Reproduis$le$triangle$avec$une$règle$et$un… · 2016-06-14 · Title: Microsoft Word - GEOMETRIE...
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![Page 1: Reproduis$le$triangle$avec$une$règle$et$un… · 2016-06-14 · Title: Microsoft Word - GEOMETRIE Rapide CM2 (Série D Les triangles).docx Author: Bout de Gomme Created Date: 1/6/2013](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060300/5f0823517e708231d42086e2/html5/thumbnails/1.jpg)
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Reproduis le triangle avec une règle et un compas. A l’aide des symboles mathématiques, note les propriétés du triangle. Observe cette figure et réponds par vrai ou faux.
Combien de triangles comptes-‐tu ? Reproduis le triangle avec une règle et un compas. A l’aide des symboles mathématiques, note les propriétés du triangle.
FAB est un triangle rectangle. ______ BDF est un triangle isocèle. ______
ABG est un triangle quelconque. ______ BCD est un triangle isocèle rectangle. ______
AGF est un triangle équilatéral. ______ FDE est un triangle quelconque. ______
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Trace un rectangle ABCD tel que AB = 5 cm et BC = 3 cm. Trace les diagonales du rectangle. Elles se coupent en O. Réponds aux questions ci-‐dessous.
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Trace les diagonales du rectangle. Elles se coupent en O. Colorie le triangle ABO en bleu et le triangle BCD en jaune. Quelle est la nature de ces deux triangles ? Justifie ta réponse.
Trace un triangle PQR rectangle en R dont le côté [RP] mesure 4 cm et le côté [RQ] mesure 5 cm.
Trace un triangle isocèle MNO dont les côtés [OM] et [ON] mesure 5 cm.
A B
C D
Quelle est la nature de ces deux triangles ?
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Justifie ta réponse.
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Combien comptes-‐tu de triangles ? ……………… Nomme-‐les : ……………………………………..…………………………………….
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