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Proyecto de grado

Residencias estudiantiles

En el sector de las Aguas

Presentado por: Guido Arrunategui

Directores del proyecto

Mauricio pinilla

Fernando De La Carrera

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

Facultad de Arquitectura y Diseño

Departamento de Arquitectura

Bogotá, julio 20

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ÍNDICE

Pagina

1. Presentación del proyecto de grado…………………………………………………………3

2. Introducción al proyecto de grado ……………………………………………………..……4

3. La descripción del proyecto de grado………………………………………………………5

3.1 Ubicación, ventajas y desventajas del sector…………………………….…….10

3.2 Especificaciones del proyecto…………………………………………………………………..11

3.2.1 Recuperación del espacio público y zonas verdes………………..……11

3.2.2 Vivienda estudiantil……………………………………………………..……….…..12

3.2.3 Comercio y oficinas………………………………………………..…………….……13

4. Conclusiones …………………………………………………………………………………………..14

5. Anexos ……………………………………………………………………………………………………15

6. Bibliografía……………………………………………………………………………………………56

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1. Presentación del proyecto de grado.

El taller de proyecto de grado dirigido por los arquitectos Mauricio Pinilla y Fernando

de la Carrera enfocado en bioclimática y sostenibilidad, plantea la creación e

implantación de edificaciones responsables con el medio ambiente. De esta manera

cambiando la cara de la ciudad y transformándola en un mejor lugar.

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2. Introducción al proyecto de grado.

Mediante el siguiente escrito se busca explicar el proyecto de residencias estudiantiles

en los alrededores de las zonas universitarias de Los Andes y de La Jorge Tadeo

Lozano. El texto tiene como objetivo desarrollar y argumentar el proyecto por medio

de una reflexión sobre las necesidades de los habitantes del sector, el sector mismo y

los estudiantes.

El proyecto está ubicado en el centro de la ciudad de Bogotá en el barrio Las Aguas.

Exactamente en la calle 22, con primera.

Las residencias estudiantiles tienen una finalidad dual. Primero, implementar un

proyecto con una consciencia social en el cual se plantee recuperar y crear espacio

público y segundo, crear una vivienda estudiantil integral que atienda a las

necesidades y requerimientos de sus habitantes.

Para las residencias estudiantiles, se proyecta el diseño de un edificio que responda a

las necesidades, tanto del lugar, como de los estudiantes que las habitarán. Es un

edificio que se adapta al terreno actual con una arquitectura responsable que

devuelve el terreno usado en su cubierta. El proyecto proporciona todos los espacios

necesarios para los estudiantes como: comedor, sitios de estudio, sitios de

esparcimiento, gimnasio, comercio, oficinas, cubiertas verdes transitables y

parqueaderos.

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2.1. Ubicación, ventajas y desventajas del sector

El proyecto está ubicado en el centro de la ciudad de Bogotá en el barrio Las Aguas. Se

encuentra delimitado al norte por la carrera primera, al sur con la carrera primera E,

al este con la avenida Circunvalar y al oeste con la calle 22. El predio se ubica diagonal

al edificio SD (Santo Domingo) de la Universidad de los Andes y está muy cerca a las

instalaciones de la universidad Jorge Tadeo Lozano.

El sector se caracteriza por un tráfico peatonal ocasionado por las universidades y de

las personas que viven en los barrios aledaños. El lugar no tiene espacio público

adecuado para los peatones pues los andenes son deficientes en cuanto a las

dimensiones requeridas. Es un sector propenso a invasión y delincuencia ya que la

vivienda que se ha desarrollado es precaria y está en muy malas condiciones. La zona

se ha desarrollado predio a predio en baja densidad con una consecuente pérdida de

una oportunidad de un desarrollo integral y de bajo nivel de identidad.

Es un sector de paisaje privilegiado que cuenta con vistas sobre la ciudad y los cerros.

Por un lado cuenta con toda la forestación protegida del parque de los cerros y por el

otro está ubicado al lado de un parque, que aunque actualmente está invadido, se

proyecta una recuperación del mismo. También debe resaltarse su ubicación

estratégica en conectividad con la ciudad pues cuenta con acceso al Transmilenio,

ciclo rutas y a futuro, el tren de cercanías.

Para este sector de la ciudad existe actualmente un plan parcial que propone

consolidar el sector como un nodo de servicios empresariales, comerciales y de

vivienda. Las manzanas del barrio quedarán organizadas de tal forma que cada una

cumpla una función específica, sea vivienda, comercio, institucional o mixto. El lote

escogido, según este plan parcial, está destinado para vivienda.

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2.2 . Finalidades y objetivos del proyecto

Las residencias estudiantiles tienen una finalidad dual. Primero, implementar un

proyecto con una consciencia social en el cual se plantee recuperar y crear espacio

público y segundo, crear una vivienda estudiantil integral que atienda a las

necesidades y requerimientos de sus habitantes.

En cuanto a las preocupaciones sociales, el proyecto plantea recuperar el espacio

público del sector mediante la creación de un área donde los habitantes y los

peatones encuentren además de una vivienda, un ambiente seguro devolviéndole

espacios verdes al centro de la ciudad, mejorando las condiciones actuales e incitando

a la protección de las mismas. Para esto, se proyecta la creación de dos plazoletas a

diferentes niveles integradas con los dos parques planteados en el proyecto.

Por otro lado, para las residencias estudiantiles, se proyecta el diseño de un edificio

que responda a las necesidades, tanto del lugar, como de los estudiantes que las

habitarán. Es un edificio que se adapta al terreno actual con una arquitectura

responsable que devuelve el terreno usado en su cubierta.

Debido a las situaciones de vivienda precaria, invasión de predios, delincuencia y de

deterioro de las zonas verdes. Este proyecto recupera las zonas públicas del sector

proporcionando seguridad y un paisaje urbano acorde con la proyección de la ciudad

y las características del lote. Para mantener estas condiciones de seguridad y

beneficio, se incluye comercio y oficinas en el proyecto para fomentar el flujo

constante de personas y le proporcione vida al sector.

Para cumplir con los objetivos establecidos, el proyecto se ha desarrollado en tres

ámbitos: primero, la recuperación del espacio público mediante a la implantación de

andenes, plazoletas, parques y una conexión de la carrera 22 con la circunvalar.

Segundo, la creación de una vivienda acorde con las necesidades de los estudiantes

que las ocuparán mediante habitaciones, zonas de estudio, de esparcimiento y

servicios. Por último, se propone el establecimiento de locales comerciales y de

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oficinas que mantengan el flujo peatonal en la zona fomentando la seguridad del

sector.

3.1 Especificaciones del proyecto

3.1.1 Recuperación del espacio público y zonas verdes

Como se había explicado en el numeral 2. Sobre el sector, actualmente la zona cuenta

con unos andenes deficientes para el flujo peatonal que deben soportar. Estos andenes

tienen solo 80 centímetros de ancho, andenes muy angostos y no aptos para el sector

además de estar en muy mal estado. Por lo tanto, el proyecto de residencias

estudiantiles, propone andenes de tres (3) metros que proporcionen un flujo peatonal

adecuado.

El proyecto consta de dos plazoletas en las cuales se encuentran los accesos al edificio,

locales comerciales y el comedor principal. Estas plazoletas proporcionan 1158

metros2 de nuevo espacio público al sector lo que le permite al proyecto alcanzar los

objetivos sociales planteados en sus finalidades.

Estas plazoletas actúan como conector entre el patio interior del edificio que preserva

una vegetación existente y los dos parques ubicados a los costados integrando un

espacio público con zonas verdes.

Para recuperar el espacio público el proyecto también plantea una conexión peatonal

entre la carrera 22 y la avenida circunvalar. Esta calle es actualmente una vía sin

salida que fomenta la inseguridad del sector. Por lo tanto, el proyecto busca cambiar

las condiciones de la calle, volviéndola solamente peatonal beneficiando el espacio

para oficinas y mejorando el acceso de las personas del barrio la Paz al transporte

público.

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3.1.1 Vivienda estudiantil

EL edificio está planteado en forma escalonada para que se adapte a la inclinación y

topografía del terreno. La forma del edificio gira en torno a la protección de unos

árboles que se encuentran en el terreno y se buscan proteger, por lo que ha sido

diseñado un patio interior en el edificio. Es por esta razón que el edificio toma forma

de U, una arquitectura consciente de las preexistencias del lugar. Este patio también

esta comunicado con los parques aledaños por medio de las plazoletas y se hacen

interpretar como un gran espacio integrado.

Para que el edificio se adaptara a las necesidades de los estudiantes, el proyecto

cuenta con dos clases de habitaciones, una sencilla la cual está diseñada para albergar

un solo estudiante y una doble, que como su nombre lo indica, tiene capacidad para

dos estudiantes. El edificio cuenta con 121 habitaciones de las cuales 106 son sencillas

y 15 son de capacidad doble. Las habitaciones, tanto las sencillas como las dobles,

buscan proporcionarles a los estudiantes las necesidades básicas establecidas, como

dormitorio, sitio de estudio y baño. Las habitaciones sencillas cuentan con baño

privado, cama y escritorio. Las habitaciones dobles tienen dos camas, dos escritorios y

baño compartido. Todas las habitaciones cuentan con vista a un parque ya sea el patio

interior o cualquiera de los dos parque se encuentran a los costados.

El comedor se encuentra en la parte más pública del proyecto, sobre los locales

comerciales y entre las dos plazoletas. Este es un lugar óptimo para este, pues todas

las personas que entren al edificio pueden ver quiénes de sus compañeros están

comiendo lo cual proporciona un habiente compañerismo y amistad. El comedor tiene

acceso a una cubierta verde donde las personas si está haciendo un buen día podrían

subir y comer en ella o estar en el pasto relajándose y hablando con sus compañeros.

El edificio cuenta con diez salas de estudio las cuales se encuentran repartidas por

todo el edificio creando un habiente propicio para el estudio, estas salas a la vez

proporcionan luz solar a los corredores interiores dándoles gran calidad. Siete de

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estas sales de estudio tienen una doble altura lo cual las caracteriza y hace que el

estudiar sea agradable pues esto permite más entrada de luz solar lo cual es óptimo

para un sitio de estas características.

También podemos encontrar tres sitios de esparcimiento en los cuales los estudiantes

podrán ir a pasar sus ratos libres. Estos se encuentran ubicados en el quinto piso está

el principal y este cuenta con dos salidas, una al patio interior del edificio y la otra a la

zona verde la cual está ubicada en el costado norte, esta es privada solo para los

habitantes de las residencias. Este lugar también alberga un patio interno. El lugar se

caracteriza por su triple altura. En el séptimo piso hay otro lugar de esparcimiento el

cual tiene mesas de billar y ping pong además una área de sofás para que los

estudiantes puedan estar con sus compañeros. Por ultimo esta la cubierta verde del

edifico la cual hay dos sitios uno con visa sobre el centro de la ciudad y el otro con

vista sobre los cerros. Está cubierta también tiene dos sitio en los cuales los

estudiantes podrán hacer asados.

Se cuenta con un lugar de servicios de lavandería que se encuentra en el primer piso

en el lobby del costado sur, donde los estudiantes podrán lavaran su ropa. También

cuenta con un gimnasio ubicado en el sexto piso.

3.1.1 Comercio y oficinas

Como ya se había mencionado anteriormente el proyecto cuenta quince locales

comerciales y cuatro oficinas las cuales buscan atraer personas al lugar y proveer más

servicios a la comunidad y a los estudiantes ya que podría albergar sitios de

fotocopiadoras, palerías o restaurantes.

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1. Conclusiones y reflexiones

Desde mi punto de vista el proyecto cumple todas sus metas ya que proporciona al

sector un espacio público de gran calidad, a la vez que recupera la vegetación del lugar

y le devuelve al centro de la ciudad una gran venta verde lo cual mejora las

condiciones del sector y la ciudad.

El edificio cumple con todas las necesidades de los estudiantes, pues este proporciona

todos los espacios que estos necesitan y plantea nuevos como lo son las cubiertas

verdes transitables.

Teniendo en cuenta esto quedo muy satisfecho con el resultado final conseguido a lo

largo del proyecto de grado, pues no solo es hacer un edificio el cual albergara los

estudiantes sino que también le proporcionar mejores espacios al sector y a la ciudad.

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Anexos

1. Planos

1.1 Plantas

1.1.2 Cortes

1.1.3 Fachadas

1.2 Imágenes del proyecto.

1.3 Detalles

1.3.1 Las habitaciones

1.3.2 El comedor

1.3.3 Lugares de estudio

1.3.4 Lugares de esparcimiento

1.4 Maquetas

1.5 Abstract

1.6 Medios pliegos

1.7 Referentes

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Residencias estudiantiles

El proyecto está ubicado en el centro de la ciudad de Bogotá en el barrio Las Aguas.

Exactamente en la calle 22, con primera.

Las residencias estudiantiles tienen una finalidad dual. Primero, implementar un

proyecto con una consciencia social en el cual se plantee recuperar y crear espacio

público y segundo, crear una vivienda estudiantil integral que atienda a las

necesidades y requerimientos de sus habitantes.

Para las residencias estudiantiles, se proyecta el diseño de un edificio que responda a

las necesidades, tanto del lugar, como de los estudiantes que las habitarán. Es un

edificio que se adapta al terreno actual con una arquitectura responsable que

devuelve el terreno usado en su cubierta. El proyecto proporciona todos los espacios

necesarios para los estudiantes como: comedor, sitios de estudio, sitios de

esparcimiento, gimnasio, comercio, oficinas, cubiertas verdes transitables y

parqueaderos.

A la vez se plantea recuperar el espacio público del sector mediante dos plazoletas, las

cuales están a diferentes niveles y proporcionan 1158 M2 espacio de espacio público

al sector. También se genera una conexión peatonal entre la avenida de los circunvalar

y la calle 22.

El edificio adquiere esta forma ya que busca preservar unos árboles que se

encuentran en el patio interior del edificio.

Se recupera el sector con la implantación de dos parques, el del costado sur del

proyecto parque actual que está invadido pero y se recupera. El del costado norte el

cual es planteado por el proyecto creando una gran zona verde al interior del centro

de Bogotá y mejorando las condiciones del lugar.

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liografía

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Bibliografía

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- Peters, Paul hans, Residencias colectivas. ED Gustavo Gili, Barcelona, España.

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- www.alcadiabogota.gov.co

- www.trasmilenio.gov.co

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