Repaso del Taller de Trabajo de Marzo del 2010. Taller de Trabajo del 9-11 de marzo del 2010, West...
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Repaso del Taller de Trabajo de Marzo del 2010
Taller de Trabajo del 9-11 de marzo del 2010, West Palm Beach, Florida
• 27 Participantes - 7 Centros/Institutos/ Laboratorios/Redes
• Canadá, México, y EUA
Acordaron formar un NAISN -
• Alcance de la Red
• Condiciones que se Desean para el Futuro o Declaración de Intenciones
• Objetivos Concretos (Metas)
• Facilitar Objetivos (Estrategias) y Puntos de Acción
9 Centros/Institutos/Laboratorios/ Redes Regionales en América del Norte (2010) Instituto Noreste Medio Oeste – Washington, D.C. Centro para la Gestión de Plantas Invasoras – Montana Centro Nacional de Invasiones Marítimas (SERC) – Maryland Centro para Plantas Acuáticas e Invasoras - Florida Instituto para Invasiones Biológicas – Tennessee Instituto Nacional de Ciencias de Especies Invasoras – Colorado Centro para Especies Invasoras y Salud del Ecosistema – Georgia Instituto de Investigación de Especies Invasoras – Ontario, Canadá Red de Especies Invasoras Acuáticas de Canadá – Canadá
ENCUESTA DEL TALLER DE
TRABAJO NAISN 2010
Centros/Institutos (7)
19 Servicios/programas
18 grupos de organismos 90 empleados de tiempo completo/medio tiempo
Todos afiliados con universidades
4 de los 7 cuentan con un público mundial
Workshop Survey Results
TALLER DE TRABAJO DE
MARZO VISION GENERAL PRESENTACIONES
RESUMEN
5. Coordinar y Financiar Investigación
4. Coordinar EDRR
3. Conectar las bases de datos
2. Formar CISMA’s
1. ¡Definir el Problema!
Comisión de Conservación de Pesca y Vida Silvestre de Florida
Necesidades Básicas para Mejorar la Gestión de Especies Invasoras en NA:
• Se estableció en el 2008 en la Universidad de Algoma, Sault Ste. Marie, Canadá
• Bases de Datos – Identificar investigadores y especies• Identificar especies Terrestres en el Norte de Ontario,
Canadá• Continuar con programas de prácticas
– encuestas, recopilación de datos, detección temprana, percepción
• Establecer colaboraciones de investigación• Esfuerzos de sensibilización del público• Promover relaciones con colegas de EU
Quick facts
Departamento de Especies Invasoras
• Sistema de información sobre especies invasoras - SIEI (dentro de SNIB)
• Diseño de un sistema para manejar y entrar información específicamente para AIS
• Desarrollar criterios para clasificar la lista establecer prioridades
• Desarrollar herramientas para llevar a cabo análisis de riesgo en México
• Revisar y recopilar información para alimentar el SIEI
Creada en 2007
Centro para Plantas Acuáticas e Invasoras de UF/IFAS
• Objetivo: Desarrollar métodos de control ambientalmente seguros y económicamente responsables
• Coordinar programas de plantas invasoras – en varias disciplinas entre el profesorado IFAS de todo el estado
• Investigación – nuevos herbicidas; resistencia-selectividad de herbicida; genética; restauración; brindar asistencia nacional e internacional conforme se solicite
• Extensión – Especialistas de Extensión, oficinas de extensión del condado, publicaciones, cursos cortos, etc.
• Enseñanza Pública – sitio Web, biblioteca e Iniciativa de Educación sobre Plantas Invasoras de FL
Est. 1978
Metas:
Concientización
Entendimiento
Aceptación
Brindarle a los educadores información y los recursos necesarios para educar acerca de los impactos dañinos que algunas plantas no nativas, invasoras están teniendo en nuestras áreas y comunidades naturales.
Centro para Especies Invasoras y Salud del Ecosistema y la Red Bugwood
• Alianza entre el Colegio de Agricultura y la Escuela de Bosques y Recursos Naturales
• Trabajo con insectos, patógenos, plantas y animales de bosques, agricultura y áreas naturales
• Emplear Tecnología de Información para proporcionar información a científicos, profesionales y al público
• Operar y dar servicio a 30 sitios Web
• Smart Phone Apps
Programa de Especies Acuáticas No Nativas del USGS
1) 3 áreas de interés de especies invasoras: i) Vectores y Víasii) Factores que Afectan el Éxito del
Establecimientoiii) Evaluación de Riesgo 2)
Red de Especies Invasoras Acuáticas de Canadá – Nódulo NAISN
3 regiones (nódulos) a estudiar: i) Costa Occidente de Canadá ii) Costa Atlántica de Canadá
(principalmente el Golfo de St. Lawrence) iii) Grandes Lagos – Río St. Lawrence,
lagos en el interior
Integración de proyectos (metas, métodos) homologados a través del país
Instituto de los Grandes Lagos para Investigación Ambiental, Universidad de Windsor
Patrones de Invasión Marina • Caracterizar y Predecir la Distribución, Abundancia y
Proliferación de Especies
Análisis de Vector • Evaluar Operación y Cambios de Mecanismos de Transferencia
Riesgo de Invasión/Gestión/Política• Entender los Factores que Impulsan el Resultado de Invasión
(colonización, proliferación, etc.) • Efectos de Gestión y Política
Efectos Ecológicos de Invasiones
Centro de Investigación Ambiental Smithsonian (SERC)Programa de Invasiones Marinas
SERC colabora con agencias federales, universidades
Invertebrados y Algas No Nativos y que se Reportaron enlas Aguas de la Costa de Estados Unidos Continental
NEMESIS 2006
0 30 60 90 120
CrustaceaMolluscaAnnelida
InsectaUrochordata
CnidariaBryozoa
OtherProtozoa
Number of Species
0 30 60 90 120
CrustaceaMolluscaAnnelida
InsectaUrochordata
CnidariaBryozoa
OtherProtozoa
Number of Species
Instituto Nacional de Ciencias de Especies Invasoras
• Acceso a Datos de Campo Biológicos para Investigación y Gestión:– Toda la taxonomía– Escalas locales a globales– Incidencias y atributos
• Investigación Sobre Datos:– Métodos efectivos de colectar datos– Analizar y mejorar la calidad de los datos– Mejorar la cobertura– Tecnología de información apropiada
Forma para Descargar, Subir Datos
Datos de Tamarisco
08/10/2009 International Biological Information Science
RESULTADOS DEL TALLER DE TRABAJO DE MARZO
Condición que se Desea para el Futuro: Un consorcio que emplea una red coordinada para avanzar en el entendimiento basado en la ciencia de y respuesta efectiva a, especies invasoras no nativas en América del Norte.
.
Alcance de la Red:
Canadá, México, y Estados Unidos – y todos sus protectorados
Objetivo Concreto 1 – Se ha establecido una estructura organizacional transparente que guía y permite la participación de todos los miembros/socios de la Red de Especies Invasoras de América del Norte (NAISN por sus siglas en inglés).
Objetivo de Apoyo 1.1 – Se evalúan modelos alternos para la estructura organizacional NAISN y representantes voluntarios identifican un modelo preferente para coordinación y respuesta.
Objetivo de Apoyo 1.2 – Se desarrolla una estructura organizacional que define los roles y responsabilidades de los socios y comités participantes.
Objetivo de Apoyo 1.3 – Se define una estructura organizacional de fácil acceso al público y a las partes interesadas.
Objetivo Concreto 2 – Se han establecido Centros de la Red de Especies Invasoras*, que consisten de centros/institutos/ laboratorios y otras organizaciones/socios, para actuar eficazmente de manera coordinada desde niveles locales hasta niveles internacionales en América del Norte.
Objetivo de Apoyo 2.1 – Se establece una red de centros de operación que cubren todas las regiones de América del Norte y todos los taxones.
*Definición de Centros de la Red de Especies Invasoras: Enfoque de actividades coordinadas con respecto a gestión de especies invasoras con base regional, base temática, y/o base por medio de taxonomía que aborda necesidades comunes y junta los recursos en respuesta a problemas de especies invasoras.
CENTROS – Durante el taller de trabajo de NAISN que se llevó a cabo en marzo, los participantes acordaron que se necesita: Servicios de extensión más eficientes que se enfoquen en regiones, • La necesidad de llevar a cabo talleres de trabajo de especies invasoras a nivel local, • La necesidad de acciones aterrizadas, • La necesidad de buenas respuestas coordinadas a invasiones biológicas,• La necesidad de experiencia para resolver problemas normativos, • La necesidad de copiar el modelo de respuesta a incendios, • La necesidad de una sola voz sobre especies invasoras, • Un lugar en donde encontrar buena asesoría de expertos,• La necesidad de emplear los recursos de manera más efectiva, • La necesidad de buenas comunicaciones, • La necesidad de buena investigación aplicada,• La necesidad de contar con esfuerzos colectivos para la gestión de especies invasoras a través de los estados, • Y la necesidad de ser más predecibles con respecto a especies invasoras, especialmente en respuesta a cambio climático
Objetivo de Apoyo 3.2 – Se desarrollan y establecen estrategias que brindan homologación, validación y autenticación de recursos y servicios.
Objetivo Concreto 3 - NAISN brinda recursos y servicios confiables a través de América del Norte a partes interesadas para la prevención, temprana detección-respuesta rápida, gestión, investigación, análisis de política y educación/mayor alcance sobre especies invasoras
Objetivo de Apoyo 3.1 – Se identifican huecos en recursos, servicios y planes existentes.
Objetivo Concreto 4 - NAISN trabaja a través de fronteras geopolíticas a escalas geográficas apropiadas (modelo de aerolínea)
Objetivo de Apoyo 4.1 – Se definen y abordan preocupaciones comunes para especies invasoras tomando en cuenta acuerdos y tratados trilaterales existentes
Objetivo de Apoyo 4.2 – Las decisiones de gestión/ investigación se ven afectadas a nivel ecosistema y taxonómico a través de las fronteras geográficas.
Objetivo Concreto 5 - NAISN cuenta con los recursos para lograr el DFC
Objetivo de Apoyo 5.1 – Se establece una estructura organizacional en cuanto a que el financiamiento se puede asegurar y administrar.