Reserva Ecológica de Rancho Nuevo

Para que una salida de campo le sirva al alumno debe ser dinámica donde él pueda interactuar con el medio a visitar y disfrute de lo que pueda ver, tocar, oler y oír, de manera que el alumno jugando o divirtiéndose también aprenda del lugar y lo asimile a sus esquemas de aprendizaje, también esta excursión implicara la participación de los padre de familia ya que tanto padres como alumno adquirirán nuevos conocimientos

Reserva Ecológica de Rancho Nuevo es un lugar cuenta con las características apropiadas para que el alumno adquiere aprendizajes significativos ya que cuenta con:

Contaran con un guía externo perteneciente del lugar: como se sabe no toda la información lo tiene el docente así que el docente necesitara ayuda externa para enriquecer el aprendizaje en los niños

salón decorado con estalactitas y estalagmitas: muchos hemos oído hablar sobre estas formaciones pero casi no se ven en nuestra región y como sabemos a los niños les impresiona lo nuevo entonces será más rápido que los niños adquieran ese aprendizaje al momento de verlo también

sorprenderse del porque y como se forman cuenta con una vegetación selvática: los niños no solo conocerán

formaciones rocosas sino también presenciaran la flora y fauna de dicho lugar

ROLES

Docente: asumirá el cargo como guía “conocedor del campo a visitar”, motivador

Alumno: investigador, observador en el campo a visitar, guía

Padre de familia: guía, investigador y observador, motivador

Actividades grupales: duran cada apartado que se visite se realizara actividades para que si los alumnos se apropiaron de los conocimientos adquiridos

1. “yo soy” el docente formara equipos donde se integraran padres y alumno, el docente le dirá “yo soy” y dará algunas características que tiene el objeto donde los alumno en forma colaborativa trataran de responder al yo soy

2. Mímica el docente formara equipos donde se integraran padres y alumnos, cada equipo elijara a un representante donde ara gestos, movimiento y acciones del animal que quieran representar

3. Dibuja tu entorno: el docente formara equipos donde se integraran padres y alumnos, cada equipo pintara o dibujara algunas de las áreas visitadas que les haya llamado la atención, posteriormente realizaran una sencilla exposición frente a sus compañeros , padres de familia y docentes

Compromisos para efectuar la salida de campo

El compromiso debe ser tanto por el docente, padres de familia y el alumno que no solo se irán a divertir sino que también implicara conocer la reserva rancho nuevo , se ubica a 10 Km. al sureste de San Cristóbal de las Casas, por la carretera federal núm. 190

Y que obviamente generara un gasto económico.

Se efectuaran reglas para tener el control del viaje

1. Poner a los niños identificaciones2. Hacer pocas pardas concretas3. El docente puede asumir el rol de padre de familia para tener un orden ante

ellos4. Tratar de concentrarse en su objetivo principal5. Toda comida objetos tendrán que ser llevados a cestos de basura6. Ningún padre o alumno puede desviarse del recorrido