RETARDOS LECTOGRAFICOS
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RETARDOS LECTOGRAFICOSPsic. Leopoldo Meza Morales
RETARDOS LECTOGRAFICOS RETARDO:
Se refiere al atraso en la adquisicin de algo
RETARDOS LECTOGRAFICOS LECTOGRAFICO
Consiste en la dificultad para la adquisicin del aprendizaje de la lectura y la escritura
RETARDOS LECTOGRAFICOSy Anrtrico
Audigeno
y Afsico
Mixto
y Gnsico-prxico Gnsico-
RETARDOS LECTOGRAFICOS
Los retardo lectogrficos se deben diagnosticar a partir de los 7 aos de edad del nio, o bien a partir de que el menor haya cursado en su totalidad el primer grado de primaria; es decir al momento en que inicia el segundo ao de primaria
RETARDOS LECTOGRAFICOS
Es un error tratar de diagnosticar estos problemas durante la etapa preescolar; as como, durante el transcurso del primer ao de primaria
RETARDOS LECTOGRAFICOS Retardo
Lectogrfico Anrtrico
El paciente presenta problemas en la articulacin del lenguaje
RETARDOS LECTOGRAFICOSAparato fonoarticulador sano. sano. Sin presentar alteraciones significativas en: en: atencin, comprensin, concentracin, memorias a corto y a largo plazo
RETARDOS LECTOGRAFICOS
En este tipo de trastorno, el paciente, lee y escribe como habla an cuando discrimine adecuadamente los grafemas. grafemas.
RETARDOS LECTOGRAFICOS
Clnicamente solo se observan fallas articulatorias que varan segn la severidad de las mismas
RETARDOS LECTOGRAFICOS Retardo
Lectogrfico Afsico
Se caracteriza por presentar fallas significativas en las siguientes reas: reas: atencin, comprensin, clculo y memorias a corto y a largo plazo. plazo.
RETARDOS LECTOGRAFICOS Atencin: Atencin:
No existe una definicin nica de atencin por lo que solo citaremos algunas: algunas:
RETARDOS LECTOGRAFICOS
Es la concentracin de la actividad de la conciencia sobre un complejo o conjunto determinado
RETARDOS LECTOGRAFICOSEs la focalizacin u orientacin de la energa hacia un lugar, espacio o situacin determinada, con la intencin consciente o inconsciente de lograr un objetivo. objetivo.
RETARDOS LECTOGRAFICOSEs la accin de aplicar los sentidos a un estmulo, lo cual implica la concentracin de los sentidos, la sensibilidad, as como el estmulo y una incipiente ordenacin perceptual subyacente anclada en el tiempo. tiempo.
RETARDOS LECTOGRAFICOS Comprensin: Comprensin:
Es la capacidad del sujeto para entender la informacin ofrecida visual o auditivamente
RETARDOS LECTOGRAFICOS Clculo: Clculo:
En general, el trmino clculo hace referencia, indistintamente, a la accin o el resultado correspondiente a la accin de calcular. calcular.
RETARDOS LECTOGRAFICOSCalcular, por su parte, consiste en realizar las operaciones necesarias para prever el resultado de una accin previamente concebida, o conocer las consecuencias que se pueden derivar de unos datos previamente conocidos. conocidos.
RETARDOS LECTOGRAFICOS Memorias
a corto y a largo plazo. plazo.
Memoria: Capacidad o cualidad para retener algo visto o escuchado
RETARDOS LECTOGRAFICOSMemoria Auditiva Inmediata: Inmediata: Es el recordar en un plazo breve (segundos) la informacin de estmulos auditivos
RETARDOS LECTOGRAFICOSMemoria Visual a Corto Plazo: Plazo: Es el recordar en un plazo breve la informacin de estmulos visuales
RETARDOS LECTOGRAFICOSMemoria a Largo Plazo: Es la memoria que se refiere a los hechos acontecidos de minutos a das, semanas o aos atrs. atrs.
RETARDOS LECTOGRAFICOSMemoria Visual a Largo Plazo: Plazo: Es el recordar en un plazo amplio la informacin de estmulos visuales
RETARDOS LECTOGRAFICOSClnicamente se observan distracciones, faltas de comprensin, fatigabilidad, apata en la interaccin, lentitud en su ejecucin tanto en las tareas escolares como domsticas, dan respuestas incoherentes. incoherentes.
RETARDOS LECTOGRAFICOS
RETARDOS LECTOGRAFICOS Retardo
Lectogrfico Gnsico-Prxico. Gnsico-
Se caracteriza por presentar fallas en el reconocimiento de los grafemas (gnosias) y en su ejecucin (praxias), es decir, son nios que no discriminan adecuadamente y su ejecucin es deficiente. deficiente.
RETARDOS LECTOGRAFICOS
El nio gnsico-prxico presenta las gnsicosiguientes caractersticas: caractersticas:
RETARDOS LECTOGRAFICOSProblemas en la direccionalidad
RETARDOS LECTOGRAFICOS
RETARDOS LECTOGRAFICOSMacrografa y Micrografa
Anglica va a cumplir aos mesa
RETARDOS LECTOGRAFICOSDisgrafa
RETARDOS LECTOGRAFICOSProblemas en lateralidad
RETARDOS LECTOGRAFICOSEscritura en espejo
RETARDOS LECTOGRAFICOSLectura silabeada, apoyo digital para la lectura
RETARDOS LECTOGRAFICOSInadecuado uso de maysculas
RETARDOS LECTOGRAFICOSMala separacin de palabras
RETARDOS LECTOGRAFICOSDificultad de cierre de grafemas
RETARDOS LECTOGRAFICOSOmisin de grafemas
RETARDOS LECTOGRAFICOSSustitucin de grafemas
RETARDOS LECTOGRAFICOSInadecuado manejo del rengln
RETARDOS LECTOGRAFICOSRotaciones
RETARDOS LECTOGRAFICOSBorran constantemente
RETARDOS LECTOGRAFICOSLentitud en la ejecucin
RETARDOS LECTOGRAFICOS Retardo
Lectogrfico Audigeno.
Se caracteriza por presentar alteraciones en la lectura y en la escritura como consecuencia de una prdida auditiva. auditiva.
RETARDOS LECTOGRAFICOS
RETARDOS LECTOGRAFICOS
Retardo Lectogrfico Mixto. Es la combinacin de los tipos de retardos previamente descritos. descritos.
RETARDOS LECTOGRAFICOS
Tambin existen combinaciones de los diagnsticos mencionados donde se catalogan jerrquicamente conforme al grado de severidad, colocando al inicio siempre el ms afectado. afectado.
RETARDOS LECTOGRAFICOS
Se emplea el trmino componente para designar aquel elemento que sin presentar un alto grado de alteracin es lo suficientemente importante para considerar que influye en su rendimiento. rendimiento.
EVALUACION DE LA INTELIGENCIA PRUEBA APLICADA: WISC-R
RETARDO LECTOGRAFICO ANATRICO RETARDO LECTOGRAFICO GNSICO-PRXICO C.I. VERBAL = 100 C.I. DE EJECUCION = 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 * * * * * * * * *
72
C.I. =
82
ESCALA VERBAL 1. Informacin 2. Semejanzas 3. Aritmtica 4. Vocabulario 5. Comprensin 6. Dgitos
P. NATURAL 3 8 8 11 7
P. NORMALIZADA 10 10 10 10 10
EDAD MENTAL 8-2 8-2 8-2 8-2 8-2
ESCALA DE EJECUCION 7. Figuras Incompletas 8. Ordenacin de dibujos 9. Diseo con cubos 10. Composicin de Objetos 11. Claves 12. Laberintos
P. NATURAL 9 18 14 16 36
P. NORMALIZADA 3 7 6 6 7
EDAD MENTAL -6-2 7-10 7-10 7-10 9-6
*
11
12
EVALUACION DE LA INTELIGENCIA PRUEBA APLICADA: WISC-R
RETARDO LECTOGRAFICO AFASICO C.I. VERBAL = 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 * * * * * * * * * *ESCALA DE EJECUCION 7. Figuras Incompletas 8. Ordenacin de dibujos 9. Diseo con cubos 10. Composicin de Objetos 11. Claves 12. Laberintos P. NATURAL 9 18 14 16 36 P. NORMALIZADA 10 10 10 10 10 EDAD MENTAL 8-2 8-2 8-2 8-2 8-2
72
C.I. DE EJECUCION =
100
C.I. =
82
ESCALA VERBAL 1. Informacin 2. Semejanzas 3. Aritmtica 4. Vocabulario 5. Comprensin 6. Dgitos
P. NATURAL 3 8 8 11 7
P. NORMALIZADA 5 2 7 4 6
EDAD MENTAL 8-2 8-2 8-2 8-2 8-2
RETARDOS LECTOGRAFICOS
Secuela. Este trmino se utiliza cuando el nio ha concluido el sexto grado de la escuela primaria y no ha logrado superar los problemas de aprendizaje an cuando el paciente halla recibido el apoyo de terapia. terapia.
RETARDOS LECTOGRAFICOS
Por lo tanto se considera secuela a partir de los 12 aos o bien el inicio de los estudios de la educacin media; es decir el inicio de la media; secundaria. secundaria.
RETARDOS LECTOGRAFICOS
Como nota final se debe resaltar que el trmino de LENTO APRENDIZAJE NO existe en literatura alguna. Es una expresin creada por las alguna. personas que no tienen la preparacin suficiente