzoni, Pellegrino
LE 105 SCUOLE DELLA RETE DI TORINO
29
2116
7
32 Primaria
IC
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Paritaria
FUNZIONI DELLA RETE
• Gestione del prestito d’uso dei sussidi alle scuole in rete
• Formazione per docenti delle scuole statali e paritarie e per i genitori
• Consulenza di I livello on line e telefonica • Documentazione su iniziative, convegni,
corsi, materiale didattico e documentazione specialistica attraverso il sito www.necessitaeducativespeciali.it
QUOTE DI RETE
Ogni Istituto statale versa annualmente alla scuola Polo: €103.30
Le scuole paritarie versano €70.00
Disponibilità anno finanziario 2012: €7.122.04
per finanziare: formazione dei docenti gestione della Rete
RISORSE FINANZIARIE ATTREZZATURE-SUSSIDI
Finanziamento del Miur: L. Quadro, art. 13, comma 1 punto b («…dotazione alle scuole… di attrezzature tecniche e sussidi didattici»)
Finanziamento 2011: €38.084,00
Finanziamento 2012: €0
Economia al 31.12.12: €11.508,29
Economia ad oggi: ca € 8.500
TIPOLOGIA DEI SUSSIDI
• Software Erickson e Anastasis• tastiere facilitate, mouse a trackball e a
Joistik• screen reader per non-vedenti, sintesi
vocali, • Computer• Sussidi per motricità e movimento• Materiali Erickson
SUSSIDI IN USO PER TIPO DI SCUOLA
312
251
203
19056 Primaria
IC
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Giacenza
Sussidi in uso alle scuole: 956Totale sussidi in possesso (comprensivi di giacenza): 1012
FORMAZIONE UTS e COMUNE DI TORINO
Conoscere ed utilizzare la Comunicazione aumentativa
Formatrici: Dott.sse Basso( NPI), Scotto, Ravaglia, Balbo Mossetto (logopediste), Cappai ( DS)
Destinatari: docenti
Periodo: Novembre 2012/Marzo 2013
Iscritti: 66 Accolti: 56 Frequentanti:50
FORMAZIONE UTS e COMUNE DI TORINO
Approfondire l’utilizzo della Comunicazione aumentativa
Formatrici: Dott.sse Cane, Scotto ( logopediste)
Destinatari: docenti che abbiano già frequentato il livello base
Periodo: Gennaio - Maggio 2013
Iscritti: 34 Accolti: 20
FORMAZIONE UTS – PUNTO SU DI TE
Tecniche di gestione del colloquio a scuola
Formatrice: Dott.ssa Seira
Destinatari: docenti
Periodo: dicembre - gennaio
Iscritti: 65 Accolti: 60 Frequentanti:57
FORMAZIONE UTS e RETE
Un dialogo tra neuropsichiatria e scuole: il disagio mentale in adolescenza.
Lo studente invisibile e la fobia scolare
Relatori:
Prof. Bodrito, Scuola ospedale OIRM
Dott.ssa Anichini, NPI OIRM
Destinatari: docenti, educatori
Periodo: febbraio
Iscritti: 98 Accolti:85 Partecipanti:96
FORMAZIONE RETE
Moviecare: il cinema che cura
Relatore: Dott. Corilla
Destinatari: docenti
Periodo: febbraio-aprile (4 incontri da 3 ore)
Iscritti: 56 Accolti: 30
FORMAZIONE UTS e RETE
Come faccio a studiare meglio?
Per uno studio efficace e una didattica inclusiva (anche per DSA)
Relatrice: Prof.ssa Chicco
Destinatari: docenti e genitori, sc. sec.I-II grado
Periodo: marzo-aprile (3 incontri da 3 ore)
Iscrizioni in corso: form on-line sul sito
www.necessitaeducativespeciali.it
FORMAZIONE UTS e RETE
Prevenzione, aggressività, bullismo: l’insegnante di qualità oggi
Relatore: Dott. Marco Maggi
Destinatari: docenti e genitori
Periodo: aprile (3 incontri da 3 ore)
PROPOSTE DI FORMAZIONE UTS-NES
Dalla programmazione per contenuti alla progettazione per competenze
Relatrice: Dott.ssa Daniela Maccario, professore di didattica e pedagoga presso Scienze della Formazione Università di Torino
Destinatari: Docenti scuola second. I e II grado
Periodo: maggio-settembre
GIOVEDI’ PEDAGOGICI
Dalla parola alla scrittura passando per la fonetica. Relatrice: Dott.ssa Kerr-Munslow
Destinatari: Docenti inglese L2 scuola primaria
Formazione sull’autismo. Destinatari: ATA
Presentazione progetti sulla disabilità
Date da definire
Progetto ‘PUNTO SU DI TE’
Dott.ssa M. Seira Ozino
Colloqui di counsellingIncontri di counselling indiretto “Fronteggiare la disabilità “;
Interventi a supporto del lavoro di rete esistente e coordinamento di un lavoro di “staffetta” tra operatori
Rivolto a:- Genitori e famiglie con bambini e ragazzi in difficoltà per
motivi di disabilità, malattia, problemi di adattamento-Insegnanti, educatori, professionisti che li seguono a
scuola e nel loro percorso evolutivo.
PROSSIMO INCONTRO REFERENTI DI RETE
6 MAGGIO 2013 h 15.00 - 18.00
FORMAZIONE
Incontro tra istituzioni e scuole
intervengono:
Dott.ssa d’Alessandro, Dirigente Ufficio
Scolastico Territoriale di Torino
Dott.sse Sara Coccolo e Annamaria Capra
Ufficio Sostegno