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RESUMEN DEL LIBRO EL LIDER TRANSFORMADOR: TOMO I En el libro nos plantea claramente que el líder transformador debe tener la capacidad de elevar el nivel de necesidades de sus seguidores, haciendo que superen sus deseos individualistas y así cumplir las necesidades personales y para el organismo o empresa y cuando el líder consigue que su personal comprenda la verdadera misión de la empresa está transmitiendo una visión transcendental de acuerdo a las necesidades propuesta por Maslow. Al líder le corresponde ayudar a sus seguidores a romper las cadenas del egoísmo e impulsarlos a luchar por una causa al servicio de los demás. El líder transformador debe recordar permanentemente a sus seguidores que vean el amplio panorama del servicio a los demás desde la cima de la montaña. También el libro hace mención que la autoridad es la entrega de poder a cambio de servicios. Existen dos tipos de autoridad, la formal y la informal. La autoridad formal es aquella que viene con el puesto que uno ocupa dentro de una organización. Y la autoridad informal es el poder adicional que se obtiene cuando la persona es competente, integra y trata bien a los empleados. Otro punto importante del libro es que nos habla de la diferencias del líder que hace empowerment entrega verdaderamente el poder para que sus empleados decidan con autonomía .En cambio el líder laissez-faire otorga autonomía pero sin delegar realmente el poder. El autor habla de Mahatma Gandhi un ejemplo de liderazgo transformador, Gandhi se describe por su humildad que además de esa gran virtud nos ha dejado grandes lecciones de liderazgo que están relacionados con las prácticas del modelo de liderazgo trasformador como que: Un líder debe asumir riesgos y romper lo establecido (estimulación intelectual) Un líder traza una visión y la comparte con su gente (motivación inspiracional) Un líder debe preocuparse por las personas (consideración individual Un líder debe ser un ejemplo de integridad (influencia idealizada) Y luego de esas practicas se lograra el magnetismo que motivara y convocara a otros. También se menciona en el libro que las personas y las empresas demandan un buen balance entre destrezas de orden administrativo y de liderazgo. El liderazgo implica cambio, ruptura de esquemas y involucran unas varias respuestas acertadas. El líder de una empresa tiene muchas demandas como: -Visión de futuro versus realidad del presente. -Corto plazo versus largo plazo. -Orientarse a la tarea a las relaciones. -Cuidar los intereses de los accionistas versus cuidar los interés de los empleados y de la comunidad. -Innovar versus ordenar y optimizar -Tiempo para ala familia versus tiempo para la oficina -Trabajar individualmente versus delegar Debemos tomar conciencia de que liderar implica el arte de saber equilibrar demandas de la vida. Y que los empresarios emprendedores deben dedicarse a seguir generando nuevos proyectos, en los que puedan explotar capacidades. Y que la mejor solución es especializar las gerencias; llevar a las accionistas al directorio y contrata a gerentes profesionales para que se hagan cargo de las diferentes áreas.

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  • RESUMEN DEL LIBRO EL LIDER TRANSFORMADOR: TOMO I

    En el libro nos plantea claramente que el lder transformador debe tener la capacidad de elevar el nivel de necesidades

    de sus seguidores, haciendo que superen sus deseos individualistas y as cumplir las necesidades personales y para el

    organismo o empresa y cuando el lder consigue que su personal comprenda la verdadera misin de la empresa est

    transmitiendo una visin transcendental de acuerdo a las necesidades propuesta por Maslow. Al lder le corresponde

    ayudar a sus seguidores a romper las cadenas del egosmo e impulsarlos a luchar por una causa al servicio de los dems.

    El lder transformador debe recordar permanentemente a sus seguidores que vean el amplio panorama del servicio a los

    dems desde la cima de la montaa.

    Tambin el libro hace mencin que la autoridad es la entrega de poder a cambio de servicios. Existen dos tipos de

    autoridad, la formal y la informal. La autoridad formal es aquella que viene con el puesto que uno ocupa dentro de una

    organizacin. Y la autoridad informal es el poder adicional que se obtiene cuando la persona es competente, integra y

    trata bien a los empleados.

    Otro punto importante del libro es que nos habla de la diferencias del lder que hace empowerment entrega

    verdaderamente el poder para que sus empleados decidan con autonoma .En cambio el lder laissez-faire otorga

    autonoma pero sin delegar realmente el poder.

    El autor habla de Mahatma Gandhi un ejemplo de liderazgo transformador, Gandhi se describe por su humildad que

    adems de esa gran virtud nos ha dejado grandes lecciones de liderazgo que estn relacionados con las prcticas del

    modelo de liderazgo trasformador como que:

    Un lder debe asumir riesgos y romper lo establecido (estimulacin intelectual)

    Un lder traza una visin y la comparte con su gente (motivacin inspiracional)

    Un lder debe preocuparse por las personas (consideracin individual

    Un lder debe ser un ejemplo de integridad (influencia idealizada)

    Y luego de esas practicas se lograra el magnetismo que motivara y convocara a otros.

    Tambin se menciona en el libro que las personas y las empresas demandan un buen balance entre destrezas de orden

    administrativo y de liderazgo. El liderazgo implica cambio, ruptura de esquemas y involucran unas varias respuestas

    acertadas.

    El lder de una empresa tiene muchas demandas como:

    -Visin de futuro versus realidad del presente.

    -Corto plazo versus largo plazo.

    -Orientarse a la tarea a las relaciones.

    -Cuidar los intereses de los accionistas versus cuidar los inters de los empleados y de la comunidad.

    -Innovar versus ordenar y optimizar

    -Tiempo para ala familia versus tiempo para la oficina

    -Trabajar individualmente versus delegar

    Debemos tomar conciencia de que liderar implica el arte de saber equilibrar demandas de la vida. Y que los empresarios

    emprendedores deben dedicarse a seguir generando nuevos proyectos, en los que puedan explotar capacidades. Y que

    la mejor solucin es especializar las gerencias; llevar a las accionistas al directorio y contrata a gerentes profesionales

    para que se hagan cargo de las diferentes reas.

  • Tambin el autor dice que los verdaderos lderes centran sus acciones en principios universales, los seudolideres se

    basan en sus propios valores. Los verdaderos lderes sacan lo mejor de la gente, en cambio, los seudolideres sacan lo

    peor. El verdadero lder dice lo que lo seguidores necesitan or, y un seudolider dice lo que los seguidores quieren or.Un

    verdadero lder fomenta la independencia entregan de poder, pero en realidad ,busca perpetuar la dependencia .Un

    verdadero lder se centra en inters comunes ,el seudolider se centra en sus propios intereses.

    Las investigaciones de liderazgo no solo describen las conductas que hacen exitoso a un lder, algunos estudios tambin

    describen las conductas de aquellos que fracasan. Y los problemas intensos ms frecuentes de estos lderes son:

    1. Incapaciad para adaptarse al cambio.

    2. Pobre manejo de las relaciones interpersonales.

    3. Autoritarismo e incapacidad de crear y liderar equipos.

    4. Demasiada ambicin.

    La falta de conciencia sobre uno mismo, es quiz una de las mayores causas por las que los lideres egocntricos no

    reaccin a tiempo y terminan descarrillndose como los trenes

    Otra idea es sobre el humor y como las mentiras y manipulaciones terminan revelndose y lo mismo ocurre con los

    lideres salvadores, al final la verdad termina a la luz aunque probablemente, despus de que los embustes utilizados

    hayan causando un gran dao a la organizacin y a las personas.

    El autor nos dice que tengamos el coraje de movilizar a otros para romper lo sealado, para generar un cambio positivo

    en el entorno y as poder lograr una alta afectividad en el aprendizaje. Los lderes transformadores estimulan el esfuerzo

    de sus seguidores para ser ms creativos e innovadores ayudndose a cuestionar supuestos, replanteando problemas y

    aproximando viejas situaciones con nuevas perspectivas. En la prctica de la estimulacin intelectual, el lder reta las

    creencias de sus seguidores y las suyas propias. Los incentiva a pensar fuera de la caja, a sugerir ideas nuevas para

    problemas antiguos. El lder crea un entorno propicio para la generacin e implementacin de ideas.

    Menciona tambin que un motivo que hace difcil la innovacin es el conformismo .El deseo de complacer, agradar y

    recibir aprobacin de los dems. Para algunas personas, esta es una actitud espordica, para otras, el si seor es una

    forma vida y los individuos si seor son enemigos del lder trasformador, primero porque al cumplir el papel de

    seguidores, no se atreven a decirle su lder lo que piensan verdaderamente alejndose de su realidad.

    Y para innovar y romper con lo establecido, se necesita asumir riesgos .Para asumir riesgos, se precisa tener seguridad

    interior. Para tener seguridad interior se requiere haber tenido en la infancia un entorno estimulante y de mucho amor.

    La creatividad y la innovacin tienen su base en nuestra educacin y los padres tambin juegan un rol muy importantes

    con educar y espejo de acciones, pensamientos, creencia, etc.Y para aprender creatividad atreves de la historia que nos

    permite alcanzar un mayor aprendizaje pero que dibujan en el hemisferio derecho del cerebro los conceptos y las ideas.

    Las palabras de un texto son difciles de recordar, pero una buena historia queda grabada en nuestra mente y nuestro

    corazn. En seguida, desarrollo algunos relatos que nos permitan profundizar sobre los conceptos de creatividad. No

    debemos de tener miedo de cuestionar, recurdenos si no lo hacemos, la competencia lo har antes, concibiendo

    cambios que se ver reforzado a adoptar, pero con las desventaja de tiempo y oportunidad. Resume la importancia de

    romper esquemas y buscar nuevos caminos no seguir a donde la ruta te lleva, en cambio, lidera hacia donde no hay ruta,

    y deja un sendero.

    Algo muy importante es que el humor es para los lderes como el bien clima para los agricultores, ambos saben que lo

    necesitan para aumentar la productividad de las cosechas. La diferencia es que el agricultor no puede influir sobre el

    clima, en cambio generar un entorno de humor que fomenta la creatividad si esta en las manos del lder. En conclusin

  • la empresa que fomenta el sentido de humor estar fomentando el bienestar de su personal, la creatividad y la

    flexibilidad el servicio al cliente, el aprendizaje y por ende el liderazgo transformador. Aprendamos a descubrir y a

    fomentar un sentido del humor sano. No solo mejora el clima laboral sino que, adems, lograremos tener una empresa

    ms productiva.

    La creatividad es la capacidad de romper los esquemas mentales. Es tener la habilidad de ver oportunidades donde las

    personas solo ven rutinas establecidos .Es asumir el riesgo de hacer algo distinto y trazar una trocha en un camino

    desconocido. En nuestra sociedad predomina, infortunadamente, la criolla creativa, que es creatividad generada para

    destruir, de la que doy el siguiente ejemplo: unos estafadores aprovechan la festividad del da de los muertos para

    disfrazarse de sacerdotes y ofrecer rezos y bendiciones a los difuntos, a cambio de propinas. Y si no nos

    comprometemos a vivir basndonos en principios nobles en todos los mbitos de la existencia, inspiraremos a muchas

    personas con nuestro actos, mediante los cuales mostraremos el pas del futuro en el que todos queremos estar. Son

    muchas la ideas del libro de que cualquier manera nos ayuda en reconstruir nuestro estilo de aprendizaje para ser ms

    eficaces y buscar nuestro bien y el bien comn.